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西雙版納村寨飼養黃牛習慣自由放牧,母牛野外分娩是常有的事。黃牛是一種幼稚態很短的動物,即新生牛犢落地后只需二三十分鐘就能站起來行走。常發生這樣的事:早晨從牛欄里放出一頭大肚子母牛,傍晚母牛深情地舔吻著依偎在身邊的牛犢,母子雙雙把家還。
華南虎沖到母牛藍鈴身邊時,牛犢剛剛順著產道從母腹滑到這個世界,胎胞還沒剝脫。據正在垂釣的一位漁夫說,母牛藍鈴雖然虛弱得連站也站不起來,但仍跪在地上,將一對醬紫色的牛角對著華南虎,竭力想阻止華南虎接近牛犢;華南虎敏捷地扭身一跳,就繞到了母牛藍鈴的身后,一口叼起糯米團一樣柔軟的牛犢,虎尾一甩,朝河對岸奔去了。
母牛藍鈴哞哞哀叫著,掙扎著站了起來,搖搖晃晃地追趕華南虎。流沙河爆出一朵朵碩大的水花。華南虎很快游過四五十米寬的水面,河岸橫亙著一道高約兩米的堤壩,陡峭難攀,要是不叼獵物,矯健的華南虎縱身一躍,就能登上陡坎。但咬著一只牛犢,它的躥高能力大受影響,不得不在陡坎前停下來,后肢踩在水里。前肢趴在堤壁上,仰頭用嘴吻頂著小牛犢,往上拱舉。不知是堤壩太高,還是它站立的位置不太理想,它舉了兩次,都未能順利地將牛犢拱上堤壩。這時,母牛藍鈴已越過河心,離華南虎僅十多米遠了,華南虎背對著河,身體豎直貼在堤壁上,被河水浸濕的斑斕虎皮在陽光下變幻著奇異的色彩。此時,是母牛藍鈴發起攻擊的最佳時機,它兩只尖利細長的牛角可以從背后深深扎進老虎的身體,像釘子一樣把老虎死死釘在堤壁上。寨子里也確實發生過力大無窮的牛將老虎抵死在巖壁上的事。母牛藍鈴低下腦袋,撅起兩只醬紫色的牛角。角尖瞄準老虎的后心窩,沖了上去。
小牛犢雖然被老虎咬傷了,但還沒有死,四條小腿在空中掙動,嘴里發出細弱的叫聲。華南虎調整了一下身體的位置,再次將口中的小牛犢往堤壩上拱舉。河水的流淌聲掩蓋了母牛藍鈴奔跑的響動,它的注意力集中在小牛犢身上,竟然沒發覺那兩只仇恨的牛角離它僅有七八米遠了。
華南虎終于把牛犢送上了堤壩,與此同時,母牛藍鈴的犄角離虎背只有一步之遙了。眼看就要虎口奪子了,突然,牛蹄滑了一下,藍鈴身體歪斜,撲通摔倒在地。可憐的母牛藍鈴,產后虛弱,實在沒力氣在布滿鵝卵石的河流里站穩并奔跑。一步之羞,功虧一簣。華南虎吃驚地扭頭望了一眼,縱身一躍,登上堤壩,在母牛藍鈴悲憤的長哞聲中,叼起小牛犢,揚長而去。
從這一天開始,母牛藍鈴就日夜守候在它生下牛犢的地方,布滿血絲的兩只牛眼直愣愣地凝望著河對岸華南虎趴過的那塊堤壁。隔一兩個小時,它會大哞一聲,撲通跳進河里,撅著犄角飛快地奔到河對岸,氣勢磅礴地將兩只牛角深深扎進華南虎曾經趴過的那塊堤壁里。
這是一種演練,一種準備,它渴望復仇,期待著與華南虎決一死戰,假如華南虎能再次出現的話,它一定可以實現這一愿望。
人們試圖將它拉回牛欄去,但任你怎么哄騙,怎么用食物引誘,怎么推怎么拉,怎么用鞭子驅趕,它都犟著脖子不走。第二年春天,牛的季節,人們把一頭牙口四歲、毛色金黃、身強體壯的公牛牽到流沙河邊,指望能與母牛藍鈴結為伉儷。好心的村民希望母牛藍鈴能再生一胎牛犢,從喪子的悲哀中解脫出來,重新開始生活。母牛藍鈴芳齡三歲半,皮毛光滑,體態勻稱,眉臉間一塊藍色斑紋,算得上一頭美牛,那頭公牛瞪著一雙激動的眼睛,朝母牛藍鈴走去,母牛藍鈴石破天驚般地狂哞一聲,牛尾平舉,低頭亮角,擺出一副格斗狀,那套身體語言分明是在對公牛說:請離開我,不然的話,我會跟你拼命的!公牛膽怯了,打了個響鼻,訕訕離去。
