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"我的家是個(gè)動(dòng)物園,你不信就來看看吧。
首先是我們家的小熊弟弟,弟弟不僅身材像小熊,還笨笨的。有一次放學(xué)回家媽媽教弟弟背《對(duì)韻歌》,左背右背都背不出來,一個(gè)小時(shí)后才被出來。
我家還有一只調(diào)皮的小牛犢啊,那就是我。我非常調(diào)皮,我搞了一次惡作劇,把弟弟的玩具給藏了起來。結(jié)果被媽媽給罵了,大家不要學(xué)我喲。
最后介紹一只兇猛的母老虎——媽媽,媽媽雖然沒有老虎那又尖又長(zhǎng)的牙齒和尖銳的爪子,但是媽媽和老虎一樣兇猛,有一次我沒寫完作業(yè)就出去玩,媽媽暴跳如雷,拉我回家面壁思過。
這就是我家的動(dòng)物園,你要是來玩就得小心我家的“母老虎”媽媽。"
我的爸爸就像一只溫和的兔子。暑假里的一天,我正在做暑假作業(yè),遇到一道數(shù)學(xué)難題,“給六只小熊平均分5塊餅干,怎么分?”我絞盡腦汁也做不出來,只好向爸爸請(qǐng)教。爸爸看了一下題目后,用溫和的語氣講道:“你看,六只小熊,你可以先把三塊餅干各分成兩塊,分給它們。還剩的兩塊餅干,你該知道怎么做了吧?”我動(dòng)了一下腦筋,想:對(duì)呀,分餅干,不一定要分一整塊啊!于是,我拿出一張紙,畫了三塊餅干,每個(gè)分成兩半,不就六塊了嗎?平均分給六個(gè)小熊,正好。剩下的兩塊,平均分成三塊,哈哈哈......解出來了。我在題目下寫出了答案,爸爸看見了,微笑著說:“你真棒!”我聽了,心里想:他真是一只溫和的兔子呀!
我的媽媽具有老虎的脾氣。在我八歲時(shí),我們?cè)诒本┳饬艘惶追孔印R粋€(gè)傍晚,我們正在吃晚飯。突然,有一陣敲門聲傳來,我放下筷子,開門一看,是我同學(xué)。同學(xué)說:“我們出去玩吧!”我和弟弟連飯都不想吃了,換鞋準(zhǔn)備出去。但媽媽卻把筷子一摔,大吼道:“飯沒吃完就走,好!你們這么喜歡玩,以后就不用吃飯了!”我和弟弟嚇得立馬去吃飯,同學(xué)見情況不妙,溜之大吉了。你說我的媽媽像不像一只老虎呀?
我的弟弟是“袋鼠”,天打架。只要我不跟他玩游戲,他就抬起右腿踢我。我的腿這里青一塊,那里紫一塊,別人的弟弟知道愛姐姐,我的弟弟整天跟袋鼠一樣,動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手挑事。我的命真苦呀!
激動(dòng)人心的校園舞比賽
今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)校園舞比賽,真是激動(dòng)人心,驚心動(dòng)魄呀!
下午1:20了,全校的同學(xué)蜂擁而至。出了教室的同學(xué)們像浩浩蕩蕩的軍隊(duì)一樣向操場(chǎng)走來。到了操場(chǎng)上,我們更加緊張,看著一個(gè)班一個(gè)班的表演完畢,好像時(shí)間霎時(shí)間走的飛快,像一堆沙飛快的流進(jìn)了沙漏,又飛快的從沙漏里流了出來。“下面請(qǐng)5年級(jí)2班入場(chǎng)!”。這時(shí),我們的心跳像小兔一樣,飛快的跳著,好像場(chǎng)上有幾千雙眼都在盯著我們一樣。成敗再次一跳!音樂緩緩奏響,同學(xué)們的舞步也緩緩抬起,與優(yōu)雅的音樂融為一體……好像場(chǎng)上的人都消失了一樣,60多個(gè)人在自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,舒暢地跳著,觀眾好像也被我們優(yōu)美的舞步陶醉了——我們成功了!我們跳得幾乎沒有一點(diǎn)瑕疵,第一名非我們莫屬!
