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關(guān)鍵詞:生態(tài)文明;生態(tài)省;建設(shè)
中圖分類號:F062.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:16723198(2009)23006701
1生態(tài)省建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)
生態(tài)省建設(shè)起源于對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不可持續(xù)性的反省,本質(zhì)上還是一種以滿足人類需求為先的發(fā)展理念,沒有把自然看成價值主體,是一種以物質(zhì)文明建設(shè)為主要目的的發(fā)展方式,其理論指導(dǎo)思想具有明顯的局限性,理念落實在對過去發(fā)展模式的否定上和遺留問題的整改上,并沒有從根本上形成一種解決人類系統(tǒng)與自然系統(tǒng)協(xié)調(diào)融合的綜合體系,發(fā)展維度停留在現(xiàn)時性上,未充分考慮未來性,同時許多生態(tài)省建設(shè)口號響亮,但是踐行不足,“生態(tài)”二字沒有得到體現(xiàn),因此,生態(tài)省建設(shè)迫切需要尋求先進(jìn)理念的支撐。生態(tài)文明建設(shè)是一種人類迫切改變自身發(fā)展需求以期與自然和諧相處的一種文明理念,它指導(dǎo)人類社會發(fā)展的各個方面,包括精神文明、政治文明、社會文明等,是擁有充實內(nèi)涵的理念,不僅關(guān)注人類本身,更體現(xiàn)出自然的主體性,不僅充分考慮到當(dāng)前的發(fā)展,也為未來后代子孫的發(fā)展提供了永續(xù)動力。因此,在生態(tài)文明理念的的指導(dǎo)下推進(jìn)生態(tài)省建設(shè),對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。
2在生態(tài)文明理念下,推進(jìn)生態(tài)省建設(shè)
2.1建立和完善生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃
生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃的建立和完善,有助于生態(tài)文明建設(shè)評估指標(biāo)體系的建立,對于指導(dǎo)各地生態(tài)文明建設(shè)具有重要作用和意義。同時規(guī)劃的制定將生態(tài)文明理論與地方實際情況有機(jī)結(jié)合,從而形成較為系統(tǒng)和完善的生態(tài)文明規(guī)劃建設(shè)體系,進(jìn)一步深化生態(tài)文明建設(shè)。
2.2鞏固生態(tài)建設(shè)成效,提升可持續(xù)發(fā)展能力
早期開展生態(tài)省建設(shè)的幾個省區(qū),依靠環(huán)境資源的獨特優(yōu)勢,把生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)、資源合理開發(fā)利用、生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、生態(tài)文化的弘揚和普及有機(jī)的結(jié)合起來。幾年的實踐證明,我國已經(jīng)形成了一條環(huán)境和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展“三贏”的有效途徑,生態(tài)建設(shè)成效顯著。將生態(tài)省建設(shè)提高到生態(tài)文明建設(shè)的高度,用生態(tài)文明建設(shè)的理念指導(dǎo)生態(tài)省建設(shè),既鞏固了生態(tài)建設(shè)的成效,同時也提升了可持續(xù)發(fā)展的能力。
2.3高起點、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
堅持生態(tài)文明的理念,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè),用生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)社會各項事業(yè)的發(fā)展。貴州省在生態(tài)文明建設(shè)方面,明確提出“生態(tài)文明建設(shè)”戰(zhàn)略,通過建設(shè)生態(tài)文明,為貴州省實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供重要的動力;通過建設(shè)生態(tài)文明,激發(fā)全省各族人民保護(hù)青山綠水、建設(shè)美好家園的積極性和主動性;通過建設(shè)生態(tài)文明,發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)和資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè),為貴州省產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入新的活力。同時實施生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略,實現(xiàn)了現(xiàn)有文明的整合與重組,推動了經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。
3在生態(tài)文明理念下建設(shè)生態(tài)省的對策建議
3.1在生態(tài)文明理念下轉(zhuǎn)變生態(tài)省觀念
(1)進(jìn)行生態(tài)文明意識教育。廣泛開展生態(tài)文明創(chuàng)建活動,實施生態(tài)文明團(tuán)隊活動實施方案,在全省廣泛開展生態(tài)文明機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村鎮(zhèn)創(chuàng)建評選活動,通過生態(tài)文明創(chuàng)建活動對廣大群眾進(jìn)行生態(tài)文明教育,使人們自覺地承擔(dān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù),同一切破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭。
(2)開展生態(tài)文明學(xué)習(xí)活動。開辦建設(shè)生態(tài)文明城市的專題講座,定期邀請生態(tài)環(huán)境研究專家做關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)的主題報告,動員各部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí);普及生態(tài)文明建設(shè)讀本,幫助廣大黨員、干部和群眾了解和學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識,樹立生態(tài)文明理念,并對生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實踐與探索進(jìn)行總結(jié),提出對策建議;成立生態(tài)文明城市建設(shè)研究中心,開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)等方面的研究。
3.2在生態(tài)文明理念下建立生態(tài)省生態(tài)經(jīng)濟(jì)