我到寨子插隊時,母牛藍鈴牙口已經十一歲半了。也就是說,它已在流沙河邊堅守了整整八年。它肩峰塌陷,體毛斑駁,頸部的皮囊褶皺縱橫,差不多變成一頭老牛了,睢有那雙眼睛,仍像八年前一樣,血絲密布,閃爍著復仇的火焰。它過河的本領已練得爐火純青,那對醬紫色的牛角也被沙土磨礪得寒光閃耀,鋒利無比。所有的人都相信,要是那只該死的華南虎再次出現,絕對逃脫不了被刺個透心涼釘死在堤壁上的結局。
遺憾的是,那只華南虎再也沒有出現過。
村民在流沙河邊搭了一間草棚,給母牛藍鈴遮風擋雨;女人經過河邊,都要嘆息一聲,扔下一把青草。
又過了兩年,一天早晨,人們發現母牛藍鈴站在華南虎曾經趴過的那塊堤壁前,身體前傾,兩只牛角深深地扎進堅硬的土層,一動也不動。摸摸它的嘴吻,冰涼冰涼,沒有一絲氣息,只有兩只牛眼圓睜著,凝固著哀怨和凄涼。
小學二年級
老師走上講臺:“大家都有理想嗎?”“有!”全班同學都自豪地響亮地喊道。“誰想說說自己的理想?”“我!”每個人都爭先恐后的舉起了手。有人想當科學家,有人想當畫家,有人想當董事長。孩子們都對自己的未來有所憧憬,都為自己的興趣愛好而自豪。我記得,那時,我一直堅定的想當一個作家。所以每每說起夢想,我總是很驕傲。
小學六年級
老師走上講臺:“今天講的課文主題是理想,誰想說說自己的理想?”教室里有十幾個人舉手。我還是堅定著自己的理想。老師點同學起來發言,有人說要考上好大學,有人說要一直拿好成績,只有幾個人的理想十分遠大,但是招來了輕微的嘲笑。我第一次,為“理想”這個詞而困惑。
初中一年級
老師走上講臺:“翻開第六課,《理想》這首詩,作者流沙河。下面我找人說說自己的理想。”理想?我覺得像是一顆蒙著塵灰的寶石,被突然拿出來,還散發著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來,生怕老師叫到我。怎么回事?被點到的同學,幾乎全部不知所云,囁嚅半天也只說出想考上好大學或好高中。還有一個竟然說:“我的理想就是我想知道我的理想是什么。”當然,聽到這么奇葩的理想,我們都笑了,只是我笑得苦澀。我突然發現我不敢正視自己的理想,這么短的時間,我就把它漸漸淡忘了?這一次,沒有自豪,只有無盡的迷惘——夢就真的那么遠嗎?遠到誰也不敢直視?我默然無語。
——題記
時光匆匆,悄然離去,轉眼間,我已經走過14個春秋,進入了理想中的中學,開始了我的新學習,也向我理想的目標更近了一步。
我深深知道,在人生的道路上,總會遇到迷茫,而要想走出迷茫,就必須有導航標指引我們方向,只有認清方向,才會到達人生的彼岸。
理想,正是人生路上的導航標,如果人生失去理想,就會失去導航,從而迷失方向,正如列夫·托爾斯泰所說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”也如流沙河所寫:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”在人生旅途中,也許我們會失去很多東西,但只要能夠堅持自己的理想,不顧一切向前沖,終有一天,會實現自己的理想。
理想使人樂觀,使人充滿斗志和活力,給人以力量;理想,它能使不幸者絕處逢生,使平凡者變得偉大;理想,可以讓罪人新生,浪子重新做人。有理想的人就是一個偉大的人。
人生之路,哪能一帆風順?漢代司馬遷寫《史記》時,因替人辯護而觸怒了漢武帝,被處以殘酷的刑罰,身心備受摧殘。但他始終不放棄理想,忍辱負重,經過十幾年的努力,終于寫成了《史記》。
無獨有偶。身患殘疾的霍金,如果沒有心中的那份堅持,如何能在科學的舞臺上綻放如此奪目的光彩?歷經挫折的劉翔,如果沒有心中的那份自信,如何能在賽場上一次又一次飛翔?是啊!正是心中擁有了這份自信,擁有了理想,聾啞藝術家邰麗華于手臂之間勾勒出人性的圣潔,譜寫了一首壯麗的人生史詩!
