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      表示人多的成語

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇表示人多的成語范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      表示人多的成語

      表示人多的成語范文第1篇

      釋義:形容宮殿屋宇規模深廣宏大。也形容門戶眾多,人口稠密。

      例句:我家附近的高壓線縱橫交錯,把電流送進千門萬戶,給我們的生活帶來很多便利。

      2、千家萬戶:

      釋義:指眾多人家。

      例句:到了七十年代,暗鎖開始嵌入到千家萬戶的門上。

      3、萬家燈火:

      釋義:家家點上了燈。指天黑上燈的時候,也形容城市夜晚的景象。

      表示人多的成語范文第2篇

      聽說了嗎?無量山收藏著來自世界各地的無數寶藏,許多人都想得到它,可是要得到寶藏需要闖過層層關卡,你,想得到寶藏嗎?那你準備好闖關了嗎?

      總分:100分 姓名: 班級: 時間:90分鐘 得分:

      第一關:字詞藏寶圖。只有拿到了藏寶圖才能找到無量山。去往藏寶圖的路上,布滿了蟲蟻蛇鼠,只要你小心謹慎,相信這些小東西難不倒你的。

      1.你能讀拼音,寫出漢字嗎?(5分)

      jiā qín yōn dài jì diàn è hào fàn sì

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      dào zéi qīn shòu shā yǎ páo xiào shēn yín

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      2.你能給加點的字選擇正確的讀音嗎?對的打“√”。(4分)

      應聲(yīn yìn) 強盛(qián qiǎn) 瞅見(chǒu qiū ) 為難(wéi wèi)

      腔調(diào tiáo) 造詣(yì zhì) 吞沒(tēn tūn) 獰笑(nín nín)

      3.你能寫出下面這段話中藏著的成語嗎?(5分)

      大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。

      你能再寫出兩個表示人多的成語嗎?

      4.你能選擇正確的詞語填空嗎?(3分)

      強盛 尊重 欺騙 侮辱 威風

      (1)祖國貧窮落后時,外國人常在華僑面前耍( ),有時甚至( )他們;如今祖國( )了,華僑挺直了腰桿,得到了( )。

      休養 休息

      (2)我們既要有緊張的工作,又要有適當的( )。

      (3)我們的一個傷員在您家里( ),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞。

      5.你能把每組詞中不屬于同一類的詞找出來畫上橫線嗎?(4分)

      (1)瞻仰 盯 瞪 注視 睜眼 (2)報紙 相聲 戲劇 小品 舞蹈

      (3)勇猛 頑強 果斷 頑固 機智 (4)泰國 日本 外國 朝鮮 德國

      第二關:句子珠寶店。沿著藏寶圖的路線,請不要懷疑,你已經找到了珠寶店,想要得到這些珠寶嗎?只要你動動腦筋,闖過下面幾關就可以了哦!

      1.你能選出表示句子所含的正確感情的詞,并把序號填在括號里嗎?(5分)

      ①依依惜別 ②滿腔仇恨 ③心情沉重 ④無限崇敬 ⑤無比感動

      (1)你卻把腳一跺,嘴角抽動著,狠狠地說:“媽媽,這個仇我一定要報!” ( )

      (2)再見了,親人!再見了,親愛的土地! ( )

      (3)我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。 ( )

      (4)是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢? ( )

      (5)在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒! ( )

      2.你能選出句子中所使用的修辭手法嗎?(只填序號)。(5分)

      ①夸張 ②擬人 ③比喻 ④反問 ⑤設問

      (1)難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。 ( )

      (2)可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢? ( )

      (3)木橋開始發抖,開始痛苦地。 ( )

      (4)他像一座山,不說話,盯著亂哄哄的人們。 ( )

      (5)我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。 ( )

      3.你能按要求改寫句子嗎?(4分)

      (1)楚王說:“實話實說,我不生氣?!保ǜ臑檗D述句)

      (2)一位老人在生死關頭,舍己為人,他的心靈多么高尚啊。(改為反問句)

      (3)人們稱瑞恩為“加拿大的靈魂”。(改為被字句)

      (4)大嫂,請回去吧?。ㄕ埩硗鈱懸痪淦硎咕洌?/p>

      第三關:實踐瑪瑙島。哇,這里滿是瑪瑙翡翠,快快運用你的機智,沉著闖關吧!

      1.請認真理解下面每副對聯的意思,然后補寫各副下聯中所缺的字。(8分)

      坐,請坐,請上坐 白水泉口口口品

      茶,( )茶,( )( )茶 ( )( )巖( )( )( )磊

      稻草捆秧父抱子 鴻是江邊鳥

      竹籃提筍( )懷( ) 蠶為( )( )( )

      2.下面是一段相聲,根據上下文,將①②③處乙所說的話補寫出來。(3分)

      甲乙兩人吹牛比身高。

      甲:我跟寶塔一樣高。 乙:①

      甲:飛機從我腰間過, 乙:②

      甲:我頭頂藍天,腳踩大地,沒法再高了。乙:我上嘴唇頂天,下嘴唇靠地。

      甲:那你的臉往哪擱? 乙:③

      第四關:閱讀黃金庫??矗鸸忾W閃的是什么?哇,是黃金耶,但請不要得意忘形哦,要得到黃金可不是那么容易的,加油,看你的!

