社區(qū)活動(dòng)作文

前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇社區(qū)活動(dòng)作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

社區(qū)活動(dòng)作文范文第1篇

——記軍營(yíng)半日生活

軍人一致受社會(huì)所尊重，他們愛(ài)國(guó)護(hù)民，搶險(xiǎn)救災(zāi)，那里有危險(xiǎn)就有叔叔的身影，我們崇拜他，是因?yàn)樗麄兪菄?guó)家的頂梁柱，是我們幸福生活的保護(hù)神，如果沒(méi)有了他們，就沒(méi)有我們的今天，是他們甘愿為國(guó)為民捐軀，換來(lái)我們的安寧，我們生活中不能缺少他——軍人。

俗語(yǔ)說(shuō)：“軍愛(ài)民，民擁軍，軍人和我們老百姓是一家人。”自始自終我們就懂得這句話(huà)的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶，家中生活拮據(jù)，又沒(méi)有了親人，平日自己很孤單，部隊(duì)就有兩三個(gè)軍人叔叔經(jīng)常去看望，并送去了不少生活物品，幫老人整理家務(wù)，問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧老奶奶，就象對(duì)自己的親人一樣。我想利用這次假期，我和幾個(gè)同學(xué)一起去軍人叔叔那里，也想為他們做些什么。

今天天氣下起了小雪，我們幾個(gè)同學(xué)就出發(fā)了，路上一直合計(jì)著為軍人叔叔做些什么呢？我們力盡所能，出一點(diǎn)微薄之力，表示我們對(duì)軍人叔叔的崇敬之情。我們來(lái)到了軍營(yíng)，大家看到地上白皚皚的雪，大家就心領(lǐng)神會(huì)，一起熱火朝天地掃起雪來(lái)，雪在我們的腳下不見(jiàn)了，我們和叔叔們玩起來(lái)了“打雪仗”，雖然叔叔“捉弄”我們，卻使我們和叔叔“打成了一片”。大家在開(kāi)心中度過(guò).....。

我們來(lái)到了圖書(shū)室，這時(shí)，烏云散了，陽(yáng)光照耀著大地，也照在圖書(shū)室的玻璃上，融化后了的雪給玻璃留下了幾絲“皺紋”。我們準(zhǔn)備擦玻璃，叔叔們怕我們?nèi)诵∥ｋU(xiǎn)，在我們苦口勸說(shuō)下，才勉強(qiáng)同意了，叔叔擦高處的玻璃，我們擦低處的玻璃，就這樣順利完成了擦玻璃的任務(wù)。這時(shí)叔叔的一聲口哨，開(kāi)飯的時(shí)間到了，我們也緊跟整齊的隊(duì)伍其后，成了隊(duì)伍中的一員。

剛到食堂，陣陣香氣迎面撲鼻，食堂里物品擺放整齊有序，干凈整潔，只見(jiàn)叔叔們列隊(duì)有次序的打飯就餐，我們和幾個(gè)同學(xué)也一樣，按“規(guī)矩”就坐吃飯。飯后，我們和叔叔那樣打掃自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”，先將碗筷用洗潔凈洗干凈，放入消毒柜，然后抹飯桌，掃地......。

我們的軍旅生活結(jié)束了，通過(guò)半天來(lái)的活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了作為一名軍人是那樣的辛苦，是那樣的緊張，這次活動(dòng)我們學(xué)到了少東西，雖然的一件件小事，在軍營(yíng)里都是那樣有條不紊，有次有序，緊張活潑。

軍人叔叔辛苦的工作，換來(lái)和平和安寧，才有了家家戶(hù)戶(hù)的幸福生活，他們工作又是平凡的，卻有是偉大的，只有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我為軍人叔叔的作為感到自豪。

社區(qū)活動(dòng)作文范文第2篇

7.14.環(huán)境大行動(dòng)

