話說中秋

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇話說中秋范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

話說中秋范文第1篇

1、《愛在泉城》作者是微笑的溫暖；

2、《惡魔的牢籠》作者是哈欠兄；

3、《世界不及你好》作者是瘋子三三；

4、《竹馬罩青梅》作者是風(fēng)沐雨淋；

5、《郁以何微》作者是門唧；

6、《無法逃避我愛你》作者是慕華藍(lán)汐；

7、《最美遇見你》作者是顧西爵；

8、《十年一品溫如言》作者是書海滄生；

9、《溫暖的弦》作者是安寧；

話說中秋范文第2篇

再說心里話

作詞：楊帆 作曲：楊帆

再說心里話，戰(zhàn)友你我他。

聊聊當(dāng)兵的歷史，道道心中的牽掛。

還記得老班長，改不掉的家鄉(xiāng)話。

最難忘從軍路上，訓(xùn)練場把汗水灑。

來來來…… 當(dāng)兵就為保衛(wèi)國家。

來來來…… 忠誠信念獻(xiàn)給媽媽。

忠誠信念獻(xiàn)給媽媽。

再說心里話，戰(zhàn)友你我他。

同甘共苦的春秋，摸爬滾打的冬夏。

睡夢中老媽媽，藏不住的白頭發(fā)。

就盼望和平歌兒，（把）立功捷報(bào)捎回家。

來來來…… 時(shí)代先鋒有你有他。

來來來…… 東方太陽綻放光華。

東方太陽綻放光華。

這首歌曲為抒情軍旅歌曲，反映的是老戰(zhàn)友久別重逢時(shí)的場景。更加突出報(bào)國志向不減當(dāng)年。作者楊帆曾經(jīng)有當(dāng)兵的歷史，多少80、90戰(zhàn)士們唱著《說句心里話》長大，如今我們《再說心里話》，再唱報(bào)國之熱情吧！

珍貴的戰(zhàn)友情誼如同陳年老酒，經(jīng)年之后，更值得珍惜和回味。因此，作為一名軍人，無論是處于革命戰(zhàn)爭年代，還是置身當(dāng)今和平時(shí)期，無論是剛?cè)胛闀r(shí)的初次相識，還是要退伍前的默默無語，我們都應(yīng)該十分珍惜這份來之不易的戰(zhàn)友情誼。

楊帆

現(xiàn)在困難重重，重重困難。

但與美好的希望比起來，與光明的未來比起來。

這些微不足道。

晚上回家路上，突然接到一個(gè)陌生人的電話。

“您是楊帆老師嗎？”

接到電話很突然，我想來想去還是不認(rèn)識這個(gè)人。

“我翻唱了您的《再說心里話》，請您指導(dǎo)。”

雖然是個(gè)陌生人，卻因?yàn)橐魳范诰W(wǎng)絡(luò)中不期而遇。

后來我很高興的在百度上收聽著，

唱得很好，最起碼感覺到是在用心歌唱。

再仔細(xì)看個(gè)人的音樂空間，忽然間發(fā)現(xiàn)：

不止一個(gè)人，是五個(gè)六個(gè)是很多人在翻唱這首《再說心里話》。

霎那間那種感動，豈是多少錢能買得到，能換得來的？

好多人曾經(jīng)問我：“你那么多的歌曲，為什么在網(wǎng)上只是看到《再說心里話》這一首呢？”

我說：“歌曲不在多，在于讓每一人記得住。傳唱開來。旋律不在難，在于貼近人心，融入骨子里。”

每當(dāng)我常看到自己的作品時(shí)，會覺得像打碎的太陽，片片閃金光。

尤其是《再說心里話》。我希望它能飄向中國的每一寸土地...

