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      豪言壯語的詩句

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      豪言壯語的詩句

      豪言壯語的詩句范文第1篇

      易水之畔,壯士一去不復返。

      ——題記

      翻開書的扉頁,《上下五千年》五個氣勢磅礴的大字躍然紙上,一張張熟悉而又陌生的面孔浮現在我的眼前。

      民族大義,促你走上了這不歸之路,“風蕭蕭兮”送你踏上了這豪壯之途。秦王殿上,圖窮匕見,上演了多么機智、悲壯的一幕。雖然歷史不可改,壯士不可留,但是,荊柯,這滿書的墨香卻留住了你生命的芳香。你,沒有被忘卻!

      “力拔山兮氣蓋世”。你,西楚霸王,率兵直搗洛陽,結束了秦王朝的暴力統治。卻只因一時之仁,鴻門宴上放過了劉邦,埋下了禍根。最終“四面楚歌”.“無顏見江東父老”,烏江自刎。你可曾想過“但愿天公重抖擻”,“卷土重來未可知”啊?!雖是敗兵之將,但你的將帥之氣,王者之風,將永留史冊!你的生命的花朵,永遠不會凋謝!

      “凄凄慘慘戚戚”,是誰在吟唱這傷感的詩句?李清照,你開創了婉約一派的詞風,是我中華民族不可多得的人才。可上天待你不公,怎忍心讓你一生坎坷而行?放心吧,你不會孤獨的,歷史不會忘記你,千古中華兒女不會忘記你!

      十二道金牌阻住了你直搗黃龍的夢想,風波亭上,千古軍事奇才留下了精忠報國的英魂。岳武穆,你是宋朝最大的遺憾,更是中原大地最大的遺憾!你用那滿腔熱血,鑄成了四個大字??精忠報國!你生命那濃郁的香氣,將永遠留在后世子孫的心中!

      行刑場上,你英勇就義,為后代留下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”的豪言壯語。潭嗣同,你是中華民族的驕傲,你是中華兒女的精魂。“戊戌六君子”的鮮血不會白流,歷史的發展將是最好的見證!

      ……

      豪言壯語的詩句范文第2篇

      我懷著喜悅的心情閱讀了全部詩稿。它題材豐富,多姿多彩,厚重而有新意,濃郁的詩情畫意給人以美感和啟迪。其中《大興安嶺放歌》《太原行》《天津行》《等待》《給你》等篇都給我很深的印象。

      張喜說他是“農民的兒子”,酷愛文學,酷愛學習。他的詩是有感而發,不是為寫詩而寫詩。幾十年經歷了喜悅與哀愁,穿過風雨見彩虹,走過泥濘上坦途。這些詩是他“生活、學習、創業及個人情感的總結、感悟以及生活足跡的記錄”。

      讀張喜的詩,感到最吸引人、最突出的藝術特色,首先是詩心如火、情真意切。詩人懷有一顆熾熱的詩心,旗幟鮮明,愛憎分明,對一切美好的事物愛得深沉,對一切腐朽的事物憎得強烈,心頭燃燒著火一樣的真摯感情。“詩言志,歌永言,聲依永,律和聲”(《尚書•堯典》)。感情像火山爆發似的在他筆端燃燒、噴涌……魯迅先生說:“從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血”,“能殺才能生,能憎才能愛,能生與愛,才能文”。寫詩就應該如此。一個人如果對社會生活冷淡,對什么事情都無動于衷,沒有興趣的話是不能寫詩的。讀張喜的詩,深深地感到他是一個對生活充滿激情且具有駕馭激情本領的詩人。

      張喜對沸騰的現實生活充滿熱愛、充滿興趣、充滿激情。他走到哪里寫到哪里,以詩人的目光和敏感去感受生活、提煉詩意,發現美、發現詩。他從生活的實際出發,抒發對社會生活的思考,披露真知灼見與高尚情操,他的詩是發自肺腑的心靈歌唱。

      我歷來認為:一個人要做好一件事或成就一番事業的話,興趣是十分重要的因素。張喜詩歌創作成功的一個重要前提就是他的興趣、激情和勤奮。張喜以他對詩歌濃厚的興趣,在詩歌創作中滿含激情,日久天長堅持不懈地努力,終于令他取得了豐碩的詩歌創作成果。

      張喜的詩注重思想性,注重創新,注重詩歌的藝術品位,同時還注重藝術構思、藝術手法和藝術語言的修養。他的詩都是賦予了詩的意境和詩的形象的。張喜的詩風是樸素明朗的,簡約而寓于內涵,抒情高雅而不俗。他的詩歌沒有空洞無味的議論,沒有假大空的豪言壯語,沒有美麗辭藻的堆砌,這是很可取的。

