行業協會年度工作計劃
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行業協會年度工作計劃范文第1篇
那么，企業年度工作計劃該如何制定呢？在計劃制定的過程中要注意哪些問題？該計劃是粗放式的，還是要精確到年月日？ 要制作一個結構合理、內容充實、外觀漂亮的企業年度計劃書，還真存在不少的技，需要花費一些心思。
年度計劃所包含的內容
工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。比如銷售部門，則更多的偏重于數據說話，銷售額要達到多少，具體分解到產品中每個產品的貢獻度是多少，劃分到區域和季度又該如何達成，同時對渠道開發和終端網點的設置上也需要數字說話。而市場和品牌部門則相對更感性一些，會以描述性的語言為主，數據則作為輔支撐，在創造價值的同時，更多地體現在花多少錢，如何花錢上。人力資源部門則落腳在績效考核、人員招募和培訓、人才結構的優化和員工穩定性上下功夫。作為老板則更多地從全局的角度，提綱挈領地規劃年度工作計劃。
歸納起來，一份完整的年度工作計劃，應包含如下一些內容：
首先，要對整體市場環境進行分析，并給出專業的判斷。這里的市場環境包含宏觀的所在國或區域經濟運行走勢，法律法規的出臺、行業協會的行為及政府監管力度等對所從事行業的正負面影響；所在行業整體市場情況分析及其走勢判斷，比如說辦公家具行業走勢、工程客戶和終端消費者對辦公家具的認知和接受度的變化等；行業內主要競爭對手的發展情況，以及重要行為活動及該活動對本企業的影響分析等。通過此種分析方式，往往可以系統的研判以推斷將來（下一年度）的行業和市場趨勢。
其次，對企業（部門）自身經營情況進行簡要的盤整，并列出可能存在的問題，為下一步具體計劃的提出打下基礎。這一步非常重要，決定了企業（部門）是否能夠對自我有一個清醒的認識。此環節可以從內外部兩個方面去總結和評定，比如外部資源和外協機構的配合輔助情況，內部各部門間的協同性、對所定目標的一致認可性等。至于具體體現的指標，則包含了年度任務的完成情況，比如從產品銷售額、市場占有率、分季度和月度的完成情況、區域指標的完成情況；新產品開發上市、主力產品和淘汰品的年度推進情況，通路的變化及精耕細作情況、空白區域的開況，客戶和消費者的滿意度情況，品牌塑造之知名度、美譽度、滿意度和第一提及率等情況的變化，媒體傳播率、公關及促銷活動推廣率、員工配置率、費用預算使用率，等等。一些企業為了的到客觀真實的數據，往往會委托第三方市調機構進行調查。
第三，具體新年度工作計劃。如果說上文兩個環節是簡要的分析和總括，以使年度報告更系統和全面，能夠使報告的撰寫者和閱讀者有一個整體把握的話，那么本部分則是決戰新年工作的一個靈魂和綱領，一旦此部分得到確定，整個年度工作便有了指針和方向。那么企業在今后的工作中，更多地是圍繞第三個環節進行修正、豐富和完善。
在編制年度工作計劃的時候，首先需要引進SWOT分析模型（Strengths、Weaknesses、Opportunities、Threats，第一個字母縮寫），進一步給企業或部門定位，明確企業的優勢、劣勢、機會點和威脅點，揚長避短，發揮企業最大的潛能，制定出更有針對性的市場營銷策略。
接下來就是給自己設定一個明確的目標，這個目標往往以理性可考評的數字目標為主導，比如年度銷售指標、分產品貢獻指標、市場占有指標、網點開發指標、大客戶銷售與零售指標、人員流失率指標等。目標的設定必須與所在地的宏觀經濟走勢與行業走勢結合起來，參照近兩年的公司運營狀況，以及下一年度公司的整體資源和資金支持程度。目標的設定不能過高也不能過低，過高達不成沒有意義，過低就失去了目標設定的本意。目標設定如同觸摸天花板，必須跳起來才能夠摸得到。