(1)搞好生態(tài)環(huán)境建設(shè)。按照建設(shè)生態(tài)文明的要求,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè),構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)的環(huán)境安全體系。確保水源水質(zhì),減少工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)面源污染,實施水體生物凈化工程和生態(tài)修復(fù)工程,保證居民飲用水安全;改善城市環(huán)境質(zhì)量,對企業(yè)進(jìn)行清潔能源改造,嚴(yán)格控制機(jī)動車排氣污染,為居民構(gòu)建良好的生活和工作環(huán)境;搞好林業(yè)綠化工程,進(jìn)行綠色通道建設(shè)。
(2)推進(jìn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè),建立三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系。推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù),發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品,延伸生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,建立生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū);大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實施清潔生產(chǎn),采用清潔能源,進(jìn)行綠色建設(shè),開發(fā)環(huán)保產(chǎn)業(yè),大力開發(fā)和推廣先進(jìn)適用技術(shù),進(jìn)行節(jié)約、替代、循環(huán)利用資源和治理污染,提高能源資源利用效率,形成有利于節(jié)約資源、減少污染的生產(chǎn)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費方式;重點推進(jìn)生態(tài)服務(wù)業(yè),建立生態(tài)服務(wù)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),貫徹落實生態(tài)文明理念。
3.3在生態(tài)文明理念下推進(jìn)生態(tài)省體制轉(zhuǎn)軌
(1)建立健全生態(tài)文明相關(guān)法規(guī)保障體系。針對當(dāng)下生態(tài)文明建設(shè)過程中無法可依或者是法律依據(jù)不明晰的問題,全面建立健全地方性法規(guī)、政府行政規(guī)章、政府規(guī)范性文件等法規(guī)保障體系,依靠法律的強(qiáng)制性規(guī)范生態(tài)省各項工作的展開。
(2)進(jìn)一步解放思想,積極探索生態(tài)文明理念下生態(tài)省建設(shè)的體制機(jī)制創(chuàng)新。目前我國在環(huán)境治理、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等方面不斷的創(chuàng)新體制機(jī)制,以期加大建設(shè)力度,提高建設(shè)成效。但是在生態(tài)文明理念下轉(zhuǎn)變當(dāng)前發(fā)展格局是個長遠(yuǎn)且艱難的任務(wù),必須要進(jìn)一步解放思想,不斷的進(jìn)行體制轉(zhuǎn)軌和機(jī)制更新,形成階段性的體制機(jī)制良性更替,又好又快的實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型。
(3)推進(jìn)機(jī)構(gòu)調(diào)整,建立服務(wù)型政務(wù)中心。地方機(jī)構(gòu)辦事能力和效率的高低直接影響先進(jìn)觀念推行的成敗。因此要調(diào)整當(dāng)前不合理的機(jī)構(gòu)設(shè)置,轉(zhuǎn)變政府開展工作的理念,推行服務(wù)型的政務(wù)中心,公開、公平、公正的處理生態(tài)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活間存在的矛盾,從人民、社會、自然的角度考慮利益分配機(jī)制。
(4)鼓勵政府、社會組織和公眾三方良性互動,確保生態(tài)文明落實。在生態(tài)文明建設(shè)中,政府充當(dāng)?shù)氖且啡说慕巧?要鼓勵民間生態(tài)組織、環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)的建立,完善公眾監(jiān)督體系,實現(xiàn)三方互動,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐣M織為主導(dǎo)、政府保障運行、廣大人民監(jiān)督的生態(tài)文明建設(shè)實現(xiàn)體系。
3.4在生態(tài)文明理念下實現(xiàn)生態(tài)省社會轉(zhuǎn)型
(1)把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。加大生態(tài)文明宣傳力度,鼓勵各單位、家庭樹立生態(tài)文明的新型消費方式和生活理念,倡導(dǎo)進(jìn)步的生態(tài)意識、進(jìn)步的生態(tài)心理、進(jìn)步的生態(tài)道德,體現(xiàn)人與自然平等、和諧的價值取向,從身邊做起,從自身做起。
(2)為建成生態(tài)文明理念下的新型社會主義和諧社會,應(yīng)注重于社會建設(shè),著力保障和改善民生,努力實現(xiàn)“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。生態(tài)文明主張人與人之間的和諧共處,這就迫切需要建立有效且公正的利益分配制度和實現(xiàn)公共服務(wù)均等化,從關(guān)系人民切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等五大方面著手,改善現(xiàn)有不公平的社會狀況和不完備的社會體制。
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②同上
③蔡尚偉 李建華《美麗中國,夢想還有多遠(yuǎn)?——關(guān)于美麗中國建設(shè)情況的調(diào)研報告》,《光明日報》2013年4月2日,15版。
④《建設(shè)一支宏大高素質(zhì)干部隊伍 確保黨始終成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心》,人民日報,2013年06月30日,01 版。
⑤王婷婷《環(huán)境新聞的嬗變歷程及發(fā)展趨勢》,新聞實踐,2008/12,16頁。
⑥《太陽系的奇跡》官網(wǎng) http://bbc.co.uk/programmes/b00qyxfb
【關(guān)鍵詞】生態(tài)文明理念;高等學(xué)校;綠色校園;教學(xué)管理
現(xiàn)階段,建設(shè)綠色校園已經(jīng)成為建設(shè)生態(tài)文明中不可或缺的重要組成部分,不斷加強(qiáng)對高校進(jìn)行綠色建設(shè)成為眼下最重要的問題。我國高校為貫徹生態(tài)文明理念,積極跟進(jìn)社會發(fā)展的腳步,不斷完成中國的美好遠(yuǎn)景,逐步推出建設(shè)綠色校園的發(fā)展理念,努力為國家做出巨大的貢獻(xiàn)。想要建設(shè)生態(tài)文明,就要順應(yīng)自然的發(fā)展,尊重自然,努力建設(shè)出更美麗的中國。本文將圍繞生態(tài)文明理念進(jìn)行充分論述,進(jìn)一步探究建設(shè)綠色校園的重要途徑。