      豪言壯語的詩句范文第3篇

      千古詩人,我獨愛李白。愛他的詩興遄飛文采飛揚,愛他的雖狂傲不羈仍心念故鄉,更愛他的斗酒詩百篇。

      而今夜,坐在燈下,泡一杯茶在手,打開電腦,聽著陳悅的笛子曲《亂紅》。手指在鍵盤上輕輕地敲擊著從心頭流瀉下的文字,寧靜而憂傷的感覺慢慢縈繞上眉梢。此刻,夜色漸濃,窗外,有皎潔的月光。此情此景怎么能不讓我想起他傳唱千年的名句“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉”?我想,每一個他鄉游子,在寂寞的夜里,抬頭見到天上的明月,再無情的人也會傷感,也會想起故鄉的。 “此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”?是的,夜里,月下,清澈悠遠的笛音,最容易勾起思鄉情緒。因為鄉愁本是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上吹起。月是故鄉明,奈何人在他鄉。于是,天涯游子的思鄉情結在揮毫潑墨之間,一落筆便是意味悠綿的絕句,立刻便成千古絕唱!

      得佳釀,往事如煙,一消而散。“酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐”!仰頸之間,豪言壯語噴薄而出:“俱懷逸興壯思飛欲,欲上青天攬明月”。讀著這樣詩句,我仿佛看見飄逸灑脫的他穿一襲青袍,臉色微紅,舉杯邀月,月影婆娑,腳步凌亂,美酒發出醉人的香,他醉了。此時,報國無門的惆悵暫時拋到腦后,親朋知己的分散暫且放下,先飲盡這一杯酒吧,即使明白“抽刀斷水水便流,舉杯消愁愁更愁”。但至少此刻,在醉里,忘憂忘我。并在心中憧憬一個美好的未來,因為“天生我才必有用,千斤散盡還復來”。

      于是,他斗酒作詩百篇,篇篇豪情滿懷:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!”氣勢恢宏,何等豪邁!筆尖一轉“君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”時間的匆促和人生的苦短一下子交纏在一起,讓人興起浩嘆。人生如夢,不如飲酒吧!來!“杯莫停”, 來!“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。來!“呼兒將出換美酒”。反正“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”。

      神游唐朝,千年佳釀的醇香四處飄散,詩仙啊,今夜長風當歌皓月當空,且讓我為你斟滿一杯月色,請與我再干一杯吧,雖然我杯中的是茶,而且,已經漸涼。

      豪言壯語的詩句范文第4篇

      “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點。”我非常欣賞《烈火青春》里的這段話,它一直激勵著我的學習、生活。工作后,耳邊經常回繞著:愛崗敬業,是我們的本分;無私奉獻,是我們崇高的追求。人的生命只有一次,人們熱愛生命、呵護生命,對于生命的珍視無與倫比。正因為生命燦爛,我們說迎接生命者如夏花之燦爛;正因為生命寶貴,我們說拯救生命者如冬柏之俊秀;正因為生命無價,人們給那些救死扶傷、無私奉獻的醫務工作者一個響亮的名字——白衣天使!

      在這里,就有這么一支清一色的白衣天使“娘子軍”——淄博市中醫醫院婦產科的女漢子們!我就是這“娘子軍”團的一員,我為之自豪,為之驕傲!今天我站在這里,就是想用最真誠的情懷、最樸素的話語,抒發我對這個大家庭無限的熱忱。

      我們每天默默守衛在這平凡而又神圣的崗位上。平凡的似路邊的一棵無名的小草,普通的似大海里的一滴水,神圣的聆聽著新生命的樂章中的第一個美妙音符。在這蘊藏著溫情、愛心和責任擔當的幸福港灣里,我們用青春、汗水譜寫著一曲又一曲的天使之歌。

