關于新年的對聯

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于新年的對聯范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

關于新年的對聯范文第1篇

上聯：一年四季春常在

下聯：萬紫千紅永開花

上聯：春滿人間百花吐艷

下聯：福臨小院四季常安

上聯：百世歲月當代好

下聯：千古江山今朝新

上聯：喜居寶地千年旺

下聯：福照家門萬事興

上聯：一帆風順年年好

下聯：萬事如意步步高

上聯：百年天地回元氣

下聯：一統山河際太平

上聯：春雨絲絲潤萬物

下聯：紅梅點點繡千山

上聯：一干二凈除舊習

下聯：五講四美樹新風

上聯：五湖四海皆春*

下聯：萬水千山盡得輝

上聯：創大業千秋昌盛

下聯：展宏圖再就輝煌

橫批：大展宏圖

上聯：一帆風順年年好

下聯：萬事如意步步高

橫批：五福臨門

上聯：民安國泰逢盛世

下聯：風調雨順頌華年

橫批：民泰國安

上聯：歡天喜地迎佳節

下聯：張燈結彩賀新春

橫批：家庭幸福

上聯：綠柳舒眉辭舊歲

下聯：紅桃開口賀新年

橫批：辭舊迎新

上聯：爆竹除舊歲

下聯：春暖入屠蘇

上聯：和順一門有百福

下聯：平安二字值千金

橫批：萬象更新

上聯：一年四季行好運

下聯：八方財寶進家門

關于新年的對聯范文第2篇

最新關于新年新氣象作文范文   新年的鐘聲已經敲響，20xx年的帷幕將拉開。帶給我們的，是對未來充滿無限的遐想！

  20xx年，新的學期中我將是一名真正的畢業生了，很快也將投入到緊張繁忙的學習當中了。一個學期后，我的六年小學將結束，迎來的是三年初中生涯了。回首往日，充滿了笑與淚，在這當中，每一個環節我們都銘刻在心。以前，總覺得初中和高中還有大學是一件很遙遠的事，需要好幾年時間，可一眨眼，時間已經將童年時代的我拉到了六年級。向前一看，呀，初中已經近在咫尺了，想回也回不去了。

  雖然到初中我已經長大，可是初中是個讓我恐懼的地方——聽姐姐說，初中的作業多的數不過來，是小學作業的好幾倍；初中時的人際關系也很復雜的。種種麻煩迎面而來，而我們卻要勇敢的去可讀這些困難。

  新年到了，我對未來充滿無限希望與憧憬，也對即將過去的六年小學生涯感到無盡的不舍。

最新關于新年新氣象作文范文   新的一年到來了，過了一個快樂又美好的寒假，我們又回到了緊張激烈的學習中，在新的一年里，我要好好學習，天天向上。

  一、學習方面。

  1、作業認真完成。并且做到不偷工減料，不欠交。

  2、上課積極舉手發言，認真聽講。做到大聲發言，小聲說話。

  3、不知道的可以問爸爸媽媽，老師或者同學。

  4、學校開展課本循環使用，我要用書皮把書包好，好留給其他人使用。

  二、體育方面

  1、每天跑操場2圈

  三、自己的事情自己做。

  最新關于新年新氣象作文范文

  經過緊張激烈的期末考試，終于迎來了一年一度的寒假。我一人在家中悶得慌，打算叫上朋友去外面走走。

  走到樓道上，一股粽子香，撲鼻而來。我向四處張望了一下，發現是鄰居孔昱家在燒粽子。接著，我走下樓，眼前一亮，看到街道兩旁都掛滿了紅燈籠，雖然離大年三十還有幾日，卻早已一副新年的氣象。

  我和我的伙伴來到了步行街，因為我聽別人說，這兒很熱鬧，而且在這舉辦了一個步行街年貨節，我就是來湊熱鬧的。來到步行街，我嚇了一跳，這兒的人比我想象的還要多一倍。我們走在街上，就像走在人堆里，連呼吸都困難。我是一個貪吃的娃，看到好吃的就要嘗嘗，首先我看到一排小吃：桂圓蓮子湯、叫花雞、臭豆腐、糖葫蘆、鐵板魷魚……吃得我滿嘴留香。里面還有生活用品，可我只對吃感興趣。

