寫信

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寫信范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

寫信范文第1篇

2、全文：

親愛的媽媽：您好！

這是我第一次給你寫信，也是我第一次寫信，有些話我當面不好意思說，就在信中告訴你吧。

媽媽，我一天天長大，個頭幾乎要趕上您了，一次我和您比個子的時候，突然發(fā)現(xiàn)您頭上有白發(fā)了，媽媽，您在一天天變老，眼角也出現(xiàn)了皺紋了。我知道，是您為了我，為了我們的家，付出了太多的辛勞，操了太多的心，讓您早生華發(fā)。

媽媽，我也想跟您說一聲對不起，因為我曾經(jīng)不止一次恨過您，看到別的同學的媽媽經(jīng)常出去旅游，去游樂場游玩，而您卻很少領(lǐng)我去，我就感覺別人的媽媽好，我媽媽不疼愛我。

直到有一次，我和別的小朋友一起出去玩，玩了很晚才回來，您和爸爸滿世界的找我，回到家，您狠狠的罵了我一頓，還動手狠狠的打了我。那此，我哭了很久很久，我的心里對您充滿了仇恨和憤怒。就在那天夜里，我突然發(fā)起了高燒，鼻血流的止不住，您和爸爸半夜里把我送到醫(yī)院，您把我抱在懷里，一路上您不停的埋怨自己，看到您那擔心、焦慮的眼神，我知道，我錯了，媽媽，您是愛我的，我不該恨您。

寫信范文第2篇

比起母愛的噓寒問暖、無微不至來，父愛往往是含蓄的、內(nèi)斂的。含蓄得似乎能讓我們忽略父愛的存在，內(nèi)斂得似乎讓人感到冷酷。

其實，父愛和母愛一樣偉大，只不過表達的方式不同而已。

母親會和我們親熱地聊天,父親則會在一邊悄悄地注視著你；母親會一萬個不放心地千叮嚀萬囑咐，而父親則更多的選擇悄悄地用實際行動去表達。當我們長大離家后，拿起電話的是母親，而守候在一邊默默聆聽的卻總是父親……

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，這就是父愛與母愛的區(qū)別，這就是父愛的表達方式。

讀讀《父親不寫信》《家書》這兩篇文章吧。那種無言的愛，會讓我們在無所適從之后，更多的是震撼，甚至是流淚；那種無言的愛，會讓我們懂得什么叫感恩，什么叫回報。

[精彩看版]

父親不寫信

佚 名

同學拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子……”感動之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。

父親是個民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中一片空白。每當看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時，我幼小的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習慣了這種棄兒般的生活。“父親”僅僅意味著兩個冷冰冰的漢字。他永遠是威嚴的，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我,也從沒對我表示過一點親昵;不表揚我不批評我,也不約束我。我總感到自己和他很疏遠，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠離他。

直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時我才意識到，在他眼中我已經(jīng)長大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問一句，我答一句；他不問，我便不語。我們在一起常常是長時間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙在我們父子之間了。

我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學，心情壞到了極點，父親并沒說我什么，只是話語更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復讀吧。”我奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。

我把淚咽進肚里，又苦讀了一年。一年后當我把錄取通知書交到父親手上時，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠了點。”我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點行李，到處借學費去了。

我臨走時正趕上父親要去市里的一所師范進修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時候我就不送了，你自己去吧，大學生了，還能丟了嗎？”我也笑一笑，但不知怎么，一開口鼻子卻酸了。

沒想到在我走的前一天晚上，他卻風塵仆仆地從百里之外趕了回來（這時他才去了兩天），“老覺得不放心呢，回來看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說：“到了蘭州給家里回句話。”我應(yīng)著。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語一聲，一個人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對付……”

我沒讓父親送我，一個人登上了西去的列車。二十年了，當我第一次離開家，才真正懂了父親――那是平靜水波深處的激流啊！

大學里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學校里的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個不善表露感情的人，再說他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對我說：“你每來一封信，你爸都樂得像個孩子似的，給這個看給那個看。”驀地，我心頭一震！