一、生態(tài)文明理念的內(nèi)涵
生態(tài)文明是人類文明所表達(dá)出的一種形態(tài),它主要是以尊重自然,維護(hù)自然為標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)人與人之間以及人與社會之間和諧發(fā)展,不斷促進(jìn)我國可持續(xù)發(fā)展。讓人們的生活方式都能不斷進(jìn)行改變,并引導(dǎo)人們走向和諧的道路。生態(tài)文明的內(nèi)涵表現(xiàn)為:生態(tài)意識文明、生態(tài)行為文明、生態(tài)制度文明[1]。“生態(tài)興則文明興”,只有保證生態(tài)環(huán)境才能保證文明的興衰,我國民族的命運都掌握在生態(tài)文明手中,環(huán)境的質(zhì)量也將決定人們生存壽命的長短,這句話寓意深長,是人們應(yīng)該時刻堅守的一種信念。現(xiàn)階段,對高校進(jìn)行綠色校園建設(shè),已經(jīng)刻不容緩,也是建設(shè)生態(tài)文明的一個重要發(fā)展方向,體現(xiàn)出對生態(tài)問題的重視,也體現(xiàn)出歷史責(zé)任感與使命感,促進(jìn)我國協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)文明是指在不破壞自然生態(tài)的情況下,保持自身存在的發(fā)展規(guī)律,而人們總是想要去嘗試改變這種發(fā)展規(guī)律,合理采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),將自然生態(tài)控制在自己能夠掌握的范圍之內(nèi),進(jìn)而去形成一種新的文明形態(tài)。這種情況下將提醒人們,在任何時間對生態(tài)進(jìn)行保護(hù)時,都應(yīng)遵守自然規(guī)律,不能將其進(jìn)行破壞,在自己的內(nèi)心要學(xué)會尊重自然,保護(hù)自然,促進(jìn)人與自然之間達(dá)成共識[2]。建設(shè)我國生態(tài)文明是為人民創(chuàng)造福祉,也是促進(jìn)我國民族未來的發(fā)展,這是一項長遠(yuǎn)發(fā)展大計。而現(xiàn)階段的生態(tài)環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重,尤其是環(huán)境被廢舊物品以及化學(xué)物體污染甚重,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)退化的危害。因此,應(yīng)樹立正確的發(fā)展理念,尊重自然、保護(hù)自然,堅守生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明擺在最重要的位置,擺在第一位,并將其融入到政治建設(shè)、文化建設(shè)以及社會建設(shè)的各個方面之中,努力將我國建設(shè)成為最有魅力的國家,并助力我國實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的理念。
二、生態(tài)文明與綠色校園的發(fā)展關(guān)系
生態(tài)文明對于我國社會在今后的發(fā)展有著重要的影響,不僅關(guān)乎著子孫后代的生存,還關(guān)乎其發(fā)展,是一切文明生存的基礎(chǔ)保證。高校是培育人才的重要場所,也是建設(shè)生態(tài)文明的主要陣地。因此,在建設(shè)生態(tài)文明期間高校應(yīng)擔(dān)起重任,保證將生態(tài)文明進(jìn)行到底,不斷將其在校園內(nèi)部進(jìn)行推廣以及示范,讓學(xué)校的學(xué)生都能對生態(tài)文明引起重視,并積極參加到學(xué)校組織的活動當(dāng)中以及對生態(tài)文明進(jìn)行推廣。綠色校園作為生態(tài)文明建設(shè)中的重要組成部分,本應(yīng)時刻洋溢著綠色氛圍,時刻秉承著綠色發(fā)展理念[3]。在對高校進(jìn)行綠色校園建設(shè)時,不僅要追求對校園的建設(shè),還應(yīng)追求對人的建設(shè),滿足校園與人的雙重需求,不僅要對眼下的事情進(jìn)行仔細(xì)分析,還要對長遠(yuǎn)的問題進(jìn)行統(tǒng)籌。綠色校園建設(shè)是一種綠色行為,是人們所提倡的行為,不僅要對大學(xué)生進(jìn)行環(huán)保素質(zhì)的培養(yǎng),還應(yīng)對環(huán)保意識進(jìn)行培養(yǎng),提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的迫切心理,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然保護(hù)自然的好習(xí)慣,形成良好的綠色校園文化,幫助學(xué)生在整潔的校園環(huán)境中能夠積極參加綠色環(huán)保的主題活動當(dāng)中,更好的親近大自然。讓學(xué)生通過開展的活動,付諸自己的實際行動,積極參與生態(tài)文明建設(shè)過程中,貢獻(xiàn)自己的一份力量。對于高校來說,建設(shè)綠色校園只是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。現(xiàn)階段,我國已經(jīng)對建設(shè)綠色校園提出多項政策,不僅要注重可持續(xù)性發(fā)展,還應(yīng)肩負(fù)起國家的重任[4]。綠色校園首先要保證校園內(nèi)部低碳生活,但是不能把低碳當(dāng)作一個口號說說就隨后忘記,一定要銘記于心,這是每一位學(xué)生都應(yīng)盡到的義務(wù)和責(zé)任,也是每個學(xué)生都應(yīng)貢獻(xiàn)出的一份力量。高校應(yīng)當(dāng)作為建設(shè)生態(tài)文明的領(lǐng)航者,從自身做起。
三、基于生態(tài)文明理念的高校綠色校園建設(shè)的途徑
在高校內(nèi)部進(jìn)行環(huán)境教育是最明智的選擇,不僅能夠提高學(xué)生環(huán)境意識,還能提高其科學(xué)文化素養(yǎng),這將成為我國生態(tài)文明發(fā)展的重要基石。在高校內(nèi)部進(jìn)行環(huán)境教育也是學(xué)生素質(zhì)教育的重要前提條件,因此,建設(shè)綠色校園更顯得對生態(tài)文明建設(shè)的重要作用[5]。學(xué)校是傳播文明的起源地,也是擴(kuò)散地,并起著重要的催化作用,學(xué)校承載著建設(shè)生態(tài)文明的重任。因此,讓生態(tài)文明意識深入到學(xué)生心靈當(dāng)中更是成為首要任務(wù)。要在高校中倡導(dǎo)綠色文化,并主張學(xué)生進(jìn)行綠色行為、綠色消費,時刻以“綠色”為核心進(jìn)行校園活動,要在高校內(nèi)部通過多項措施將綠色理念貫穿始終,融入到學(xué)校內(nèi)部的各項工作當(dāng)中。(一)加強(qiáng)高校思想政治教育工作,弘揚建設(shè)綠色校園理念。想要將綠色校園理念深入到學(xué)生內(nèi)心,就要對學(xué)生進(jìn)行多層次的教育。高校的思想政治教育是重要工作,并要更新教育觀念,從中培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)綠色校園的發(fā)展理念。