飽經風霜的日記
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇飽經風霜的日記范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
飽經風霜的日記范文第1篇
關于描寫立冬的簡短文案
1.冬令拂秋沓來，家亦溫潤如昔
2.我心里住過此生所見的每一片雪，每一朵花，和每一次的問候
3.立冬之初，暖心如約而至
4.初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光
5.疏木搖空水凝冰，北風往復幾寒冬
6.心愿收藏初冬，靜待美好發芽
7.細雨生寒，域暖一城
8.庭院綻梅香，溫酒話暖陽
9.一韻冬色，留白生活的想象，萬物封藏，只待美好的綻放
10.歲寒知青松，亭亭若君子
11.寒風入城悄無聲，秋韻尚存已立冬
12.萬物冬藏，歲月沉香
13.天地始凍，最溫暖莫過于家
14.以風為筆，于蒼茫大地上，揮斥內心的光明與磊落
15.把所有美好逐一珍藏，等待來年的春暖花開
16.立冬歲漸寒，千家燈火暖
17.松林潛行寒風闊，城鄉馳騁煙云過
18.紅葉黃花秋意晚，千里念行客。
19.靈動駕馭，撒歡不分季節
20.朔風始起，萬物境藏
21.立寒冬，敢馭世界之巔
22.飽經風霜而愈益溫厚，愿你心有陽光，一路芬芳
23.日暮天愈寒，園中花更香
24.墻外紅葉藏不住，庭前一杯茶烹壺
25.北風往復幾寒涼，萬家曬備收藏
26.最懂的人，才是最暖的伴
27.天地始凍，善筑家的溫度
28.冬臨河岸，懂你收藏天地的胸懷，予你無懼風霜的氣派
29.大河奔涌，不因冬止，寰球涼熱共此時
30.涼風襲，萬物硬
31.一個人凍不如兩個人動
32.北風潛入“悄無蹤”，未品秋濃已立冬
33.大地披銀裝，萬物藏素裹
34.今朝秋冬始交，寒爐茶煙裊裊。洽藏堅果小食，圍坐共飲閑聊。
35.未品秋濃已入冬，拆骨羊肉暖心中
36.秋褲傍身，核桃暖心
37.有一種溫暖，是帶不走的
38.秋冬之交天更寒，莓莓加熱抱爐暖。
39.燃動雪季，能量加滿，這個冬天由我主宰
40.初冬建始，萬物皆藏。
41.立冬至，天始寒，來杯有料的更溫暖
42.秋去寒冬立，困意自然來，咖啡加奶茶，提神更美味
43.萬物收藏人未歇，百事順意合家歡
44.愿自由和愛染黃每一畝冬草，再把你的快樂收藏
45.一點禪燈半輪月, 今宵寒較昨宵多。
46.天涼怡溫暖，奶茶來續命
47.一口餃子補嘴空，暖意罐迎立冬
48.溫酒暖身，對飲暖心
49.溫度漸涼，可不只穿厚那么簡單
50.圍爐夜話，溫酒煮茶，在齒尖感受初冬魅力
關于描寫立冬的簡短文案
1. 立寒冬，敢馭世界之巔
2. 飽經風霜而愈益溫厚，愿你心有陽光，一路芬芳
3. 日暮天愈寒，園中花更香
4. 墻外紅葉藏不住，庭前一杯茶烹壺
5. 北風往復幾寒涼，萬家曬備
6. 最懂的人，才是最暖的伴
7. 天地始凍，善筑家的溫度
8. 冬臨河岸，懂你收藏天地的胸懷，予你無懼風霜的氣派
9. 大河奔涌，不因冬止，寰球涼熱共此時
10. 涼風襲，萬物硬
11. 一個人凍不如兩個人動
12. 北風潛入“悄無蹤”，未品秋濃已立冬
13. 大地披銀裝，萬物藏素裹
14. 今朝秋冬始交，寒爐茶煙裊裊。洽藏堅果小食，圍坐共飲閑聊。
15. 未品秋濃已入冬，拆骨羊肉暖心中
16. 秋褲傍身，核桃暖心
17. 有一種溫暖，是帶不走的
18. 秋冬之交天更寒，莓莓加熱抱爐暖。
19. 燃動雪季，能量加滿，這個冬天由我主宰
20. 初冬建始，萬物皆藏。
關于描寫立冬的簡短文案
1.冬天，如果你不能給我個擁抱，那就給我買件外套
2.你要多穿衣服，別凍著我的全世界
3.天冷給不了你擁抱，也不希望你吃藥
4.對自己好一點，如果這個冬天沒人牽你的手
5.和你相遇，感覺整個冬天都變暖了
6.這個冬天很冷，你們有人取暖，我自己插口袋
7.我預謀在某個陽光正好的冬天遇見你
8.我怕冷，不管是天氣還是人心
9.又到了脫衣靠勇氣，洗衣靠毅力，起床靠爆發力的時候了
