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      王藝潔妹妹

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇王藝潔妹妹范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      王藝潔妹妹范文第1篇

      別小看了這一次次地走進,每一次的走進,拉近的是中國人,尤其是中國的年輕人同世界文明的距離。正因為如此,當我與王立梅面對面時,不但想知道這一切是怎么做成的。還想知道在藝術家陳丹青眼里,比造氫彈、原子彈都難的“世界藝術館”的創立過程中,她那還未曾被我們認識的另一面。

      在不長的談話中,除了有對世界藝術館藏品之精之珍的感嘆外,我發現自己有兩次感動,而這兩次情緒的波瀾,都與中國流失在外的文物有關,也都與王立梅千方百計地想讓它們回家的情愫有關。兩件國寶級文物回歸的故事也讓我了解到,這位女性剛強堅毅的性格背后,還有著怎樣的似水柔情。她對祖國文化深深的敬重、對文物事業的眷戀是這樣深切地打動了我。

      兩件國寶級文物的回歸,都具有傳奇的經歷。

      第一件國寶《淳化閣帖》,歷經8年回歸祖國。它的起因還緣于啟功先生。1995年,啟功先生獲知《淳化閣帖》有4卷在美國人安思遠先生手里。《淳化閣帖》是中國最早的一部匯集各家書法墨跡的法帖。北宋淳化三年(992年),宋太宗下旨令將秘藏在宮中“淳化閣”的歷代帝王、名臣和書法家的墨跡,由侍書學士王著加以編選,共選擇108人的420帖分作10卷鐫刻在棗木板上,被后世譽為中國法帖之冠和“叢帖始祖”。宋仁宗慶歷年間(1041~1048年),宮中失火,拓印《淳化閣帖》的棗木原版不幸全部焚毀,因而初拓的《淳化閣帖》異常珍貴。

      當得知美國人手中還有4卷帖的消息,啟功先生馬上找到王立梅,說:“這是國寶,我有生之年想看看王羲之的書法。”

      她說:“好,我就給您找來。”王立梅與啟功先生是忘年之交。

      果然,王立梅于1996年找到了美國人安思遠,從公事談起,后漸漸地成了朋友。這位安思遠就真把《淳化閣帖》帶到了北京,啟功先生看了很高興,此帖又在故宮連展了20多天,引起很大的轟動。

      這么轟動的一件事,讓安思遠對《淳化閣帖》也越發珍視,加上熱炒,在世界各地就引發了一輪又一輪購買意向。這期間,王立梅每年都要帶上禮物去美國安思遠家中做客,觀看安思遠先生收藏的古董古玩、名畫名作。當然,8年來每次都必不可少地莊重地戴上雪白的手套,再一次恭恭敬敬地看我們的祖刻《淳化閣帖》。

      誠意加上朋友的情意,安思遠這個倔老頭放出話來,只要王立梅不說出“不買”兩個字,別人就買不走。并告之《淳化閣帖》標價1100萬美元,中國人買,價格是600萬美元,王立梅,買價格是450萬美元。直到2003年,上海博物館委托王立梅買回此帖。此行她并未帶錢,說要給倔老頭打個白條,老先生說條子你也不用打了,拿著走吧。

      王立梅把《淳化閣帖》放在一個舊帆布包里,卷巴卷巴,夾在腋下,上了飛機。至此,她才感到后怕:如果走漏了風聲,去機場的路上,只要兩輛汽車一夾擊,后果可想而知。所以,帶著《淳化閣帖》遠渡重洋,她連眼都沒敢合一下,直到看見乘客們都熟睡了,方敢入廁。

      回京后,王立梅馬上給啟功先生打了電話,先生連說了兩句“太好了,太好了,這可是真正的國寶回歸”。啟功先生接著連寫了3封信給上海博物館,告訴他們:世界上只有這4卷祖帖了,太珍貴太重要了,這是上海的貢獻、國家的幸事。上海方面非常重視這件國寶的回歸,特別安排在上海博物館展出,16萬觀眾排著長隊耐心等待,等著一睹《淳化閣帖》的神韻。

      后來,上海要獎勵乇立梅50萬元表彰她8年來的努力。可她謝絕了。她說自己這是在為民族做事,也了卻了心愿一樁。

      將近30年在國家文物局從事對外交流工作,讓王立梅不論是布展還是談合作項目,都可以近距離地欣賞到世界各國頂尖級的藝術珍品。她同許多國家的博物館負責人都相熟了,博物館方面也會給她更多的優待,常常會帶她進珍品庫,再將庫門反鎖起來,任她在里面搬搬弄弄幾個時辰。王立悔說,她很可能是親睹中國流落海外遺珍品種和數量最多的一個中國人。