與此同時,培養(yǎng)學(xué)生要對自然引起尊重,形成保護(hù)自然環(huán)境的意識,并強(qiáng)化去對全球環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的意識,將保護(hù)環(huán)境的重任肩負(fù)在自己身上,與學(xué)校共同進(jìn)步,共同建設(shè)生態(tài)文明。在對學(xué)生進(jìn)行教育工作期間,應(yīng)對學(xué)生開展思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的道德意識,讓學(xué)生從教育中對生態(tài)教育進(jìn)行認(rèn)知,向提高人類道德首要任務(wù)就是要對生態(tài)道德進(jìn)行培養(yǎng),這才是培養(yǎng)人類道德最重要的一部分。人類都有責(zé)任對環(huán)境進(jìn)行保護(hù),都有這份義務(wù),應(yīng)肩負(fù)起維護(hù)生態(tài)平衡的重任。思想政治教育主要在于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng),需要教師從學(xué)生的真實情況中進(jìn)行分析,不斷改善每一個學(xué)生思想狀況,保證其都在優(yōu)良狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活。與此同時,將愛護(hù)環(huán)境以及珍惜資源等養(yǎng)成教育內(nèi)容融入到思想政治教育工作當(dāng)中,讓學(xué)生從中對保護(hù)環(huán)境引起共鳴,與教師共同達(dá)成建設(shè)綠色校園的共識。(二)不斷在高校內(nèi)部開展綠色校園主題活動。根據(jù)相關(guān)研究證明,學(xué)生成長在自然環(huán)境下會比成長在劣勢環(huán)境下,心理方面以及身體健康方面優(yōu)越許多,因此,應(yīng)讓學(xué)生時刻在自然環(huán)境優(yōu)越的范圍內(nèi)進(jìn)行成長,這才能保證孩子的身心健康得到發(fā)展。由此可見,在高校建設(shè)生態(tài)文明,推進(jìn)綠色校園應(yīng)是刻不容緩的重要事情,也是現(xiàn)階段首要完成的任務(wù)。在校園內(nèi)部要時刻抓住綠色校園建設(shè)的機(jī)會,不斷對校園進(jìn)行美化、創(chuàng)設(shè)。為學(xué)生開展“綠色校園”主題活動,例如在植樹節(jié)時,可以組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動,而不是把植樹節(jié)作為口頭宣傳的任務(wù),而是要付諸行動,讓學(xué)生主動參加到活動當(dāng)中,體會到保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色校園的喜悅感。或是在無煙日,組織學(xué)生進(jìn)行演講比賽,在班級內(nèi)部進(jìn)行有主題的演講,提高學(xué)生對無煙日的重視。建設(shè)綠色校園還有很多種途徑,還可以進(jìn)行思想政治教育,讓學(xué)生進(jìn)行校報以及班報比賽等,這些都能對綠色校園主題活動進(jìn)行宣傳以及推廣。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在參與到實踐活動中,才能體會到保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色校園的重要性,才能讓學(xué)生感受到校園的魅力。(三)高校內(nèi)部倡導(dǎo)綠色現(xiàn)代生活。綠色生活是當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)文明素養(yǎng)最重要的基礎(chǔ)條件,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色生活,才能保證為校園創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。建設(shè)綠色校園不僅是對校園設(shè)施進(jìn)行整改以及保護(hù),還應(yīng)對校園內(nèi)的生活方式進(jìn)行改善,倡導(dǎo)綠色生活,使學(xué)生在此環(huán)境下更好地完成學(xué)業(yè),并能夠更加健康的成長。綠色生活在當(dāng)下是一種新型生活方式,時刻彰顯著文明新風(fēng)尚,是一種現(xiàn)代生活方式,想要建設(shè)綠色校園應(yīng)該從多方面、多角度進(jìn)行考慮,保證校園環(huán)境得到最大化的改善。1.節(jié)約資源,減少對環(huán)境的污染。高校應(yīng)提倡讓學(xué)生在使用資源時,充分利用無污染、綠色、環(huán)保的資源,不僅能夠保護(hù)自身的安全,還能保護(hù)校園內(nèi)部的環(huán)境。在日常的生活當(dāng)中,注重節(jié)約用水,節(jié)約用電,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。2.倡導(dǎo)綠色消費,環(huán)保選購商品。學(xué)生在選購商品時,應(yīng)多方面考慮其環(huán)保性能,節(jié)能環(huán)保的商品不僅變廢為寶,還能保護(hù)環(huán)境。讓每一位消費者在購買途中都能選擇對環(huán)境有利的產(chǎn)品,時刻秉承這種購買方式,才能更好更快地建設(shè)綠色校園。高校的重要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生以及校園內(nèi)部的銷售者,時刻遵守保護(hù)自然以及綠色發(fā)展的理念。3.重復(fù)利用可再生資源。在人們生活中,時常用到紙張,校園中更是紙張的盛行地,每一位學(xué)生都有很多的書籍以及作業(yè)本,其中的紙張都是可再生資源,可以進(jìn)行反復(fù)使用。因此應(yīng)主張學(xué)生進(jìn)行重復(fù)利用,防止造成資源浪費的情況,為建設(shè)綠色校園奠定良好的基礎(chǔ)。(四)科學(xué)合理進(jìn)行規(guī)劃,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。從綠色校園建設(shè)角度出發(fā),對校園進(jìn)行整體規(guī)劃,注重每個位置的細(xì)節(jié),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對學(xué)校內(nèi)部的真實情況進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查與認(rèn)真研究,根據(jù)實際情況制定出完善、可實施的綠色校園方案。綠色校園方案要確保真實、具體、可行、嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)相互結(jié)合,保證校園規(guī)劃井井有條。從外在的墻體綠化開始、到自然景觀、綠色建筑的規(guī)劃設(shè)計,都應(yīng)本著生態(tài)文明的理念,保證校園環(huán)境更加優(yōu)美。并充分利用太陽光和日照,為學(xué)生提供更加舒適、健康的使用空間,在最大程度上節(jié)約能源資源,做到減少污染、保護(hù)環(huán)境。與此同時,還應(yīng)注重校園中的細(xì)節(jié)之處,在人來人往、人流量密集的甬道兩側(cè)設(shè)立環(huán)保警示牌,不斷將綠色校園文化發(fā)揚光大。
四、結(jié)語
