仰望天空
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仰望天空范文第1篇
望著那一望無際的天空，看著蔚藍天空中翩翩起舞的蝴蝶，我似乎也變成了蝴蝶群中的一只，在天空中自由自在、無憂無慮、無比快樂的飛舞著，扇動美麗繽紛的翅膀，在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。
望著那一望無際的天空，看著蔚藍天空中飄來飄去、悠閑自在的云朵，想象著它的無窮變化。一會兒變成了一匹奔馳的駿馬，一會兒又變成了一團軟綿綿的棉花糖。多姿多彩，奇幻有趣，讓看的人流連忘返。
仰望天空那一刻的美麗絢爛。蔚藍色天空的迷人，鳥兒的活潑可愛，蝴蝶的嬌小動人……這一切，就像一幅美麗的畫卷，不僅僅是動人，還充滿了無限的生機，使人看了一眼就徹底的愛上了它——這個美麗的景色。
蔚藍的天空是那么的干凈！那樣的純凈！哦！我真想有一雙翅膀，帶著我飛向藍天，盡情地感受大自然的美麗！盡情地享受大自然的風采！望著藍藍的天空，我的心情不知不覺舒暢了起來；望著藍藍的天空，我的心不知不覺飛向了那兒，在云彩中飛翔。
仰望天空范文第2篇
天空是無邊無際的，就像我們的目標。一個目標的實現，不僅代表著這個目標的結束，同樣代表著另一個目標的開始。路往往是崎嶇的，它需要我們一步一步的去踩踏，把路變成平坦的，通往成功。
或許我們認為我們每一個人都會做到“仰望天空，腳踏實地”，雖說的容易但做起來就難多了，我們每個人都有自己的理想和目標。我們定的每一個目標都是要值得我們去奮斗的。
如果說走路要“腳踏實地”那每個人走路時都是這樣的，不僅如此，做人也要“腳踏實地”，而那就并不這么容易了。要學會“腳踏實地”這其實和我們小時候必須學會走路是一樣的，小時候我們每個人剛學會走路時都是東倒西歪的“走”沒幾步就不堪一擊的摔倒了，但我們沒有放棄而是努力的爬起來繼續的學習。做事也是如此，不要因遇到挫折就想放棄，要通過不斷的努力來達到自己的目的，有這種理念的人是非常可敬的。
我們身邊這樣的例子有許多，就像我的一個小學同學：他有著肥碩的身軀，跑起步來臉上的肉和肚子上的“層層山巒”，如波浪一般上下翻滾著。每次放學的跑步，他都是最后一個跑完的。但他從來都沒有放棄過，喊過累。因為他知道，每天的跑步都是對他的每一次考驗，他勇敢頑強的面對著。每一次，他都成功了。我們還真是有緣分，初中又在同一個中學了。依然有每天的跑步，不過，我沒有再看見過他一次落隊，班主任次次鼓勵著他，不僅這樣，每天還比其他同學多跑一兩圈。這樣的腳踏實地，使他向成功有邁進了一步。他在天空里一圈一圈的翱翔，尋找成功的彼岸。
仰望天空范文第3篇
又是晴朗的一天，貝得到草地上來看這藍白色的天空。他在草地上躺了一會兒，就覺得好像要睡著了，突然，有一個黑色的物體從天空掠過，快得以至于貝得以為是錯覺。
“你是誰？”貝得問了一句，“是誰？”沒有任何回答，天空還是天空。貝得眨了眨他那雙明亮的小眼睛，坐起來向四周望了望，又躺到草地上，閉上眼睛。他又一次看到一團濃重的影子飛快地掠過天空，他再次從草地上坐起來，睜大眼睛搜索著。
“到底是誰？”貝得大聲吼道。他叫鬧了一會兒后，覺得可能是鳥，便不再說什么。
“你覺得那是什么？”貝得把情況告訴了他的好朋友莫兒。
“唔，或許是一架飛飛機。”莫兒若有所思地說。
“不可能，飛機不可能在離地面只有幾十米的高度飛行，而且那看起來多大呀！”貝得反駁道。
“那就一定是你的錯覺。好了，時間不早了，我要回家吃飯了。”莫兒說著站了起來。
今天貝得約莫兒到草地上來玩，莫兒本來想去捉蝌蚪，但是他來了，他希望也能見見這奇怪的黑影。