也許有人還在質疑,為什么我多次堅持理想后終究未能實現?那么,請肯定你的理想究竟是真實的理想還是虛構的空想?雖然空想有時候很美,但它最終還是會流于虛幻和空無,只有腳踏實地,一步一個腳印,理想就在你眼前!
彩虹,經過與雷電激戰之后才會出現;理想,經過與困難搏斗之后才誕生。人生需要理想,有了理想才會駛入成功的彼岸。
人生的路,因為有了理想這個導航標而不再迷茫;生活,因為有了這個導航標而不再單調。我們的青春會因夢想而更加精彩,讓我們用自己的意志與堅持去擦亮那指路的導航標吧!
只要你的內心充滿激情,就能夠永不退縮,創造出美麗、燦爛的快樂人生。
什么是激情?不同的人有不同的看法,有的人認為:激情就是擁有快樂,只要快樂,就有了激情;有的人認為激情就是年輕的活力,有了活力就是有激情。多樣的人、多樣的思維,多樣的答案,激情到底是什么?我認為:激情=理想+事業+勤奮+奉獻。
“心中沒有理想,生活便索然無味。”正如著名詩人流沙河所說:理想是石,敲擊星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走進黎明……
作為一名稅務干部,我們應該把為祖國的稅收事業貢獻自己的一切作為理想。必須牢固樹立為納稅人服務的思想,想納稅人之所想,急納稅人之所急,讓黨員的先進性在服務納稅人之中得到充分體現。
常聽人說:要干一番事業,其實就是在自己從事的職業上做出一番成績。赫爾?H曾經說過“抱著一顆正直的心,專心致志干事業的人,他一定會完成許多事業。”我們所從事的稅收事業是由無數具體工作組成的。作為一名稅收工作者,首先要樹立正確的職業意識,職業責任,職業紀律,做到腳踏實地,忠于職守,切實增強做好本職工作的事業心和責任感。熱愛你所從事的事業,一定會讓你的人生熠熠生輝!
“業精于勤荒于嬉。”一個人天資再高,如果不勤奮努力,決干不成大事業。勤奮說易不易,說難不難,要努力使它成為習慣,一旦形成習慣,就成了生命中不可缺少的內容,習慣也就成自然了。就稅收工作而言,我們的主要任務就是貫徹落實稅收法規和政策,加強稅收征管,從而使稅收宏觀調控和組織收入的職能作用得到充分發揮。隨著我國經濟的不斷發展和社會進步,現行稅收法律、法規,制度面臨著很多新情況,新問題。對此,我們不能無所事事,簡單應對,而應該廣泛深入學習稅收知識以及法律、文化等方面的知識,拓寬自己的思路,提高自身的政治、文化、業務素養,掌握為國聚財的本領。
流沙河曾經寫道“理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,指引我們走向黎明。”在茫茫無際的黑暗中,你是否也為自己點亮了一盞理想的長明燈呢?你是否看到了前方的光芒呢?
接連幾次考試,我不進反退,在父母的期盼與厚望中,我漸漸感到力不從心。考試的失利使我感到沮喪,開始害怕考試,害怕自己再一次失敗,父母總在身邊教育我,要好好學習,不要干這,不要做那,這些都會影響學習,我第一次覺得他們很嘮叨。這時的我就像是一只迷途的羔羊,不知道該往哪走,又好像處于無邊的黑暗中,想要再見光明,卻又不知道通往光明的道路。我心中的那盞燈已經變得暗淡無光,前方一片黑暗和迷茫。
老師發現了我的變化,找我做工作。在老師的開導下,我找到了原因,重新點亮了那盞燈,仿佛無盡的黑暗中閃出了一點亮光,是那樣渺小,但在無邊的黑暗中,卻顯得那么耀眼,它猶如黑夜中的精靈,盡情的舞動著,帶給我動力和希望,它為我指明了方向,帶我走向光明。它讓我懂得了堅強、拼搏,跌倒了,再爬起來,繼續前行,不再恐懼黑暗,只為尋到它而奮斗。此時的我就像夜晚暴風雨中的小船,看到了燈塔發出的希望之光,滿懷希望的向前駛去,只為到達希望的彼岸。
生活中亦需如此,當你在黑暗中迷失方向時,應為自己點一盞夢想之燈,并持之以恒,堅定不移的去奮斗,它將永遠指引著你走向前方。
人總會在不經意間使這盞燈熄滅,迷失了生活的方向,終日混沌糊涂。但燈卻從來不拋棄任何人,它在等待著你將它再次點亮。