高考助考
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇高考助考范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
高考助考范文第1篇
那個教師不好勝，那個學生不爭先。作為一名教師，不好勝就等于，就意味著誤人子弟；作為一名學生，不爭先就等于放棄機會，就意味著高考失利。無論是好勝也好，爭先也好，首先你得有好勝爭先的資本或實力。
綜觀歷年各省的高考試題，對考生的語言運用能力的要求提高了，同時對教師的要求也提高了，它要求教師在引導學生高考復習的過程中，回歸課本，夯實基礎，擴大詞匯儲備，擴大閱讀面，積累較為豐富的英語知識，把握好復習的節奏和深度。新課標所承載的知識體系盤亙錯綜，內容之豐富，條目之繁多，材料之詳實，方法之新穎，要做到有效的擴展應增加學生思維的深度，擴大學生思維的廣度，教師要深入透徹地研究教材，仔細挖掘和提煉閱讀課文的精髓，精選擴展內容，這樣對考生經常遇到的疑難，才能做到有的放矢。
通過分析和研究，我認為在把握好英語教學主要方面的同時，要做到注重細節，把握好細節才能真正地有的放矢，夯實基礎，接下來要講的內容就是學生在學習英語時常常進入誤區的一些細節問題。人們會經常說“細節決定成敗”，為什么人們會說“細節決定成敗”呢？因為這句話多數被用在大前提已經確定的情況下，如我們備戰高考，是在目標、科目、考試范圍、考試方法都已確定的前提下，大家競爭的焦點才在“細節”上。我們只有關注細節，把握細節，演繹細節，才能把握高考和命運。此時說“細節決定成敗”才是正確的。
2011普通高考（江蘇卷）
27. Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professinal _________.
A. consequence B. independence C. competence D. intelligence
【命題立意】考查名詞辨析
【解題思路】句意為：老師們必須經常更新知識以保持他們專業的能力。. A.B.D”都不符合題意，只有C. competence意為“能力”符合語境。如果用“ability”考生們比較熟悉，還有同義詞“capability.”因此，總結同義詞或同義詞組這樣的細節知識在高考前是必要的。
2011普通高考（浙江卷）
13. I’ve been writing this report ____ for the last two weeks， but it has to be handed in tomorrow.
A. finally B. immediately C. occasionally D. certainly
【命題立意】考查副詞辨析
【解題思路】句意為：上兩個星期我只是偶爾寫一下這個報告，但明天就得上交了。
如果用by chance/by accident，考生理解起來沒問題，但是用occasionally，就難倒許多人了。所以在平時的學習過程中應注意積累同義詞這樣的細節。以幫助考試在高考中的正確理解，提高答題的準確率。
再來看一下2010年普通高考（湖南卷）完型填空
文章略
，還有2011年浙江卷閱讀理解 A篇
這兩篇閱讀文章中的Path/route/track/trail/road，都含有“路”之意。另外還有文中的單詞 believe in/trust/have faith in/put one’s faith in/rely on/depend on都含有“相信，信任”之意。
D篇
文中的Think of， remind of “回想起。。。”之意。另外，表示此意的同義詞或同義詞組還有reflect on， recall， call up 等。
文中的“were busy chopping firewood. Inside their own houses， Mother and Mrs.Patrick were engaged in spring cleaning. … …都是“忙著做某事”之意。
“一花而見春，一葉而知秋，窺一斑而見全豹， 觀滴水可知滄海”。 通過認真研讀了近幾年的全國高考試卷，發現以上的試題包含考生常遇到的疑難問題之一，即把握同義詞或同義詞組這一細節問題對學生閱讀理解影響。也折射出新課標對英語教學提出了新要求，同時對英語教師有了更高的要求。 “人在江湖，身不由己”。作為一名教師，尤其是高中教師，你不得不提高自己的業務水平，理論水平。
1. 提高素質，更新觀念