“如果我們看清了黑影是什么，會不會像那些探險的人一樣死去呀？”莫兒用一種輕松的語調問道。
“我又看見了！”貝得指著天空中飛快掠過的黑影，“有三個黑影！”
“哪里呀？我怎么看不到？”莫兒向貝得指的方向看過去。
“看不到？”貝得心里一驚。
“根本就沒有東西，別騙我了。”莫兒氣鼓鼓地嚷道。
莫兒說他要去捉蝌蚪，起身就走了。貝得傻乎乎地躺在地上。那是什么？黑色的流星嗎？還是颼颼飛過的斗篷？死者的靈魂？
“對，死者的靈魂。”一個聲音說道，但是貝得并沒有在意，他已經拖著沉重的身子往回家的路上走了。
“你是說，你看見了幻象，像颼颼飛過的斗篷？”貝得的媽媽問他。
“嗯，我看見這個東西時，我指著它讓莫兒看，但是他完全看不見。”貝得說。
“噢，好的，明天我正好要去趕集，我帶你去看醫生。”貝得的爸爸說。
貝得和爸爸來到了趕集的地方。他們買了一些生活用品，然后就準備去一家診所看病。貝得在進診所時朝天上望了一眼，又是那颼颼飛過的斗篷。
“像颼颼飛過的斗篷，黑色的，并不是每時每刻都看得見。這種間歇性幻象不常見，對不起，我無能為力。”這個長得像胡蘿卜的醫生說。
“謝謝你。”貝得的爸爸說著，準備到另一家診所去。
“等等！你見鬼了！最好找個和尚或算命先生看看。”醫生突然叫道。
“你才見鬼去吧！”貝得的爸爸吼道，拉著貝得走了。
貝得和他爸爸腳都走酸了，還是沒有結果，每一位醫生都無能為力。貝得的爸爸回家以后一點也不高興，就因為貝得把水壺里的水不小心潑出來一點，就把他罵了一頓。貝得的媽媽勸他爸爸不要這么生氣，也被罵了一頓。貝得感到十分委屈，他并沒有做錯什么呀。
貝得不想到草地來，但是不知道為什么，還是來了。
“你要去找算命的，這周圍怎么會有算命的？而且算命要錢，錢哪！”莫兒提醒貝得說。
“是啊，是的。”貝得垂頭喪氣地說。
貝得和莫兒同時向說話的地方看去，一個裝扮古怪的人，是個男的，上半身沒有穿衣服，下半身穿的是葉子做的褲子，他的眼睛黑而空洞，一直盯著貝得。貝得盯著那男人的眼睛，雖然他是在看自己，但貝得覺得他并不是在看自己，是在尋找什么東西。
“小朋友，你要算命嗎？”
“是的，我想算命。”貝得不假思索地說。
“我可以給你算命。”陌生人仍然用那種古怪的眼神盯著貝得，貝得一時好像睜不開眼。
“你叫什么名字？”
“你可以叫我‘人’。”
“‘人’，很怪的名字。”
“我可以給你算命，但是有個條件，你要回答我的問題。”
“‘人’先生，我經常看到一些在天上颼颼飛過的黑影，有人說我見鬼了，這黑影到底是怎么回事？”
“你看著我的眼睛。”
貝得不想去看他的眼睛，但他還是看了，他看了以后覺得很冷。
“你覺得很冷嗎？”
“是的，先生。”
“你不該有一雙眼睛。”
“我當然該有眼睛。”貝得有點氣憤地說，“每個人都應該有一雙眼睛！”
“你的眼睛玷污了死者的靈魂。”
“我玷污了死者的靈魂？”
“死者的靈魂通過這里，這里的人不應該看到它們，否則靈魂就會被玷污。”
“難道說，我整天都必須閉著眼睛？”
“你去問天吧。”
“人”說著，站了起來，他說了一聲“再見”。貝得不愿意回答他，但不知怎么，還是說了一句“再見”，然后這個人就走了。
“我討厭你整天嘮叨這件事。”貝得爸爸不耐煩地說。
“我碰到了一個……可能是瘋子吧，他說要給我算命，結果盡說一些奇怪的話。”接著貝得就滔滔不絕地把剛才的對話大概講了出來。
“還真是個瘋子呀。”貝得的媽媽說。
“如果讓你們見識一下就好了，不過很奇怪呀，那個人的眼睛我根本不敢看，簡直亮得刺眼。”
“真的，我還真想見識一下。”貝得的媽媽說道。
“你們可不可以別鬧了！我看你們才像瘋子。”貝得爸爸氣呼呼地說。
