流星雨的形成

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇流星雨的形成范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

流星雨的形成范文第1篇

解釋：臭得使人受不了。比喻人名聲極壞。出自明代羅貫中《三國演義》第90回。

結構：主謂式成語。

用法：作謂語、定語；比喻人名聲極壞。

近義詞：臭不可當。

用法：主謂式；作謂語、定語；比喻人名聲極壞

流星雨的形成范文第2篇

關鍵詞 網絡流行語 形成機制 語言學

中圖分類號：H136 文獻標識碼：A

網絡流行語是指以網絡媒介為平臺，在網絡上廣為流傳的，具有新穎性、創新性、社會性的語言。實質上是語言學的一個小分支，網絡語言的形成一般建立在書面語的基礎之上，有的按照書面語言的組合規律進行語言的整合，有的則是通過諧音賦予一般意義的書面語第二層意義。漢語是世界上唯一自形成起就沒有間斷的語言，漢語具有連貫性和傳承性。雖然，近代以來，文言被廢除，白話成為書面和官方語言。然而，文言文憑借其簡潔和回味無窮的意境并沒有喪失生命力。文言文的一些遣詞造句的機制，在當下仍具有很大的魅力，甚至被用于網絡語言的創造，盛行一時。

1按照傳統的語言構造規律整合

一般認為漢字具有六種造字機制，分別為“象形、指示、會意、形聲、轉注、假借”，“象形”是作為“表意”漢字的最基本的造字方法，而形聲是漢字得以不間斷的重要原因。似乎“會意”并非很重要的一種方式，但它是使漢字具有張力的最重要的造字方式。會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據意義之間的關系合成一個字，綜合表示這些構字成分合成的意義。從會意的造字機制來看，我們可以認為“土豪”“女漢子”是會意造“字”法的結果。雖然“土豪”和“女漢子”不是真正意義上的“字”而是詞，但是在以“單音節”字為主的古代，一個字往往等同于現代漢語的一個詞，因此我們可以說“土豪”“女漢子”是會意造“字”法的結果。

1.1土豪

對“土豪”這個詞進行解構可以發現，“土”與“豪”是兩個完全具有不同情感色彩、經濟地位和階級意味的詞。“土”可以說是窮、地位低。而“豪”往往是富、有地位。這兩個語素都是舊的，但是，取“豪”的“富”和“土”的“無地位”，“土豪”就產生了全新的含義，指那些有錢但是“沒地位”，這里并不是說經濟上沒有地位，而是在群眾心目中沒地位，或是有錢無腦，有錢沒文化，帶有歧視、揶揄的意味。這樣一個極富張力的詞，是對當下民眾心理的確切反映。一方面羨慕有錢人，另一方面又瞧不起有錢人，特別是對具有高學歷，卻生活困窘的人群心理的反映。

1.2女漢子

“女漢子”這個詞，不用深究，從表面上就能知道是兩種具有性別含義的字、詞的巧妙組合。人們用慣了這個詞，大都知道這是什么意義“外表是女生，但性格純爺們的女性”，所以“女”是性別指向的詞，“漢子”是性格指向的詞。如果脫離慣性思考，也可以用“女”作為性格指向的詞，而“漢子”指向性別，那么就有類似于“偽娘”的意味了，從某種意義上來說“女漢子”是與“偽娘”相呼應的，表現性別和性格的錯位。其實還有一種組合方法，這個詞就可以表示變性人，但明顯，“變性人”這一語義不具有語言張力，被揚棄。語義指向對于漢語理解和分析具有重要意義。同“土豪”一樣，“女漢子”也是對當下女性的處境和心理的準確反映，職場女性不僅僅要具有美貌的外表，同時也必須有很強的能力才能在壓力、競爭這么大的環境下生活下去。就情感色彩上，這是一個褒義詞，具有贊賞意味。

2通過諧音，對能指和所指的重賦

“諧音”是網絡語言創造的主要方法，之前流行的“神馬都是浮云”“腫么辦”“杯具”“洗劇”都是“諧音”創造的結果。在索緒爾的結構主義語言學理論中認為，語言是一種符號，具有能指和所指兩個層次的意義。其實，諧音是對日常語言的能指和所指的重構，實質而言是一種符號的轉換方式。這種轉換，有兩個方面，一是賦予能指新的所指，一是用新的能指代替原有能指。

