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2、《從頭再來》-劉歡。(我不愿離開,我不愿存在,我不愿活得過分實實在在,我想要離開,我想要存在。)
3、《我的未來不是夢》-張雨生。(我知道我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。)
4、《海闊天空》-Beyond。(海闊天空,在勇敢以后,要拿執著,將命運的鎖打破,冷漠的人謝謝你們曾經看輕我,讓我不低頭,更精彩的活。)
5、《飛得更高》-汪峰。(我要飛得更高,飛得更高,狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高。)
班會上,班主任老師要我們各自選一首歌曲作為能夠代表我們班的班歌,并給出了幾個他自以為得意的參考曲目:《我的未來不是夢》《怒放的生命》《愛拼才會贏》。我一邊在心中嘲笑班主任老掉牙的鑒賞水平,一邊逐條否決。《我的未來不是夢》,這不是跟中國夢的主旋律相違背嗎?《怒放的生命》,詩人不是說“風流總被雨打風吹去”嗎?還有,既然《愛拼才會贏》,為什么老師都反感我們在課堂上瘋瘋癲癲的那股拼勁?
我要想一個為差生代言的歌曲。嗯,有了,就是上一節課我差點站起來想歇斯底里地吼出來的那句歌詞:“冷漠的人,謝謝你們曾經看輕我,讓我不低頭,更精采地活。”
我想起第一次聽到信樂團的這首《海闊天空》。學校邀請一位知名勵志大師演講,那天的背景音樂反復播放著這首歌曲。勵志大師講自己上學時如何從一個差生逆襲成為一位勵志哥的故事,他在演講中首先感謝了那些對他諄諄教導的老師和幫助過他的朋友,但出乎意料,他還真誠感謝了那些曾經鄙視他的人,是他們讓他知道了什么是恥辱。古人說,知恥近乎勇,是恥辱在他心中樹起一面鏡子,時刻映照著自己的思想和行為,讓他學會慎獨,在缺乏約束時心中有所敬畏。
那天回到家,我哭了。一個人找出這首歌,反復聽了許多遍,并把“知恥近乎勇”的標語貼在書桌前面。但是,對于一個差生而言,最難寫的一個字就是“恒”,很多人不甘墮落,但是現實的殘酷讓人在立志、受挫、再勵志的惡性循環中一次次“從頭再來”。
這一次,我決定堅持下去,為了生命中的那片綠洲,我要“拿執著,將命運的鎖打破”。于是,我鄭重在紙上寫下歌名和主唱之后,覺得意猶未盡,又即興改了幾句海子的詩:“從明天起, 做一個努力的人,讀書,聽課,完成作業;從明天起,關心成績和名次,我有一個夢想,面朝大學,春暖花開……”
當你第一次考過及格,當你第一次從吊車尾沖上二十名,當你第一次獲得老師的贊賞,你一定是獲得了某種激勵,或許是來自某個老師的激勵,或許是為了不讓父母失望,又或許是為了某個TA。但無論是什么,你第一次品味了自信。以往那些望塵莫及的人,如今你已經與他們站在了相同的高度。這種感受,想必難以言喻。
對于自卑的孩子來說,自信尤為重要,老師施展任何教學法,其實都只是希望能夠調動起他們的積極性、打開他們的心扉,然而總是缺乏某個契機。