設定完目標后，接著就要擬訂經營策略。這里指的策略是指戰術，即圍繞所擬訂的各項目標，通過什么樣的方式和手段去達成的問題，比如品牌塑造怎么做，廣告是否要找代言人，廣告的投放是以央視為主，還是以各地方媒體為主導。各品類產品的目標消費者是否需要進一步聚焦和定位，如何聚焦推廣。產品的升級換代是否有一個完備的策略思想去支撐。重點市場與非重點市場如何劃定及政策傾斜和扶持。針對產品的行業銷售與終端零售之間，該有什么樣的新的策略去應對和調整。年度是否應該設定系列大型的公關活動，這樣的公關活動如何與品牌匹配及整體產品的集中推出配合，等等。這里有兩個例子，統一冰紅茶為了配合新產品的上市及旺季的銷售，在2003年4月至9月在全國各高校舉辦“統一冰紅茶校園歌手大獎賽”。而諾基亞為了以中低端手機開拓三級市場，則于2006年4-6月在華東16個地級城市巡回開展“夢想成真”的路演。
如果說年度工作計劃中經營策略是架設梯子，那么行動計劃則是沿著階梯攀爬，二者一脈相承。行動計劃更多的是時間的推演，即以季度或月度設定要做什么工作，在哪里做工作，都需要哪些部門和哪些人員做該工作，整體如何配合。簡單點說，行動計劃就是時間表的推進問題。
任何工作都需要支持，而最大的支持莫過于資金的到位了。因此，在年度工作計劃的最后，要專門有一項費用預算。做費用預算也有一些學問，要把握好一個度，高了可能不能夠獲得批準，而低了將來在開展工作時會受到種種限制。
做年度計劃的技巧
以上就企業年度工作計劃的內容作了總體的概括。在年度計劃的編制過程中，也還有一些技巧或者和方法值得借鑒和遵循。如果運用得當，可以起到錦上添花的效果。
首先要明白的一點，年度營銷計劃更多的是一種基于年度工作分析和總結基礎上而撰寫的工作策略和思路，它還仍然是一個綱領，并不需要非常的具體。而每一個具體的環節和思路都需要另外擬訂非常詳盡的行銷計劃和可執行性的方案。因此，具體詳細的行銷計劃是要分解到季度或月度來制定和執行的。只有這樣才具有現實意義和針對性，與當時企業所處的時間、環境和競爭對手的動態匹配起來，從而形成更大的“殺傷力”。
其次，目標的設定需要層級加碼。根據筆者所服務企業的經驗，一般企業對銷售人員的指標設定從上到下一級級都會有一定的比例的加碼提高。這種做法能夠保證企業整體目標的完成率乃至超額率。至于加碼的比率，因人因企業而異，一般會在30-50%之間。
行業協會年度工作計劃范文第2篇
上半年建管科在局黨委的正確領導下，順利完成上半年度工作計劃，主要工作總結如下：
1、建筑行業經濟持續快速發展。上半年，緊緊圍繞我區經濟發展這個大局，狠抓建筑業發展。200X年1～3月全區建筑業總產值2.18億元，比上年同期增長18%左右，創歷史新高。
2、依法行政，強化對建筑市場監管工作。為了加強對工程建設監管力度，嚴肅行政紀律，在鞏固對政府投資建設工程項目、房地產項目管理成果基礎上，重點加強了對定海區重點工程建設項目的管理。200X年1—6月已辦理工程報建26個，辦理施工許可證17項，建筑面積74118平方米，辦理竣工備案工程8個，建筑面積26832平方米。
繼續規范整頓鄉鎮建筑市場秩序。在200X年全區開展建筑市場秩序整頓工作的基礎上，按照建設部、省建設廳、市城建委的要求，深入開展了全市建設工程綜合執法等大檢查，重點檢查建設工程質量安全和各方主體的市場行為。上半年共組織質量安全大檢查4次，分市場行為、工程質量、施工安全三個方面，對全區鄉鎮、定海工業園區在建工程進行檢查，共檢查在建工程45個，建筑面積14萬平方米，查出了有違法違規行為的項目10個，對查出來的問題，按照有關法律、法規規定進行了認真查處，有力地打擊了各種違法違規行為。