“漲姿勢”一詞弱化了最初的涵義，將詞義的內涵擴大化，從語義學角度來看，網絡語言中，“漲姿勢”等同于“長知識”。從符號語言學角度來看，屬于第一種轉換情況：賦予“能指”（漲姿勢）的新的“所指”（長知識）。在另一個網絡流行語“打敗你的不是天真，而是‘無鞋’”，“無邪”與“無鞋”同樣是諧音。天真無邪本是一個固定用法，而在這一網絡語中用“無鞋”代替“無邪”，意義并沒有發生變化，只是能指符號的變化。這些都是網友們求新求異心理的表現。

3借鑒文言文行文的規律的創作機制

中國古代文言文，遣詞造句，運筆行文，都有特定的規律和用法。一是由古代漢語多單音節詞的語言本身決定的，一般言簡意賅，一字表義，一字述情，意蘊綿長，具有很強的審美力。另一個是文言文詩文詞創作者對于語言形式美的追求，平仄、韻腳、對偶都在其思考范圍之類，古代不少詩詞人，苦心經營，推敲琢磨只求得一佳句。雖然，隨著時代的發展，文言已不能適應于時代的需求，而慢慢被淘汰，但民眾的審美需求，讓其仍然具有一定的生命力，并為通俗的網絡流行語注入一股難得的雅風。

在2013年十大網絡流行語中，出現了一個新現象，即出現了具有文言文造句、行文規律、及具有文言文意蘊的網絡熱門流行語。“待我長發及腰，少年娶我可好；待你青絲綰正，鋪成十里紅妝可愿”，這句話的意境盡在“待”和“可好”之上，一個“待”字，表明時機不到，暗含一點點遺憾，而又含有一絲絲對未來的期望。“可好”二字，是一個疑問句，表明既有期待，又怕落空的復雜心理，這就是文言文的美。這一網絡語的風靡，在一定程度上是對傳統文化的一種再追憶和回味。雖然，有的網友惡搞，使其在流傳過程中向著俗的方向演變，而“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”更是憑借不同情感性質語言的混用構成的張力，和工整的對偶，酣暢淋漓的表述備受青睞。

特別是，在2013年，更是刮起了一股“最炫文言風”。運用文言造句機制，改寫通俗的網絡流行語。“土豪，我們做朋友吧”改為“富賈，可為吾友乎？”；“女漢子”變為“安能辨我是雄雌”；“我和我的小伙伴驚呆了”成了“吾與友皆愕然”通俗的網絡流行語瞬間高大上了。雖然對此各有看法，有人認為是“戲擬”，有人認為這根本不是標準的文言句式，但不可否認是運用文言行文規律的再創造，暗含了對古典文化的認同。

正如前面所說，網絡流行語是指以網絡媒介為平臺，在網絡上廣為流傳的，具有新穎性、創新性、社會性的語言。但網絡媒介并不是獨立的，而是由眾多網民參與的，脫離了網民，網絡媒介的意義也就消失了。一般來說，參與網絡媒介的人們具有兩重身份，當人們活躍在網絡平臺中，是“網民”；當人們回到現實世界，就變成了社會人。正是由于參與網絡媒介的人的雙重身份，使得網絡語言并不僅僅在網絡上傳播，更進而滲透到人們口語和書面表達當中。同樣，現實中人們的語言、心理偏好也會投射入網絡，影響并推動網絡語言的形成。上述所說的三種網絡流行語形成機制，投射著網民，在復雜的社會環境下復雜的社會心理；不愿趨同的求新求異心理；暗含的對古典文化追憶、認同心理。是網民們內在心理的外在反映。對網絡流行語言的研究，不僅僅對語言學有重要意義，對社會學研究也深有影響。

參考文獻

[1] 方毅華，羅鵬.網絡十大流行語編碼規律解析.現代傳播，2011（12）.

