工業企業會計
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工業企業會計范文第1篇
論文摘要：隨著企業生產規模的不斷擴大，財務管理內容越來越多，管理項目越來越復雜、越細致，信息使用者所需要的財務數據信息也更加系統化、數字化。因此，依靠落后的管理手段已經無法滿足客觀實際的需求，如何改善企業財務管理的工作環境，提高財務管理的水平，在企業內部全面開展會計電算化已經成為當務之急。在此，就如何實現企業會計電算化，談幾點看法。
1建立“企業ERP系統”
會計電算化發展到今天，已不是單純的會計與計算機的簡單結合，而是已經發展成為一門延伸到通信學、企業管理學、市場運籌學等學科的綜合性學科；它的推廣應用不再是單純的財務管理系統，而是正朝著企業資源計劃管理系統（ERP）方向發展，甚至發展成為不同企業之間跨地區、跨行業相互鏈接的大網絡系統。
通過幾年來在基層從事會計電算化工作所積累的經驗，要想實現真正的財務管理現代化，必須在企業內部建立以財務為中心的“企業ERP系統”。通過把企業內部相關部門的計算機連接起來，建立企業內部綜合信息管理網絡系統，在業務量比較大的幾個部門建立獨立的資源子網。比如：財務管理信息子網、物資管理信息子網、生產管理信息子網等。各子網要以財務資源子網為中心，通過網間聯合與財務管理局域網相連接，其它部門可采用電信線路用單機掛接方式或者通過光纜與財務管理局域網連接。同時，制定一套“財務管理局域網管理規范”，規范各資源子網的數據結構、操作規范，安全規范、職業道德規范等一系列管理制度，確?！捌髽IERP系統”運行暢通無阻，實現網上信息資源在各部門之間的相互溝通和資源共享。
2以商品化軟件為契機，開發更具實用性的會計軟件
目前，我國工業企業財務部門使用的會計軟件，一種是外國公司開發的經過漢化的會計軟件，是按照國際會計準則設計的，適用于西方資本主義管理體系，而不適用于我國企業管理模式；另一種是國內企業開發的商品化會計軟件，這種軟件由于受知識產權的影響，價格比較昂貴，而且商品化軟件維護起來比較麻煩，使用它勢必造成人力和物力的極大浪費。當然后一種商品化軟件是由各方面專家共同開發的，軟件比較規范、功能比較齊全、操作也相對簡便，而且軟件實施周期短、見效快，因此，對于缺乏軟件開發隊伍的單位采用商品化軟件是比較明智的。另外，我們還可以在同行業之間組織力量開發適用于某行業的會計電算化軟件，實行集中開發、集中管理和維護，共同使用，這樣可以節省大量的資金，而且行業之間提供的會計信息資料共上級部門可直接進行匯總處理，而不必再開發專用的匯總軟件，這是我們開展會計電算化工作既經濟又適用的捷徑。
充分利用計算機技術和財務會計知識，建立一套科學的財會綜合管理體系和會計電算化軟件發展規劃，采用在行業內部或同行業之間選拔優秀的計算機人才，建立行業計算機技術開發公關小組，開發適合行業內部管理需要的會計電算化軟件，在企業各財會部門推廣應用。達到集中開發共同使用的目的，縮短軟件開發應用的周期，同時在應用管理上也可縱觀全局，從長遠利益出發，制定一套完整的會計電算化工作的長遠發展規劃。走出僅限于統計報表管理和數據存儲管理的初級探索階段，向大規模數值計算的專用軟件、面向問題和過程分析及判斷推理的高層次軟件綜合開發階段邁進。由單機單用戶、聯機終端網絡向標準化網絡體系結構發展，充分利用計算機的網絡結構，更大程度地共享計算機的硬件、軟件及數據資源，建立一套完善的計算機輔助管理專家系統和智能系統，使計算機在財務管理工作中的應用向更廣泛更深層次發展。為企業領導和決策者提供準確可靠的信息情報，編制出合理的企業生產經營計劃報表及財務報表。有效地控制企業生產經營中的資源浪費，加快資金流通，降低資金占用消耗和產品生產成本，提高企業經濟效益。開創以商品化軟件為契機，以自己的軟件開發隊伍為中心，實現企業自己的智能化信息與專家系統的會計電算化發展新路子
3搞好計算機技術培訓工作，走“全員化管理”的道路