3、建筑企業結構調整初見成效。按照“調整規模、調控結構”的總體要求，嚴格控制低資質企業和違規行為的企業，重點扶持市廣宇建筑公司、舟山弘業建設工程公司、市博宇建筑工程公司、市大沙建筑工程公司等四家骨干企業，全面調整建筑企業的規模、等級、專業。嚴格控制總承包企業，引導總承包三級企業晉升二級，鼓勵發展專業分包和勞務分包企業。今年新增專業分包企業1家（舟山龍飛土石方工程公司）。到6月止，全區共有建筑企業38家，其中總承包企業15家，專業承包和勞務分包企業23家。
4、強化施工安全管理，確保全年無重大安全事故。落實逐級負責制，完善安全生產責任制度。與區屬建筑施工企業負責人、燃氣企業負責人簽訂了安全生產責任書，明確安全生產職責。進一步理順我局與建筑施工企業、燃氣企業安全生產工作職責，健全了安全管理工作各項制度，完善施工安全評價制度。
5、強化行業管理，服務建筑企業。針對區屬行業管理建筑施工企業資質等級低、專業技術人員少、管理水平落后等特點，深入企業調查研究，在企業資質管理上對企業進行政策扶持，重點對舟山弘業建設工程公司建筑總承包三級晉升二級進行業務指導。在建筑業稅收問題上積極向區政府、區財政部門反映，并根據區政府指示完成《舟山市定海區人民政府關于加快建筑業發展的若干意見》（意見征求稿）。針對區屬建筑行業高學歷專業技術、管理人才缺乏現狀，繼續做好與浙江海洋學院、武漢理工大學聯合辦學工作。
6、積極實施“走出去”戰略。為鼓勵建筑業企業走多種經營之路，積極開拓外地建筑市場，5月我科隨局領導赴湖北荊門、安徽合肥進行考察，考察組一行與當地建設行政主管部門進行了深層次交流，并實地參觀了我區建筑企業施工項目，與房地產業主、建筑施工企業進行了座談，為下一步服務外拓企業積累了經驗。目前我區建筑企業市廣宇建筑公司、浙江弘業建設工程公司、市大沙建筑公司、市第五建筑公司等四家企業已分別在山東煙臺、安徽合肥、湖北荊門、杭州、余等地開展房地產開發和建筑施工業務。
7、繼續加大解決拖欠工程款、民工工資力度。根據國務院、省、市有關解決建設領域拖欠工程款的通知要求，繼續開展解決拖欠工程款、民工工資專項治理工作。建立了協調機制，制定了清欠計劃和工作措施，認真組織落實，使清欠工作取得了一定成效。根據國務院和建設部的要求，從200X年開始，清欠工作的統計分析和目標考核以中國工程建設信息網上填報情況為依據。按照網上統計，我區除去臨城街道共有拖欠項目24個，拖欠額為1188.9916萬元，其中政府拖欠項目23個（涉及交通1個，教育3個，水利17個，政府用房2個），其它拖欠項目1個（工業），截止今年一季度共有4個項目完成全部還款，11個項目部分還款，已清欠291萬元，拖欠農民工工資為零。
8、深入開展燃氣市場的整頓清理活動。加大燃氣安全宣傳力度，采取定期和不定期檢查相結合，狠抓燃氣安全管理工作。上半年共進行4次安全大檢查。重點對各儲配站、銷售網點及運輸車輛進行安全檢查，促使鄉鎮燃氣企業建設規范化、正常化。
9、發揮行業協會、學會的作用，規范行業管理。區建筑業協會組織座談會2次，結合全國安全生產月活動和局專項整治活動，舉辦施工臨時用電培訓班2次，特別是在白泉“萬金湖花苑”施工現場對區屬建筑施工企業部分項目經理、安全員、電工的施工臨時用電培訓，為下半年開展施工臨時用電專項整治打下良好基礎。區土木建筑學會開展了房屋鑒定工作。全年共鑒定房屋30幢，建筑面積近1.2萬平方米。特別是開展對企業廠房鑒定工作，對解決歷史遺留“三無”工程，盤活鄉鎮工商企業資產，促進全區經濟發展做出了積極貢獻。
