前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇論文新見解范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
一般情況下,電視新聞節目對復雜的電視特技手段是排斥的,是因為特技會使紀實性的新聞畫面失去其真實樸素的面目。但是,一些簡單的特技,電視新聞節目還是能接受的,并且是很必要的。如美國9.11事件新聞報道中就運用了慢動作鏡頭播放了飛機撞向世貿大廈時的瞬間情景,廣大觀眾十分晰地看到當時事件發生的過程,對事件表達得更清晰更真切。疊劃也會使鏡頭之間的連接變得柔和順暢,加強鏡頭之間的緊密聯系。
可以說,特技是電視新聞畫面的錦囊,運用諸多畫面語言元素來加以處理,會起到增強新聞畫面典型性、新穎性、審美性的作用,會使新聞畫面更為流暢,更為生動活潑。這些藝術化的處理更應是我們電視新聞節目可以移植的。
插入豐富的圖象資料增加電視新聞節目的可視性
在我們的新聞節目中,畫面資料的運用并不十分普遍。在行業新聞里,如工農業生產、經濟統計周期、歷史總結回顧、市場情況調查等,許多內容是可以借助于圖象資料完成的。尤其是已過去的新聞背景,或者是抽象的新聞內容,在利用解說進行說明的同時,、可以編輯上事先準備的圖象資料,以增加電視新聞的可視性,豐富新聞節目的畫面語言。
無論是綜合報道還是某一行業的專門報道或者是人物新聞和社會新聞,資料的收集都很重要。要做出深刻的報道,只靠短暫的采訪一般難以做到,大量占有和收集資料對成功的報道會有很大的幫助。特別值得注意的是當前我們一些會議新聞報道,其場面毫無新意。如果在這類冗長的新聞節目中插入與會議有關的資料,將會使報道看起來更加生動直觀。
采用動畫手段以配合電視新聞節目的信息表述
動畫在電視新聞節目中也可以使用以補充畫面的不足,增加視覺效果,豐富畫面語言。有時關鍵的電視畫面不能拍攝到,制作一段動畫可以很好地解決問題。編導及動畫設計人員可以根據不同的新聞信息,設計出切合內容的、新穎的動畫表現形式,更好地加以表述。
我國第一艘載人航天試驗飛船在酒泉衛星發射中心升空,并隨后在中部地區成功著陸。中央臺在當天的新聞節目中滾動播出了這條消息。我們看到的一組畫面中,依次有飛船隨火箭升空、飛船在太空遨游、飛船穿破云層進入低空、飛船著陸、返回艙回收等,清晰完整。其中火箭升空,飛船穿破云層低空,返回艙回收是攝像機實拍的畫面,飛船在太空遨游、飛船著陸則是由動畫制作代替的。由于這兩段動畫制作得相當精彩,使我們對飛船的整個飛行過程有了直觀的認識和了解。
再如,有關煤礦生產事故、飛機空難等災難性新聞的報道也都可以運用動畫手段來幫助觀眾弄清事件的原委、分析事故原因。這些也給新聞類節目的制作帶來新的研究課題。
有聲語言包含了大量的聽覺信息是新聞現場重要的素材
在動態感強烈的新聞事實中,聲音的作用十分明顯。在電視新聞節目里,聲音可分為兩類,一類是新聞現場音響,一類是對當事人的采訪,它們都是新聞內容的重要組成部分。編輯新聞作品時,編導對這兩類聲音都要盡量采用?,F場音響的效果是任何文字描述所達不到的,給現場音響留出~段時間會使新聞效果增色不少。好的現場效果音響可以直接采用,也可以與解說詞混用。
獲得1998年中國電視新聞獎的消息《巴格達遭空襲紀實》就很好地運用了現場聲音,炮彈的火光劃破夜空,炮彈的呼嘯聲和劇烈的爆炸聲震耳欲聾。記者站在新聞中心的平臺上,現場的爆炸聲之大甚至淹沒了記者進行現場報道的聲音。報紙等傳統新聞媒體對現場音響無法記錄和報道,只好采用語言描述的辦法。我們在報上欣賞過生花妙筆流淌出來的飛揚文采,或許會在收音機里聽到近在耳旁的自然之聲,但是我們若在電視上看到聲畫一體的新聞現場,心中就會蕩起絕對不同的真實感。
在電視新聞節目中,同期聲采訪也是很重要的。被確定為訪談對象的有關人員或者與新聞事實有著直接的關系,或者能夠做出客觀權威的評判,總之,訪談的內容提供了與新聞事實有關的重要信息。記者與訪談對象面對面進行交流的形式直接提供了更豐富的新聞信息,它勝過記者或播音員的轉述,具有真實性和客觀性。它與新聞事實現場畫面同樣重要,所以我們的記者在做節目時,千萬不能忽視了新聞畫面的有聲語言。
豐富聽覺信息,再現真實現場,使電視新聞可聽可看,是給觀眾提供純粹的電視化新聞節目的重要語言元素之一。
音樂語言能增加畫面的視覺藝術效果和感染力
電視音樂起源于電影音樂。我國的電視臺剛成立時,播出的電視新聞節目全部配有音樂。那時,由于人們對電視新聞的認識尚在原始階段,同步錄音還做不到,音樂的使用為新聞增加了效果。現在的消息類電視新聞中很少能夠聽到音樂,但這并不說明音樂完全就不適合于電視新聞節目。
一、發展新農業和實現農業現代化是解決三農問題的前提
