留在心底的風(fēng)景
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留在心底的風(fēng)景范文第1篇
可能我的性格真的不象女生,所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個(gè)稱職的老師,所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習(xí)出類拔萃的,但是我喜歡他們的講義氣,喜歡他們的重感情,喜歡他們的真誠(chéng),喜歡他們的單純,所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強(qiáng)百倍,而且我相信他們將來(lái)都會(huì)很有出息,因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸亲畎舻?
離開(kāi)他們有一年多了,不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見(jiàn)他們,我是個(gè)不敢面對(duì)離別的人,我仍記得因?yàn)榕她堃D(zhuǎn)學(xué)時(shí)和他暢談的情景,我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我,所以當(dāng)時(shí)的我真的哭的一塌糊涂,我當(dāng)時(shí)還不確定自己會(huì)不會(huì)繼續(xù)留在那個(gè)學(xué)校,但是我還是告訴他不要走,結(jié)果他沒(méi)有走,我離開(kāi)了,我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生,我不敢面對(duì)我喜歡的學(xué)生,因?yàn)樗麄儠?huì)徹底瓦解我離開(kāi)的決心,所以我很自私的偷偷離開(kāi)了.
收到他們寄給我的”同學(xué)錄”時(shí),我的眼淚不自覺(jué)地往下掉,給他們班主任打電話時(shí)我的聲音還是哽咽的,后來(lái)他們集體對(duì)著電話說(shuō):”老師,我們想你.”真的,當(dāng)時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的,有這樣的學(xué)生真的很幸福,覺(jué)得自己真的很幸運(yùn),自己何德何能呀,居然得到了這么多的愛(ài),這輩子,值了!
留在心底的風(fēng)景范文第2篇
如今我又一次捧起相冊(cè)，上面還散發(fā)著溫暖的氣息，只是比起門外的爭(zhēng)吵，顯得有些許薄意，悄悄下床我放下像冊(cè)，摟著小熊代替媽媽，沉沉睡去。
在夢(mèng)里，爸爸的臉依然通紅，只是手卻緊緊握在一起，媽媽咬緊牙關(guān)不發(fā)一語(yǔ)，映著燈光，垂下的銀絲更顯老意。
看著他們，我真想回到過(guò)去，滿地飛雪的過(guò)去，小小的我和大大的雪人，還有手牽著手坐在一起，爸爸摟著媽媽站在背后，說(shuō)我們都是他的孩子。
留在心底的風(fēng)景范文第3篇
留在我心底的風(fēng)景
翻開(kāi)厚厚的書冊(cè)，一張風(fēng)景名片映入眼簾，于是我開(kāi)始努力拼湊記憶的碎片，它們?cè)谖倚闹行纬闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
早晨陽(yáng)光帶著溫暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學(xué)了，中學(xué)放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)早上我胡亂搭上的被子已經(jīng)被放得整整齊齊地迎著陽(yáng)光，我的目光落在了陽(yáng)光照不到的地方，那里放著媽媽的被子。我的心被什么觸動(dòng)了一下，有一種久違的感情潤(rùn)入腦海。我走過(guò)去摸一摸我的被子，太溫暖了，好像太陽(yáng)躲在里面，今晚可以捧著陽(yáng)光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進(jìn)泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)釋放光和熱，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。那時(shí)我才猛然間認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我一直生活在母愛(ài)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是，我卻忽略了母愛(ài)，還千方百計(jì)的到處尋找。
家中最優(yōu)越的位置，床上最漂亮的傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪里沒(méi)有母親的影子。母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)流淌在歲月的河床上，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我。
慢慢合上厚厚的書冊(cè)，這張風(fēng)景名片也漸漸飄進(jìn)我的心中，在我心中深深地扎根······
留在心底的風(fēng)景范文第4篇
當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都絢麗成景浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒之后，無(wú)奈地投入另一種飄泊……
——題記