80、90后的我們，聽著《說句心里話》，立志長大去報(bào)國。

現(xiàn)在老兵新兵《再說心里話》，科技強(qiáng)軍。

《再說心里話》是為部隊(duì)官兵指戰(zhàn)員所創(chuàng)作的。

但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是歌曲本身的價(jià)值。

孰能無朋友，孰能無聚首。每個(gè)時(shí)候，每個(gè)角落，每個(gè)行業(yè)。

我們都會常常再說心里話，聊聊曾經(jīng)的歷史，道道心中的牽掛。

同甘共苦的春秋，摸爬滾打的冬夏。

感恩我們身邊的每一個(gè)人，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

富強(qiáng)小家，報(bào)效大家。忠誠使命，捍衛(wèi)國家。

希望...

《再說心里話》真正的傳唱到五湖四海。

有楊帆的地方就會有《再說心里話》。

有《再說心里話》的地方同樣也會有楊帆。

現(xiàn)在困難重重，但與希望比起來，這些微不足道。

這就是中秋前夕的感動，這份感動將會蔓延整個(gè)秋天。

讓人溫暖，讓人涼爽，讓人陶醉，讓人幸福。

要唱就唱最絕的歌！

一味的唱別人唱過的歌，一般化的旋律，陳舊的歌曲，排除練聲與鍛煉之外，毫無作品內(nèi)涵陳新化以及作品價(jià)值影響力。

一要出奇制勝，個(gè)性化獨(dú)特，鶴立于雞群。二要推陳出新，時(shí)代化鮮明，貼近于群眾。研究好作品，大明星。他們成功的相同點(diǎn)在于他們的不同。做到出奇就得博覽，就得積淀。好人是基本，但要干事，必須還得是有智慧的人。

一個(gè)人的時(shí)候，我常常與自己聊天，聊天只聊夢想。演員是我的本行與本職，一路走來，在尋求什么？很多！自信、舞臺、團(tuán)隊(duì)、掌聲、榮譽(yù)、尊嚴(yán)……數(shù)年來，夜以繼日，以分讀秒，不敢停歇。因?yàn)樯钌钪溃挥型婷⒅挥泄陋?dú)思考、只有反復(fù)積淀才能更加穩(wěn)健而速效的走向成功。雖有時(shí)也有迷茫時(shí)失落，當(dāng)想到付出的代價(jià)時(shí)，必須迎難而上，既然年輕，就再拼搏幾年關(guān)于夢想的那點(diǎn)事吧。

朋友說我：以前天不怕地不拍的闖勁沒有了。我委婉的笑了，因?yàn)槲倚睦锩靼祝亲约郝墒炝恕Ｄ莻€(gè)“闖”字，是在心底埋的更深了，在等待著，期盼著。爆發(fā)的時(shí)刻早些到來。 每當(dāng)深夜，我常常想到自己的未來。過去就過去了，面對現(xiàn)實(shí)，我告訴自己：本來就沒有成功過，哪來的失敗。我在拼命的看書、看書、看書。我覺得想要得到些什么必須要失去些什么，總有些需要冷藏的東西。這些天反復(fù)和陳老師交談《職業(yè)生涯規(guī)劃》的話題。要想做自己想做的，必須要進(jìn)入那個(gè)圈子，一起舞蹈，一起向前。而進(jìn)那個(gè)圈子必須要付出鮮血一樣的代價(jià)。釘子精神往里鉆，總會進(jìn)去。

我的近期目標(biāo)是靠近，行動為1、把釘子打磨的再鋒利一些（補(bǔ)充“營養(yǎng)”，積淀自己）2、把力氣再加大一點(diǎn)（刻苦努力，計(jì)劃突破）3、尋找不結(jié)實(shí)的地方（尋找機(jī)遇，等待機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇）我細(xì)數(shù)過很多次自己的朋友圈。大家有的是“碎催”的角色，有的是“養(yǎng)老”的角色，有的是“渾濁”的角色，我呢？“窮忙”的角色。目標(biāo)很遠(yuǎn)大，總會在雞肋上思考人生：食之無味，棄之不舍。歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我，取上取下不取中。爬得低是為了飛得高，在半空盤旋只能是固步自封，鼠目寸光。

