跳皮筋作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇跳皮筋作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
跳皮筋作文范文第1篇
伴著下課的鈴聲，快樂的課間開始了，跳大繩、踢足球，還有最快樂的跳皮筋。
十幾雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因為誰插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前后，二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。
其實，大家都是初學者，跳得也是“照葫蘆囝瓢”免強有三分像吧，盡管如此，大家也毫無顧忌地跳。有一次，也許是兒歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她腳下又蹦又跳，我們看著都著忙，我們都想笑，強忍住了，她卻帶頭笑了起來，這樣一來別人也忍不住開懷大笑，跳得慢了，漸漸停了，我們都笑彎了腰，笑得喘不上氣了。
以前，我討厭課間，沒什么意思，只是在那做幾套操，回去凍得不行，還要暖半天手。一個小小的皮筋改變了課間，我喜歡跳皮筋，大家在一起那么親近，跟親姐妹似的。雖然，跳得有些累，但是，我還是很高興。
黑龍江省牡丹江市立新實驗小學四年級:金梓萌
跳皮筋作文范文第2篇
我們開始跳了。我跳在第三個，前面兩個人跳好了，現在要我跳了。她們兩個人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊，踩住了。現在要下一個人跳了。一個接一個，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個又一個地跳著，牛皮筋越升越高，有一個伙伴沒有踩住，被去掉了。這一個被去掉的人就要我們這一些繼續跳的人來保她的命。前面兩個人都踩住了，沒有被去掉。現在要我跳了，不知道怎么搞的，我也沒有踩住牛皮筋，也被淘汰了。現在要她們兩個人來保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來。她們跳得更加認真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊，成功了！終于把我給保了出來。現在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一個人。
我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次，我們幾個人都被去掉了。現在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去。可是，跳到第二組上的時候，也被一一去掉了。
跳啊跳，我們都覺得有點兒累了，于是，大家說休息了，不要再跳了，就紛紛回家去休息了。今天，這一次牛皮筋跳得非常高興。
跳皮筋作文范文第3篇
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們急忙向課室奔去。語文老師說這節課我們上寫作課，寫《我的好朋友》。老師在講寫法和要求時，我滿腦子都是“小皮球一個......”老師說：“開始寫。”我回過神來，可是怎么辦呢？啥也沒聽見啊。于是，我記起了流水賬：下午上學，我跟最好的五個朋友約好一起跳皮筋。張同學說：“我們下第一節課就去跳。”李同學說，她拿皮筋......我們跳啊跳啊，高興地度過了一個課間。
第二天，評講作文時，老師讀了張同學的文章。我很認真地聽著，從他的文章中，我聽出了他好朋友的特點；從動作、神態、語言的描寫中，產生了畫面感。我眼前仿佛出現了他朋友專心致志做手工的情景。這節課我聽得很認真，下課后，我們又跳皮筋時，老師的課和跳皮筋的畫面仿佛融合了，我突然頓悟。于是，寫下了這樣的片段：我的好朋友李同學特別愛跳皮筋，每次同學約她跳皮筋，她的眼睛都會閃閃發光，嘴角上揚，好像平躺著的彎月亮，兩個酒窩深深的。李同學總是笑著說：“沒問題！到時見。”跳皮筋的時候，她總是全神貫注地瞪著皮筋，小心翼翼地跳著，如果跳過了，會來回蹦跳；如果跳錯了會非常生氣地皺眉，彎月亮的嘴巴也會馬上倒過來，還會邊跺腳邊嘟囔：“哎呀！真不小心，又跳錯了。”
又是一節作文課，我的作文光榮地被老師讀出來。
原來，老師是讓我們運用細節描寫，刻畫出鮮活的人物。要想把人物的鮮活特點表現出來，又必須舉個有代表性的事例。
跳皮筋作文范文第4篇
在寒假里我首先盡情的玩了一場。
我有事騎自行車；有時找小朋友玩跳皮筋；還有時和媽媽玩踢瓦。
其實我最喜歡的是擦炮。我有時將擦炮埋在土里炸土；有時將魚雷放在水里炸魚
；有時將水雷放在水里榨出水花；有時將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
媽媽讓寫作文的時候我就想哭，因為寫作文就像世界上最難的事——巧婦難為無米之炊。
跳皮筋作文范文第5篇
茫茫人海，有這么一個人……
她有著烏黑的頭發，干練的扎起一個馬尾，渾身散發女漢子的氣質。她那斜斜的劉海下，有這兩到彎彎的粗粗的眉；算不上挺但帶點小俏皮的鼻梁；一張能說會道的嘴巴，整天嚷嚷個不停，永遠不嫌累。她，就是這樣。
她活潑開朗。像一個男孩子般的整天嘻嘻哈哈，腦子里不知道在想些什么，常有人說他胡思亂想，他總是說他的話會成真的。她大大咧咧，很惹女孩子們的喜愛，他不會跳皮筋，卻打得一手好羽毛球；他不會端莊的舉起手，反而站起來回答問題；他不會打扮自己，反而顯得更加干練整潔；他沒有那些多余的發卡，他有的，只有那一本本厚厚的奧數書。她就是這樣與眾不同，和女孩比，她很堅強，是一個“假小子”。
她學習不錯，在女生中是出類拔萃的。他懂得上進，他懂得爭取，他敢于男孩子比和他們拼。她爭強好勝，無事不做。因為在別人睡覺時，他正抱著一本本作文書在翻閱；在別人玩耍時，他卻在和同學們討論數學題；當老師要求同學們上臺講題是，他總是第一個舉手……她是特別的。
茫茫人海中，有一個這樣的人，她……繁星love夜！！ 六年級:繁星love夜