成功的名言警句
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇成功的名言警句范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
成功的名言警句范文第1篇
1、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
2、每天早上醒來，你荷包里的最大資產是個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
3、做的技藝來自做的過程。
4、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
5、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。
6、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
7、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
8、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
9、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
10、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
11、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
12、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
13、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
14、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
15、只要我們能夢想的，我們就能實現。
16、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
17、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
18、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
19、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
20、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
21、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
22、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
23、未遭拒絕的成功決不會長久。
24、如果要挖井，就要挖到水出為止。()
25、對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
26、偉大的事業不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。
成功的名言警句范文第2篇
一、名言警句教學的內涵
要了解名言警句教學的綜合實踐活動，首先要明確名言警句的內涵。何謂名言警句呢？名言警句，是指一些名人或普通人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句便于理解記憶，是人生經驗教訓濃縮的精華。就業名言警句教學綜合實踐活動是指在語文綜合實踐活動中，教師引導學生通過收集、賞識、感悟、應用就業方面的名言警句，全面提高學生的語文綜合能力和職業素養的一種教學方式。
二、名言警句教學綜合實踐活動的重要意義
與就業有關的名言警句是人們在工作實踐中的經驗教訓的提煉和總結，是智慧的結晶，蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，對職業工作有著重要的指導作用。
綜合實踐活動是中職語文教學改革的一種有益嘗試，具有重要的教育意義。
（一）陶冶學生的情操
就業名言警句，是人生智慧的精華，對人的思想性格有著潤物細無聲、潛移默化的教化作用。這些就業名言警句，包含著勵志、勤奮、堅強、惜時、敬業等內容。例如：“業精于勤，荒于嬉”，勉勵人們要勤奮學習、工作，否則，會一事無成；“學好技術是開啟成功之門的鑰匙，讀書增知是照亮夢想之路的明燈”讓學生知道讀書學習的重要性；“有信念不一定成功，沒信念一定會失敗”讓學生知道信念對于人生的重要意義；“所謂天才，不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”讓學生明確要想成才就必須珍惜時間、刻苦學習、勤奮工作；“信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事”讓學生從現在開始就要對自己選擇的專業樹立堅定的信心，不斷走向成功彼岸等等。
通^對這些啟迪工作、學習的名言警句的學習理解，能使學生懂得應該怎樣做人、怎樣做事、怎樣成才，培養良好的品德，塑造健康而富有魅力的人格，為今后從事職業工作打下堅實的基礎。
（二）培養學生的感悟思辨能力
中職生是即將走出社會工作的青年人，面對紛繁復雜的社會現象，他們必須在校時就要提高分辨是非、感悟人生的能力，將來他們走向社會時才能把自己的工作做好，處理好復雜的人際關系。例如，在感悟環節的活動中，學生學習了“為了成功想方法，不為失誤找理由”這個警句后，寫下了這樣的感悟：方法總比問題多，為了成功找方法。在學習了“什么風水都要轉，唯有積德行善；什么靠山都要倒，唯有勞動創造。”學生學習后寫下了這樣感悟的話：靠天靠地不靠自己，只有勞動才有幸福。
《中等職業學校語文教學大綱》的課程教學目標中有這樣一段話：“引導學生掌握重視語言的積累和感悟，接受優秀文化的熏染，提高思想品德修養和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業生涯的發展。”教師在教學過程中，應該善于激發學生的思維與想象力，重視感悟教育，讓其透過事物的表面，想到更深層的內涵，從而得到一種審美教育。
（三）提高學生對未來職業工作的認識和理解
