學(xué)生宣傳部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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學(xué)生宣傳部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文第1篇

本文通過對(duì)高校體育檔案的重要性的分析，提出了高校學(xué)生體育檔案管理信息化的發(fā)展途徑。只有充分認(rèn)識(shí)到高校學(xué)生體育檔案管理信息化建設(shè)的重要意義，才能更好地促進(jìn)高校學(xué)生體育檔案管理工作的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】

高校；體育檔案管理；重要性；信息化

隨著高校檔案管理發(fā)展的日益成熟，其專業(yè)化程度也越來越高，高校體育檔案也就應(yīng)運(yùn)而生。高校體育檔案主要記載了高校體育的發(fā)展歷程，教學(xué)、教改、科研中形成的文字、圖片、影像等資料，通過分析體育檔案資料能夠清晰地捋順高校體育發(fā)展趨勢(shì)，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教研方向等。同時(shí)作為學(xué)校寶貴的檔案資源，其也成為了學(xué)校自身文化積淀的一部分，這對(duì)于增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)有著重要的作用。隨著我國高校擴(kuò)招規(guī)模不斷增大，高校的配套發(fā)展如果不能與其相適應(yīng)電話，將會(huì)嚴(yán)重制約高校的長遠(yuǎn)發(fā)展，而這將對(duì)我國的教育事業(yè)造成很大的危害。高校體育檔案是高校配套重要的一方面，其是體育教學(xué)重要的數(shù)據(jù)支撐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)于體育教學(xué)的成敗興衰有著很大的影響，對(duì)于學(xué)校的體育風(fēng)氣和氛圍有著深厚的影響，只有認(rèn)識(shí)到其重要性，并使其管理更加現(xiàn)代化才能使我國的高校更好地發(fā)展。

1高校體育檔案的重要性

高校體育檔案作為高校檔案的重要組成部分，隨著體育教學(xué)的重要性逐漸被人們所認(rèn)知，體育檔案所起的作用也越來越顯著，只有認(rèn)識(shí)到其重要性，才能找到最適合其發(fā)展的途徑，才能促進(jìn)我國高校體育檔案管理工作更加快速的發(fā)展。

1.1制定體育教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)

高校體育教學(xué)改革的進(jìn)行離不開其自身的發(fā)展歷程，要制定最適合高校體育發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃，就需要對(duì)高校的體育檔案進(jìn)行詳細(xì)的了解。高校的統(tǒng)御檔案是高校體育發(fā)展的重要依據(jù)，其反映了高校發(fā)展的梗概和整體結(jié)構(gòu)，對(duì)于高校體育改革有著重要的指導(dǎo)作用。通過分析高校體育檔案能夠使高校的管理者能夠進(jìn)行更加科學(xué)的分析和決策，能夠保證政策與事實(shí)相符的程度。

1.2高校體育事業(yè)發(fā)展的珍貴史料和重要數(shù)據(jù)資料

以史為鑒，可以知得失。通過對(duì)高校體育檔案的分析，我們能夠了解高校在其各個(gè)發(fā)展過程中重要的教學(xué)內(nèi)容、法規(guī)、改革等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容本身都凝結(jié)著重要的歷史信息和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過了解和分析這些重要的歷史信息，能夠避免先進(jìn)的高校發(fā)展產(chǎn)生同樣的錯(cuò)誤，這樣就為高校體育改革提供了必要的歷史依據(jù)和成敗教訓(xùn)。

高校體育檔案本身就是重要的資料，通過對(duì)這些資料的橫向、縱向的分析，能夠使高校清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和亟待解決的問題，能夠?yàn)楦咝ｓw育事業(yè)的發(fā)展指明方向，少走彎路。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)模型分析、軟件分析，能夠得出許多有益的信息，從而使高校體育事業(yè)的發(fā)展更加科學(xué)化。

1.3進(jìn)行體育科研的必要條件

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)的長足進(jìn)步，體育科研的手段也逐漸產(chǎn)生變化，以往的體育科研往往是以座談、經(jīng)驗(yàn)分析等形式展示，大部分都是主觀的意見或者建議，缺乏科學(xué)性，導(dǎo)致高校體育事業(yè)發(fā)展走了不少彎路。隨著新技術(shù)的應(yīng)用，體育檔案的逐漸完善，通過對(duì)這些檔案資料的研究，就能為體育科研人員以更多的依據(jù)，使體育科研活動(dòng)可以更加迅速的開展。其中的身體素質(zhì)、比賽成績、教學(xué)計(jì)劃都是高校科研的重要的資料，這些客觀的資料，更加具有說服力，也更能夠激發(fā)科研人員的研究熱情，從而促進(jìn)高校體育事業(yè)的發(fā)展。

1.4體育教學(xué)工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)

