大江東去浪淘盡

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大江東去浪淘盡范文第1篇

——題記

當東坡居士在波濤洶涌的赤壁下仰天高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，我仿佛看到了風雨之前激動人心的壯美；當易安居士在落紅之下淺唱低吟：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾霄”我仿佛看到了風雨過后的曠遠幽靜，而當青蓮居士在月明星稀之日，把灑臨風，高呼“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我仿佛看到了詩人經歷風雨時的無奈和悠遠。

伴著陶淵明的朵朵，踏著龔自珍的片片落紅，我回眸俯視他們曲折的人生，一眼便落進了這歷史的長河中，與他們一起經歷了“大江東去的人生如夢，煙波江上的游子鄉愁，夕陽西下的人生的晚境。歷史的車輪亙古不變地轉著，伴著他們，我經歷了風雨，選擇了堅強，領悟了美妙的真諦。

“明月幾時有”

“謫居黃域中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄莫過于是蘇軾了。”時間流逝，飽含了風雨的艱辛，當年的風華正茂早已不再，有的只是“親射虎，看孫郎”的壯志矣。飽經風雨的他，在花好月圓之日來臨時，終不再感懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”亦不感嘆“大江東去浪淘盡”，有的只是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英武豪邁，去驗證他那“成敗任東西，此恨無窮，天下豪杰誰與同”的雄心壯心。與蘇軾共經風雨，讓我懂得了英雄的氣概非凡和對祖國的忠貞。

“才下眉頭，卻上心頭”“無言獨登西樓，恨字鎖眉間”。這首詞莫過于是對易安居士的寫照了。當滿院的花瓣灑落一地的時候，他終于也只能“欲語淚先流”了。當年的“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情已不再，只隨著那一江春水向東流去，流入了歷史的源泉。追本溯源，卻是那亂離之世，家國之恨，才使這位柔腸百轉的女詞人對著那滾滾的湘江，一彎殘月，把淺唱低吟換作了仰天長嘯，此恨此痛，又如何能“怎一個愁字了得”呢？伴著李清照，共經風雨，使我品嘗了人世間的冷暖甘苦，愛恨情愁。

大江東去浪淘盡范文第2篇

試看歷史長河，成大事者，沒有經歷挫折的少矣；昔日高祖，不過一介小吏，卻開創了漢的四百年的基業；太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓后人嘆絕千古；東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉？上皆遭不辛，但哪個不是名垂千古？

古人尚且如此，那我們能不其差嗎？達爾文從小被視為異類，但進化論誰又能推翻？誰又能說差？愛迪生小時候被視為笨蛋，但不也成為了大發明家嗎？

挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經歷過無數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說明爾是一介匹夫。還是愛迪生，研制了電燈，經理了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什么呢？相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