新課改對教師提出了前所未有的新要求和挑戰，是每一個教師面對的新問題。落實新課改精神的關鍵在于教師，全面轉變高中英語教師教學理念和不斷提高教師的自身素質是新課改是否成功的關鍵所在，也是英語教學成敗的關鍵。這就要求教師要了解、熟悉、掌握教學內容，明確新課程標準中提出的各項要求。關注細節，把握上課的方向，上課的廣度和深度。在認真領會新課程理念和課程標準的前提下，就需要對教材的內容作合理的取舍。
2. 關注細節，優化課堂，加快節奏
英語課堂教學提倡的是“快節奏，大容量，高密度”的教學方式。通過關注細節，優化課堂教學，課堂教學的信息量大了，課堂節奏快了。同時也保證了課堂教學的嚴謹性和英語教學環節的緊湊性。
3.引導反思
新知識的形成常有反復現象。僅靠一次簡單的“輸入”，是不能真正掌握的，往往需要兩次，三次，甚至多次的“反思”。每次的“反思”絕不是簡單的重復，而是提煉和升華。教師要引導學生變換條件，從不同角度或運用不同方法進行解題后的再“思考”。Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime. “授人與魚不如授人與漁。”
在平時的教學過程中，我很重視幫助學生積累和反思一些同義詞和同義詞組，并且反復反思，總結，以幫助學生形成凡遇到此類詞就總結反思的習慣，將總結反思滲透于英語學習的全過程。
如：on my own 表示“單獨，獨自”，平時的教學中就應該把“單獨，獨自”的不同用法給學生總結：alone/by oneself/all by oneself/on one’s own
高考助考范文第2篇
2.既然選擇了要走的路，就堅持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命運。
3.多年后能夠讓我們熱淚盈眶的，不是這點點高考分數，而是爭分奪秒復習沒有手機沒有電腦也無比充實的日子。
4.郭濤，這次你考得不大好，但無論你做什么選擇，我都一值支持你給你的幫助。
5.高考是一個人的戰爭將是你重新站起來的地方高考加油。
6.祝愿本站的考生都能考出理想的成績，進入自己理想的大學。
7.面對高考要有信心，高考之前要能平心，迎戰高考要有開心，高考答卷要能細心，高考來臨，愿你超水平發揮，馬到成功。
8.高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，風景這邊獨好。
高考助考范文第3篇
高考是我們十多年的學習生涯中一個非常重要的里程碑，它是我們十多年學習的一個重要的檢驗。那我們知道高考注意事項有哪些嗎?以下是小編為大家準備了2021高考考場注意事項以及考場上需要注意的細節，歡迎參閱。
2021高考考場注意事項意外一：忘帶準考證
解決方案：立刻與監考老師聯系。監考老師將先驗證考生相貌，若與準考證存根上所貼照片相符，可安排考生進考場應考，同時經流動監考員通知考生領隊，要求在本科考試結束前將準考證送到考場，將情況報告考點主考。如果確認考生將準考證丟失，則由縣市招生辦辦理補發。
意外二：忘帶2B鉛筆、黑色簽字筆
解決方案：若考生忘記帶2B鉛筆、黑色簽字筆、塑料橡皮，或所帶的筆寫不出，數學科考試忘記帶圓規和三角板等，要及時告知監考老師。監考老師會通過流動監考員報告考點主考，主考可指示考務組提供，不夠的情況下由本考場內監考員調劑。
意外三：考生發生暈場、疾病等情況
解決方案：監考員將通過流動監考員報告考點主考。經簡易治療能繼續考試的，鼓勵考生堅持應試;難以堅持者，勸考生退場治療。考點主考會指揮和監督醫療組予以就地治療或送至就近醫院治療。如果距離考試結束超過30分鐘，則實行隔離治療。
意外四：考試中途想如廁或喝水
解決方案：考生報告監考員后，監考員速與流動監考員聯系及時報告考點主考。主考了解掌握情況，如屬特殊病因，可指派兩名同性場外流動監考員隨其前往，但應寸步不離。考生若在考試中途提出要喝開水，監考老師會通過流動監考員報告考點主考。由流動監考員提供開水給場內監考員，由監考員提供給考生。在考場上，考生如果發現拿到的試題或者答題卡有問題，不要緊張，更不必慌張。為此應對相關突發事件的發生，市教育招生考試中心和廣大考務人員會嚴格按照省招院制定的有關處理程序應對，考生發現問題要及時與監考老師取得聯系，尋求幫助。
意外五：考試過程中發現試卷漏印
解決方案：考試一段時間后，考生若發現試卷有重印、漏印現象或中途發現少了試卷或答題卡，監考老師將通過流動監考員報告考點主考，征得考生同意后，申請啟用備用試卷。考點主考會請示考區主任，核實后補發備用試卷或答題卡，將情況登記在冊，并報告上一級招生考試機構。但應告知考生不補足由此而耽誤的考試時間。
意外六：無意弄臟或損壞試卷、答題卡
