海鷗的資料

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇海鷗的資料范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

海鷗的資料范文第1篇

自從來了機(jī)輪船，這里的海上風(fēng)光黯然失色。機(jī)輪船排放的滾滾油煙污染了這里的海水。海面上出現(xiàn)了一片片黑乎乎的油污。

一只小海鷗因?yàn)楹攘诉@里的臟水，染上了疾病，有氣無力地躺在沙灘上喘著粗氣。海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，陷入沉思。怎樣才能清除海上油污呢？

海鷗媽媽一邊想，一邊隨手打開自己心愛的袖珍電腦，開始在網(wǎng)上搜索有關(guān)清除海洋油污的資料，搜索結(jié)果令它十分驚訝。世界上竟然還有吸油鳥，它立即給吸油鳥發(fā)了一封緊急求援的電子郵件，然后騰空而起，飛向大海。她使勁地用翅膀撲打著一片油污，接著第二次，第三次……它不停地?fù)浯蛑黄稚⒌挠臀勐貐R集到一起。

海鷗的資料范文第2篇

學(xué)生分析：通過兩年多的學(xué)習(xí)，具備了一定的識(shí)字能力，朗讀水平也逐漸提高，對語言文字的感悟與體驗(yàn)加深，邊讀邊思的閱讀習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成。日常教學(xué)中經(jīng)常使用投影、PPT、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等，對于電子白板也不陌生，使用較為熟練。

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確、有感情地朗讀課文，學(xué)寫生字。2.通過了解水上飛機(jī)的神奇本領(lǐng)及種類，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、長大用科學(xué)為人類造福的志向。

教學(xué)重難點(diǎn)：1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，讓學(xué)生了解水上飛機(jī)的種類和主要作用。2.針對中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助多媒體輔助手段，巧設(shè)情境，抓重點(diǎn)詞句的品讀，加強(qiáng)感知，提升學(xué)生的感悟能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入，揭題質(zhì)疑

1.激趣導(dǎo)入。今天，有一位小客人――小海鷗，要給大家介紹一種新型飛機(jī)――水上飛機(jī)，它不僅能在空中飛行，還能在水上飛行。2.看到這個(gè)課題，你想知道什么？[根據(jù)課題質(zhì)疑，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對文本閱讀產(chǎn)生期待。]

二、初讀課文，整體感知

1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，遇到難讀的字詞可以圈出來多讀幾遍2.指名分自然段讀書，師相機(jī)指導(dǎo)。3.讀過課文，你對水上飛機(jī)有哪些了解？

[白板的放大鏡和白板筆的書寫功能讓問題更加聚集，加深印象，使得課堂上的隨機(jī)性、生成性更強(qiáng)，同時(shí)也為老師的教學(xué)提供了更方便快捷的操作平臺(tái)。]

三、精讀課文，品讀感悟

（一）了解水上飛機(jī)的外形，體會(huì)小海鷗的吃驚

1.我們先跟著小海鷗去看看水上飛機(jī)長什么樣。請你在文中畫出寫水上飛機(jī)外形的句子。2.小海鷗，你為什么覺得它特別？對啊，小海鷗平時(shí)見過的船都是沒有翅膀的，而它卻長著兩只大翅膀，真是奇怪！誰來讀這段話？[圖片的合理應(yīng)用，使課文內(nèi)容更顯形象、直觀，便于學(xué)生更清晰地了解水上飛機(jī)的特點(diǎn)，體會(huì)小海鷗好奇的心情。]3.小海鷗看到這樣奇怪的船，它想知道什么呢？這些問題他都很想知道，就飛了過去問個(gè)究竟。“問個(gè)究竟”你知道是什么意思了吧？4.小海鷗是怎么問的？水上飛機(jī)又是怎么答的？

①這就是他們之間的對話，老師想請兩位同學(xué)分別來讀小海鷗和水上飛機(jī)的話，注意只讀它們之間的對話。②這是在天空飛翔的小海鷗嗎？看看它們倆的距離。重點(diǎn)指導(dǎo)“喂”的朗讀。[拖出“小海鷗”與“水上飛機(jī)”的圖片為指導(dǎo)學(xué)生讀好它們之間的對話提供了坡度，有效地突破了有感情朗讀這一難點(diǎn)。]③小海鷗，你知道船大哥告訴你什么？飛機(jī)遇到什么情況才會(huì)掉到海里啊？再讀。看，水上飛機(jī)笑了，一個(gè)掉、一個(gè)降落差別可大了，說說這兩個(gè)詞差別在哪？分角色朗讀。[白板筆的隨機(jī)圈畫一改往日學(xué)生只能在書上圈畫，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，加深了學(xué)生對課文重點(diǎn)部分的理解與記憶。]