體育教學(xué)越來越受到人們的重視，而為了能夠更好的發(fā)現(xiàn)體育教學(xué)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)改革，就需要對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。只有完善的評(píng)價(jià)才能夠更好促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展，而這就需要借助高校體育檔案的重要作用。要對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行公正、客觀、有效的評(píng)價(jià)，就需要細(xì)致了解高校體育教學(xué)工作的必要的記錄，而體育檔案正是提供這些記錄的原始數(shù)據(jù)。有很多高校雖然在教學(xué)改革方面做了大量的工作，也取得了不錯(cuò)的成績，但是由于對(duì)高校體育檔案工作不夠重視，所以導(dǎo)致在對(duì)其評(píng)價(jià)的時(shí)候往往達(dá)不到理想的效果。

2高校體育檔案管理現(xiàn)狀

2.1 檔案管理不規(guī)范

高校體育檔案管理是高校檔案管理的重要組成部分，但是在現(xiàn)在的高校檔案管理中，體育檔案的管理卻很不規(guī)范。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，對(duì)體育檔案的管理缺乏必要的認(rèn)識(shí)，很多教師并沒有認(rèn)識(shí)到體育檔案資料的重要性，對(duì)體育檔案資料所起的作用并沒有很好的認(rèn)識(shí)，所以就導(dǎo)致了其長期將某些資料占為己有，處于自身的目的而導(dǎo)致了體育檔案收集工作的困難。同時(shí)由于對(duì)這些資料所具有的價(jià)值了解不深，所以導(dǎo)致了大量資料的丟失，影響到了體育檔案資料的完整性。其次，投入不足。高校體育檔案管理工作的發(fā)展需要充分的人力、物力、財(cái)力的保證，如果不能提供這些保證，高校體育檔案的管理將會(huì)成為一紙空談，嚴(yán)重阻礙高校體育檔案管理工作的進(jìn)行。但是在目前的高校體育檔案管理工作中，缺乏相應(yīng)的專業(yè)管理人員，往往是將高校體育檔案管理工作掛靠在其他檔案管理部門，由于缺乏必要的權(quán)責(zé)要求，高校體育檔案的管理工作進(jìn)行受到了很大的阻礙。除此之外，由于高校管理者并未認(rèn)識(shí)到高校體育檔案管理工作的重要性，其在體育檔案必要的場(chǎng)所、設(shè)備、資金等方面的投入相應(yīng)不足，造成了對(duì)這些資料的管理難度加大，實(shí)施條件不足，使得高校體育檔案管理工作始終不能得到很好的發(fā)展。最后，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。高校體育檔案作為重要的資料數(shù)據(jù)，對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的制定、科研活動(dòng)的進(jìn)行等方面都起著重要的作用，但是由于其管理體制存在的缺陷，導(dǎo)致了體育檔案管理人員的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，使得這些資料很難發(fā)揮其重要作用。

2.2在教學(xué)中體育檔案利用率低

在現(xiàn)在的體育課程教學(xué)中，一般所采用的都是示范的辦法，而高校體育檔案作為總要的體育信息資料卻并未得到足夠的重視。教師由于缺乏利用體育檔案資料的意識(shí)，對(duì)其在教學(xué)過程中形成的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并不能很好的吸收，導(dǎo)致了在教學(xué)過重中過于死板，并不能達(dá)到理想的教學(xué)效果。只有教師真正做到以人為本，認(rèn)知分析和研究體育檔案中所涉及的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)改革、教學(xué)科研等方面的重要信息，才能使教師的教學(xué)能夠更好地被學(xué)生接受，才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

2.3體育檔案管理缺乏專業(yè)人才與工具

高校體育檔案管理本身存在著一定的綜合性，以往的檔案基本上以對(duì)資料的收集、分類、編碼、檢索等內(nèi)容為主，相對(duì)來說對(duì)于信息資料的操作性要求并不是很高。而體育檔案管理需要檔案管理人員具備一定的體育以及健康方面的知識(shí)，只有檔案管理人員具備這樣的知識(shí)，才能在收集資料、更新檔案的時(shí)候得心應(yīng)手。但是現(xiàn)在高校的體育檔案管理發(fā)展還非常不成熟，在設(shè)備配給和人才培養(yǎng)上都存在著一定的問題。由于缺乏專業(yè)的設(shè)備，學(xué)校的檔案管理很難實(shí)現(xiàn)信息化和現(xiàn)代化；此外，很多檔案管理人員缺乏必要的體育以及健康知識(shí)，對(duì)體育檔案的收集和處理方面的能力都不是十分純熟，這在一定程度上也影響了高校體育檔案管理信息化的實(shí)現(xiàn)。

2.4體育檔案管理缺少部門合作，造成檔案數(shù)據(jù)不全面

體育檔案管理涉及到的部門比較多，但是現(xiàn)在的體育檔案管理還是按照以往的那種檔案管理方式。由于并未重視到各個(gè)部門之間的配合，所以在收集資料的時(shí)候往往會(huì)遇到由于很多師生取法對(duì)于體育檔案管理重要性的認(rèn)識(shí)，在體育檔案資料的收集過程中往往受到很大的阻力，而這也就導(dǎo)致了檔案數(shù)據(jù)的不全面。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，高校體育檔案管理對(duì)于學(xué)生所起的作用越來越重要，其不但是提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平的重要手段，而且也是我國教育體制改革的重要內(nèi)容。只有處理和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門之間的關(guān)系才能更好地促進(jìn)高校體育檔案管理的現(xiàn)代化和信息化。

