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      檔案管理部門工作計劃

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      檔案管理部門工作計劃

      檔案管理部門工作計劃范文第1篇

      【關鍵詞】教學檔案;檔案管理;職業院校;職校

      職業院校教學檔案管理是學校管理工作中的一項十分重要內容,教學檔案的規范、完善程度,與各級評估指標體系的評價標準密切相關。檔案管理的科學與否,直接影響到整個職業院校教學工作能否合理有序地進行,同時也是衡量職業院校管理水平的一把標尺。

      一、職業院校教學檔案的分類

      職業院校教學檔案種類繁多,內容龐雜,按類劃分為四大類。

      (一)教學管理類。上級教育行政管理部門下達的課程設置,教學大綱、教學質量檢查、教學評估等資料,學籍檔案、招生計劃;各系部根據上級的精神制定的適合本系部的教學制度、辦法、規定、條例、守則等文件;各系部結合具體情況制定的專業建設規劃;各專業教學計劃;各課程的教學大綱;教師工作量的規定與課時計算規定;各學期的課程安排等。

      (二)教師業務類檔案。主要內容有教師的個人學歷、學位證書和相關證明記錄材料,教師培訓方面的材料,教師晉升專業技術職務評審材料和聘任材料,教師教研情況,包括教學科研成果、成果轉化及獲獎情況,發表的學術論文、論著、編撰的教材、教學計劃、教案等。

      (三)實驗室建設類。實驗室建設的材料及實驗室的論證、評估、申報及審批材料,儀器設備的購置計劃,報告、安裝調試、保修單、移交文件、檢修使用的故障記錄、使用情況統計等。

      (四)教學輔助材料類。1、教學輔助設備:語音設備、多媒體教學設備、錄像、投影、復制掃描設備的購置計劃,審批報告、購置過程記錄、安裝調試記錄、維修記錄、使用情況記錄材料、保管移交轉換記錄等;2、教學管理設備:計算機、打印機、復印機、櫥柜檔案存放等設備的購置、使用、管理存放等原始資料和記錄材料等。

      二、職業院校教學檔案的特點

      職業院校教學檔案是教學活動的客觀反映和總結,它不同于一般的文書檔案,它有如下特點:

      (一)內容廣泛多樣。一方面學校辦學規模越來越大,招生形式越來越多樣化,辦學領域不斷拓寬。新學科、新專業不斷涌現,使得教學檔案的內容也越來越廣泛,教學內容越來越豐富。隨著專業的增多,多學科互相滲透,交差不斷加強,使得教學內容多學科越來明顯,與之相適應,檔案材料也越來越豐富。

      (二)材料來源分散。職業院校教學檔案信息來源于教學活動的各個環節和教學活動的全過程,也包括來自上級教育主管部門對教學工作、教學改革和人才方面的培養等方面的指令、規定、條例。同時還有在日常教學活有關領導動中形成的教學檔案。信息涉及的部門分散,既上級領導部門、本單位教研室、實驗室和教學管理部門等。

      (三)歸檔時間不同。教學檔案在年度劃分上與其它檔案不同。其它檔案按年度歸檔,而教學檔案是按學年度進行歸檔的,歸檔時間從上一年的9月1日到當年的8月31日結束。

      三、教學檔案管理存在的問題

      (一)檔案意識不強。很多職校的教師員工檔案意識比較淡薄,對檔案的重要性沒有充分的認識,特別是大多數教學和教輔人員對教學檔案工作認識不足,甚至于對教學檔案歸檔持抵觸態度。有的專家、教師認為,教學科研成果是他們自已的心血的結晶,自我保存得相當好,沒必要歸檔;有的教師認為,材料放在自己手中,用起來方便。還有檔案管理部門服務意識淡薄,墨守成規。坐等別人上門交檔案,很少深入到教學單位去宣傳教學檔案。應讓大家明確檔案在學校工作中的重要意義,喚醒教師的檔案意識,積極主動的變等收上門指導與催收。