（二）品讀、感悟水上飛機(jī)的本領(lǐng)大

1.海上救護(hù)機(jī)是怎樣前往救援的？找一找課文哪個(gè)自然段描寫了救援？2.默讀第8自然段，從哪些語句可體會(huì)到它的救援速度

很快？（觀看視頻）我們來看看海上救護(hù)機(jī)在海面上起飛的情形。真神奇啊！3.用你的朗讀來夸一夸它吧。生齊讀。

[資源庫隨機(jī)調(diào)動(dòng)音頻、視頻的播放，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，對學(xué)生更具感染力和吸引力，讓學(xué)生在感受到水上飛機(jī)高超本領(lǐng)的同時(shí)，也有了一種自主創(chuàng)造新型水上飛機(jī)的志趣。]

（三）了解水上飛機(jī)的種類多

1.跟隨著小海鷗我們認(rèn)識(shí)了海上救護(hù)機(jī)，知道了它的本領(lǐng)大。那水上飛機(jī)是只有海上救護(hù)機(jī)一種嗎？2.書上又給我們介紹了幾種水上飛機(jī)呢？請你在書的旁邊給他們起個(gè)名字。請一位學(xué)生在白板上完成表格。[學(xué)生上臺(tái)動(dòng)手操作，手腦并用，加深了學(xué)生對文本的品讀與感悟，也極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。]

3.水上飛機(jī)是個(gè)大家庭，海上救護(hù)機(jī)就這三個(gè)兄弟嗎？如果讓你來造水上飛機(jī)，你還想讓它發(fā)揮哪些作用？學(xué)生自由想象，交流。

4.引讀：小海鷗們，你們的想象力真豐富！水上飛機(jī)的兄弟可多了，捧起書，一起讀。5你想不想欣賞一下水上飛機(jī)的英姿？看了這么多水上飛機(jī)，你想說什么？[資源庫中調(diào)動(dòng)視頻再次激發(fā)了學(xué)生對水上飛機(jī)的好奇及探究的欲望。]

四、總結(jié)課文

今天，我們跟隨小海鷗認(rèn)識(shí)了水上飛機(jī)，了解了它的外形、種類以及作用，同學(xué)們還有了設(shè)計(jì)新型水上飛機(jī)的愿望，那我們要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。[回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生網(wǎng)狀思維的形成。]

五、拓展延伸，豐富知識(shí)

海鷗的資料范文第3篇

關(guān)鍵詞：尾旋；風(fēng)洞試驗(yàn)；海鷗300

1 引言

尾旋是飛機(jī)最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的飛行狀態(tài)之一，常被稱之為極限狀態(tài)飛行。為了分析和預(yù)測尾旋、防止尾旋事故的發(fā)生， 自1910 年世界上發(fā)生第一起飛機(jī)尾旋事故以來， 人們已為之苦心研究了100多年， 但由機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展，飛機(jī)的氣動(dòng)布局與質(zhì)量配置特性在不斷的發(fā)展，因此，對飛機(jī)的尾旋特性研究從未停止過。其間發(fā)展的尾旋預(yù)測技術(shù)有：大迎角靜態(tài)測力、強(qiáng)迫振蕩、旋轉(zhuǎn)天平測力和大幅度快速俯仰振蕩等常規(guī)風(fēng)洞試驗(yàn)技術(shù)[1]； 流態(tài)分析試驗(yàn)技術(shù)[2]； 水平風(fēng)洞、立式風(fēng)洞、空中動(dòng)力相似模型自由飛試驗(yàn)技術(shù)[3]； 分析研究[4～6]； 飛行模擬器； 設(shè)計(jì)判據(jù)以及飛行試驗(yàn)研究[7～9]等。

在飛機(jī)失速/尾旋飛行試驗(yàn)之前，獲得失速/尾旋動(dòng)態(tài)特性資料的最可靠資料來源于模型自由飛試驗(yàn)，這些試驗(yàn)包括：模型失速/偏離自由飛風(fēng)洞試驗(yàn)、立式風(fēng)洞模型自由飛試驗(yàn)、空中投放自由飛尾旋試驗(yàn)。對機(jī)尾旋的研究，基于立式風(fēng)洞的優(yōu)點(diǎn)，大量的和基本的尾旋和改出尾旋特性的試驗(yàn)研究都在立式風(fēng)洞進(jìn)行。對于一種特定的飛機(jī)，利用立式風(fēng)洞的主要目的在于分析其尾旋特性，以確定最佳的尾旋改出方法和各重要參數(shù)（例如各個(gè)部件、質(zhì)心位置以及外形變化等）對尾旋特性的影響。

