小學生安全小報

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小學生安全小報范文第1篇

您好

上學期間我保證做到以下幾點

1、上學,放學不到網吧等娛樂場所去。

2、上學,放學不單獨行動，必有家長陪同，接送。

3、不到野外游泳，不到河邊等偏僻危險的地方玩耍。

4、按時上學放學，不遲到，不早退。如遇特殊情況立即告知老師。

5、路上注意交通安全。

6、注意飲食衛生，預防疾病。

此致

敬禮

小學生安全小報范文第2篇

一、遵守學校規定，維護校園安全,建設和諧校園。

1、不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。

2、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。

3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩耍活動;

4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，用膳就餐不爭先恐后。

5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。

6、體育活動、實訓課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。

7、不在校園內騎自行車;不騎摩托車上學。

8、佩帶校牌出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校

二、遵守交通法規，維護社會秩序。

9、遵守交通法規，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不并排而行;不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右行人行道。

10、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。

11、絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜，住校生不容留別人住宿，通校生不進入學校宿舍。

12、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧，不喝酒、吸煙。

13、頂崗實習期間嚴格遵守學校和企業相關的安全制度和條例。

三、珍惜生命，不做危險的事。

14、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

15、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。

16、同學間發生矛盾時我能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。

17、學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。

18、堅決做到：拒絕，反對，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。

上述承諾，承諾人將嚴格守約，請老師和家長的監督。

承諾人： 班級： 班主任簽名： 家長簽名：

小學生安全小報范文第3篇

（1）、窒息滅火法

窒息滅火法就是根據可燃物燃燒需要足夠的空氣(氧氣)這一條件，采取適當措施阻止空氣流入燃燒區，或采用不燃物、惰性氣體沖淡空氣中的氧氣含量，使燃燒物缺乏氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用于撲救密閉的房間和生產裝置、設備容器內的火災。

（2）、冷卻滅火法

冷卻滅火法是根據可燃物發生燃燒必須達到一定溫度的這一條件，將水或滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點以下，從而終止燃燒。此法還可用于冷卻尚未燃燒的物體，如建筑構件、設備等，避免它們受熱幅射影響而發生燃燒或爆炸。

（3）、隔離滅火法

隔離滅火法是根據發生燃燒必須具備可燃物這一條件，將與燃燒物鄰近的可燃物隔離開，阻止燃燒進一步擴散。

（4）、抑制滅火法

抑制滅火法就是將滅火劑噴在燃燒物上，使其參與燃燒反應，使燃燒中產生的游離基消失，形成穩定分子或低活性游離基，從而使燃燒終止。

消防工作的三支隊伍是指什么？

（1）檢查、巡查火災隱患的隊伍

（2）第一滅火戰斗力量

（3）第二滅火戰斗力量。

什么是滅火第一戰斗力量？

失火現場員工在一分鐘內自發形成的滅火力量，是滅火第一戰斗力量。

小學生安全小報范文第4篇

1、認真學習、遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《學校安全制度》，聽從學校老師和家長的教導，不做任何違反安全常規的事。

2、交通安全：未滿12周歲的學生不能騎自行車上路，禁止學生駕駛機動車輛;道路上要注意遵守交通規則，遠路拐彎及十字路口要小心通過;不攀爬、追逐機動車輛，不搭乘“三無”(無牌、無證、無照)車、農用車、超載車、摩托車等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戲打鬧，時時處處注意交通安全。

3、防溺水，不到大口井、化鹵區、池塘等危險的地方游泳、洗澡、玩耍、活動。

4、消防安全：不得攜帶火種、不玩火或私自點火，不接觸易燃易爆物品和隨便燃放煙花、爆竹。

5、食品衛生安全：不購買、食用“三無”(無產地、無商標、無生產日期)食品及過期和考霉爛變質的食品;不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。

6、傳染病的預防：勤洗手、勤洗臉、勤洗澡、勤換衣，切實搞好個人衛生和室內外的環境衛生，注意室內通風換氣 , 保持室內空氣清新，養成良好的衛生習慣，并隨時掌握學生的健康狀況，注意預防各種傳染性疾病。