  在回家的路上，我看到家家戶戶門前不僅掛滿了對聯，而且還掛滿了年貨，有雞鴨，有香腸。

關于新年的對聯范文第3篇

關鍵詞：中韓；春節；民俗；異同

中圖分類號：K891 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2013）01-0116-04

從2005年韓國的江陵端午祭成功申請為世界非物質文化遺產開始，中國越來越關注作為亞文化圈共同的歲時民俗節日，如端午節、中秋節、春節等。歲時民俗包括兩方面的內容：歲時民俗和節日民俗。歲時節日民俗是指在一年之中的某個相對階段或特定的日子，它在人們的生活中形成了具有紀念意義或民俗意義的社會性活動，并由此所傳承下來的各種民俗事項。春節是中國三大傳統節日之一，不僅在中國，由于受到儒家文化的影響，韓國、馬來西亞等很多亞洲國家春節也是非常重要的節日，特別是韓國，春節即舍爾是韓國兩大重大節日之一。中國的漢文化很早就傳到了朝鮮半島，兩國文化交流也日益頻繁，受此影響，韓國的傳統風俗很多與中國相同或相似，但中國文化在韓國傳播和發展的過程中，和當地的文化進行了有機的結合，形成了許多具有韓國特色的風俗習慣。農歷春節在韓國和中國都是家人團聚的節日，但是由于民族、文化、思維等方面的差異，同一節日在兩國的過法和意義卻有所不同。本文將從中韓春節（舍爾）的由來、風俗特點等方面進行比較分析，探討二者的異同，并探討其對中韓兩國交流的影響。

一、中韓春節（舍爾）起源的異同

（一）中韓春節（舍爾）的相同起源

春節也叫過年，古時候以“年”作為時間單位，因此春節和舍爾就成為了新年伊始。同時，由于它們與時間單位以及日常的生產生活有著密切的關系，所以制定時間的歷法相當重要。因此在中國和韓國，指定春節（舍爾）的日子是具有重大意義的問題。過去，春節與舍爾，是根據日月的組合周期換算成太陰太陽歷得出的，即所謂的農歷。而現在，以半個月和一個月為周期換算得出的太陽歷結合季節形成了24節氣，也就是陰歷。陰歷計時是統一的新羅時代從中國傳到韓國并開始使用的。這就是中國春節與韓國舍爾的共同起源。

（二）中韓春節（舍爾）的不同起源

韓國的春節（舍爾）雖然是統一新羅時代從中國傳過去的，但是傳過去后和韓國國內文化相結合，對舍爾來源的闡釋有些不同。而關于中國春節的起源在學術界也還存在一些分歧。

1.中國春節的由來。由于遠古時代文獻缺乏，春節的具體起源時間不詳。學術界關于春節起源的幾種假說（例如“源于臘祭或蠟祭”說、“源于巫術”說、“源于鬼節”說等），證據尚不充分。考古資料顯示，我國七八千年前已經出現發達的農業生產。“歲”字原來是一種收割工具。當時的農業是一年一熟制，每年收獲一次。收獲之后，人們用“歲”殺牲祭祀，“歲‘又稱為該祭祀的名字。最后，“歲”字成為時間段落標志，稱為年歲的歲。“年”字原來也是標志農業生產的字，《說文解字》說：“年，谷熟也。”后來，“年”的字義也發展為時間段落標志，與歲相當。《爾雅?釋天》說：“夏曰歲、商曰祀、周曰年。”有了歲、年的概念，自然就會產生過新年的習俗。所以，新年是一個非常古老的節日。

關于春節民俗的興起，民間的傳說故事有所記述。傳說故事《過年的來歷》（參見《節日的傳說》，湖南人民出版社，1998年版），講述了春節的來歷。相傳很古老的時候，我們的祖先深受一種最兇猛的野獸的威脅。這種猛獸“頭如獅子一樣威武，身軀像牛一樣肥壯，力大無比，發怒時一聲吼叫，山搖地動”。這種猛獸常常竄進人們的住處獵食人和牲畜，為害極大。特別是每年的歲末嚴寒之時，更是作惡多端，弄得百姓惶惶不安。人們同這種猛獸進行了不懈的斗爭，終于找到了它的弱點，發現它最害怕三種東西：一是紅顏色，二是火光，三是響聲。于是，在每年的歲末之時，“家家戶戶門上都掛上紅顏色的桃木板，門口燒著火堆，夜里還通宵不睡覺，打打敲敲鬧得震天響”。這樣嚇跑了猛獸，求得平安。人們為了紀念這次勝利，以后每年歲末家家戶戶都張貼紅紙對聯，點燈燃燭，敲鑼打鼓，通宵守夜。這種做法，“相沿成習，一代一代流傳下來，這就是‘過年’。這日子就是現在的大年三十和初一”。還有其他一些傳說故事，從“大年三十守夜”、“祭祀灶王神”和“貼春聯”等多個側面述說春節的興起。