      她眼里的這些世界頂尖級博物館的藏品,件什精美絕倫,它們用一種典雅、高貴、溫婉、含蓄的日光與世人相對。王立梅說,看外國藝術品時,多是抱以欣賞的、回味的、向往的心情,而當看見祖國的藝術珍品流落他鄉時,心里卻是酸楚的。她說:當我在人家的博物館中與流失在異國他鄉的中國藝術雕像對視時,我發現它們的眼神都是婉的、凄美的,自己心里很不好受。這時,我只能跟它們說:“我知道你們想回家,但我現在做不到,我只能多來看看你們。”有一次,在歐洲四國進行巡回布展工作時,她對外方陪同者說:“我一次次地走進你們的博物館,知道我最想看也認為最美的展品是什么嗎?就是我們國家的這幾尊佛造像。”最后,她用漢語說:“等著吧。”

      “等著吧”成了她的一種夢想,她是在等著中國的強大,是在等著世界的昌明,等著法律的進步,這一等,也是等著流失文物回歸的契機出現。沒有想到的是,還真讓她等著了一件事,就是她又促成了一件國寶的回歸。

      有一年,美國《紐約時報》上刊登了一條消啟、中國山東省被盜文物現在日本Miho博物館展覽。隔天就有《紐約時報》記者打電話詢問王立梅這件事。當時她還不知道此事經過,就告知對方,如果真是被盜文物,中國政府不會坐視不管。并告訴此人再去查問一下山東省政府。沒想到第二天見報的消息是,中國文物官員不知道此文物被盜之事并聲言不打算管。

      這一下把王立梅氣壞了,她下決心要將這座塑像要回來。正好她要去日本籌備“四大文明展”,臨行前她找到國家文物局局長說,要把這件有著異常美麗背光的北齊佛造像要回來。局長說:“怎么要?你有資料嗎?”王立梅說:“連張紙片都沒有,但我談,總可以吧。”

      把這件日本從英國倫敦買回來的公元6世紀的石雕佛像要回來,不但局長不相信,她自己后來也認為這是一件基本不可能實現的事。因為,不管出自哪一個角度,都沒有要回這座佛像的證據。而且不管是從事實上或是法律層面,也沒有能夠支持王立梅把它要回來的充足理由。因為日本Miho博物館購買此件文物時,請教過了中國的文博專家,也在聯合國教科文組織的被盜文物清單中查找過了,并沒有此件文物被盜的記載。博物館這才仡了100萬美元將其買下。

      日本Miho博物館的館長小山弘子,她主持的博物館在滋賀縣,是貝聿銘先生設計的可稱得上為“世外桃源”的地方。一 進博物館,王立梅一眼就看見了那座石雕佛像,她說,這是一座有著生命力的藝術珍品。她走到雕像前,很小聲地對它說:“我一定帶你回家。”

      通過交談,王立梅發現小山弘子是一個虔誠的宗教信徒,非常善良,在口本宗教界很有影響力。王立梅說:“其實我們中國和你們博物館一樣都是受害者,我們的文物被盜,你們買了贓物。而你知道我們從事藝術品工作的都是崇尚真善美的人,我不希望看見Miho因一樁不光明的買賣破壞了博物館的形象。”王立梅接著又提出,中國政府會對Miho歸還中國文物這一善舉給予一定的補償,具體來說就是回歸,中國政府再借展給Miho。

      這座北齊石雕佛像的回歸,整整談了8個月,原因是小山弘子要頂著日本國內巨大的壓力。日本所有的博物館都反對她把此雕像歸還,因為他們怕還了這一件,中國政府接下來還要他們歸還另外一些來歷不明的文物。反復艱難地談判之后,歸還的協議終于簽訂了,王立梅親自帶人換了展牌:“借自中華人民共和國山東省博興縣文管所。借期十年”。當時她禁不住哭了,汨流滿面地對佛像說:“對你的承諾,我實現了。”

      這尊古老的石雕佛像已經借展了10年,就在2007年,將回歸中國。

      這兩件國寶回歸了,王立梅卻要面對一些閑言碎語,有人說,王立梅為什么能要得回來這么重要的東西?她從中得到了多少好處?