現階段,發展新農業就是推進從傳統農業向現代農業轉化,最終實現農業現代化目標。以農業現代化為標志的新農業模式,應當具有科學化、企業化、標準化、集約化、社會化(產業化)、多功能化、生態化、信息化、市場化和國際化等內涵及特征。[1]農業現代化的全面推進能從根本上解決長期困擾我國的農業科技落后、結構不合理、生產方式粗放、社會化水平低、農民收入增長緩慢以及農業生態環境惡化、農產品質量安全體系不健全等問題,因而發展新農業和實現農業現代化是解決我國三農問題的重要前提。目前我國新農業建設特別要重視以下幾個方面。
(一)新農業發展必須以現代科技體系為支撐
我國新農業建設的根本目標是實現農業現代化,而農業現代化是以現代科學技術和現代工業裝備農業,最終實現農業物質裝備現代化、農業技術現代化、農業經營管理現代化和資源環境優良化等。[2]所以,現代新農業建設始終離不開現代科技的支持,具體講就是要廣泛應用現代科學技術、現代科學管理方法和現代農業機械技術,全面實現農業科學化、機械化和電氣化,在此基礎上不斷培育農業優良品種,積極研制、引進、推廣使用新型高效低污染肥料及農藥等農用生產資料?,F在發達國家的農業還出現了自動化、智能化和高新技術化特征,使農業生產力水平達到空前高度。由于大批農業新技術的研發、應用和推廣,特別是生物、計算機、信息、激光、遙感、原子能等現代高新技術在農業中的廣泛應用,并配合科學管理手段與經營方法,很好地推動了農業快速、高效發展,農業現代化水平不斷提高。這些經驗值得我們借鑒,在推進新農業和進行農業現代化建設中,必須重視現代農業科技體系的建立及創新。
(二)發展新農業必須遵照現代企業經營理念及管理模式
首先,新農業建設要求實行農業企業化經營。以農戶家庭為基礎分散的小規模土地經營與農業現代化存在內在矛盾,不利于使用、推廣機器和農業新技術,阻礙了農業勞動生產率和經濟效益的提高。而實行農業企業化經營可以擴大農業規模,通過合同、契約等方式使農業生產要素在企業這個制度平臺上進行市場化運作,達到合理配置農業資源、優化農業產業結構、增強農業抗風險能力、提高農業經濟效益和農產品市場競爭力的目的。[3]其次,發展新農業要求加強農業生產標準化建設。標準化建設與管理是現代企業的生命線,正由工業領域擴展到農業領域,農業標準化生產經營與管理越來越成為世界現代農業發展的潮流,甚至成為國際農產品技術貿易壁壘的重要條件,加速農業標準化建設是應對國際市場競爭和提高農民收入的有效手段。農業標準化建設的主要內容是重視農業標準化管理,嚴格農業投入品指標,建立農業標準化體系。再次,發展新農業要求采取社會化和產業化經營?,F代農業產業鏈不斷延長,農業生產經營中的社會分工越來越細,客觀上要求發展社會化、專業化和組織化的新型農業。目前農業現代化國家都形成了比較完善的產前、產中、產后的農業社會化服務體系,由政府、企業和農業合作社提供各類服務,很好適應了農業社會化發展的需要。今后,我國新農業發展的方向必須走社會化和產業化經營道路,不斷壯大農業社會化組織,加強各類農業社會化服務,提高農業經營主體的盈利能力,降低其經營風險。
(三)新農業發展應當追求生態化和低碳化模式
現代化農業雖然提高了農業單產和經濟效益,但也帶來了嚴重的生態環境問題,農業發展的非持續性增強。正在興起的現代生態農業較好實現了經濟、生態、社會效益的統一,促進了農業資源合理利用、農業產業結構優化和農業可持續發展。繼生態農業后,近年來在一些國家興起的低碳農業發展模式也應受到重視。低碳農業是為逐步降低農業生產中CO2等溫室氣體的排放,通過技術創新和制度創新達到發展低能耗、低投入、低排放、低污染為基礎的現代農業。[4]低碳農業具有農業生產、安全保障、氣候調節、生態涵養等多元功能,可以提高農業固碳功能,提升農業國際競爭力,拓寬農民收入來源和低成本實現農業現代化。[5]不論是發展生態農業還是發展低碳農業,均要求降低化肥和農藥使用量,提高其利用率,推廣秸稈還田,擴大綠肥、農家肥等有機肥種植,利用生物的食物鏈原理防治作物病蟲害,開發利用太陽能、風能、地熱能、生物能和沼氣等農業生產新能源,減輕污染,改善農業生態。所以,鑒于我國農村的生態環境問題日益突出,未來新農業發展目標必然體現其生態化和低碳化,必須積極發展生態農業和低碳農業。
(四)農業信息化是農業現代化發展的新要求
隨著信息化社會的演進和知識經濟時代的到來,現代信息技術在農業中被廣泛應用,農業信息化水平不斷提高,現代農業逐漸演化為信息農業。信息農業的基本特征是農業生產與管理的高技術化、信息化、數字化、自動化、網絡化等。[6]因此,我國實施農業現代化戰略必須加強農業信息化建設,以農業信息化帶動農業產業化、企業化、市場化、國際化,加快傳統農業向現代農業轉變,實現農業跨越發展。同時,農村是農業信息化的依托,是實施信息農業建設的主陣地,而農民是農業信息的接受者、傳播者、使用者和受益者,是實施信息農業的重要主體,我國在發展信息農業過程中,通過加強農村信息基礎設施建設,完善農村各類信息數據庫,建立健全農村水質監測系統、病蟲害監測防治、農村勞動力就業服務和村務管理等信息系統,不斷提高農村信息化水平和農民應用信息技術的能力。所以,信息農業建設過程實際也是實現新三農全面信息化的過程,必然推動新三農建設水平的提高,為根本解決我國三農問題奠定基礎。