解決方案：考生不必悔恨或擔心，要立刻告訴監考老師。監考老師將向主考申請備用試卷或答題卡，并做好記錄。考點主考在核實情況后，會為考生動用備用試卷、答題卡。需要提醒考生的是，因此而耽誤的考試時間不予彌補，因此考生還是要細心一些。
意外七：聽力不清楚
解決方案：對于聽力考試，省招院特別出臺了聽力考試偶發事件處理原則，因此考生在考場上若出現意外，不必過于擔心。聽力考試開始時，聽力無聲或不清楚，監考老師會記錄下出現問題時的題目，并及時請示考點主考啟用備用聽力設施，并由主考及時報告省教育招生考試院批準順延考試結束時間。
意外八：遇難題解不出
解決方案：很多考生都會在考場上遇到感到怪異或者偏難的問題，這個不必驚慌。郭老師提醒考生，要相信自己覺得難，別的同學可能也會覺得難，不必太介意。這個時候要沉著地繼續往下答題，先把卷面上會做的題目全部做好，確保不要失掉有把握得的分數。然后在回過頭專攻難題，嘗試著換個角度分析，或者多列幾組與之相關的公式、原理、知識點，來尋找解題思路。
在考場上，考生切記不要在一個難題上浪費時間。尤其是對于成績不錯的考生來說，可能覺得自己花點時間就能夠把難題做出來，但即使要細鉆研，也要在其他題目都做好的前提下再回過頭研究。最后考生要知道，高考是選拔性考試，盡管考題注重基礎知識，但題目分布也有一個難易的分布梯度。考卷上出現稍有難度的試題很正常，因此不要慌，要冷靜地調動儲備的知識來解決它。
意外九：腦子突然出現空白
解決方案：“有的考生在拿到試卷后，會感覺腦子一片空白，什么都不會。尤其是看到別的同學都在答題，會更加慌張。”姚云照老師說，這個時候，考生可以先把試卷疊好攤在面前，閉上眼睛，什么都不要去想。要在心里暗示自己“冷靜”，或者“我沒問題”，“我已經做好了準備”。這樣幾分鐘后，情緒一般會比較穩定，再依次答題。答題時不要東張西望看別人在干什么，更不要覺得別人比自己做得快做得好就灰心喪氣。要相信人在大考面前出現這種緊張情況非常正常，只要稍加調整，集中精力答題，就一定能發揮出應有的水平。
意外十：答題時突然犯困
解決方案：考生如果精神過度緊張，很可能會在答卷中途覺得困倦，特別是在完成某一項或某一題，覺得“松了口氣”的時候，容易出現打哈欠的現象，這可能是腦部暫時缺氧的表現。兩位老師表示，這時只要精神不松懈，精力不分散，將注意力集中在試題上，“困意”很快就會過去。
為了保證考場上有一個良好的狀態，建議考生最好從現在起逐步調整自己的生物鐘，按照考試時間安排自己的作息，將高考進行的時段調整為自己大腦最興奮、精神最好的時段，考試的時候應該是自己的最佳精神狀態。
高考考場上需要注意的細節1、等待發卷時應該做些什么?
提早15分鐘進入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環境。坐在座位上，盡快進入角色;不再考慮成敗、得失;調整一下迎戰姿態：文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動作權當考前穩定情緒的“心靈體操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“靜心”;二是增強“信心”;三是做題“專心”;四是考試“細心”。
2、拿到考卷后5分鐘內應做什么?
拿到考卷后5分鐘內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和準考證號、考試號。然后對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求(有時監考老師還會宣讀更正錯誤試題)。這樣做的好處是可以及時發現試卷錯誤，以便盡早調換，避免不必要的損失。
最后整體認讀試卷，看試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對全卷作整體把握，以便盡早定下作戰方案;對全卷各部分的難易程度和所需時間作一大致匡估，做到心中有數，以便靈活應答各題。
另外這樣做在心理上也有積極作用，因為一般來說考卷的結構、題型、題量與《考試說明》是一致的，當看到這些形式完全與預料的一致時，自己的情緒就初步穩定下來了。反之，舍不得花這段時間，一開始就埋頭對具體題目作思考、解答，正式開始答題后難免會出現時間分配不當、忙中出錯、顧此失彼的現象。
對全卷作整體感知后，重點看一兩道比較容易的甚至一望便知結論或一看就能肯定答得出來的題目，看著這些題目，自己的情緒便會進一步穩定下來，緊張情緒也就消除了，這樣，答好全卷的信心就樹立起來了。這時切忌把注意力集中在生題難題上，否則會越看越緊張，越看越沒信心，答好考卷的心情就沒有了。
3、答題的一般流程是什么?