      王立梅說:“為什么我要得回來呢?我在談判桌上有非常剛強的一面,但也有非常誠懇溫婉的一面,談判不但要有技巧,更要有磊落與尊重。我視為朋友的人,也都將我視為朋友。”確實,王立梅的理想主義情結,讓她的行為方式具備了曉理動情的溫婉大度,她對所有尊重我們斟家的友人都非常謙和。而她處世的低調,也使她贏得國際朋友們的信任與協作。

      很多世界著名博物館的館長及其家人,都以能在家里接待王立梅感到高興,一些世界級的大收藏家,能一連幾個小時親自給她介紹自己的收藏品。當小山弘子來中國時,穿著全套和服,在機場與王立梅擁抱,慶賀再一次相見。

      王立梅從文物工作崗位上退下來后,更加從容地與世界各大博物館友好交往。交往中她常常扮演兩個角色,這兩個角色都同求教求助有關,概言之,一是借貸,二是化緣。

      借貸來自于前面提到過的世界藝術館的建立。辦館前,王立梅作過三次論證,邀請了國外各大博物館的館長及國內各大博物館的專家、畫家與評論家。大家各抒己見,議論紛紛,最后意見雖統一在要把國內博物館的這塊缺失之地給補上,但仍然有很多擔心。擔心主要集中在博物館的陳列上,沒有展品,拿什么辦世界藝術館?3L不可能先買一部分收藏品再開館,只能去借。但人家為什么借給你?

      王立梅因此到處游說:“我們的孩子從小沒有接受藝術史的學習,只了解本國歷史和文化遠遠不夠,中國要步入世界舞臺,一定要及時補上這一課,要溝通就要從文化上進行溝通。”王立梅便和紐約大都會藝術博物館館長談,菲利浦?蒙特貝勒館長吃驚之余保證全力支持;意大利文化遺產和活動部更是鼎力支持,因此就有了從“意大利文藝復興藝術展”到“世界文明”和“龐貝”展;美國梅隆基金會全力支持王立梅辦數字博物館……再往后走,一路順風,這是王立梅之前沒有想到的,但也是心中有數的。因為,她在世界許多著名博物館參觀展覽時,都有過一個心愿:什么時候把它們都帶到中國,讓更多的中國人看。她開始做了,她做到了。

      2006年9月,中國第一個以世界文明為主題的大型綜合展覽――“偉大的世界文明”在中華世紀壇世界藝術館對外開放,展品來自14個世界最著名的博物館,涵蓋了美索不達米亞、埃及、印度、美洲、希臘、羅馬六大古代文明的珍貴遺存,其中有費城藝術博物館、賓大考古和人類學博物館、都靈埃及博物館、寶爾文化藝術博物館、佩希特姆國家考古博物館、那不勒斯國家考古博物館等出借的件件珍品,展期長達兩年。應該說,這么高的起點,這么長的展出時間,這不但是王立梅的榮幸,是世界藝術館的榮幸,更是中國人的榮幸。

      王立梅這滿世界的一通借,借來的又都是世界上最珍貴的遺存,對此許多人贊揚她說,你的人格魅力真不小。她說不是,是中國的魅力。話雖這樣說,但她對中國人的博物館意識是很不滿意的。這么美的藝術品,如果在美國大都會藝術博物館里展出,每天都會人滿為患;而在中華世紀壇的世界藝術博物館,卻門可羅雀,兩者之間的差距太大了。其實,很多外國家庭都把帶孩子參觀博物館當成一個非常重要的活動,必須按期完成。我們國家的博物館現狀讓王立梅不開心,她時時檢討自己的工作是不是不到位?所以,她在千方百計地抓“娃娃進館”的同時,更抓緊時間做第二個工作:讓中國的博物館建立董事會制度,從單純地募集基金,轉向建立博物館長期經營的有效機制,為世界藝術館的發展提供雄厚的儲備金和咨詢意見。

      王藝潔妹妹范文第2篇

      “丁呤呤——”上課鈴響了,同學們陸續走進教室。數學教師易老師腋下夾著備課本,大步走進教室。

      “拿出《學王一拖三》來。”易老師一說話,同學們都開始翻書包,我也一樣。可翻來翻去,啥書都在,就是少了一本《學王一拖三》。老師在上午時是嚴厲指出的:下午沒帶《學王一拖三》的學生一律“滾”出教室。現在可好,我沒把它帶上,準該前腳尖剛進教室,后腳跟就得出門了。

