關于勞動的名言名句
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于勞動的名言名句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
關于勞動的名言名句范文第1篇
魯迅有關讀書的名言佳句摘錄
1) 從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。
2) 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——魯迅
3) 社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。 —— 魯迅
4) 學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。 —— 魯迅
5) 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。
6) 糾纏如毒蛇，執著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
7) 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
8) 不能“只為了愛——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。 —— 魯迅
9) 生活太安逸了，工作就會被生活所累。
10) 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。
11) 寫不出的時候不硬寫--魯迅名言
12) 血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。 (魯迅·無題)
13) 事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
14) 不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。--魯迅名言
15) 勇者舉刀向強者--魯迅名言
魯迅有關讀書的名言佳句推薦
1) 激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
2) 只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
3) 忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。
4) 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。--魯迅名言
5) 讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來.
6) “讀死書會變成書呆子，甚至于成為書廚，早就有人反對過了，時光不絕的進行，反讀書的思潮也愈加徹底，于是有人來反對讀任何一種書。他的根據是叔本華的老話，說是倘讀別人的著作，不過是在自己的腦子里給作者跑馬。”
7) “讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。至少，譬如要批評托爾斯泰，則他的作品是必得看幾本的。”
8) “……大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。”
9) “治法是多翻，翻來翻去，一多翻，就有比較，比較是醫治受騙的好方子。”“隨便翻翻是用各種別的礦石來比的方法，沒有用真的金礦比的明白，簡單。我看現在青年的常在問人該讀什么書，就是要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙。而且一識得真金，一面也就真的識得了硫化銅，一舉兩得了。”
10) 自由固不是錢所能買到的，但能夠為錢而賣掉。 —— 魯迅
11) 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。 —— 魯迅
12) 當我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。
13) 謙以待人，虛以接物。
14) 其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
15) 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 —— 魯迅
魯迅有關讀書的名言佳句大全
1) 寫不出的時候不硬寫--魯迅名言
2) 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅名言
3) 教育植根于愛。 —— 魯迅
4) 我們目下的當務之急是一要生存，二要溫飽，三要發展。
5) 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
6) 但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
7) 改造自己，總比禁止別人來的難。
8) 倘能生存，我當然仍要學習。 ——魯迅
9) 其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
10) 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
11) 我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
12) 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。 ——魯迅
13) 當我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。
14) 以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。--魯迅名言
15) 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--魯迅名言
16) 青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發表出來--魯迅名言
17) 社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業--魯迅名言魯迅名言警句精粹
18) 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。
19) 我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢?
20) 當我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。
看了魯迅有關讀書的名言佳句還看：
2.魯迅關于學習名言50句
3.關于魯迅讀書的名言
關于勞動的名言名句范文第2篇
關于青春期的名言(經典版)
1) 人類一切努力的目的在于獲得幸福。作者:歐文