3高校體育教學(xué)檔案管理信息化措施

3.1提高思想認(rèn)識(shí)

高校體育檔案管理的信息化依托的是現(xiàn)代化的新技術(shù)，學(xué)校的管理者或是傳統(tǒng)的檔案管理可能對(duì)這種新型的檔案管理辦法缺乏深入的了解。思想認(rèn)識(shí)不夠，在日常的管理中就無法很好的貫徹執(zhí)行。為了更好地加深學(xué)校的管理者和檔案管理人員對(duì)檔案管理信息化的認(rèn)識(shí)，就需要普及相應(yīng)的理論知識(shí)、進(jìn)行必要的體驗(yàn)。現(xiàn)在學(xué)校的管理者由于年齡比較大，對(duì)新事物的接受速度慢，為了更好地解放其思想，就需要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行理論加案例的知識(shí)普及，并且使其進(jìn)行親身體驗(yàn)，通過比較傳統(tǒng)檔案管理以及信息化的檔案管理，能使其了解信息化檔案管理的運(yùn)作模式。在這樣的比照之下，學(xué)校的管理者就能夠進(jìn)行很好的取舍，提高其思想認(rèn)識(shí)。而對(duì)于檔案管理人員來說，為了能夠提高其思想認(rèn)識(shí)，可以采取培訓(xùn)、交流等方式，使檔案管理人員能夠結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)來吸取信息化檔案管理的優(yōu)點(diǎn)。

3.2加強(qiáng)部門之間的協(xié)作

高校體育教學(xué)檔案管理不僅僅是檔案管理人員的事，其還涉及到宣傳部門、體育部門、團(tuán)委黨委等，為了能夠促進(jìn)體育教學(xué)檔案管理信息化水平，不僅僅需要先進(jìn)的設(shè)備、一流的技術(shù)，同時(shí)還需要各個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合。首先體育教學(xué)檔案在高校還是一個(gè)比較新鮮的事情，廣大師生對(duì)其認(rèn)識(shí)還不夠深刻，這就需要學(xué)校的宣傳部門進(jìn)行宣傳，使師生加深對(duì)體育教學(xué)檔案的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)w育檔案的收集工作積極的配合。其次，體育檔案的收集還關(guān)系到體育部門，教師需要對(duì)學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了解，并配合檔案管理部門的工作，只有在教師的配合下才能更好地對(duì)這些資料進(jìn)行收集、更新。最后，學(xué)生的體育檔案還涉及到學(xué)生的病史、健康狀況等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容需要團(tuán)委黨委等部門根據(jù)每個(gè)學(xué)校的具體情況來進(jìn)行收集，檔案管理部門對(duì)于這些內(nèi)容的收集能力上存在著明顯的不足。只有加強(qiáng)這些部門之間的協(xié)作，才能夠促進(jìn)高校體育教學(xué)檔案管理信息化進(jìn)程。

3.3依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立體育教學(xué)檔案管理系統(tǒng)

隨著高校的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐步完善，為了能夠更好地發(fā)揮體育教學(xué)檔案的信息化功能，就需要建立必要的維護(hù)系統(tǒng)。檔案管理人員可以依托自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)體育教學(xué)檔案管理系統(tǒng)，其不但能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于檔案資源的更新和維護(hù)，還能提高檔案的利用率，對(duì)學(xué)校體育檔案的信息化有著巨大的推動(dòng)作用。

3.4培養(yǎng)專業(yè)化的人才

體育檔案的信息化管理不但需要豐富的檔案管理經(jīng)驗(yàn)，還需要檔案管理人員對(duì)各種新技術(shù)能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用。信息化體育檔案的管理主要是依靠計(jì)算機(jī)來進(jìn)行，這就要求檔案管理人員具備很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平，不僅要熟悉其中的信息收集儲(chǔ)存、檔案管理、資源維護(hù)等內(nèi)容，還能夠?qū)⑦@些資源能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化以及更廣泛的應(yīng)用。同時(shí)由于檔案資源涉及到學(xué)生的個(gè)人信息，屬于保密資源，所以還需要要求檔案管理人員具備良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。只有這樣的人才才能促進(jìn)高校體育檔案管理信息化的發(fā)展。

4總結(jié)

高校體育檔案具有著重要的作用，為了能夠發(fā)揮其功能，就需要及時(shí)更新管理手段，利用體育檔案管理的信息化來促進(jìn)高校體育檔案管理工作的進(jìn)行，從而使高校體育檔案管理工作更好地開展。

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