流星雨的形成范文第3篇

0 引言

惡性腫瘤細胞和胚胎組織一樣，呈現旺盛的增殖能力，它們的細胞形態也常常呈現未分化細胞的特征。隨著對胚胎發育和惡性腫瘤的逐步深入研究，認為胚胎和惡性腫瘤有著許多驚人的相似之處，但也有著本質的區別。越來越多的研究將胚胎與惡性腫瘤這兩種生理和病理現象有機的融合在一起進行研究，不僅拓展了人們對胚胎發育和惡性腫瘤發生和發展的理解，也為人類解讀生命奧秘和認識惡性腫瘤提供了新的思維方法。

1 胚胎與腫瘤的相似性

自Lobstein和 Recamier提出腫瘤的胚胎性源性概念以來，早期胚胎細胞與惡性腫瘤細胞生物學的比較性研究日益受到了人們關注[1]。大量的研究結果表明許多腫瘤相關基因對胚胎的正常發育和分化有一定影響，然而在惡性腫瘤中一些控制正常分化的基因被破壞[2]，還有一些與分化有關的主要調控基因，即一類強有力的、發出信號并不可逆地決定分化方向的基因突變都涉及了惡性腫瘤的發生。

2 腫瘤細胞和受精卵在一定條件下的互變性及腫瘤侵襲與胚胎植入比較

胚胎和腫瘤在許多方面有著驚人的相似之處。腫瘤細胞與受精卵在一定條件下具有互變性。腫瘤細胞也可象受精卵一樣發育形成胚胎。Mckinnell將Lucke氏腎癌的細胞核移植到去核的蛙受精卵后，有部分受精卵發育成了正常的蝌蚪。在人類的畸胎瘤中，也可以看到某些瘤細胞分化后發育形成的胚胎樣小體(embryoid bodies)，反之，把動物受精卵移植到內則可形成畸胎瘤。

侵襲轉移是惡性腫瘤細胞最具特征的生物學行為[3]，它與胚胎植入的生命過程極為相似。胚胎的植入是在激素-細胞因子-免疫-基因等復雜網絡調控下進行的，是一個精確的、有嚴格時空性的生理過程[4，5]，而侵襲是惡性腫瘤特征性的生物學行為，是一種時空調節失控的病理生命現象。

3 腫瘤細胞、胚胎發育基因及其他方面的比較

不少的實驗研究表明腫瘤細胞有胚胎性基因的表達[6]，腫瘤的形成是胚胎性基因的重現和大量表達的結果。許多腫瘤細胞產生的異位激素就屬于胚胎早期發育過程中產生的各種激素，如人類絨毛膜促性腺激素(HCG)、促甲狀腺激素(TSH)等。

在早期的前囊胚期中首先經歷了去甲基化過程[7]，在以后的發育階段，組織特異性基因通過選擇性去甲基化形成特異的細胞表達類型。癌基因的低甲基化與抑癌基因高甲基化也可能與腫瘤發生有關[8]，研究發現，多種癌基因如raf、cmyc，cfos等在腫瘤組織中普遍低甲基化。

Stojanov等研究證實，血小板激活因子（PAF）、胰島素生長因子I(IGFI)、白細胞介素1（IL1）、SP1以及TATA box結合蛋白（TBP）、eIF1A、NFκB等轉錄因子，在早期胚胎特定階段呈顯著的時空表達特征，以保證早期胚胎高速有序的增殖而不發展為腫瘤[9，10]。

腫瘤細胞與胚胎細胞具有相同的全部基因組，它是由于機體網絡調控失調而基因錯誤的時空表達結果。

4 不同組織來源的惡性腫瘤細胞與早期胚胎發育的研究

Brinster等將2～4個CBAT6T6骨髓瘤細胞和129/SvS畸胎瘤細胞注射入另一Swiss小鼠來源的囊胚腔，結果獲得了正常的子代，從而給我們對胚胎發育和腫瘤的研究開辟了新的空間。這個實驗提示了移植于囊胚腔的腫瘤細胞被其接納并影響了胚胎的發育。Mintz和Papaioannou等陸續證實了這一實驗，認為惡性腫瘤逆轉至正常狀態的基礎是基因表達的變化，而不是基因結構方面的改變。

自此，人們試圖通過胚胎內環境來研究惡性腫瘤細胞表型的實驗研究便開始了。進一步的實驗證實只有囊胚腔對腫瘤起調控作用，滋養層外周間隙沒有這種作用，甚至可能增加某些腫瘤的惡性表型。有趣的是將正常鼠囊胚移植到子宮外卻導致了惡性畸胎瘤的生長。

