寒假生活

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寒假生活范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

寒假生活范文第1篇

開學了，大家又碰到了一起，三個一群，五個一伙的談論起了寒假生活。教室里不時還傳出同學們哈哈大笑的聲音。

“我給大家講個故事吧。從前有一個人，別人問他什么問題，他都說沒有，這個故事你聽過沒有？”話剛落音，一個同學就大聲說：“沒有”。“哈哈…”同學們捧腹大笑，搞得這個同學丈二和尚——摸不著頭腦，最后才知道自己上了他的當，在看看同學們，一個個笑得肚子都疼了，有的人甚至把剛喝進嘴里的水都吐了出來。

談完這個，大家又把話題轉向了春節聯歡晚會。大家紛紛談起了小品——《免費電話》。它告訴我們天下沒有免費的午餐，不要貪小便宜，否則吃虧的就是自己。接下來，盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》，激動時竟還學著馮鞏的的樣子說：“喝這么多水，淹死我了！”逗得同學們哈哈大笑。

“你們看書了沒有？”不知哪個同學問了一聲。這么一問，教室里立刻沸騰了起來。有的同學說：“我看了《上尉的女兒》。”有的說：“我看了《智慧背囊》。”有的說：“我看了《上下五千年》。”……同學們越說越高興，有的同學甚至還學著小品里的人說上這么一兩句逗同學們開心的話。

談著談著，大家不知什么時候又談到了壓歲錢。“你收到多少壓歲錢”？“我呀，收到了七百多塊呢！你呢”？“我也收到了七百多塊！”一位同學也參加了進來。“我除了買學習用品和書的錢，其余的錢都存入了銀行里面。”“真的嗎？”同學們都用著羨慕的眼光看著她。

同學們談的話題越來越多，越來越廣，有的話題已經重復來重復去，但同學們卻不覺得厭煩，仍然在滔滔不絕地講著。

寒假生活范文第2篇

要讓孩子的寒假過得有豐富有意義，主要把握五個原則：

一是滿足愿望。教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的心愿、盡量滿足他們的愿望。當然愿望必須是合理的，有利于身心發展的。不合理的要求應該堅決和巧妙地拒絕。只能滿足孩子要求的父母最多是愛孩子的父母，要成為智慧的父母、懂教育的父母還需其他方面的考慮。

二是放松休息。放假應讓孩子以休息為主，如果家長在假期把孩子的生活安排得滿滿的，甚至比平時上學時還緊張，結果只會適得其反。假期除了要幫孩子合理安排作息時間，讓孩子堅持鍛煉身體，還要讓孩子有計劃地復習功課、培養健康有益的興趣愛好，豐富假期生活。在美國多數中小學校，沒有硬性的學習任務，課堂上是參與式的活動，沒有必須完成的課外作業，不把成績作為升級依據。

三是學習生活。假期是兩個學期之間的起承轉合，同學們需要利用假期對上一學期的學習作一個歸納和總結，看看有何不足，哪里需要改進，及時進行查漏補缺，這是對這一學期來所學知識的鞏固與加強。根據期末考試情況全面分析自己的學習情況，對學習中的薄弱環節作補習。同時，提前瀏覽下學期即將涉及的內容，做好預習工作，為新學期的主動學習創造條件。另外還要讓孩子全面參與家庭生活，學習生活。孩子的成長不僅體現在他（她）認了多少字、學了多少科學文化知識，而且還體現在他（她）懂得了多少生活道理、具備什么樣的生活能力。

四是以身作則。孩子行為很大程度上是父母影響的結果，家長要給孩子好的榜樣，不要給孩子壞的影響。我國古代既有三國時期孔融讓梨的故事，也有隋朝時山西某縣官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往鐘情于打麻將、打牌通宵達旦，甚至還有的嗜好。這些都會給孩子造成不良影響。因此，寒假時期，要多跟孩子交流，可以帶孩子外出旅游，親近大自然，也可以走親訪友，逛逛花市等等，既增進親情又開闊視野。

