圣誕英語(yǔ)祝福語(yǔ)
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圣誕英語(yǔ)祝福語(yǔ)范文第1篇
圣誕節(jié)英語(yǔ)短信祝福語(yǔ)1 Forget, forgive, for who may say that Christmas day may ever come to host or guest again. Touch hands!
愿知道圣誕節(jié)會(huì)不斷來(lái)臨的人們，忘卻和寬恕以往的一切不快，讓我們攜手共進(jìn)吧!
2 A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year!
圣誕快樂(lè)!愿圣誕的喜悅整年縈繞你心間。
3 Wishing you a blessed Christmas and a New Year filled with happy surprises.
祝圣誕平安，新年中有意想不到的收獲!
4 With the old wish that is ever new, may the greeting do its share toward making your Christmas a pleasant one.
老的祝福，卻又常新，原此祝福，使你的圣誕更加愉快圓滿。
5 Numerous loving wishes for my wife who will always be my valuable Christmas gift and everything to me.
無(wú)盡的愛(ài)戀與祝福，獻(xiàn)給我的愛(ài)妻，你永遠(yuǎn)是我珍貴的圣誕禮物和我的一切!
6 Christmas is the most human and kindly of season, as the month of June with sunshine and the balmy breath of roses.
圣誕最有人情味，充滿仁愛(ài)的時(shí)節(jié)，它如同陽(yáng)光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。
7 Wishing you a Christmas of happy time and a New Year of happy days.
愿圣誕是你快樂(lè)的時(shí)節(jié)，愿新年是你幸福的日子
8 Merry Christmas!
圣誕快樂(lè)!
9 Merry Christmas and a happy newyear.
圣誕快樂(lè);恭賀新禧。
10 Best wishes on this holiday season.
致以圣誕節(jié)最誠(chéng)摯的祝福。
11 Wishing you and yours a merry Christmas this holiday season.
在此佳節(jié)，祝你全家圣誕快樂(lè)。
12 We wish you a merry Christmas.
我們祝你圣誕快樂(lè)。
13 Wishing you a white Christmas.
愿你有一個(gè)白色圣誕。
14 May peace and happiness be with you always.
愿和平、快樂(lè)與你常伴!
圣誕節(jié)英語(yǔ)短信祝福語(yǔ)精選1. Wishing you a song in your heart at Christmas and blessings all year long.
圣誕之際，祝你心中有首快樂(lè)的歌，新年快樂(lè)!
2.Wishing you peace, joy and happiness through Christmas and the coming year.
在圣誕和新年來(lái)臨之際，祝福你平安、快樂(lè)、幸福!
3. A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all the year through. Have a beautiful Christmas and a happy New Year.
始終思念你，捎來(lái)圣誕佳節(jié)最美好的祝福，祝圣誕吉祥，新年如意。
4.Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success.
祝圣誕快樂(lè)，新年充滿幸福和成功。
5. Christmas comes but once a year. But when it comes it brings good cheer.
圣誕節(jié)一年只有一次，但每次來(lái)臨都帶來(lái)喜悅。
6.A cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you!
給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無(wú)邊的幸福、如意。
7. May you have the best Christmas ever.
愿你度過(guò)最美好的圣誕節(jié)!
8.May the joy of Christmas be with you throughout the year.
愿圣誕的快樂(lè)一年四季常在。
9. Wishing you a sparkling Christmas and bright happy New Year! May the season bring much pleasure to you.
愿你的圣誕光彩奪目，愿你的新年?duì)N爛輝煌!佳節(jié)快樂(lè)!
10.Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.
愿你擁有圣誕節(jié)所有美好的祝福。
11. Wishing you all the happiness of the holiday season.
祝節(jié)日幸福如意。
12.I wish you a merry Christmas. All affection and best wishes to you and yours.