不是所有的腫瘤細胞都能在胚胎內環境下逆轉為正常細胞，進而形成嵌合體的。Rossant等的研究表明對于P10 和P19兩種EC細胞，P19的生長是不能被小鼠囊胚腔環境調節的，這些細胞在囊胚腔內增殖，向外擴展。Pierce的實驗也表明單個的畸胎瘤細胞c145、247、402Ax，能在小鼠囊胚腔內獲得逆轉，3個402Ax細胞被部分逆轉，5個402Ax細胞則不能。L1210、F9畸胎瘤幾乎不能被逆轉，卵黃囊癌PYS部分獲得逆轉。腫瘤細胞之所以能夠成活，推測其分子機制是其在囊胚的微環境中恢復了正常的分化程序。

Marleau等[11]將人的髓系白血病細胞KG1和人原發的髓系白血病細胞（Acute myeloid leukaemia，AML）注入小鼠孕3.5天的囊胚后，發現在嵌合的中孕期小鼠（孕12.5天）和成鼠均無腫瘤形成，供體細胞分布分析表明，AML細胞在15種造血和非造血組織中種植（如卵黃囊，胎肝，外周血，腸等），并在孕12.5天小鼠有人血紅蛋白和血型糖蛋白A的表達，Durr等[12]也證實了這樣的結果。

有學者認為不同環境可能對攜帶全套遺傳信息的細胞核有“程序重排”（reprogram）而使腫瘤細胞表型逆轉。Li等[13]利用體細胞核移植技術，將鼠的成神經管細胞瘤（medulloblastomas）的胞核移植到非同系的去核小鼠卵母細胞后進行了體外的胚胎培養和寄鼠移植，實驗表明這些核移植后的卵母細胞能夠發育成2細胞期，8細胞期，桑椹胚，胚泡甚至發育植入后具有典型細胞層次的胚胎，神經纖維絲和神經特異性。蛋白檢測及PCR技術都證實了成神經管細胞瘤細胞核移植后克隆、發育的細胞具有正常神經細胞的特征，再一次驗證了腫瘤細胞能夠被外源性因素重排（epigenetically reprogrammed）為其組織來源正常的細胞。

Hochedlinger等 [14]報道將小鼠黑素瘤細胞的細胞核取出，注射入小鼠卵母細胞，卵子像經受精般開始成長為胚胎，研究員從這個小鼠胚胎取出干細胞，注射入另一些健康的小鼠囊胚，其中某些胚胎發育成健康正常的成年小鼠。這顯示來自復制癌細胞的干細胞能發展成健康正常的細胞，包括皮膚色素細胞、免疫細胞和結締組織。 利用癌細胞復制出健康小鼠的實驗顯示，人體本身有能力扭轉惡性腫瘤。

Kobayashi等[15]將大鼠的肝癌細胞H35和CD1小鼠的2細胞胚胎共培養發現 H35能顯著提高胚胎的囊胚發率和孵化率。、王智彪等在建立小鼠囊胚腫瘤共培養系統的基礎上觀察到了已經分化決定的正常細胞囊胚滋養層細胞在體外能“植入”和“侵襲”不同侵襲潛能的惡性腫瘤細胞，并形成類似“青霉菌抑菌圈”樣的無腫瘤細胞生長空白帶。他們的研究還發現一定劑量的抗植入藥米非司酮能有效抑制高轉移潛能的小鼠黑色素瘤的肺轉移率和降低腫瘤的血管生成能力[16，17]。

目前也已有研究報道胚胎提取物及活性分子能刺激淋巴細胞增殖和抑制腫瘤細胞生長。有人將白血病細胞注入小鼠胚胎的胎盤得到了具有嵌合的造血系統的正常小鼠。

5 研究啟示與展望

盡管現在人類已經步入了生命科學的前沿世紀，然而我們目前對生命的探索是遠不足夠的，而惡性腫瘤是一種特殊的生命現象，與我們的健康和生命休戚相關，人們期望用新的科學思維方法來重新認識惡性腫瘤的生物學行為，也渴望找到生命的真正含義。

腫瘤細胞和早期胚胎相互作用，也給予了我們一個啟示：胚胎微環境也能導向和激活腫瘤發育潛能而使其表型逆轉。胚胎與腫瘤相互作用的進一步研究有利于我們深入地理解胚胎和腫瘤兩種“正邪”生命現象的內涵，拓展和補充“腫瘤的胚胎源性”概念；同時也有助于人們試圖從生命現象中去尋求認識腫瘤、征服腫瘤的“新曙光”，對解析生命現象本身也提供了新的思維方法和探索方向；也為腫瘤細胞的分化和表型研究提供了新的理論和技術平臺。