9、加強黨建和黨風廉政建設，樹立良好的職業道德和行業新風。深入開展黨員先進性教育，認真學習執行新的，加強建管隊伍建設，提高科室的凝聚力、吸引力和戰斗力。進一步抓好源頭治理腐敗和深化預防工作，繼續深入開展源頭治理工作。結合民主評議行風建設工作，全面落實黨風廉政建設各項制度，以職業道德建設為基礎，以誠信建設為重點，以創建文明行業為目標，按照鞏固、提高、深化、延伸的工作思路，繼續深入開展樹行業新風，讓人民滿意主題活動。提案、信息、等工作卓有成效。到六月底共辦理政協議案提案1份。刊登信息1條。
在取得成績的同時，我們也應清醒地看到建管工作還存在不少問題和困難：
1、建筑市場、燃氣市場還存在不少問題，需要進一步加大力度整頓。建設單位違反法定建設程序的問題還時有發生；個別鄉鎮“三無”工程仍然存在；質量、安全管理形勢還十分嚴峻；建筑市場管理的機制還需進一步完善；燃氣儲灌、充裝、使用等的管理環節還存在許多問題，監管力量薄弱。
行業協會年度工作計劃范文第3篇
1建立中高職醫學院校教師培養體系
目前，中高職醫學院校教師培養體系缺乏規劃性，覆蓋面小，文化課教師缺少培訓機會，專業課教師缺少實踐鍛煉。因此，要建立健全相關管理制度和政策機制，逐步形成培養與培訓并舉、理論進修與企業實踐并重的中高職教師培養體系。首先，實行中高職一體化教師培養。一體化教師培養是中高職教育銜接的關鍵，目前還沒有形成成熟的培養機制，要建立“定期研討、專項培訓、常態溝通”的培養機制。中高職醫學教育有著共同的使命，即為提升職業教育服務經濟社會發展能力和支撐國家產業競爭力能力，系統培養高素質勞動者和技能型醫學人才。因此，在專業建設、課程建設、實訓基地建設、科研和社會服務上需協調發展，共同提高，實現資源共享。制定有關制度，提高教師學歷層次，采取多種方式，如脫產培訓、下臨床、崗位培訓、跟班研討、老教師帶教等，促進年輕教師專業水平的提高。醫學院校要發揮自身優勢，通過校企合作，組織臨床和文化課教師下臨床鍛煉，了解臨床新技術、新管理理念，及時跟蹤學生實習情況，發現問題及時處理。其次，完善中高職教師培訓制度。比如建立5年一周期的教師輪訓制度，包括專業課和文化課教師，以保證所有教師均有機會，促進職業院校教師專業化發展；完善職業院校教師實踐制度，要求專業教師和實習指導教師每兩年到企業或生產服務一線實踐，時間累計不少于兩個月；探索新任教師到企業實踐半年（或以上）后上崗任教制度，為不耽誤正常教學工作，可以利用寒暑假集中到學校實習實訓基地（各合作醫院）訓練，解決覆蓋面小的問題；鼓勵職業院校教師加入醫學行業協會組織，了解醫學前沿信息，及時更新理念。
2推行職業院校教師素質提高計劃
“職業院校教師素質提高計劃”是“十二五”以來推行的師資培養計劃，以建設高素質專業化“雙師”型教師隊伍為目標，以提升教師專業素質、優化教師隊伍結構、完善教師培養培訓體系為主要內容，以深化校企合作、提高培訓質量為著力點，大幅度提高職業院校教師隊伍建設水平，為職業教育科學發展提供強有力的人才保障。中高職醫學院校要積極推行“職業院校教師素質提高計劃”，并將其列入年度工作計劃中，有秩序地安排教師參加各類省級、國家級和跨國培訓，提高教師專業素質。
3實現“雙師”到“三能”高層次人才轉變