      婦產科,沒有驚天動地的豪言壯語;沒有波瀾壯闊的硝煙戰場,有的只是年輕生命的無私奉獻!在孕婦分娩過程中,我們要守候長達幾個、十幾個小時甚至更久。在孕婦疲勞、疼痛難忍時我們要隨時用溫暖的語言去安撫、去鼓勵,增加她們的信心和勇氣。在家屬焦慮不安、輾轉反側時,我們的耐心解釋、細心安慰,使他們獲得一份平靜、安心等待。在一次孕婦難產搶救過程中,應機立斷的主任、沉著冷靜的護士長們帶領現場人員爭分奪秒、有條不紊、齊心協力,將產婦與嬰兒從死亡的邊緣拉了回來。當緊張、肅靜的產房傳來令人激動、響亮的啼哭聲時,產房里外頓時歡聲雀躍,喜悅的淚水、幸福的微笑、新生命的吶喊,匯成了一片歡樂的海洋。在又一起驚心動魄的剖宮產術后大出血的搶救過程中,產婦失血性休克,生命垂危。夜里8點,科里所有人員被叫回,個個精神抖索、凝神貫注的參與到這場驚心動魄的搶救中。呼吸機、除顫儀、吸痰器連接備用;三條靜脈通路不停的調速、更換;合血、取血、輸血;不停地按摩子宮、統計出血量,吸氧、保暖……在心電監護傳來令人緊張窒息的警報聲中,逐項搶救工作環環相扣、有序的進行中。在爭分奪秒中,希望一點一點的點燃,產婦宮縮逐漸恢復了,流血減少樂,血壓回升了,生命體征的平穩告訴我們:產婦的子宮保住了!當我們把產婦安全的送回病房時,看到家屬們感激的淚光,所有的疲憊都化為烏有。這是我們對生命的尊重、對職責的履行、對夢想的堅守!

      我們在工作崗位上不為立不了頭功而苦惱,不為搶救病人耗去我們的心神而埋怨,只為順利接產一個個健康的嬰兒,只為所有女性朋友恢復健康;只為守候我們這“女人幸福的港灣、母嬰溫馨的家園”這個大家庭!雖然沒有鮮花、沒有掌聲、沒有喝彩,但我們依然“舍小家顧大家”心甘情愿、無怨無悔的燃燒著我們的青春、奉獻著我們的愛心!

      我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業!

      我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值!

      我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位!

      然而,我是一名醫務工作者,我要感謝我的職業,是它讓我知道如何平等、善良、真誠的對待每一個生命,我要感謝我的職業,是它讓我懂得奉獻的價值和樂趣!

      豪言壯語的詩句范文第5篇

      關鍵詞: 中學語文教學 劍 意象

      劍,自古以來便被文人俠士奉為圣品,是政治地位和社會等級的象征。它是短兵中的君子,輕靈神韻,上至歷朝王公帝侯,下至商賈庶民,皆以佩劍為榮。在中學語文教材中,不乏劍的意象出現。它是詩人用以抒發英雄豪情的音符,或展現出詩人建功立業的宏圖大志,或寄托了詩人懷才不遇的憤懣不平。戰國時期孟嘗君手下得力謀士馮諼及漢初大將軍兼左丞相韓信,他們發跡前即使貧窮到無以為食的地步,仍然隨身佩著劍。古人對劍的崇敬和喜好,由此可見一斑。

      一、“男兒何不帶吳鉤”

      縱覽古之文人墨客,豪言壯語比比皆是。唐代李賀的《南園十三首》其五:“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯。”這首七言絕句,寥寥數語道出了千萬慷慨激昂之士意圖建功立業、收復大好河山的宏偉抱負。遙想當年班超因家里貧窮常替官府抄書來掙錢養家,尚能投筆從戎,效仿傅介子、張騫立功西域,成就封侯之偉業。“吳鉤”即劍,指代戰場殺敵、建功立業,使讀者產生情感共鳴。

      白居易的五言古詩《李都尉古劍》:

      古劍寒黯黯,鑄來幾千秋。白光納日月,紫氣排斗牛。

      有客借一觀,愛之不敢求。湛然玉匣中,秋水澄不流。

      至寶有本性,精剛無與儔。可使寸寸折,不能繞指柔。

      愿快直士心,將斷佞臣頭。不愿報小怨,夜半刺私仇。

      勸君慎所用,無作神兵羞。

      首先,我們分析這首詩的寫作背景。貞元二十六年(公元800年),二十九歲的白居易考中進士,元和年間任左拾遺,創作了大量以《秦中吟》十首和《新樂府》五十首為代表的諷喻詩,這些詩讓當時的權貴階層為之動色。四十四歲時,因為得罪了權貴,白居易被貶為江州司馬。這首詩創作于唐憲宗元和三年(公元808年)前后,當時的白居易正宏圖大展、為國效力,由此可見此詩剛烈正直、凜然大氣的一面。

