個人形象培訓

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇個人形象培訓范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

個人形象培訓范文第1篇

最近，中國著名形象咨詢機構西蔓色彩開展了一項白領職業形象狀況調查。調查對象是北京地區的1000名職業人士，其中女性占70％，月收入在2000～4000元的職業人士占52.47% ，4000～6000元的占 26.92%。

越年輕服飾消費投入越高

和年輕人的其他消費習慣一樣，職場人士在服飾方面也是越年輕投入越高。在“通常每月花費月薪的多少用于個人形象扮靚”的回答中，選擇30%的人最多，其次是10％和20%，只有很少一部分人會花費月薪的40％～50％在個人形象上。而在“您曾經買過的最貴的服裝價格”的問題中，大多數被調查者的選擇集中在500～1000元這個區間。

色彩顧問建議：

需要提醒中國職場人士注意的是，在國外，包括一般文員在內的白領都會為自己投資至少一套價值不菲的高級職業套裝，以備在重要場合穿著，這既向老板或合作伙伴表明了自己對這份工作的重視，也是在為自己的前途投資。

職業形象提升方法多樣化

調查數據顯示，被調查者通常采用的職業形象提升方法依次為，看書和雜志偷招、購買服飾化妝品、和朋友切磋、接受咨詢、參加培訓。而在經常購買的雜志中，選擇服飾類雜志的被調查者比選擇美容化妝類雜志的多一倍。綜合運用以上這些提升職業形象的方法后，大部分職場人士對自己的形象選擇還是比較自信的，有近一半的人在購買服飾時非常相信自己的選擇，也有超過50％的人表示愿意參考別人的意見，被調查者中只有極少的人總是拿不定主意或買完后會經常后悔。現在，人們也越來越重視皮膚的保養和化妝。在被調查者中，有近94％的人擁有護膚用品，其中不乏一些男性。口紅、眉筆、粉底、睫毛膏、眼影是職場女性擁有量比較高的彩妝單品。而腮紅、定妝粉的擁有人數較少。

色彩顧問建議：

喜好不等于適合，在個人形象提升方面，應該多閱讀一些普及性的專業讀物，如果條件允許，最好能接收專業形象顧問的建議。針對職場女性，特別建議注重保持妝容的完整性，備齊相應的化妝品。

色彩和服飾搭配技巧更引關注

在“您曾自費參加過哪類培訓”的問題中，排在前三位的培訓依次為英語、計算機和管理，顯示出職場人士對這些職業技能提升的重視。被調查者中，只有6.45％的人參加過職業形象方面的培訓。在國外，不僅形象培訓機構很多，而且很多職場人士也會為了自己事業的前程，去參加這類課程或進行咨詢，國內外的一些調查數據也證實良好的外形更利于把握住機會。如果有機會接受培訓，職場人士將更關注哪個方面的培訓呢？調查顯示，在基礎類知識方面，被調查者關注的依次為色彩知識、服飾品知識和服裝知識。而在個人扮靚技巧方面，“服飾搭配技巧”是被調查者最為關注的對象，排在第二的是“揚長避短穿衣法”、“色彩搭配技巧”、“化妝技巧”，而“場合著裝”與“鞋包選擇及搭配”并列第三，也許與職業形象的基本原則相一致，“流行趨勢”在被調查者的關注度中被排在了最后。

個人形象培訓范文第2篇

關鍵詞：黨校班主任 主觀形象 客觀形象 學術形象 人格形象

中圖分類號：G451.6 文獻標識碼：C DOI：10.3969/J.ISSN.1672-8181.2013.16.023

班主任處在黨校教育的第一線、最基層，是各類培訓班的管理者和領導者，是聯系黨校、教師與學員的橋梁和紐帶，是班級管理的核心，在整個培訓過程中處于承上啟下、連接左右的關鍵位置。黨校各項方針政策、規章制度的貫徹執行都要通過班主任的周密組織、精心安排和科學管理得以體現。因此，班主任的工作能力是展示黨校辦學水平、管理質量的窗口，其中班主任的個人形象是做好班主任工作的有利條件。

在《現代漢語詞典》里，“形象”的一般意義是指：能引起人的思想或感情活動的具體形狀或姿態。因此，形象是能給人深刻印象的一個重要的外在表征。黨校學員年齡、閱歷、所處崗位等特性，決定了班主任只靠硬性的嚴格要求進行管理不但有悖于“以人為本”的教學理念，更收不到實效，而軟性管理則會“大顯其功”。用班主任良好的個人形象感染、感召學員，使班級產生向心力，形成積極向上的班風，不但是完成班主任工作的精神策略，還會影響學員重返工作崗位后的思想觀、價值觀，將黨校教育無形延伸到各個工作崗位。