      易老師的眼光在教室里環視了一番,“好啊,劉楊,沒帶書是不是啊!”我一聽,褲子立刻濕了一片。也許是我坐在角落里的緣故,沒有被易老師發覺。聽到不是點我的名時,這才深深地舒了一口氣,心中的石頭終于落了地。

      王藝潔妹妹范文第3篇

      關鍵詞:聲音素材;聲音焦點;特定場景;情感波

      中圖分類號:J91 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2013)01-0273-02

      引言

      筆者看來,電影是一個用動靜結合的萬千畫面講述故事,用動作、表情、結合道具、物件共同塑造有血有肉、個性鮮明的角色,用聲音結合畫面與角色、營造特定氛圍、表現角色內心情感的審美過程,試圖整合生活與藝術來表達電影人價值取向的富于創造性的文藝形式。

      都說埃尼奧·莫里康內(Ennio Morricone)是20世紀最著名、最多產的電影配樂大師。在過去的幾十年中,他參與過的電影配樂可能達到500部。這位配樂大師親自配樂并指揮的電影《美國往事》,是美國眾多西部片中的典型代表之作,故事情節圍繞著所謂的“追求個人成功的美國夢”而展開,復仇的殺戮之心、攫取財富的欲望、蕩氣回腸的友情、欲說還休的愛情都在這部看似粗獷的電影中得到了夸張而細膩的展示與表達;影片主題圍繞著“利益”來展開,在大漠荒原上對獲取財富的欲望是數十年前美國西部對“美國夢”追尋的真實寫照,暴力與情愛、背叛與忠誠、失落與成功等構成“不擇手段的奮斗達成目標的美國式人生觀”的基本元素。對各類場景的表現手法、人物情感的宣泄方式都有著獨到的合乎情理的處理方式,尤其是電影的配音配樂,功不可沒,值得稱道。

      《美國往事》的場景主要包括——廣闊的郊外、熱鬧的街市、雜亂的倉庫、狹小的廁所、航運的河道、富麗的豪宅、醉生夢死的鴉片館、燈紅酒綠的俱樂部等。出沒其間的主要角色是——街頭小混混、雜貨店家人、酒館伙計、、警察和政客等。角色的情感重點是——陶醉與思戀、仇視與悔恨。要給上述“特定場景”、“個性鮮明的角色”和“角色內心情感”三種不同對象配樂,是充滿挑戰的。

      下面試著對電影《美國往事》的音效特色進行藝術解讀。

      一、在表現“特定場景”時,《美國往事》選取的聲音素材自然質樸,與畫面相配,合乎情理,顯現出驚人的人文素養

      影片第一個鏡頭是電影公司的標志,配有一個簡短旋律,耗時45秒。隨后的鏡頭是一片黑暗背景上,不緊不慢地顯現字幕,耗時56秒,其間沒有任何聲音。電影就是以這種的樂音空白開場,自然、謹慎,可謂“惜樂如金”,卻又合乎情理。

      1分41秒時,漸漸出現遠處出來的女聲歌唱之聲,并伴有嘈雜的人聲。女聲慢慢變得稍微清晰,仍然伴有其他嘈雜之聲。

      13秒之后,即1分54秒開始,第一次聽得見人的腳步聲,越來越清晰,似乎是高跟鞋踩出的步點,其間出現小件玻璃器皿被突然弄碎的聲音,一共不緊不慢走了24步,耗時28秒,最后兩步是鞋底摩擦地面而止步的聲音,緊接著是真切的開鎖開門的聲音,有人進了幽暗寂靜的屋子。

      屋外的光源能讓觀眾看出一女子摸索著開了臺燈,這時傳來隱約的汽車喇叭聲。聲音的巧妙結合,讓觀眾感覺到這個屋子離公路有一段距離。女子打開的臺燈照亮了屋內一片空間,也照亮了她自己。先是這女子上身的特寫——年輕、漂亮、時尚、珠光寶氣。

      突然“砰”的一聲槍響,緊接著是受驚女子的一聲尖叫,子彈擊碎了相框,嚇壞了年輕美貌的女子,同時也嚇著了所有電影觀眾,原來三名男子早已潛伏在房間等著抓人。而這一系列畫面給出來的效果跟聲音是緊緊相連的,簡潔的幾句對白后,是男人對著這女子的一記響亮耳光,配上女子幾乎同時發出的痛苦的驚呼,女子應聲倒在床上。緩過來后,慢慢坐起,站起。接著便是男子手槍上膛的聲音。槍口瞄準女子左胸,扣動扳機,開槍,女子應聲而倒,發出一聲低沉短促的慘叫,癱在床上。