以我所有的愛(ài)心與真誠(chéng)祝你及全家圣誕快樂(lè)。
13. May the Christmas be a time of laughter and real enjoyment for you. Best wishes.
愿圣誕不僅是你歡笑的時(shí)刻，更是你欣喜的日子。祝福你。
14.Christmas time is here. I hope you have a wonderful New Year. May every day hold happy hours for you.
圣誕來(lái)臨，祝新年快樂(lè)，愿你時(shí)時(shí)刻刻幸福歡樂(lè)!
圣誕節(jié)英語(yǔ)短信祝福語(yǔ)推薦1 Wishing you happiness now and throughout the year.
愿您從現(xiàn)在到來(lái)年幸福快樂(lè)。
2 May happiness follow wherever you go!
愿快樂(lè)永遠(yuǎn)跟隨著您!
3 A Christmas wish from your nephew.
您的侄兒，向您致以圣誕祝福。
4 From all of us in sales:Merry Christmas!
我們銷售部全體，祝您圣誕快樂(lè)!
5 A Christmas kiss from your secretary.
您的秘書，獻(xiàn)上一個(gè)圣誕香吻。
6 Your entire staff wish you and yours a most happy Christmas.
全體職員，祝您及家人有一個(gè)最愉快的圣誕佳節(jié)。
7 To Grandpa and Grandma:Merry Christmas!
給爺爺和奶奶：圣誕快樂(lè)!
8 Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.
愿你擁有圣誕節(jié)所有美好的祝福。
9 Wishing you all the happiness of the holiday season.
祝節(jié)日幸福如意。
10 Hope all your Christmas dreams come true!
愿你所有的圣誕夢(mèng)想都成真!
11 Hope you enjoy the happiness of Christmas and all the trimmings.
祝你享盡圣誕佳節(jié)的快樂(lè)和圣誕的禮品。
12 arm hearted wishes for an old fashioned Christmas and a happy New Year filled with all your favorite things.
傳統(tǒng)佳節(jié)之際，獻(xiàn)上圣誕的殷殷祝福，祝新年萬(wàn)事如意!
13 I wish you a merry Christmas. All affection and best wishes to you and yours.
以我所有的愛(ài)心與真誠(chéng)祝你及全家圣誕快樂(lè)。
14 In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts. May the kind of Christmas outshine all the rest.
在這歡樂(lè)的時(shí)節(jié)給你我最真的祝福和親切的思念，愿你今年的圣誕比往年更璀璨。
圣誕英語(yǔ)祝福語(yǔ)范文第2篇
2、A holiday wish from yours on philip、寄上佳節(jié)的祝福，你們的兒子菲利普敬上。
3、May happiness follow wherever you go！愿快樂(lè)永遠(yuǎn)跟隨著您！
4、A Christmas wish from your nephew、您的侄兒，向您致以圣誕祝福。
5、From all of us in sales：Merry Christmas！我們銷售部全體，祝您圣誕快樂(lè)！
6、For you and your family，boss，during this holiday season！在這個(gè)佳節(jié)里，老板，向您和您全家人祝福！
7、There s no place like home for the holidays、在這個(gè)佳節(jié)里，沒(méi)有比家更好的地方了。
8、Best wishes for a wonderful NewYear、獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，祝您新年愉快。
9、ent，warmth，peace and happiness，the joy of covered ones near，and wishing you all the joys of Christmas and a year of happiness.愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂(lè)，祝圣誕樂(lè)陶陶，新年樂(lè)無(wú)限。
10、e to host or guest again、Touch hands！愿知道圣誕節(jié)會(huì)不斷來(lái)臨的人們，忘卻和寬恕以往的一切不快，讓我們攜手共進(jìn)吧！
11、A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year！圣誕快樂(lè)！愿圣誕的喜悅整年縈繞你心間。
12、Christmas is the most human and kindly of season，as the month of June with sunshine and the balmy breath of roses.圣誕最有人情味，充滿仁愛(ài)的時(shí)節(jié)，它如同陽(yáng)光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。
圣誕英語(yǔ)祝福語(yǔ)范文第3篇
始終思念你，捎來(lái)圣誕佳節(jié)最美好的祝福，祝圣誕吉祥，新年如意。
2、May your Christmas be filled with special moment, warmth, peace and happiness, the joy of covered ones near,and wishing you all the joys of Christmas and a year of happiness.
愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂(lè)，祝圣誕樂(lè)陶陶，新年樂(lè)無(wú)限。
3、Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright withjoy and success.
祝圣誕快樂(lè)，新年充滿幸福和成功。
4、Wishing you and your family a very merry Christmas.
祝福您及您的家人圣誕快樂(lè)。
5、Wishing you a song in your heart at Christmas and blessings all yearlong.
圣誕英語(yǔ)祝福語(yǔ)范文第4篇
圣誕最有人情味，充滿仁愛(ài)的時(shí)節(jié)，它如同陽(yáng)光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。
wishing you a christmas of happy time and a new year of happy days.
愿圣誕是你快樂(lè)的時(shí)節(jié)，愿新年是你幸福的日子
wishing you all the blessings of a beautiful christmas season.
愿你擁有圣誕節(jié)所有美好的祝福。
wishing you all the happiness of the holiday season.
祝節(jié)日幸福如意。
christmas time is here. i hope you have a wonderful new year. may every day hold happy hours for you.
圣誕來(lái)臨，祝新年快樂(lè)，愿你時(shí)時(shí)刻刻幸福歡樂(lè)!
may your christmas be filled with special moment, warmth, peace and happiness, the joy of covered ones near,
and wishing you all the joys of christmas and a year of happiness.
愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團(tuán)聚的快樂(lè)，祝圣誕樂(lè)陶陶，新年樂(lè)無(wú)限。
warm greetings and best wishes for happiness and good luck in the coming year.
衷心祝福來(lái)年快樂(lè)、幸運(yùn)!
christmas should be a time of banked-up fines, the scent of flowers and wine, good talk, good memories and
loyalties renewed. but if all else is lacking - love will do.
圣誕是這樣美好的時(shí)光：爐火熊熊，花兒芬芳，醇酒飄香，殷殷祝福，美好回憶，
恩愛(ài)日新。即便沒(méi)有一切，只要有愛(ài)便足矣。
may the beauty and joy of christmas remain with you throughout the new year!
愿圣誕美景與歡樂(lè)常伴隨你!
christmas greetings and best wishes!
致圣誕賀忱與最美好的祝福!
with the old wish that is ever new, may the greeting do its share toward making your christmas a pleasant one.
老的祝福，卻又常新，原此祝福，使你的圣誕更加愉快圓滿。
圣誕英語(yǔ)祝福語(yǔ)范文第5篇
關(guān)鍵詞：ICT； 英語(yǔ)單詞 ；記憶效率；學(xué)習(xí)分析
中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2017）03-0066-05
一、研究背景
教育部、家語(yǔ)委頒布的《中國(guó)中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》強(qiáng)調(diào)提出要“提高國(guó)民語(yǔ)言能力”。國(guó)民語(yǔ)言能力是一個(gè)由若干子能力構(gòu)成的立體能力體系，除了學(xué)習(xí)和使用普通話和規(guī)范漢字的能力外，還包括“語(yǔ)種能力”，即掌握多種語(yǔ)言文字的能力。新課標(biāo)指出基礎(chǔ)教育階段學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能和話題五方面的內(nèi)容，其中英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的基礎(chǔ)，所以學(xué)好單詞并能有效地記憶單詞至關(guān)重要。而實(shí)際上，初中生在單詞記憶這方面存在著很大的障礙。一方面，中學(xué)英語(yǔ)從單詞量到單詞長(zhǎng)度都有較大的提升，給學(xué)生的記憶增加了難度，學(xué)生沒(méi)有良好的記憶策略，只會(huì)死記硬背，增加記憶負(fù)擔(dān)；一方面，記單詞大多僅憑興趣，遇到挫折和干擾容易松懈，無(wú)法持之以恒，且沒(méi)有科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，更容易產(chǎn)生遺忘。