在我們學校的工科實訓大樓的走廊，有很多的名言警句，這些名言警句既是語文學習的好句子，也是學生理解未來職業的好教材。如“優秀的員工不要怕錯誤，不要放過錯誤，不要重犯錯誤”這條警句對于人人怕犯的“錯誤”是多么好的一種闡釋；又如“優秀員工的特質：敬業、專業、精業”，簡簡單單的六個字，高度概括了一個優秀員工應該具備思想及素質，使人一看就明確做一個優秀員工的努力方向；再如“成功找方法，失敗找借口。比對手多堅持一會，你就能脫穎而出。”說明一個員工要成功的態度和途徑；還有對于問題處理的法子的名言警句：“找到問題的關鍵所在，才能解決問題的根本”，以上名言警句都是我們這些即將走向職業崗位學生最好的座右銘。
三、名言警句實踐活動開展過程探索與實踐
為了使到以就業為導向的中職語文就業名言警句教學綜合實踐活動開展順利而又有成效，筆者把活動分成幾個步驟：
（一）根據學生的興趣愛好分組
在活動開始之前，先把收集的內容分成五個方面：勵志、成才、安全、管理、效益等五類，讓學生選擇自己感興趣的組。興趣是最好的老師，選擇自己感興趣的組別，學生就會積極、主動、不知疲倦地收集那些能引起他們的感悟、共鳴的名言警句，對他們將來的就業會更有指導作用。
（二）談話激趣，創設情境
要想學生積極參與名言警句教學綜合實踐活動，在活動開戰之前，應該通過談話激發興趣，創設情境。方法是先用名人的名言和事例引入，如用“聽君一言，勝讀十年書”的名言；再說明活動開展的意義：開展名言警句教學綜合實踐活動，是為了提高大家語文聽說讀寫的綜合素質，更是為了使大家通過簡明的名言警句了解社會、了解就業的需要，提前做好就業的準備。經過以上的講話鋪墊，以下活動的開展就水到渠成了。
（三）出示征集就業名言警句啟事
為了使活動開展得有聲有色，在活動前筆者就準備好一份就業名言警句征集啟事，啟事的內容既有挑戰性、趣味性，又要有簡單明了，使人看了容易明白做法。如我們這次征集活動的啟事就先說明征集的目的，再具體提出征集的分組內容，最后說明截止時間。另外，還通過廣播站的形式播發，從而增添活動的氣氛。
征集啟事播發后，教師還要提示學生通過何種方式搜集相關資料，同時請學生注明獲得相關資料的渠道：是從何處獲得的，如學校的走廊，還是公司的門口、車間，是圖書館、網絡、詞典，還是別人的口中得到。
（四）賞識、感悟，運用、延伸
這個階段，是活動收獲階段，也是活動最重要的階段。因此，在這個階段里，一定要搞得有聲有色，有一個完美的結局。
1.分組選拔
各小組對照征集啟事的要求，選出自己組最喜歡的一兩則優秀名言警句，出來評比。經過小組評比推薦，各組都推出了自己組最喜歡的名言警句。勵志組：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事；成才組：所謂天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上；安全組：勞動創造財富，安全帶來幸福；管理組：不在知，而在行；效益組：用個性化的產品滿足不了用戶的需求，執行的武器就是速度。
2.分析、感悟
很多名言都是飽含深意的句子，在綜合實踐活動中，必須要求學生分析他們選出來的名言警句的含義，并由此生出感悟，這才算基本達到教學目的。例如，對于“輕視公司，就是輕視自己”這個名言警句，選出來的小組代表分析說：公司是自己立足發展的平臺，是自己選擇的。如果輕視公司，無疑就是否定了自己，那當然是屬于輕視自己了。再例如“企業制勝的武器就是速度。”談到這個警句r，學生有感而發：商場如戰場，戰場上要想戰勝敵人，就必須用最快的速度搶占制高點；一個企業如果發展的速度慢，就會被其他企業所代替。所以，我們不管是做學問還是做工作，都必須先人一步，這樣才能立足于不敗之地。
感悟就是由此及彼、由表及里，有現象到本質的感想、悟道。學生通過這個綜合實踐環節，學會感悟，對他們一生的成長都會帶來莫大的好處。
3.應用、延展
對于中職生來說，學習是為了應用和解決實際問題，在綜合實踐的最后階段，老師應該引導學生利用名言警句來解決現實生活的實際問題。例如綜合實踐結束前，筆者對參加綜合實踐的學生說了這樣的話：“大家為了將來就業的準備推薦名言警句花了不少心思，可是只能評出五個人，實際上，其他同學的名言警句也不錯。你們認為哪一條好？準備贈送給誰呢？”有學生說：“我喜歡‘優秀員工不要怕錯誤，不要放過錯誤，不要重犯錯誤’這條警句，想把他送給我的哥哥，他在公司工作，想提醒他不要怕犯錯誤，敢于改革創新。”也有不少學生都說要把這次綜合實踐活動中找出來的就業好名言、好警句送給工作中的爸爸媽媽、要好的師兄師姐；還有更多的學生說要選一條最適合自己的做座右銘，時時警醒自己，以使自己將來的職業工作做得更好、更成功。
成功的名言警句范文第3篇
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
我正是堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，完成了我的第一個小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成，所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調色，直至完全融化，倒入事先準備好的漂亮容器里，但是要先把點蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種顏色，依次疊加彩色蠟燭就做好了。看著是不是挺復雜？唉！我做到第二種顏色的時候就煩了不想做了，還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵我，使我堅持下來，最終取得了成功。看著我親手做的彩色蠟燭，心里別提有多美了！
在我的童年里，有許多快樂，這些快樂有如春雨點點滋潤著我。那些名言警句又時常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長的快樂在于自己的付出，而不在于別人的犒勞。
我希望越來越多的小朋友，可以體會到自己成長的快樂，也用名言警句來激勵自己，長大成為國家的棟梁！
成功的名言警句范文第4篇
新課改下的初中英語課文內容豐富多彩，并注重聯系實際生活，具有較強的趣味性、可讀性、實用性。教師只要認真解讀課文，就能夠從中挖掘出相應的德育教育的內容。總體來說，目前的初中英語教材的課文比較注重特定的德育主題，比如禮儀教育、遵紀守法教育、愛國主義教育、思想道德教育等。在教學的過程中，教師要通過對課文的解讀，結合初中學生的特點，通過創設恰當的情境來滲透德育教育，讓學生在這一過程中既學習了英語知識，練習了口語表達，同時也增強了道德意識。例如，學習有關“Table Manners in Different Countries”的內容，在學生掌握了基本的餐桌禮儀后，組織學生表演國外的聚餐情景，使學生對不同文化背景下各國的餐桌禮儀有了更加形象化的了解，在開闊眼界的同時，也培養了個人的素質。
2．開展豐富的實踐活動，滲透德育教育內容