      這時外面一直在歌唱的女聲唱完了全曲的最后一個高音,聽客們一波歡呼,只是音量不大,但足夠能聽清。這種安排,實在微妙、確又恰到好處。

      男子又朝她胸部開槍,女子身體本能地抖動了一下,發出的是極短微弱的聲音。外面不遠處第二波歡呼嘈雜之聲依稀可辨,但音量變得小了些,明顯有助于突出畫面的主體地位。

      人物對白之外的腳步聲、開門聲、開燈聲、掀開床單聲、子彈上膛聲、槍聲等都能聽得特別真切清晰,經過了特殊處理,有意擴大了音量。在非常講究樂音的同時,善于運用其他種類的聲音,而且聲音素材異常豐富,用法出奇的大膽,感覺相當高妙。同時,這一段配音配樂,暗合了人類的天性,那便是——黑暗別渴望見到光亮;寂靜別期待聽清聲音。

      二、“聲音焦點”把握準確,聲效與畫面配合自如,善于突出矛盾與沖突,奪人眼球,引起情感共鳴,甚至驚心動魄

      所謂“聲音焦點”是指整部影片中眾多聲音元素集中體現的情感聚焦。人們一直都在強調電影表現內容的豐富性,影片中除了在畫面中看到的內容,還有看不到的畫外的內容,尤其是可聽的樂音和各類其他聲響。聲音雖不可見,但在渲染特定情緒時不愧為一支利器。埃尼奧·莫里康內(Ennio Morricone)做得大膽又謹慎,顯現高超技巧。

      例如,在鴉片煙館里,主角面條(Noodle)看見報紙上有他的三位弟兄般的同伴被警方拘捕后被處決時,內心特別復雜:既有沒能說服同伴停止冒險行動的無奈、又有暗地里提前向警方告密而背叛同伴的負罪感、還有與長期以來患難與共的生死弟兄天從此永別的不舍與惆悵。這時候突然響起一陣近乎刺耳的電話鈴聲,影片通過蒙太奇和意識流鏡頭、配上巧妙的特殊聲效,電話鈴聲一直響著,有一種催人接聽的功效,產生一種強有力的鏈接作用,貫穿一系列的組合畫面,讓觀眾的確能體味到電影主角面條當時非常奇特的夾雜著無可奈何、忐忑不安、悲傷痛苦的心境。

      又如,少年面條偷窺雜貨店老板女兒黛博拉跳舞。少女在堆滿雜貨的店里卻隨著昂貴的轉盤留聲機里發出的舞曲跳著高雅的舞蹈,這畫面暗含低俗與高雅的矛盾、店鋪的雜亂與少女的整潔的鮮明對比、父親要求她幫忙照顧店面生意為食客端盤子遞水打雜的現實與少女美麗活潑想練習舞蹈的理想的沖突、還有黛博拉心目中少年面條生機勃勃卻只是一街頭小混混的心理糾結……數重矛盾雜糅一起。

      這一段的聲音處理簡潔實用,借用了當年的舞曲,由薩克斯吹奏出主旋律,配以中低音提琴、镲或口琴打節奏,旋律在舒緩中略帶拘束、柔美中略顯青澀的搖擺風格,完全符合少女身居雜貨店,心里卻渴望藝術與自由的心理,也與萬千觀眾自己能夠感知的多重矛盾與沖突相吻合,可謂別具匠心。

      再如,少年面條在追求愛跳舞的漂亮女孩黛博拉過程中,有一場兩人坐在關門后的雜貨店水果攤木板上的戲,明麗的女孩接受著較好的教育,乖巧地聽從大人吩咐,在大人們都去教堂禱告的時候,一個人守店。可是她早就知道少年面條在廁所里偷窺過她,推測他喜歡上了自己,也清楚在雜貨店禱告和在教堂禱告,對上帝而言效果是一樣的,圣經里面的字字句句都是戒律箴言,更聞得出眼前的少年由于長時間沒洗澡而發出的不大好聞的味道,當然明白這位少年就是成天在街上晃蕩的一個小混混,當著男孩的面,黛博拉感嘆道:“你永遠不可能是我心愛的人!”可是,這位叫面條的少年長著一雙白鴿般敏銳的眼睛、面頰圓潤如象牙、雙腿如大理石柱……聰明美麗的小姑娘又覺得“他可愛極了”。就在糾結忐忑之際,這個早就喜歡她的少年,聽出了黛博拉對他的關切,他想到了黛博拉曾經脫下衣服讓他看了她純潔的身體;雖然在大街上大聲調侃諷刺自己,但在進了雜貨店后主動為自己留門……這些都是觀眾看得真切的畫面場景。于是,面條大膽地親吻了黛博拉……