針對(duì)上述中學(xué)生英語(yǔ)單詞記憶現(xiàn)狀，本論文通過(guò)研究相關(guān)理論設(shè)計(jì)出學(xué)生在識(shí)記、保持和回憶等階段記憶單詞的系統(tǒng)架構(gòu)模型，通過(guò)信息通訊技術(shù)（即“Information Communication Technology”，以下簡(jiǎn)稱ICT）輔助來(lái)為學(xué)生規(guī)劃科學(xué)合理的單詞識(shí)記和復(fù)習(xí)的時(shí)間表，量化學(xué)生單詞記憶的整個(gè)過(guò)程，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析找出學(xué)生存在的問(wèn)題，從而實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的記憶策略、時(shí)間策略、情感策略給以針對(duì)性的指導(dǎo)，提高學(xué)生的單詞記憶效率。
二、理論依據(jù)
1.ICT和基于數(shù)據(jù)的量化學(xué)習(xí)
ICT是信息通訊技術(shù)（Information Communication Technology）英文首字母的縮寫。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，人們不斷地嘗試著將ICT運(yùn)用到教育領(lǐng)域，而本研究就是通過(guò)借助ICT實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與交流的實(shí)時(shí)性、數(shù)據(jù)采集自動(dòng)化、學(xué)習(xí)分析及輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。另外近年的地平線報(bào)告中量化學(xué)習(xí)備受關(guān)注，基于數(shù)據(jù)的量化學(xué)習(xí)可以使學(xué)生清楚地認(rèn)知自己的知識(shí)水平從而獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。本論文以英語(yǔ)單詞助記系統(tǒng)為主要學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用ICT輔助規(guī)劃學(xué)生的單詞記憶內(nèi)容并監(jiān)控單詞復(fù)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，然后對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，量化學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從而客觀地分析和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從記憶方法、復(fù)習(xí)安排、情感態(tài)度等方面提出針對(duì)性的指導(dǎo)。
2.艾賓浩斯遺忘曲線、語(yǔ)境理論和深度學(xué)習(xí)
德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)了保持間隔對(duì)遺忘影響的規(guī)律，即著名的艾賓浩斯遺忘曲線。艾賓浩斯的遺忘曲線說(shuō)明了遺忘的速度不是均衡的，而是先快后慢的。另外，學(xué)生單詞遺忘的進(jìn)程不僅受時(shí)間因素的影響（即時(shí)間間隔越長(zhǎng)，遺忘越多），還受學(xué)習(xí)材料的有意義性和熟悉程度、學(xué)習(xí)興趣等其他因素的制約。[1]本研究以該曲線中人腦對(duì)新知識(shí)遺忘規(guī)律的描述為依據(jù)，借助ICT中具有豐富表現(xiàn)力的媒體技術(shù)以及實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)反饋，規(guī)劃符合人腦記憶規(guī)律的科學(xué)的學(xué)習(xí)。
關(guān)于語(yǔ)境的研究最早可追溯到亞里士多德時(shí)期，他曾多次提出詞語(yǔ)的意義依賴于語(yǔ)境。沒(méi)有語(yǔ)境的單詞不僅很難記憶，而且毫無(wú)意義，而對(duì)于全日制教育下的初中生來(lái)說(shuō)，他們最熟悉的情境語(yǔ)境就是所學(xué)英語(yǔ)課本中每單元的話題情境。所以本系統(tǒng)通過(guò)課文和例句來(lái)認(rèn)識(shí)單詞、識(shí)記單詞、應(yīng)用單詞，將課文例句的作用發(fā)揮到最大化。每單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)的語(yǔ)境情境，不僅能使學(xué)生記住更多的單詞，而且這種方法記憶的單詞都存在關(guān)聯(lián)性，有助于學(xué)生形成清晰的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)和有意義的認(rèn)知圖式。