班主任的形象，客觀上是由班主任的外貌、儀表、舉止、風度等因素組成的總和，它是班主任的心理品質、道德情操、文化修養、經驗閱歷等內在因素的外部表現。主觀上則是指班主任的客觀形象所引起的學員對班主任的認識、判斷、評價，并通過和學員的交往而被學員接受的一種形象，即班主任留給學員的主觀印象。

“腹有詩書氣自華”，作為黨校的一名班主任，工作期間著裝應樸素大方，使用文明語言，舉止得體等，形象作為人的外部表現，其真正的魅力并不在于外貌、儀表和服飾，這些也絕不會有持久的魅力，一旦暴露出缺乏理想、情操低劣、學識貧乏，其形象便會黯然失色。良好的形象應該包括崇高的學術形象和人格形象兩方面。

“親其師，信其道”，崇高的學術形象，是班主任以其豐富的學識和高超的管理藝術在學員心目中樹立起來的榜樣和追求目標。它是班主任具有扎實的基礎理論、深厚的文化素養、精湛的專業造詣、廣泛的求知興趣的綜合反映。班主任的學術形象越高大，越能博得學員好感，越能感染學員。在現實中，進入黨校學習的學員都是已經走上領導崗位或即將走上領導崗位的后備干部，已經具備一定的理論素養和文化底蘊，他們對班主任會有很高的要求，甚至是可以理解班主任的嚴厲、苛刻，卻往往不能容忍班主任的才疏學淺或不學無術。有的班主任，縱然有慈母般的心腸，就因其本身才疏學淺，在學員心目中沒有地位，班主任工作也開展得不好。

班主任崇高的人格形象是指班主任以其高尚的思想品德情操為學員樹立榜樣。這種人格的力量首先表現為堅定的信仰和高尚的品德。這種信仰和品德通常以其日常的言行表現出來。作為教師，對祖國、對黨、對社會主義的熱愛直接表現為對教育事業的忠誠、執著和無私奉獻。班主任日常表現出來的事業心和忘我工作精神，最能給學員以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。人格的力量還表現為良好的性格和風度。性格是表現人對客觀世界的態度和行為的心理特征。班主任良好的性格體現在誠實守信、友善謙和、言行一致、正直不阿等方面，這些構成人格形象的個性美，最能引起學員心靈的共鳴，成為他們欽佩和效法的楷模。班主任端莊大方、不卑不亢、溫文爾雅、風趣幽默的風度，也會對學員產生積極的審美作用。

相對而言，班主任的人格形象較之學術形象對學員更具感召力。這是因為班主任每天都把自己的思想和言行舉止“曝光”在學員面前，對學員產生著直接的、廣泛和深刻的影響。

個人形象培訓范文第3篇

普通話是我們進行交流溝通的通行證，基本上都能聽懂。調查結果表明：經常用普通話（72例）與同事交流的人近九成，偶爾也用普通話（11例）交流的占一成。也就是說，語言障礙基本上不存在，這就為進一步深入開展工作奠定了良好的基礎。

我們既然來自全國各地，語言、習慣自然有差異，并且各人綜合素質也參差不齊，造成工作中、學習上壓力過大。但是，并不是這一狀況不能改變，我們只有打破地域界限，突破語言障礙，用心去發現問題，努力地多與人交流溝通，善于學結，不斷更新，不恥下問，并與大家共同分享工作的快樂，才能更好地融入這個團隊中，并為之努力奮斗，才能共同實現團隊的目標。

因此，平時在思想上的溝通交流，生活中的相互幫助，工作中的相互支持配合，語言因素尤為重要。在全廠范圍內推廣普通話勢在必行。

二、個人形象與企業形象緊密相聯

有85.72%的同事認為個人行為對公司形象帶來影響，9.52%不會影響，4.76%沒考慮。同時，有86.9%的員工會主動提醒其它同事注意個人形象如衣衫不整，有7.14%的人置之不理，3.57%的人建議應該批評教育，只有1例認為自己不會注意個人這方面的問題。

企業形象是指企業在公眾心目中的地位和總的評價，它主要從美譽度、知名度兩個指標來衡量。公眾不僅是外部公眾，如顧客、政府、媒體等，而且還有內部公眾如股東、員工。企業形象的好壞，直接關系到企業的發展命運。

而我們各人作為企業這個團隊的一分子，就必須把塑造我們的個人形象與形成團隊整體形象緊密聯系起來，必須把增強內部凝聚力，對外塑造良好企業形象作為我們工作的努力方向。

個人形象，不僅是表現外在儀容儀表、行為舉止，更為主要的是體現內在品質和綜合素質。只要我們平時多留意觀察，更加努力地為實現共同目標而奮斗，都奉獻出愛心來倍加呵護，都用大局觀和全局觀來考慮，全心全意打造“隆中人”形象。