中學時我很自卑,自卑得簡直無以復加,我覺得自己什么都不行,無論是相貌還是學習。有一次老師提問,全班同學都舉起了手,只剩下三個人沒有舉手,其中就包括我。老師問,是不會嗎?我緊張得頭上直冒冷汗,手沉重得就是舉不起來,我會,我真的會,可是我不敢。眼看著其他兩個都舉起了手,我卻一直低著頭直到老師放棄追問。我想,那時候的我一定是同學眼中的異類吧。
后來,老師把處在偏僻角落里的我調到了前排,這樣每次上課我都被迫直視老師嚴厲的目光,加上周圍都是一群學習上的尖子生,慢慢地,我學習到了他們身上不少的發光點,比如努力和認真,上課格外注重效率。我發現課上老師講的都能夠聽懂了,于是學習也沒想象的那么難。一次老師提問上午剛剛講過的某個單詞,所有人都低頭不說話,我發現那個單詞恰巧自己做了筆記,那是我人生中第一次惹人注目的舉手。其實,被人圍觀的感覺,還蠻不錯。
再后來,我結識了人生中最好的朋友,和她一起當起了班長。她是那么優秀的一個女孩兒,值得我去奮力追逐。從一直被掩蓋在她的陰影下,到第一次成績超過她,那時候我的性格才算真正開朗起來,人也自信多了。其實不是在跟自己較勁兒,也許只是需要一個小小的目標,讓我能夠在達到它之后感覺些許的成就感。
第一名的獲得竟是那么出乎意料,當成績單發到手里的那一刻,心里鼓動著的小小歡喜慢慢膨脹起來。原來自己并不像想象里那么差嘛。
“這孩子終于開竅了。”對于那些成績突飛猛進的學生,老師常常會這樣評論,但他們永遠也不知道在那背后發生過些什么,而他們又付出了多少艱辛。
同為教學主體的老師對學生產生的影響是巨大的。學生對于老師的喜惡可能直接導致對這門課的熱衷與否。
我向來英語不錯,是比較爭氣的一門課。記得有一次下課的時候英語老師順手把我平時練手的一本習題帶走了,當時我還莫名其妙,后來才聽說老師在隔壁班拿著那本做得滿滿的習題集狠狠地夸了我一番。于是從此我便喜歡上了那個嚴厲至極的老師,而且做起題目來也更加兇猛了。我們常常被批評說“學習是為了父母或老師”,只知道一味地埋頭苦讀,根本不知道學習的目的,但其實反過來想想,老師和父母的一句夸獎,往往能夠在平淡的學習生活里起到推波助瀾的作用。
多少年來我一直把中學時的班主任當作伯樂,因為我第一次做班長是他欽點的。后來才知道原來是老爸為了改變我畏手畏腳的習慣,和老師提前串通好的。雖然有種上當受騙的感覺,但我仍舊要感謝老爸,如果不是這小伎倆,恐怕現在的我絕不會這么開朗吧。
一個人從憂郁自閉到敞開心懷是需要很大的勇氣的,這其中有很多外力如父母、朋友和老師,但最重要的還是自己。人生總需要勇敢地邁出第一步,去驕傲地選擇自己未來的路,你永遠不知道前方有什么,而這也是人生旅途上最令人期待的一點。
貝蒂說:“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。”
高中時的我終于充滿了自信,身為理科班里的女孩,平時跟一群男生混在一起,想不自信也難吧。保持自信其實是一種心理戰,很多人說為什么你們可以邊玩著還考那么高的分數,一部分原因是效率高,而另一部分原因則是從信心上打擊敵人。你看,我是這么無懈可擊,你怎么還不知難而退呢?