      其次,我們闡述這首詞的大意。古樸的劍身黯黯地散發出寒光,從鑄成以來已經度過了不知多少年月。它發出的白光可以容納日月,奔騰的紫氣直沖斗牛星。有客人借寶劍一看,很喜歡卻又不敢向我求劍。湛然躺在玉匣里面,就像一泓秋水。至寶本來就有它自己的本性,剛強正直沒有什么比得上它的。所斬之物變得寸寸斷折,但是寶劍的本性卻不能變得柔軟。愿拿它去斬掉奸詐小人的頭顱來大快志士之心,不愿拿它在半夜的時候去報因為小怨而結下的私仇。勸君謹慎地使用它,不要使神兵蒙羞。

      這首詩的意思很明顯,寶劍乃百煉成鋼,剛強之性,不能使它變成軟弱。作為一柄名劍,它只愿意效力于剛強之士,除去那些奸佞貪婪之人。這首詩通過詠嘆寶劍的品性來寄托作者的志向,表現了詩人的剛直品性、浩然正氣及想要替朝廷掃除奸佞、匡扶正義的抱負。全詩行文鏗鏘有力,滿腹情懷寄托在“劍”中,字里行間表現出正氣凜然。

      我們閱讀古詩文,分析考題中包含“劍”意象的詩句時,皆可試用上文表述的意義來代入,同時結合全文進行分析。例如,我國近代偉大的革命家秋瑾曾發出“莫道女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴”這樣慷慨激昂的言辭。“龍泉”是名劍的一種,自古巾幗不讓須眉,在此詩句中,劍的意象同樣表現了秋瑾渴望為人民驅除侵略者、為革命事業獻身的壯烈情懷。

      二、“何意百煉鋼,化為繞指柔”

      “劍”在古典詩詞中的另一個重要作用為抒發詩人懷才不遇的不平心情。《寄贈別駕盧諶》中最后兩句為:“何意百煉鋼,化為繞指柔!”意思是沒想到經過千錘百煉鍛造的堅硬鋼鐵,卻變成了柔軟得可以纏繞在指尖的軟劍,抒發了詩人想要建功立業,卻被外物所阻,難以成就大業的感慨,充滿了壯志未酬的悲涼之情。由此可見,“劍”除了寄寓“百煉鋼”,作為剛強正直的宏大抱負之外,還可以化身為“繞指柔”,作為懷才不遇英雄失意的意象。

      馮諼在孟嘗君門下,起初并沒有受到重用。于是他有感而發,擊劍長歌,歌曰:“長鋏歸來乎!食無魚。”“長鋏歸來乎!出無車。”“長鋏歸來乎!無以為家。”通過對長劍的傾訴之詞,表達了自己對于所受待遇的不滿。孟嘗君聽說馮諼的事跡后,覺得這是一個特殊的人才,于是給了他好的食物、車馬,并安頓好了他全家。后來,馮諼果然成為孟嘗君的得力助手。由此,“長鋏”也被作為賢士懷才不遇的意象流傳開來。

      李商隱的《風雨》:

      凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。

      黃葉仍風雨,青樓自管弦。

      新知遭薄俗,舊好隔良緣。

      心斷新豐酒,消愁又幾千。

      這是作者傷病流浪、無所建樹時所作,是一曲憤懣不平的凄涼悲歌。詩用“風雨”作為題目,“凄涼”二字開篇,表達了漂泊他鄉、凄風苦雨時對身世的感慨。

      在此我們只看第一句:“凄涼寶劍篇”,這里也出現了“劍”的意象。關于“寶劍篇”有個典故:初唐時期將軍郭元震,向女皇武則天呈《寶劍篇》:“何言中路遭棄捐,零落飄淪古岳邊。雖復沉埋無所用,猶能夜夜氣沖天。”篇中的寶劍也是懷才不遇、憤懣不平的賢士形象。據說后來武則天看了此篇,對郭元震大加賞識。而在李商隱的詩中,我們只要把握好“劍”的意象,就不難體會出李商隱平生不如意的凄涼心境。

      綜上所述,我們在閱讀古典詩詞的時候,碰到關于“劍”的意象,大體上可以從“百煉鋼”和“繞指柔”兩個角度出發,或分析詩人剛強正直的品性,渴望建功立業的宏偉抱負;或分析詩人生平零落的處境,懷才不遇的憤懣不平。把握好了“劍”的意象所指的含義,有助于我們對詩歌進行總體分析。

      和在詩句中的意象一樣,劍在武術界中也分為“硬劍”和“軟劍”兩種:硬劍剛勁勇猛,無可撼動;軟劍柔軟如水,可纏繞在腰間,兩種劍意就像陰陽學說一樣互補。而劍作為文學中不可或缺的意象,必將在中國的文學史上熠熠生輝,永放光芒。

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