大江東去浪淘盡范文第3篇

1、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

2、星垂平野闊，月涌大江流。

3、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

4、君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

5、黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。

6、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

7、桂林山水甲天下。

8、舟行碧波上，人在畫中游。

大江東去浪淘盡范文第4篇

故壘西邊，人道是，班上女中豪杰。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆血。

江山如畫，一時多少男尸。

遙想男士當政，初露鋒芒了，雄姿英發。

羽扇綸巾，大笑間，豪氣灰飛煙滅。

故人神游，多情應再起，再次當政。

大江東去浪淘盡范文第5篇

《念奴嬌·赤壁懷古》（大江東去）的藝術魅力，主要源于這首詞所透發的真情美。此詞是作者因“烏臺詩案”獲罪被貶黃州團練副使的第三年七月（北宋元豐五年，公元1082年）寫的，當時，蘇軾的思想狀況是矛盾的：一方面，由于政治壓力，精神痛苦，不得不借游山玩水、談禪參佛排遣內心郁積，借以掩飾自己的感情；另一方面，他的理想幻想常常閃現，經世壯志仍未消失，并因此形成曠達不羈、雄放慷慨的性格特點。應該說，這是蘇軾當時的真實感受與心境，這首詞正是這種處境與心境的藝術寫照。吟誦這首詞，我們仿佛看到他屹立赤壁（實為赤壁磯）戰場，感情的波濤如滾滾東去的江水不可遏止。由眼前之景想到茫茫歷史長河中的英雄人物，并對他們進行熱情的歌詠，加之對自己壯志未酬、華發早生的主觀矛盾的揭示，非常自然地流露出懷古的情懷。這里，既有江流如斯，英雄千古、物是人非的感嘆，又有英雄雖逝，江山依舊、勛績昭彰、彪炳后人的贊譽之情；既有對如畫江山的熱愛之情，又有對光耀史冊的英雄的崇敬之心。詞人用飽蘸濃情之筆，描繪出赤壁的壯麗及在此造就歷代風流人物的形象后，感情的波瀾再也無法抑制。他想到了周瑜年少建功，比之自己暮年無為，壯志難酬，感慨萬端，情不自禁地直抒胸臆：“故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。”至此，詞人報國壯志無法實現、功名毫無成就，志不能伸、愿不能償，把內心郁積的苦與痛推向了炙熱點，十分真切而自然地向我們掏出了自己一顆充滿矛盾與痛苦的心，使人們感受到肺腑般的情真美。或激奮、或惆悵、或自疚、或感嘆，我們的心與蘇軾的心一起跳動。作者以寫三國赤壁之戰，而酣抒自己的情、自己的志、自己的愛、自己的慕、自己的憂、自己的喜。確乎自然真實，具有無可置疑的真實性。這種情的真實性在于，詞人不僅頌贊了周郎，更要緊的是，于贊頌之中，于反襯之中，閃現出自己的事業心與愛國情懷。與其說這首詞是以“銅鈸鐵板”般的氣勢、雄放不羈的風格使我們傾倒的話，倒不如說是一種真情美的藝術感染力令讀者崇尚不已，而且從某種意義上講，更符合藝術美的規律。

《念奴嬌·赤壁懷古》之所以具有超乎尋常的美的魅力，還在于它具有真實自然、富于典型特征的景觀美。藝術美是以具體形象的真實為基礎的，蘇軾在這首詞中，用自然化的眼光、真實而富有變化的筆觸、絢麗協調的色彩，繪制了一幅雄壯闊大的江山圖，把赤壁景觀美多側面地展現在讀者眼前，使人讀后，如同身臨其境，產生藝術的意象和意境的美的感受。蘇軾敏銳地抓住赤壁景觀中“山”和“浪”這些最能體現美的本質特征的自然景物，“按照美的規律來造形”，建造了赤壁江山自然風貌的美的景觀。詞人一著筆就描繪了赤壁主要的勝景佳處：一是長江；二是浪濤；三是亂石；四是江岸；五是浪花。這些景物在作者的筆下，被描繪得窮形盡相。其主張“隨物賦形”就是美。作者在《與可飛白贊》中明白地說：“美哉多乎，其盡萬物之態也。”基于這種思想，他認為，形式決定于客觀存在的事物；藝術不僅要寫出事物的常形與變形，即不僅僅要寫出事物的形象，還要寫出事物的神情、氣魄。《念奴嬌·赤壁懷古》詞開首寫長江，不僅寫出了長江滾滾東去的態勢，而且“浪淘盡，千古風流人物”九個字，寫出長江氣吞萬象的氣勢，給人以突兀崢嶸、震驚耳目的感覺。“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”點出威武雄壯的歷史戰場的方位，時間、地點、人物三個不同性質的方位名詞，組成一幅歷史風云畫卷，將“赤壁之戰”的圖景呈現于讀者面前，并賦予赤壁景物以深邃的令人敬慕的內涵。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”十三個字，先寫“山石”，寫得陡峭崢嶸，險峻奇特；次寫“江濤”，寫得性格粗獷，氣勢澎湃；三寫“浪花”，用“千堆雪”狀寫了水石相撞所出現的奇麗景象。可謂字字珠璣，窮形盡相。詞人又將各自為佳的景物，巧妙地運用動詞，將它們緊密地聯系在一起，組成一幅壯麗多姿的赤壁江山圖。作者用一個“淘”字，一個“道”字，將黃州赤壁置于歷史風云之下；用一個“穿”字將赤壁與天相連；用一個“拍”字、一個“卷”字將長江與赤壁、驚濤與璣石融為一體，把江、山、水、石有機地、頗有韻致地交織在一起，既有常形美，又有變形美；既有靜態美，又有動態美，巧奪天工地建造了一座歷史悠久、風韻獨特自然的千古勝跡的美的景觀，具有“天成”“自得”“超然”的藝術美。《念奴嬌·赤壁懷古》（大江東去）所具有的景觀美，是其一大特色，也是其具有異乎尋常的藝術魅力的重要原因之所在。