寫信范文第3篇

好像友誼的細節(jié)

從爐膛里飄了出來

把我的心情

傳遞給你

寫好的句子們

像羽毛一樣

輕輕呼吸

它們涂上你喜歡的

橘黃色

用小小的手指

緊握書信

打開書信

文字們就會推開

一扇扇

美麗的木格子窗戶

友好地看著你

我的故事

好像你林中的小溪

奔流在

你心情的花朵里

我的祝福

好像夜里的花香

悄悄地潛入

你的空間

升起的藍月亮

就是我們的

幸運夢幻

就讓好心情

從今天開始吧

我們是彼此的水晶

彼此的好運

寫信范文第4篇

老師，因為愛您，所以寫信給您。不過，我的愛不是愛情的愛，而是愛護的愛。老師，我給您寫信，是因為要給您提意見，我的意見有三條。

第一條：您不應(yīng)該這樣號召我們。

老師，有一天您組織大家開班會。在班會上，您大聲疾呼，慷慨陳詞，不斷地向大家發(fā)出“號召”。可是老師您向同學們發(fā)出的號召既不是“注意安全，健康成長”，也不是“相互尊重，和諧相處”，更不是“加強修養(yǎng)，提升品德”，而是號召大家“參加輔導班，提高成績”。

老師您說：“同學們，作為一名學生，認真學習、用優(yōu)秀的成績證明自己的實力是我們應(yīng)盡的義務(wù)，用優(yōu)秀的成績回報父母的厚愛也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。但是，有些同學的成績并無助于自己履行這樣的義務(wù)，有的同學的成績很落后，有的同學成績比較落后，有的同學雖然成績還算優(yōu)秀，但也并非完美無缺。你需要提升成績，我需要提升成績，他需要提升成績，每個人都需要。有一條提升成績的路徑特別簡捷——參加課外輔導班。輔導班里有優(yōu)秀的輔導教師會根據(jù)你的學習偏差進行有針對性的輔導，你的成績會因此而得到大幅度的提升。輔導班就是你提高成績的翅膀，所以利用周末，請你到春輝家教班去報名吧……”

老師您是我們信任的人，是我們的領(lǐng)路人，您的號召對我們常常會產(chǎn)生重要影響。但是老師您號召我們?nèi)ド陷o導班，為輔導班“拉人頭”謀利，這就是亂號召，也許今天大家會聽信您的號召，明天呢？老師，我們知道您是受“朋友”之托才這樣做的，但無論如何老師您應(yīng)該珍惜我們對您的那份信任，不要因為朋友的輔導班而出賣了我們對您的信任——老師，我愛您，所以才給您寫信，提這樣的意見。

第二條：老師您不能把大家的財產(chǎn)當垃圾。

學期即將結(jié)束時，老師您開始清理自己辦公桌里的雜物。您拉開抽屜，里面有各種各樣的小玩意兒，有我們折疊的裝在玻璃瓶里的小星星，有我們的小水槍，有我們的課外書，還有我們的手機……反正在您眼里這些都是我們平時在教室里玩耍或是使用過的“違禁用品”，所以您給沒收了，隨手放在抽屜里，沒想到一個學期居然積攢下了這么多。

如何處理這些“違禁品”？您沒有還給我們，而是把這些東西當成垃圾倒進垃圾桶里去了。老師您平時沒收我們的“玩具”，讓我們把心思用在學習上，是有責任心的表現(xiàn)，這未嘗不可，但問題是您沒收來的東西都是我們的“財產(chǎn)”，既然是我們的“財產(chǎn)”，就不能任由老師您處置，而是應(yīng)該在學期結(jié)束的時候歸還我們才好，在歸還我們這些“財產(chǎn)”的時候，順便再對我們進行一些“規(guī)范教育”，效果會更好。我們在收回自己財物的時候，也會接受老師您的教誨。老師，你應(yīng)該尊重同學們的“財產(chǎn)權(quán)”——老師，我愛您，所以才給您寫信，提這樣的意見。