關于新年的對聯范文第4篇

  北京的春節主題作文

  北京是一座古老的城市，它擁有說不盡的有趣典故；北京是一座現代化的大都市，它擁有令全世界矚目的科技產品和現代化街道。北京雖然古老，但是它充滿了朝氣與激情，北京有一種屬于它自己的獨特風情。

  北京有著“舍我其誰”的霸氣。站在天安門廣場看天安門城樓——每一片琉璃瓦都是輝煌的，它們在太陽的照耀下閃著金燦燦的光芒；城樓是端莊的古代建筑，鮮紅的樓體在蔚藍天空的襯托下顯得格外壯觀。天安門的一切一切，都帶著皇家的富貴氣息；天安門的一切一切，都在向世界招手，它們是不可替代的。

  北京也有著令人魂牽夢縈的溫情。在一個夏天的夜晚，你到后海去散散步，一種令人舒服的溫情會慢慢地、輕輕地爬滿你的全身。

  北京有著熱鬧繁華的部分。華燈初上的傍晚，走在王府井的步行街上，你會發現，霓虹燈會一個接一個亮起來，把整條街點綴得像一條閃著亮光的寶石項鏈。街道兩旁的餐館傳出飯菜的香味，人們便紛紛進去品嘗一下王府井的美味。街上的人們有說有笑，給整條步行街添上熱鬧與歡樂的氣息。

  北京也有著小巧別致的地方。走進南鑼鼓巷，你會被深深地吸引——這里的所有店鋪都是那么小，但都不乏味。每一家店鋪都是滿滿的，每一家店鋪都有著琳瑯滿目的商品。在這里，絕不可以走馬觀花，一定要細細品味。

  北京是風情萬種的。它從上千年的歷史中走來，又向著未來飛速前進。在北京這個神奇的地方，沒有一點點矛盾與沖突，只有和諧并存。在中華民族五千年的樂章里面，它仿佛將鼓與簫一同奏響，既鏗鏘有力，又清脆悠揚。

  北京的春節主題作文

  按照北京的老規矩，過春節差不多從臘月初就開始了。

  臘八這天，人們要喝臘八粥，還要泡臘八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美。

  到了臘月十九日，學生們開始放年假了。他們第一件事是上街買爆竹和玩具，貼近年根就去趕集買年畫了。

  到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守歲。

  大年初一的景象與除夕截然不同。人們走出家門，到親戚家、朋友家去拜年。同時，城內城外的廟會也開放了，小孩子們特別熱心去逛，為的是可以騎毛驢，看美景，還能買到春節特有的玩具。

  元宵一上市，春節的就到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節呢，恰好是明月當空。處處張燈結彩，整條大街燈火通明。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍……家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，人們還會吃元宵，預示新的一年快樂吉祥。

  短小的篇幅，質樸的文風，卻原汁原味地反映出了老北京過春節時的熱鬧景象和風俗習慣，怎能不讓讀者于新春佳節同喜同樂呢？

關于新年的對聯范文第5篇

2016年幼兒園秋季教學工作總結

20xx年上學期的工作計劃已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助和支持，感謝領導班子之間的默契配合，精誠團結，同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家!