      (二)管理體制不完善。在管理體制上,部分職校校院系檔案機構不健全,人員安排不到位,經費投入不足,從而導致教學資料管理處于無序狀態。在部門規劃和工作制度中,很少提及檔案工作,既使形成一些文件材料,也因為沒有相應的管理制度,缺少統一可執行的標準,從而導致教學檔案的分類、整理處于混亂狀態。

      (三)教學檔案信息資源開發力度不夠。教學管理內容的信息化程度不高。傳統的職校教學檔案基本上都是以紙質檔案為主,占用了大量的庫房空間,管理成本高。另外,教學日常管理的材料存檔不全,各院系之間的檔案難以進行交流。這些導致了教學檔案信息資源難以實現共享。

      四、職業院校教學檔案管理工作的開發建設

      (一)加強教學檔案管理制度的開發建設

      職校的教學管理部門應根據國家的有關檔案法規和學院的實際情況,建立健全教學檔案管理工作的各項規章制度,把檔案建設工作列入學校工作計劃,并建立有效的監督管理和激勵機制。逐步做到“三納入”、“四同步”,即把檔案管理納入院系工作計劃、管理制度和教師的職責范圍,在布置、檢查、總結和驗收各項工作的同時,也布置檢查總結和驗收檔案工作。教學檔案是教學實踐活動的真實紀錄,是進行教學研究必不可少的素材,只有依據可靠的教學檔案作為研究依據,才能對教學的特點進行定量和定性的分析,挖據科學、有效的教學方法,從而最大限度地提高教學質量。

      (二)加強教學檔案編研工作開發

      加強教學檔案的編研工作,有利于開發檔案資源,發掘檔案的潛在功能。學院檔案管理人員應重視發掘教學檔案內容的工作,及時對教學檔案信息進行分析、研究、篩選、加工、編篆,把原始的、分散的、零碎的、靜態檔案變成專指的、系統的、活的檔案信息,并及時準確地傳遞出去,以供學校師生和社會使用。此外,科學系統地做好編研工作,還可使檔案充分發揮其潛在的價值,為撰寫校史,調整專業設置,分析學生畢業分配形勢,豐富教學和教研活動等提供有力依據。

      (三)加強教學檔案管理隊伍建設

      從當前形勢來看,擁有一支既懂檔案知識,又懂教學管理并能運用現代化手段的教學檔案管理隊伍是做好教學檔案管理工作的關鍵,職校應當配備專職的教學檔案管理人員,并對其進行檔案專業知識培訓,使他們掌握檔案工作的基本知識和專業技能,計算機和網絡技術知識培訓。同時,檔案工作者在實踐中要解放思想,實事求是,與時俱進,不斷提高他們的業務水平。

      檔案管理部門工作計劃范文第2篇

      論文關鍵詞:中職學校 教學檔案管理 問題 對策

      教學檔案是學校教學活動的真實記錄,它是在學校及教師在從事教學管理和教學實踐活動中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、音像、電子載體等材料。它能夠完整、準確、真實、系統地反映教學管理的全過程,直接為教學活動服務,是教學工作的重要組成部分,是學校檔案工作的核心和重點。

      1中職學校教學檔案管理的主要內容及特點

      1.1中職學校教學檔案管理的主要內容

      學校以教學為中心,教學活動是學校教育工作的主體。中職學校教學檔案歸檔范圍應包括教學管理活動中形成的各種材料,其內容主要有以下幾種類型:

      (1)綜合類。主要包括上級教育主管部門下達的指令性、指導性文件;學校教學改革、培養目標、培養計劃、專業設置方面的規定和辦法,學校發展規劃、實施計劃及名種會議記錄等。

      (2)規章制度類。包括教學管理制度、教師管理制度、學生管理制度、教學設備管理制度等。

      (3)課堂教學與實踐教學類。包括教學計劃、教學大綱、授課計劃、課程建設、教案、試題庫、教學實習、實習實訓基地、畢業實習、教學質量檢查、教師考核和教學質量測評等材料。

      (4)學科、專業與實驗室建設類。包括專業設置、學科設置及實驗室建設的材料,重點學科、重點專業和精品課程的申報論證,評估及建設方面的材料以及申報國家重點學校的實驗室論證、申報和審批材料、總結等建設性材料。