三、單詞記憶系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1.系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
記憶單詞是英語(yǔ)教與學(xué)的重點(diǎn)也是一大難點(diǎn)。如何提高記憶英語(yǔ)單詞的效率一直是困擾英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。隨著ICT技術(shù)的不斷進(jìn)步以及各種學(xué)習(xí)理論發(fā)展的日益純熟，為我們提高英語(yǔ)單詞記憶效率提供了新的解決辦法。本單詞系統(tǒng)中的知識(shí)模塊總體上分為四個(gè)部分，如圖1所示。
圖中的這四個(gè)模塊不是獨(dú)立存在的，而是相互融合、共同推進(jìn)的。在識(shí)記新單元單詞的同時(shí)包含著舊單元單詞的復(fù)習(xí)以及之前對(duì)錯(cuò)詞的糾正。一方面每個(gè)模塊的內(nèi)部進(jìn)行必要的循環(huán)，另一方面模塊與模塊間也存在在規(guī)律性的循環(huán)，所以四個(gè)模塊是一個(gè)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)交互的過(guò)程。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃與系統(tǒng)監(jiān)控分析設(shè)計(jì)
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生記不住單詞有兩個(gè)主要的原因：一是記過(guò)的單詞不及時(shí)復(fù)習(xí)，沒(méi)有根據(jù)人腦記憶規(guī)律進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)安排，往往是產(chǎn)生遺忘后才回頭重新記憶；二是沒(méi)有記單詞技巧和策略，導(dǎo)致單詞記不住或容易遺忘。人類大腦記憶過(guò)程中，在某一時(shí)間內(nèi)可以形成三種記憶，即感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶（或聯(lián)想記憶），而記單詞的關(guān)鍵是讓短時(shí)記憶的單詞進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。艾賓浩斯認(rèn)為保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)，若學(xué)生剛識(shí)記完的記憶量為100%，20分鐘左右其記憶量變?yōu)?8.2%，若不及時(shí)復(fù)習(xí)一天后記憶量會(huì)下降到33.7%，一周內(nèi)降為25.4%。所以設(shè)初次記憶后經(jīng)過(guò)了x小時(shí)，那么記憶率y近似地滿足y=1-0.56x^0.06。依據(jù)這個(gè)函數(shù)我們可以找到學(xué)生的遺忘臨界點(diǎn)，然后為學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間點(diǎn)和復(fù)習(xí)內(nèi)容，從而形成表1的單詞復(fù)習(xí)時(shí)間表，然后通過(guò)技術(shù)手段從客觀上監(jiān)控學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間，并與單詞復(fù)習(xí)時(shí)間安排表作對(duì)比（如圖2所示學(xué)生張三的復(fù)習(xí)時(shí)間比較圖），從而科學(xué)地規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣。
3.單詞復(fù)習(xí)模式的設(shè)計(jì)
為了使學(xué)生全方面地記憶單詞，減少記憶遺忘，達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶的效果，本系統(tǒng)單詞的復(fù)習(xí)模式結(jié)合了上述的八次復(fù)習(xí)時(shí)間安排，每次復(fù)習(xí)圍繞單詞的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同，單詞記憶系統(tǒng)中的單詞復(fù)習(xí)模式如表2所示。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)，適度的過(guò)度學(xué)習(xí)，使學(xué)生不單單識(shí)記該單詞，更能達(dá)到靈活運(yùn)用該單詞的目的。
四、“數(shù)據(jù)-薄弱項(xiàng)-策略”分析模型
基于ICT的單詞助記系統(tǒng)最大的優(yōu)勢(shì)是我們可以直接獲取學(xué)生在該系統(tǒng)中活動(dòng)所產(chǎn)生的各方面的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)來(lái)量化學(xué)習(xí)表現(xiàn)，把內(nèi)在的學(xué)習(xí)過(guò)程外顯出來(lái)，并進(jìn)行定量評(píng)價(jià)，從而找出問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。本研究難習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率兩個(gè)維度來(lái)建立分析模型，設(shè)計(jì)如圖3所示。