2) 時間是一種沖淡了的死亡，一帖分成許多份無害的劑量慢慢地服用的毒藥。最初，它會叫我們興奮，甚至會使我們覺得長生不老--可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越來越強烈，把我們的血液給破壞了。即使拿未來的歲月作為代價，要買回自己的青春，我們也辦不到;時間的酸性作用已經把我們改變了，化學的組合再也不是跟原來一樣了。作者:雷馬克
3) 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。作者:(唐)杜秋娘
4) 人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。作者:馬克思
5) 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。作者:奧斯特洛夫斯基
6) 青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。作者:別林斯基
7) 能把自己生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。作者:歌德
8) 幸福有它的兩重性：一方面在于福至心靈，時來運至……另一方面，也是最實際的方面，就是知足常樂地安度日常生活，這也就是說，頭腦清醒，不干蠢事。作者:馮塔納
9) 誰虛度年華，青春就要裉色，生命就會拋棄他們。作者:雨果
10) 如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。作者:斯沃倫
11) 在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。作者:捷連斯基
12) 痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤。作者:大仲馬
13) 青春是多么可愛的一個名詞!自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。作者:豐子愷
14) 我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時刻啊!當我能接近這地步時，我該多么幸福啊!作者:貝多芬
15) 造福于人，無疑是千真萬確的幸福。作者:阿密埃爾
16) 喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟作者:愛默生
17) 使時間充實就是幸福。作者:愛默生
18) 幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。作者:蘇霍姆林斯基
19) 白日莫閑過，青春不再來。作者:林寬
20) 在富有、權力、榮譽和獨占的愛當中去探求幸福，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福。作者:列夫·托爾斯泰
關于青春期的名言(最新版)
1) 人類幸福的兩大敵人是痛苦和無聊。作者:叔本華
2) 青春一經典當即永不再贖
3) 我學到了尋求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是設法滿足他們。作者:彌爾頓
4) 水流東海不回頭，誤了青春枉發愁。作者:諺語
5) 沒有人會感覺到，青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經消逝。作者:小塞涅卡
6) 與其先享福后受苦，不如先受苦后享福。作者:薩迪
7) 對人來說，不幸要比幸福多兩倍。作者:荷馬
8) 從夢幻中清醒過來是多大的幸福呀!作者:雨果
9) 年輕的朋友啊，春已經翩然而至，就像阻不住的生機已經降臨枝頭，青春已經降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時候，就得想到應該如何珍愛它，不久之后又應該如何與之揖別，以及將來應該如何使之終于化作我們稱之為"果子"的東西。作者:岑桑
10) 時間不是金錢，不是任何可以失而復得的物質。你一旦把它輕易失去，它就永遠同你無情的分別。最可怕的事情是：它離開你時，還從你身上竊去了最珍貴的財產--青春和生命!作者:箴言
11) 不錯，達到生活中真實幸福的最好手段，是像蜘蛛那樣，漫無限制地從自身向四面八方撒放有粘力的愛的蛛網，從中隨便捕捉落到網上的一切。作者:列夫·托爾斯泰
12) 在每個國家，知識都是公共幸福的最可靠的基礎。作者:華盛頓
13) 人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。作者:蘇格拉底
14) 有兩種東西喪失以后才發現它們的價值--青春和健康。
15) 當我們為一去不復返的青春嘆息時，我們應該考慮將來的衰老，不要到那時再為沒有珍惜壯年而悔恨。作者:拉布呂耶爾
16) 承擔不幸是困難的，但要負擔幸福更是難上難。作者:荷爾德林
17) 青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里你得撕破老年的蠱惑人心的網。作者:泰戈爾
18) 獲得幸福的惟一途徑，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作為人生目標。作者:米勒
19) 這批戰后長大的十七八歲的女孩雖然長得不好，卻并不安分并不是耐心等著男人看中她們。她們追求吃喝玩樂，覺得這是她們權利，而且追求得異常強烈，似乎她們不光要享受自己的青春，還要代替那幾十萬葬身戰亂的青年補享青春的歡樂。作者:茨威格
20) 一支拉普蘭歌曲的詩句，直到如今也不能遺忘："孩子的愿望是風的愿望，青春的思想是悠長的思想"。作者:朗費羅
關于青春期的名言(熱門版)
1) 青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!——郭小川
2) 青春應該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。——吳運鐸
3) 青春之所以幸福，是因為它有前途。——果戈理
4) 孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的、有理智的、光輝的東西。——高爾基
5) 青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林
6) 青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇
7) 青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
8) 白日莫閑過，青春不再來。——林寬
9) 我們不能總是為我們的青年造就美好未來，但我們能夠為未來造就我們的青年一代。
10) 二十歲時起支配作用的是意志,三十歲時是機智,四十歲時是判斷。
11) 保存自己的個性，但不要把它在人前炫耀，或故意侵犯別人。
12) 在舉止方面如要自然，要靠你的自信，不必過于注意自己的言行舉止如何，太注意了，反而會手足無措。
13) 要認識自己，并且懂得如何尊重別人。“認識自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人，知道什么是你所不愿忍受，從而想到這也必然是別人所不愿忍受的。
14) “尊重別人”并不是圓滑，而是一個人應該有的禮貌和謙虛的表現。