10.天冷致病，心冷致命
11.如果你夠及時 能趕上這個冬天 ，與我一起吃火鍋喝奶茶 看電影 放煙花 滑雪 秀恩愛
12.冬天可能就是用來凍結夏天和秋天的那些煩惱吧
13.冬天到了，你打算什么時候去見那個你超級超級想見的人啊
14.想和你過北京的冬天 ，不是北京也行 不是冬天也行，但不是你不行
15.不要做那個一換季就感冒的小笨蛋
16.深秋和冬天是個告別的好季節
17.把春天寫進日記 待到冬天寄給你
18.喜歡那些閃光的東西 比如冬天的雪花 / 天上的星星 / 還有你的眼睛
飽經風霜的日記范文第2篇
很快，我們和我們的勇敢者號在訓我中高速運動，人人都與感到末日的來臨。這時，船長著急了所有人。
“各位，我們已經試驗了所有的辦法，但毫無作用。目前只能冒險使用反推力，把救生藏發射出去。”
“可是，船長，就生艙里裝不下那么多人，而且使用反推力，飛船受到的引力就更大。”吉姆大聲說。
“吉姆先生，各位，救生艙里的質量越小，就越容易脫險，因此，我已經將所有的資料、標本都裝進去了……”船長沒有說完，我們已經明白了他的意思。我環視四周，只見有人漠視舷窗外，早已把生死置之度外；有的一臉悲痛的表情，用手抓著頭發；有的咬著嘴唇，似乎要立刻揍船長；有的呆住了，還沒有從震驚中恢復過來。
船長伸出顫抖的手按動墻上紅色按鈕。“嗖”的一聲，救生艙迅速的脫船飛離，向太空飛去，而勇敢者號轉動得越來越快。
直到救生艙沖出漩渦，船長才轉過身來。它的眼里充滿了渾濁的淚水，從他那張飽經風霜的臉上流下來。他哽咽著說：“作為一個探險者，我們的任務是要為人類留下有用的資料。為了這個目的，可以……可以犧牲一切。假如人們得到了資料，那么他們就可以少花十幾年的時間，少經歷一次我們經歷過的危險，我們……我們應當感到高興才對。我們離開了這個世界，卻讓別人更好的活著，這是我們的驕傲。我們是當之無愧的勇敢者，是人類澳督文明的奠基石。我們和勇敢者號一起……一起愉快地面對死亡吧！”說完，船長抹去眼淚，沙啞得叫著：“每個人回到自己的崗位，和平常一樣，讓我們再搏一次。”
有人擦干了眼淚，回去工作，我和另外一些人去整理東西，準備用備用的資料艙投射出去，也許會被后人發現。
飽經風霜的日記范文第3篇
在這月色如銀的夜晚里，我興奮地翻閱著心靈的日記，一縷縷甜甜的溫情散發開來，又將我的思緒帶到了那月光如水的晚上……
從小，由于爸媽工作忙，將我寄放在奶奶家。奶奶家的隔壁是一個孤立的小院，小院里住著一位老人。這位老人，有著一張蒼老的臉，臉上留下被歲月刻下的飽經風霜的條條皺紋，稀疏的幾縷白發無情地耷拉在額頭上。她，很少露面，也很少與人說話，她只是一個人坐在這古舊的小院里，靜靜地曬著陽光，孤獨地一個人望著院門。
我覺得她好孤寂、好可憐，有次一股憐憫之心油然而生，我想去看看這位奶奶，我跨進她家的小院。
我甜蜜地喊著“奶奶……”她愣住了。而后，老人欣慰地笑了，笑得很燦爛，很陽光；老人發自內心幸福而滿足的笑，也深深地感染著我，我的心頭似乎涌滿了一縷縷山后野花飄來的清香。從這以后，我總是不經意地去向老人熱情地打著招呼，老人總是溫柔地看著我、沖著我甜甜地笑著。終于有一天，我甜甜地叫完奶奶后，老人小聲地說：“孩子，能不能陪我坐坐聊聊話？”說完，她用乞求的目光看著我。“奶奶，我今天還有事，下次再陪您吧！”說完，我竟落荒而逃，我知道這只是一個虛假的借口，我不過不想和她呆在一個冰冷的院子里而已。
不久的一天，奶奶突然有件急事可能要晚點回家，便囑咐我在家看電視，在家等她回來。正當我津津有味地看著電視時竟然停電了，頓時屋里一片漆黑，我害怕極了。這時屋外傳來的狗叫聲，“呼、呼”的刮風聲，更增加了我的恐怖感。我驚慌得躲進被子里，但在漆黑的夜里我總覺得有魔鬼和幽靈在屋子里藏著，它們讓我喘不過氣來。后來，我想著想著，竟然害怕地顫抖起來。
不知何時，屋外響起輕輕地敲門聲，緊接著，一個熟悉的聲音傳過來：“孩子，不要怕，是我呀！是你隔壁的那位奶奶呀！我看到你奶奶急匆匆地出去了，不知回沒回來？這會又停了電，我怕你一個人在家會害怕，所以我就來看看你。”我怎么也想不到，她竟來看我來了，我一下子松了一口氣，宛如見到救星似的，趕忙從被褥里鉆出來。