海鷗300飛機(jī)采用懸臂式中上單翼，“+”型高置水平尾翼高置單發(fā)前三點(diǎn)可收放式起落架的船身式水上飛機(jī)。海鷗300飛機(jī)為單發(fā)正常類輕型通用飛機(jī)， 在正常使用過程中， 是禁止有意進(jìn)入尾旋飛行的， 但在研制階段必須按照中國民用航空規(guī)章要求進(jìn)行尾旋特性飛行試驗(yàn)驗(yàn)證[10]。

2 試驗(yàn)相似準(zhǔn)則及方法

尾旋試驗(yàn)過程的模擬準(zhǔn)則除幾何相似外，還應(yīng)滿足動(dòng)力相似（即弗勞德數(shù)Fr相等）。試驗(yàn)?zāi)Ｐ蛻?yīng)滿足以下縮比原則[1]：

幾何縮比因子

質(zhì)量

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

質(zhì)心位置

式中，K為模型縮比因子；大氣密度比？駐=？籽f/？籽m，？籽f為模擬高度處的大氣密度，？籽m為風(fēng)洞所在地海拔的大氣密度。

試驗(yàn)采用懸掛支持模型法[1]，試驗(yàn)時(shí)由上下柔性懸掛繩索將模型置于試驗(yàn)段中（圖1）。試驗(yàn)從低速開始， 操作員將模型放入試驗(yàn)段， 用手給模型施加一個(gè)初始旋轉(zhuǎn)（約每秒1～3圈），然后氣流速度平緩變化直到模型所受到的氣動(dòng)阻力等于其重量，此時(shí)操作員松開上掛繩，使模型處于自由懸浮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)模型處于尾旋運(yùn)動(dòng)時(shí)， 操縱測示系統(tǒng)（包括運(yùn)動(dòng)軌跡復(fù)現(xiàn)系統(tǒng)――由位于試驗(yàn)段側(cè)邊和試驗(yàn)段頂部或底部的攝像機(jī)組成）測量模型作尾旋運(yùn)動(dòng)時(shí)的各運(yùn)動(dòng)參數(shù)隨時(shí)間變化的規(guī)律，一直持續(xù)到模型尾旋運(yùn)動(dòng)3～5圈后，自動(dòng)操縱臺(tái)給舵面偏轉(zhuǎn)自動(dòng)裝置發(fā)出（遙控）指令，使模型舵面按預(yù)定方案偏轉(zhuǎn)以改出尾旋或到新的尾旋狀態(tài)時(shí)，才停止測量（包括攝影）。在判讀儀上判讀攝影膠片，就可獲得給定飛機(jī)模型的尾旋特性和改出尾旋特性。

3 試驗(yàn)設(shè)備及模型

試驗(yàn)在Φ5m立式風(fēng)洞進(jìn)行（模型在風(fēng)洞中的安裝見圖2），該采用單回流、圓形開口試驗(yàn)段結(jié)構(gòu)，風(fēng)洞總高54.66m，地下部分15m。試驗(yàn)段直徑5m，自由射流長度7.5m，試驗(yàn)段風(fēng)速5m/s～50m/s連續(xù)可調(diào)，常用風(fēng)速10m/s～35m/s。試驗(yàn)?zāi)Ｐ蜑楹ｚt300飛機(jī)動(dòng)力學(xué)相似模型，縮比比例為1：8.5。其總長1.057m，翼展1.466m。模型除各操縱面外，其余為整體結(jié)構(gòu)。模型結(jié)構(gòu)采用骨架蒙皮的方式，內(nèi)部固定舵機(jī)和前、后吊掛的支撐板是用Kelvar布鋪成的纖維板，在滿足強(qiáng)度剛度要求的前提下，上面設(shè)計(jì)有減輕孔，以減輕飛機(jī)總重量。其他零部件（方向舵、升降舵、副翼、襟翼等）都使用碳纖維-聚氨酯泡沫夾芯結(jié)構(gòu)，表面蒙皮采用多層碳纖維布，機(jī)身采用多圈鋁質(zhì)/Kelvar布制作加強(qiáng)框。除襟翼偏轉(zhuǎn)和起落架收放通過手動(dòng)變化，方向舵、副翼、升降舵和配平機(jī)構(gòu)由計(jì)算機(jī)控制五個(gè)獨(dú)立的舵機(jī)驅(qū)動(dòng)舵面控制機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)任意偏度和時(shí)序的組合偏轉(zhuǎn)。試驗(yàn)前，檢測模型的質(zhì)量、質(zhì)心和慣量特性，并通過在機(jī)身和機(jī)翼內(nèi)部添加配重塊，使其滿足動(dòng)力學(xué)相似。