新課改理念下，學生是學習的主體，教師是學習的引導者、組織者、合作者，這一角色的轉變，也使初中英語教學方式發生了很多的變化。表現在英語的實踐活動上，則體現在以學生自主探究學習為主的英語實踐活動的多樣化的開展。對此，我認為，在豐富的實踐活動中滲透德育教育不失為一種有效策略，可以寓教于樂，使學生在輕松和諧的學習氛圍中，獲得德育教育，提升綜合素質。比如，在英語課堂教學中實施“合作探究法”，以此培養學生良好的心理素質。在這一學習方法的實施中，學生可以形成對情緒的自我控制能力和心理的自我調試能力，做到面對成敗得失都不會產生太大的情緒波動。學生在學習中可以暢所欲言，敢于質疑，促進英語的學習。另外，在合作探究學習的過程中，會使學生深刻體會到同學間的積極合作對于成功的重要性，正確認識自身價值和他人價值。合作學習還能夠充分調動學生英語學習的主動性和積極性，讓學生感受到與他人合作的快樂，對學生形成尊重別人、欣賞別人、知恩圖報等方面的道德觀念，起到了重要的促進作用。
3．抓好名言警句學習，挖掘德育教育資源
成功的名言警句范文第5篇
人在逆境中成功的名言(最新篇)
1 、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
2 、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
3 、金字塔是用一塊一塊的石頭堆砌而成的。
4 、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。
5 、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
6 、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
7 、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
8 、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
9 、我的財富并不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。
10 、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
11 、白發無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫?
12 、走路能使你童顏常在，運動有使你青春永駐。
13 、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
14 、凡是內心能夠想到、相信的，都是可以達到的。
15 、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
16 、你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
17 、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
18 、面對災難和不幸，如果你仍然活在世上，除了勇敢地挺過去，別無選擇。
19 、要是面前有一堵墻，不要折回頭去放棄努力。要想辦法爬過去，超越過去，即使撞倒它也不要回頭!
20 、在漫長的人生道路上，無論是狂風暴雨，或是激流險灘。最要緊的是人生的欲火不能熄滅。
21 、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。
22 、一個人如果不被惡習所染，幸福近矣。
23 、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
24 、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
25 、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
人在逆境中成功的名言(經典篇)
1 、善于利用時間的人，總能找得到充裕的時間。
2 、沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。
3 、自卑的人，總是在自卑里埋沒的自己，記住，你是這個世界上唯一的。
4 、有智慧的人，會從對方的錯誤中找出自己的責任來。
5 、人們解決世界上的問題，靠的是大腦思維和智慧，而不是照搬書本。
6 、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
7 、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
8 、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
9 、在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
10 、成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的。
11 、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。
12 、只要能執著遠大的理想，且有不達目的絕不終止的意愿，便能產生驚人的力量。
13 、明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。
14 、人不求福，斯無禍。人不求利，斯無害。
15 、少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在。
16 、樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
17 、不是境況造就人，而是人造就境況。
18 、人只要不失去方向，就不會失去自己。
19 、生前的贊揚往往虛假，死后的議論常常真實。
20 、每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
21 、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉動，這就是一顆平常心，能夠景轉而心不轉。
22 、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
23 、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
24 、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
25 、彈一首青春戀曲，祭奠曾經離別無言的感傷。
看了人在逆境中成功的名言的人還看了：
1.逆境使人成功的名言
2.逆境中成功的名言
3.困境中的名人名言
4.在逆境中成長的勵志名言