      1.你能閱讀《再見了,親人》選段,回答問題嗎?(8分)

      大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……傷好以后,您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

      (1)“嫂”字用部首查字法應查( ) ,除部首外有 ( )畫。(2分)

      (2)“已經送了幾十里”這句說明 。(2分)

      (3)大嫂為志愿軍付出這樣高的代價,請你結合課文和資料,想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(4分)

      2.你能閱讀短文,回答問題嗎?(16分)

      “啞巴”學生

      從前,東非地區有一位很有名望的醫生。他的醫術很高明,不過從來不肯把自己的醫術傳授給別人。后來年紀大了,才答應只收一個學生,而且這個學生必須是個啞巴。

      在醫生居住的那座城里,有一位貧苦的女人,這一天,她對自己唯一的孩子說:“孩子,媽媽沒有錢供你念書,你裝成啞巴去學醫吧,學了好醫術,好為人們解除病痛。記住,無論醫生怎樣考驗你,你都要克制住自己,千萬不可以說話。”

      孩子答應了母親的要求,第二天就去求拜醫生。醫生問孩子的母親:“你的孩子生下來就是啞巴嗎?”“是的,醫生。”母親回答說。

      醫生收下了孩子,可他仍不放心,便用各種方法進行試探,但孩子始終沒說一句話。最后醫生確信這是一個啞巴,便開始向他傳授各種醫術?!皢“汀睂W生勤奮聰明、伶俐好學,老師感到很滿意。幾年過去了,孩子學到了很多“絕招”,不少疑難雜癥他都可以獨自處理了。

      一天,來了一個病人,說他的頭痛得很厲害。醫生診斷后對病人說:“必須馬上動手術,否則有生命危險!”病人同意了。腦殼被揭開了,大家嚇了一跳,原來,里面寄生著一條白色的蠕蟲,蟲子一動,病人就痛得要命。于是,醫生拿出一把細鉤子,打算把蟲子鉤出來?!皢“汀睂W生像往常一樣,全神貫注地觀察著老師的動作。這時,他突然想到:“這樣的手術很危險,萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子,后果是十分嚴重的,應該采取別的辦法才好??墒牵绻艺f出了自己的治療方案,就會暴露了我不是啞巴,欺騙了老師,他會趕我走的。”他急得直冒汗,再想,“如果我不說,病人也許會發生意外,造成他終身痛苦,這樣不僅沒有盡到醫生的職責,還會壞了老師的聲譽?!?/p>

      “啞巴”學生終于說話了。“老師,”他平靜地說,“你這樣做太危險了。”

      說完,他接過老師手里的鉤子,放在火上烤了烤,拿過來挨近蠕蟲。蠕蟲被熾熱的鉤子燙著了,開始蠕動起來,很快就爬出了病人的腦子。接著,“啞巴”學生縫合了刀口。醫生聽啞巴學生突然開口說話了,驚奇萬分,但他還是允許學生做完了手術。

      “你不是啞巴,為什么欺騙我?”手術后,老師質問自己的學生,并打算趕走他。

      這時,學生坦然地回答說:“是的,老師,我欺騙了您,很對不起您。不過,那是為了學到醫術??涩F在,看見病人受到死亡的威脅,作為一名醫生,我不能再沉默了。如果老師萬一失手,不但病人有生命危險,而且還會損害老師的名聲……”

      老師聽了很受感動,說:“我的孩子,你做得對。我的名聲倒是小事,病人的安危才是大事啊!”

      (1)在句子后面的( )內寫出畫線詞語的近義詞,在[ ]內寫出與它意思相反的詞語。(3分)

      ①在醫生居住的那座城里,有一位貧苦的女人。 ( ) [ ]

      ②“啞巴”學生像往常一樣,全神貫注地觀察著老師的動作。 ( ) [ ]

      ③“你不是啞巴,為什么欺騙我?”手術后,老師質問自己的學生。 ( ) [ ]

      (2)“幾年過去了,孩子學到了很多‘絕招’,不少疑難病癥他都可以獨自處理了?!边@句話可以不交代嗎?說說你的見解。(3分)

      (3)“醫生拿出一把細鉤子,打算把蟲子鉤出來?!贝藭r,“啞巴”學生終于說話了。這之前,他都經歷了哪些激烈的思想斗爭?用“ ”在文中畫出來,再說說他的心理變化過程。(4分)

      (4)事關病人的安危,事關老師的聲譽,“啞巴”學生做出了怎樣的抉擇?你是如何看待他的這一舉動的?(4分)

      (5)聽了學生的話,老師很受感動。這之后最不可能發生的一項是( )(2分)

      A.老師會把學生收為義子,專心致志地傳授醫術。B.老師會把學生趕走,理由是為人缺乏誠信。

      C.老師會特別贊賞學生,并向大家熱忱介紹。 D.老師會把各種“絕招”毫無保留地教給學生。

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