圖2 海鷗300飛機(jī)模型尾旋風(fēng)洞試驗(yàn)照片

4 試驗(yàn)結(jié)果及分析

4.1 試驗(yàn)結(jié)果

進(jìn)行了三種襟翼構(gòu)型、三種重心位置（前重心15.58%MAC、正常重心20.57%MAC、后重心24.81%MAC）、起落架收起/放下的相互組合狀態(tài)試驗(yàn)。共計(jì)進(jìn)行了196次試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果表明：（1）升降舵偏度影響：隨著升降舵從上偏到下偏的過程中，進(jìn)入尾旋后的迎角有所降低，旋轉(zhuǎn)角速度略有增加，標(biāo)準(zhǔn)改出動(dòng)作即可改出。（2）在方向舵最大正舵偏情況下，隨著副翼從負(fù)偏到正偏（參考右副翼）的過程中，進(jìn)入右尾旋的難度增大，特別是在副翼正偏度下，旋轉(zhuǎn)很難穩(wěn)定，振蕩加大，甚至不能進(jìn)入尾旋。（3）方向舵影響：隨著方向舵偏度變小，進(jìn)入尾旋后，旋轉(zhuǎn)半徑增大，迎角有所降低，在不偏方向舵僅偏副翼和升降舵情況下，很難進(jìn)入穩(wěn)定尾旋狀態(tài)。（4）尾旋進(jìn)入與改出特性不受襟翼構(gòu)型、起落架是否放下以及重心位置影響，這與資料[11]中的結(jié)論是一致的。

圖3中給出了一組典型的飛機(jī)模型進(jìn)入與改出試驗(yàn)實(shí)測曲線（巡航襟翼，正常重心，右尾旋，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作改出）。

海鷗的資料范文第4篇

語文素養(yǎng)的核心是語文能力，語文教育的實(shí)踐性特點(diǎn)又決定了語文能力的提高必須靠大量的語文實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。為使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，應(yīng)在語文教學(xué)中注重語文實(shí)踐活動(dòng)，通過在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律，使學(xué)生在教學(xué)過程中變被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取，變死記硬背為活學(xué)活記，變機(jī)械訓(xùn)練為積極實(shí)踐，從而達(dá)到學(xué)語文、用語文，豐富知識(shí)、提高能力的目的，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】

語文能力 語文實(shí)踐 實(shí)效

語文實(shí)踐活動(dòng)不是簡單意義上的課堂游戲，不能只滿足于表面上的熱鬧，更不能單憑教師一時(shí)心血來潮，盲目、隨意地進(jìn)行。要全面落實(shí)語文實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則來設(shè)計(jì)語文實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中要留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，應(yīng)結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，結(jié)合教材的內(nèi)容，進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練。可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、把寫作、口語交際、游戲、表演等融于活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

實(shí)踐證明：表演性語文實(shí)踐活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在閱讀教學(xué)中，教師可根據(jù)課文有關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行表演，如：猜謎語、做游戲、改編課本劇、成語接龍、校園模仿秀、創(chuàng)編故事、設(shè)計(jì)廣告等等。一方面幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，一方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如教學(xué)《鹿和狼的故事》，導(dǎo)入時(shí)可用學(xué)生熟悉的“大風(fēng)車”節(jié)目要到凱巴伯森林去拍攝素材為背景，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生充當(dāng)小記者的角色，在音樂的律動(dòng)中進(jìn)入文本學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)到美麗的鹿群多年來生活在沒有狼的森林里，只剩下部分茍延殘喘的病鹿這部分內(nèi)容時(shí)，可讓學(xué)生扮演這些幸存的鹿，創(chuàng)設(shè)它們之間相遇時(shí)的對話情境，使學(xué)生在演一演，說一說的活動(dòng)中思想和行動(dòng)都活躍起來，可以收到良好的教學(xué)效果。再如在教學(xué)《老人與海鷗》一文時(shí)，可讓學(xué)生充分朗讀，通過品讀老人喂海鷗的情景和海鷗悼念老人的場面兩個(gè)內(nèi)容，感悟老人與海鷗之間的深厚的情誼。在此基礎(chǔ)上，教師可引進(jìn)電視節(jié)目中“人物訪談”這一形式，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一時(shí)氣氛活躍，舉手者躍躍欲試，教師扮演老人和海鷗，讓學(xué)生盡情發(fā)問，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性再次被調(diào)動(dòng)起來。