      這一段開頭采用了女孩跳舞時用過的搖擺風格的舞曲,旋律給人一種舒緩中略帶拘束、柔美中略顯青澀的味道,因為他們都還不大成熟。女孩關了留聲機之后,和男孩坐在一起,雜貨店的木板擺放著各式水果,他們倆正好挨著青蘋果坐著,用心的觀眾可能會意識到,此時的感情還真是像他們身邊擺放的顏色泛青、味道少不了生澀的青蘋果啊!然而,青蘋果畢竟又甜又脆,甜脆的口感,普天之下,有幾個正常的年輕人能夠抵御?圣經中的亞當與夏娃不也是偷嘗了禁果么?

      于是,女孩告訴少年,在哪兒讀圣經和向上帝祈禱,效果都一樣。此時,音樂變了,女孩在描繪她心中愛人形象時,音樂旋律上行,音量增大;話鋒一轉,說眼前的男孩不合標準時,旋律下行,音量變弱。幾次反復之后,女孩說出“整體來說,你還是可愛極了”時,配樂采用管弦樂合奏,小提琴為主,旋律特別柔和抒情,類似春天潮水般的律動和強度,使人內心頓生波瀾。配合畫面,少男少女相親相愛,雜貨店根本就成了透著浪漫情調的伊甸園,蘊含生機而圣潔起來。

      結語

      整體而言,電影主角的喜怒哀樂有一條明朗的“可視的情感波”;而電影的聲音焦點就是另一條“可聽的情感波”,它們二者如果合拍共振,就會悅目又愉耳,達到賞心的功效。優秀的電影不但能夠憑借精美絕倫的畫面打動觀眾,呈現給億萬觀眾無盡的美感;還可以通過樂音與天籟,配合相應畫面,引起紅男綠女內心的情感波瀾,慰藉天下有心人的靈魂。

      參考文獻:

      [1] 周傳基.電影電視廣播中的聲音[M].北京:中國電影出版社,1996.

      王藝潔妹妹范文第4篇

      1、教材分析

      本小節教材主要講述了森林在環境保護中的作用、草原的利用和保護、保護野生動植物資源和建立自然保護區。

      2、教學對象分析

      在緒論中,學生已經知道生物學向宏觀方面發展就是關于生態學方面的研究,在“生態平衡”一課時,又學習了生態平衡的概念,生態系統的破壞及其危害以及保護生態平衡的重要意義。這些知識為本節課的認識奠定了基礎。

      3、教學目標

      3.1 知識目標

      本節課要求學生識記造成環境污染和破壞的主要原因、草原的利用和保護、我國特有的珍貴動植物和瀕危的珍貴動植物、自然保護區的概念和我國重要的自然保護區,理解森林在環境保護中的作用和建立自然保護區的目的。

      通過教學,對學生進行熱愛環境科學的教育,培養學生的環境保護意識。

      3.2.能力目標

      通過網上教學和學生網上沖浪,讓學生自主學習,培養他們通過因特網獲取知識的能力和分析問題、解決問題的能力。

      4、教學思路和教學軟件設計

      根據教材、教學對象分析和教學目標,采取以下的教學流程:情景導入自主探究網上交流歸納小結反饋評講。通過語言講授和學生操作計算機,以討論法、談話法組織整個教學過程。整堂課采用了3種教學軟件。課前利用Frontpage2000,制作了網站《保護綠色家園》(含Intranet版與Internet版,Internet版網址為home.etang.com/league),將教學中要利用的網上信息,通過超級鏈接的形式與網站中有關文字內容相連(學生可以通過鼠標點擊該部分文字,進入相關網站)還使用Javascript制作了留言板和四個專題交流室(如何保護森林和草原、對建立自然保護區的看法、如何保護動植物資源、如何使廣州更美麗);課上使用IE5.0瀏覽器瀏覽全堂課的教學內容。考慮到網上傳輸速率較慢,課前將所要網上信息瀏覽一遍,課上使用IE5.0所有的非在線瀏覽方式組織教學。

      5、教學程序設計

      步驟

      教師行為

      學生行為

      情景導入

      1、引導學生訪問“黃河風情”站點。

      yellowriver.org

      2、提出問題:為什么古代的黃土高原富饒豐美,孕育了偉大的中華文明,而現在卻是千溝萬壑,滿目瘡痍?為什么黃河上游清澈明凈,而下游卻污澇混濁呢?