“爸爸以前不像這樣子的呀。”貝得小聲問媽媽。
“唔……那是在某件事以前。”
莫兒約貝得去捉蝌蚪，貝得也答應了。今天他決定忘掉黑影的事，和莫兒高高興興地去捉蝌蚪。
“貝得，黑影的事怎么樣了？”
“我們去捉蝌蚪吧，不要理這件事。”
貝得和莫兒很認真地捉起蝌蚪來，這使他們暫時忘記了黑影的事。雖然他們為了一只蝌蚪是誰捉到的爭執起來，但是最后他們還是滿載而歸，貝得捉了十一只，莫兒捉了九只。
“誰叫貝得？”他們在回家時，有人在他們背后說。
“誰叫貝得又怎么樣？”莫兒搶先問道。
“我可以回答他心中的疑惑。”
“對不起，我們碰到的瘋子已經夠多了。”莫兒說。
“瘋子，哈哈！”那人笑了起來，“我可不是瘋子。”
“那么就是綁架犯。”
“不，我叫‘天’，我能夠回答你的問題。”“天”的眼睛里閃爍著光芒。
“好吧，為什么死者的靈魂從這里通過。”
“因為這里是靈魂的驛站，它接應無數的靈魂，靈魂。”
“你們為什么知道這些？”
“因為我們是算命者。”
“憑什么算命者就知道呢？”
“因為……我們知道。”
“靈魂從哪里來，到哪里去？”
“靈魂來自你們的精神，去尋找另一個有精神源的肉體，在另一個時空。”
“你們從哪里來，到哪里去。”
“我們來的地方，在……去的地方，在……”他說的聲音很小，貝得和莫兒都沒有聽清楚。
“對不起，我沒聽清楚。”
“我們來的地方，在……去的地方，在……”他的聲音仍舊那么小，貝得也不再追問了。
“我的眼睛為什么能看見靈魂？”
“因為你不該有一雙眼睛。”
“我們走吧，又是一個瘋子。”莫兒小聲對貝得說。
貝得和莫兒已經五天沒有管黑影這件事了，雖說沒有忘得一干二凈，但是他們已經不再在意它了。貝得就算看見了黑影，也不做出任何反應。
“喂，我給你介紹一個朋友，他叫一伍。”莫兒對貝得說。
“你好，我叫貝得。”說著貝得和一伍握了握手。
“命運，你好。”一伍說。
“你是最近才到我們村子來的吧。”貝得問他。
“命運，是的。”
“他為什么每句話都要加一個命運？”
“我不知道，可能這是他的習慣，我每次問他，他都大發雷霆。”莫兒小聲說。
“現在要到中午了，我們下午去山坡上玩吧。”
“命運，沒問題，我們怎么玩呢？”
“到時候再說吧。”
他們三個玩得很高興。玩捉迷藏和審判的游戲，鬼捉人游戲，一伍似乎特別喜歡玩審判和捉迷藏。
“你喜歡玩什么游戲？”貝得問。
“命運，審判，命運與我們捉迷藏。”
“你說什么，命運與我們捉迷藏？”
一伍的回答是一陣沉默。
“命運，你為什么總是喜歡這兩個字？”貝得試探性地問。
令貝得想不到的是，一伍居然笑了：“命運，你是想問我為什么總是要在說話時用到‘命運’這個詞嗎？”
“唔。”
“命運，因為命運，命運在旋轉，我忠實命運，你每時每刻都在與命運對話。要相信，相信命運在旋轉，命運的規定是打不破的。”
“命運的規定是打不破的？”貝得自言自語道，“‘天’說過‘你們會的，這是規定，規定是不能夠打破的’，規定？規定？規定？”
“命運，如果你打破了命運的規定，規定就會重來，沒有限制。”一伍繼續說道，“命運從死者的靈魂上踏過，穿過時空，一個人為什么死，是命運規定的。就是你知道了死的規定，命運也不會改變，死還是死，你還是會在同一個時間死亡。”
“一伍，你在說什么呀？”莫兒問。
一伍好像根本沒有聽見，而是繼續往下說：“飛過的靈魂，龐大的命運在靈魂之上，有人能夠看見命運，那命運就會嘲弄你，讓你傾家蕩產……”
“我想我們知道他是誰了，瘋子集團的另一個成員。”貝得拉起莫兒就走。
“甚至是死亡……”
第二天，一伍一家神秘失蹤，連房子都不見了，大人們說這是強盜，但是，強盜為什么把房子也搬走了，況且，強盜能搬走房子嗎？