二、通過學(xué)科整合，融會(huì)貫通，發(fā)展學(xué)生的多元智能

在當(dāng)代科學(xué)不斷發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深化的今天，根據(jù)學(xué)科之間互相滲透、密切相關(guān)的特點(diǎn)在語文教學(xué)中進(jìn)行學(xué)科知識(shí)滲透，發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)功能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)處理問題，促進(jìn)多元智能協(xié)同開發(fā)非常重要，這已成為當(dāng)代課程發(fā)展的潮流。現(xiàn)行新課標(biāo)人教版教材有一個(gè)特點(diǎn)是圖文并茂，講讀課文、選學(xué)課文、聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練都配了單幅或多幅彩圖。因此，“畫”便成了語文教學(xué)不可缺少的輔助材料。教學(xué)時(shí)，充分用好這個(gè)“媒體”，進(jìn)行教學(xué)互補(bǔ)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)美術(shù)智能發(fā)展。如教學(xué)《可貴的沉默》一文時(shí)，教師可以利用書上兩幅插圖每位小朋友不同表情的對比，以“畫”激情，使學(xué)生自然地融入課文情境之中，為體驗(yàn)文章的思想情感打下良好的基礎(chǔ)；以“畫”誘說，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練；以“畫”促寫，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫出自己的想法與感觸。又如教學(xué)《懷念母親》一文，可以配以《我的中國心》的音樂，讓學(xué)生感受那種愛國情懷，再在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)文本，能起到理解的效果。這樣的滲透、結(jié)合，既對學(xué)生進(jìn)行了語言文字訓(xùn)練，又使學(xué)生得到了美的熏陶。再如教學(xué)《千年夢圓在今朝》時(shí)可以結(jié)合本年級(jí)科學(xué)課本中介紹中國人的飛天夢一文的內(nèi)容作為補(bǔ)充材料，進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，

三、拓展信息渠道，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力

在信息時(shí)代，學(xué)生獲取信息的渠道有很多，他們了解的信息有時(shí)比老師的還要多。我們感受到，在一些語文課上，教師在介紹文章時(shí)代背景等有關(guān)資料時(shí)，有的學(xué)生漠不關(guān)心，或者根本就不聽，因?yàn)樗缇椭溃蛘卟幌胫馈Ｈ欢?dāng)我們讓學(xué)生想辦法解決一些靠課文不能解決的疑問時(shí)，他們卻很有興趣，一定會(huì)想辦法解決，匯報(bào)交流時(shí)也特別積極主動(dòng)。如教學(xué)《海洋——21世紀(jì)的希望》一課，教師可鼓勵(lì)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集資料，處理資料，通過自己的努力查找正在開發(fā)中的能夠給人們帶來希望的海底各種資源的相關(guān)資料。每位學(xué)生都積極行動(dòng)起來，在搜集的過程中，對課文所說的道理理解得更加深刻。

四、利用小組合作形式，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力

海鷗的資料范文第5篇

2011年3月31日，瑞士巴塞爾國際鐘表珠寶展知識(shí)產(chǎn)權(quán)委員會(huì)宣布，中國天津海鷗手表集團(tuán)公司對一家瑞士企業(yè)的所謂侵權(quán)投訴提出反訴并勝訴。

在我國企業(yè)“走出去”的過程中，面臨的各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，特別是專利的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)長期存在，對此我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)和充分的準(zhǔn)備。對于企業(yè)“走出去”的專利風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)該做到，一是不怕，二是認(rèn)真對待。認(rèn)真對待，防范在先，就有可能將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，將壞成好事，促使我國企業(yè)早日學(xué)會(huì)運(yùn)用專利制度，積極參與國際市場的競爭。

 

我國企業(yè)要“走出去”，謀求在海外發(fā)展是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢。但我國企業(yè)在“走出去”的過程中，卻會(huì)面臨著各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)，特別是專利的風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的。這點(diǎn)應(yīng)該引起企業(yè)的重視，對于中小企業(yè)而言更是如此。

 

企業(yè)“走出去”可能面臨哪些專利風(fēng)險(xiǎn)