      (5)學生學籍類材料。包括在校學生的基本情況、學籍變更、學習成績、教育實習、實驗實訓實習材料及成績、學生獎懲材料,學生入團、入黨情況,學生參加各種大賽的情況,畢業生材料等。

      (6)教材類。包括各專業征訂教材的情況;自編、參編、主編教材的情況;優秀教材的比例、自編教材的比例、各科習題集、實驗報告及實習實訓指導書等。

      (7)招生就業類。包括招生宣傳材料和招生申報計劃、上級主管部門的材料、新生錄取材料、報到生的比例、年度招生的總結材料;畢業生就業率、就業情況反饋等材料。

      1.2中職學校教學檔案管理的特點

      (1)來源渠道多、涉及面廣泛。

      教學檔案來自教學活動的各個環節和教學活動的全過程,也包括上級各教育主管部門對教學工作、教學改革和人才培養等方面的指令、規定及條例等。教學檔案既涉及到上級有關部門,也涉及本單位的教研室、實驗室、實訓基地以及教學管理部門和學生工作部門等;人員涉及到各級領導干部、教師、教輔人員、行政管理人員和學生等。

      (2)形式多樣。

      由于教學活動的多樣性,記錄活動的形式也是多樣的。只有檔案原始資料的多樣性,才能如實反映多樣性教學活動的面貌,才更具有檔案的作用和價值。數學檔案原始資料應包括紙質的、圖片、音像、電子稿、光盤等。

      (3)專業性強。

      除普發的一般性文件外,教學內容是由名個不同學科、專業組成的。不同學科專業人才的培養采用不同的方案,實施不同的教學計劃,設置不同的課程,安排不同的教學內容,提出不同的培養要求,實現不同的培養目標。各專業的教學工作不同,顯示出不同專業各學科的差異性、系統性和科學性。

      2中職學校教學檔案管理中存在的問題

      2.1教學檔案材料的重視不夠,沒有普及教學檔案管理意識

      大部分基層管理人員、教師到學校領導對教學檔案管理工作認識不足。學校重視教學工作和其他管理工作,但對教學檔案的管理投入欠缺,如機構和專兼職人員的配置,檔案管理條件的完善,管理人員的培訓等投入不夠。教師對自己教學活動中的授課計劃、教案等相關文字材料、圖片資料、證書文件等不能主動上交存檔。造成檔案材料采集困難。

      2.2缺乏正規的指導和系統的規劃。沒有系統的管理。導致檔案管理混亂

      中職學校都存在檔案管理人員不足的問題,對各部門教學檔案的管理缺乏正規的指導和系統的規劃。管理人員和教師大多忙干日常的工作,相當一部分教學檔案材料散存于他們個人手中,導致教學材料不齊全、不完整。在上級教育行政部門來學校進行教學評估時,為了補充檔案材料的缺口,往往花費大量的人力、物力、財力來補全檔案,這不僅造成很大的浪費,而且給正常的教學工作帶來了一定的沖擊,同時使得檔案材料的真實性大打折扣,失去了檔案的真正意義。因為沒有系統的管理,各部門各自為政,為了自身利用的方便將一些重要的文件的和材料自行保管,不移交檔案管理部門,導致材料損壞或丟失而無法查找。

      3加強中職學校教學檔案管理工作的主要對策

      3.1系統管理,完善檔案管理機制

      學校領導要重視教學檔案的建設,要把教學檔案工作提到學校黨政領導的工作議事日程中去,把檔案工作納入教學工作計劃,增加投入,改善檔案保管條件,及時研究和解決檔案工作中存在的問題,特別是要突出教學學校日常工作中的地位和作用。及時調整檔案工作的機構設置,實行統一領導、分級管理的原則。設置綜合檔案室,由一名校長負責統一管理全校檔案工作。各管理部門就建立檔案分室。教學檔案分為校、教務科、教研室三級管理,校辦為一級管理,教務科為二級管理,教研室與實驗室為三級管理各部門要有一名領導分管檔案工作,教務科檔案管理由教務千事兼管,教研室與實驗室檔案管理由主任兼管。檔案管理人員統一管理本部門、本系統的教學文件,并按期向學校綜合檔案室移交檔案。