話說中秋范文第3篇

小學(xué)生中秋節(jié)活動模板一一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三、活動時(shí)間：20xx月9月

四、活動內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級)

要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

小學(xué)生中秋節(jié)活動模板二一、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋 1、中秋節(jié)的由來 2、中秋節(jié)的傳說與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動 1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案 2、舉辦月餅宴

話說中秋范文第4篇

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”。上周六我們?nèi)覍⒅苣┒鹊牡攸c(diǎn)選在杭州，去享受一下天堂的滋味。我們的第一個(gè)景點(diǎn)就是聞名中外的西湖。

剛到西湖湖畔便見沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。手劃船一字兒排開，船老大們正忙于擦洗，把整條船收拾得干干干凈凈的；龍船上的服務(wù)小姐們正在擺放著桌椅，準(zhǔn)備迎接游客們的到來，機(jī)械船上的工人正在發(fā)動馬達(dá)，準(zhǔn)備出航。眺望遠(yuǎn)方，西湖中間蕩漾著幾葉小舟；一座座凸兀的峰巒包圍著波光粼粼的西湖，好一個(gè)依山傍水的西子湖啊！在如此美不勝收的景色引誘下，我按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小妹搶先坐上了我們租的游船。

船老大將兩只船槳分別擱在船尾左右兩邊的邊緣上，兩手緊握著船槳的手柄，隨著身子一起一伏的晃動，熟練地把船駛離了湖岸。泛舟西湖，微風(fēng)輕撫，游船在湖中輕輕搖擺，好似躺在搖晃不定的搖籃之中；在加上柔柔陽光的沐浴及青青湖水的滋潤，不時(shí)還有魚兒越出水面，更讓我感覺到一種難以言喻的愜意！

不一會兒，船老大就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，與對面山上樹叢中的保淑塔遙相呼應(yīng)。船緩緩地駛近了“三潭映月”，仔細(xì)一瞧，呵！這哪是什么“寶塔”呀？明明是一個(gè)倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳，據(jù)說中秋節(jié)時(shí)在三潭映月看月亮，能同時(shí)看見十七只月亮。聽到這兒我為中國古代勞動人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來的奇跡感到深深地自豪和驕傲。

繞過“三潭映月”，船老大將船駛回岸邊，我們繼續(xù)向第二景點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。離開西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我還依依不舍地回頭望著西湖，她真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上，初晴后雨》中有這樣的詩句：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

話說中秋范文第5篇

社區(qū)關(guān)于中秋節(jié)活動策劃書范文一一 活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時(shí)機(jī)。

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1、 以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時(shí)間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢

1、交房時(shí)主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。

2、海報(bào)形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準(zhǔn)備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四 活動設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

五 中期操作

1 現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時(shí)間等必須逐一落實(shí)。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

3、保證禮品的到位

4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。

六 后續(xù)活動

1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。

社區(qū)關(guān)于中秋節(jié)活動策劃書范文二一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日

風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品

社區(qū)關(guān)于中秋節(jié)活動策劃書范文三為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。一、目標(biāo)：

1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。

2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。

3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

二、具體活動方案如下：

(一)、夾彈子：

1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多

越好;

2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績無效;

若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

(二)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效;

3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

(三)、猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(四)、飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。

(五)、套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

社區(qū)慶中秋節(jié)活動方案范文四：

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。

二、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友:

大家晚上好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

三、主持人介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一 天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季 節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪 才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

四、歌曲《讓愛駐我家》

在這團(tuán)圓的時(shí)刻,每個(gè)家中都彌漫著愛的芬芳,讓愛永留在我們的心里,讓愛永駐我們的家中,請欣賞犀利哥一家?guī)淼母枨蹲寪垴v我家》。

五、游戲《齊心協(xié)力吃果果》