二、建設新農村和實現農村現代化是解決三農問題的關鍵建設
新農村是中國特色社會主義現代化建設的必然要求,是解決三農問題的關鍵所在。[7]建設社會主義新農村就是從根本上改變我國農村的落后面貌,最終實現農村現代化,這一過程包括實現農村城鎮化、農村工業化、農村基礎設施現代化、城鄉一體化等,這些目標的實現對促進我國農業、農村、農民的現代化,解決三農問題起到關鍵作用。
(一)通過新農村建設加快農業和農村現代化進程
一方面,我國新農業和農業現代化建設歸根結底離不開農村這塊主陣地,新農村建設情況如何,直接關系到農業現代化的進程乃至成敗,農業與農村現代化的關聯性和互動性決定了二者必須同步發展,農村基礎設施及公共服務體系的完善為農業現代化建設提供了良好條件,新農村建設的成果成為農業現代化推進的物質基礎;另一方面,新農村與農村現代化的發展也會加快農村新型城鎮化、工業化和城鄉一體化進程,不斷改變農村經濟社會面貌。20世紀80年代后,鄉鎮企業在中國廣大農村異軍突起,成為農村工業化的一大亮點,特別是大量以農產品加工業為特征的農村第二產業發展,不但帶動了農村服務業興起,也改變了農村的經濟結構、就業結構和收入分配結構。今后隨著我國新農村建設的加強,農村工業會進一步發展和優化,農民的收入會不斷提高,起到以工促農的作用。同時,新農村建設和農村工業化又加快了我國新型城鎮化進程,廣大農村地區崛起的新城鎮,吸納了大批農村剩余勞動力,這為提高農業規?;?、機械化、現代化水平,為農業增效、農民增收創造了條件,對推進我國農業、農村現代化和解決三農問題無疑具有深遠意義。
(二)通過新農村建設為農民現代化奠定基礎
新農村建設及其推動的農村工業化和城鎮化,促進了農民生產和生活方式的變革,改變了農民的思想觀念,使農民的綜合素質全面提高,加速了新一代農民的成長步伐。首先,在新農村建設過程中,通過大力發展農村教育事業,從根本上提高農民的文化和科技素質。通過完善農村的科技推廣體系、醫療衛生體系和各項文化事業,加強農村民主法制建設和精神文明建設,開展移風易俗和豐富多樣的精神文化生活,引導農民樹立文明、科學的生活觀念,確立科學的生活方式。其次,新農村建設的根本任務就是改善農村的基礎設施、生產生活條件,提供完善的農村公共服務和社會保障,建立良好的生態環境和生活環境。這不但有利于農民群眾的健康成長,而且有利于建立人與自然、人與人之間的和諧關系,使農民養成節約資源、保護環境、科學消費、文明生活的良好習慣,塑造與農業和農村現代化相適應的新一代農民隊伍。再次,新農村建設還有利于改變我國“二元”經濟社會結構,解決長期存在的城鄉分割、城鄉差別和工農差別問題,通過擴大對農村的財政投入,迅速改變農村在文化、教育、公共基礎設施、社會保障等方面的落后局面,為農業和農民的現代化創造條件。
三、培養新型農民是解決三農問題的重要保證
農民的綜合素質如何,直接影響我國新農業與新農村建設的速度和質量,培養新型農民和提高農民素質是解決三農問題的重要保證。美國著名經濟學家舒爾茨認為,傳統農業轉變為現代農業的關鍵在于打破傳統農業自身的封閉體系,轉變的契機在于投入并使用新的現代農業的生產要素,特別是人力資本是改變傳統農業和促進農業經濟增長的關鍵因素。[8]81-82那么,我國要實現傳統農業向現代農業、落后農村向農村現代化轉變,需要大力開發農村人力資本,培養大批有文化、懂技術、會經營的新型農民,這些新型農民應當具備多元化的基本素質要求。
(一)培養大批新型農民是農業現代化建設的客觀需要
首先,現代農業發展需要生產經營者確立新的經營理念。現代農業的技術含量越來越高,需要的各類知識、技術、信息越來越復雜,農業現代化建設涉及的產業和環節越來越多,農業產業鏈條延長和農業分工越來越細,作為經營現代農業的勞動者,必須具備相應的知識、技術和技能,及時掌握科學種田和科學養殖本領。隨著農業科技進步和技術創新進程加快,越來越多的農業技術成果需要在農業領域推廣應用,農民作為農業科技成果轉化的生力軍,對其文化、技術、能力等素質要求越來越高,只有培養大批有知識、懂技術的新農民,才能滿足農業現代化建設需要。目前,我國農民的文化技術素質普遍偏低,農村勞動力中接受過短期培訓的只有20%,接受過初、中等職業技術教育的僅占0.53%,而沒有接受過技術培訓的達76.4%,這與發達國家農村勞動力70%以上受過職業培訓的水平相差甚遠。[10]因此,我國必須加快發展農村教育事業,加強農村基礎教育和職業技術教育,盡快提高廣大農民的文化技術素質。其次,隨著農業現代化目標的推進,我國農業的市場化、國際化和信息化等對農民綜合素質提出了新要求,農業現代化背景下的新型農民不僅要有知識、懂技術,而且還要懂經營管理,能及時把握市場信息,勇于和善于參與市場競爭,形成按市場經濟規律和市場游戲規則進行生產經營及依法辦事的意識,提高自身抗風險能力和在市場經營中的盈利能力??傊瑸榱烁脻M足農業現代化建設的目標及解決農業增效、農民增收問題,要加快建設一支高素質新型農民隊伍。