綜上所述,建設(shè)綠色校園、提高高校師生對生態(tài)文明的認(rèn)知才是首要任務(wù)。環(huán)境是影響學(xué)生成才的外部條件之一,因此,建設(shè)綠色校園,不僅能保證學(xué)生在自然的環(huán)境下進(jìn)行良好學(xué)習(xí),還能將生態(tài)文明理念貫穿始終。本文將針對生態(tài)文明理念進(jìn)行有效分析,將其融入到建設(shè)綠色校園當(dāng)中,為建設(shè)美麗校園提供強(qiáng)有力的支持。
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【關(guān)鍵詞】生態(tài)文明 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 生態(tài)服務(wù)業(yè)
人類文明的發(fā)展總是與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化相伴而行,農(nóng)業(yè)文明以第一產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),工業(yè)文明以第二產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),與生態(tài)文明相適應(yīng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)模式是以生態(tài)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、生態(tài)工業(yè)為核心,生態(tài)服務(wù)業(yè)為重點的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形態(tài)。當(dāng)前,吉林省生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)工業(yè)建設(shè)取得了較為明顯的成績和實效,但作為生態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),服務(wù)業(yè)的生態(tài)化改造工作仍沒有得到更多人的重視,成為吉林省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的短板。
一、吉林省生態(tài)服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1.生態(tài)型服務(wù)業(yè)
生態(tài)型服務(wù)業(yè)是運用生態(tài)學(xué)原理和系統(tǒng)論方法,以能源資源節(jié)約共享、產(chǎn)業(yè)高度關(guān)聯(lián)、產(chǎn)品及服務(wù)綠色化為主要特征,倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)與綠色消費的一種現(xiàn)代化的服務(wù)業(yè)發(fā)展模式。從具體內(nèi)容來看,生態(tài)服務(wù)業(yè)的發(fā)展要求實現(xiàn)主體生態(tài)化、服務(wù)途徑清潔化和消費模式綠色化。從生態(tài)服務(wù)業(yè)的分類來看,主要包括兩大類:一類是社會生態(tài)服務(wù)業(yè),以提供社會服務(wù)為目的,包括生態(tài)旅游、現(xiàn)代物流業(yè)、綠色公共管理服務(wù)等部門;另一類是智力生態(tài)服務(wù)業(yè),以研發(fā)、教育和管理為目的,包括生態(tài)信息,生態(tài)金融和生態(tài)產(chǎn)業(yè)教育等產(chǎn)業(yè),生態(tài)服務(wù)業(yè)是服務(wù)行業(yè)本身的生態(tài)化轉(zhuǎn)型。
2.吉林省服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
近年來,吉林省服務(wù)業(yè)總體數(shù)量在擴(kuò)大,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,在國民經(jīng)濟(jì)中的活力有所增強(qiáng)。2011年吉林省實現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值3652.11億元,增長10.9%。截止2012年底,全省服務(wù)業(yè)企業(yè)達(dá)到13.1萬戶,占全省企業(yè)總數(shù)的71.6%,增長1.5%。城鎮(zhèn)以上服務(wù)業(yè)固定資產(chǎn)投資完成2982億元,增長31.7%,高于二產(chǎn)投資增速4.5個百分點。“十二五”以來,吉林省逐步深入實施服務(wù)業(yè)跨越發(fā)展計劃,重點抓好1200個300萬元以上項目和30個省級服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè),著力推進(jìn)大嶺汽車物流園區(qū)、東北亞現(xiàn)代糧食物流園區(qū),加快建設(shè)長春、吉林、延邊3個軟件園區(qū)和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地。發(fā)展旅游業(yè),不斷增加旅游航線、旅游商品開發(fā)和品牌建設(shè),擴(kuò)大中朝俄環(huán)形跨國游、自駕游等參游規(guī)模,提高服務(wù)業(yè)發(fā)展層次。
然而由于吉林省服務(wù)業(yè)的發(fā)展起步比較晚,取得成效的同時,也存在一些相對不足,包括管理缺位和多對一管理現(xiàn)象并存,信息流通不暢,行政和區(qū)域壟斷依然存在;融資難問題尚未得到解決,以擁有知識產(chǎn)權(quán)、人力資源等無形資產(chǎn)為主的服務(wù)業(yè)企業(yè)難以獲得銀行貸款;創(chuàng)新能力不強(qiáng),在一些關(guān)鍵領(lǐng)域缺乏核心技術(shù),人才呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺等。
二、以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展促進(jìn)吉林產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展有助于提高第三產(chǎn)業(yè)質(zhì)量效益,提升產(chǎn)業(yè)素質(zhì),完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展生態(tài)型第三產(chǎn)業(yè),通過“服務(wù)化”實現(xiàn)生態(tài)壓力最小化是吉林省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的任務(wù)。
1.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)多模式發(fā)展減輕生態(tài)壓力
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)本身具有資源消耗低、環(huán)境污染少、就業(yè)機(jī)會多的特點,而且與工業(yè)消耗資源產(chǎn)出相比,服務(wù)業(yè)能耗遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于工業(yè),尤其現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)中高效、清潔、低耗、低廢的產(chǎn)業(yè)類型。大力發(fā)展住宿、金融、會計、咨詢、法律服務(wù)等行業(yè),可以節(jié)省資本的投入并增加產(chǎn)值;發(fā)展商貿(mào)流通、交通運輸?shù)确?wù)業(yè),可以促進(jìn)資源整合與合理的利用;發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)和規(guī)范的物業(yè)管理,可以改善城市面貌,推動城市綠化建設(shè);教育和培訓(xùn)的發(fā)展,可以提高公民的素質(zhì),提高文化生活追求,增強(qiáng)環(huán)保的意識。大力發(fā)展服務(wù)業(yè),提高其在國民經(jīng)濟(jì)中的比重,就能降低經(jīng)濟(jì)增長的資源消耗和環(huán)境污染。這對推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本性轉(zhuǎn)變,建設(shè)資源節(jié)約型社會和生態(tài)保護(hù)型社會,具有重大的意義。