見到隔壁的奶奶，我不知怎的，竟然放聲哭了起來，隔壁奶奶一個勁地撫慰著我。我當時哭，不知是因害怕還是感激的原因，只是我覺得那一刻，我似乎長大了很多，也讓我懂得了許多許多。
那一晚，皎潔的月光透過窗戶，柔和、溫情地映照在我倆的身上，我倆頂著這柔美的月光談著天說著地，一老一少的歡笑聲彌漫在這漆黑的房間里。在月光如水的那一刻，我拉著老奶奶的手對老奶奶深情地說：“奶奶，我以后一定會常來看您，并像今晚一樣陪您說著話。”
在那晚月光下的約定后，只要有時間，我就去看看老人、陪老人聊聊天，在隔壁奶奶的小院里常常會飄出我倆一老一少的歡笑聲。
今天的夜靜極了，玉盤似的滿月在云中安謐地穿行著，當淡淡的月光灑向坐在窗邊的我，我又想到了那個老奶奶，想到了那個好甘醇、好溫馨的停電的晚上，想到了那個月光下深情的約定。我情不自禁地決定著：忙過這一陣，我一定休假回去看看、陪陪那位老奶奶……
飽經風霜的日記范文第4篇
一、培育感恩意識
班主任要利用晨會班會課等時間，讓學生認識到做人的基本道理。父母養育了我們，給了我們優越生活，給我們創造了受教育的條件，在我們的身上花費了巨大的心血。要使他們理解父母養育自己的艱辛，對自己的關愛，要引導他們學會感恩。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，鳥獸都能如此，何況人呢？父母的養育之恩當涌泉相報，使學生知道，一個人如果對自己的父母都不能感恩的話，又怎能對他人、社會感恩？如果連父母都不愛，又怎能愛他人、愛祖國？教師還可以講述一些尊敬父母的名人事跡：如岳飛、等。讓學生學有榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。
二、進行親情熏陶
在教學中努力挖掘教材中的人文教學資源，找到切入點，通過生動感人的事跡，激發學生熱愛祖國、熱愛人民和感恩與黨的情感。像語文教材、品德與社會、歷史、地方經典文化讀本中有許多文質兼美的親情贊歌，應引導學生好好賞析，引起作品與同學之間的共鳴，激發他們的人身感悟。可以利用豐富多彩的校園文化展示一場場激動人心的畫面，感染學生，熏陶學生，凈化學生的心靈。學生們閱讀了《黃香涼席暖被》，《香山蜜餅》等感人肺腑的故事，必然被黃向蕭敬之心所感動被白居易關愛老人、關心民生的舉動所熏陶，純潔的心靈受親情所感染，必然遷移到學生的言行中，勝過老師空洞的說教。
三、體驗感恩活動
感恩教育不能只停留在學生的理論學習上，要滲透到社會生活中，才能達到教育人的根本目的。我們以下幾個方面讓學生體驗父母對子女無微不至的愛，并用力所能及的方式回報。
引導學生做親情觀察。在學生的家庭作業中，我們引導學生做生活的有心人，用自己的雙眼發現父母對子女的愛，并把這些人間真情寫入日記，心得體會中去。父母飽經風霜，日益增多的白發，逐漸變粗糙的雙手。匆匆上班，又匆匆地回到家洗菜做飯，擦地板的身影……將會使學生體會到父母的愛，體會到人間的溫暖，激發他們的感恩情感。互換角色，親情體現。子女不了解父母，是因為孩子根本不了解父母到底為子女付出了多少，可以組織學生抽機會和父母互換角色，使其體會父母持家之不易，真正體會到父母之恩深似海。指導學生在周末進行一次“今天我當家”活動，讓學生代替父母考慮一天的油鹽柴米問題和家務安排，親自去買早餐，動手做一頓飯，使學生真正明白“一粥一飯，當思來之不易”。
四、實施感恩行動
感恩社會的關愛。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過演講比賽、讀書報告會等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續利用“學雷鋒活動”、“服務社區活動”、“志愿者活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