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空間留下一抹淡淡的悵惘和茫然。年少無(wú)知的彷徨，失意無(wú)奈的心情，支撐起一段憂郁的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神，無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌，一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天。去尋找青春的靈性，綿綿的戀情各綴滿幽思的閃爍星空，常常在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神中讀自己的淺陋卑怯，卻總找不到自己的輝煌。
時(shí)間饋留給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步，夢(mèng)的五彩在孜孜不倦的尋求后褪色。也許走進(jìn)去就是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著。無(wú)法說(shuō)：“不再寫了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)。年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來(lái)。“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)？”我在心底默問(wèn)自己。有一種不可言狀的悲涼讓我真正深刻體味到，什么是“文章千古事，甘苦寸心知”。
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)，撕下了一紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾只青果，好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那頭飄逸的轉(zhuǎn)發(fā)總是揮之不去，被水淋濕而遠(yuǎn)去的背影總留在心底。明知這是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然可稱為極其美麗的錯(cuò)誤。卻無(wú)法風(fēng)輕云淡地舍去的。一任西的夕陽(yáng)輕輕涂抹受傷的心，讓蕭瑟的風(fēng)凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
留在心底的風(fēng)景范文第5篇
凱：凱和我一樣，都被起了一個(gè)爛到家的名字。我的名字能組成的外號(hào)超多，而她的名字……總會(huì)誤導(dǎo)人家，讓別人以為她是個(gè)男孩。那時(shí)我和瑩就老嘲笑她，但她從不生氣。光這點(diǎn)我就佩服她佩服到家了。
當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)特別恨她。大家都知道我的科學(xué)爛到不能再爛，她那傻家伙還不知道。后來(lái)全年級(jí)的科學(xué)老師拿了同張?jiān)嚲韥?lái)考，后來(lái)在路上碰到她，她纏著我非要我說(shuō)成績(jī)，迫不得已，我就告訴了她，結(jié)果她就高興地蹦了起來(lái)！把我氣的直說(shuō)“把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”
其實(shí)不管怎樣，凱都是我最好的朋友，這個(gè)就知道憨笑的傻孩子。如果可以，真希望一輩子能和她這樣手牽著手無(wú)憂無(wú)慮不地走下去。
穎：我在心里認(rèn)定了穎是我的朋友。當(dāng)然，做人是應(yīng)該有自知之明的，人家是那樣優(yōu)秀，我是那么的不起眼……
我和穎最多的交流是在網(wǎng)上。所以我總是這么說(shuō)“網(wǎng)，那個(gè)虛擬的東西，在某些時(shí)候我卻覺(jué)得它是那么真實(shí)。”
在班級(jí)里，大家都不會(huì)有多少語(yǔ)言，似乎是陌路，但是認(rèn)識(shí)。其實(shí)，畢竟各自也有各自的生活。在節(jié)日的時(shí)候，她總是那個(gè)一如既往必定會(huì)給我發(fā)郵件的人。在我生日時(shí)她也總會(huì)早早的給我準(zhǔn)備好一份賀卡。還有在QQ空間上的留言，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，總共有20則。各式各樣，有與我談心的，有單純發(fā)表意見(jiàn)的，有關(guān)心我的……QQ空間的常客就是她了(感激ing)
我想：其實(shí)朋友不應(yīng)該有什么阻礙的，只要彼此心中有彼此，不管怎樣的天涯，都只是咫尺！穎是很了解很了解我的朋友！不管怎樣，這雙手我們最終是要握在一起的！
朋友，關(guān)鍵在于情感的深還是厚；朋友，關(guān)鍵在于彼此心中是否都有對(duì)方；朋友，關(guān)鍵在于心里的感覺(jué)。
我的朋友們，你們始終是我心里最美的那道風(fēng)景。永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)存在！
再過(guò)半年，相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們沒(méi)有選擇，只能前行。只是多年后，如果是真的朋友，不論在哪，什么情境，什么地點(diǎn)，必定會(huì)認(rèn)出對(duì)方。
因?yàn)楸舜嗽诒舜说男睦铮肋h(yuǎn)保存！
穎說(shuō)“現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歲月給我們的最好的饋贈(zèng)！”恩！最好的饋贈(zèng)！