15) 年輕人容易對不順眼的事格外敏感，這是你們的可貴的地方，可是一個有為的年輕人，應該是當他看出環境中有事情令他覺得不順眼的時候，去想辦法解決它，面對它，克服它，或者根本不屑于去計較它。
16) 假如你對社會不群失望，你并不算錯。因為那證明你有眼力，有理想。但是，假如你真的有眼力，不理想，你就不能止于失望，而要拿出改革和創造的精神來，否則，你就和那些令你失望的人們沒有分別了。
17) 青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。作者:莎士比亞
18) 青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。作者:托·卡萊爾
19) 青春虛度無所成，白首銜悲補何及!作者:權德輿
20) 絲染無復白，鬢白無重黑，努力愛青春，一失不再得。作者:旋國章
看了關于青春期的名言還看：
1.青春期勵志名言
2.關于青春奮斗的名言
3.關于青春的名言或詩句
關于勞動的名言名句范文第3篇
1、拖延時間是壓制惱怒的最好方式。
2、除非男女受著一樣的教育，否則就不能使婦人有同男人一樣的責任。
3、生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
4、每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質，感召的力量是不小的。
5、我一息尚存而力所能及，總不會放棄愛智之學。
6、少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在。
7、技藝沒有知識，他對于那種技藝的語言和作為，就不能作正確的判斷了。
8、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
9、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
10、人只要不失去方向，就不會失去自己。
11、舍善而趨惡不是人類的本性。
12、人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地，堅持了不該堅持的。
13、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊，學會放手，你的幸福需自己的成全。
14、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
15、我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
16、每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。
17、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
18、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
19、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
20、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
21、有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定會擁有，若是擁有一個人就要好好去愛她。
22、有理想在的地方，地獄就是天堂。
23、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
24、身體最強健的人不容易受飲食或勞動的影響，最茁壯的草木也不容易受風日的影響。
25、相愛是種感覺，當這種感覺已經不在時，我卻還在勉強自己，這叫責任!分手是種勇氣，當這種勇氣已經不在時，我卻還在鼓勵自己，這叫悲壯。柏拉圖名言。
26、青春一經典當即永不再贖。
27、分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人。因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
28、凡勇敢、克制、公正，比諸真德皆惟依智慧而立。
29、尊重人不應勝于尊重真理。
30、人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的，固執的堅持了不該堅持的。
31、開始是工作的最重要部分。
32、人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。
33、人若軟弱就是自己最大的敵人。
34、尊重人不應該勝于尊重真理。
35、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
36、人若勇敢就是自己最好的朋友。
37、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
38、為著品德而去眷戀一個情人，總是一種很美的事。
39、耐心是一切聰明才智的基礎。
40、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
41、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
42、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。
43、意志不純正，則學識足以為害。
44、既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就再也回不來了!
45、我們的生活有太多無奈，我們也無法改變，也無力改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
46、我以為小鳥飛不過滄海，是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發現，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待…
47、有的人與人這間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。
48、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
49、美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
50、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
51、子女教育是社會的基礎。
52、如果一個人的激情，無論在快樂還是苦惱中，都保持不忘理智所教給的關于什么應當恐懼，什么不應當懼怕的信條，那么我們就因他的激情部分而稱每個這樣的人為勇敢的人。柏拉圖名言。
53、當你能愛的時候就不要放棄愛。
54、若愛，請深愛，如棄，請徹底，不要曖昧，傷人傷已。
55、當你能飛的時候就不要放棄飛。
56、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。
57、當你能夢的時候就不要放棄夢。
58、如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
59、無論如何困難，不可求人憐憫!