回報父母養育之恩。開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。
飽經風霜的日記范文第5篇
秋風帶來重陽節。黃昏時分，把花盆放在東籬笆下，欣賞著黃花。酒香四溢。一片山茱萸可以送給相思樹，一塊蛋糕可以表達感情，讓我們在這一天能充滿歡樂！以下是小編整理的高二學生的重陽節的五年級滿分優秀描寫日記，希望你能夠喜歡！
重陽節的五年級滿分優秀描寫日記1農歷九月九日，感恩之心像滔滔不絕的江水，朝人們熱情澎湃地涌來；又似熱情怒放的花朵，競相開放；如和煦溫暖的輕風，拂過臉頰。人們靜如秋水的內心，像投進了一塊石頭，久久不能平靜。感恩的心是火，能融化千里冰峰；感恩的心是水，能滋潤萬畝荒漠。感恩的心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。
感恩不需要太復雜的程序，太貴重的禮物。只要一句話、一件事、一個舉動，都能讓對方高興。只要是真心實意，無論多小的禮物，人們都不會介意。千里送鵝毛，禮輕情意重！
我看過這樣一個故事：一個的面包師給三十個最窮的孩子每天發面包，卻只有一個女孩親吻他的手表示感謝，而且每次都等別的孩子拿完了才拿。于是面包師在最小的面包里藏了幾個金幣，女孩發現了，還給面包師，面包師卻說：“這是獎勵給你的，因為你會謙讓，會感恩。”小女孩親吻面包師的手表示感謝，這一個平常的舉動，卻讓彼此都很高興，感恩，有時是不用語言的，卻更能表達感情，無言勝似有言。
感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反，別人知道你會感恩，就會認為你是一個知恩圖報的人，因此就越來越喜歡你。有時，不過一件舉手之勞的小事，卻能救自己。這兒還有個故事：相傳，魯宣公在一次打獵中，給了一個異常饑餓的人一頓飽飯吃。后來，晉靈公想殺了宣子。沒想到，晉靈公的一個武士救了宣子一命。宣子問，他為什么要救自己，那個人說，我就是森林中的餓漢。說完便走了。就因為一頓不起眼的飯菜，使宣子逃過一劫。雖然只是一頓飯菜，但卻救了那個人的性命，那個人后來又舍命相救。果然，滴水之恩，應當涌泉相報。
“感恩的心，感謝有你......花開花落我依然會珍惜——”這首《感恩的心》每每回響在耳畔。我心里就思潮起伏。我們一定要做個知恩圖報的人。重陽，感恩之心一片海！
重陽節的五年級滿分優秀描寫日記2我自己問自己：“為什么只有在過節的情況下，或是在必要的情況下，我才會想到為奶奶做點事哪？為什么總是和奶奶過不去哪？”我想，我不能在這樣了，我應該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。
快要到九九重陽節了，我給了年老的奶奶一個驚喜——主動教奶奶學會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。
一開始，我耐著性子，溫順地教奶奶。可是，奶奶怎么學都學不會，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望，便像個剛受訓的小孩似的，輕聲地對我說：“囡囡，還是算了吧，反正我也學不會，你就別白費力氣了。”我當時特想說聲“好的。”，但又想：既然答應了，就得做到，因此覺得有些對不起她，便沒放棄。我再一次細心地教奶奶。我一個步驟一個步驟地教她，與上次不同的是，在學習當中，我偶爾會讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對。經過我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑著，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過的興的一次重陽節了。我覺得，這次的驚喜不僅僅是一份禮物，對我來說也是一種樂趣。