【參考文獻】

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流星雨的形成范文第4篇

關鍵詞：流動性；流動性管理；成本最小化

中圖分類號：F830.45 文獻標識碼：A

當今世界，經濟全球化的形勢已日漸明朗，金融與經濟的相互聯系越來越緊密。在一定程度上，金融已日益成為各國國民經濟的核心要素，金融系統的穩定與否深刻影響著整個國民經濟。而中央銀行實行的擴張性貨幣政策和緊縮性貨幣政策也影響著金融系統的穩定。當銀行持有大量的流動性資產時，銀行對貨幣政策的傳導機制的敏感度相對下降，影響貨幣政策的傳導機制和有效性。而央行的擴張性貨幣政策和緊縮性貨幣政策都有可能因為銀行大量的流動性而大打折扣。2011年7月，我國CPI同比上漲6.5%，漲幅比上月提高了0.1個百分點，創下了2008年7月以來37個月的新高。2011年6月20號，央行再次提高存款準備金率，這是自2010年以來第11次上調存款準備金率，已累計上調了5.5個百分點，累計凍結約41 900億元資金（如圖1）。在不斷迅速爬升的通脹水平下，政府實行貨幣緊縮政策的力度越加強硬，而在這種環境下，銀行的流動性越加緊縮。在這樣的大背景下，我們基于銀行流動性均衡成本最小化的角度，再次研究銀行流動性管理。

一、流動性與流動性風險

流動性是一個具有非常廣泛含義的概念，不同的角度具有不同的理解。巴塞爾委員會在《銀行機構流動性管理的穩定做法》中指出,流動性是銀行為了資產的增加而進行融資以及債務到期時履行約定的一種能力。Peter Rose 認為當銀行在需要資金時，如果能夠以合理的成本快速地得到所需的資金，那么就可以判定該銀行具有流動性。本文認為，銀行的流動性應同時包括資產的流動性與負債的流動性，即銀行能夠在資產不發生損失的情況下迅速變現，同時又能夠以較低的成本快速地獲得所需要的資金。其核心要素為資金的數量、成本以及反應時間。

相應地，我們可以這樣定義銀行的流動性風險：當商業銀行不能在任何時刻都實現以合理的成本籌措到其所需要數量的資金來完成自身的金融義務以及滿足顧客的需求，從而造成銀行經濟或者聲譽上的損失的風險。

流動性風險具有很大的危害性，它不僅會給銀行帶來經濟和信譽上的危機，嚴重時甚至可能導致銀行的破產。而當這一問題發生在銀行系統，或者在流通企業中擴散開來的話，那么將產生“多米諾骨牌”效應，使整個國民經濟陷入流動性危機。

二、流動性風險的成因分析

流動性風險是商業銀行與生俱來的一種風險，任何一個銀行在每時每刻都面臨著流動性風險，這是銀行所有風險的一個最終表現形式。流動性風險的表現形式雖然各不相同，但其成因不外乎來自于自身的制度，其他風險的轉化以及其他銀行的風險傳染這三個方面。

首先，作為整個社會流動性的創造機構，銀行實現了流動性的轉換與創造，將缺乏流動性的資產轉換成具有高流動性的負債。為存款人提供了活期的存款合約，為貸款人提供了非流動性的貸款，為存款人提供了流動性保險。正是因為銀行的這種性質使其面對了整個社會的流動性沖擊，因此其本身不可避免地會出現自身流動性的問題。當商業銀行的信用等級因其他原因而降低時，就容易引發公眾擔憂，進而誘發存款人提取存款的行為，容易爆發擠兌風潮。這是由銀行自身的資產與負債流動性的不匹配所決定的。資產負債之間期限結構的不匹配必然導致銀行資產負債結構的不穩定，進而引發流動性風險。

其次，流動性風險是一種間接的綜合性的風險，它是銀行內部所有風險的一個最終表現形式，銀行的任何一個系統風險和非系統風險都有可能轉化為流動性風險。我們最常見的轉化形式包括了銀行的信用風險的轉化，操作風險的轉化，價格風險的轉化，信譽風險的轉化以及利率風險的轉化，等等。這些風險長期存在于銀行內部，一旦長期積聚而得不到有效的解決的話，最終都將會以流動性風險的形式表現出來。