回想本學度的教學工作，雖然取得不少收獲，但也存在著許多的不足，現將本學期的各項教學工作總結如下：

一、加強師資培訓，提高教師的素質。

(1) 本園8月份由張園長給全園教師及保育員進行了保教知識培訓，加強了教師的思想政治教育和職業道德教育，每星期二、三給全園教師開會，加強教師技能技巧訓練，提高教師業務能力。

(2)本學期我園10月份：指派教師吳勝燕、魯紅梅到攀枝花學習舞蹈、美術。一月份：指派趙海燕、鄒明玉、吳勝燕到攀枝花學習區角活動的設置。通過對教師的業務培訓，提高了幼兒園教育、教學工作。

(3)為改進我園環境創設和教育教學的提高，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進行現場指導。

二、教學常規方面。

(1) 依據《綱要》中各五大領域的教學目標，各班設定了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發展需要的主題，圍繞主題設定了教育目標，進行了各種活動。

(2) 為上好領域中各主題活動，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材，科學合理的制定了教學期計劃、月計劃、周計劃。

(3) 我園建立了科學的一日活動常規，從入園晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午休、離園。每一個環節都做了具體明確的要求，教師們認真、負責對待每個環節。

(4) 建立了家園聯系欄，家長委員會，定期召開會議，為了提高教園地的質量，大部分班級老師對聯系欄中的各項內容做到了及時更換。

三、提高保教質量，促進幼兒全面發展。

(1) 為了加強老師對幼兒的真實了解，每個老師根據孩子一日活動情況及是否完成每節活動目標，要求每月寫二篇教學隨筆。

(2) 我園實行集體備課，每個年齡組老師集體在一起備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方互相探索，相互指導，改變教學策略，根據幼兒的不同發展水平，設計不同的教學形式，有效的解決了一些實際問題。教育教學水平有大幅度提高。

(3) 為加快我園師資隊伍建設，促進教師專業成長，培養和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高。

(4)我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開設了特色課程《分級閱讀》和《托福英語》。

(5) 9月份，我園各班開展了歡迎新朋友主題活動，各班老師都積極準備，通過談話、繪畫、手工、兒歌開展了本次活動主題。10月份，開展了慶中秋、迎國慶愛祖國，愛家鄉主題活動。11月份，開展了低碳生活，綠色環保親子手工活動，各班老師們都精心準備，號召家長、孩子齊心協力，共同參加，順利開展活動。12月份，開展了大型冬季運動會，在家長的積極配合下，在老師精心計劃、編排下，在孩子的堅持刻苦訓練下，各班都展示出了精彩的團體操，取的了很好的成績，讓我們的運動會取得圓滿成功。

1月份，開展了，慶元旦，賀新春主題活動，各班級老師都積極準備材料，指導孩子們做關于新年的繪畫、手工活動，在走廊、過道、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。

四、成功開展了特色興趣班，讓幼兒在活動中提高各種能力，我園設有舞蹈班2個，美術班2個，通過幾位特長班老師的辛勤付出，在多數家長的支持配合下，孩子們通過特色課學到了專長，得到了家長的一致好評。興趣班計劃在1月18日向全園老師、家長、小朋友做匯報演出。

五、為了加強幼兒園與家長的聯系，做到家園共育，本學期采取定期召開家長會，為家長發放通知書，電話訪談、家訪、家長問卷表，面對面交流等形式，通過這些交流，使我們的教育得到了家長的認可。

總之，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取的了可喜成績。但還有不足之處，我們一定在今后的工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在今后的工作中取得更大的進步。

2016年幼兒園秋季教學工作總結

轉眼間，半年的試用期到了。在這初為人師的半年里， 我實現了由學生向教師的角色轉換 適應了幼兒園的正常教育教學生活，融入到金色陽光幼稚園這個大家庭中。

教學工作上，我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規 工作進行了認真的實踐，并在實踐中注意查缺補漏。經常上網找一些優秀的教案課件學習，從中學習他們的長處，領悟其中的教學藝術，努力做一名合格的教師。教學上以幼兒中心，一切為了幼兒，為了幼兒的一切為宗旨做到。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們為幼兒創立了良好的生活學習環境，從幼兒的實際出發，針對幼兒不同的特點因材施教，注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣為主要目的，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。

家長工作上，幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯系密切，認真填寫《家園聯系手冊》，也正因為本著真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了，取得了較好的成果。在以后的教育教學中，我仍將不懈努力， 不斷提高教育教學能力和水平，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心接受老師們的指導。平時嚴已律己，愛字融于于心，責任重于身。時刻把教師職業道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交托于我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，自己能做的事自己完成，與園領導和同事們和睦相處，日常注意關心幼兒的，用愛心構筑與幼兒們 的橋梁和紐帶，每一名幼兒都成為好朋友。因為學前階段的幼兒正處在一個特殊的學習階段： 學生處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這 個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。 。