當然,自信不等于驕傲自大,心理上的強大是必須的,但你真正要做的是腳踏實地,在自信的同時認真對待每個知識點。
生活本來就是很平靜的,特別是對于高中學生來說,我們頂著烈日跑向教學樓,唏噓著二食堂那碗還沒吃完的牛肉面,鄙視著巡查老師的敬業。
如果不是發生了那件驚動中國乃至全世界的大事件,我想,那天我們依舊是鋪開剛發的試卷,瞄準石英表,齜牙咧嘴地奮筆疾書。
那天中午,宿舍里的姑娘睡飽了覺,準備踩點進教室,室長搭著我的肩膀,快走,馬上遲到了,只差兩分鐘就兩點半了。
我像個游魂一樣,沒有走心,不過,這只持續了4秒鐘,瞬間,旁邊的兩棟教學樓騷動了起來,所有學生都猛地沖向操場。
我像被打了雞血似的,推著室友,快走,還沒打鈴,我們去操場看看,不會是有人跳樓了吧。
室長恨鐵不成鋼地把我拉進教學樓,大鵬一下子把我們攔住,不要上去,大家都跑下來了,因為……地震了。
當時我們都怔住了,可能是我們在平地走的原因,一點沒有感受到震動,而在高樓的同學們都被搖得七葷八素。
活了十幾年,地震只在教科書上見過。沒有人知道到底發生了什么,我們被安置在操場上,我看向天空,只是幾分鐘的時間,天空不再淺藍,昏黃的,似乎被馬蹄濺滿了滾塵。
路過操場的鄒老師看見了我們,叫我們去她家里坐坐,鄒老師的家是學校分配的挨著操場的平房,我們挨著坐好,硬是擠滿了一屋。
打開電視,永遠只有一個新聞屏幕,上面掛著四川的電子地圖,寫著震源汶川,具體不詳。
學校不允許大家回家,也不讓回宿舍。眼看著天快黑了,學校領導咬咬牙,只給我們10分鐘的時間,回宿舍拿涼席、被子……
那時,我們多天真啊,有點像露營的感覺。大家都商量好了,你拿被子,我拿枕頭,大秀還在糾結她的睡衣是否登得上臺面,大春拿好跳棋,氣定神閑地站在走廊看著我們。
學校廣播適宜地暴怒起來,只剩一分鐘,馬上關宿舍大門。
我拉住大秀3根秀發,你以為我們上去走T臺嗎?我們是逃難啊。
我真的感受到了什么是難民營,平日里那么空曠的操場,現在像趕集一樣。
我們東找西找,搶到了一塊寶地,雷厲風行的室長火速鋪開涼席,攤開被子,隨后輕巧地把自己往里面一扔,砰,砸出了一坑,我們聽著都疼。
我們橫七豎八地躺了下來,我特意遠離了室長那塊地,因為我清楚地摸到了那里有塊大石頭。大春拿出跳棋,像皇上欽點秀女似的,咯,就你了,和我來一道。
我們無不鄙視地拍開了她的咸豬手,大戰幾個回合后,大春無心戀戰,轉向手機,繼續她的言情小說,我們不時能看到手機淡淡冷光下,她陰森的笑,看來中毒頗深。
夜深了,操場上的人兒都靜了,我們安心躺在操場上看夜空,天當被,地當床。
星還是亮著的,路燈倔強地散著光。
下午時,電話的信號已經不好了,我們挨個打了好幾次電話,才和家里聯系上。我還沒開口問媽媽,她咋咋呼呼地說,真的地震了,我在弄堂里走的時候,旁邊堆著的啤酒瓶,噼噼啪啪地跳起來,我看了好一會兒才走的咧。聽到媽媽的這些話,我頓時失去了語言能力,我媽整個一小孩啊。
我轉過頭,大秀正從厚厚的沙粒里拖出意外被掩埋的長發,她嘆口氣,我有預感明天的情況會很差。
對啊,曾經我們那么重視的成績、考試,在這一刻,都不重要了,人在大自然面前本來就不是堅強的。
事實上,第二天的情況是更糟的,操場是沙地,一夜過后,所有的被子都濕了,我們急急忙忙地卷好行李回家。好不容易打到車,車上氣氛頗有些沉悶,收音機里不斷地報道失蹤人數、死亡人數。回到家,萬幸,家是好好的,地震沒有對我們縣造成重大傷害。
學校給我們放了一天假,我坐在家里一直看著四川電視臺滾動條。再次回到學校,大家都沒有說什么,唯有默默地祝福著,祈禱幸運之神再眷顧一下腳下的福地。