五是確保安全。每年寒假放假前，學校會做假前教育，家長應該配合學校的教育，從孩子的思想上高度重視，牢固樹立“安全第一”的思想，同時也要“以預防為主”，重點做好“三防工作”。①防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外傷害事故。如：橫過馬路要走人行道或天橋，不跨越欄桿；正確操作電器，保證用電安全；②防火、防水、防氣。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患。做到用氣安全，防煤氣中毒、防火災等。如：不在有易燃物處使用明火，抽煙；不燃放煙花爆竹；不到野外山塘水庫戲水等等。③防盜、防拐、防騙。外出要保護好自己的貴重錢物。出門必須給家長講清楚時間、地點、事件等，外出旅行不乘座無牌照和超載客車，不和陌生人一起就餐等等。

寒假學習方法總結 糾錯本就是“提分寶典”

對于平時卷子中出現的錯題，學生可以準備個錯題本，把自己對錯誤的理解寫出來，加深記憶。對于語文、英語、歷史等需要背誦的科目，學生可以采取大聲朗讀或與同學和家長背誦等方式。

同時，每周都要做個學習小結，把這周每科都做了什么列出來，有個量化，這樣做不僅讓復習系統化，還能給學生成就感，給后續的學習提供動力。

整理總結各科期末試卷

對于即將面臨中考的學生而言，這個寒假至關重要。姜老師表示，中考畢業班學生和家長要對寒假做好心理準備，要以“家有考生”為核心，做好學習、作息及過年家庭活動的整體安排。

姜老師建議，到了寒假，學生要先做好學習規劃工作，即明確在這個假期要學什么。在制訂計劃前，學生可以用一兩天時間把期末各科的試卷作一個整理和總結，確定自己是對知識點理解不到位，還是某些題型不擅長。學生要通過試卷分析，明確每科需要學什么之后，學生可列一個學習時間表，把學習計劃具體到每個小時。例如，學生可以1小時為一個時間段，1門課1小時，每天都把六門學科過一遍；也可根據情況每天安排3科，保證每天6小時有效學習時間。

寒假生活范文第3篇

關于寒假生活計劃，首先應該為自己定一個整體的大目標.比如要在這期間抓差補缺,那么你的主要目標就是集中大部分精力去對付薄弱的學科.只有有了一個支撐中心的目標,才能保證自己有目的可行.

其次,確定較小范圍的規劃.比如,在你早上起床時就考慮好自己今天該做那些事,主要做什么,其次做什么.不要太過細化.只要都能保證把主要的事情都做好就差不多了

你還需要一份監督制度保證這個計劃的執行.可以讓家長監督你完成.這一些雖都是你主動要求完成的,但有時也會有懶惰心理作祟,所以也要用點強制力嘛.

寒假生活范文第4篇

寒假的日子，雖然只有短短的20幾天，但是我依然過得很充實，很滿意。

過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃飯，桌上放滿了茶葉蛋，我提議說要玩撲克牌，規則就是；贏得人吃茶葉蛋，因為茶葉蛋不多的原因吧，正好一些小孩子來了。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我我們大家都怕吃蛋就瞎玩，我最好一個蛋都沒吃到，玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后，我就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我笑得直不起腰來。看到一半，爸爸媽媽就過來發紅包給我和弟弟；我們在拿紅包時。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀！但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊！

在寒假的這段日子里，有時我寫功課，有時我們去拜年，有時會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都9塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！暑假已過了一半兒，我的作業還沒寫完，剩下的日子里，我抓緊寫作業，如果我不寫老師不罵死我，早上我起床，先洗漱完畢。然后吃飯再寫作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，我就去玩，到了晚上吃完飯，然后我就睡覺，迎接新的一天。

初二:楊爐麟

寒假生活范文第5篇

太好了，我已經走過了三年級一半的時光。寒假也來臨了，耶！這下好了！自由嘍！寧可不吃早飯，我也要睡夠，不睡夠，我一定不起床！

我的寒假全是作業鋪成的一條時間大道，真倒霉透頂了。洗臉刷牙吃早飯，然后就開始寫作業。我每天趴在桌子上做作業，寫的我頭疼。

我們就像被爸爸媽媽囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而他們呢？他們想過我們的感受嗎？我們想看書，你卻不讓，一點自由都沒有，生活還有什么樂趣呢？

我想在屋檐下看那有趣的書，書對我來說在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，我只能寫作業，書，我只好遠離了。

三年級:孫啟元