2.通過“服務(wù)化”實現(xiàn)“減物質(zhì)化”
生態(tài)文明理念下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化包括兩方面內(nèi)容:一是要提高資源利用率;二是要減少環(huán)境污染率,發(fā)展現(xiàn)代環(huán)保技術(shù),減少環(huán)境損耗,以“人—自然生態(tài)”系統(tǒng)的和諧發(fā)展為目標(biāo)。“服務(wù)化”是依托知識實現(xiàn)人力資本對自然資本的替代,因此也具有“減物質(zhì)化”的特點,減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資源環(huán)境代價,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,同時在產(chǎn)品生產(chǎn)、流通、消費和最終處置的每個環(huán)節(jié)都使物流和能量流消耗最低,則高的資源生產(chǎn)率和可持續(xù)性是追求的目標(biāo)。這要求提高資源生產(chǎn)率,從過去追求單位勞動力產(chǎn)出極大化轉(zhuǎn)為追求資源投入所附著的效用與服務(wù)極大化。這樣,在市場經(jīng)框架下,在資本和技術(shù)的推動下,社會能夠?qū)崿F(xiàn)以最低的資源消耗獲得最大化的生產(chǎn)力或福利增量,同時提高可生資源和不可再生資源的生產(chǎn)率。
三、積極推進(jìn)吉林省服務(wù)業(yè)的生態(tài)型發(fā)展
對吉林省資源消耗較大、環(huán)境影響較重的傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)進(jìn)行生態(tài)化建設(shè),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)的目標(biāo),可以通過實施服務(wù)主體生態(tài)化、服務(wù)途徑清潔化、消費模式綠色化及其他產(chǎn)業(yè)生態(tài)化耦合等措施實現(xiàn)。
第一,對傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)主體進(jìn)行生態(tài)化改造。對傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)中貿(mào)易市場、百貨商場、旅館飯店、運輸企業(yè)等服務(wù)企業(yè)開展諸如工業(yè)企業(yè)中開展的清潔生產(chǎn)審計及生態(tài)文化創(chuàng)建等企業(yè)生態(tài)化的措施。從企業(yè)自身層次上貫徹生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念,實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)流動并抑制污染發(fā)生。
第二,服務(wù)過程的清潔化改造。不同服務(wù)行業(yè)的服務(wù)途徑清潔過程不盡相同。在傳統(tǒng)強(qiáng)勢服務(wù)行業(yè)中,批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)可主要開展綠色營銷、電子商務(wù)、開辟綠色采購?fù)ǖ馈⒁龑?dǎo)綠色消費等來創(chuàng)建清潔化的服務(wù)途徑;在餐飲賓館業(yè)中,開辟綠色客房、開設(shè)綠色餐廳、提供打包服務(wù)、按顧客意愿提供一次性用具等是清潔化服務(wù)途徑的主要形式;在交通運輸業(yè)中,可以通過使用電動車和混合動力車輛等形式的現(xiàn)代綠色交通工具來實現(xiàn)服務(wù)途徑的清潔化。
第三,在服務(wù)對象中倡導(dǎo)綠色消費,提供綠色服務(wù)。推行綠色消費是吉林省在生態(tài)文明建設(shè)中進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要保障。倡導(dǎo)綠色消費要引導(dǎo)消費者轉(zhuǎn)變消費觀念,崇尚自然、追求健康,在追求生活舒適的同時,注重環(huán)保、節(jié)約資源和能源,實現(xiàn)可持續(xù)消費。
第四,與其他產(chǎn)業(yè)生態(tài)化的耦合。從三次產(chǎn)業(yè)的關(guān)系來看,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家謝爾普有一個形象的比喻,即農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)和制造業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的磚塊,而服務(wù)業(yè)則是它們粘合起來的灰泥。如江、浙、滬兩省一市交會處的嘉善縣樂購嘉善綠色物流中心的建設(shè),既提品也提供服務(wù),被當(dāng)?shù)胤Q為“2.5”產(chǎn)的做法,集物流、高檔餐飲、會務(wù)、文化創(chuàng)意以及文化自助外包、旅游業(yè)等多種形式的生態(tài)服務(wù)業(yè)取得很好的效果。
綜上,吉林在建設(shè)生態(tài)省的過程中,應(yīng)堅持把發(fā)展服務(wù)業(yè)作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵,以此促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,加快生態(tài)文明建設(shè)步伐,不斷優(yōu)化服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境,使其與政府和人民期待的生態(tài)文明建設(shè)同步。
參考文獻(xiàn):
關(guān)鍵詞:生態(tài)文明;生態(tài)理念;重要性
中圖分類號:F062.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1001-828X(2012)02-0-02
黨的十七大首次把“建設(shè)生態(tài)文明”寫入政治報告,作為全面建設(shè)小康社會的一項重要目標(biāo)。這是黨在對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律和人類文明發(fā)展趨勢深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上作出的重大決策,標(biāo)志著黨的發(fā)展理念的升華及對發(fā)展與環(huán)境關(guān)系認(rèn)識的飛躍。
一、什么是生態(tài)文明
(一)生態(tài)文明的概念