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

我來(lái)到社區(qū)門(mén)口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧！因?yàn)橛袑?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，所以我垮進(jìn)社區(qū)辦公室。社區(qū)阿姨問(wèn)：“你是來(lái)報(bào)名的吧！先把表格填上，然后我們?nèi)ネ饷娲驋咭幌陆值溃訆W運(yùn)會(huì)。”

我們幾個(gè)人一組。我分到的是除去墻上的紙。雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽(yáng)在認(rèn)真的用鏟子除去墻上的紙。LOOK！我們多認(rèn)真啊！大家知道奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，為了奧運(yùn)會(huì)大家拼了！

路人夸我們真勤勞，現(xiàn)在的學(xué)生不但懂禮貌還會(huì)幫社區(qū)整理街道清潔。這大概是為了迎接奧運(yùn)會(huì)吧！

通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我懂了一些大道理：

社區(qū)活動(dòng)作文范文第3篇

今年來(lái)，水木**社區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)婦聯(lián)和文明辦的總體部署與要求，以促進(jìn)社區(qū)和諧為主線(xiàn)，以團(tuán)結(jié)凝聚廣大婦女和家庭**協(xié)力、共克時(shí)艱，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作貢獻(xiàn)為首要任務(wù)，以提高家庭成員整體素質(zhì)、提高家庭生活質(zhì)量、提高社區(qū)文明程度為主要目標(biāo)，大力實(shí)施“文明家庭“創(chuàng)建行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)婦女的思想道德建設(shè)和家庭美德建設(shè)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為文明家庭創(chuàng)建工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障

社區(qū)高度重視文明家庭創(chuàng)建工作，成立由社區(qū)書(shū)記為組長(zhǎng)的工作機(jī)構(gòu)，每季度組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分析形勢(shì)，明確職責(zé)，采取多種有力舉措，推動(dòng)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

二、深化家庭美德，為構(gòu)筑和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)

一是努力為困難家庭辦實(shí)事。每年開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的困難家庭進(jìn)行排摸，了解其家庭的實(shí)際困難，針對(duì)性地開(kāi)展幫扶，春曉苑18-2-201室馬根堂家庭，前妻病逝，留下兩個(gè)女兒，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)讀小學(xué)，母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖玻F(xiàn)在的妻子是**人，語(yǔ)言不通，只能在家照顧母親，靠其一人打工維持家庭生計(jì)，家庭十分困難，社區(qū)得知情況后，主動(dòng)為其家庭辦理低保戶(hù)，并力所能及地幫助其大女兒完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

三、立足家庭，豐富內(nèi)容，特色家庭創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著

    充分發(fā)揮家庭領(lǐng)域的傳統(tǒng)工作優(yōu)勢(shì)，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯(lián)合，開(kāi)展各類(lèi)主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建和諧相處的新型文明家庭模式。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。一是開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。二是辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三是對(duì)家庭成員的素質(zhì)培訓(xùn)。通過(guò)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，組織婦女學(xué)習(xí)達(dá)380人次。重點(diǎn)開(kāi)展了職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、法律宣傳等培訓(xùn)，共培訓(xùn)438人次，培訓(xùn)下崗失業(yè)婦女53人。

創(chuàng)建低碳家庭。聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“低碳家庭·時(shí)尚生活”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化家庭節(jié)約能源、資源和環(huán)保生態(tài)環(huán)境意識(shí)、消費(fèi)模式，使低碳、環(huán)保、綠色的理念逐步深入千家萬(wàn)戶(hù)。以“綠色家庭”創(chuàng)建為載體，號(hào)召婦女積極參與節(jié)約能源、變廢為寶，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實(shí)踐活動(dòng)。

創(chuàng)建廉潔家庭。社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有科級(jí)以上干部12名，社區(qū)婦聯(lián)積極組織開(kāi)展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)。通過(guò)文藝匯演、演講比賽、警世教育等一些“情、理、法、紀(jì)”相互交融的教育活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育，引導(dǎo)婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督，提高了婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺(jué)性。