“我真是倒霉到家了，我怎么總遇到一些莫名其妙的人，他們還要給我講什么命運，我從來不相信這些。”
“我看這些人來頭不小。”莫兒說。
“為什么？”
“因為他們不是人，而是……而是其它的東西。”
“其它東西，難道他們是人造人？”貝得諷刺地說。
“他們不是鬼就是神。你想想看，哪個人會來講關于靈魂、命運的事？”
“瘋子。”
“一群瘋子扯一件事，還有他們的思維，是瘋子的思維？”
“命運，死亡降臨在誰頭上？命運，命運降臨死亡。”
“啊！一伍！”貝得和莫兒嚇得跑得老遠。
“‘天’讓命運給你們降臨死亡，但是，為什么？靈魂的驛站應在沼澤和森林。”遠處的一伍仍然在說，他望著兩個跑得老遠的孩子，沒有說話了。
“我真的可以去上學了嗎？”貝得不敢相信地問。
“是的，如果你愿意，家里有一筆錢供你上學。”貝得的爸爸說。
“好的，好的，我想我得考慮一下。”
貝得還是拿不定主意。雖然上學可以學到很多知識，還能夠和許多小朋友玩，但是這意味著他不能再和莫兒玩了，也沒有那么自由了。而且家里又沒有多少錢，上學要花很多錢呢！
“什么！你爸爸媽媽問你去不去上學，那可不行！你根本不知道上學有多么痛苦！”莫兒嚷嚷道。
“上學確實很痛苦啊。”
“只要你上了學，就不能睡懶覺了，而且上學必須上到初中一直要上九年才行！如果還要上高中大學的話，最多的要學二十幾年呢！不光是要上學，還有一大堆壓得你心煩的家庭作業！”
“啊？！那……那我還是不去算了。”
“再說了，你在學校如果又碰到古怪的人怎么辦？”
“對，說得也是啊，我還是不去上學的好。”
貝得的爸爸那天晚上變得很古怪，一定要貝得去上學，否則就不讓他出門，甚至還扇了他一耳光。
“你不是說我想去才去嗎？”貝得捂著臉委屈地說。
“你必須去，你這個敗家子！你要遵從命運！命運規定上學！”貝得爸爸氣呼呼地瞪著他說。
“你什么時候也信起命運來了？”
“從明天開始，你就去上學！”
“我討厭誰來插手我眼睛的事，看見靈魂，又沒有犯罪。”貝得對自己嘀咕道。
貝得上的是一所在城里的（貝得不知道為什么要去城里讀，這比農家小學貴得多）學校，名叫“樂而累小學”，貝得很奇怪，為什么要取這種名字，在他看來，這是一個十分古怪的，變態的名字。
“好，大家，我，要向你們，介紹一個，新來的，農村的，同學，他叫，貝得。”班主任羊里拉說，說話時要不時停頓一下是他的特征。
“大家好，我叫貝得。”
“哦，老師，這還真是一個呀，他以為我們有健忘癥嗎？剛過一秒鐘就向我們重復一遍名字，他想累死自己嗎？”一個人說道。
全班同學都大笑起來，貝得很生氣，覺得沒有面子。不過有一個人沒有笑，他一直盯著貝得，貝得覺得臉上一陣灼熱，就把目光移開了。
“你叫什么名字？”下課時貝得問他。
“唔……哦，我……我叫李蒙。”他很害羞地說道。
貝得和李蒙一熬到放學就一起回家，但是他們并不馬上回家，而是等做完家庭作業才回家。做作業時，一般都是李蒙教貝得做，做完了作業，他們就在草地上躺一會兒。貝得的眼睛一直都是閉著的，他不愿看到那些靈魂，他也不想告訴李蒙。但是他又想告訴他，貝得想了半天，還是決定不告訴他好。
“明天放假，你能來玩嗎？我叫上莫兒。”貝得問。
“好的，我一定來。”
到了第二天，李蒙果然來了。
“李蒙，你覺得貝得能看見靈魂是不是很好玩？”
“能看見靈魂？”
“莫兒！你告訴他這些干什么？我都沒有告訴他？”
“什么？！你們關系這么好，我還以為你告訴他了呢！”莫兒委屈地說。
“你是說，你也能夠看見靈魂？”
“也能夠，什么意思？也？！”
“我也能夠看見靈魂！”李蒙興奮地說道。
“喂，貝得，我給你說一句話。”莫兒說著把他拉到一邊。
“什么事？”