首先，根據(jù)上面的分析模型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)分析標(biāo)準(zhǔn)，如表3所示，并對(duì)該分析標(biāo)準(zhǔn)的信效度進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)采集10名學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)并導(dǎo)入SPSS進(jìn)行可靠性分析，得出學(xué)習(xí)時(shí)間分析維度Cronbach’s Alpha系數(shù)為0.917，學(xué)習(xí)效率分析維度的Cronbach’s Alpha系數(shù)為0.737，而對(duì)于探索性研究來(lái)說(shuō)，介于 0.70-0.98 均屬高信度。
然后我們通過(guò)將學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與上面的學(xué)習(xí)分析標(biāo)準(zhǔn)作比較，從而歸納出十種典型的單詞薄弱項(xiàng)和相應(yīng)的針對(duì)性的策略（主要包括記憶策略、時(shí)間策略和情感策略）：①學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；②學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理；③單詞識(shí)記差，應(yīng)用更差；④單詞識(shí)記好，應(yīng)用差；⑤具體單詞薄弱項(xiàng)――詞形；⑥具體單詞薄弱項(xiàng)――詞性、詞義；⑦具體單詞薄弱項(xiàng)――單詞音標(biāo)；⑧具體單詞薄弱項(xiàng)――詞根；⑨具體單詞薄弱項(xiàng)――同、反義詞；⑩具體單詞薄弱項(xiàng)――固定搭配。下面以其中5種情況進(jìn)行說(shuō)明，如表4所示。
下面以學(xué)生張三在系統(tǒng)中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行可行性分析。首先，從系統(tǒng)中導(dǎo)出該生主要的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，如表5所示。
從表5的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、糾錯(cuò)量和糾錯(cuò)時(shí)間等數(shù)據(jù)可以看出該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好，能夠積極、主動(dòng)地復(fù)習(xí)單詞；另外其識(shí)記單詞掌握較好，得分率分別為83.33%、96.77%、75%，屬于中等以上水平；但是其單詞應(yīng)用較差，同反義詞、固定搭配及詞根的記憶較差，得分率為30%、25%、15.62%。根據(jù)上面的分析模型，所以初步判斷該學(xué)生的薄弱項(xiàng)屬于第④“單詞識(shí)記好，應(yīng)用差”，所以需要對(duì)其進(jìn)行薄弱項(xiàng)⑧、⑨、⑩的專項(xiàng)策略指導(dǎo)，幫助其提高同反義詞、固定搭配及詞根的記憶效率。具體分析結(jié)果如表6所示。
五、總結(jié)和展望
單詞遺忘是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大難題，通過(guò)熟悉的語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境可以使單詞記憶變成有意義學(xué)習(xí)，減少遺忘。但遺忘的發(fā)生不可避免，艾賓浩斯的遺忘規(guī)律讓我們意識(shí)到科學(xué)合理復(fù)習(xí)的重要性和必要性。本文以ICT為主要輔助手段，運(yùn)用ICT為學(xué)生規(guī)劃符合記憶規(guī)律的單詞復(fù)習(xí)時(shí)間，通過(guò)對(duì)比艾賓浩斯遺忘曲線和學(xué)生的實(shí)際曲線來(lái)規(guī)范學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)，督促其養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。同時(shí)借助ICT的輔助進(jìn)行學(xué)習(xí)分析，設(shè)計(jì)出“數(shù)據(jù)-薄弱項(xiàng)-策略”分析模型，依據(jù)該模型，輔導(dǎo)教師可以通過(guò)實(shí)時(shí)通訊工具對(duì)每個(gè)學(xué)生提出針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，從而提高每個(gè)學(xué)生的單詞記憶效率。英語(yǔ)單詞是提高英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，希望本論文可以為其供新的思路。
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