第三條：老師，您不能這樣去家訪。

老師，我發(fā)現(xiàn)有好多老師已經(jīng)不做家訪了，您本來也不常家訪的。可是有段時間您特別愿意去家訪——

事情是這樣的，您的親戚經(jīng)營一家藥店，因為存在違規(guī)經(jīng)營的事被消費者舉報，衛(wèi)生、工商、公安等部門聯(lián)合執(zhí)法，對藥店進行了查處，扣繳了違法所得和一些藥品。您的親戚為了追回自己的“損失”，就到您家要求您給想想辦法，找找路子疏通一下。

老師您一想自己班里有幾位同學的家長正是諸單位的“頭頭腦腦”，于是您就今天到工商部門的家長那里“家訪”一回，明天到公安部門的家長那里“家訪”一回，后天再去藥監(jiān)部門的家長那里“家訪”一回，通過不斷“熱情”的家訪，聽說您快要將藥店的事給“擺平”了……

老師，您在擺平藥店之事的時候，知道同學們對您是多么失望嗎？您天天教育我們要做一個誠實守法的人，可是您為了一個違法的親戚做了一些不誠實，不守法的事——老師，我愛您，尊敬您，所以才給您寫信，提這樣的意見。

但愿我的信不是冒犯……

讀著這封信，我很感激寫這封信的同學。從信里，我讀懂了學生對我的愛，對我的要求，對我的期望。學生的信讓我看到了自己的失誤，也讓我知道了學生們需要一個什么樣的老師。

寫信范文第5篇

回到家的我立刻拆開了信封，里面有一張淺藍色的紙，紙散發(fā)出了梔子花的香氣，濃郁而且優(yōu)雅，那是我最喜歡的花。我聞著這花香，心想：上帝真是什么都知道，知道我最喜歡的顏色（藍色），知道我最喜歡的花，真神。我開始讀信，那種筆跡我覺得溫暖，好像以前在哪里看過，公正，整潔，整張紙給人一種舒心，寧和的感覺。信的內(nèi)容處處深入我心，7年來，沒有一個人站在那個立場為我考慮，那個立場是父親吧。上帝告訴我：“你爸爸拋棄了你們是不對的，但你也應(yīng)該想想他的苦衷。沒有人不愛家庭，沒有人舍得子女。我相信他是有苦衷的，我覺得他還是愛你們的。我知道你很恨你爸爸，但是在愛與恨之間，你還是偏向與愛，因為，你心里還想著他，你還沒有忘記他。”這封信簡短但說中了我的心，我的確還愛著爸爸，我日日夜夜都在想著他，從未忘記過他的每一個微笑，他的每一句話，還有他的所有照片，我都把它們埋在記憶的深淵里，因為，我還愛他，我還不想忘記他。我馬上又寫給上帝一封信，把自己的心聲一次全告訴了另一個人，這是爸爸走后，從未有的事。

第二天，我的心情好多了，覺得太陽今天特別溫暖，我第一次笑了，是真真正正的微笑，從心底散發(fā)出的笑容。我像變了個人似的，和同學打招呼，幫同學打掃衛(wèi)生，自己大聲朗讀課文。同學都用驚異的眼神望著我，我只是笑笑。戴迪德好像也很快樂，一天都面帶笑容。

放學后的我，又是一陣風似的沖到了郵局，可今天沒有我的信，頓時，心冷了下來。我慢慢的走在回家的路上，夕陽也慢慢的落下，我看著那太陽西下，一種失落感從心升起。沒有收到信的我，竟然會變成這樣。我一定要改。我搖了搖腦袋，希望將上帝從我的記憶中刪除，放到回收站里去，再次刪除，永久刪除。不知道為什么，回家后的我，做一切事都有點心不在焉的感覺。媽媽在旁邊看著我，她沒有發(fā)話，但我知道，她很關(guān)心我。我笑著對她說：“我沒事。”可是我知道，我的笑容暴露了一切，顯示出我在撒謊，媽媽看著我，眼神中透露出：“有什么事千萬不要埋在心里，告訴我。”做完作業(yè)的我，又將目光放在了藍色的信封上，那充滿梔子花香的紙。