應屆大學生簡歷

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇應屆大學生簡歷范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

應屆大學生簡歷范文第1篇

求職意向; ________________

姓名: ________________ 性別: ________

出生年月: ____年 __月__日 所在地區： ___________

學歷： _______________ 專業: __________________

婚姻狀況： _______________ 目前年薪： __________________

聯系方式:

住宅電話： 公司電話： _____________

BP： _____________ 手機： _____________

個人主頁：

通訊地址：____________________________________________________

郵政編碼：____________________________________________________

教育背景:

最高學歷：

__________________________ 最高學歷學校：_____________

專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月

第二學歷： _____________ 第二學歷學校： _____________

專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月

教育情況描述：（此處可注明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發表的文章等，請依據個人情況酌情增減）

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外語能力:

外語一： 基本技能：_____________________ 通過標準測試：__________________

外語二： 基本技能：______________________ 通過標準測試：___________________

其它：

工作經歷:

____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作

____年____月——____年____月_______________公司_______________部門_______________工作

（此處應為整篇簡歷的核心內容,應聘者可以著重敘述此項,并根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷；一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績；說明的語氣要堅定、積極、有力； 具體的工作、能力等證明材料等； 寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務。在這個部分需要注意的一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之后，不要太提及個人的需求、理想等。）

個人能力:

（如電腦能力、組織協調能力或其他）

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個人愛好:

（突出自己的個性，工作態度或他人對自己的評價等）

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應屆大學生簡歷范文第2篇

個人基本簡歷簡歷編號：更新日期：無照片姓

名：好職網國籍：中國目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：158 cm　44 kg婚姻狀況：已婚年齡：28 歲培訓認證：誠信徽章：　求職意向及工作經歷人才類型：普通求職　應聘職位：財務類：會計、其它類：工作年限：8職稱：無職稱求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州個人工作經歷：公司名稱：廣州亞揚飼料有限公司起止年月：2008-05 ～ 2012-03公司性質：私營企業所屬行業：其他擔任職務：會計工作描述：負責公司會計憑證錄入、審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿并編制財務報表；每月的賬務報稅工作；開具增值稅發票；監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、票據數目清楚；負責公司的工商、稅務、勞動保險等年審、登記工作。離職原因：公司名稱：新裕實業集團有限公司起止年月：2007-03 ～ 2008-04公司性質：私營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢擔任職務：出納工作描述：負責報銷憑證的審核，現金、銀行存款收付及登記，支票、發票的填制及保管等工作。離職原因：長期外派出差公司名稱：廣州康優保健品有限公司起止年月：2003-10 ～ 2007-03公司性質：私營企業所屬行業：糧油，食品擔任職務：出納工作描述：辦理現金收付和銀行結算：登記賬簿，做好公司票據及銀行日記賬、現金日記賬的登記；負責現金、銀行賬戶、轉賬支票及發票的管理。公司的工商、稅務、勞動保險等年審、登記工作。離職原因：　教育背景畢業院校：廣州工程技術職業學院最高學歷：大專畢業日期：2007-01-01所學專業一：會計學所學專業二：計算機應用受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校（機構）專　業獲得證書證書編號1997-092001-07廣州市經濟貿易學校計算機應用計算機證2003-092007-01廣州工程技術職業學院會計學畢業證書　語言能力外語：英語　一般國語水平：優秀粵語水平：優秀　工作能力及其他專長 本人工作認真負責，新裕集團曾外派到云南新收購的水電站出差4個多月，整理新公司的帳務資料，具有一定的獨立能力，適應力強。　詳細個人自傳 本人性格開朗大方，工作認真負責，待人誠懇熱情有吃苦耐勞積極進取的精神，有較強的協調和組織能力，凡事抱以樂觀積極的態度，有一定的獨立能力，能與同事朋友和睦相處，容易接受新事物，有較強的適應力。

備注:保險,中介勿擾!!!!!　個人聯系方式通訊地址：聯系電話：020-88888888家庭電話：手

應屆大學生簡歷范文第3篇

一、引導知識遷移，重在捋順思路

教育心理學告訴我們：凡是有學習的地方就有知識到能力的遷移，是我們的生活中也普遍存在遷移現象。這就要求小學數學教師在教學過程中，認真分析和研究小學生的知識遷移規律，從他們的知識結構出發，化繁為簡，將理論知識遷移成應用技能。

如：我們在指導學生切入方程解應用題時就通過如下解析來引導他們完成從知識到技能的遷移：“光明小學的男女生人數不平衡，某班一共168名學生，其中男生的人數是女生的3倍，請問該班男生女生各多少人？”此題不難，堪做典型來引導孩子們摸索解題思路，于是筆者這樣解剖：“某班有女生42人，男生人數是女生人數的3倍，大家說該班共有多少人？”這樣設置讓學生來對比分析數量之間的關系，大家認識到如果女生人數算作單位1，那么男生的人數就是3。如此引導，學生對題目給出的數據之間的關系就一目了然了，從而掌握解題思路，完成知識遷移。