再者，銀行的流動性風險除了自身經營產生之外，也有可能來自于其他銀行的風險傳染。當一家銀行出現流動性危機倒閉時，將無力償還對其他銀行的債務，從而引起了其他銀行的流動性危機。同時，當個別銀行遭遇資金短缺而進行資產大量變現時，必然引起市場價格的波動，影響到其他銀行。特別是出現經濟蕭條或者金融危機時，當民眾對整個銀行系統失去了信心而陷入非理性的恐慌，他們會無區別地對所有銀行進行擠兌，于是危機就蔓延到其他沒有問題的銀行。

三、流動性管理的發展歷程

基于流動性在商業銀行經營發展中的重要地位，流動性管理一直被視為資產負債管理和金融風險管理的重點。從早期的側重于資產的流動性管理，逐步經歷了負債的流動性管理和平衡的流動性管理。

（一）資產流動性管理階段

20世紀20年代前屬于流動性的消極管理階段，當時盛行著商業貸款理論（commercial loan theory），也稱為真是票據理論（real-bills doctrine），這是最早的流動性管理理論。該理論側重于銀行保持高度的流動性。由于銀行的資金多數來源于短期資金，因此其業務要集中在短期的，自償性的貸款。該理論指出了應滿足銀行的流動性，并且在進行資金配置時要考慮資金來源的性質與結構。但其忽略了銀行的盈利能力與短期貸款的償還能力。

1930年經濟大蕭條之后，資產轉換理論（asset shiftability theory）逐步流行。該理論強調銀行需要保持一定的具有流動性的非現金資產來應對流動性需求。一旦銀行的流動性需求超出了其所持有的現金時，可立即將這一部分的資產變現以保證其償付能力。但持有過多的流動性資產與銀行的盈利性發生了沖突，同時流動性資產的變現能力也容易受到外部環境的影響。

第二次世界大戰之后，西方各國經濟的復蘇催生了預期收入理論(anticipated income theory)。該理論認為借款人還貸的能力取決于其預期收入，而非貸款期限。在這種環境下，增加了銀行潛在風險發生的可能性。

（二）負債管理理論

20世紀60年代，伴隨著聯邦基金市場、回購協議以及可轉讓存單的發展，銀行開始實施通過負債獲得流動性，并且通過對資產負債表盈利性的擴展來進行負債管理。該理論強調銀行在市場上購買流動性，銀行從被動負債轉為主動負債，開拓資金來源。通過負債滿足流動性需求，減少銀行流動性資產的儲備。這種管理策略提高了銀行籌措資金的靈活性與主動性，但也給銀行帶來了巨大的潛在風險。貨幣市場的震動將導致銀行無法籌借資金。同時，銀行的財務危機也將導致市場流動性供給的停止，銀行流動性的壓力也將演化成流動性危機。

（三）平衡流動性管理

該理論流行于20世紀90年代中葉，從資產平衡的角度協調銀行安全性、流動性與盈利性之間的矛盾。強調隨著經濟環境的變化，銀行應動態地調整資產和負債結構，在保證銀行流動性的前提下謀求利潤最大化。其基本思路是將未來的流動性需求劃分為逾期的和突發的兩部分。對于預期的流動性需求可通過資產方式以及與往來銀行達成的信用安排予以解決，而突發性則需要通過短期借款來實現。

四、流動性均衡成本最小化

流動性的均衡主要包括流動性需求與流動性供給之間的矛盾，反映著銀行盈利性與流動性目標之間的矛盾。流動性需求與供給的不匹配是銀行的常態，銀行需要不停地處理流動性不足與過剩的問題，以期實現流動性的均衡。

（一）流動性需求的概率曲線

在一定時期內，銀行的流動性處于不斷波動的狀態，由各個時點上不同水平的流動性構成。但我們綜合歷年流動性需求的有關數據不難發現，銀行的流動性總是在一定范圍內波動，高于上限水平的流動性需求不會發生，而低于下限水平的流動性需求卻必然會出現。在一個較長的時期內，較低水平的流動性需求出現的情況相對較多，而高水平的流動性需求卻較少出現。換一種說法，我們可以認定為在一定的時點上，低水平的流動性需求L(L)出現概率較大，而高水平的流動性需求L(H)發生的概率相對較小。為此，我們繪制了不同水平流動性需求的概率分布圖。在圖2中，越接近于低水平的流動性需求L(L)出現的概率就約接近于100%，而高于L(H)水平的流動性需求出現的概率則趨向于0。從圖中我們可以得知，在L(L)和L(H)之間的流動性需求的發生概率P(L)隨著L的增加而逐步遞減。