在國內(nèi)沒有問題的專利到國外可能產(chǎn)生糾紛

專利如同其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)一樣具有地域性。國內(nèi)一些企業(yè)的產(chǎn)品在國內(nèi)沒有遇到專利侵權(quán)糾紛，但是一出口到國外就產(chǎn)生專利糾紛，被指控專利侵權(quán)，甚至被查扣、封存、責(zé)令賠償。其根本原因就是專利具有地域性。各國專利制度存在差異，一個(gè)外國企業(yè)的智力成果在我國沒有申請專利、取得專利保護(hù)，不等于在其他國家也沒有申請專利、取得專利保護(hù)。特別是一些企業(yè)仿制外國的產(chǎn)品，不知道這一常識(shí)，會(huì)吃大虧。

 

到海外參展的產(chǎn)品可能被指專利侵權(quán)

國內(nèi)企業(yè)到海外參展是我國企業(yè)走向世界的重要步驟之一，其中同樣存在專利風(fēng)險(xiǎn)，特別是到歐洲去參展，風(fēng)險(xiǎn)更大一些。

2006年法國巴黎舉辦的世界制藥原料展覽會(huì)上，2007年、2008年全球最具規(guī)模和影響力的信息及通訊技術(shù)博覽會(huì)———德國漢諾威c ebit電子展會(huì)上，2008年國際消費(fèi)類電子產(chǎn)品大展———德國柏林ifa展會(huì)上，我國有多家參展企業(yè)被以“可能涉嫌侵犯專利權(quán)”為由遭遇主辦國海關(guān)突襲查抄，多款參展產(chǎn)品被沒收。

 

專利構(gòu)筑的非關(guān)稅壁壘成為專利風(fēng)險(xiǎn)

以專利構(gòu)筑的非關(guān)稅壁壘往往是與標(biāo)準(zhǔn)捆綁在一起的。現(xiàn)在，我國在一些技術(shù)含量要求不高的小商品、小家電、玩具、日用百貨品等領(lǐng)域的制造業(yè)中，已經(jīng)具備了相當(dāng)先進(jìn)的開發(fā)能力和設(shè)計(jì)水平，許多產(chǎn)品（例如打火機(jī)、服裝、鞋、玩具等）的來樣加工，已經(jīng)改為odm（定設(shè)計(jì)加工），即直接委托我國的企業(yè)設(shè)計(jì)、制造、加工，或者直接從我國企業(yè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的產(chǎn)品中選樣，進(jìn)行定牌加工。

 

從2006年開始，歐盟規(guī)定，歐盟市場上的打火機(jī)必須加裝防止兒童開啟裝置，禁售新奇打火機(jī)。而兒童安全鎖的專利技術(shù)大多是屬于歐洲一些公司的。2008年、2009年、2010年、2011年，歐盟持續(xù)延長了這一規(guī)定的執(zhí)行，成為限制我國打火機(jī)進(jìn)入歐洲市場的重要非關(guān)稅壁壘。

 

與歐盟打火機(jī)的cr法案非常相似的是美國、加拿大的彩電案，在彩電生產(chǎn)、銷售方面提出加裝兒童安全鎖的標(biāo)準(zhǔn)，與其相關(guān)專利相捆綁，用以限制我國彩電產(chǎn)品向美國出口。2007年3月1日，美國開始強(qiáng)制推行atsc （美國先進(jìn)電視制式委員會(huì)）數(shù)字電視標(biāo)準(zhǔn)，對美出口彩電要支付高達(dá)23美元/臺(tái)的專利費(fèi)，包括一些在模擬電視時(shí)代就已經(jīng)開始征收的專利費(fèi)和數(shù)字電視專利費(fèi)。被atsc納入數(shù)字電視標(biāo)準(zhǔn)的還有湯姆遜等公司的多項(xiàng)數(shù)字電視的核心專利技術(shù)。類似于美國atsc標(biāo)準(zhǔn)的歐洲dvb-t標(biāo)準(zhǔn)，同樣納入相當(dāng)多的專利，也開始向我國彩電企業(yè)收專利費(fèi)。

 

上述專利費(fèi)的收取，使我國企業(yè)面臨成本大幅上漲的壓力。

產(chǎn)品在海關(guān)過境可能遭查扣的專利風(fēng)險(xiǎn)