60、未出生比未受教育好，因為愚昧是災患的根源。
61、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
62、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
63、語言的美、樂調的美以及節奏的美，都表現好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思，而是心靈真正盡善盡美。
64、游手好閑會使人心智生銹。
65、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
66、好人之所以好是因為他是有智慧的，壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。
67、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。
68、許多勝利都會為勝利者帶來殺身之禍，過去如此，將來也一定如此。
69、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
70、我認為一種適當的教育，只要保持下去，便會使一國中的人性得到改造，而具有健全性格的人受到這種教育又變成更好的人。
71、智慧一定具有更神圣的品質，這是永不會喪失它的效能的；可是，由于它的方向不同，于是或為有用與有益，或為無用與有害。要迫使那些稟賦好的人去得到我們認為最偉大的知識，使其能夠看到“善”，幫助他們不斷前進。
72、當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。
73、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
74、美是真的光輝。
75、思想永遠是宇宙的統治者。
76、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
77、發光并非太陽的專利，你也可以發光。
78、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
79、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。
80、美具有引人向善的作用和力量。
81、每一件事都要用多方面的角度來看它。
82、美是一種自然優勢。
83、家!甜蜜的家!天下最美好的莫過于家。
84、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。
85、我們若憑信仰而戰斗，就有雙重的武裝。
86、不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
87、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
88、教育是約束和指導青少年，培養他們正當的理智。
89、愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
90、只要有信心，人永遠不會挫敗。
91、有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的。愛一個人不一定會擁有，擁有一個人就一定要好好去愛她。
92、既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，無需再回不來了。
93、凡具有知識者皆較諸缺少知識者為猛敢；且其人于既學習以后則較諸其在未學習以前為更猛敢。
94、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
95、智者說話，是因為他們有話要說；愚者說話，則是因為他們想說。
96、應當學會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴，如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應該對他起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。
關于勞動的名言名句范文第4篇
關鍵詞：小學；思想品德；感恩教育
感恩教育是我國小學思想品德課程教學的重要目標和內容，同時也是我國傳統文化中的人文精髓。小學是人生品性修養的基礎時期，思想品德教師應把握學生特點開展合理教學。
一、利用課堂時間，滲透感恩教育
