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1、重陽(yáng)節(jié),是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九日。重陽(yáng)節(jié)源自天象崇拜,由上古時(shí)代季秋豐收祭祀演變而來(lái)?!熬拧睌?shù)在《易經(jīng)》中為陽(yáng)數(shù),“九九”兩陽(yáng)數(shù)相重,故曰“重陽(yáng)”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽(yáng)是吉祥的日子。古時(shí)民間在重陽(yáng)節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴祈壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽(yáng)之日享宴高會(huì),感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽(yáng)節(jié)日活動(dòng)的兩大重要主題。
2、據(jù)現(xiàn)存史料及考證, 重陽(yáng)節(jié)的源頭,可追溯到上古時(shí)代,古時(shí)有在季秋舉行豐收祭天、祭祖等活動(dòng)?!秴问洗呵铩ぜ厩锛o(jì)》中收錄,古人在九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。這是重陽(yáng)節(jié)作為秋季豐收祭祀活動(dòng)而存在的原始形式。重陽(yáng)節(jié)起始于上古,普及于西漢,鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時(shí)期,其主體部分傳承至今。重陽(yáng)祭祖民俗相沿?cái)?shù)千年,是具有深刻意義的一個(gè)古老民俗。重陽(yáng)節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。
3、重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福。1989年,農(nóng)歷九月九日被定為“敬老節(jié)”,倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。2006年5月20日,重陽(yáng)節(jié)被國(guó)務(wù)院列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
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1、九九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),我們也稱它為登高節(jié)或者我們可以把它叫做是中國(guó)的感恩節(jié)。重陽(yáng)節(jié)的登高是始于東漢,和費(fèi)長(zhǎng)方與恒景的故事有關(guān),有興趣的可以去了解一下。
2、下面我們來(lái)說(shuō)一下重陽(yáng)節(jié)手抄報(bào)的畫(huà)法,在手抄報(bào)上我們可以畫(huà)一些高高的山峰和仙鶴白云表現(xiàn)出登高的習(xí)俗,因?yàn)槟菚r(shí)候是秋天了,我們可以畫(huà)一些落葉也可以畫(huà)一些好看的花來(lái)讓我們的手抄報(bào)更加的好看,在文字方面,我們可以寫(xiě)一些重陽(yáng)節(jié)的故事和由來(lái),也可以寫(xiě)一些關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞。
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重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
“九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯。”一年一度的重陽(yáng)節(jié)悄然而至。為了傳承尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,xx莊小學(xué)校特開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的感恩教育活動(dòng)。在溫暖的陽(yáng)光下,師生們給老人帶去了一份份濃濃的祝福。以發(fā)揚(yáng)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的民族美德,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和敬重之情。
一、各辦召開(kāi)一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。
二、發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事,并力爭(zhēng)形成習(xí)慣,讓身邊的老人都沐浴在溫情之中。
三、各班班主任提倡學(xué)生利用課余時(shí)間,親自動(dòng)手做一份孝敬長(zhǎng)輩,有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)制作賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之情。
xx莊小學(xué)校通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。學(xué)生們也深刻領(lǐng)悟到孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日,在這個(gè)特殊的日子里,塔莊中心小學(xué)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。
①學(xué)校通過(guò)講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。9月28日下午還邀請(qǐng)學(xué)校的莊惠光老師在階梯教室給學(xué)生做一場(chǎng)“尊老、敬老、助老”專題講座,讓學(xué)生更好的了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。增強(qiáng)了學(xué)生的感恩與尊敬老人的意識(shí)。
②結(jié)合重陽(yáng)登高的習(xí)俗,9月29日下午組織五、六年級(jí)學(xué)生及部分老師登上玉屏山比賽等活動(dòng),讓他們?cè)诘巧竭^(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
③寫(xiě)一寫(xiě)身邊人尊敬老人的人和事,把尊老愛(ài)老的活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們不僅能用自己的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的感情,更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。9月28日上午,下祝鄉(xiāng)中心小學(xué)五層會(huì)議室內(nèi)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),20多位離退休老教師暢所欲言。這是學(xué)校為慶祝重陽(yáng)節(jié)與老教師進(jìn)行了熱烈而又簡(jiǎn)樸的離退休教師座談會(huì)。