二、設置陷阱問題，誘捕學生“問題”

應屆大學生簡歷范文第4篇

關鍵詞：技巧啦啦隊；精英組；賽況分析

中圖分類號：G808.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）33-0146-03

啦啦隊在我國高校發展以來，得到了中國大學生體育協會健美操藝術體操協會的重視和支持。2011年12月在廣州體育學院舉辦的第六屆中國學生健康活力大賽，是一次較大規模的比賽，有來自全國各地眾多隊伍參加本次比賽。這次比賽影響深遠，對全國啦啦隊的發展起到了重要作用并在全國占據了重要地位。通過比賽分析，了解我國高校技巧啦啦隊發展現狀，找出發展過程中存在的問題，并探討解決問題的方法，這對促進我國技巧啦啦隊的發展具有積極的意義。

一、比賽概況

2011年第六屆中國學生健康活力大賽于12月19~25日在廣州體育學院舉行，共有192所參賽單位，3981人參加了本次比賽。根據本次比賽的競賽規則，每個隊伍可兼報技巧啦啦隊和舞蹈啦啦隊中的任何一個組別，成套中所出現難度必須符合所報難度組別要求，不得降低，精英組可做7級及以上難度，最高有10級難度，未達到本組別要求的難度不予計算難度。本次啦啦隊比賽規則采用的是《2010—2013全國啦啦操競賽規則》。比賽分為技巧啦啦隊和舞蹈啦啦隊，其中技巧啦啦隊設有精英組、全女生組、俱樂部組、大學1~6級組、中學1~4級組、小學1~2級組。因為精英組組別高，難度要求大，運動員基本技能水平需求高，風險也較大，因此本次比賽精英組只有兩支隊伍參賽，而這兩支隊伍也代表了中國現在技巧啦啦隊的最高水平，同時也都可以參加2012年世界啦啦隊錦標賽。

二、難度分析

難度動作是技巧啦啦隊成套動作的價值基礎，是影響運動成績和體現技巧啦啦隊特征的關鍵因素。難度分為四個組別、十個等級。

1.托舉動作。托舉視為啦啦隊的一種特殊技巧。

從表二中可以分析出：只有華東師范大學選擇了7級托舉，托舉難度對底座的個人能力和素質力量要求高，同時與尖子能力水平的高低也有相關的聯系。表格數據說明華東師范大學不管是底座還是尖子的個人能力都很強，整體水平都很高；廣州體育學院沒有選擇7級難度，一是從整體考慮出發，求穩定，二是與運動員的個人能力水平也有一定的關系。

2.拋接動作。

從表三中可以看出：廣州體育學院用了一個最高級別為10級拋接難度，華東師大選擇的拋接難度最高難度級別為8級。拋接難度需要底座與尖子的完美配合，這樣才能在足夠高度的基礎上完美完成難度。華東師范大學是一支嶄新的隊伍，整體配合沒有經過長時間的磨合，在短時間內拋接難度很難得到快速的提高，考慮到隊員的個人安全問題，因此，華東師范大學在拋接難度的選擇上有所考量。廣州體育學院跳過9級難度選擇了一個10級難度，說明他們想通過拋接難度取得高分，同時說明他們具備一定的能力完成這個難度。拋接選擇級別中7級難度，屈體前空翻1周、直體后空翻1周各出現一次；8級難度，直體后空翻1周轉體360°出現兩次，團身后空翻1周踹分腿轉360°出現一次；10級難度，直體后空翻1周轉體720°出現一次。從以上數據中可以看出：拋接難度多以空翻、轉體為主，翻轉周數呈上升趨勢，說明精英組別中拋接難度逐漸呈現多樣化，并向高難度發展。同時，我們還可看出在空翻難度中以向后空翻居多，這說明向后的空翻相對容易學習、掌握，成功率也相對較高，因此成為成套動作編排中拋接動作的首要選擇。

3.金字塔動作。金字塔是將單獨的托舉結合在一起的大托舉的總稱。華東師范大學和廣州體育學院成套中的金字塔都是選擇7級難度，考慮到隊員的能力及金字塔的安全性，選擇7級難度成功率相對較高，而且穩定性較強。華東師范大學做了兩個金字塔，確保了不會因為失敗而缺組；廣州體育學院選擇一個金字塔，表明他們的金字塔穩定性很強。

4.翻騰動作。翻騰即體操或者技巧的動作。《2010—2013年全國啦啦操競賽規則》中規定啦啦隊運用的翻騰動作應著眼于產生的視覺效果和體現的能力和技巧。

在成套動作中，翻騰動作是數量最多、難度選擇最全面、難度級別也是最高的。從表四看出，兩支隊伍都選擇了7~8級的翻騰難度，而且根據各隊的特點編排了連接翻騰，如華東師范大學的單腿前手翻接踺子后手翻，是難度表上沒有的連接翻騰，這點說明翻騰難度趨向于多樣化發展。在表格中我們還可以看出，廣州體育學院不論是在難度數量上還是在難度級別上都比華東師范大學略勝一籌，體現出在翻騰動作方面，廣州體育學院的運動員具備很強的實力。翻騰選擇級別中7級難度，踺子接直體后空翻、團身前空翻接踺子直體后空翻各出現兩次，踺子團身前空翻接踺子直體后空翻、踺子后手翻接直體后空翻各出現一次；8級難度，單腿前手翻接踺子直體后空翻轉體360°、踺子直體后空翻轉體360°踺子直體后空翻轉體360°出現一次，踺子直體后空翻轉體360°出現兩次；九級難度，團身前空翻接踺子直體后空翻轉體360°出現一次；十級難度，踺子直體后空翻轉體360°接團身前空翻踺子小翻小翻直體后空翻轉體360°出現一次。通過選擇難度動作結合表2.4的內容我們可以知道：廣州體育學院選擇了9~10級難度，說明該隊運動員在翻騰方面的實力不容小覷；華東師范大學選擇的難度級別在主要在七八級，這與運動員的個人能力有一定的關系，同時為大局考慮，教練在動作選擇與編排上也會做出相應的調整，選擇難度力求安全、穩定。

三、編排情況

成套編排必須展現個人和團隊的技術風格，體現成套動作的創編水平和創新能力。華東師范大學成套組成部分，開場托舉、拋接、托舉、操化對比、托舉、翻騰、金字塔、結束自選舞蹈。廣州體育學院成套組成部分，開場拋接、托舉、操化對比、翻騰、金字塔、拋接、自選舞蹈、結束托舉。從以上可以看出，華東師范大學以托舉難度開場，特別是托舉前的過渡連接，動作新穎、順暢，成為成套動作中的亮點；廣州體育學院開場以拋接難度展現，為成套的完成奠定了很好的基礎，結束則選用托舉造型，雖然沒有難度加分，但體現了隊伍的整體實力和風格；兩支隊伍的部分都選擇翻騰難度，不僅展現出啦啦隊的精髓，更加強他們的表現力。

1.主題與技術風格。成套動作必須體現出鮮明的表演主題。廣州體育學院表現的主題是名族風格，具有中國特色；華東師范大學表現的主題趨向于歐美風格，熱情奔放。由于隊員性別比例和隊員綜合素質的差異，還有教練的編排水平，華東師范大學編排上的連接性高于廣州體育學院，難度之間的過渡也有創新，具有新穎性；廣州體育學院難度的連接有點呆板，不具有靈活性；但精英組都表現了啦啦隊的核心理念——團隊精神、渾厚大氣、隊員合作默契。

2.完成情況。成套動作的完成情況，完全取決于隊員現場發揮情況。兩隊完成情況對比，華東師范大學成套中難度完成較好、舞蹈完成較好、操化完成好；廣州體育學院成套中難度完成一般、舞蹈完成較好、操化完成好。從上可知難度完成情況可以決定一個隊的排名先后，操化完成情況可以看出整個隊的一致性和整體性效果，還可看出隊員之間的配合默契程度和團隊精神。從上可知精英組的完成情況中華東師范大學比廣州體育學院略勝一籌。

2011年健康活力大賽技巧啦啦操比賽精英組雖然隊伍不多，但水平高、完成好；廣州體育學院代表隊雖然在難度數量上比華東師大代表隊要少一個，但高難度級別動作要多，9~10級難度有三個，成套動作難度價值不相上下。華東師大代表隊在編排上更具美國啦啦操風格，過渡連接新穎，成套動作流暢，現場氣氛熱烈；廣州體院代表隊成套具有較強的名族風格，但在過渡連接的創編、隊形變換要略遜與華東師大代表隊。

參考文獻：

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應屆大學生簡歷范文第5篇

求職服裝租賃公司 “人靠衣裝馬靠鞍”，穿一套大方得體的職業裝去面試，能大大增加面試官對大學生的印象分。但職業裝動輒上千元，缺乏經濟基礎的畢業生難以承受，求職服裝租賃公司便應運而生。松江大學城內就有一家叫“NISA”的服裝租賃公司，據公司經理上海對外貿易學院大三學生胡瑩透露，公司目前購置了28套女式正裝和10套男式正裝，依然供不應求。

證件照相館 HR對求職的大學生，往往是“未見其人，先見其照”。在注重“人麗資源”的今天，“面子工程”顯得相當重要。為了能在第一時間抓住HR的眼球，拍一張合適的證件照幾乎是應屆生初涉職場的必需投資。由于證件照可反復使用，大部分學生樂意為此投入較大的成本。

簡歷制作工作室 簡歷是學生應聘的“名片”，幾乎每一位畢業生都為此下足功夫。一般一場招聘會學生就得準備10余份簡歷，花費不菲。大學附近都有打印、復印的小店，但只能提供最簡單的服務，在指導如何撰寫簡歷方面卻沒有優勢。若能辦一家簡歷制作工作室，提供指導、設計、打印、復印、裝訂一條龍服務，生意一定不錯。