對于一個充滿熱情與動力，剛剛升入小學的小學生來說，學習初期接觸的課程及相關內容會潛移默化地影響學生的思考方式和人生標準。因此，教師要教好學生的第一課：感恩。而這看似簡單的人生第一課，仍需教師多方面的努力才能更好地實現。其中最為直接的方法就是借助課本。在小學思想品德課本中，并不缺少關于感恩的內容，比如學習蘇教版一年級下冊《在爸爸、媽媽關心下成長》這篇文章，教師在教授的過程中，可以借助文章的內容，提出相關問題：“我”的父母愛“我”嗎？父母對“我”的愛有什么表現？“我”應該怎么感謝父母？通過提出這些問題讓學生交流討論，加之教師對于整體方向的把握，讓學生理解父母的不易，學會感恩父母。通過課本可以讓學生開始理解感恩，而通過課堂小活動則能讓學生牢記感恩。又如在學習蘇教版一年級下冊《我的一家》時，教師在講解完課文后，利用余下的時間開展課堂活動，挑選部分同學進行角色扮演，分別代表家中的“爸爸”“媽媽”“孩子”等身份，通過模仿家人一天的生活情景，讓學生體會到日常生活中家人對自己深深的愛。對于扮演家人的學生，在換位思考的過程中明白家人對自己的付出和艱辛，理解孩子在家人心中的重要地位；而對于扮演孩子的學生，則在其中明白付出不能只是單方面的，自己也要學會報答家人，學會感恩，不能一味地當自己世界里的“小公主”或“小王子”。通過這些課堂感恩小活動，喚醒學生對于父母、家人、自然、世界的感恩之情，讓學生懂得珍惜，提高學生的綜合素質。
二、結合生活實踐，體悟感恩教育
在課本和課堂上學習到的感恩材料永遠也比不上生活中的實例，如果將發生在學生身邊的感恩實例融入進對學生的感恩教育，將對學生產生不同于單純課本教育的影響。教師可以通過舉出相關實例，引導學生進行評價分析，最終總結判斷。比如一位學生沒有帶筆，另一位學生借給了他，教師就可不提及學生姓名，對事不對人地借助這件事在課堂提出，讓學生都能明白同學之間的關心和友誼，再讓想要表達的學生說出自己身邊同學對自己的幫助，通過形成一個良好的學習感恩的氛圍，讓學生在討論中明白要感謝他人的幫助，教育學生不能只是單方面接受他人的幫助，也要學會回報他人。最終教師總結，將感恩教育滲透進生活的方方面面。教師在講述正面事例的同時，也要進行反面的教育，通過說明反面實例中不恰當的做法，讓學生深刻理解自身應該去做的事情。例如，在學習蘇教版四年級上冊《從一滴水說起》一文時，教師先通過文章讓學生明白水的重要性，之后可以舉例生活中浪費水資源的情況，教育學生應該怎么去做，要節約水資源，因為其中包含的不僅僅是水，還需要父母辛苦勞動，水廠工人艱辛工作，運水工人繁重運輸，水源才能到達我們身邊，所以應該保護水資源，學會感謝為這一切作出努力的父母、工人叔叔以及提供水資源的大自然，學會感恩。
三、開展課外活動，夯實感恩教育
關于勞動的名言名句范文第5篇
讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學，繼承并發揚國學，讓我們中國民族文化源遠流長。下面由小編來給大家分享國學小名士觀后心得，歡迎大家參閱。
國學小名士觀后心得1經典是風箏，誦讀這根線放飛它在更遠的藍天;美德是鮮花，傳承這簇葉點綴它更甜的笑靨;知識是魚兒，行動這條河蕩漾它更燦的魅力;美好的心靈是種子，用“誦讀經典、傳承美德”栽培，用“知行合一、學以致用”加工，就會為自己和社會釀一杯“果汁”——做個真正的國學小名士。
《國學小名士》經典誦讀大賽在我心中播下了國學的種子，它以妙趣橫生的比賽展示了中華的風采與魅力。“千里之行，始于足下”唱基礎，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”表美德。節目以“誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用”為主題，讓我悟出了自己沉思良久的問題——怎樣才能用真學實干，釀出國學小名士這杯甘甜的“果汁”。
回味節目，真令人感慨萬千。要釀出甜美的果汁，首先要用“誦讀經典”播下種子，用“傳承美德”栽培果實——知識。然后以“學以致用”為配料，以行動為榨汁機，讓“果機結合、知行合一”。知行合一作為四個詞組的詮釋，使“榨果汁”難倒不少人。記得比賽中有一場考驗：在選手考場的門前，放倒一個垃圾桶，看看能否有人將其扶起。哪料到這一組的選手竟沒有一人主動扶起，倒是用了許多哲言來懺悔了這一事實。呵，知識的果子甘甜了，行動的機器沒榨好，結果終是一無所事。拿扶垃圾桶來說，有了知識卻不扶等于0，想去扶起不會扶也等于0。知和行是缺一不可的，有知無行知呆板;有行無知行愚蠢。行動是鏡子，映出知識的光輝，知識是音符，譜出行動的韻律。要想知行合一榨出美汁，還須知識貫徹行動中，行動體現知識力。
一次，我在教學樓里發現了一團廢紙，白色的污點在干凈的瓷磚上各外刺眼。我注意到了它，卻壓根沒在意：一團紙而已，誰不會撿起?可是，當我快走到教室門口時，忍不住停下了腳步。那團紙的身影一次次在眼里出現，“勿以善小而不為”這句名言一遍遍在腦海中閃動。于是，我毫不猶豫地下了樓，撿起了那團廢紙。瞬間，我有了一種蕩氣回腸的，心緒一下子明朗起來。我榨了一杯果汁!其間體現的知識和行動雖少，但卻飽含知行合一的甘美。
說白了，大賽主題能給我們一個最好的詮釋?！罢b讀經典”就是“傳承美德”，“知行合一”就是“學以致用”，“誦讀經典、傳承美德”體現了“知行合一、學以致用”，而將知識與行動結合，便釀出了甘美的果汁——你就是國學小名士了!