座談會(huì)上祝本淮校長(zhǎng)代表全校師生向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候,并發(fā)表了熱情洋溢的講話,接著,又似拉家常般地詳細(xì)介紹了學(xué)校的新作法與取得了成績(jī),同時(shí)也希望老同志能借這個(gè)機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。羅維楓書(shū)記就重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)對(duì)老教師獻(xiàn)上了滿滿的祝福。退休老教師代表林伯震、曾祖禹同志作了精彩發(fā)言,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)予以肯定,對(duì)學(xué)校也提出了殷殷期盼,并祝福學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,越辦越好。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
農(nóng)歷九月九日是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。為了讓學(xué)生了解更多有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),9月26日,省璜中心小學(xué)邀請(qǐng)省璜鎮(zhèn)關(guān)工委主任羅克炎老教師來(lái)學(xué)校做“九九敬老日,濃濃感恩情”知識(shí)講座。羅老師通過(guò)例舉生動(dòng)的事例,讓在場(chǎng)學(xué)生真真切切地感受到重陽(yáng)節(jié)的意義。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平
1、確立以德治校觀念。通過(guò)政治學(xué)習(xí),體會(huì)交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),明確自己教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的責(zé)任。
2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)每周一班主任例會(huì),布置工作,交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),解決班級(jí)管理和留守兒童工作中的突出問(wèn)題,充分發(fā)揮班主任這支德育骨干隊(duì)伍的作用。
二、舉行德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)
1、 愛(ài)國(guó)主義教育
本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,學(xué)期初制定主體,提前準(zhǔn)備,讓學(xué)生從自己的身邊實(shí)際出發(fā)講起,用學(xué)生教育學(xué)生,發(fā)揚(yáng)榜樣帶頭作用,樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),文明禮貌意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
2、 安全法制教育
加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣講教育。期中學(xué)校舉行了交通安全講座,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生講座。
3、繼續(xù)做好行為規(guī)范的日查和周評(píng)工作。成立由學(xué)生干部組成的行為規(guī)范和衛(wèi)生評(píng)比小組,每天檢查班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生和學(xué)生行為規(guī)范方面,及時(shí)記錄,兩周匯總一次,并全校公布,對(duì)做得好的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,營(yíng)造全校創(chuàng)建文明班級(jí)的氛圍。
4、組織并配合縣、校開(kāi)展各類文體活動(dòng)
①組織全校師生到里塘水庫(kù)開(kāi)展春游活動(dòng),欣賞家鄉(xiāng)的美麗山水,豐富師生課余生活,陶冶情操。
②根據(jù)縣局通知安排,組織全?!鞍踩?、環(huán)保、法律、心理健康”征文評(píng)比,上交征文3篇,評(píng)比結(jié)果暫未揭曉;組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文評(píng)比,共7篇征文獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),上交3篇參加縣級(jí)評(píng)選。
③配合學(xué)校各部門開(kāi)展校園歌手大獎(jiǎng)賽和全校體育活動(dòng)評(píng)比,取得良好成績(jī)。
④開(kāi)展全校2011—2012學(xué)年校園之星評(píng)比,借體育活動(dòng)評(píng)比契機(jī),我們開(kāi)展了全校體育之星評(píng)選,共評(píng)選出男、女共14名體育之星,全校公開(kāi)表彰。
5、認(rèn)真做好留守兒童教育工作。
(1)落實(shí)好主題教育。各班均從學(xué)生中突出問(wèn)題出發(fā),選擇1~2個(gè)主題開(kāi)展了主題班會(huì),通過(guò)充分討論和發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從小事做起,提高了自身素養(yǎng)。
(2)開(kāi)展“星星”評(píng)選。結(jié)合所開(kāi)展的主題教育,全校共評(píng)選出28名“誠(chéng)信之星”、“文明之星”等優(yōu)秀學(xué)生,并在學(xué)校櫥窗公示表彰,以榜樣力量帶動(dòng)了全校學(xué)生,促進(jìn)人人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
(3)開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比。在大力宣傳教育同時(shí),組織四~六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了手抄報(bào)評(píng)比,并將優(yōu)秀作品通過(guò)櫥窗展示,以活潑形象方式加深了教育效果。
6、“九·九”重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(1)一、二年級(jí)由教師介紹重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷,回家為自己的爺爺奶奶或外公外婆做一件小事,交流體會(huì);三~四年級(jí)學(xué)生組織閱讀敬老愛(ài)老書(shū)籍,召開(kāi)主題班會(huì),交流收獲,五~六年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),為敬老院打掃衛(wèi)生,贏得老人們和社會(huì)各界人士一致稱贊。