考試的心理活動過程可分為四個步驟：(1)審題，理解題目條件和要求;(2)回憶和重現有關知識;(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構;(4)表達解題過程，呈現題目答案。
答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。注意力還要高度集中，快速、準確地從頭至尾認真讀題，一句一句地讀。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。
要做到：(1)認真揣摩題意，明確題目要求;(2)對容易的題要仔細考慮是否有迷惑兇素，防止麻痹輕敵;(3)對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系，防止因心情緊張造成思維障礙。
審題時，一是不看錯題目，客觀準確地把握題意;二是分析要清楚，要善于將問題進行解剖，將那些比較復雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之問的關系;三是善于聯系，在分析題目的基礎上，將題目所涉及到的各個知識點都聯系起來，挖掘出若干個潛在條件和知識之間的內在聯系。
做題時要先易后難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題;或者先做自己擅長的題，最后再集中精力去做難題。
要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間;二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運氣也無妨。在標準化考試中，敢于猜測的考生有時也會取得較好的分數。
最后認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。
4、拿到試卷時腦子空白是怎么回事?
有的考生習慣于考前開夜車，搞得很疲勞。人越疲勞，記憶能力越差，發生暫時遺忘的可能性越大。而且，人在疲勞狀態下，容易出現種種引起大腦遲鈍的生理反應。
我們都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不加思索，正確答案也會“油然而生”。這種現象在心理學上叫“舌尖現象”。遇到“舌尖現象”，最好是把回憶擱置起來，去解其他問題，等抑制過去后，需要的知識、經驗往往會自然出現。
考試時，一時想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉移一下注意力，先解決其他題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。如果拿到試卷時，大腦緊張得一片空白，可通過強烈的心理暗示來有效地抑制緊張隋緒。
暗示語要具體、簡短和肯定，如：“我早就準備好了，就等這一天。”“我喜歡考試，喜歡同別人比個高低。”“我今天精神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會考出好成績。面對這些問題不需要緊張。”“我覺得我有能力去解答這些問題。”“考試是在檢驗我學會了多少，重要的是‘學會它’而不是‘得幾分’。”“這道題不會沒關系，先做會的。”“我已經準備很充分，一定可以好好地表現一番。”“我就知道，我一定可以做得很好。”“雖然題目難了一點，但我準備很充足，難不倒我。”通過這樣的聽覺渠道、言語渠道，反饋給大腦皮層的相應區域，形成一個多渠道強化的興奮中心，能有效地抑制你的緊張情緒。
高考考試技巧一、難題先跳過 手熱好得分
周潔嫻，畢業于華師一附中理科班，去年高考664分，現就讀于北大法學院。
說到去年高考數學和理科綜合，周潔嫻仍心有余悸。數學開考時不順，她幾道選擇題拿不準，十幾分鐘后越做越慌。她決定跳過這幾題往后面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準的題也好上手了。“我感覺腦袋也像機器，需要預熱!”
二、開頭最易錯 回頭可救分
“基礎題得分和丟分都很容易。”去年畢業于武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細。
陳野說，自己能超常發揮，很大程度因為考試時基礎題得分高，特別是理科綜合和數學兩門。做選填題時，無論題目多簡單，都會保證做完后再檢查一遍，確保能做的題目不出錯。“既然得不到難題分，一定要保證簡單題不錯。”
周潔嫻回憶，考數學時，離交卷還剩10分鐘，她開始回頭檢查。結果重新算了算看上去不對勁的答案，發現真有錯誤，救回10多分。
三、時間很寶貴 掐表做綜合
對于綜合考試的時間，受訪學生均認為，一定要學會合理分配時間。
周潔嫻回憶，做綜合試卷的物理部分時，最后一題有點難。當時她做前面部分花的時間已超出預算，結果越做越急，無奈之下只得放棄物理最后一題。好在自己做化學時擠出了一些時間，最后回頭才完成物理這道壓軸題。