“三能”型教師是高職稱、高學歷、高技能人才。各中高職醫學院校這方面師資數量都不足，教師隊伍結構亟待調整。要采取靈活方式，加大兼職教師引進力度。首先，支持中高職院校設立一批兼職教師崗位，建立科學合理的工作量考評和薪酬補助機制，逐步優化教師隊伍結構，提高教育教學水平。其次，制定兼職教師相關政策和管理辦法，完善兼職教師聘用程序、聘用合同、登記注冊、使用考核等管理環節，加強兼職教師聘用工作指導與檢查，建立兼職教師資助項目公示制度。再次，加強師資培訓條件和內涵建設，牽頭組織職業院校、醫院等方面的研究力量，共同開發職業院校師資培養標準、培養方案、核心課程和特色教材，加強職業教育師資培養體系內涵建設。最后，除了培養現有的“雙師”教師、中青年骨干教師和專業帶頭人外，要吸納一批優秀碩士生和有臨床實踐經驗的校外專家、學者、專業技術人員來校任教，提升教師隊伍整體水平。
4加強校長隊伍建設
在中高職銜接中，校長的改革創新意識、戰略思維素養、決策執行能力和學校管理水平起著重要作用。首先，國家有嚴格的校長培訓機制，是以國家和省級示范中高職院校校長、教學副校長為重點培訓對象，舉辦中高職院校校長共同參加的專題研究班，促進中高等職業學校管理者之間辦學經驗和發展思路的交流。采取國內培訓與海外考察相結合方式舉辦中高職院校骨干校長高級研修班，各醫學院校校長交流討論當前管理存在的問題。其次，作為校長，要與時俱進，積極學習、運用現代教育管理方法，多與兄弟院校交流，吸取成功經驗，積極牽頭，推進中高職院校師資培養的有效銜接。
行業協會年度工作計劃范文第4篇
一、嘉興市稻漁綜合種養發展主要措施
1.建立稻漁綜合種養推廣體系，落實責任分工一是圍繞項目實施，建立組織體系。嘉興市農漁技術推廣站(下稱農漁站)從2019年起連續兩年申報了稻漁綜合種養的豐收項目，并從組織體系上確保稻漁綜合種養推廣工作的順利開展。二是將具體目標任務落實到位。為確保項目推進，出臺了《嘉興市稻漁綜合種養“萬元千斤”工程(2020－2022年)實施意見》，并從2020年起將該項工作列入全市農業高質量發展考核中。三是將項目列入全市農業主推技術中。為加快稻漁綜合種養技術推廣，嘉興市農漁站從2018年起已連續3年將該項技術列入全市主推技術，并將此列入市、縣二級水產技術推廣部門的中心工作。2.開展技術研究，形成嘉興模式課題組開展了市場調查，根據產業發展匹配度，選擇適合嘉興市發展的稻小龍蝦、稻鱉、稻澳龍為主要研究對象，并進行了分工，同時制定年度工作計劃，2019年重點開展稻鱉、稻小龍蝦共生技術研究；2020年重點開展稻小龍蝦輪作、稻澳龍共生研究；2021年重點開展稻小龍蝦和澳龍、青蝦連作研究。經過兩年多的專項研究，課題組形成了一整套適合嘉興發展的稻漁綜合種養技術，其中稻鱉共生技術創造了畝效益超3萬元的高效典型，稻蝦輪作技術最大程度上兼顧了糧食生產和經濟效益的平衡，稻澳龍共生技術成為稻漁綜合種養新的“風口”。3.制定稻漁標準，規范產業發展嘉興在推廣稻漁綜合種養技術時，全國水產技術推廣總站剛剛了《稻漁種養技術規范第1部分：通則》，其中對相關技術參數做了一定規定，但沒有全部明確，如最重要的溝坑比，具體是以單個田塊為基數還是整個稻漁基地為基數存在一定爭議，為便于規范行業發展，課題組覺得有必要通過制定標準來實現規范。為此嘉興市農漁站于2019年申報了嘉興市地方標準《平原水鄉稻漁綜合技術規范》，目前已正式，同時在《紅螯螯蝦人工繁育及養殖技術規范》中制定了稻和紅螯螯蝦共生部分，為下一步通過標準化推廣打好了基礎。4.抓好示范推廣，實現以點擴面稻漁綜合種養是一項新型農作制度，要發展首先要讓從業人員看到實實在在的效益，建立示范基地，通過示范帶動是最好的路徑。各地在發展稻漁綜合種養時也以創建示范基地為主要工作，全市共申報了26家省級稻漁示范基地，截至目前共有23家基地通過了省級基地驗收，而秀洲、海鹽以高分通過了省級稻漁綜合種養重點示范縣創建驗收，得到省廳領導和專家組的高度肯定。5.加強技術培訓，注重能力提升2019年以來，嘉興市、縣二級水產推廣部門先后共舉辦稻漁綜合種養培訓16期，共計1280人次，組織現場觀摩30次，共計660人次。為全市稻漁綜合種養人才培育打好良好基礎。6.出臺扶持政策，加快產業發展嘉興市對稻漁綜合種養給予的財政資金逐年增加，合理引導了產業健康持續發展。2019年《市區支持農業農村發展若干財政政策意見》文件中，對本級稻漁綜合種養主體財政給予200元/畝一次性項目建設資金補助。同時各縣(市、區)均出臺相關文件對本地區稻漁綜合種養發展提供資金支持。截至2020年底，全市共投入財政補助資金2694.9萬元，通過財政扶持的激勵作用，極大地推動了全市稻漁綜合種養產業的發展。7.提升品牌效應，促進三產融合稻漁綜合種養要提升效益，最重要的是品牌的溢出效應，最佳的方式是雙品牌運作，將稻米、水產品通過各種途徑宣傳后，迅速提升品牌的無形價值，最終將品牌效應反映到產品價格上。8.加強全程監管、確保安全發展發展稻漁綜合種養，要做好全程監管，嚴守3個安全：一是耕地安全，確保開溝面積不超10%；二是質量安全，加強投入品監管，確保稻漁產品質量安全；三是生態安全，注重以生態循環方式生產，加強尾水監管，確保環境安全。各地結合財政資金補助委托第三方審核，做到一場一報告，不符合要求的限期整改。同時在農產品監管中加強稻漁產品抽檢，2020年全市共開展256批抽檢，100%合格；各地也對稻田水質開展抽檢，適時監控氮、磷指標，配合做好“肥藥兩制”工作，積極推進農業面源污染治理。
二、下一步工作
行業協會年度工作計劃范文第5篇
關鍵詞：職業教育集團 運行初期
中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）10-0101-01
廣東工貿職業教育集團（以下簡稱廣東工貿職教集團）成立于2012年4月，以廣東工貿職業技術學院為牽頭單位，集合了廣東省20多所中高職院校，涵蓋了60多家企事業單位和20多家行業協會及科研機構。本集團以項目合作為基礎，有效整合集團成員的技術、人才、資源等優勢，充分發揮群體優勢、組合效應和規模效應，以校際合作、校企合作和產學研結合為主要形式培養冶金、有色金屬、制造、服務等行業的高素質技能型人才，服務于廣東省區域經濟社會發展。
一、廣東工貿職教集團組織機構及運行方式
集團總部設在廣東工貿職業技術學院，集團設理事大會、常務理事會和秘書處等機構。理事大會是集團最高權力機構。常務理事會是理事大會的執行機構，在理事大會的領導下進行工作。秘書處是集團的常設機構，具體負責集團的日常工作事務。
集團實行理事會制，接受廣東省教育廳的業務指導和監督管理。理事會為學校非行政的常設機構，不具有獨立法人資格。集團內各成員單位原有的管理體制、隸屬關系、人事關系、財政渠道、經濟獨立核算等不變。
理事大會原則上每年召開一次。理事大會的主要職責是：審議通過或修改集團章程；審議通過年度工作計劃、工作報告；審議決定理事單位的加入與退出；審議通過集團常務理事會或理事提出的重要議案；審議和決定集團的其他重要事項；研究職業教育發展規劃實施過程中遇到的新情況、新問題。
二、職教集團運行初期存在的問題
1.集團運行指導有待明確
職教集團作為我國特有的一種新興人才培養模式，其理論研究遠遠滯后于辦學實踐的探索，尤其是職教集團成立之后如何持續健康地運行缺乏有效的系統的理論指導，致使其在運行過程中會出現盲目、低效率、甚至不能正常運轉的情況。廣東工貿職業教育集團和全國其他松散型職教集團一樣缺乏有效的理論來指導集團健康運行，集團運行機制和章程比較籠統寬泛，不能為集團發展運行提供準確的方向和有效指導。
2.集團成員凝聚力亟待加強
集團以章程為主要連接紐帶，而不是以資產為紐帶，成員之問是合作伙伴關系，本著互利互惠的原則自愿參加，在產權、人事、管理等方面沒有改變，是典型的“松散型”職教集團。這種模式的集團在組建之初容易將各成員單位聯結在一起，且成員單位也能夠保持自選擇權，進退自如。但在實際運作過程中，由于成員之間沒有強有力的利益機制制約，導致各成員單位的個體利益與集團整體利益產生矛盾，使集團內部缺乏動力和凝聚力。
3.集團運行動力有待增強
在目前的集團運作中，主要由秘書處也就是廣東工貿職業技術學院來維持日常運行，企業參與集團運行的程度不明顯，大多數企業都只是掛個名而沒有深度參與集團合作。如何挖掘集團內校企合作利益契合點和健全利益互動機制、評價監督機制，提高行業企業參與合作的主動性和積極性，實現六個主體力量之間的多元化合作，增強集團運行動力是廣東工貿職教集團又一迫切需求。
三、職教集團有效運行的對策及建議
1.加強制度建設，促進內涵發展
體制機制的不完善已然成為職教集團發展的瓶頸。為進一步深化校企合作辦學體制機制建設，完善內部激勵、健全外部監管，根據不斷發展的需要，及時修改、完善集團章程和制度，明確成員單位的權、責、利，以制度形式規范校際和校企之間的具體工作，建立約束機制。明確發展目標，理清發展思路，在校際與校企共同治理、利益共贏的基礎上共同制定完整的內部運行機制，建立起平等互利、責權相應、雙向互動管理制度，達到體制機制創新的目的。
2.構建常態化定期會商機制，加強集團成員聯系
目前，廣東工貿職教集團章程規定理事會每年召開一次，例會每年舉行一次。這樣一年一次的集團溝通交流機會對集團發展是不夠的，也降低了成員單位參與集團合作的積極性。集團可通過建立常態化定期會商機制，對集團建設發展的重點工作進行交流協調，加強集團管理層與集團成員之問的聯系。例如，建立“理事長輪流坐莊”會議制度，每一個月由一位理事長來負責管理和召開會議，從自身行業角度為集團提供專業性建議與咨詢，分享本行業的最新動態和成功經驗。每個月定期會商可比較有效地緩解目前廣東工貿職教集團成員溝通不暢，參與積極性不高等問題。
3.實現政企校三方共贏
3.1為地方經濟發展提供社會服務。首先，學校要不斷擴大行業企業培訓范圍，健全社會培訓機制、加大社會培訓投入、利用職教集團促進社會培訓工作的有序開展；其次，學校要強化教師的社會服務能力，促使專業教師由單一教學型向教學、科研、生產實踐一體化的復合型人才轉變，構建專業教師主動為社會服務的激勵機制。
3.2為行業企業發展提供智力和技術支持。相關政府部門應該積極調動行業企業參加職教集團的熱情、參與職業教育的動力，為企業出臺相應優惠政策，允許企業贏利或減免稅收，追求校企互惠共贏。在教師培養上，學校要建立起教師到企業掛職、定期輪訓的制度，加強雙師型師資隊伍建設，驅動教師將提升各項能力尤其是社會服務能力內化為自身要求，促使教師主動聯系企業，開展技術服務。在學生培養上，學校要以完全的職場化、企業化、以工代學、以工促學為教學模式，為企業培養有能力、有潛質的創新型技術人才。
3.3為高校發展提供實踐平臺。學校借助職教集團平臺，邀請行業企業專家參與課程設置，擔任教學任務，共同開發課程。由企業引入真實項目和校企合作開發項目，為專業建設和課程改革提供了實踐平臺。通過企業兼職教師參與到學院的課程教學和項目評價，根據社會需求和職業能力來推動課程建設和教育教學改革，以企業的發展帶動專業發展，校企共同探索合作育人新模式，為高素質技能型人才的培養提供有力保證。
參考文獻
[1]胡勇.職業教育集團化辦學機制創新研究[J].中國教育學刊，2013（6）：89-90.