它讓從未細細體驗過什么經歷的我有了一次自身的體驗；讓平日除了打掃以外無事可做的奶奶不再無聊、孤單；最重要的是，讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了，平時在一起的時間長久了。其實，我也該自我檢討一下：平時，我和奶奶經常鬧別扭，斗嘴也是家常便飯。常常惹奶奶生氣，和奶奶斗嘴，這些一定對奶奶的傷害很大。我自己問自己：“為什么只有在過節的情況下，或是在必要的情況下，我才會想到為奶奶做點事哪？為什么總是和奶奶過不去哪？”我想，我不能在這樣了，我應該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。
愿奶奶每天都如此快樂，愿我能改正錯誤。
重陽節的五年級滿分優秀描寫日記3從古至今，人們把“九”稱之為“陽數”，把“六”稱之為“陰數”，九月初九，兩陽相會，故而稱之為重陽，“九九”與“久久”讀音相同，又有著長壽的意義，并且還有尊老，愛老，助老的風俗意義。今天，我們一起來討論一下重陽節。
重陽節有很多的習俗，例如：賞，登高，吃花糕……在這一天又稱節，農歷九月俗稱菊月。關于，我有一個重陽節的傳說。
在很久很久以前，有一個人叫恒景，他平常守著自家的空地。有一年，瘟疫襲擊而來，他聽說，在南邊有一位叫費長房的仙人。
于是，他跋山涉水，歷經千辛萬苦，依舊沒有找到。有一天，他看見一只白鶴，于是，就跟著他走了，不知不覺的來到了費長房的住處，恒景跪了兩天兩夜，門才被打開，費長房得知情況后，給了他一把青龍寶劍，一支茱萸，一瓶酒，恒景學會后，就趕了回汝南縣，正好是九月初九，瘟疫來襲擊了，恒景帶著父老鄉親登上了山頂，身上有一支茱萸，喝了一瓶酒，瘟疫來了。結果無人得病，便走了，就在這時恒景抽出寶劍，與瘟疫斗了幾回合，瘟疫知道不行，便落荒而逃。故此，就有了“九九重陽”的節日，也有了這些習俗。
重陽節，又是尊老，愛老，助老的節日，我要在這天幫助那些老人，使他們得到一些溫暖。
讓我們一起行動吧，尊老，愛老，助老，使老人永遠健康，長壽。讓我們把每一天都當作重陽節，每天都去尊老，愛老，助老吧！
重陽節的五年級滿分優秀描寫日記4今天是九月九日重陽節，大詩人王維會在這天想念自己生活在遠方的兄弟，而我則不由自主地想起了生活在老家的爺爺、奶奶，所以我央求爸爸帶我回老家，爸爸自然是同意了!
剛到門口就看見爺爺、奶奶無比激動，喜上眉梢的那張飽經風霜的臉，雖然滿臉笑意卻還是掩蓋不住干活的疲倦，奶奶依然辛勤地為我們忙這忙那，一滴滴豆粒大的汗珠從她的額頭滴落下來。我急忙上前，扶奶奶坐在椅子上休息，可她硬是不肯，要不是爺爺也來勸阻，奶奶一定不肯罷休。看著奶奶這么忙碌的身影，我決定親手做一盤菜給奶奶嘗嘗。可是在我加鹽時手一抖，鹽放多了，我嘗了嘗，真是太咸了!正當我準備倒掉時，奶奶立即從旁邊拿起一雙筷子，夾了一塊嘗嘗，然后夸贊道：“真是太好吃了!不愧是我孫做的!”其實我知道，一定非常難吃，而且奶奶一向不喜歡吃太多鹽，她這么做也不過就是在鼓勵我罷了。
爺爺一向非常忙，每年夏季的下午，他總是迎著炎炎夏日去河里下籠子，并且每天一大清晨，當我們還在夢鄉時，我這位吃苦耐勞的爺爺已經去工作了。今天見到他時，他已骨瘦如柴，身上被曬的通紅。為了不讓我們心里難過，他還幽默地說了一句：“這是健康的膚色。”為了迎接我們的到來，爺爺一大早上就去菜場買了許多新鮮的蔬菜，為我們做了一桌子的菜。到了吃午飯的時候，我定睛一看，竟然都是我上次回來時隨口說的幾道我最愛吃的菜。雖然每道菜的味道各有不同，但我覺得每道菜里都有同一種味道，那就是“愛的味道”!
我們一會兒和奶奶拉家常，一會兒又幫爺爺種菜，轉眼間愉快的一天就過去了!真是令人回味無窮啊!
重陽節的五年級滿分優秀描寫日記5農歷九月九日，為傳統的重陽節。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、吃重陽糕等活動。在**年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老的老年人的節日。