      3.2明確責任,強化檔案管理意識

      教學檔案的收集整理,不只是少數人的事情,而是全體人員的共同責任。同時建立健全各項規章制度,落實措施。規章制度是檔案管理的重要組成部分,要通過制度建設,強化監督指導和落實,加大管理力度。

      3.3組織檢查,增強檔案管理責任

      檔案管理部門工作計劃范文第3篇

      為貫徹落實##省檔案局關于《##省民營企業檔案管理辦法》的意見精神,為更好的發揮檔案部門在社會經濟建設中的作用,更好的為民營企業服務,5月13日##區檔案局聯合區工商聯組成調研組,深入民營企業,就新形勢下民營企業對檔案工作有何需求、檔案工作如何有效服務于民營企業進行調研。

      調研組走訪了##礦山機械公司、##省博文物資貿易(集體)公司、##燒雞廠等民營企業,采取實地察看、召開座談會、與企業高層深入探討、了解情況等多種形式,分析問題、總結規律,就“檔案工作如何服務于民營企業”、“民營企業對檔案管理部門有何需求”、“民營企業檔案工作現狀”等主題展開了重點調研。我們認為隨著我國經濟體制改革的不斷深化,民營企業得到快速發展,但由于多種因素的影響,民營企業檔案管理工作沒有得到足夠的重視,檔案管理工作滯后,遠遠不能適應新形勢的需求。加強和完善民營企業檔案管理工作已成為檔案部門乃至全社會共同面臨的一項新課題、新任務,必須引起足夠的重視,并采取措施切實加強民營企業檔案工作,才有利于民營企業的健康發展。

      一、民營企業檔案管理工作的現狀

      隨著改革開放的不斷深化和社會經濟的不斷發展,我區民營企業發展速度日益加快,企業規模不斷擴大,民營企業在社會經濟中的重要地位日漸突出,在企業不斷發展的同時,民營企業對檔案管理工作的需求日益增大,從整體來看,民營企業檔案管理工作嚴重滯后于經濟發展,概括起來存在以下問題:

      1、 民營企業檔案歸檔情況不理想。

      一是企業缺乏檔案意識。##區現有民營企業按照規范標準建立檔案的幾乎沒有,即使建立檔案的企業也僅僅是將部分文件材料初步進行收集保管,或把認為重要的檔案進行初步整理保管,如財務檔案、人事檔案等,但管理分散并未進行集中統一的規范化管理:

      二是沒有檔案管理專業人才,檔案管理員缺乏檔案專業知識,且得不到系統的專業培訓與指導,致使檔案人員業務素質及其工作方法、工作成效難以適應檔案管理的要求。一些企業、個人僅憑經驗辦事,檔案管理隨心所欲沒有章法,缺乏科學有效的管理體制。

      三是民營企業檔案資料面臨流失、泄密的嚴重局面。由于企業法人及其經營管理人員把主要精力和資金投放在生產經營和產品銷售上,對企業檔案管理工作普遍不夠重視,忽視了檔案管理工作,致使一些檔案資料人為遺失或毀壞,或者平時不注意保管、收集,導致檔案資料的流失;絕大多數民營企業沒有相對固定的檔案人員,一般都未建立檔案管理制度,客觀上造成事無人做、責無人擔;日常形成的原始材料大多數留存在各辦事人員手中,未實行集中統一管理,造成了檔案材料在收集、整理、保管、利用等環節上的隨意性;企業生產、產品、研發、經營、銷售等檔案得不到有效的管理,增加了流失、泄密的危險性。

      分析造成民營企業檔案工作發展滯后的原因主要有以下幾點:一是思想認識不到位。民營企業經營者對檔案的重要性認識不足,檔案部門對民營企業檔案管理工作仍置于次要位置。二是企業自身情況的影響。民營企業經營靈活,規模小,流動性大,從業人員成分復雜,員工素質參差不齊,給企業檔案管理工作帶來一定困難。三是檔案宣傳、制度監管不到位。檔案部門對民營企業在檔案管理中出現的新情況、新問題,不能及時的了解與解決,民營企業在檔案管理過程中發現問題、遇到困難不知找誰解決,致使檔案部門和民營企業在檔案管理工作中很難實施有效的互動和聯系。