      1、瀏覽“黃河風情”站點。由于亂伐森林,水土流失,大量泥沙被沖入黃河,造成下游河床逐年增高,形成世界罕見的“懸河”,極易造成洪澇災害。

      2、思考老師提出的問題,進入學習情境。

      自主探究

      1、在大屏幕上顯示出本課的學習目標,并提出問題讓學生思考:

      a.森林對保護和改善環境有哪些作用呢?

      b.我們應該怎樣來保護森林?

      c.草原的利用主要在哪些方面?

      d.草原的不合理利用,一般表現在哪些方面?我們應該如何合理利用草原?

      e.我國特有的珍貴動植物有哪些?

      f.建立自然保護區有什么意義?

      g.建立自然保護區是不是進行自然保護區的唯一手段?為什么?

      2、引導學生進行學習,并提供適當幫助和指導,對學生學習中碰到的問題,作個別輔導。

      1、在學習目標的指引下,利用教師準備好的課件進行自主探究,通過超級鏈接轉入不同的知識點進行學習。

      2、積極思考教師所提出的問題。

      3、瀏覽教師所提供的網站,并進一步深入思考教師所提出的問題。

      中國植物保護網

      ipmchina.cn.com/ipm-l.html

      植物科學之窗

      nease.com/~yangky

      新疆草原存在問題

      xjwlptt/net.cn/xjeph/epb-2r3.htm

      中國科學院動物研究所

      panda.ioz.ac.cn

      上海野生動物園

      shggc.com/zoo/defanltl.htm

      網上討論

      1、作為其中的一員參與交流,除對交流起組織作用外,還對交流作點評、導拔,以保證交流的正確性和有效性。

      2、將有代表性的學生學習結果轉換到大屏幕上供全體學生交流。

      將各自學習的結果,進入網絡進行交流。可以根據自己的興趣,交流室的在線人數、交流對象選擇進入不同的專題交流室對問題展開討論。并采用語言等形式輔助網上交流。

      歸納小結

      1、在學生交流的基礎上,根據前面所提出的問題,幫助學生理清知識體系。

      2、聯系上節課所學習的生態平衡的知識提出:我們強調自然保護,并不意味著禁止開發和利用,而是反對無計劃地開發和利用。我們只有遵循生態系統的客觀規律,以長遠觀點和整體觀點來綜合考慮問題,才能有效地保護自然,才能使自然更好地為人類服務。

      1、認真做好筆記。

      2、將知識內化。

      3、進一步思考教師所提出的問題。

      反饋講評

      根據計算機反饋的在線練習完成情況,對其中有共性的問題,作適當的評講。

      完成在線練習

      6、教學體會

      運用多媒體網絡組織教學,相對傳統教學具有以下優勢:

      6.1.激發學習興趣,增加教學容量

      利用多媒體局域網組織教學,內容具有時代性,手法具有多樣性,教學氛圍輕松、活潑,學生能夠在良好狀態下自主、積極地學習,大大提高了學習興趣。采用超級鏈接的形式,控制性好,交互性強,符合人類的聯想記憶方式。學生可以通過鼠標點擊自由地在不同知識點之間進行轉換,在較短的時間內接受了大量的信息,使教學容量大為增加,拓寬了學生的知識面。在此基礎上,針對教師所提出的問題進行思考交流,其思維深度也大大增加。

      6.2.自主建構知識、培養學生能力

      利用多媒體局域網組織教學,可以使學生在學習目標的指引下,通過“人機對話”的方式,自主探究學習。在這個過程中,學生是教學的中心,教師在整個教學過程中起組織者、指導者、幫助者和促進者的作用,利用情境、協作、會話等學習環境要素去充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神,最終達到使學生有效地實現對當前所學知識的意義建構的目的。

      在整個教學過程中,學生通過網上沖浪去尋找知識。通過獨立思考、對話交流去獲取知識。這培養了他們運用因特網去獲取知識的能力和分析問題、解決問題的能力,也培養了他們的獨立精神和協作品質。

      王藝潔妹妹范文第5篇

      展會今年踏入15周年,成績令人鼓舞:展會有1,633家參展商(比2009年增加16%),展場面積達57,400平方米(比2009年增加10%)。參觀者方面,展前預先登記的人數為歷年之冠,比2009年增加49%,而現場三天則錄得超過45,100名參觀者入場,較去年上升10%;其中海外參觀人數刷新紀錄,高達26,100名(比2009年增加11%),主要來自澳洲、中國內地、法國、德國、意大利、日本、韓國、土耳其,巴西及美國;而本地參觀者則占18,900名(比去年增加8%)。逾200位傳媒到場采訪。