（二）流動性供應成本的分析與表達

需要說明的是，由于現金資產是無收益資產，持有可轉換資產卻能獲得一定的收益，因此在圖中現金資產的備付成本應高于可轉換資產的備付成本，即圖3中的cb位于cz1上方。而主動負債由于對外借款受不可控的市場因素影響更大，單位交易成本更高，所以主動負債的成本曲線相對可轉換資產而言更為陡峭。

五、流動性供給方案的確定

在日益緊縮的貨幣政策下，我們認為一個合理科學的流動性方案應能夠滿足銀行流動性的實際需求，實現流動性的均衡，同時又應該是成本最低。無論是通過備付金、可轉換資產還是主動負債來滿足銀行的流動性需求，都必然會給銀行帶來一定的成本。我們強調的成本最低的方案既可以是其中的某一種也可以是多種的組合，根據不同時刻不同水平的流動性需求導致的相對成本的高低來進行選擇。在上述圖中我們不難發現，流動性供給成本越低，其成本曲線位置越低。因此，不同的供給方式的成本曲線所圍繞形成的曲線簇下邊界就形成了成本最低的供給方案。

現以圖3中所繪進行分析。當備付金、可轉換資產與主動負債成本曲線位于圖中位置時，我們可以得到在這一時刻下，總流動供給水平為L4，流動性成本最低的供給方案：由備付金、可轉換資產和主動負債三者共同形成，備付金為L2，可轉換資產為（L3-L2），主動負債為（L4-L3）。

當銀行面臨特定水平的流動性需求時，銀行根據最小成本的原則選取的方案也會有所不同。在所繪圖中，當流動性需求水平低于L2時，銀行將會選取全部采用備付金進行流動性支付；在流動性位于L2與L3之間時，銀行會將其持有的數量為L3的備付金來滿足流動性需求，余下部分則通過可轉換資產進行實現；在高于L3水平的流動性需求下，銀行會采用L2數量的現金資產和（L3-L2）的可轉換資產以及主動負債來實現。

在公式c=r+b×P(L)中，參數r和b體現了銀行組織流動性的備付成本率與單位的交易成本。這兩個參數的變化將導致三種不同供給方式的成本變動，對圖示曲線的位置和形狀具有一定的調整，進而影響最佳方案的確定。對于參數r而言，其變化不改變成本曲線的形狀，但會使整條曲線上下移動。而參數b的變化將直接影響成本曲線的形狀，當b變小時，成本曲線將逐步平緩，減小至0時，將形成一條水平的直線，此時即為備付金的成本線，而當參數b變大時，成本曲線將逐步變得陡峭。在市場不斷變化導致參數r和b變化時，成本曲線的位置將發生一定的移動，曲線簇下邊界也會相應變動，此時應及時調整流動性的供給方案。在一般情況下，我們認為參數r和b之間存在著負相關關系。收益率相對低下的資產流動性相對較好，其備付成本高，交易成本低；而收益率高的資產卻是相反，其流動性差而備付成本低且交易成本高。但是當資產流動性不足或是市場的有效性不足時，或者資產的質量不佳時，也會出現備付成本率相同而單位交易費用不一樣的情況。因此，銀行在確定最佳流動性方案是需綜合考慮這兩個參數的變化，并適時進行一定的調整。

參考文獻：

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Research on Bank Liquidity Management Based on Minimization Balanced Cost

CAO Wen-bin, LIN Zeng

(School of Business, Jiangnan University, Wuxi 214122, China)

流星雨的形成范文第5篇

[關鍵詞]工作流；學生事務管理；流程

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.04.124

[中圖分類號]G645.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）04-0-01

隨著網絡與信息技術的迅猛發展，網絡信息資源在“互聯網+”時代背景下成為社會發展的巨大動力。近年來，隨著我國教育改革的深化，以及高校的不斷擴招，學生數量迅速增多，學生事務管理工作量逐漸增加，工作難度不斷增強，給集教育、管理和服務于一體的高校學生工作提出了新的挑戰，在高校學生管理工作中引入流程優化中的工作流技術，建立高效的事務管理信息系統顯得尤為重要。