      二、民營企業檔案工作的對策

      1. 加強法制宣傳,推進依法治檔。從“依法保護民營企業合法權益、切實為民營企業發展服務”的角度,加大對民營企業檔案法律法規的宣傳力度,檔案部門深化對民營企業檔案管理工作重要性和必要性的認識,努力擴大檔案法規宣傳覆蓋面;增強民營企業管理經營者的檔案意識,提高其依法管理、保管檔案的水平,引導民營企業高度重視檔案工作,使檔案工作成為企業管理不可缺少的一部分,為民營企業的長久發展奠定基礎。

      2. 建設工作平臺,打牢檔案基礎。隨著民營企業的發展,企業檔案管理工作將越來越顯示出它的重要地位和作用。民營企業要把檔案管理工作作為企業重要的基礎性工作,提上重要的議事日程,及時研究解決檔案工作中存在的問題,在人力、物力、財力上給予投入。在檔案人員選配上,盡可能選配文化層次較高、工作責任心強、能勝任檔案工作的人員,并能夠保持相對穩定。要配備必要的硬件設施,對各門類檔案實行集中統一管理,確保民營企業檔案工作的正常開展和檔案的完整與安全。

      3. 加強自身建設,樹立服務意識。開展民營企業檔案工作既是檔案部門的一項重要工作職責,也是檔案工作服務于社會、服務于人民、服務于經濟建設的具體體現。要站在全面、協調、可持續發展的高度,充分認識民營企業檔案工作的重要性,增強做好民營企業檔案工作的緊迫感和責任感。檔案管理部門要在調查研究的基礎上,制定適

      合民營企業特點的規章制度,將本區域的民營企業檔案管理工作列入工作計劃,對不同類型、不同規模的企業提出不同的要求。檔案部門要加強對民營企業檔案管理工作的指導力度,加強監督與指導,積極地為民營企業提供業務咨詢、技術指導,主動上門服務,促進民營企業檔案工作健康發展。4. 加強業務培訓,提高檔案管理員素質。要加強民營企業檔案人員培訓,針對民營企業特點,制定培訓計劃,選擇培訓內容,采取舉辦培訓班、以會代訓、深入基層現場指導培訓等各種靈活多樣的形式開展業務培訓工作,逐步提高民營企業檔案人員的業務素質,提高創新能力,增強服務和管理本領,推進民營企業檔案工作的整體水平。

      檔案管理部門工作計劃范文第4篇

      1創建衛生監督檔案的作用

      1.1提供了有效的參考依據

      我們的衛生監督部門在加強衛生管理的同時,也對一些已經存在問題的管理部門制定一定的衛生監督體制,并對已經出現問題的管理部門進行嚴格管理。我們的衛生監督管理人員在關鍵時刻也是有權查閱相關衛生檔案,對檔案的衛生檢查內容進行精準的評判,這樣的一種轉變也有利于衛生監督管理人員對單位及個人根據已經評判出來的檔案對其進行相應的管理和處罰。

      1.2提供了真實有效的依據

      這一點主要體現在制定全局監督方案上。衛生監督檔案對制定相關的工作計劃、檢測衛生設備等方面都體現出了非常大的作用和價值,對已經改進的衛生監督工作都是有非常大的幫助的。

      2當前我國衛生監督檔案管理中存在的問題

      2.1工作人員業務素質低下

      衛生監督檔案管理人員的業務水平及素質對衛生監督檔案管理的影響是非常大的,通過調查我們發現,衛生監督機構檔案管理人員的組成絕大多數都是由辦公室的文職人員兼職的,這些文職人員一沒有專門的學習過檔案管理技巧,二沒有專業管理檔案的資格,因此這樣的一種團隊是非常容易受到外界影響的。很有可能沿襲傳統的檔案管理工作經驗,使檔案管理人員在面對全新的相對比較復雜的檔案管理時就很容易出現亂子,從而影響檔案的正常管理。