會計電算化工作的關鍵是應用，特別是從事具體管理工作的人員，他們的會計電算化水平決定本企業會計電算化管理的水平，他們中有多少人會使用計算機，能夠利用計算機進行輔助管理工作，甚至有多少人會進行簡單的計算機軟件編程工作都對會計電算化的順利實施起著至關重要的作用。所以說會計電算化工作要得到全面的發展，必須走全員化管理的道路。
全員管理就是動員企業內部從事各項管理工作的工程師、會計師、管理師、統計師、會計員、技術員及一般管理人員等在搞好本職工作的同肘，協同從事計算機程序設計的人員一起研究學習計算機技術基礎知識和其它管理科學的知識，應用計算機去從事各項管理工作。把計算機同現代化的管理科學融合在一起，培養出大批能從事多種工作的復合型人才，形成一個企業內部全體上下相互協作，同心協力的全員學電腦、用電腦的局面，讓更多的人去學習計算機知識，用學到的知識去為管理服務，提高管理工作的水平和質量。
工業企業會計范文第2篇
根據企業管理要求以及業務流程特點，進行工業企業會計科目設置是做好會計核算的前提工作。工業企業設置會計科目，級次一般控制在3級。級次越多，核算工作量越大。
工業企業會計核算相對于其他行業企業來說，會計核算工作量大，會計核算過程復雜。會計科目設置科學、合理，可以大大提高效率。 為了連續、系統、全面地核算和監督經濟活動所引起的各項會計要素的增減變化，就有必要對會計要素的具體內容按照其不同的特點和經濟管理要求進行科學的分類，并事先確定分類核算的項目名稱，規定其核算內容。這種對會計要素的具體內容進行分類核算的項目，稱為會計科目。
（來源：文章屋網 ）
工業企業會計范文第3篇
關鍵詞：工業企業；會計業務；策略
中圖分類號：F275 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）04-0-01
一、前言
工業企業要想實現持續全面的發展，創設良好的經濟效益與社會效益，便應以合理的投資消耗，人力物力以及財力資源的協調平衡管理獲取優質、契合標準的勞動產品。該過程需經歷較多中間過程，并通過各項勞動環節方能形成產品實體。整體生產經營階段中，應利用貨幣資金進行計量，通過記賬核算、審核報批，全面映射資源消耗與資金應用整體狀況。因此本文由工業企業開展會計工作業務中包含的問題展開探討，通過策略制定以期實現既定目標，加快發展建設。
二、工業企業會計業務工作存在的問題
工業企業會計業務工作主體通過貨幣進行計量，映射并管控企業從事的各項經濟活動。實踐工作中一些工業企業決策領導層由于工作年限的增長，積累了一定管理經驗，因此形成了盲目樂觀的態度，在應對市場競爭與風險挑戰影響時，沒有積極主動，而是呈現出滯后、創新性不足，知識體系構建相對陳舊等問題。還有一些領導受到任人唯親的影響，對工業企業自身的經營發展造成了不良影響。做好會計工作需要擁有清醒的政治頭腦，同時應掌握必要的會計任務技巧，組建優質的會計工作團隊。然而當前，較多工業企業會計工作人員沒有受到專業培訓教育，一些人員則由其他工作崗位轉職而來，對于專業技能的掌握水平有限，僅能從事一些簡單的賬目記錄、核算報賬等工作，實踐效果與質量無法良好的契合職能要求，因此做好轉職會計工作人員的建設培養尤為重要。長期以來，在工業企業發展建設中，包含資源浪費損失較為嚴重的狀況，呈現出產品生產的成本較高，質量水平有限，且庫存物資量較大，形成了逐年擠壓的現象，且虧損企業較多。引發該現象的主體成因在于，一些工業企業沒能重視會計工作重要性，無法做好生產經營的全面核算，對經濟效果優化形成了不良影響。優質的工業企業會計業務工作需依據總賬設置明細賬目。應用材料過程中依據實際成本履行計價管理的單位，應設置必要的在途材料以及采購物資明細賬目，進而為來源各異的材料成本核算提供便利。依據計劃成本進行計價管理的工業企業，則應設置清晰完備的采購材料賬目，應用橫線登記管理模式，依據材料的種類型號進行實際成本以及計劃成本的全面登記，針對兩成本之間存在的差異明確材料成本的具體差額。再者應配合材料依據計劃成本進行計價，可創建差異明細賬目，依據材料的種類以及型號進行設置，為計算成本分配率提供科學參考依據。
三、工業企業會計業務工作科學策略
（一）促進會計業務知識的專業化，提升實踐工作水平
工業企業會計工作者不僅承擔著崗位職能，同時扮演著當家人的重要角色，只有秉承客觀公正的態度，方能全面反映工業企業從事的各項經濟活動，記錄其資金運營流轉狀況。領導決策層應掌握必要的會計業務知識，熟悉一定的工作技巧。應掌握客觀經濟規律，方能有效的組織安排工業企業從事現代化生產建設。還應重視專業人才培養，啟用接受過專項培訓、具備豐富經驗，且遵循經濟管理政策、樹立良好職業道德作風的人員從事重要工作。再者，應定期組織安排會計業務人員接受培訓教育，為其做好職業規劃，通過有效的績效管理、獎懲激勵吸引更多的人才從事工業企業會計工作。
稱職的會計人員應擁有全面才能，了解掌握相關學科知識。例如經濟學原理、統計學、會計學知識等，只有這樣方能更好的履行職能責任。為擴充知識儲備，會計人員可參與不同形式的培訓活動，利用業余時間借助網絡平臺、遠程培訓、夜校進修等方式，開闊視野，掌握豐富的專業技能。同時，工業企業應擴充會計人才培訓管理經費投入，為員工創設更多的走出企業，深造鍛煉的機遇。還應聘請專家組織開展講座、交流活動，樹立行業模范，為其他員工推薦學習榜樣。
（二）完善經濟分析管理
通常來講，針對工業企業從事各項經濟活動的研究分析，對其持續的建設發展，實現經濟效益目標極為有利。因此會計人員應掌握必要的經濟分析技能，做好成本核算管控，搜集各類價值化數據信息，做好檔案管理，針對工業企業重要的經濟指標進行細化研究，進而做好科學的總結以及評估管理。應避免會計工作中存在的盲目性、片面性，會計人員應把握市場價值發展規律以及經濟形勢，預防工業企業勞動生產階段中由于預期不足增加風險因素，杜絕不良浪費問題。應全面核查、系統分析，針對工業企業生產階段中存在的弊端，制定有效的管控分析策略，為決策管理層提供科學參考依據。
（三）強化監督管控，規范有序開展工業企業會計工作
會計監督是確保工業企業會計工作依法規范執行任務，行使權力的重要環節，對提升會計信息可靠真實性極為有利。因此，應全面激發會計監督管理職能，提升會計信息資料的真實全面以及可靠性。同時，應加快制定財務會計管理監督工作的核心依據，遵循會計法規、行業準則，推出適合工業企業發展建設的實施細則、崗位職能標準。對于規章制度中同會計工作法規互相抵觸的條款內容應有效修正，并明確違法行為的懲處管理，做好定性定量調控，預防監督操作標準、管理執行標準不一致、松緊度掌握不適宜的問題。應全面激發工業企業內部對會計財務工作的監督管理能效，提升信息質量水平。針對工業企業生產任務艱巨、工作任務量較大、環境條件艱苦的特征，應構筑良好的企業文化，履行必要的原始檔案記錄搜集管理、計量審核驗收、項目成本核算管理體制，并進一步完善員工責任制管理，形成企業內部的有效牽制、全面稽核，做好財產清查管理，完善財務收支事項的審批。為提升會計工作水平，應實施必要的單位核算，制定全面的業務工作計劃。還應創建良好的外部監督系統，通過聯動機制，預防工業企業會計工作片面、滯后問題。對于項目審計報告應進行不定期抽查，有關違反會計師管理法規、虛假上報會計信息的行為，應進行嚴厲的懲處，確保工業企業會計工作的公正、嚴明、規范、合理。
四、結語
總之，工業企業的健全、持續發展，需要重視會計業務工作，針對實踐階段中存在的問題制定科學有效的應對策略，方能提升核心競爭力，創設顯著的經濟效益與社會效益。
參考文獻：
工業企業會計范文第4篇
關鍵詞：工業企業 會計成本核算 管控
中國加入世界貿易組織之后，外國的企業不斷地涌入中國，其生產的工業產品不斷地涌入市場，加劇了市場競爭。為了加強企業的市場競爭力，工業企業在提高產品質量的同時也必須重視管理方面的工作，當產品的質量和技術含量相似的時候，市場競爭的結果取決于產品本身的出售價格和售出之后的服務，產品的利潤多少決定了售后服務的質量。所以工業企業在生產工業產品的時候，必須更加科學合理的對成本進行管理，保證企業利潤的最大化，為售出之后的服務奠定良好的物質基礎。對成本核算進行管控對于企業有著重要的意義，和企業的發展息息相關，所以必須做好工業企業會計成本的核算和管控方面的工作。
一、在工業企業中對成本進行核算的重要意義