7、用電安全：不隨意接觸電源和帶電電器、爬電線桿等。

8、遵守社會公德，遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博;不沾染;不參與打架斗毆;不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與組織和參加封建迷信活動;不偷、不搶、不騙。

9 、不進行不安全的戲鬧，如亂拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等逅逐戲打;不得在未告知家長的情況下私自外出、外宿、遠游。學生外出時應向家長交待去向。

10、注意取暖安全：預防燙傷、燒傷，預防煤氣中毒。

學生簽名：

小學生安全小報范文第5篇

學校的安全關系到學生的生命和財產安全、家庭的幸福乃至社會的穩定，因此始終是備受人們關注的大事。但一段時期以來，學校和學校周邊環境安全以及學校組織的校內外活動安全暴露出來的問題非常尖銳和突出，學生重大傷亡事件頻頻發生，為此，不少學校注意抓了學校安全防范問題，但著眼點常常放在學生身上，總認為學生發生傷亡事件主要原因是學生的自我保護和防范能力不夠造成的，因此力圖通過加強安全教育，引導廣大學生識別危險，熟悉安全知識和掌握安全技能等，來提高學生的自我保護意識和能力，控制和減少意外事件的發生。雖然這些工作是重要的和必要的，但也是遠遠不夠。各級各類學校為了保證學生的人身和財產安全，關鍵述應當抓好以下三點：

學生安全要講學校責任。學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，是最容易受到傷害的群體，需要學校的精心愛護、保護。但有些學校沒有真正把安全工作擺上突出重要的位置，責任意識淡薄，強調客觀原因多，追求表面文章，缺乏行動落實。具體反映在學校安全工作中，制度不落實，措施不得力，存在不抓不動、時冷時熱甚至抓而不動、置若罔聞的現象。解決這個問題的關鍵，在于強調學生安全的學校責任。要進一步明確，學校安全工作是各級各類學校的基本責任。學校對學生負有安全教育、管理和保護的職責。學校應當建立健全安全管理工作責任制，校長是學校安全的當然第一責任人。教育行政部門要把學校安全工作作為考核學校工作狀況的基本因素。在學校考核、評估、評優、評獎等活動中，都要把學校安全工作作為基本條件予以考慮，真正實行學校安全工作“一票否決”制度。

學校安全要有制度保障。學校安全事件和事故頻頻發生，其中一個重要原因就是學校管理和安全還很不到位，安全工作責任不落實。學生安全離不開安全教育，但更需要有制度保障，使學校安全納入制度化軌道。學校應當根據校情和不同年齡學生的生理、心理特點和教育規律，加強安全方面的制度建設，使學校安全建筑在科學、完善的制度保障基礎上。學校安全的制度化建設，首先要完善學校內部的各項安全制度，形成安全教育制度、人身保險制度、崗位責任制度、值班巡查制度、技術防范制度、隱患排查制度、活動報批制度，事故報告制度、責任追究制度等制度體系，增強校園內部安全防范能力；其次要強調安全制度的貫徹落實，使制定出來的制度得以貫徹執行，這需要強有力的檢查、評估和獎懲，否則最美好的制度也會流于形式，成為一紙空文。

事件發生要有應急機制。學校應牢固樹立“預防第一，安全至上”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴，不能有絲毫的麻痹大意，但絕不是說危及學生人身財產安全的事件就不會出現。對于學校來說，一定要有相應的突發事件的應對機制。學校要提高安全工作管理水平和應急能力，制定并定期演練學校安全事故應急預案，經常性研究和定期或不定期檢查學校易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類學生安全意識與防范技能等方面情況和問題，在出現火災、食物中毒、房屋倒塌、擁擠踩踏、自然災害等情況時，要確保學校領導和有關人員能夠第一時間到達崗位，迅速及時報警，積極配合有關部門進行搶救、自救和疏散工作，把損失降到最低。