來吧，播下經典的種子，收獲美德的成長;捧下知識的碩果，榨出行動的美汁。愿人人為心靈釀一杯果汁，愿世界被知識推動，因行動進化，讓知行合一的果汁散發醉人的醇香!
國學小名士觀后心得2詩詞就是中國歷史上一顆顆寶貴的珍珠，它閃爍著耀眼的光芒。它是我們中國獨有的文化，還是抒感、飽含歷史的珍貴文物。
在觀看“國學小名士”電視選拔大賽中，我不禁感嘆選手個個都是精英。
看選手們一個個自信地站在那里，他們一定做好了賽前的準備，肯定讀了很多古書、詩文。不過，我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會面臨什么樣的難題呢。而當他們卡殼的時候，我的心就像被手攥住了。當他們思索了一秒鐘后，就說出了一句句詩詞，我緊揪的心才放下來，同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。
通過觀看“國學小名士”電視大賽，使我對經典詩詞有了新的理解，我發現詩詞中還有好多奧秘等著我們去探索。像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩強烈地表現了文天祥愛國的情感;“少壯不努力，老大徒傷悲”則向我們點明了要珍惜時間，好好學習的道理;“尺有所短,寸有所長”說每個人都有自己的不足，每個人也有自己的長處，要互相取長補短……每一首古詩都有它自己的意境、韻味，需要我們仔仔細細地品味。我認為，我們中小學生更加應該學會這些詩詞名句、傳統禮儀。國學是中華民族傳統文化的載體，接續國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我們一定要好好學習中華文化，把中華文化、藝術繼續發揚光大!
最后我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，繼承國學經典，發揚國學經典，讓我們在古詩詞文學的海洋里遨游吧!
國學小名士觀后心得3“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！?/p>
“床前明月光，疑是地上霜。”……
中國優秀的傳統文化，是中國的歷史文化珍寶，也是漢語的文字精華。國學小名士，是一場考驗，是一個展現自我的機會，是文化的傳播，是知識的訓練。
從我國第一個詩歌總集《詩經》出現后，詩歌文化開始在中國建立起來。唐詩、宋詞、元曲……一向到現代，足以體現詩歌的歷史是悠久的。詩歌是中國文化的瑰寶，蘊含了韻味和文學氣質，雅俗共賞。
國學小名士的舉辦，貫徹了黨的__大會議精神，更讓我們深入了解------在山東的訪談文化的基本知識。__大確立的會議目標，就是下一個文化發展的方向。
年齡不一，卻擁有著相同的骨氣。一同站在知識的舞臺上，展現最優秀的自我。設定了不同程序、規定的環節根據自己的實際積累隨機應變。誰笑到最后，誰才是贏家。沒有十分的聰明，真正的成功在于日常的積累和努力。“積累日常，學以致用。”活學活用，這才是‘學’，也是學的含義。
“借我一元錢吧。”面臨著這個問題，每個人的答案都只有兩個：借或者不借。答案都有自己充分的理由。而三年級的小學生回答的理由卻深深地感動了我。理由很簡單，它就發生在這個小學生自己的身上。小時候一次玩耍，他和媽媽走丟了。是一位大哥哥幫忙他找到了失散的媽媽。對那個大哥哥而言，也許僅僅是舉手之勞。但就是這個舉手之勞，在他的心里留下了永不磨滅的印象，甚至能夠說深深地影響了他。所以，應對這個問題，他毫不猶豫的選取了“借?！睈?，是具有感染力的，能夠傳遞。
中國有些傳統文化，我們有了解多少呢也許是一個，也許是兩個、三個……根舞臺上的他們相比，可謂九牛一毛。
我們是祖國的未來和期望，未來掌握在我們手中，時代的接力棒要靠我們相傳。我們的表現就代表了中國，我們的進步證明著——中國，這個文化大國，正在進步，一步步走向繁榮。