(2)開(kāi)展向受災(zāi)戶學(xué)生詹杰送溫暖活動(dòng)。組織全校師生向因火災(zāi)而經(jīng)濟(jì)困頓的六年級(jí)詹杰捐款,并將錢款親自送到其父母手中,表達(dá)了全校師生的一片愛(ài)心。
三、加強(qiáng)家校共管建設(shè),密切與家庭,社會(huì)的聯(lián)系與配合,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
建立家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),告家長(zhǎng)書(shū),家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,方式,方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量。
四、今后學(xué)校德育工作的新思路:
1、加大心理健康教育的力度,對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止因心理障礙造成損害。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為,克服重智輕德,重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象。
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。提倡“愛(ài)校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級(jí)基本情況
本班共有56名學(xué)生,其中有男生29人,女生27人。
主要工作及要求
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。根據(jù)書(shū)香校園的活動(dòng)要求,扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個(gè)性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1、增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,,教育少先隊(duì)員堅(jiān)持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和?;?。
2、班級(jí)文化建設(shè),使教室文化新穎生動(dòng),并具有價(jià)值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素,建設(shè)班級(jí)的走廊文化。
(三)堅(jiān)持不懈地做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為。通過(guò)定期開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),使得隊(duì)員們擁有高尚的思想道德情操,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(四)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。
2、做實(shí)“手拉手”互助活動(dòng)。立足于聯(lián)誼校,從學(xué)習(xí),生活等各方面,互相幫助,共同進(jìn)步,適時(shí)開(kāi)展互訪活動(dòng),相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵(lì)幫助,開(kāi)闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)的品格,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,使隊(duì)員開(kāi)眼界,有比較,惜今朝。
3、以體驗(yàn)教育為基本途徑,關(guān)愛(ài)孤殘、外來(lái)兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊(duì)員有責(zé)任感,有愛(ài)心,從愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)父母等最基本的愛(ài)的教育入手,升華到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)。
4、應(yīng)時(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動(dòng)?;钴S少先隊(duì)員的身心,豐富少先隊(duì)員的情操,并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。
四、常規(guī)工作要點(diǎn)
九月份
1、制定少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、高質(zhì)量完成班級(jí)文化建設(shè)(后黑板),走廊文化建設(shè)。
3、開(kāi)展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì),并上交材料。
4、開(kāi)展以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動(dòng)。
5、圍繞中秋節(jié)、國(guó)慶六十一周年紀(jì)念活動(dòng),開(kāi)展“手抄報(bào)”、“征文”作品評(píng)比活動(dòng)。
十月份:
1、慶國(guó)慶“手抄報(bào)”、“征文”作品評(píng)比。
2、九九重陽(yáng)節(jié),推選優(yōu)秀隊(duì)員參加敬老活動(dòng)。
3、圍繞安全主題,開(kāi)展安全教育主題隊(duì)會(huì),提高隊(duì)員自身的安全意識(shí)。
4、開(kāi)展親子趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月份:
11日“自覺(jué)排隊(duì)日”,開(kāi)展主題隊(duì)會(huì),并向家人、朋友宣傳;推選優(yōu)秀隊(duì)員參加“維護(hù)、宣傳公共秩序”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份:
1、在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展“手拉手互助”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),成立互助小組,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
3、開(kāi)展好冬季跑操。
3、學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)社會(huì),推選優(yōu)秀隊(duì)員走進(jìn)社區(qū),維護(hù)、宣傳公共衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、慶元旦活動(dòng),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊(duì)會(huì),并開(kāi)展文藝匯演。
元月份: