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各位領(lǐng)導(dǎo),全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員,同志們、朋友們:
一年好景六月天,良宵盛會(huì)喜空前。墾區(qū)交通系統(tǒng)“決戰(zhàn)杯”乒乓球、羽毛球比賽在各級(jí)交通部門(mén)的高度重視下,在比賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體交通職工的大力支持下,經(jīng)過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員的共同努力,圓滿地完成了各項(xiàng)賽事,馬上將要落下帷幕。在此,我代表總局交通運(yùn)輸局、代表本次比賽組委會(huì)向取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向付出辛勤勞動(dòng)的各位裁判、工作人員及各有關(guān)部門(mén)表示衷心感謝!特別要感謝綏化分局交通運(yùn)輸局,現(xiàn)在我提議,讓我們用最熱烈的掌聲向綏化分局交通運(yùn)輸局表示最真誠(chéng)的謝意!
本次乒乓球、羽毛球比賽是墾區(qū)交通系統(tǒng)競(jìng)技體育的一次大檢閱,是群眾體育的一次大促進(jìn),是一次熱烈、精彩、團(tuán)結(jié)、圓滿的職工體育盛會(huì)。充分展示了運(yùn)動(dòng)健兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代風(fēng)采,應(yīng)該說(shuō),本次活動(dòng)能夠取得圓滿成功,首先取決于:領(lǐng)導(dǎo)重視,積極參與。此次比賽是在墾區(qū)上下面對(duì)全省公路三年決戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的,是我們墾區(qū)交通工作中的一項(xiàng)大事。下這么大力氣、拿出這么多經(jīng)費(fèi),足見(jiàn)對(duì)組織這次比賽活動(dòng)的重視。比賽中,各分局交通運(yùn)輸局的領(lǐng)導(dǎo),有的既當(dāng)教練員也當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、既當(dāng)領(lǐng)隊(duì)又當(dāng)拉拉隊(duì)、既場(chǎng)外謀劃又上陣沖鋒。充分體現(xiàn)了我們廣大交通人的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),綏化分局在家的幾位局領(lǐng)導(dǎo),在百忙之中多次親臨比賽現(xiàn)場(chǎng),觀看我們的比賽,又在閉幕式上給我們獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng),即給予了我們莫大的鼓勵(lì),又為本次比賽增添了光彩,為我們本次賽事的圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是:計(jì)劃嚴(yán)密,組織得力。為把這屆賽事組織好,我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì)議,組織成立了比賽組委會(huì),對(duì)場(chǎng)地布置、器材配置、賽程設(shè)置、代表隊(duì)和裁判員的組成,以及后勤保障等方面進(jìn)行了詳細(xì)研究,合理計(jì)劃,周密安排,每件事都列有計(jì)劃并具備落實(shí)到人,保證了每一場(chǎng)比賽都有條不絮、順利進(jìn)行。第三是作風(fēng)頑強(qiáng),素質(zhì)過(guò)硬。通過(guò)這次比賽,充分體現(xiàn)了我們廣大交通干部職工較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)的作風(fēng)。在三十幾度高溫天氣情況下,所有運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)了頑強(qiáng)的作風(fēng),大家不怕流血,不怕流汗,打出了真實(shí)的技術(shù),打出了真正的友誼,打出了真正的風(fēng)格;裁判能夠公平裁決,公正執(zhí)法,這些都充分體現(xiàn)了他們應(yīng)有的素質(zhì)。同時(shí)也達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。
同志們:
墾區(qū)公路建設(shè)三年決戰(zhàn)的重任還需要我們付出百倍的辛苦和努力,目前擺在我們交通人面前的形勢(shì)和任務(wù)還相當(dāng)艱巨,讓我們乘著比賽的東風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗”、勇于開(kāi)拓,顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的北大荒精神,機(jī)一部發(fā)揚(yáng)特別能承重、特別能承重、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的**交通精神,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、卓越”的北大荒核心理念,凝心聚力、乘勢(shì)而上、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難,在墾區(qū)交通事業(yè)科學(xué)發(fā)展的征途中續(xù)寫(xiě)新的篇章,為墾區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)百年墾區(qū)的美好愿景,為取得公路建設(shè)建設(shè)三年決戰(zhàn)的重大勝利做出交通人心的更大的貢獻(xiàn)。
我是第三屆法學(xué)系學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)譚志宇,本人謹(jǐn)代表法學(xué)系學(xué)生會(huì)文體部向您進(jìn)行20nn-20nn年度文體部之工作總結(jié),
在過(guò)去一年的任期中,文體部一方面承擔(dān)了法學(xué)系內(nèi)主要文娛、體育工作的策劃與舉辦,另一方面,我部也在校區(qū)化的浪潮中成為校區(qū)學(xué)生會(huì)與法學(xué)系同學(xué)之間溝通的橋梁,承擔(dān)了一系列校區(qū)活動(dòng)的系內(nèi)宣傳與報(bào)名工作。本總結(jié)中,本人將從文體部概況、活動(dòng)心得與工作總結(jié)三個(gè)方面對(duì)年度工作進(jìn)行總結(jié),并力圖提出一些心得與體會(huì),淺陋之處,敬請(qǐng)見(jiàn)諒。
第三屆法學(xué)系學(xué)生會(huì)文體部概況
本屆法學(xué)系學(xué)生會(huì)共由八人組成,部長(zhǎng)級(jí)三人,干事五人,均來(lái)自法學(xué)系內(nèi)部。部長(zhǎng):譚志宇(08行管);副部長(zhǎng):王玥(08法學(xué))、何賢鵬(08行管);干事五人:賀欣雨(09法學(xué))、覃豪(09法學(xué))、黎雅欣(09行管)、李煜威(09法學(xué),外招)、冼傳淦(09行管)。在本年度學(xué)生工作中,我們力圖最少的人員投入獲得最佳的活動(dòng)效果,為法學(xué)系同學(xué)們舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),為同學(xué)們展現(xiàn)文娛、體育方面的才能提供舞臺(tái)。
在本任期中,文體部總共策劃并主辦了教師節(jié)向老師送祝福、法學(xué)系系內(nèi)籃球賽、法學(xué)系普法晚會(huì)、地神爭(zhēng)霸賽第二彈、第一屆法學(xué)系羽毛球賽等五項(xiàng)活動(dòng)。于此同時(shí),我們承辦了珠海校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)法學(xué)系入場(chǎng)方陣的排練工作。在此,本人將對(duì)上述工作逐一進(jìn)行總結(jié)。
一、教師節(jié)向老師送祝福活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20nn年9月10日
教師節(jié)向老師送祝福活動(dòng)舉辦與9月10日教師節(jié),由于當(dāng)時(shí)各位09級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們還沒(méi)有報(bào)到,故活動(dòng)主要由文體部三位部長(zhǎng)連同秘書(shū)處一同負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)絕大部分來(lái)源于法學(xué)系內(nèi)全體學(xué)生。本次活動(dòng)舉辦之前,我們通過(guò)募款的方式成功從各班(06級(jí)到08級(jí))籌得活動(dòng)費(fèi)用300元(每班自愿為原則出班費(fèi)50元),另外從法學(xué)系學(xué)生會(huì)籌款50元,故活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)為350元。本次活動(dòng)的主題為"老師我想對(duì)你說(shuō)",我們通過(guò)向各班同學(xué)發(fā)放便箋的方式,讓同學(xué)們把心中想對(duì)老師們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),后再作回收。隨后我們?cè)賹⑹栈貋?lái)的便條分門(mén)別類(lèi)地放進(jìn)一系列心形的心意瓶中,配以教師節(jié)精美賀卡一同送給老師們,以聊表謝意。
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):
一年以來(lái),老師們不辭勞苦地傳道授業(yè),想得到的估計(jì)不是一份對(duì)它們而言微不足道的小禮物,而應(yīng)該是一份發(fā)自同學(xué)們內(nèi)心的肯定。與以往單純送小禮物和心意卡的形式有所不同,我們相信同學(xué)們發(fā)自肺腑的心底話更能夠打動(dòng)、激勵(lì)老師們,也更有利于構(gòu)架一座連同師生的橋梁。果不其然,活動(dòng)受到了老師們的一致好評(píng),特別是我系的張朝華老師,更是在績(jī)效管理的課堂上對(duì)此次活動(dòng)的心意給予了高度的評(píng)價(jià)。看到老師們歡心喜悅的笑容,一切都是值得的。
不足之處:
雖然同學(xué)們的真心話往往能夠真切地打動(dòng)老師們,然而,教師節(jié)在開(kāi)學(xué)第二周,低年級(jí)的同學(xué),特別是當(dāng)時(shí)的大二級(jí)同學(xué)普遍還是第一次上本系老師的課,所以除了張?jiān)洪L(zhǎng)、輔導(dǎo)員、龔老師外等一些大二同學(xué)們較為熟悉的老師之外,同學(xué)們對(duì)一些"新"老師想說(shuō)的話顯得相對(duì)較少。因此需要工作人員在事后盡量進(jìn)行補(bǔ)救,例如一人用三種字體寫(xiě)祝福等方式給部分老師的心形小瓶增添重量,頗為經(jīng)典。
總體而言,我們認(rèn)為,日后再舉辦為老師送祝福行動(dòng)時(shí)還是應(yīng)該再?gòu)?quot;心"出發(fā),給老師送上真正能代表同學(xué)們心聲的祝福,禮物價(jià)錢(qián)是不重要的,關(guān)鍵是要有心意。簡(jiǎn)而言之,我認(rèn)為,形式可以改變,心意一定要傳達(dá)。
二、法學(xué)系系內(nèi)籃球賽
活動(dòng)時(shí)間:20nn年
法學(xué)系籃球賽是系學(xué)生會(huì)文體部一年一度的大事,也是新干事們進(jìn)入文體部后接到的第一份正式工作,對(duì)文體部而言,具有不同尋常的意義。
籃球運(yùn)動(dòng)一直被譽(yù)為世界三大球運(yùn)動(dòng)之一,與足球、排球并列,具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和參與度。為了充分利用籃球賽事的影響力來(lái)達(dá)到增強(qiáng)系內(nèi)凝聚力的目標(biāo),我們?cè)诒敬位@球賽中作了如下的一些改進(jìn):
正式建立了法學(xué)系女子籃球賽,取代原有的行管、法學(xué)女子友誼賽,大大增強(qiáng)了籃球賽的參與度和精彩程度。
體育運(yùn)動(dòng)往往被視為男士們表現(xiàn)的舞臺(tái),而女生們往往淪為看客,參與度不高,單純的男子組比賽也往往難以吸引較多女生到場(chǎng)助威。有見(jiàn)及此,本屆文體部銳意革新,大膽利用了"新生期"與系內(nèi)有效資源,舉辦了第一節(jié)法學(xué)系女子籃球賽,成功吸引到6個(gè)班級(jí)參加比賽,男女子比賽交替進(jìn)行,既把女生拉進(jìn)了賽場(chǎng),也利用女生的同伴效應(yīng)把另一部分女生拉到場(chǎng)邊當(dāng)觀眾,可謂一舉多得。
2、在細(xì)節(jié)中改進(jìn),舉辦一屆更加專(zhuān)業(yè)的法學(xué)系籃球賽
法學(xué)系學(xué)生會(huì)成立至今只有三年歷史,故前輩們只是把籃球賽的舞臺(tái)搭起來(lái),而細(xì)節(jié)方面把握尚有不足,例如上年籃球賽積分都只是用粉筆來(lái)記,連記分牌都沒(méi)有。要本屆籃球賽中,我們引入了比賽監(jiān)督技術(shù)臺(tái)制度和記分牌,舉辦了一屆更加專(zhuān)業(yè)的籃球賽。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):革新需要決心、信心和耐心
很多事情本身并不是不可行的,只是我們沒(méi)有膽量去想,沒(méi)有勇氣去做而已。例如本屆法學(xué)系籃球賽的女子組比賽一樣,我們提出構(gòu)想的時(shí)候,很多同學(xué)都認(rèn)為方案不可行,難以吸引廣大女生參加。然而,實(shí)際情況是,如果我們可以耐心地做好協(xié)調(diào)工作,用心地游說(shuō)同學(xué)們報(bào)名(具體而言,就是利用人際關(guān)系、電話直接聯(lián)系、"多番騷擾"等方式進(jìn)行游說(shuō),統(tǒng)稱(chēng)為微觀方法),女生們的參與度還是可以得到保證的。
本次女子組的比賽采取的是半場(chǎng)三人制15分鐘的賽制,在來(lái)年的籃球比賽中,文體部可以考慮在報(bào)名人數(shù)充足的情況下采用五人制全場(chǎng)比賽(參與度更廣,但考慮到一般女士的體力狀況,可行性不大),也可以考慮采用半場(chǎng)三人制20分鐘、中間休息3分鐘的賽制(需要從整體考慮時(shí)間安排,打太久可能會(huì)延誤后面比賽的進(jìn)度)。
2、賽前做好準(zhǔn)備工作,引入各班裁判員制度
一項(xiàng)賽事的成功,離不開(kāi)周全的前期準(zhǔn)備工作。因此,每一場(chǎng)比賽進(jìn)行之前,我們都需要準(zhǔn)備好比賽所需的一些登記資料,如各班隊(duì)員名單、比賽數(shù)據(jù)記錄表、裁判員名單等,實(shí)現(xiàn)需要一再確認(rèn),才能做到萬(wàn)無(wú)一失。另外,計(jì)時(shí)員、記分員也要在比賽之前做好相關(guān)的培訓(xùn)工作,例如明確什么時(shí)候允許叫暫停,什么時(shí)候開(kāi)始提醒時(shí)間、倒數(shù),記分員要了解裁判員手勢(shì)的具體含義。
裁判是球場(chǎng)上的法官,其判罰效度及其控制場(chǎng)面能力直接影響到比賽的質(zhì)量和球員們的情緒乃至主辦方的聲譽(yù),因此,裁判問(wèn)題是重中之重。
邀請(qǐng)裁判的途徑主要有兩條:
其一,在比賽報(bào)名時(shí)規(guī)定各班必須提供兩名裁判員,以解決籃球賽的裁判問(wèn)題。然而,此方法的缺點(diǎn)在于其難以保證裁判的質(zhì)量。
其二,可以通過(guò)校內(nèi)籃球協(xié)會(huì)聯(lián)系籃協(xié)的專(zhuān)業(yè)裁判,這也是本屆賽事的運(yùn)作方式。然而,此方法的缺點(diǎn)是難以確保每一場(chǎng)比賽都有足夠的裁判(主要是時(shí)間配合問(wèn)題,過(guò)度要求也不好)
因此,本人認(rèn)為,可以采取兩者兩種途徑結(jié)合的方式進(jìn)行裁判的招募,在初賽和女子組比賽中盡量多采用系內(nèi)的裁判,一旦比賽進(jìn)入復(fù)賽、決賽就采用籃協(xié)專(zhuān)業(yè)裁判,實(shí)現(xiàn)效益最大化。
3、籃球賽預(yù)算問(wèn)題
本屆籃球賽花銷(xiāo)接近300元,較去年增加了接近140元。花銷(xiāo)的增加主要是由于增加了女子組比賽,多購(gòu)置了一些獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。本人認(rèn)為,在系內(nèi)資金充足的情況下,我們可以繼續(xù)沿用本年的經(jīng)費(fèi)規(guī)模。但如果資金實(shí)在不足,可以考慮從減少獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)花費(fèi)方面削減開(kāi)始(如購(gòu)買(mǎi)一些價(jià)格更低廉的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品),而不必精簡(jiǎn)賽制,減少同學(xué)們的參與度。
三、普法晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20nn年12月4日星期五
普法晚會(huì)是法學(xué)系每年一度的重頭戲,也是文體部一年中所舉辦的最大型的活動(dòng),準(zhǔn)備時(shí)間超過(guò)一個(gè)月,總預(yù)算超過(guò)千元,對(duì)我們這樣一個(gè)小型組織而言,可謂一件頭等盛事。誠(chéng)然,本年度普法晚會(huì)主要還是繼承了舊有的模式,本屆文體部主要是力求在原有基礎(chǔ)上把工作做細(xì)、做好。
教訓(xùn)總結(jié):前期宣傳工作不到位,過(guò)分高估到場(chǎng)人數(shù),導(dǎo)致出現(xiàn)相對(duì)冷場(chǎng)的狀況
晚會(huì)當(dāng)天,由于晚會(huì)負(fù)責(zé)人,尤其是本人譚志宇錯(cuò)誤估計(jì)形勢(shì),錯(cuò)誤地以為系內(nèi)同
學(xué)都會(huì)主動(dòng)到場(chǎng)觀看普法晚會(huì),因此在晚會(huì)開(kāi)始前一天沒(méi)有注意進(jìn)一步對(duì)系內(nèi)同學(xué)做好重復(fù)宣傳,到時(shí)晚會(huì)當(dāng)天入座率只有6-7成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。
另一方面,晚會(huì)當(dāng)天椅子擺放數(shù)量過(guò)多也是場(chǎng)面顯得冷淡的重要原因。本人錯(cuò)誤估計(jì)到場(chǎng)人數(shù),在晚會(huì)當(dāng)天擺放了250張椅子,實(shí)際上連同觀眾和演員最多時(shí)也只有約180人左右到場(chǎng),故希望日后文體部負(fù)責(zé)人,初次擺放的椅子數(shù)量應(yīng)該在180張左右,開(kāi)場(chǎng)以后如果人多了,再考慮增加座位也不遲
2、流程安排不合理,與主持人的溝通未能做到萬(wàn)無(wú)一失
由于流程安排不周,導(dǎo)致晚會(huì)當(dāng)天出現(xiàn)了多次領(lǐng)導(dǎo)講話的場(chǎng)面,主體節(jié)目沒(méi)有之前就把一部分觀眾"悶"走了。故希望日后文體部能吸收我們這次活動(dòng)的教訓(xùn),只安排一名領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話就可以了,邀請(qǐng)系主任。
晚會(huì)中,我也沒(méi)有對(duì)主持人做好全面細(xì)致的溝通。由于主持人忘記了提醒嘉賓一定要到臺(tái)上對(duì)節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng),故出現(xiàn)了嘉賓在臺(tái)下點(diǎn)評(píng),臺(tái)上空無(wú)一人的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然,如果生命可以重來(lái),本人勢(shì)必將嘉賓點(diǎn)評(píng)節(jié)目環(huán)節(jié)直接卡之而后快。
3、老師坐席次序安排不周,導(dǎo)致一些老師的不滿
作為本次活動(dòng)的主負(fù)責(zé)人,老師課堂上對(duì)當(dāng)天座位排序的批評(píng)的場(chǎng)景,至今還歷歷在目,久久不能忘懷。晚會(huì)當(dāng)天,我們次序排布出現(xiàn)了如下一些問(wèn)題,例如,我們把畢然老師、吳偉東等新老師的座次排在了張靜老師、張朝華老師、龔祥榮老師等資歷較深的老師們之前,造成了相當(dāng)?shù)膶擂巍F浯危覀儗⑤o導(dǎo)員郭老師的座次排在了眾多老師之前,位列系主任劉老師的旁邊,這也是不合適的。在日后的晚會(huì)中,我們應(yīng)該提醒十二分精神把這些看似微不足道的小問(wèn)題解決好,才能消除老師們不滿意因素,讓他們得以安心地欣賞晚會(huì)內(nèi)容。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)我們應(yīng)該進(jìn)行一些準(zhǔn)備,例如詢(xún)問(wèn)郭老師各位老師的職務(wù)、資歷以安排好坐次。大家可能會(huì)覺(jué)得這些細(xì)節(jié)有吹毛求疵的嫌疑,但作為活動(dòng)的組織者,我們沒(méi)有理由不給予足夠的重視。
此外,在晚會(huì)結(jié)束之后,我們也應(yīng)該提醒主席和一部分工作人員歡送老師們離場(chǎng),最少要走到學(xué)活門(mén)口。
4、晚會(huì)形式缺乏新意
普法晚會(huì)舉辦至今已有數(shù)年的歷史,然而,每一年的形式大概也差不多,長(zhǎng)此以往,終不得已。我們寄望下一屆文體部能下功夫在晚會(huì)的形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行革新。讓法學(xué)系普法晚會(huì)能真正得到來(lái)自系外同學(xué)的關(guān)注。
應(yīng)該繼續(xù)做的一些事情:聯(lián)系職中的同學(xué)們
一所大學(xué),應(yīng)該有海納百川的氣度,大學(xué)不應(yīng)當(dāng)只是大學(xué)生的舞臺(tái),還應(yīng)該為有熱心體驗(yàn)大學(xué)生活的孩子們提供一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。因此,來(lái)年我們還應(yīng)該積極聯(lián)系職中的同學(xué)們,并繼續(xù)邀請(qǐng)他們前來(lái)參與法學(xué)系的活動(dòng),一方面給他們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),另一方面也解決了不少觀眾和節(jié)目上的難題。
2、充分運(yùn)用熱場(chǎng)工具
今年,我們成功把院學(xué)生會(huì)的布場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到普法晚會(huì)當(dāng)中,如舞臺(tái)布置、入口布置等,都比上一屆普法晚會(huì)有了不少的提高。此外,我們可以繼續(xù)考慮對(duì)觀眾發(fā)放充氣棒、熒光棒的工具做活躍氣氛之中,從效果來(lái)看,這些小技巧對(duì)緩解人數(shù)不足的局面的確產(chǎn)生了積極的影響。
四、法學(xué)系地神爭(zhēng)霸賽
活動(dòng)時(shí)間:4月15日、18日進(jìn)行初賽;4月25日進(jìn)行決賽
地神爭(zhēng)霸賽是去年法學(xué)系文體部開(kāi)創(chuàng)的一項(xiàng)特色活動(dòng),舉辦以來(lái),深受同學(xué)們青睞與支持。本屆地神爭(zhēng)霸賽中,我們?cè)诶^承的基礎(chǔ)上,把主要精力放在優(yōu)化比賽細(xì)節(jié)上,取得了令人滿意的成果。地神大賽雖然是一項(xiàng)與撲克游戲相關(guān)的活動(dòng),容易給人一種"聚眾賭博"的嫌疑,但我們應(yīng)該明確舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的要義,即通過(guò)人們喜愛(ài)的活動(dòng)形式來(lái)為系內(nèi)交流和凝聚力的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
值得發(fā)揚(yáng)的地方:參賽人數(shù)創(chuàng)新高
本次比賽共有103名師生報(bào)名參與,比去年增加了接近一倍。能取得這樣的成果,文體部干事們可謂功不可沒(méi),特別是覃豪、黎雅欣、賀欣雨三人,幾乎把整個(gè)09級(jí)內(nèi)招生都吸引到比賽中來(lái)。此外,本次比賽還吸引了龔老師、吳老師、郭老師三位老師參加,為本次比賽過(guò)程增添了不少樂(lè)趣,也激發(fā)了同學(xué)們參與比賽的積極性。
我們以前一向比較忽視系內(nèi)老師的宣傳工作,總以為老師們會(huì)不屑于參加系內(nèi)組織的活動(dòng)。事實(shí)上,我們發(fā)現(xiàn)系內(nèi)很多老師是非常珍惜與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)的機(jī)會(huì),只要有足夠的熱情和耐心,相信我們能吸引的老師參加到活動(dòng)中來(lái)。
2、招待細(xì)節(jié)改善
參與者們是否滿意,是活動(dòng)成功與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽中,我們注重提高細(xì)節(jié)與服務(wù)方面的提升。單單是一杯小小的飲品,就能增加同學(xué)們對(duì)比賽的一點(diǎn)認(rèn)同。比賽前裁判員耐心地把規(guī)則講解一次,就能避免許多不必要的誤會(huì),注重細(xì)節(jié),優(yōu)化服務(wù),方能讓活動(dòng)更加成功。
需要注意的地方:根據(jù)同學(xué)們的意愿革新賽制
本次比賽主要提升了服務(wù)水平,而在賽制方面是全面繼承上一屆活動(dòng)的鋤大地形式。據(jù)了解,系內(nèi)許多同學(xué)本身對(duì)鋤大地這一撲克玩法并不熟悉,特別是系內(nèi)的老師們,對(duì)鋤大地這一玩法并不了解,參與熱情大為下降。下一屆比賽中,如果我們能豐富比賽形式,考慮引入斗地主等模式,估計(jì)有助于吸引師生參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、外招生參與度不足
吸引外招生參與系內(nèi)活動(dòng),增強(qiáng)系內(nèi)凝聚力是首先地神大賽舉辦的重要目的。然而,本次參與活動(dòng)的外招生人數(shù)只有3人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。由于初賽設(shè)于周四、周日下午進(jìn)行,而此時(shí)外招生們大多已回澳門(mén),故把比賽時(shí)間調(diào)整到周一到周三晚上或能吸引外招生參加比賽,當(dāng)然,此舉也會(huì)在一定程度上增大主辦方的工作量與工作壓力。
五、第一屆法學(xué)系羽毛球賽
活動(dòng)時(shí)間:20nn年5月22日下午到晚上
在完成第二屆地神爭(zhēng)霸賽以后,文體部決定利用系內(nèi)剩余的資金舉辦一屆法學(xué)系羽毛球賽。羽毛球是我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目,在全國(guó)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。與籃球、足球等體育賽事不同,羽毛球強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)動(dòng)員的耐力和技術(shù),而不是沖擊力和身體對(duì)抗。如果說(shuō)籃球賽是"力量流"的運(yùn)動(dòng),那羽毛球賽就是一項(xiàng)"技術(shù)流"的活動(dòng)。為了把系內(nèi)平日深藏不漏的羽毛球健將吸引出來(lái)參加學(xué)生活動(dòng),我們決心要搞一屆法學(xué)系羽毛球賽,為的同學(xué)提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)
本次羽毛球比賽我們采取的是以班為單位的團(tuán)體賽,每班最少可以報(bào)8名隊(duì)員才賽,上限為12人。每一次對(duì)陣共分男單、女單、男雙、女雙、混雙五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。本次共有65人報(bào)名參加比賽,加上工作人員、裁判和到場(chǎng)助威的觀眾,本次比賽總共吸引到超過(guò)100名系內(nèi)同學(xué)參與,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
值得肯定之處:
首先,本次比賽共吸引了100名同學(xué)參與,特別是調(diào)度出相當(dāng)一部分平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的羽毛球健將參加比賽,成功實(shí)現(xiàn)了讓同學(xué)參與系內(nèi)活動(dòng)的目標(biāo)。團(tuán)體賽的比賽模式雖然耗時(shí)比較多,但其的確有力地提高了參賽班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。每當(dāng)看到觀眾聲勢(shì)浩大的吶喊聲,隊(duì)員們之間的相互協(xié)作以及比賽結(jié)束一刻,勝利者激情擁抱和失利者間的悉心安慰,本人真切地感受到,再多的汗水,也是值得的。
其次,我們以最快的時(shí)間完成了場(chǎng)地租借工作
場(chǎng)地租借問(wèn)題是羽毛球比賽能否成功舉辦的關(guān)鍵。因此,我們?cè)谟鹈虮荣惻e辦前的一周便已經(jīng)熟悉了羽毛球場(chǎng)的租用流程,即提早三天致電體育館進(jìn)行場(chǎng)地預(yù)定,現(xiàn)場(chǎng)到場(chǎng)后再付款。由于比賽在周六進(jìn)行,故我們?cè)谥芩脑缟?點(diǎn)50分(體育館8點(diǎn)30分開(kāi)門(mén))便已經(jīng)完成了最重要的場(chǎng)地預(yù)定工作(賀欣雨)。事實(shí)證明,我們的謹(jǐn)慎是正確的。據(jù)悉,周四中午場(chǎng)地已經(jīng)被全部訂滿,外語(yǔ)學(xué)院的羽毛球賽被迫推遲一周進(jìn)行。從中我得到了兩點(diǎn)啟示:
一、無(wú)論租借任何場(chǎng)地,都必須事先通過(guò)相關(guān)參觀負(fù)責(zé)人熟悉場(chǎng)地借用流程。
二、對(duì)活動(dòng)舉辦成敗的關(guān)鍵要素,務(wù)必提醒十二分精神,盡量以最早的時(shí)間,最高的效率完成,絕對(duì)不能懈怠。
不足之處:
一、羽毛球賽未能成功吸引法學(xué)系老師和06級(jí)學(xué)長(zhǎng)的參加
由于5月22日當(dāng)天晚上全體法學(xué)系老師須和06級(jí)學(xué)長(zhǎng)一同參加謝師宴,故本屆羽毛球賽沒(méi)能吸引老師們參加到羽毛球比賽中來(lái),錯(cuò)過(guò)了師生交流的一大良機(jī)。因此,如果還有機(jī)會(huì)舉辦羽毛球賽,希望策劃者能夠?qū)崿F(xiàn)做好相關(guān)的時(shí)間調(diào)查,盡量在一個(gè)老師、畢業(yè)生都能參加比賽的時(shí)間進(jìn)行比賽。
二、活動(dòng)實(shí)際花費(fèi)過(guò)多
這是我們第一次舉辦羽毛球賽,故經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要是向其他有舉辦羽毛球經(jīng)驗(yàn)的院系借鑒來(lái)的。本次比賽實(shí)際花費(fèi)接近800元,可能對(duì)系內(nèi)財(cái)政造成了一定負(fù)擔(dān)。實(shí)際上,除必要的場(chǎng)地費(fèi)和購(gòu)置羽毛球費(fèi)以外,我們可以適當(dāng)減少用于獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀方面的支出,把總支出控制在700元以?xún)?nèi)。
進(jìn)行羽毛球鍛煉,可使心跳強(qiáng)而有力,肺活量加大,耐久力提高。那么羽毛球比賽策劃案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心收集整理的羽毛球比賽策劃案范文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
羽毛球比賽策劃案范文1
一、活動(dòng)目的
為了更好的推動(dòng)我校體育文化建設(shè),特舉辦這次“騰飛杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流,豐富我們的文體活動(dòng),給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、主辦單位
實(shí)驗(yàn)中學(xué)、學(xué)生會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)
三、參賽對(duì)象
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生。
四、比賽時(shí)間
20年月日——月日。
五、比賽地點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)中學(xué)羽毛球場(chǎng)。
六、比賽規(guī)程
比賽個(gè)人項(xiàng)目:男單、女單比賽團(tuán)體項(xiàng)目:男單、男雙、混雙
獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:
獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽決出個(gè)人冠、亞、季軍;團(tuán)體冠、亞、季軍
單打獎(jiǎng)品:
冠軍:羽毛球一桶
亞軍:護(hù)手膠一條
季軍:毛巾一條
團(tuán)體獎(jiǎng)品:
冠軍:羽毛球三桶
亞軍:羽毛球二桶
季軍:羽毛球一桶
七、運(yùn)動(dòng)員守則
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。
4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績(jī);遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!
八、比賽規(guī)則
1、個(gè)人比賽:小組賽時(shí)采取單場(chǎng)比賽決定勝負(fù),復(fù)賽以后每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制;
團(tuán)體比賽:采取積分制,每贏一局積一分,積分者為冠軍,依次亞軍、季軍。
2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)場(chǎng)比賽。
3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝。
4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝。
5、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球。
6、在進(jìn)入復(fù)賽后,一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息1分鐘。
7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。
8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對(duì)角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;
兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動(dòng),直至將球發(fā)出。
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過(guò)對(duì)面的發(fā)球線(如沒(méi)過(guò)重發(fā)球)。
10、擊球瞬間,球拍桿應(yīng)指向下方,從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球。
11、發(fā)球開(kāi)始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng),直至將球發(fā)出。
12、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始。
14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。
15、一旦發(fā)球開(kāi)始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。
16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
九、賽事組委會(huì)
顧問(wèn):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
裁判:
組員:
計(jì)分:
十、報(bào)名方式
各參賽選手到各班體育委員處報(bào)名;各班體育委員將名單于月日下午點(diǎn)前交到老師或者老師處。
羽毛球比賽策劃案范文2一、活動(dòng)宗旨
提升居民身體素質(zhì),豐富居民日常生活,提供居民交流互動(dòng)平臺(tái),增加居民幸福指數(shù),促進(jìn)和諧社區(qū)發(fā)展。
二、比賽規(guī)則
1、選手分為男/女子組,分別進(jìn)行比賽。
本次比賽僅有個(gè)人單打一項(xiàng)。
2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽:淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽,循環(huán)賽勝一場(chǎng)得1分。
按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭(zhēng)奪相應(yīng)名次。
三、活動(dòng)時(shí)間
20年月日19:00,淘汰賽
20年月日19:00,循環(huán)賽
四、比賽流程
開(kāi)幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎(jiǎng)——閉幕
五、比賽地點(diǎn)
縣中學(xué)體育館
六、報(bào)名方式
1.“”APP網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
2.電話報(bào)名()
3.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(社區(qū)服務(wù)大廳)
七、比賽獎(jiǎng)品
第一名:二位,價(jià)值300元禮品。
第二名:二位,價(jià)值200元禮品。
第三名:二位,價(jià)值100元禮品。
紀(jì)念獎(jiǎng):若干
八、任務(wù)安排
中學(xué):
1、提供4個(gè)完整的羽毛球賽場(chǎng)。
2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
4、安排4名比賽裁判。
羽毛球比賽策劃案范文3一、比賽概況
1、比賽目的:
緩解公司員工工作的壓力,豐富員工的生活,提高員工的身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)進(jìn)取的進(jìn)取精神,致力于為員工打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,我們將本著友誼第一,比賽第二,不重結(jié)果,重在參與的原則。
2、主辦單位:有限公司團(tuán)總支
3、參賽單位:有限公司團(tuán)總支共青團(tuán)員全體成員
4、比賽時(shí)間:月日
5、比賽地點(diǎn):體育公園羽毛球館
6、比賽項(xiàng)目:男子單打,女子單打、混合雙打
7、比賽總則:預(yù)賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制
二、參賽要求
1、各個(gè)公司選報(bào)15名參賽選手,男子單打至少6名,女子單打至少6名,混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式,所有比賽項(xiàng)目均實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由體育公園統(tǒng)一提供,每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋到場(chǎng)。
4、友誼第一,比賽第二。
三、比賽方法
1、比賽順序:預(yù)賽隨機(jī)分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽,每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽,決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。
2、預(yù)賽采用單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。
3、決賽采用單場(chǎng)淘汰制(五局三勝),失敗一場(chǎng)即遭淘汰。
4、每個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》,裁判由主辦單位聘任。
羽毛球比賽策劃案范文4活動(dòng)目的(宗旨):
本次活動(dòng)旨在推動(dòng)校園體育文化建設(shè),豐富大學(xué)生課余生活。引導(dǎo)同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉的重要性,從中體會(huì)到參與體育運(yùn)動(dòng)得樂(lè)趣。從而響應(yīng)國(guó)家“全民健身,全動(dòng)”的號(hào)召。同時(shí)也為熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
一.羽毛球賽規(guī)程
1.比賽名稱(chēng)
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系第一屆“青春飛揚(yáng)杯”羽毛球賽(有待商議)
2.引導(dǎo)詞
本次活動(dòng)為一次師生集體參與的“全民健身”活動(dòng),這對(duì)于學(xué)校師生增強(qiáng)健身意識(shí),提高運(yùn)動(dòng)技能,增加體育知識(shí)有一定的促進(jìn)作用。
3.主辦單位
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系
4.承辦單位
管理系學(xué)生會(huì)
5.贊助單位(略)
6.比賽時(shí)間及地點(diǎn)
日期:(有待商定)
地點(diǎn):校圖書(shū)館四樓室內(nèi)羽毛球場(chǎng)
7.比賽項(xiàng)目及組別
項(xiàng)目:羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別:按年級(jí).專(zhuān)業(yè).分成不同組別。例:級(jí):第一組:電子商務(wù)(本科).第二組:電子商務(wù)(專(zhuān)科).第三組:公管(本科).第四組:公管(專(zhuān)科).第五組:信管.第六組:文化產(chǎn)業(yè)管理(本科),第七組:教工組。
注:具體分組視報(bào)名情況而定。
8.參賽辦法(報(bào)名條件)
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系師生。
9.比賽辦法(賽制及計(jì)分方法)
本次比賽采用單循環(huán)制(淘汰賽),抽簽分組比賽。
10.競(jìng)賽補(bǔ)充規(guī)定或通知
a:本次比賽具體時(shí)間:(有待商定)
b各代表隊(duì)須到管理系學(xué)生會(huì)體育部領(lǐng)取秩序冊(cè)。
c:比賽時(shí)在規(guī)定時(shí)間15分鐘內(nèi)未到者(參賽隊(duì)員)視為棄權(quán),對(duì)方直接進(jìn)入下一輪。
d對(duì)于比賽過(guò)程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注:最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會(huì)。
11.錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
各單項(xiàng).團(tuán)體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設(shè)“精神文明”或“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
12.裁判員
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學(xué)生會(huì)派相關(guān)人員擔(dān)任。
13報(bào)名日期.地點(diǎn).聯(lián)系人
報(bào)名開(kāi)始時(shí)間:(有待商定)
報(bào)名截止時(shí)間:(有待商定)
報(bào)名地點(diǎn):管理系各班班委。
二.競(jìng)賽工作
1.競(jìng)賽中裁判組工作內(nèi)容:把握規(guī)程,組織臨場(chǎng)比賽裁判工作,使比賽公平.公正順利進(jìn)行。
2.競(jìng)賽中的編排組織工作:在裁判長(zhǎng)的帶領(lǐng)下接受各隊(duì)交換比賽運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)名單,并配發(fā)對(duì)應(yīng)的裁判組記錄和公布成績(jī),編輯成冊(cè)。
3.后勤組
本次比賽后勤組確保場(chǎng)地.器材和設(shè)備不出問(wèn)題,搞好安保工作。設(shè)置醫(yī)療站。
三.競(jìng)賽委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)構(gòu)成
1.學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
對(duì)本次比賽進(jìn)行總調(diào)度。
2.學(xué)生會(huì)體育部
對(duì)本次比賽全程負(fù)責(zé),擔(dān)任本次比賽的籌備.組織進(jìn)行和收尾工作。
3.學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
負(fù)責(zé)協(xié)助體育部作好各部門(mén)間的人員調(diào)配工作。以及任務(wù)下達(dá)。
4學(xué)生會(huì)組織部
負(fù)責(zé)比賽過(guò)程中各代表隊(duì)參賽隊(duì)員的報(bào)到工作以及學(xué)生會(huì)工作人員的簽到,并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好各項(xiàng)工作。
5.學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
主要負(fù)責(zé)本次比賽的賽場(chǎng)秩序和賽場(chǎng)紀(jì)律,并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好工作。
6.學(xué)生會(huì)生活部
主要負(fù)責(zé)保障場(chǎng)地.器材和設(shè)備不出問(wèn)題,并設(shè)置醫(yī)療站。
7.學(xué)生會(huì)宣傳部
主要負(fù)責(zé)本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報(bào)。以及制作邀請(qǐng)函。
8.學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部.文藝部
作為后勤保障部門(mén)。抽調(diào)人員協(xié)助各部門(mén)的工作。
四.賽后收尾
1.統(tǒng)計(jì)成績(jī)(由宣傳部負(fù)責(zé))
2.整理場(chǎng)地.器具和設(shè)備(由體育部.文藝部負(fù)責(zé))
3.財(cái)務(wù)清算(由相關(guān)輔導(dǎo)員及生活部負(fù)責(zé))
4.整理競(jìng)賽材料并交主辦單位歸檔(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
五.預(yù)算
宣傳海報(bào).邀請(qǐng)函.秩序表.記錄表.書(shū)面材料.醫(yī)療用品(如:創(chuàng)可貼、紗布、消毒水……)工作人員裁判員飲水等。
注:場(chǎng)地.器材等由學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),各部門(mén)予以協(xié)助。
羽毛球比賽策劃案范文5一、活動(dòng)背景
二、舉辦單位,博毅家教社外聯(lián)部
三、活動(dòng)內(nèi)容
內(nèi)容:羽毛球比賽
宗旨;本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié),同時(shí)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)我社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
時(shí)間:待定
地點(diǎn):羽毛球場(chǎng)
參賽對(duì)象:所有博毅社成員
評(píng)委團(tuán):博毅家教社秘書(shū)處
嘉賓
支持發(fā)言人:王瓊
四:組織流程
1.,組委會(huì)名單
統(tǒng)分
內(nèi)務(wù)
2,活動(dòng)流程
1)主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委,嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開(kāi)始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4)待所有選手比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng),評(píng)為代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行算分。
5)評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
6)主席團(tuán)給獲勝選手頒獎(jiǎng)。
7)主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評(píng)委,選手分別留念。
8)工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
水費(fèi):20瓶20元
獎(jiǎng)品費(fèi):待定
總計(jì)
六、可行性分析
1、羽毛球是一種很長(zhǎng)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛(ài)好者。
2、此次活動(dòng)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng)之一可以很好得傳播校園文化,創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3、羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破。
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨(dú)特,容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同時(shí),可以激發(fā)大家的熱情。
5、博毅家教社外聯(lián)部有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理?xiàng)l例,有實(shí)力辦好本次的比賽,在學(xué)校的同類(lèi)社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力。
七、后期工作
1、各個(gè)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
2、把圖片,文字等相關(guān)資料及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)上面。
3、各個(gè)部門(mén)召開(kāi)例會(huì)時(shí)總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。
4、定出下次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
附件:
1、比賽規(guī)則
比賽采取四輪制即每個(gè)部門(mén)出2人參加比賽,共12人,抽簽為6組,開(kāi)始比賽,每組的獲勝者繼續(xù)抽簽入圍二組比賽獲勝者PK
市委常委、宣傳部部長(zhǎng)孫穎慧代表市委、市政府向全市廣大新聞宣傳工作者送去節(jié)日的祝福并預(yù)祝賽事圓滿成功。
據(jù)了解,比賽設(shè)有男子單打、男子雙打、女子單打、混合雙打項(xiàng)目,采取循環(huán)賽和淘汰賽兩個(gè)賽制。共有來(lái)自文廣新局、宣傳部、廣播電視臺(tái)等單位的十余支代表隊(duì)參加比賽,各參賽選手們?cè)谫悎?chǎng)上全力拼搏,他們矯健的身姿,靈活的步伐,漂亮的扣殺,令比賽看點(diǎn)不斷,精彩連連。
【同期聲
【關(guān)鍵詞】亞運(yùn)會(huì);羽毛球男單;發(fā)展方向
【中圖分類(lèi)號(hào)】G847 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】1007―4309(2010)10―0068―2
一、前言
羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練機(jī)制。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,羽毛球運(yùn)動(dòng)也向著更高、更先進(jìn)的打法要求發(fā)展。從亞洲羽毛球的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,球員的身體素質(zhì)有了很大的提高,場(chǎng)上速度日趨加快,在技戰(zhàn)術(shù)的使用上向著更簡(jiǎn)潔、更功利的風(fēng)格轉(zhuǎn)變。本文以廣州亞運(yùn)會(huì)羽毛球賽男單前四強(qiáng)為研究對(duì)象,從中國(guó)羽毛球隊(duì)伍取得的成績(jī)出發(fā),探討男單比賽成功的關(guān)鍵以及存在的問(wèn)題,進(jìn)而對(duì)中國(guó)羽毛球隊(duì)男單未來(lái)技戰(zhàn)術(shù)打法、發(fā)展方向進(jìn)行分析,為中國(guó)羽毛球隊(duì)今后的發(fā)展提供參考。
二、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象
本文以2010年廣州亞運(yùn)會(huì)羽毛球男單前四強(qiáng)比賽、亞運(yùn)會(huì)資格賽以及選手過(guò)往交手戰(zhàn)績(jī)?yōu)檠芯繉?duì)象。
(二)研究方法
1.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
通過(guò)錄像觀察廣州亞運(yùn)會(huì)羽毛球男單前四強(qiáng)的獎(jiǎng)牌爭(zhēng)奪戰(zhàn),對(duì)其得分手段進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并作定性分析。
2.文獻(xiàn)資料法
通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)資料,了解、研究羽毛球現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)。認(rèn)真閱讀與羽毛球相關(guān)的書(shū)籍,并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索國(guó)內(nèi)外與本文相關(guān)的較有權(quán)威性的信息和資料。
3.專(zhuān)家訪談法
通過(guò)走訪、電話訪問(wèn)福建、廣東等地體育院校的羽毛球教練員以及省隊(duì)教練員和國(guó)際級(jí)裁判,就我國(guó)羽毛球男單未來(lái)發(fā)展方向以及我國(guó)羽毛球目前存在的不足進(jìn)行探討。
4.對(duì)比分析法
本文采用對(duì)比的方法對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果和有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行比較、分析、論述。
三、結(jié)果討論與分析
(一)對(duì)亞運(yùn)會(huì)四強(qiáng)男單比賽分析
1.對(duì)亞運(yùn)會(huì)男單前四強(qiáng)選手的技術(shù)風(fēng)格進(jìn)行分析
廣州亞運(yùn)會(huì)羽毛球球賽共有四位亞洲一流選手闖進(jìn)四強(qiáng)。他們分別是中國(guó)的林丹、陳金,馬來(lái)西亞的李宗偉以及韓國(guó)的樸成煥。下面我們來(lái)對(duì)這四位選手的個(gè)人打法特點(diǎn)進(jìn)行一下分析:
(1)林丹的技術(shù)特點(diǎn)是左手握拍,以拉吊突擊為主打法,進(jìn)攻意識(shí)強(qiáng),場(chǎng)上速度快,進(jìn)攻落點(diǎn)好,攻擊犀利,步伐靈活,扣殺較具有威脅。
(2)李宗偉右手握拍,突擊變速能力和爆發(fā)力好,頭頂殺對(duì)角斜線進(jìn)攻威力大,網(wǎng)前撲殺速度極快。
(3)陳金右手握拍,拉開(kāi)突擊,跑動(dòng)能力強(qiáng)。
(4)樸成煥右手握拍,技術(shù)全面,控球突擊。
縱觀亞運(yùn)男單前四強(qiáng)的選手,技術(shù)特點(diǎn)都是全面、進(jìn)攻兇狠,特別是林丹。他們都具有很強(qiáng)的突擊能力和后場(chǎng)下壓能力,這也是我們未來(lái)男單技戰(zhàn)術(shù)需要再次突破的關(guān)鍵。
2.未來(lái)男單比賽要求運(yùn)動(dòng)員要更快地進(jìn)入比賽狀態(tài)
現(xiàn)在的賽制相比以前更有利于弱者,削弱了強(qiáng)者的優(yōu)勢(shì),從而增加了比賽勝負(fù)結(jié)果的偶然性,并且縮短了實(shí)力相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員的比賽時(shí)間。所以在比賽中要求羽毛球運(yùn)動(dòng)員,特別是單打運(yùn)動(dòng)員要更快地進(jìn)入比賽狀態(tài)。
3.未來(lái)男單比賽接發(fā)搶攻趨勢(shì)得以推進(jìn)
回顧近40年羽毛球男單比賽中運(yùn)動(dòng)員發(fā)球的演變過(guò)程,大致經(jīng)歷了以發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球?yàn)槭走x的發(fā)球方法階段,過(guò)渡到發(fā)高遠(yuǎn)球結(jié)合發(fā)網(wǎng)前球和平快球階段,又發(fā)展到以發(fā)網(wǎng)前球?yàn)橹鹘Y(jié)合發(fā)平快球和高遠(yuǎn)球階段,現(xiàn)今已進(jìn)入發(fā)網(wǎng)前球?yàn)槭走x發(fā)球方法階段。
網(wǎng)前成為兵家必爭(zhēng)之地。合理有效地控制網(wǎng)前是為發(fā)起總攻的必要條件。從這次廣州亞運(yùn)會(huì)男單前四強(qiáng)的獎(jiǎng)牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)的發(fā)球統(tǒng)計(jì)中我們不難看出,運(yùn)動(dòng)員多采取發(fā)網(wǎng)前球的方法,不讓對(duì)手有主動(dòng)進(jìn)攻機(jī)會(huì),并且結(jié)合發(fā)后場(chǎng)平快球,而利用高遠(yuǎn)球來(lái)突襲對(duì)手后場(chǎng),為自己創(chuàng)造主動(dòng)進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
4.未來(lái)男單比賽前場(chǎng)采用控制與反控制的打法越發(fā)明顯
在新賽制的比賽中,高水平男單運(yùn)動(dòng)員為了獲得后場(chǎng)主動(dòng)下壓的機(jī)會(huì),形成比賽雙方前場(chǎng)控制與反控制的局面,相持中積極搶網(wǎng),主動(dòng)中前場(chǎng)搓球,勾對(duì)角,撲球。推球運(yùn)用比例上升迫使對(duì)手起高球形成后場(chǎng)下壓得分機(jī)會(huì)。
從比賽錄像和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不難看出,高水平運(yùn)動(dòng)員為了爭(zhēng)取后場(chǎng)主動(dòng)下壓機(jī)會(huì)都在積極努力地控制網(wǎng)前。在前場(chǎng)主動(dòng)的情況下多采用結(jié)合假動(dòng)作的搓球、勾對(duì)角、網(wǎng)前撲球、推球。當(dāng)沒(méi)有搶到高點(diǎn)或是被動(dòng)時(shí),才采用前場(chǎng)起高球過(guò)渡。
5.未來(lái)男單比賽平抽擋技術(shù)將更受重視
在高水平羽毛球男子單打項(xiàng)目比賽中接發(fā)和后場(chǎng)技戰(zhàn)術(shù)方面朝著爭(zhēng)先下壓搶攻的方向發(fā)展,要提高對(duì)前半場(chǎng)的控制和反控制的能力就要求增加平抽擋技術(shù)訓(xùn)練的比重,以控制前半場(chǎng)。具體表現(xiàn)為手法的細(xì)膩,方法多變,搶點(diǎn)進(jìn)攻的意識(shí)強(qiáng),這幾點(diǎn)在四強(qiáng)的比賽中表現(xiàn)得尤為明顯。
6.未來(lái)男單比賽后場(chǎng)采用先下壓控制的打法得以凸顯
在亞運(yùn)會(huì)的比賽中,高水平男單運(yùn)動(dòng)員為了獲得對(duì)前半場(chǎng)的有效控制,形成比賽雙方后場(chǎng)主動(dòng)擊球機(jī)會(huì)明顯減少,相持中的積極搶點(diǎn)下壓控網(wǎng)的打法得以凸顯,后場(chǎng)劈吊、劈殺技術(shù)運(yùn)用的比例上升,控制性殺球的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用受到推崇。
從統(tǒng)計(jì)中我們不難看出,后場(chǎng)下壓技術(shù)運(yùn)用次數(shù)對(duì)比賽起到了決定性作用。從一些大賽和亞運(yùn)會(huì)比賽錄像的觀察和技術(shù)統(tǒng)計(jì)中我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今一流羽毛球運(yùn)動(dòng)員在技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和比賽精力的分配上已更多地轉(zhuǎn)向后場(chǎng)的主動(dòng)下壓,他們?cè)谶m應(yīng)當(dāng)今羽毛球技戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)也昭示著未來(lái)羽毛球男單技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
7.未來(lái)男單比賽技戰(zhàn)術(shù)向更加積極、連續(xù)、有效、穩(wěn)定進(jìn)攻方向發(fā)展
在羽毛球比賽中,雙方運(yùn)動(dòng)員主要依據(jù)得分決定勝負(fù)。有數(shù)據(jù)表明(表4)當(dāng)高水平男單比賽時(shí),為提高自身獲勝概率,他們應(yīng)該將直接得分率提高到20%以上,同時(shí)應(yīng)將失誤率控制在25%以下。這就需要在平時(shí)的訓(xùn)練和比賽中,引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)往“積極、連續(xù)、有效、穩(wěn)定進(jìn)攻”的方向發(fā)展,在亞運(yùn)會(huì)男單的獎(jiǎng)牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)中也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。下面我們對(duì)三場(chǎng)比賽的失誤率做一個(gè)統(tǒng)計(jì)。
在這三場(chǎng)比賽中直接得分率都超過(guò)了20%,同時(shí)失誤率也都控制在了25%以下。這就是在三場(chǎng)比賽中前者勝利的關(guān)鍵。他們都能夠在對(duì)手的壓迫下積極、連續(xù)、有效、穩(wěn)定地進(jìn)攻。
8.未來(lái)要求羽毛球男單運(yùn)動(dòng)員有更好的心理抗壓能力和體能
心理因素和體能是現(xiàn)代競(jìng)技體育比賽中十分重要的一個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié),也是取得勝利的主要手段之一。
四、小結(jié)與建議
(一)小結(jié)
第一,要積極控制網(wǎng)前,主動(dòng)下壓進(jìn)攻。
第二,進(jìn)攻式的打法是今后的一個(gè)主要的發(fā)展方向,并且良好的心理狀態(tài)和充沛的體能是贏得比賽的關(guān)鍵。
(二)建議
第一,國(guó)家羽毛球男單隊(duì)伍要向著積極、連續(xù)、有效、穩(wěn)定的進(jìn)攻方向發(fā)展。
第二,要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的大賽抗壓能力,做好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)讓更多的國(guó)家二隊(duì)隊(duì)員或以下隊(duì)員有機(jī)會(huì)參加重要的比賽,提高隊(duì)員心理承受能力,積極培養(yǎng)將來(lái)的一隊(duì)隊(duì)員,使我國(guó)的羽毛球事業(yè)長(zhǎng)盛不衰。
【參考文獻(xiàn)】
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