      2.2管理制度不完善

      這一點也是我國衛生監督管理部門急需解決的問題,從目前的發展情況來看,相當一部分的衛生監督部門在對衛生監督檔案進行管理的時候,都是沒有形成完善的檔案管理制度的,也就是說這些衛生監督檔案管理部門缺乏一個完整的統一的考核標準,再就是還有一部分衛生監督部門雖然制定了衛生監督檔案制度,但是落實情況卻不是很好,再加上檔案管理人員對衛生監督檔案沒有經過嚴格的考核和審查,使得檔案管理人員在對信息進行深入研究的時候就很容易出現資料不完整的情況,這也在另一個層面體現出了衛生監督檔案的管理制度不是特別健全。

      2.3管理人員的管理意識低下

      從當前我國的檔案管理情況來說,一部分衛生監督部門的領導們對檔案管理的意識不夠,尤其是在衛生監督管理體制的改革中,對檔案管理不是很重視,這也就非常容易丟失檔案材料,領導對檔案的不重視也直接造成了檔案的利用率低,也會影響到檔案管理的最終質量。

      3衛生監督檔案管理問題的相關策略

      3.1加強檔案管理人員的綜合素質

      衛生監督部門是一個要求工作人員素質非常高的部門,因此加強檔案管理人員的綜合素質是整個衛生監督部門的重要發展前提,我們可以定期地對檔案管理人員進行業務上的培訓,這樣不僅可以讓我們的檔案管理人員具備扎實的知識儲備,而且還能夠提升管理人員對檔案管理技術的能力。與此同時,衛生檔案管理人員還要不斷地學習,多掌握一些衛生監督檔案的理論知識,這樣有助于管理人員在遇到新的問題時能夠及時地了解問題出現的原因,并在此基礎上與檔案管理中的實際工作進行結合,這樣才能夠真正地使我們的檔案管理向著更加規范的發展方向發展,還有一個最重要的一點就是要不斷地提升檔案管理人員的福利和待遇,我們的領導們要時刻關心檔案管理工作人員的待遇問題,平時一句關心的話就可以讓我們的檔案管理人員記在心里,這樣一來,不僅不會造成人才流失,而且還能夠調動工作人員的工作積極性,更好地為檔案管理服務。

      3.2加強衛生監督檔案的科學管理

      我們的衛生監督部門要不斷地完善衛生監督檔案管理制度,不斷地完善衛生監督檔案的制度,將衛生監督管理工作與衛生監督檔案管理同步起來,從而實現檔案管理向著制度化、標準化的方向發展。

      3.3加強檔案的宣傳

      我們的衛生監督部門可以運用之前相對比較典型的衛生監督案例,結合相關部門的講解,讓我們的衛生監督部門領導提供檔案管理的重視程度,讓大家都能夠重視檔案管理工作,除此之外,衛生監督檔案管理部門還要結合當前的實際情況來調整檔案管理工作人員,將檔案管理工作列入到崗位標準當中。衛生監督不僅是監督工作中的關鍵依據,而且還是我國衛生監督部門可持續發展的重要前提,如果衛生監督部門想要充分地發揮檔案管理的功能,就要不斷地提升衛生監督檔案管理人員的監督意識,制定科學有效的檔案管理制度,讓我們的衛生監督隊伍能夠科學有序地向前發展,除此之外也可以為衛生研究提供準確的數據信息,從而進一步推動整個衛生監督事業的可持續發展。

      4結語

      檔案管理對于衛生監督來說意義重大,它不僅可以提升衛生監督的權利力度,而且還能夠加強衛生監督的規模,人們在注重物質生活的同時也在關心著衛生問題,良好的生存環境是人們生存下去的關鍵,而檔案管理的完善對于衛生監督來說,可以極大地提升衛生監督的監管力度,更好地促進衛生監督部門的監管。

      作者:王夢巖 單位:公主嶺市衛生監督所

      參考文獻:

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      檔案管理部門工作計劃范文第5篇

      【關鍵詞】村級檔案管理;社會主義新農村;建設

      隨著我國新農村建設在近些年的不斷深入,而村級檔案作為記錄新農村實際建設發展情況的重要資料,也開始愈發受到人們的廣泛關注和重視。做好村級檔案的管理工作,不僅可以對農民的民利和物質利益做出有效維護,還可以為農村地區各項建設工作的展開奠定良好的基礎。