(二)培養新型農民是新農村和農村現代化建設的需要
農村現代化從某種意義上講包括農民的現代化,而農民現代化包括思想觀念、知識結構、技術技巧、能力和智力等全方位的現代化。美國著名社會學家阿歷克斯·英格爾斯認為,一個落后的國家要轉變為自身擁有持續發展能力的現代化國家,只片面強調工業化和經濟現代化是不夠的,必須從心理、思想和行為方式上實現由傳統人到現代人的轉變。[11]6-8因此,要實現農村現代化,不但需要有文化、懂技術、會經營的新型農民,而且需要具有新思想、新觀念的新型農民。隨著農村經濟體制的完善,廣大農民是農村市場活動和市場競爭的重要主體,要求農民必須樹立市場競爭觀念和風險意識,自覺參與市場交易和市場競爭,適應市場多變的環境,及時進行生產結構和經營方向的調整,提高駕馭市場、利用市場以增加收益的技巧與能力,成為高素質的農業生產經營者和管理者。同時,在推進農村現代化過程中,農村工業化和城鎮化步伐加快,許多農民面臨著非農就業的形勢和機會,農民的收入逐漸實現多渠道和多元化,農民不僅要具有豐富的農業生產知識和技術,還要適時掌握農業經營以外的知識和技能。這也給我國農村教育發展與改革提出了新要求,必須積極轉變農村辦學理念,創新農村教育教學模式,農村基礎教育應盡快從單純應試教育轉變為農業和農村發展服務的素質教育軌道上來,開展多層次、全方位的農村職業技術教育,使農村青少年各有所學,學有所用,既要滿足一部分農村學生升學深造的愿望,也要培養大批志在農村就業,承擔農業與農村現代化建設任務的新型勞動力,引導部分青年在農村創業和就業。事實上,我國新型農民的培養和成長過程,就是新農村建設順利開展和農業、農村現代化逐步實現的過程。
四、協同推進新三農建設從根本上解決三農問題
現階段我國的三農問題涉及許多方面,但從本質上說就是農業落后、農村貧窮、農民收入低的問題,這也是中國經濟發展面臨的最大深層次問題。[12]而解決我國三農問題的根本途徑是發展新三農,盡快形成新農業、新農村、新農民相互促進的良性發展模式,實現農業現代化、農村現代化、農民現代化三位一體與協同推進體系。
(一)積極發展新農業,推進農村和農民的現代化
中國人多地少,農業人口規模大、素質低的國情決定了我們不僅要追求農業現代化,還要追求農村現代化和農民現代化,如果沒有農業現代化就無法實現農村現代化和農民現代化;反過來,如果沒有農村現代化和農民現代化,農業現代化就不會得到持續發展。[13]經驗表明,在經濟社會發展和產業結構調整過程中,農業在國民經濟乃至農村經濟中的比重會不斷下降,但農業在國民經濟中的基礎地位不能動搖。因而,今后實現農業現代化仍然是我國農村工作的中心任務,而且農業順利發展也是新農村和新農民建設的基礎和前提條件,沒有農業現代化就沒有其他兩個現代化。同時,農業現代化目標也為農村現代化和農民現代化提出了新要求,隨著農業現代化的實現,我國傳統農村會逐漸演變為現代農村,這個演變就是新農村建設和農村現代化實現的過程,作為農業現代化推動者的廣大農民其綜合素質也會得到極大提高,一代新型農民會隨之成長。因此,積極發展新農業和實現農業現代化既是新三農建設的核心內容,又是加快新農村、新農民建設事業和實現農村與農民現代化的重要條件,也是成功解決三農問題的基本前提。
(二)加快建設新農村,促進農業現代化和新型農民成長
加快社會主義新農村建設和早日實現農村現代化,盡快改善農村基礎設施和公共服務條件,可以更好地促進我國農村工業化、城鎮化和信息化發展,推動農村物質文明、精神文明和政治文明的建設,為實現農業和農民現代化奠定牢固基礎。首先,新農村建設改善了農村居住、交通、通訊、生態環境、醫療衛生、文化教育和社會保障條件,這些同樣也是新農業發展所需要的軟硬件環境,因而加速了農業現代化進程。隨著農村物質文明和精神文明水平的不斷提高,農村政治民主化進程的加快,城鄉差別的不斷縮小,農村居民的綜合素質和生活水平日益與城市居民接近,為新型農民的塑造奠定了基礎。其次,新農村建設加快了農村工業化進程,農村工業化可以直接成為推動我國農村發展的強大動力,尤其是加快發展農產品加工業,從資金、技術、人才、管理模式和經驗等多方面推動現代農業發展,促進農業產業化經營,帶動農村第三產業發展,農村二三產業吸收了大批農業剩余勞動力就業,成為增加農民收入和培養新型農民的重要途徑。再次,新農村建設促進了農村城鎮化發展,城鎮化充分發揮產業和人才等要素集聚效應,可以吸收眾多農村剩余勞動力非農就業,城鎮對周邊農業和農村發展起到輻射和帶動作用,在資金、市場、技術、人才、教育、文化等方面對農業和農村進行支持,促進新農業持續發展和新型農民隊伍快速成長。