為此，我們一方面在抓生產的同時，另一方面積極加強員工的素質教育和培訓，提供再次學習的平臺，利用多種形式鼓勵全員參與，共同建設企業文化，努力營造一種和諧、向上、團結、進取的團隊。

三、能自覺抵制不良習慣

上班吃零售、穿拖鞋、吸煙、亂丟亂停亂放等不良現象在某些企業里可以看到，它嚴重影響了員工的工作積極性，并對安全生產埋下隱患，同時，也很容易養成拖沓懶散的工作作風，辦事效率低下，破壞公司形象。此次對在廠區吸煙、吃零售、穿拖鞋、亂扔果皮紙屑等不良習慣進行問卷，分別為100%、91.6%、90.48%、66.67%認為不可以或者絕對禁止這些不文明習慣。另外，分別有85.72%、90.48%的員工會自覺抵制并主動改正這些不良習慣。這一結果表明，我們的員工絕大多數能意識到這些不文明的行為舉止。

“近朱者赤，近墨者黑。”雖然表明了外在因素的影響作用，但卻不是決定因素，問題的關鍵在于我們要充分意識到內在因素的重要性。它不是外力強加的，而是在不斷地實踐和努力中逐步積累起來的。馬克思辯證唯物主義認為：內因決定外因，外因通過內因起作用，并反作用于內因。我們長期地堅持養成良好的習慣，將會終生受益。什么是不簡單？就是將簡單的事情重復做上成千上萬遍而不出差錯就是不簡單；什么是不容易？就是將容易的事情重復做上成千上萬遍而不出差錯就是不容易！

在全廠范圍內，應經常開展批評與自我批評討論，不斷地與不良風氣作斗爭。“有則改之，無則加勉”，“懲前毖后，治病救人”，在持續改進中養成良好習慣。

四、遵守公司規章制度

無以規矩，不以成方圓。公司的規章制度是我們從事工作活動的行為準則和綱領，同時，“制度至上，服從為本”是我們的企業理念。

調查結果發現，在制度的執行過程中，有近10%和8.3%的員工對違反公司制度的行為分別持贊成和中立態度。當然，無論是有心支持還是保持中立，無論是無意參與還是心不在焉，至少可以說明，懶散浮躁已經深深影響了制度的作用在這部分員工心中的地位。但是我們的主流是好的，絕大多數的員工能自覺遵守這些制度并能提出改善意見。

制度應以人為本，關鍵在執行，并能通過實踐而不斷地調整和規范。記得在《隆中人》第三、四期報紙上刊登的兩篇文章《淺談制度至上》和《淺談服從為本》，就具體闡述二者在現代化生產中的實際指導意義。

調查中，大家對我們的廠區范圍不是很清楚，它應包括：車間、辦公場所、食堂、活動室、會議室、廠內綠地、洗手間等。

這次調查，不少員工對我們的工作提出了建議和要求，這正說明了這個團隊能不斷進取，深入開展務實的精神，同時，也為我們注入了新的活力。這些意見和建議歸納有以下幾點：

1、開展創建學習型組織，鼓勵學習和創新，并組織各種培訓和討論，統一思想；

2、黨政工團婦等組織要加強思想道德素質教育，結合思想政治工作，配合各車間各部門開展塑造“隆中人”形象活動；

3、反對鋪張浪費，厲行節約。在全公司范圍內開展少開一盞燈，空調提高一度等節電節水活動；

4、公司領導應以身作則，起模范先鋒作用，帶頭做好表率。版權所有

5、嚴把招聘關，不斷提高公司綜合素質；并不斷加強與員工交流溝通，努力掌握員工思想動態，減少人員流動性；

6、加強儀容儀表廠容廠貌監督，加強內部整理整頓，對違反制度的行為舉止進行曝光。

個人形象培訓范文第4篇

黨的方針政策靠干部去落實，落實的好壞取決于干部的素質，干部的素質在于不斷地學習中提升。作為一名后備干部，只有認真地、堅持不懈地學習政策理論和業務知識，才能勝任自己的工作，才能更好地開展工作。在當今世界經濟發展的新形勢、新情況下，準確把握中央、省、市有政策法規的精神實質，用科學發展觀指導工作實踐，更好地服務群眾，為領導提供科學的決策依據，是我今后工作中需要堅持的一種自覺行為。因此，我把此次學習當作一項工作和任務，認真對待、認真學習、認真思考、認真總結，做好真學、真信、真用。