四、建立家庭志愿服務(wù)隊(duì)伍，拓寬文明家庭創(chuàng)建領(lǐng)域

一是不斷完善家庭志愿者服務(wù)體系。結(jié)合家庭志愿服務(wù)工作，將深入推進(jìn)家庭志愿者工作作為促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，加大對(duì)家庭志愿工作的指導(dǎo)力度，探索建立家庭志愿服務(wù)的社會(huì)化運(yùn)行模式和長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)家庭志愿服務(wù)工作的規(guī)范化發(fā)展。二是不斷壯大家庭志愿者隊(duì)伍。2010年，社區(qū)建立1支家庭志愿者隊(duì)伍，人數(shù)達(dá)28人，并將其納入創(chuàng)建文明社區(qū)以及其他創(chuàng)建活動(dòng)之中，逐步擴(kuò)大家庭志愿者隊(duì)伍的規(guī)模，開(kāi)展多樣性、專(zhuān)業(yè)化、有特色的各類(lèi)家庭志愿服務(wù)。引導(dǎo)廣大家庭志愿者積極參加各類(lèi)社會(huì)志愿服務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)家庭志愿服務(wù)工作的新局面。

社區(qū)活動(dòng)作文范文第4篇

“全村中、小學(xué)生注意啦，請(qǐng)立刻到村委會(huì)集合。”暑假里的一天，正當(dāng)我看電視看得入神的時(shí)候，村委會(huì)的廣播響了起來(lái)。我極不情愿地關(guān)掉電視，穿好鞋子走了出去，邊走邊想：“又有什么事呀？”

等我走到村委會(huì)的時(shí)候，偌大的會(huì)議室里早已坐滿(mǎn)了孩子們。主席臺(tái)上，退休老教師王大爺正在講話(huà)：“剛放暑假，小孩子整天呆在家里也不是個(gè)事情。我們關(guān)工會(huì)與村委會(huì)商量，準(zhǔn)備把你們分成幾個(gè)小組開(kāi)展系列活動(dòng)。今天我們即將舉行的是拼圖比賽。”“哇，太好了，我可要拿個(gè)第一。”我激動(dòng)得一蹦三尺高。

不一會(huì)兒，我們一大群人便被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組前都放了一塊被弄亂的拼圖。“這下我可要小試身手了。”我心里想。雖然，我們這一小組面對(duì)的是一塊很大的拼圖，但我們有信心以最快的速度完成。“加油！”我們?nèi)M一起為自己打氣。

鈴聲一響，比賽開(kāi)始了，各組同學(xué)們緊張而有條不紊地忙碌著。因?yàn)槲覀兺昝赖呐浜希灰粫?huì)兒就拼好了一半。這時(shí)，我抬頭看看其他各組，有的手忙腳亂，而有的組卻已經(jīng)完成了一大半了！我不禁緊張起來(lái)，心里一緊張，手就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，圖片也總是拿錯(cuò)。眼看時(shí)間就要到了，我越來(lái)越著急。同伴們見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上對(duì)我說(shuō)：“不要急，還有時(shí)間，慢慢來(lái)。我們來(lái)又不是為了來(lái)拿第一，而是來(lái)圖個(gè)快樂(lè)！”我一想：對(duì)呀，我為什么非要拿個(gè)第一不可呢。于是乎，我又平靜了下來(lái)，一切又都恢復(fù)了正常。沒(méi)過(guò)多久，一幅新的拼圖誕生了。看著自己和同伴們合作完成的成果，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。盡管比賽我們沒(méi)有能夠拿到第一，但我們都很開(kāi)心。

假期中社區(qū)活動(dòng)站開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)，既愉悅了我們的身心，又讓我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我們衷心的感謝社區(qū)活動(dòng)站的工作人員以及關(guān)工會(huì)的爺爺奶奶們。