公布名次了,場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無聲,每個(gè)人都在仔細(xì)地聽著名次,有失望的嘆聲,也有激動(dòng)地喊聲。我們的心也已經(jīng)提到嗓子眼了,就在這時(shí):“5年級(jí)7班——第一名!”嗯?我沒聽錯(cuò)吧?怎么會(huì)呢?有好幾個(gè)同學(xué)也都很遺憾。我也感到惋惜。
比賽真是一碗粥啊!有一絲微甜,也有意思苦澀……
倡樹榜樣,感動(dòng)校園、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
__年1月8日——__年1月20日
在校學(xué)生、教職工或?qū)π@發(fā)展具有影響力的個(gè)人或團(tuán)體不限。
(一)評(píng)選總方向
所推薦的人或事能給師生帶來感動(dòng)和心靈沖擊,能推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展;或是個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會(huì)等其它方面的表現(xiàn)特別突出、感人,對(duì)學(xué)生、教職工具有很強(qiáng)的示范作用。
(二)具體要求
1.學(xué)生
①具有良好的思想道德素質(zhì)和行為品質(zhì),在日常生活、學(xué)習(xí)中能成為學(xué)生勵(lì)志學(xué)習(xí)的榜樣;
②敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,在各項(xiàng)文體活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī);
③面臨各種困難,始終刻苦學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇敢面對(duì)來自生活和其它各方面的壓力和挑戰(zhàn);
④關(guān)心他人、關(guān)愛集體,熱心集體、公益、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中有突出表現(xiàn),受到師生廣泛贊譽(yù);
⑤在學(xué)習(xí)、生活中做出其它令人感動(dòng)的事跡。
2.教職工
①全身心投入教書育人的工作中,以淵博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,成為師生修身立德的榜樣;
②具有良好的師風(fēng)師德,在教育教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐,并在實(shí)際工作當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī),贏得廣泛好評(píng);
③立足本職崗位,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī);
④關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,通過各種方式積極幫助學(xué)生取得進(jìn)步;
⑤在工作、生活中做出其它令人感動(dòng)的事跡。
3.與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的個(gè)人或企業(yè)
①在學(xué)校保安、保潔人員及其他工作人員中發(fā)現(xiàn)熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、拾金不昧、樂于助人的典型人物、事跡,進(jìn)行表彰。
②由聯(lián)合辦學(xué)處根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出對(duì)我校發(fā)展有巨大幫助的企業(yè)或個(gè)人。
學(xué)校評(píng)選采取層層推薦的辦法來產(chǎn)生,先由各專業(yè)部、各處室評(píng)選,由分管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn),然后按照時(shí)間報(bào)送文宣處,文宣處整理后報(bào)送學(xué)校黨委最終確定。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。1月8日至1月12日。通過晨會(huì)、班會(huì)、校園網(wǎng)等形式開展宣傳活動(dòng),讓全校師生了解此項(xiàng)活動(dòng),關(guān)注并參與活動(dòng),積極推薦或自薦候選人。
第二階段:推選候選人。1月13日-1月15日。各部門在開展感動(dòng)校園人物評(píng)選的基礎(chǔ)上,自下而上推選候選人。
第三階段:初評(píng)。1月16日,對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng),確定“感動(dòng)校園,最美榜樣”提名候選人名單。
第四階段:復(fù)審。1月16日-1月20日,學(xué)校將組織候選教師進(jìn)行演講交流,最終確定獲獎(jiǎng)人選。
第五階段:表彰獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)表彰由年終校企合作交流會(huì)頒發(fā),教師、工作人員表彰由年終表彰會(huì)頒發(fā),學(xué)生表彰于開學(xué)典禮頒發(fā)。
第六階段:總結(jié)宣講。3月份開學(xué)后,組織“感動(dòng)校園,最美榜樣”人物代表在全校進(jìn)行宣講活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)鞏固成果。并制作宣傳展板,并以此為契機(jī),倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
1、學(xué)生評(píng)選由各班班主任負(fù)責(zé)班內(nèi)遴選,每班可報(bào)一人參加專業(yè)部初評(píng),每專業(yè)部初評(píng)后報(bào)2人事跡材料到文宣處。
2、教師評(píng)選由各部門初選后,每部選報(bào)2人,中心處室選報(bào)2人參加復(fù)評(píng),報(bào)事跡材料到文宣處。文宣處整理后報(bào)學(xué)校黨委。
3、保安、保潔、餐廳工作人員、聯(lián)合辦學(xué)在校內(nèi)工作人員、歸為其他類,由保衛(wèi)處、聯(lián)合辦學(xué)處進(jìn)行初選,保安保潔等工作人員報(bào)送2人,聯(lián)合辦學(xué)人員等報(bào)送3人,將事跡材料交文宣處。