學校宿舍不允許點蠟燭,我們早早回到宿舍,熄了燈,長長的桌子上只有大春的手機亮著光,代替蠟燭,我們閉眼雙手合十。
因為我們看到了太多鮮紅的顏色,自習課的時候,我們趁著老師不在,偷偷打開了班里的電視,以往的我們是那么討厭新聞聯播,這一刻我似乎看到主播都在哽咽。
我只是聽到了很多熟悉的鄉音,那一聲聲的呼喚,那句“四川,雄起”。
正當我們準備開燈時,學校廣播又響起了,校領導說,地震局預測今晚可能有余震,要全體同學馬上到操場集合。
我們井然有序地下樓,不時,幾個女生風一樣地沖下樓,起初,我是有點鄙視的,樓要垮,早晚都會垮掉的,跑再快也逃不掉。
不過,當我們來到操場時,我才知道為什么她們要跑那么快,因為學生自發組織的感恩會已經開始了,我們融入到這個排列并不整齊的隊伍里,大家自發唱著“感恩的心,感謝有你……”那一刻,我覺得這是個最標準的心形,無與倫比地美麗。
1個小時之后,學校允許我們回宿舍,我們麻利地洗漱好,鉆進了被窩,靜靜地。換做是以前的這個時候,我們一定還在歡唱著室歌《冬天的一把火》。
――我們在6樓呢,如果樓真塌了,我們也逃不出去吧。大秀說。
――對啊,或許塌個洞,我們就直接掉到一樓了。大春說。
――不過,不是還有你們嗎,至少最后一刻我們都在一起的。室長說。
――室長,你這樣說,我好想哭。我假裝抹淚。
大家都沉默了,好像以前從來都沒有這么交談過,總是忙著學習,忙著成績,忙著給親人一份安慰。忙著為了生活中的一點小事生悶氣,吵架。
后來,學校沒有再出現什么風波,唯有一次,班主任狠狠罵了我們,因為學校半夜叫全校出去集合,只有我們宿舍按兵不動,等到我們被人潮聲吵醒,才發現人家避難的都回來了,被罵后,我們都笑了,真的睡得像死豬一樣。
因為我們不怕呀,至少最后一刻我們都在一起的。這是友誼吧,最純的感情,不像親情的沉甸,也不似愛情的濃烈,它是十七歲的時光里,最義無反顧的相信,所以不畏懼。
2008年高考,取消了英語聽力,原因是地震把設備震壞了。
那時我高一,對面高三教學樓少了英語的聽力練習,學校轉來了一些災區的準高三生,我試圖尋找過他們的蹤跡,可我看到的都是一樣的臉,每個人都在為高考奮斗,臉上都是一樣的光芒。
那年高考,我路過高三教室,他們唱著――
海闊天空/在勇敢以后/要拿執著/將命運的鎖打破/冷漠的人/謝謝你們曾經看輕我/讓我不低頭/更精彩的活……
那年花夏,花盛開的夏天,震感強烈。
他們沒被地震倒,那份人間五月天,卻震撼到了每一位華夏兒女,因為我們不畏懼。
這里是體驗專區
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被床搖醒,趕腳奇妙
文/春艷姐姐
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都說長春是塊風水寶地,龍脈護身,天災繞行。我活了二十幾年一直對此深信不疑。(請自覺忽略本人的真實年齡~)
那日清晨,我在睡夢中被大床君很有節奏地搖醒,渾渾噩噩地起身走到客廳,蒙一瞥,吊燈搖曳生姿嘩嘩作響。我第一反應是,哎呀,地震了(這么高的警覺性是因為前幾天發生過微震我會說~)。然后在原地轉圈……震感很快消失,我也被解開魔咒,終于跳出圈外,回到臥室,提醒孩子爹:“,剛才地震了!!!”“嗯~”像是來自星星的回應,或者他根本就沒醒……腦子壞掉了嗎?危機時刻來點反應好不好~(不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。杯具啊~)