(三)塑造新農民,為農業和農村現代化積累人力資本
有關媒介建構現實的研究,一般被看作是與實證主義相對立的一種研究思路。費斯克(Fisk)在批評以信息運輸為目的的媒介工具論的同時,給予了強調意義生產的媒介建構論以“符號學派”的地位[6]。漢諾•哈特(HannoHardt)(1992)也明確把關注意義問題的建構主義媒介研究思想稱為文化批評學派[7]。在我國,鄧理峰也開始把建構主義媒介觀當作與媒介工具論(或者媒介實在論)并駕齊驅的媒介研究范式[8]。即便如此,學者們并沒有在媒介建構論的基礎上再往前走一步,對媒介建構現實的不同傾向作進一步的探討。媒介現實的虛擬性告訴我們,它不僅與經驗世界的社會現實密切相關,而且還與媒介活動參與者的個體心理緊密相關,媒介—個體—社會三者共同構成了一種互為因果的三角關系,由此也形成了三種有關媒介建構研究的基本范式:關注媒介文本的符號學范式,關注社會現實層面的社會學范式,以及關注個體心理的社會心理學范式。下面就理論來源、研究對象、研究問題等幾個方面作進一步闡述。
(一)符號學范式在媒介建構現實的研究中,來自語言文化領域的學者常常把目光放在媒介語言的具體體現———文字、圖象、聲音等媒介文本上面,一般采用內容分析或者符號學方法,通過研究話語的修辭與內容變化來研究語言符號的意義及其生產過程,這種思路可以被稱為符號學范式。這種范式起源于結構主義語言學。索緒爾認為,語言是一種社會現象,來源于我們共享的文化符碼。這種語言符號的概念意義(所指)隨著歷史變化而變化。在不同的歷史時期,人們就是借助語言符號來思考和區分其所生活的世界的。因此,我們正是通過語言符號這種媒介,把我們的現實世界與社會歷史文化建立起了聯系。羅蘭•巴爾特在此基礎上提出了符號學中的意指思想[9],正式把歷史文化緯度引入符號學研究領域。他認為符號能指與所指兩個層面之間的連接關系是一種意指關系,其中有兩個核心序列(如圖1):第一個序列是語言學意義上的符號能指與所指之間的關系,揭示的意義稱為明示意,也是符號的常識性意義;第二個序列引進了文化緯度,關心的是符號與文化之間的互動關系。在第二序列中,第一層面的符號成為第二層面符號的能指,而這能指又重新獲得意義項所指層。這一層面的意義稱為隱含意(文化義)。這樣就把意指的觸角伸向了社會現實與文化領域。巴爾特認為,文化層面與神話一樣具有虛擬的特性,因而也稱之為神話層。正是因為有了“意指”過程,意義豐富的文化系統成為了神話學的所指層面。符號學也完成了從語言符號學到神話符號學的蛻變。從第一系統的語言學到第二系統的神話學,與人發生關系的現實世界發生了怎樣的變化呢?在第一系統中,我們面對的是物的世界,有賴于我們的實踐活動來體驗。感覺到的世界也是實實在在的物理世界,有時間和空間的規定性。到了第二系統,物理世界完全變成符號世界,或者說變成神話的世界。我們接觸的世界是一個超越了物理時空環境的心理世界。在那里,一切的經驗不再依賴于我們的身體實踐,而我們的文化想象力賦予了多種多樣的符號(文字、圖片和聲音等)以形形的意義,這是理解、解釋的結果。大眾媒介(既包括傳統的報紙、電視、廣播和雜志等,也包括以網絡為紐帶的新媒介)建構的世界,就是一個第二系統意義上的符號世界。這個世界,是媒介從業人員借助一系列的圖象、文字和聲音符號建構而成的,并以新聞、廣告與娛樂節目的形式出現。學者們正是以符號學理論為依據,以媒介文本為研究對象,而解釋與揭示符號世界的意義呈現就成了學者們努力的目標。諾曼•費爾克拉夫(NormanFairclough)是其中的代表人物之一。他在《話語與社會變遷》一書中提出了一個包括話語文本、話語實踐和社會實踐在內的話語分析框架[10]。文本緯度的分析包括“詞匯”(主要涉及個體語詞)、“語法”(涉及與分句和句子連在一起的語詞)、“連貫性”(涉及分句與句子如何被連接在一起)一直到“文本結構”(涉及文本的大范圍的組織屬性)層面;第二個向度話語實踐,牽涉到文本生產、分配和消費的過程;第三個向度作為社會實踐的話語,主要是在與意識形態和權力的關系中討論話語。這三個向度具有遞升特征,最后指向以政治、意識形態等形式體現出來的社會實踐層面。這個模式雖然以社會實踐為最高層次,但是始終圍繞媒介文本而展開,重點是解釋媒介符號多層面的意義,因而就社會實踐層面而言還是不夠徹底的。