近些年，發(fā)生了多起歐洲國家海關(guān)對過境轉(zhuǎn)運(yùn)的印度生產(chǎn)的仿制藥進(jìn)行查扣的案件，值得關(guān)注。印度生產(chǎn)的仿制藥在印度是合法的，在出口目的地的拉丁美洲國家這些藥品也是合法的，而在過境轉(zhuǎn)運(yùn)的歐洲國家則由于處于專利保護(hù)之下，被專利權(quán)人視為“未經(jīng)許可”生產(chǎn)、構(gòu)成侵權(quán)，因而在海關(guān)被查扣。

 

歐盟國家海關(guān)的這種保護(hù)措施，顯然是超過wto《trips協(xié)定》基本要求。在2011年10月通過、尚未生效、充分體現(xiàn)發(fā)達(dá)國家意愿的《反假冒貿(mào)易協(xié)定》（acta）已經(jīng)有同樣的規(guī)定。因此，我們的企業(yè)，應(yīng)該充分注意、重視、防范這種由海關(guān)過境查扣引起的專利風(fēng)險(xiǎn)。

 

“337條款”造成的專利風(fēng)險(xiǎn)

美國1972年4月4日發(fā)起第一起“337調(diào)查”，對我國大陸地區(qū)“337調(diào)查”始于1986年（有關(guān)我國皮毛和皮大衣），涉案產(chǎn)品涉及的行業(yè)比較集中，主要有電子工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、輕工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、汽車工業(yè)、皮革工業(yè)。60%以上的案件針對機(jī)電產(chǎn)品。美國1972年-2012年10月31日“337調(diào)查”達(dá)860起，涉及我國大陸企業(yè)達(dá)到153起。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2002年至2012年9月底，我國企業(yè)已遭遇“337調(diào)查”近140起，其中90%涉及專利，我國已連續(xù)10年成為“337調(diào)查”的主要對象。

 

如何應(yīng)對海外專利風(fēng)險(xiǎn)樹立專利風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

企業(yè)要想正確應(yīng)對海外的專利風(fēng)險(xiǎn)，首先必須樹立專利風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，應(yīng)該充分重視防范專利風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該充分了解、熟悉海外專利制度和規(guī)則，特別是出口產(chǎn)品的目的地和轉(zhuǎn)運(yùn)地的專利制度和規(guī)則。

 

2009年2月，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、外交部、工業(yè)和信息化部、司法部、商務(wù)部、工商總局、版權(quán)局、新聞辦、貿(mào)促會(huì)9部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)境外參展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的通知》，就我國企業(yè)到國外參展應(yīng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛提出10點(diǎn)意見。企業(yè)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這一通知，積極防范到海外參展的專利風(fēng)險(xiǎn)。

 

在我國企業(yè)向外出口的產(chǎn)品中，往往會(huì)采用一些國際標(biāo)準(zhǔn)、外國標(biāo)準(zhǔn)或外國企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)中往往會(huì)包含或者涉及一些外國的專利。

美國市場是世界上最為重要的國際市場之一，應(yīng)該重視美國“337條款”形成的專利風(fēng)險(xiǎn)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，這一風(fēng)險(xiǎn)是實(shí)實(shí)在在存在的。

完善應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)措施 企業(yè)要想正確應(yīng)對海外的專利風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該設(shè)置自己的專利預(yù)警機(jī)制，爭取做到未雨綢繆、防范在先、有備無患。

密切結(jié)合本企業(yè)的產(chǎn)品和相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域，建立專利跟蹤、檢索制度，定期進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的專利文獻(xiàn)檢索、分析，是企業(yè)設(shè)置自己專利預(yù)警機(jī)制的基礎(chǔ)和條件。

外國企業(yè)利用專利制度制約、限制我國企業(yè)走向海外，我國企業(yè)也應(yīng)該學(xué)會(huì)利用專利制度加快走向海外的步伐，天津海鷗集團(tuán)為我們樹立了榜樣。

【海鷗“陀飛輪”手表案】

2008年的巴塞爾鐘表展上，海鷗表送展的雙陀飛輪遭遇了一場專利侵權(quán)糾紛，某家瑞士公司指控其關(guān)鍵部件的差動(dòng)結(jié)構(gòu)抄襲該公司的專利設(shè)計(jì)，限時(shí)海鷗表方面提供“并非抄襲”的證據(jù)，否則將面臨“當(dāng)即清場、來年不允參展”的懲罰，還會(huì)招致訴訟方的索賠。雖經(jīng)有關(guān)方面鑒定表明，海鷗表并沒有侵犯人家的專利，但是這一指控引起海鷗集團(tuán)的高度警覺，他們立即成立了專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)委