“你看他是不是又來找我們談什么命運的？我都聽煩了！”
“我看他不像啊，他和我一起上學，還教我做作業，這么多時間，他早就可以給我們講了，而且他又不像那些跟我講話的人那么神經質。”
“既然這樣，我也不說什么了，我只是討厭那些人。”
“貝得，你遇到了那些討厭的東西嗎？總是纏著你，簡直煩死了，當然，我也不是想打他們什么的，我只是討厭。”
“喲呵！跟我說的話差不多嘛。”莫兒小聲說道。
“我遇到過，遇到了三個呢！一個叫‘人’，一個叫‘天’，一個叫‘一伍’，那三個人，簡直是瘋子！”
“沒錯，我也遇到過，特別是一伍，竟然還裝做要跟我做朋友，然后嘰里呱啦地講些不知道什么。”
貝得和李蒙聊得很起勁，他們一會兒講那些人怎么怎么討厭，一會兒又講那些靈魂的速度怎樣快。
李蒙第二天沒有來上學，貝得很奇怪，他覺得這肯定不是好事。一放學，貝得就準備去找他，結果發現李蒙就在村口等他，陰沉著臉。
“有人要找你。”
“別說了，你今天為什么不來上學？”
“‘天’要找你。”李蒙仍然用那種古怪的語調說。
“李蒙，李蒙，你這是怎么回事？”
“你也想變成那種下場嗎？”“天”問道。
“你把他怎么樣了？”
“哼，這就是命運安排的下場。要我說實話，是你把他害死的。”
“你胡說！”
“命運是不允許有人看到他或談論他的，也不允許人看到他真實的靈魂。”
“那你們也看到他了呀。”
“我們不是人類。當然，我們也不是神和鬼，我們是‘命運者’。我們能與命運談話，甚至插手命運，我們會讓你看到自己的下場的。我可以告訴你，貓這種動物，它也能看見鬼魂，它還能看見命運，為什么它們沒有滅絕？因為它們不會告訴任何人，包括它的同類。見到命運時，會低下頭來為他祈禱。”
“我……我會有什么下場？”
“唔，你有兩種選擇，你可以死，還可以成為一個……玩偶。”
“我不會選擇。”
“你希望我為你選擇嗎？你或許變成玩偶更合適。”
“有沒有，第三種選擇？”
“有。”貝得聽到這句話，給嚇了一跳，“你可以成為‘命運者’，但我認為，這不是一個明智的選擇。”
“在我選擇之前，我問你們，你們為什么成為‘命運者’？”
“好，我如實回答你，我……原來跟你們一樣，是人，我也能夠看見鬼魂，有一天，我碰到了‘人’，他讓我作出選擇……”
“我選擇……”
“你怎么跟命運和其他的‘命運者’說呢？”
仰望天空范文第4篇
很淡很淡，很純很純
藍得透明，藍得眩目
我看了好久
那片很淡，很純的淺藍
漸漸地在視線里蔓延開來
用手遮住眼睛，用微笑面對天空
說，從現在起，不再郁悶，快樂起來
可手背卻被一種冰涼的液體沾濕。
我微笑著舉起手
仰望天空范文第5篇
望著那一望無際的天空，看著蔚藍天空中翩翩起舞的蝴蝶，我似乎也變成了蝴蝶群中的一只，在天空中自由自在、無憂無慮、無比快樂的飛舞著，扇動美麗繽紛的翅膀，在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。
望著那一望無際的天空，看著蔚藍天空中飄來飄去、悠閑自在的云朵，想象著它的無窮變化。一會兒變成了一匹奔馳的駿馬，一會兒又變成了一團軟綿綿的棉花糖。多姿多彩，奇幻有趣，讓看的人流連忘返。
仰望天空那一刻的美麗絢爛。蔚藍色天空的迷人，鳥兒的活潑可愛，蝴蝶的嬌小動人……這一切，就像一幅美麗的畫卷，不僅僅是動人，還充滿了無限的生機，使人看了一眼就徹底的愛上了它——這個美麗的景色。
蔚藍的天空是那么的干凈！那樣的純凈！哦！我真想有一雙翅膀，帶著我飛向藍天，盡情地感受大自然的美麗！盡情地享受大自然的風采！望著藍藍的天空，我的心情不知不覺舒暢了起來；望著藍藍的天空，我的心不知不覺飛向了那兒，在云彩中飛翔。