(二)社會學范式社會學范式重點關注媒介建構現實過程中社會現實或社會結構在其中的作用,以及在社會現實與媒介現實的互動影響過程中知識的生產與消費問題。社會學范式的理論來源以彼得•伯格(PeterBerger)和托馬斯•盧克曼(ThomasLuckmann)的知識社會學為主。他們改變了古典哲學社會學的研究對象,從形而上的邏輯世界轉到我們身體力行的日常生活世界。他們認為這種世界蘊含的日常生活現實因為具有高度的真實性而“成為最重要的現實”,它們“以一個互為主觀的世界,也是一個我與他人共享的世界,呈現在我面前”[11]。也就是說,日常生活現實是一個主體間性的世界,具有最高實在的價值。這個世界只有通過行動者的社會互動才能建構完成。伯格和盧克曼認為,社會生活中任何一個實在的建構,都只能是社會地建構,即通過社會活動和社會生活本身來建構。而基本的建構程序為制度化、合法化和社會化,正是通過這些過程,我們的日常生活世界稱為主觀與客觀融合在一起的社會實在。伯格和盧克曼的知識社會學,主要探討了個體是如何通過語言的社會互動來建構主觀實在與客觀實在交錯存在的日常生活世界,以及如何使社會實在與符號實在溝通連接起來。HannaAdo-ni等學者(1984)認為這個理論之所以能被應用于媒介建構研究,是因為“大眾媒介(新聞和娛樂)在慣習化過程中所扮演的特殊角色,以及它對制度,既而穩定社會體系所提供的支持”[12]。說到底,該理論解決了媒介在人的社會化過程以及媒介在建構社會現實中的重要地位等問題。由于社會學范式的研究重心在社會結構、社會化等社會一端,因而來探討這種研究范式的研究問題時,我們會發現,文本意義或觀念等文化范疇不是它的核心問題,相反,常識性的“知識”更適合成為媒介建構研究中社會學范式的研究主題。更確切地說,“知識”構成了各種意義的結構,離開它們,任何社會都無法存在。而且,在媒介建構研究中,知識不是固有的,它是社會互動的結果,與社會互動密不可分。知識與社會結構、社會互動等共同構成了最為重要的研究命題。
(三)社會心理學范式社會心理學范式認為,媒介現實的建構是媒介活動參與者對媒介符號的接受、理解與闡釋的過程,也是媒介活動參與者自我認同的過程。故媒介活動中參與者的心理及相關外在化就成了關鍵問題。該研究范式主要來源于符號互動論。符號互動論發端于喬治•赫伯特•米德(MeadGeorgeHerbert),完成于赫伯特•布魯默(HerbertBlumer)。布魯默認為符號互動論有三個基本前提:人們對事物所作出的行動是建立在意義基礎上的,而這事物是因為意義而存在的;這些事物的意義來自于一個人與他的同伴之間的社會互動;這些意義通過一個解釋的過程得到處理或調整,而這個解釋過程是人們在處理他所面對的事物的時候采用的途徑。布魯默進一步把它們概括為五個核心內容:自我(theself)、行為(theact)、社會互動(socialinteraction)、物體(objects)和集合的行為(jointaction)[13]。那么,符號互動論為何會成為重要的媒介建構研究范式?符號互動論雖然是一種心理學理論,但是它與傳統的心理學理論不同,它的研究重點在于個體的符號互動。而媒介世界是典型的符號世界,受眾接受與處理媒介信息的過程恰是典型的符號互動,而且從心理學的視角來研究媒介建構又很好地填補了個體心理這一重要緯度,因此符號互動論就被運用到了媒介建構的研究中。傳統的心理學來自于西方的實證思想,在研究思維與方法上傾向于定量實證。但是符號互動理論關注的是符號的互動,傾向于闡釋法,例如生活史、自傳、個案研究、非結構性訪問以及參與式觀察等。而研究的社會問題也與傳統心理學大相徑庭。JMCharon(1998)特別列舉了多個研究例子。如在種族問題上,可以把關注的焦點放在社會互動、傳播、文化等策略上來理解種族主義和種族沖突;就性別差異問題而言,符號互動主義者所要努力理解的性別差異,就包括個體是怎樣被社會化的,我們是怎樣逐漸地接受我們的身份和界定該做什么等問題上[14]。國內學者毛曉光認為,當前用符號互動理論來研究的社會問題包括社會越軌、兩性符號命名、校園人群互動機制和移民的心理社會適應性等一系列問題[15]。
二、對三種研究范式的分析
【關鍵詞】可持續發展戰略、建筑節能、新型保溫、新型材料
引言:二十世紀七十年代,全球范圍內出現了資源危機,世界各國開始了對新能源的開發與利用,建筑節能技術也在這個時間段內進行了大量的實踐與探索。經歷了近四十年的不斷探索與發展,西方國家以及日韓等國已經能夠較為成熟地把新型保溫材料運用于建筑工程中,并且通過對新型材料的應用,取得了經濟發展與環境保護的雙豐收。
一.建筑節能技術中保溫材料的使用現狀
1.國外節能建筑中保溫材料的使用現狀
由于全球出現能源危機,上世紀七十年代,西方國家開始了對建筑中保溫材料的研究與探索。其中以美國的研究最為迅速,早在上世紀八十年代,美國就加大了節能建筑中對保溫材料的使用,節能建筑中保溫材料的使用比例甚至達到了所有保溫材料使用的百分之八十以上,美國建筑的耗能為此大大降低。同時,北歐國家對建筑中保溫材料的使用也大大增加甚至還頒布了法律法規對建筑節能技術進行強制實施。
另外,西方國家和日韓等國家還針對漿體保溫材料進行了科學研發,使不定型的漿體保溫材料得以在節能建筑工程中使用。不定型的漿體保溫材料在使用中的主要優點是安全性能高、導溫系數較低、耐久性能較好。并且,在建筑中更多的使用輕質多功能復合漿體,極大地減少了對能源的浪費。聚苯乙烯為國外保溫材料的主要原材料,例如聚苯板的制造和鋼絲網架夾心復合內外墻板的制造等。