畢業于武漢一中的黑馬梁巾認為，綜合科目的答題沒必要刻意按照統一的答題模式，但分科進行，不交叉答題。答題時，應先做自己最拿手的科目。
四、審題別偷懶 用時別吝嗇
“不集中精力仔細審題，一不留神就丟分。”去年全市理科狀元，武漢三中學生徐懋祺以685分考入北大。他建議考生，不要小看題干中的每個隱含條件和細節，審題一定要非常仔細。
“要留意題目的所有條件。”畢業于武漢四中的黑馬劉戀念說，物理題有時會給出很多物理量。這時不妨把已知的物理量都圈起來，做題時如發現所給物理量沒用，肯定是答題思路有問題，一定要重新思考。
“文科綜合更是重在審題。”畢業于武漢十二中的黑馬佘曄介紹，文科綜合里的選擇題干擾項特別多。高三階段做了太多訓練，高考時會遇到似曾相識的題，如不仔細看題就會按往日做過題的答案填寫。高考答題就算遇到再熟悉的題目，也要把題目審完。
五、相信第一感改動需謹慎
畢業于武鋼三中的田鈺笙，去年高考以667分考入清華大學。“做聽力的第一感覺很重要。”田鈺笙說，英語聽力一般是一步到位，很難有機會檢查，除非是自己完全瞎猜，否則不要輕易改動第一感覺選出的答案。
現已是北大數學學院大一學生的王靜姝也認為，第一感覺答卷確實很重要，尤其是語文、英語兩科。沒有十足的把握，不要輕易改動。作文寫作時，應該打草稿，一旦確定了基本框架和思路，就一路寫下去，不要做大段修改。
六、步驟寫清楚分分要計較
“寫好步驟讓我得了便宜。”去年畢業于武漢三中的黑馬黃超介紹，自己高考結果好是因為物理大題得了不少步驟分。
黃超說，高考時理綜物理部分最后兩道大題都很難，他做得并不順利。但按老師的要求，將自己能想到的解題思路和步驟都寫了上去，雖然沒有得出最后結果，但也得了總分的一半以上。
七、答題看規則草稿要規范
劉戀念介紹，理科綜合是自己的強項，高考考了260多分。她提醒，理綜科目做物理部分時一定要注意多選題部分。物理多選題的規則是錯選不得分，選不全得部分分。因此，考生答題時一定要注意，選擇的每個選項一定要自己有充分把握，否則寧可保一半的分，也不要強行冒險。
“打草稿也應注意技巧。”秦逸說，特別是理科考生打草稿千萬不要馬虎。也排好順序并在草稿邊寫上題號，同時也要簡單寫下計算式和計算結果。這樣檢查時，考生能更快速檢查答題思路。
八、心態放平和字跡要工整
秦逸說，去年語文的現代文閱讀，文章有點奇特，通讀后不太明白，有點著急。穩定情緒后又反復讀了兩遍，才想出解題眉目。“現代文閱讀再懂也不要急。”特別是文科考生，遇到難題不妨從出題角度去思考，穩定情緒仔細推敲，只要復習到位肯定能夠判斷出來。
“因為書寫丟分最可惜。”佘曄介紹，除了心態，書寫也是最容易導致非智力失分的因素。特別是文科考生，答題書寫量很大，有時字跡潦草不清，如果涉及到得分點，很可能因此而扣分。
九、積極暗示多發揮易超常
秦逸說，如果考生進入考場無法平靜，一定要多做點放松式的心理暗示。高考時自己擔心考英語會困，于是在考前喝了一杯咖啡，“喝了咖啡，等會一定精神超級好”，結果考試果然精神抖擻。對于緊張時愛上廁所的考生，可暗示自己，“其他事都處理好了，惟一的事就是細心答卷”。
高考助考范文第4篇
2、十年辛苦為今朝，高考一定準備好，考前吃好喝好要睡好，復習溫故心中有數就好，激動心慌不要緊張就好，臨場發揮正常就好，所有準備得當成績一定會好，祝高考順利，馬到成功。
3、高考在即，希望你能克服各方面的心理壓力，注意加強營養，保持良好精神狀態，相信你一定能超常發揮、馬到成功！
4、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
5、經歷了汗水洗禮，才更懂得收獲的喜悅，祝高考順利！
6、勤學苦讀數春秋，攀登書山學海游。磨劍十年今始成，鐵杵成針壯志有。胸有成竹赴考場，大筆一揮錦繡文。才思敏捷人稱贊，題無難易都完成。笑容滿面出考場，親朋好友皆歡喜。祝高考取得好成績！
7、高考到，好運緊跟你，高分沒問題；高考到，祝福不停息，一切皆順利；高考到，堅持得勝利，金榜必題名！祝高考順利，萬事如意！
8、時光如流水一般，一去不返。眼看高考就要來了，向前看，相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的！放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常發揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學！加油！
9、高考來臨，愿廣大學子們，天天吃好睡好，保持心態良好，考試文具備好，正常發揮就好，祝你成績最好，身體健康安好。
高考助考范文第5篇
1、一腔熱血戰高考,滿腹經綸寫人生.。
2、生時何必久睡,死后自會長眠。
3、我失敗了兩年,就是等一個機會,我不想證明比別人強多少,我要把我失去的奪回來.。
4、聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現輝煌王者風.。
5、寧流英雄汗,不掉悔恨淚.。 高考就是效益,