社區(qū)活動(dòng)作文范文第5篇

一、作文教學(xué)病態(tài):形神分離

很多作文課上,教師過(guò)多重視作文模式和技能的訓(xùn)練,沒(méi)能給學(xué)生一些機(jī)會(huì)去感受和參與真正的社會(huì)生活。很多學(xué)生思維枯竭,為了湊足字?jǐn)?shù)而言不由衷、東拼西湊。很多時(shí)候,寫(xiě)作被看作是一種應(yīng)對(duì)考試的技巧而不是一種將來(lái)面對(duì)社會(huì)工作時(shí)應(yīng)具備的能力。

二、作文教學(xué)的探索與思考

筆者在模擬考試閱卷過(guò)程中,每每在備受生動(dòng)的套話(huà)、大話(huà)折磨時(shí)感慨:挑不出幾篇文質(zhì)兼美的佳作,質(zhì)樸真實(shí)的反映生活、觸動(dòng)人心的作文更難以尋覓。因此我在這幾個(gè)方面做了一些探索:

1.引導(dǎo)學(xué)生從自己熟悉和關(guān)注的生活中積累材料

作文必須植根于自己的生活,這個(gè)生活不是一天到晚、吃飯睡覺(jué)的生活,而是除了個(gè)人人生經(jīng)歷之外包括社會(huì)生活和我們的見(jiàn)識(shí)等等。

教師除了利用課文內(nèi)容適時(shí)地點(diǎn)撥、啟發(fā)外,還需要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸了解社會(huì)生活,利用節(jié)假日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),觸角伸到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,觀察、積累、嘗試、體驗(yàn),“見(jiàn)多識(shí)廣”是日常積累的最終結(jié)果。

2.喚回學(xué)生的本我與個(gè)性,放飛思想情感

很多學(xué)生面對(duì)作文題時(shí),覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō),從而為了完成作業(yè)任務(wù)就組織一些套話(huà)空話(huà)湊足字?jǐn)?shù)交差了事。作文中的很多想法和情感顯得莫名其妙,言不成理。

特級(jí)教師王棟生指出:“作為教師,我不怕學(xué)生的幼稚,只怕他們不像個(gè)老老實(shí)實(shí)的人,只怕他們戴著面具……如果有一天,我們能把這一切都顛覆,還作文本來(lái)面目,讓我們每天接觸到學(xué)生的真情實(shí)感,那該是多么幸福的事。”作文教學(xué)需要喚回學(xué)生的本我與個(gè)性,還作文“我手寫(xiě)我心”的本來(lái)面目。教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽感受自己身邊熟悉的一切,并能抒寫(xiě)個(gè)人的感悟,闡明自己的觀點(diǎn),“以自己所知之事曉人,以自己所明之理服人,以自己所蓄之情感人”, 并在放飛思想與情感的同時(shí)找回原來(lái)就存在的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。

3.創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),關(guān)注和思考社會(huì)問(wèn)題

新時(shí)代新的選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)給語(yǔ)文老師提出了更高的要求,語(yǔ)文老師不僅要不斷激勵(lì)學(xué)生課堂作文的興趣,還要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)接觸社會(huì),了解社會(huì)各方面的生活,關(guān)注某一方面并做些思考。筆者在初中的作文教學(xué)中,利用節(jié)假日讓學(xué)生做某一方面的社會(huì)調(diào)查,或者參與一項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),通過(guò)調(diào)查親朋鄉(xiāng)鄰、查資料、上網(wǎng)咨詢(xún)交流等方式充分搜集素材,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。布置親情互動(dòng)作業(yè)并寫(xiě)出相關(guān)作文,與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)互相交流,為自己創(chuàng)造吐露心聲的空間。這讓學(xué)生擁有了更多思考的機(jī)會(huì),思想情感從而逐漸深刻而豐富起來(lái),語(yǔ)言表達(dá)也隨之豐厚起來(lái)。很顯然,從今年各地的中考作文來(lái)看,都強(qiáng)調(diào)這方面的要求。

從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求來(lái)看,培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),已經(jīng)不能僅僅局限于讓學(xué)生了解一些基礎(chǔ)常識(shí)、手法,而應(yīng)當(dāng)在教授書(shū)本知識(shí)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和辨析,學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也會(huì)隨之增強(qiáng)。