2.我國節能建筑中保溫材料的使用現狀
由于我國在新型保溫材料的研發上起步較晚,所以目前該項目還不是特別成熟。我國目前使用的保溫材料主要包括聚苯乙烯泡沫塑料板以及巖物棉板和發泡水泥等。但是由于我國國土面積較大,地域環境較為復雜,所以不同地方對于保溫材料的具體要求也并不相同,這就需要設計師視不同的情況而設計,以滿足不同地域對于保溫材料的不同需求。
二.建筑節能設計
我國建筑節能設計的主要依據有三個,分別是《民用建筑熱工設計規范》、《夏熱冬冷地區居住建筑節能設計標準》、《公共建筑節能設計標準》。外墻設計主要為240厚陶粒混凝土多孔雙面抹灰,在冷熱橋加20厚無機保溫砂漿保溫層。外墻的平均傳熱系數K不能大于1.0W/O?K。物業用房部分外門窗的設計主要采用斷熱鋁合金窗和低輻射中空玻璃,外窗的傳熱系數不得大于2.8 W/O?K。住宅部分的外門窗設計也會采用斷熱鋁合金窗,但在玻璃的使用上卻有所不同,主要采用普通中空玻璃,外窗的傳熱系數不得大于3.5W/O?K。根據相關規定要求,如果某個方向的窗和墻的面積比率大于0.35的時候,斷熱鋁合金必須采用多腔密封型材,并且外窗的傳熱系數不得超過于3.2W/O?K。同時外窗的氣密性的等級也必須高于《建筑外窗氣密性性能分級及其檢測方法》所規定的四級標準。
建筑的外墻設計是建筑節能設計的重中之重,建筑的外墻作用就相當于建筑的外衣,建筑內部的保溫主要就是依靠它。而外墻的保溫系數主要取決于建造外墻時所使用的保溫材料。外墻部分的保溫材料主要采用擠塑聚苯板和發泡漿體保溫材料,并根據相關標準在不同房屋采用不同的類型。聚苯板在使用之中具有良好的保溫效果,但由于自身材質問題使得聚苯板在建筑工程中只能以點固定為主,面固定為輔,因為聚苯板之間必須要進行粘合,所有它不能夠運用于外形較復雜,施工工藝較復雜的建筑。同時,聚苯板屬于憎水性材料,與大多具有親水的建筑材料并不適應,容易導致聚苯板面部施工程序不易進行,施工后的質量難以保證,砂漿開裂、脫落、空鼓等質量問題經常出現,所以聚苯板的使用仍然具有很大的局限性。發泡漿體保溫材料總體來說要優于聚苯板,它可以克服聚苯板在這些方面的不足,所以發泡漿體保溫材料成為建筑保溫隔熱材料的重要組成部分。
三.建筑節能技術中新型保溫材料的使用分析
1.燒結磚外結苯板復合墻體
此種保溫層的制作如下:第一步,進行相關材料的工序準備,即對墻體進行基本的濕潤操作;第二步,確定粘結膠漿的配比,配比成功后開始對粘結苯板進行安裝,然后再對其進行填縫和打磨;第三步,如果苯板上存在縫隙和空洞,需要對其進行修補和養護;最后,經過驗收后開始施工程序。
施工時需要注意以下幾個問題:首先對墻體的濕潤要充分到位,然后才是粘結苯板。它的基本順序大體上是配合對稱點狀的布膠方法來進行粘結的。膠點的直徑大多在五十毫米左右,膠點與膠點之間的距離大多在一百五十毫米左右,而膠點距離苯板的邊緣基本在三十到五十毫米之間。苯板的粘結動作一定要迅速,布膠完成后立即把苯板的平面緊緊地貼附在墻面上然后再均勻地施加壓力對苯板進行安裝。安裝時一定要格外注意,苯板不能出現任何的凸起,如果出現凸起問題,絕對不能將就,立即拆除并重新安裝。
2.小砌塊復合墻體的技術分析
使用小砌塊復合墻體必須要嚴格按照設計需求進行,在使用小砌塊進行建筑之前要對放線尺寸進行仔細校對,還要遵循以下幾點砌筑順序標準:第一,如果基底標高不同,要從低處進行砌筑,同時需要從高處向低處進行搭接。第二,在內墻和外墻的轉角應采取同時砌筑的方法,不能同時砌筑時,需要根據現實情況和技術的具體規定來進行。施工時,絕對靜止使用具有質量問題的小砌塊。小砌塊砌筑的相對水率需要結合具體環境而定,若天氣較為干燥則需要噴水,但是據對不能用水進行澆浸,否則會出現嚴重的建筑質量問題,而這些問題的后期處理非常復雜。
水平灰砂漿的飽滿度必須在九成以上,垂直方向的灰縫砂漿的飽滿的必須在八成以上,兩個方向的厚度都只能介于八毫米到十二毫米之間。砌筑時要按照反砌方式進行,即把小砌塊的正面朝下,反面朝上。單排孔小砌塊在進行砌筑時,正面的孔和反面的孔都必須要進行錯位搭接。
結語
隨著社會的進步和科學的發展,世界各國都對節能事業非常重視,我國人口眾多,能源消耗巨大,更應該重視發展節能事業。建筑節能的必要性早已毋庸置疑,它不旦是經濟的助推器,更是環境的清新劑,它可以體現一個國家的經濟與科技水平。而要達到建筑節能的新高度,就一定需要加大新型保溫材料的研究與使用。綜上所述,我國必須加大對新型保溫材料的開發力度,以滿足社會的節能需求。
參考文獻:
[1]張永來.有關建筑節能與新型保溫材料的應用分析[J]泰州市建筑設計院有限公司,2012
[2]楊博,車鐵軍,楊曉華,蘇君輝,楊益.自保溫墻體材料在工程中的應用研究[J]浙江方遠建材有限公司,2012