生態(tài)文明,是在深刻反思工業(yè)化沉痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,人們認(rèn)識和探索到的一種可持續(xù)發(fā)展理論、路徑及其實踐成果。從廣義上講,生態(tài)文明是工業(yè)文明之后人類文明發(fā)展的一個新的階段。生態(tài)物質(zhì)文明是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展的客觀規(guī),改造客觀物質(zhì)世界的同時,不斷克服改造過程中的負(fù)面效應(yīng),積極改善和優(yōu)化人與自然、人與人、人與社會的關(guān)系,建設(shè)人類社會整體的生態(tài)運行機(jī)制和良好的生態(tài)環(huán)境所取得的物質(zhì)、精神、制度方面成果的總和。
(二)生態(tài)文明的特征
生態(tài)文明同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明即具有相同點,又存在著明顯的不同之處。它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。它們的不同之處表現(xiàn)在,生態(tài)文明遵循的是可持續(xù)發(fā)展原則,人們樹立經(jīng)濟(jì)、社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的發(fā)展觀是它獨特的要求。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境價值和秩序為主旨、以可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)、以人類的可持續(xù)發(fā)展為著眼點,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,重視資源和生態(tài)環(huán)境支撐能力的有限性,實現(xiàn)人類與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。從對立型、征服型、污染型、破壞型向和睦型、協(xié)調(diào)型、恢復(fù)型、建設(shè)型演變是生態(tài)文明運行的生態(tài)軌跡。從維系人與自然的共生能力出發(fā),從人與自然、人與社會以及人際和代際之間的公平性、共生性的原則出發(fā),從文明的延續(xù)、轉(zhuǎn)型和價值重鑄的角度認(rèn)識,生態(tài)文明必將超越和替代工業(yè)文明,也必然是中國特色社會主義文明體系的應(yīng)有之義。
(三)生態(tài)文明的內(nèi)容
生態(tài)文明主要有三個方面構(gòu)成,即生態(tài)意識文明、生態(tài)法治文明和生態(tài)行為文明。生態(tài)意識文明是人們正確對待生態(tài)問題的一種進(jìn)步的觀念形態(tài)。生態(tài)法治文明是人們正確對待生態(tài)問題的一種進(jìn)步的制度形態(tài)。生態(tài)行為文明是一定的生態(tài)文化觀和生態(tài)文明意識指導(dǎo)下,人們在生產(chǎn)和生活實踐中的各種推動生態(tài)文明向前發(fā)展的活動。
(四)生態(tài)文明與其他三個文明及和諧社會的關(guān)系
物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明共同構(gòu)成文明建設(shè)的整體,協(xié)調(diào)發(fā)展,相互影響,相互制約,是一個完整而全面的文明體系。物質(zhì)文明體現(xiàn)的是人類在改造自然過程中處理的人與自然的關(guān)系。政治文明體現(xiàn)的是人類在改造社會過程中處理的人與人的關(guān)系。精神文明體現(xiàn)的是人類在改造主觀世界的過程中處理的主觀與客觀、人與自我的關(guān)系。生態(tài)文明體現(xiàn)的是人類在改造自然過程中處理的自然與社會的關(guān)系。生態(tài)文明為物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)提供了必不可少的生態(tài)基礎(chǔ),沒有生態(tài)文明,就不可能有高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。脫離生態(tài)文明單純地去抓物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè),不僅不會成功,反而會使這三大文明建設(shè)變得越來越空泛虛浮和不能實現(xiàn)。同樣,離開物質(zhì)文明、精神文明和政治文明,生態(tài)文明也不會有真正的發(fā)展。
同時,生態(tài)文明建設(shè)也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。和諧社會應(yīng)是人、社會、自然三者的統(tǒng)一。社會主義和諧社會是建立在物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明“四個文明”建設(shè)基礎(chǔ)上的和諧社會,是“四個文明”總和基礎(chǔ)上最高層次的社會形態(tài),因此,只有“四個文明”一起抓,并發(fā)揮其內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系效應(yīng),才能實現(xiàn)社會的和諧。
二、為什么要建設(shè)生態(tài)文明
(一)建設(shè)生態(tài)文明是全面建設(shè)小康社會的迫切需要
黨的十七大對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù),從五個方面提出了新的更高要求。“建設(shè)生態(tài)文明”既是目標(biāo)任務(wù)之一,也是實現(xiàn)“更高要求”的保障。總的看,我國物質(zhì)文明建設(shè)成就卓著,但也面臨著人口、資源、環(huán)境的巨大壓力。1998年長江特大洪災(zāi),2006年12月松花江水污染事件,2007年5月江蘇無錫太湖藍(lán)藻事件,都給人以深思、啟示和警示。不加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),中華民族將難以從根本上滿足長遠(yuǎn)發(fā)展的生態(tài)條件和發(fā)展空間,全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù)也難以實現(xiàn)。
(二)建設(shè)生態(tài)文明是保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要
長期以來,由于主要依賴投資的增加或者粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式,我國產(chǎn)能消耗量較大,總消耗速度快。我國每萬美元的GDP增量,能源消耗量是世界水平的3倍,而人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。這就要求我們必須走新興工業(yè)化道路,重視發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè),開發(fā)低碳技術(shù),實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、綠色發(fā)展,逐步形成節(jié)約能源、資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與增長方式,走出一條適合中國國情的生態(tài)文明建設(shè)之路。
(三)建設(shè)生態(tài)文明是市場經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的必然要求