員會(huì)，隨后幾年科技投入占銷售收入的比重都在7.5%以上，并于2009年和2010年分別在瑞士、我國完成“陀飛輪不銹鋼袖扣飾品”專利注冊。截至2011年底，海鷗表的12個(gè)系列、3000多個(gè)品種、600余個(gè)款式，申請專利461件，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品達(dá)到80%以上。從2008年起，海鷗手表4年間年年在海外遭到瑞士制表廠商發(fā)起的圍繞著海鷗高端產(chǎn)品“陀飛輪”手表的知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟，海鷗集團(tuán)已經(jīng)獲得四連勝。

企業(yè)在海外遭到專利侵權(quán)指控應(yīng)該怎樣應(yīng)對？江蘇鹽城捷康公司也作出很好的回答。

【捷康三氯蔗糖案】

2007年4月，英國泰萊科技公司和美國泰萊三氯蔗糖公司，向美國國際貿(mào)易委員會(huì)提起了針對5項(xiàng)專利的“337調(diào)查”申請，指控我國的3家三氯蔗糖生產(chǎn)企業(yè)和國內(nèi)外貿(mào)易商等25家被告侵權(quán)。這5項(xiàng)專利涉及到50多項(xiàng)權(quán)利要求，核心權(quán)利要求也就是四、五項(xiàng)，再分析，就一項(xiàng)。鹽城捷康公司本是這起調(diào)查的案外人，因?yàn)榫哂凶灾髦R(shí)產(chǎn)權(quán)，決定主動(dòng)申請加入“337調(diào)查”。2009年4月6日，這起侵權(quán)案以中方勝訴落幕。根據(jù)雙方遞交的證據(jù)資料和法庭的答辯，美國國際貿(mào)易委員會(huì)作出裁決：捷康公司及我國三家被訴企業(yè)的生產(chǎn)工藝并不侵犯泰萊公司的專利權(quán)。鹽城捷康公司整個(gè)應(yīng)訴過程近兩年時(shí)間，投入人民幣2000多萬元，由一個(gè)名不見經(jīng)傳的新公司一下躍居為全球同行業(yè)第二。捷康公司充分利用“337調(diào)查”的事件，把它作為一個(gè)投資，得到了豐厚的回報(bào)。

充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的作用

應(yīng)對海外知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，特別是專利風(fēng)險(xiǎn)，往往需要相當(dāng)多的人力、物力，對于一個(gè)企業(yè)，特別是中小企業(yè)，往往會(huì)感到心有余、力不足。如何解決這一難題，“無汞堿性電池專利案”給我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。

【無汞堿性電池案】

2003年6月，國內(nèi)長虹電池、南孚電池、廣州虎頭電池等8家電池企業(yè)，因涉嫌侵犯美國勁量公司和永備公司的無汞堿性電池專利而遭到“337調(diào)查”。經(jīng)過持續(xù)15個(gè)月較量，itc（美國國際貿(mào)易委員會(huì)）作出終審裁決，推翻了行政法官做出的初裁，認(rèn)定美國勁量公司關(guān)于無汞堿性電池的專利無效，這是itc近30年來第二次推翻行政法官的初裁，做出原告專利無效的終裁。我國企業(yè)之所以能夠取得這一案件的完勝，中國電池行業(yè)協(xié)會(huì)的介入功不可沒。正是由于電池行業(yè)協(xié)會(huì)的介入，充分發(fā)揮了行業(yè)協(xié)會(huì)的優(yōu)勢，有效組織了全行業(yè)的人力、物力集體應(yīng)訴，有力保障了應(yīng)訴的成功。

建議有關(guān)企業(yè)結(jié)合各個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)，完善應(yīng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的措施。在這一方面，政府應(yīng)該承擔(dān)義不容辭的政策引導(dǎo)責(zé)任，行業(yè)協(xié)會(huì)組織應(yīng)該積極作為，具體協(xié)助、組織、支持相關(guān)企業(yè)應(yīng)對知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。

根本在于自主創(chuàng)新

企業(yè)應(yīng)對“走出去”面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，特別是專利風(fēng)險(xiǎn)，最根本的出路在于自主創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造自己的專利。這樣，在我們應(yīng)對專利侵權(quán)指控之時(shí)，才會(huì)更有底氣，才會(huì)更有信心，才會(huì)有通過談判謀求和解的實(shí)力和條件。在這一方面，“復(fù)合木地板案”給我們提供了重要的啟示。

【燕加隆鎖扣地板案】