      一、檔案管理在農村的重要性

      村級檔案不僅涉及范圍較廣、內容十分豐富,還是我國農村政策、農業產業、農村各項工作多年發展情況的重要見證。村級檔案主要包括了民主選舉、農村黨建、經營承包、村務公開、教育衛生等方面的內容,是我黨和國家有關農村和農業工作的各項方針政策貫徹落實情況的重要歷史記錄,其全面的記載了農村地區各項工作的真實情況。因此,村級檔案的收集也應當以上述講解的各項活動和工作期間形成的文件資料為重點,以此為更新農村政治、社會、文化、黨政建設工作的進行提供完善的資料參考。但就目前來看,我國大部分農村地區的有關村級檔案的材料收集不健全,歸檔率相對較低,導致很多村級檔案中只有一些由上級所下發的文件資料、統計報表、工作記錄等,且這些資料的時間也基本都是最近幾年的,無法為建設新農村提供一定的現實保障。

      二、村級檔案管理的具體方案

      (一)完善層級管理網絡建設。首先,我國負責檔案行政管理的部門需要通過深入調查來制定村級檔案管理的具體辦法,通過成立市/縣、鎮、村三級檔案管理工作小組,明確各個管理小組的工作職責。而各級管理小組也需要將村級檔案管理列入自己的工作計劃之中,并成立領導小組,將分管檔案工作規劃到每個領導小組的工作職責中。其次,檔案管理部門需要結合其所在地區的實際情況,針對村級檔案管理制定出統一的管理辦法和標準,通過劃定檔案歸類范圍和保管期限的方式,盡量將村級檔案管理工作納入到行政部門日常工作中,對其管理內容進行部署、管理效果和水平進行檢查與考核。為了確保這一管理策略的實效性,政府部門可以先在一些整體水平相對較高的農村地區建立管理試點,在試點成功后,通過總結其管理經驗的方式,在各個地區推廣。其次,強化對村級檔案管理人員的培訓力度,通過提升此類人員業務水平和綜合素質的方式,使其能夠更好地適應村級檔案工作的各項任務要求。最后,我國各個鄉鎮檔案管理部門需要定期到其轄區內各個村莊進行檔案管理效果的初步檢驗,確保轄區內各地區村級檔案管理水平不會存在較大的差異性,從而在轄區內形成完整、連貫的檔案管理工作網。此外,對于我國針對村級檔案管理提出的各項工作要求,要確保其能夠自上而下逐級傳達、貫徹落實;而對于基層提出的各項管理要求,也可以通過這一工作網絡由下而上的提出,由各個上級部門通過層層把關的方式解決,以此來確保村級檔案管理工作可以科學規范的展開。

      (二)施行因地制宜的管理方案。對于一些經濟水平較高、發展速度快的農村地區,應該建立其“一步到位”的系統化檔案管理體系,對該地區的所有村級檔案施行集中管理;對于經濟水平較差、經濟發展過于平穩的地區,則應當先提出村級檔案的基本管理要求,建立健全的檔案管理工作機制,明確各管理人員的職責,完善基本管理設置的配置。而后在結合該地區經濟發展速度,逐步創造各類對提升村級檔案管理水平有利的條件,最終實現對檔案的統一集中管理。特別是對于那些處在貧困山區的農村,不僅不能夠提出過高的檔案管理要求,還需要從各個方面給予其足夠的照顧。在管理村級檔案時,我國相關政府部門和基層機構只有從各個地區的實際情況出發,因地制宜地制定相應的管理政策,才可以確保村級檔案管理工作的順利展開和整體管理水平的穩步提升,從而為推動我國建設社會主義新農村提供有效幫助。

      三、結束語

      總而言之,我國農村地區只有建立完善的檔案層級管理體系和網絡,才可以為農民提供更加完善的社會服務,從而為我國建設新農村帶來極大的推動力。

      【參考文獻】

      [1]張艷玲.加強村級檔案管理為社會主義新農村建設服務[J].檔案天地,2012(12):43-44.

      [2]王賽春.村級檔案規范化管理工作的思考與建議[J].檔案天地,2016(06):38-40.

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