學習中國優秀傳統知識，弘揚中華歷史文化精神。
國學小名士觀后心得4觀看了《國學小名士》經典誦讀大賽，感覺受益匪淺。
參賽的選手們，年齡并不大，但各個都是人才，他們對國學經典的熱愛讓我震驚不已，他們十分好學上進，對詩句的了解和把握已經滾瓜爛熟了，各種經典詩句都能倒背如流，脫口而出，就連評委老師也很佩服這些孩子們，不論年齡大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比賽，不在乎輸贏，他們的心理素質很讓我們欣賞，他們的腦袋里裝著數不清的詩句，我也很佩服他們是怎樣把這些記在腦子里的不管怎樣說，看得出他們在家里，在校園都下了很大的功夫，他們表面平淡，其實一句句詩已經在腦子里環繞著，望見對手反超了一點點，就要做的比對方還要強，他們說的話有水平、有素質、有涵養，每一句都有必須的好處和道理，傾聽他們說話，會懂的很多從前不明白的道理，每看完一集就會向自己發誓以后也要好好學習文學知識，學好語文，打好基礎，將來，我也必須能站在那個只有更好，沒有最好的平臺上，迎之后淘汰和晉級，和一些品德兼優的好學生競爭!
在比賽中我看到一個環節，是導演組特意安排的，就是找不同的選手給他們錢幫忙買電池，選手們會分別遇到借錢的阿姨，看看他們能否借錢，結果只有兩個人借了錢，其余的都說堅決不行，當然，選手們各有自己為什么這么做的理由，每個都有道理，讓人無法挑選出最好的，這時，媽媽問我遇到這種狀況會怎樣做，受了選手們的啟發，我說，如果我身上有錢的話，我會大方的借給阿姨，當然要在自身安全的狀況下，如果阿姨另有企圖，我身上即使有再多的錢我也不會借給她，如果我沒有自身帶錢，我是不會把導演或攝制組的錢借給她的，因為這錢不是我的，我沒有掌管錢的任何權利，這是別人的錢，即便是用我也要征得別人的同意，媽媽很滿意我的回答。
開學以后，我期望老師多教我們一點關于國學的知識，讓我們從這些國學經典之中領悟更多的人生道理，并且期望老師也多多舉辦國學知識方面的活動!我相信，我也能夠做的很好!
國學小名士觀后心得5經典誦讀，是大課間行為藝術課中的一個重要環節，所謂經典，是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品，精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展，對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用用傳統文化精華組合的精神盛宴?！袄杳骷雌穑瑸咄コ?，”這是告訴我們，一個從小就要養成勤奮，樸實，愛勞動的好習慣，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”勤勞節儉是中華民族的傳統美德，孩子是國家的未來，民族的期望之所在，對他們進行良好的生活習慣的培養，小至家庭，大至國家與民族的優良傳統與良好習俗的構成影響是不言而喻的。
“不貪意外之財，不謀意外之想”這是告訴我們，做人從要持續艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事，公正做人的崇高品質，“父母訓，要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統美德，同時更提醒我們從小養成做謙虛、誠實之人的習慣，經典精華，更給我們以深刻啟示，“宜未雨而綢繆，無臨渴而掘井”提醒我們做事應有充分準備，亦不打無準備之仗。
經典誦讀，是對廣大中小學生進行愛國主義和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶，經典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。