1 基于工作流技術的學生事務管理流程優化

工作流技術發端于20世紀70年代中期辦公自動化領域的研究工作，它是一類能夠完全或部分自動執行的經營過程，它根據一系列過程規則、文檔、信息或任務能夠在不同的執行者之間進行傳遞與執行。基于工作流技術的流程優化，通常建立基于工作流技術的Petri網工作流模型，將學生從入校到畢業離校整個過程作為研究對象，以學生在校中的具體業務流程處理為主要線索，對學生工作中各階段的事務和學生工作人員在管理過程中所扮演的角色進行劃分與匹配，簡化工作程序、優化工作過程，力求轉變目前高校學生工作發展的困境，為改革做準備。

2 現有學生事務管理工作流程存在的問題

2.1 當前學生事務管理工作流程繁冗

通過對當前系統流程分析，發現各項學生工作基本需要經歷三次流轉，一般先從學校各相關部門到各院系再到學生個人逐層布置，再從學生到各院系再到學校的審批、匯總和上傳，最后再從學校到各院系再到學生個人的最終確定。流程存在反復的審批、匯總和統計工作，且基本通過手工操作完成，如此繁冗多余的工作直接導致業務處理的流程變長，影響整體工作效率。

2.2 現有信息系統靈活性差、利用率低

隨著時間的推移與工作要求的變化，現有的信息系統已不能滿足日益發展的工作需要。雖然工作伴隨著自動化的信息處理，但學生工作人員仍需用大量時間做繁瑣、復雜的統計、匯總等重復性工作。如常規的獎助學金評定工作，學生需要在系統中提交家庭困難認證信息、獎學金申請信息等，輔導員、院系認證后，學生還需再次提交紙質申請，輔導員不但要在系統中操作一次，同樣要在紙質材料中進行再次審核，這不僅沒有給獎助學金評定工作帶來便利，反而增加了工作程序。

2.3 現有系統缺乏服務性

現有系統的建立僅以完成本部門任務為出發點，缺乏服務性考慮。從調查中發現，目前仍有不少高校管理部門的工作改革目的僅是提高自身工作效率，而作為直接為學生提供服務的學生工作管理部門，卻忽略了學生事務管理的服務性。因此流程優化工作，要有助于簡化工作程序，提高服務學生辦事的質量，暢通信息的縱橫傳遞，從而規范行為，提升服務育人的意識。

2.4 學生事務管理相關部門溝通存在障礙

由于學生工作內容繁雜，事務工作涉及學校不同部門，有時一項工作需要幾個部門共同完成。在當前的學生工作中，各部門僅在自己的職責范圍內獨立開展工作，各部門對學生信息的需求往往存在重復性，增加了工作負擔。且在工作中，部門間溝通的媒介往往是電話、QQ、郵箱等工具，傳輸過程中容易出錯，信息的傳遞也存在時間差與延遲，從而制約了學生事務管理的效率與服務質量。

3 工作流技術應用于高校學生事務管理流程優化的優勢

3.1 工作流程規范、流程管理實現統一

工作流技術的介入，將使學生事務管理與服務工作以流程化、標準化要求被規范起來。通過設定標準，定義每個環節的工作內容和程序，重組與優化，實現對各環節工作內容與行為的規范統一，提升管理過程運行的穩定性，也是工作流技術的最大意義所在。

3.2 流程控制力度加強、工作靈活度提高

工作流程的優化設計，是一個宏觀而細致的重組過程，是牽一發而動全身的系統工程，人力、資金的投入成為阻礙學生工作改革的障礙。而工作流技術可通過功能分離，既獨立設計管理模塊，又可插入流程中形成一個整體，有著隨時調用、靈活使用的優勢。

3.3 服務質量提高，真正轉向以學生為本

在工作流技術應用中，學生事務工作流程重組將打破以管理為出發點的職能設置，而真正轉向學生事務的服務性需要，以學生在校期間所涉及的事務工作為對象開展提煉和重組。整個過程體現了“以學生為本”的工作理念，重組后的工作流程必然從根本上提升服務質量。

3.4 不同部門間加強協作，實現資源共享

工作流技術采用路由的形式將任務推送到要完成下一步操作的部門，從而將各個任務單元銜接起來。這種推送式的流程化工作模式實現了多個業務部門間的有效協同，刪減了多余環節，優化了實際需要的程序。事實上實現了基于互聯網的跨部門并聯辦公系統的公共協同平臺的搭建，優化了高校學生事務管理信息化建設。

主要參考文獻