當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,商品是現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的主要載體,而商品則來源于自然資源的轉(zhuǎn)化與再生。接下矛盾則產(chǎn)生了,世界中的自然資源是有限的,但當(dāng)今社會狀態(tài)下利益追求確有無限性。因此協(xié)調(diào)好二者之間的矛盾便成為生態(tài)文明建設(shè)的重中之重。切實有效地加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),樹立人們的生態(tài)保護(hù)觀念,使其正確面對資源的“有限性”和利益的“無限性”,自覺維護(hù)生態(tài)平衡。在經(jīng)濟(jì)活動做到在開發(fā)中保護(hù),在保護(hù)的基礎(chǔ)上開發(fā),轉(zhuǎn)變以往多年的資源開發(fā)主導(dǎo)型戰(zhàn)略,堅持生態(tài)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)型戰(zhàn)略,走生態(tài)經(jīng)濟(jì)型發(fā)展道路,進(jìn)而長期有效地促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展。
(四)建設(shè)生態(tài)文明是促進(jìn)全民族生態(tài)道德素質(zhì)提高的必然要求
我國環(huán)境惡化難以根本好轉(zhuǎn),與人們的生態(tài)道德文化缺失有直接的關(guān)系。近年來,我國城鄉(xiāng)人民的生態(tài)意識、環(huán)保觀念日益增強(qiáng),參與生態(tài)治理、環(huán)境保護(hù)的積極性明顯提高。但是,生態(tài)道德理念尚未普遍植根于人民大眾。通過建設(shè)生態(tài)文明,將進(jìn)一步引起各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾對環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的重視,提高生態(tài)意識,樹立破壞生態(tài)環(huán)境就是破壞生產(chǎn)力、保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的觀念,從而促進(jìn)全民族生態(tài)道德素質(zhì)的提高和社會主義建設(shè)全面、健康、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。
三、怎樣建設(shè)生態(tài)文明
(一)強(qiáng)化生態(tài)道德教育,培育生態(tài)文明理念
生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程是:強(qiáng)化生態(tài)道德教育,培育生態(tài)文明理念。當(dāng)今社會科技飛速發(fā)展,媒體成為最主要宣傳工具,因此為建立完善生態(tài)教育機(jī)制,各工作單位應(yīng)廣泛運用各種宣傳方式,運用媒體大力宣傳并支持綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費、生態(tài)城市等科普知識,將生態(tài)文明理念普及到人民的生活點滴,滲透到社會生產(chǎn)、生活的各個層面,進(jìn)而增強(qiáng)人民生態(tài)保護(hù)意識,樹立人民生態(tài)文明觀念,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。青少年是祖國的未來與希望,因此學(xué)校需特別注重學(xué)生的生態(tài)環(huán)境教育,培養(yǎng)孩子們正確的生態(tài)意識觀念。
(二)倡導(dǎo)綠色消費,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
對物質(zhì)消費的過分追求,必然導(dǎo)致資源浪費和環(huán)境污染,這樣不僅不會提高人們的生活質(zhì)量,反而會造成生態(tài)危機(jī)。因此,需要建立有利于人們身心健康發(fā)展與保持自然和諧發(fā)展的生活方式,以節(jié)儉方式代替浪費習(xí)慣,以適度消費代替過度消費,推廣綠色環(huán)保產(chǎn)品,拒絕使用一次性用品;倡導(dǎo)對廢舊物品分類回收和循環(huán)再利用;倡導(dǎo)綠色出行,興建節(jié)能住房,開展生態(tài)旅游等,使綠色生態(tài)觀念深入人心。
(三)改革生產(chǎn)方式,做強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)業(yè)
對現(xiàn)行的生產(chǎn)方式進(jìn)行生態(tài)化改造是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要手段。工業(yè)方面:一要大力開發(fā)和推廣節(jié)約、替代、循環(huán)利用和治理污染的先進(jìn)適用技術(shù),發(fā)展清潔能源和可再生能源,提高能源資源利用率。二要以治污治散為重點,搞好工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)和治理整頓。三要繼續(xù)推行ISO14000環(huán)境管理體系認(rèn)證,按照國際通行的“綠色”標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn),提高產(chǎn)品競爭能力。四要關(guān)停并轉(zhuǎn)能源消耗大、經(jīng)濟(jì)效益差、環(huán)境污染重的企業(yè)。農(nóng)業(yè)方面:要研究開發(fā)生態(tài)技術(shù),防止土壤肥力退化,進(jìn)行植物病蟲害綜合防治,實現(xiàn)生活用能替代和多能互補(bǔ)、廢棄地復(fù)墾利用和陡坡地退耕還林,發(fā)展農(nóng)村綠色產(chǎn)業(yè)和綠色產(chǎn)品,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,促進(jìn)農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(四)加強(qiáng)生態(tài)工程建設(shè),改善生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境問題,不僅是經(jīng)濟(jì)問題,同時也是社會問題。要重點加強(qiáng)水利、林業(yè)、草原建設(shè),加強(qiáng)荒漠化治理,促進(jìn)生態(tài)修復(fù),繼續(xù)加強(qiáng)天然林保護(hù),繼續(xù)開展退耕還林、退木還草工程,加強(qiáng)防沙治沙、防護(hù)林體系建設(shè)、野生動植物保護(hù)等生態(tài)工程建設(shè),提高森林、草原的覆蓋率,努力恢復(fù)生態(tài)環(huán)境,確保我國的生態(tài)安全。同時,在鼓勵使用可再生資源的同時,控制可再生資源的利用率不能超過其再生和自然增長的限度,提倡少用或不用不可再生資源。
生態(tài)理論 生態(tài)農(nóng)業(yè) 生態(tài)園林論文 生態(tài)文明 生態(tài)安全論文 生態(tài)環(huán)境 生態(tài)旅游論文 生態(tài)旅游 生態(tài)園林 生態(tài)學(xué)論文 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