1.設(shè)“感動(dòng)校園,最美榜樣”獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)杯;
2.在校園網(wǎng)開辟“感動(dòng)校園,最美榜樣”專題欄目,進(jìn)行廣泛宣傳;
3.獲獎(jiǎng)人物的先進(jìn)事跡編成專門文集,記入校史,并利用廣播校報(bào)進(jìn)行多方宣傳;
4.教職工學(xué)生當(dāng)選為“感動(dòng)校園,最美榜樣”的,材料裝入本人檔案,作為評(píng)優(yōu)重要依據(jù)。
1.所有參加評(píng)比的人物和事件必須真實(shí),不得夸大與虛假,同時(shí)應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度要求,突出思想道德內(nèi)涵,體現(xiàn)積極向上
為紀(jì)念世界第二十個(gè)無煙日,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建無煙環(huán)境”的鄭重承諾,加強(qiáng)吸煙危害身體健康的宣傳,教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不健康、不文明的陋習(xí),提高社會(huì)的文明程度和公民的公德意識(shí)和文明素質(zhì),教育師生自覺樹立戒煙意識(shí)。依據(jù)衛(wèi)生部、全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)、萬源市愛衛(wèi)會(huì)關(guān)于開展第二十個(gè)世界無煙日活動(dòng)的安排意見,制定萬源市第三中學(xué)“清新校園,無煙行動(dòng)”活動(dòng)方案:
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng): 張忠林
副組長(zhǎng):張 平 謝良政 周俊全 陳明志 鞠大祿
組 員:王守坤 魏宗孝 蒲云川 周興陽 陳建強(qiáng) 王成億 嚴(yán) 磊 張 軍 王 釗 李卓君 向 靜 劉文藝 各年級(jí)組長(zhǎng) 班主任
具體負(fù)責(zé):團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)成員
三、工作措施:
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案
學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各處室、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“清新校園,無煙行動(dòng)”活動(dòng)方案,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)造師生戒煙的良好氛圍
1、活動(dòng)主題:創(chuàng)建無煙環(huán)境
2、活動(dòng)口號(hào):創(chuàng)建無煙環(huán)境,構(gòu)建和諧校園
3、學(xué)校舉行“清新校園,無煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,師生開展“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)。(最后上交團(tuán)委辦)
4、按照工作安排,學(xué)校為全校師生做一個(gè)以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的健康教育。
5、各班要通過手抄報(bào)、召開主題班會(huì)、征集繪畫作品、舉辦知識(shí)問答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控?zé)煛钡南嚓P(guān)知識(shí),參加市組織的評(píng)選、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
四、工作安排:
1、5月30日,活動(dòng)啟動(dòng)階段:
舉行“拒吸第一支煙,做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng),“清新校園,無煙行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)。
地點(diǎn):萬三中宣傳欄廣場(chǎng)
時(shí)間:下午第三節(jié)課
2、6月3日——14日,開展活動(dòng)階段:
(1)各班以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的健康教育講座。
(2)各班上交兩幅以控?zé)煘轭}材的繪畫作品。(a3紙、蠟筆或水彩畫均可,獨(dú)立創(chuàng)作,25日前上交團(tuán)委)
(3)向各班下發(fā)相關(guān)內(nèi)容的問卷,開展知識(shí)問答活動(dòng)。
(4)各班召開一次以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的主題班會(huì)。
五、具體要求:
1、要求全體師生要充分認(rèn)識(shí)到開展“清新校園,無煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的重要性,提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、縝密組織、務(wù)求實(shí)效。
2、“清新校園,無煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)要和貫徹落實(shí)“八榮八恥”、《中學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)細(xì)則》、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部活動(dòng)結(jié)合起來。
3、各年級(jí)各班要做好材料(文字、作品)的收集和整理工作。(25日前交團(tuán)委辦)
4、各年級(jí)各班在活動(dòng)中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,將“清新校園,無煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)深入持久地開展下去。