結構概念創新設計主要是指在明確結構性能與地震作用的基礎上,遵循工程設計的基本原則與基礎理論,并結合實踐經驗,在規范規程的指導下,制定結構總體方案,從而確定材料使用、構建布置、結構體系的一種方法。在實際工作過程中,工程有設計人員在通過大量計算后,發現最初制定的結構體系難以與設計計算需求相符,最終只能臨時將總體體系方案完全更改,導致大量人力、物力、財力的浪費。就異形復雜高層而言,在因其結構體形具有一定缺陷,在結構建模及計算分析過程中,極有可能出現因局部改變,導致整體結構均需更改的情況,為了防止這種現象發生,這就要求設計人員能夠對結構體系準確定位,明確設計方向。高層建筑結構可分為很多種,其中包括帶加強層結構、連體結構、錯層結構等,均屬于比較復雜的高層。高層因受到各方面限制,其體形嚴重不規則,在抗震設計上的難度較大??傮w而言,在高層設計中,需要注重四個方面:①水平荷載。異形高層平面豎向存在缺陷,會有明顯的地震水平震害效應,扭轉、偏心最主要來源就是地震水平力。②側移變形。異形高層會有明顯的變形扭轉效應,對側移變形參數進行調整與控制后,便可抑制變形的發生。③軸向水平變形。水平軸向作用力會使異形高層轉換梁變形加劇,如果考慮不夠全面,構件便易處于不安全狀態。④結構延伸設計。結構延伸設計在抗震結構中,處于核心地位,必須重視。
2高層建筑結構整體結構概念創新設計方法
2.1基本結構的設計
在設計過程中,必須優化結構設計。首先,結構水平力、豎向力傳力途徑要具備名確、簡單等特征,這樣便于把握結構計算模型情況,可及時把控抗震性能中的薄弱環節。其次,要考慮到當蘇與結構抗側力的均勻性,便于優化豎向構件布置,另外還需重視抵抗扭轉振動與抗扭轉剛度能力。最后,要遵循強柱弱梁的原則,確保柱的受彎能力比梁高。
2.2調整結構布置方案
在結構優化工作中,最重要的就是調整剪力墻長度。局部墻肢長短會對某區域內的抗側力造成很大影響,在布置剪力墻的過程中,必須考慮到對墻體壓軸比是否與規范限定要求相符,同時還需保證建筑立面效果,優化調節周期。合理布置結構豎向構件,有利于為抵抗側向水平力的設置提供條件,不過若剪力墻集中過渡,便會使結構自重增加。
2.3樓蓋的設計
在整體房屋結構設計中,樓蓋的設計至關重要,從力學簡化模型角度而言,可將樓蓋視為水平隔板,它需要具備一定平面剛度,便于連接豎向抗側構件,各個構建可以通過協同變形,對地震力作用進行承載。通過優化樓蓋設計,可以使樓板協調能力增強。
2.4框梁高的設計
邊框梁在結構形成中做出了重要貢獻,它對結構扭轉可以起到抑制作用,使結構處于正常狀態。框梁加大了之后,可解決因抗剪不足所誘發的問題。在設計過程中,要遵循強柱弱梁的原則,值得注意的是,若單純為了與梁截面相互配合,將邊框柱截面增大,則會對建筑使用功能造成很大影響,同時也難以調整傾覆力矩。框支梁有著復雜的受力模式,在安全儲備齊全的狀態下,盡量減少不良效應的發生。在結構中,連梁屬于耗能構件,若配置太強,則很難取得理想耗能效果,嚴重情況下,甚至會對構件剛度構成威脅。將耗能構件弱化后,可以達到控制造價的目的,同時會使結構安全性增加。
2.5框架柱的設計
框架柱是設計過程中最為重要的環節,在設計的同時,必須考慮到設計模型與實際要求相符。因角柱部位受荷面積相對較小,其軸壓比也較小,受到地震荷載與風荷載水平力后,側向力與抗扭轉力非常重要。將角柱截面加大后,可以使箍筋、角柱鋼筋配筋率大大提升,同時使角柱抗變形能力得以優化。要想確保結構的安全性與整體性,必須嚴格控制框支柱壓軸比,便于增強框支柱的抗壓倒性。
2.6抗震設計
抗震設計包含多方面的內容,它存在于整個結構周期之中,包括選取結構體系、結構設計準則、布置結構體系、明確具體構件、維護結構、把握結構質量等,便于保證預期性能目標的實現。在抗震設計中,需要考慮到抗震的性能水平、性能目標與目標選用三個方面。
(1)性能水平:超限高層建筑結構抗震水平主要從以下幾方面判定:①受到地震作用后,結構依舊保持完好,未受到任何損傷,通常無需采取修復措施。②受到地震作用后,結構基本完好,有少量次要構件出現了較小的裂縫,通常無需修復,能夠繼續使用。③受到地震作用后,結構重要部位與薄弱構件保持完好,其余部位出現裂縫,不過采取修復措施后,能夠使用。④受到地震作用后,結構重要部位與薄弱構件被輕微損壞,有裂縫形成,非重要部位出現了不同程度損壞,也有裂縫形成,經修復后且采取特殊措施后,才可使用。⑤受到地震作用后,大部分構建被損壞,有明顯裂縫產生,對人們正常出入造成影響,通過修復加固后,能夠使用;⑥受到地震作用后,建筑結構明顯被損壞,部分結構甚至嚴重損壞,會對人們造成一定傷害,不過不會危及到他們的生命。
(2)性能目標:任何超限高層建筑結構,均可以投資者經濟能力、房屋高度、抗震設防等因素為依據,對抗震性能目標進行選擇。
3結語