課程安排緊貼后備干部工作的實際，緊貼當前我市科學發展的實際，放眼新時期經濟社會的發展，突顯干部培訓工作之重要。此次培訓，組織部門科學地開設了領導干部與思想武裝工作、當前宏觀經濟走勢與江門應對策略、如何提升領導干部的領導力、新聞會的要求與技巧、公務禮儀與個人形象塑造及加強社會保障促進社會和諧等專題，特別是江門市委黨校經管教研室熊薇主任所授的《公務禮儀與個人形象塑造》專題，使我認識到公務員禮儀是推進政府精神文明建設的必要形式，也是公務員現代化建設的重要標志。公務員對內代表的是政府的形象，對外代表的是國家形象，無論哪種形象都非常重要，要想樹立良好的形象，公務員必須先從自身做起，學習系統的禮儀培訓是十分必要和十分重要的，它不但有助于全面提高我們的綜合素質，規范行為，同時為提升____x的良好形象有著重要意義。這些專題很有針對性、指導性很強，能從理論和實踐的結合上提出更新的、更高的要求，獲益匪淺、啟迪頗深，提高了自己做好新時期檔案工作的信心和決心，增強了時不待我做好檔案工作的使命感和責任感。

此次培訓，在學習內容的安排上，____x市委組織部和江門黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時間內讓學員學到盡可能多的知識，了解更多領域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論的課程，更有針對學員如何提高自身素質及領導能力的實踐經驗課，還有聯系實際的現場考察課，真可謂是內容豐富而實際。授課的各位老師、專家和學者，從各個領域、不同角度給學員作了深入分析和講解，使學員聽到了各種不同的聲音，對種類問題有了更詳細、全面的認識。同時，通過組織參觀優秀企業廣東格蘭仕集團有限公司，使我領略了格蘭仕制造的世界魅力，了解到廣東民營企業管理與發展的模式，領略了中國成功民營企業的風采，感受到中國民營企業的理念與文化和中國企業家的全球戰略思維，受益匪淺。

本次培訓結合我市實際，講授了黨的路線方針政策理論，深入學習了科學發展觀和法律法規等指導性理論知識。通過專家講授，對黨的基本理論的掌握更加系統了，領會和理解得更加深刻了，使自己的知識儲備更加豐富了，在思想認識上得到進一步的升華，進一步認識到堅持“立黨為公，執政為民”，樹立全心全意為人民服務思想的重要性，只有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心群眾生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民群眾的根本利益。專家們精辟的論述，科學地分析使我改變過去學習認識上的偏差，使我真正認識到“團結產生力量、凝聚誕生希望”的真諦。在今后的工作實踐中，我們必須把學習貫徹落實科學發展觀作為自己行動的指南，團結一切可團結的力量，凝神聚力，破滿圖強，扎實工作，最大限度地發揮個人潛能，調動各方面力量，營造創新創業的發展合力。爭當求實務實、狠抓落實的領跑者。

個人形象培訓范文第5篇

我的工作計劃主要分兩部分：

一、 后勤工作

1. 銷售部正式成立一個月，很多流程還沒有走順，在前進中摸索，成立一套完整的銷售流程，為銷售部提高工作效率，統一思想，做好銷售員的后盾力量。

2. 制定年度和月培訓計劃，培訓內容以公司的企業文化、紙箱的基本知識、團隊的合作精神、團隊的戰斗氣勢、個人素質，責任心，愛心，個人形象、以及對客戶的服務理念為主導。通過培訓，不斷的學習，讓我們這個銷售團隊在磨練中快速成長，打造一個精英團隊，為公司樹立良好的企業形象，給公司創造更大的利益，同時收益更多的是我們自己。

3. 為銷售部努力營造溫馨快樂的工作環境，公司注重家庭化，學校化，軍事化管理，同樣我們銷售部也一樣要有家的感覺，策劃一個銷售部活動方案，每個月組織兩次活動，大家聚在一起，工作生活多做溝通，讓生活和工作和諧雙豐收。銷售部以組織的形式建立一個班委，負責銷售部日常工作，主要包括：衛生，銷售部成員的情緒變化，關系協調，銷售部活動組織等。努力創造一種用事業留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環境。

二、 自身的改變，學習，提升

1. 認清自己，處事有原則。找準工作的立足點、切入點、著力點。不該管的不管，不該說的不說，不該聽的不聽，把握好工作分寸，工作要到位。

2. 耳聰目明，協助領導帶領好這個團隊。在維護好與每個人關系的同時，要嚴格要求所以人員，前提要以身作則，以情感安撫人心。必須牢記不該說的不說，不該做的不做。

3. 高效快捷處理有關事務。溝通好與各部門之間的關系，工作求真務實，雷厲風行，領導安排的事情必須及時完成。所做文件，內容清晰，格式正確。

4. 不斷提升個人素質，靠德、識、學、才開展工作，學會尊重、學會理解、學會給予。