      來自34個國家及地區的參展商均表示今屆展會成績非常理想,對展會高度贊揚。來自世界各地的高素質買家到場參觀采購,大大提升了參展商尋找到目標買家的機會。

      亞太區美容展有限公司董事麥高德先生稱:“今年展會取得空前成功,再次證明亞太區美容展在區內的領導展覽地位,是國際化妝及美容業界鎖定到訪的年度盛會。除此之外,這亦是潮流發報站,讓參觀者從中發掘新創意及拓展商貿網絡。”

      國際展館陣容鼎盛

      參加2010亞太區美容展的國家及團體展館共有18個:澳洲、比利時、中國內地、法國、德國、香港地區、以色列、意大利、日本、韓國、波蘭、新加坡、西班牙、瑞士、臺灣地區、泰國、英國和美國。

      日本貿易振興機構(JETRO-Japan External Trade Organizationl首度率領15家日本品牌亮相展會,尋求商業伙伴及新商機。

      意大利展館面積比去年增加了20%,引人注目。而法國、德國、西班牙及美國展館的面積亦比去年有所增長,展示各國最優秀的產品及發放市場潮流訊息。

      國際買家推廣計劃

      這項亞太區美容展獨有計劃連續第四年舉行,成功從甚具發展潛力的市場邀請國際買家及生產商到場參觀采購,與參展商共拓商機。今年共有112個業務會議在國際買家廊舉行。

      Spa Soul水療項目專區

      為亞太區美容展今年首度推出的焦點項目,反應熱烈。四家參與公司包括蓓麗雅(Pevonia)、PhytoCeuticals、Image Skincare和Aroma Vera在特別為高級水療品牌而設的Spa Soul展示廊以現場演示的方式展示出各自的水療概念及產品。

      Spa soul水療項目的重點環節是亞太區美容展水療會議,在十一月十一日舉行,匯聚十位亞洲頂尖水療專家。過百位來自中國內地、印度、印尼及泰國的水療中心經營者和負責人、投資者、連鎖酒店的管理人員聚首一堂,探討特色水療產品的發展趨勢、分析醫療水療在亞洲發展蓬勃、帶動全球發展的原因。

      匯聚全球包裝業精英

      包裝展區是亞太區美容展的一個重要展區,集合一眾領導業界的化妝及美容產品包裝供應商,展出各類高素質、采用尖端技術制造的包裝方案。

      發型匯演

      2010亞太區美容展于11月11日上演了兩場座無虛席的發型匯演,吸引超過1,000名美發專業人士和發型師到場觀摩。

      首場表演由亞洲多位頂尖美發大師操刀,示范特色剪發及造型技巧。表演團隊包括:Boris Wong,Calvin Chan,Marek Wan,PatrickChu及TomoNumayama,

      第二場表演由TONI&GUY Hairdressing藝術總監朱子修先生(Patrick Chu)率領TONI&GUY國際發型藝術團隊,攜同40位模特兒傾力演出,率先發報TONI&GUY2011年最新發型時尚、趨勢及色彩系列。

      美甲世界

      有見亞洲區美甲市場的發展越趨蓬勃,亞太區美容展與日本美甲師協會攜手合辦專題研討會,探討日本美甲市場現狀,并由日本美甲大師山崎比紗子女士即席示范最新的美甲技巧。

      中國市場專題

      中國引起了許多公司的興趣,連高級品牌也銳意進入中國市場。然而,有意加入中國市場的品牌必須了解當地文化、產品法規及相關訊息,以至在瞬息萬變、機遇處處的中國市場占一席位。亞太區美容展為此特設兩場研討會,為超過200位參觀人士及參展商提供美容品牌的發展心得,亦介紹了今年新修訂的化妝品法規。

      亞太區美容展有限公司董事Aureliana De Sanctis女士稱:“今年對整個展覽業來說是艱難的一年,不少展覽會的參加人數皆大幅下降。亞太區美容展取得如此佳績,印證了展會在美容業的領導地位。”她續稱:“這情況十分值得關注,亦證明了只有成功為美容業界建構國際化貿易平臺的專業主辦者,才能為參展商帶來目標觀眾,提高參展回報。”

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