《念奴嬌·赤壁懷古》（大江東去）的藝術魅力，還與它具有浩烈雄放的氣質美分不開。大詩人陸游曾在《跋東坡貼》中，用四句話概述了東坡先生的一生：“不以一身禍福，易其憂國之心。千載之下，生氣凜然。”這是很有見地的。坡很崇尚英偉豪杰之氣、烈丈夫之風。他不愿為世俗營營的思慮所縛，凡有不能自已，不得不吐的議論，寧愿一吐為快，就是觸怒于人，甚至犯大難亦不顧。在《思黨記》中，他曾說：“嗟夫，余天下之無思慮者也。遇事則發，不暇思也。未發而思則未至，已發而思則無及，以此終身，不知所思，言發于心而沖余口，吐之則逆人，茹之則逆余，以為寧逆人也，故卒吐之。”這段話講得直爽、痛快、鏗鏘、有力。可以說這是他自身具有氣質美的寫照。

東坡這種美的氣質，凝于筆端，奔瀉于紙，很自然地形成了他的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》（大江東去）。這首詞所具備的“英偉豪杰”之氣、“烈丈夫之風”的氣質美，我認為可以從“力”“勢”“韻”“概”四個方面領略到。《念奴嬌·赤壁懷古》具有橫掃千軍之力。詞的起興是“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，一上口便使人感到有一種沖刷力，“淘盡”二字充分顯示出這種力度。接下來，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”一句，作者用“穿空”一詞和“卷起千堆雪”這一短語，顯示出詞所具有的強大的內蘊力；在詞的下片，描寫赤壁鏊兵的雄壯歷史畫卷時，用“羽扇綸巾，談笑間”與“檣櫓灰飛煙滅”進行反襯和對比。于反襯和對比中又顯示出一種“橫掃千軍之力”。這首詞具有突兀峭拔之勢，這種“勢”不獨表現在筆勢縱放上，更主要的是表現在詞的美的建造方面。蘇軾曾說：“大凡為文，當氣象崢嶸……”說的就是這么一個意思。詞的上片主要寫景“浪”“亂”“石”“驚濤”其勢突兀峭拔、宏大橫逸，實令人為之叫絕。應該說這是此詞所具有的氣質美的內涵。

因此，蘇軾（大江東去）詞，之所以具有不尋常的藝術魅力，不唯是“豪放”，而是真情美、景觀美、氣質美和音韻美融為一體的結晶。

[ 學法指導]

蘇軾的詞，不論內容和形式，都不那么拘于一格。學習《念奴嬌·赤壁懷古》，主要從兩個方面去感受。其一，感受其豪放大氣的特點；其二，仔細揣摩詞中的兩種映襯手法：一種是實景和虛景相互映襯，另一種是周瑜的“雄姿英發”和作者的“早生華發”相互映襯。

上闋詠赤壁，著重寫景，為描寫人物作烘托。前三句不僅寫出了大江的氣勢，而且把千古英雄人物都概括進來，表達了對英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所詠的人物。“亂”“穿”“驚”“拍”“卷”等詞語的運用，精妙獨到地勾畫了古戰場的險要形勢，寫出它的雄奇壯麗景象，從而為下片所追懷的赤壁大戰中的英雄人物渲染了環境氣氛。這些景物描寫，聲勢浩大，雄偉壯觀，是以往的詞作中從未出現的。宋朝初期及前朝的詞作，在景物描寫上多呈現纖細清麗的特點，比如“春水碧于天，畫船聽雨眠”（《菩薩蠻·人人盡說江南好》），“獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后”（《鵲踏枝·誰道閑情拋擲久》），“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕”（《破陣子·春景》）等。用詞來表現壯麗景色，是本詞讓人感到豪放大氣的主要原因。