對企業成本進行會計核算是對產品生產過程的管理和監督，有利于控制企業生產的成本。在工業企業中會計成本核算主要包括了對原材料的核算、對人工的核算以及其他支出的核算工作。通過對成本的核算能夠對企業的支出形成有效的控制。也可以避免因為價格制定不恰當而導致出現因產品滯銷導致資金回籠過慢最終影響企業發展的情況。
二、現在企業進行成本管控的過程中出現的問題
（一）成本管控存在集中管理的現象
我國很多企業在進行成本管控的時候都存在一定的局限性，原材料采購以及企業的成本管理都存在集中管理的現象，這樣便會無意中忽視了環節和環節間的成本，導致企業成本管理的不完全。
（二）在進行原材料采購的時候過度重視自身獲得的利潤
采購工業成本，對于成本管理來說是十分重要的。由于實行社會主義市場經濟，企業在進行材料選擇的時候很自由，有些工業企業為了降低成本便會對原材料進行壓價，這會直接導致供應商的利潤減少，供應商為了保證自身的利潤會找其他購買相關材料的買方，停止給原來買方的材料供應。這樣很容易出現原材料供應不足的現象，對于企業的生產是非常不利的。
（三）生產工業產品的時候過度的節省材料
材料質量的好壞決定了工業產品的質量，很多企業為了降低成本，而采用一些不合格的材料生產，直接導致了產品質量的下降，這對于企業的聲譽和長期的市場競爭是非常不利的。
三、做好成本管控和核算工作的措施
對產品的成本進行核算不是一個階段性的工作，產品的生產過程中每一步都需要進行成本控制和核算工作，所以必須做好各個部門之間的配合工作。
（一）為了保證更好的進行核算和成本管控必須建立健全成本核算的體系
在一個企業中，工業原材料種類往往會比較多，從事加工工作的人員也比較多，直接導致了支出比較復雜，給會計工作人員核算帶來了一定的困難，所以必須建立符合本產品的成本核算體系，給企業的成本核算提供良好的條件。企業還應該做好生產管理工作人員的培訓工作，從生產第一線出發，進行成本的控制，在核算的時候要以財務部門為中心，提高其他部門的參與程度，從而保證核算出來的成本是科學合理的。
（二）對生產費用進行分類
為了更方便的對成本進行計算和控制，有必要對生產費用進行分類，一般情況下是按經濟用途進行劃分的，分為生產直接材料的費用、工人工資的支出費用、制造費用和其他支出等四大部分，這種分類方式能夠幫助成本核算人員更方便的進行成本計算，有利于對成本的管控。
（三）在企業中構建科學合格的會計體系，保證成本核算的合理性
在工業企業中，會計工作往往會比較繁多，這是非常不利于會計部門進行成本的核算和監督的。所以企業必須構建科學合理的會計體系，并且根據實際的工作需要設置崗位。保證能夠更加合理有效的進行工業成本的核算，并做好監督的工作。此外，由于科技發展的速度很快，還必須不斷地更新會計技術，提高會計的工作能力，保證工作的效率，讓計算產品成本的會計更加專注的投入到成本核算和監督的工作中去。企業還必須根據實際的需要對工作人員進行成本意識的培養，要求核算成本的時候必須規范合格，給成本核算工作提供便利，減少因為誤差而導致的成本核算結果存在較大誤差的情況。
（四）合理的控制采購成本
有些工業企業存在為了壓低原材料的成本而存在的原材料斷貨或者采用低價不合格的材料進行生產的狀況，這對于企業形象和企業的長遠發展是非常不利的，為了更好地發展，在保證利潤的情況下維護企業形象，必須對材料選擇進行重視，在材料選擇的時候盡量選擇物美價廉的材料，若是價格相近則必須重視物流的情況，重視運輸過程中的差價，進行各個方案的對比，選擇最佳方案，絕對不能為了一時的小便宜而使用不合格的材料進行產品生產，雖然一時可能獲取的利潤比較多，但是產品質量不合格最終會影響到企業的形象，企業形象是企業的無形資產，若是出現問題，則很容易在競爭中處于不利的地位，對于企業的長遠發展是非常不利的。
四、結束語
在一個工業企業中，成本核算工作對于企業的利潤和長遠發展都有著重要意義，想要提高企業在市場經濟中的競爭力，保證企業長期的盈利，就必須做好成本核算和管控方面的工作。工業企業在進行成本核算的時候，必須根據企業自身的狀況和產品自身的特點來進行，在進行成本核算和管控的時候，必須充分的利用科學的核算體系和相關部門的參與，這樣核算出來的結果準確性才會高，才能更好地反映出工業產品的成本，方便企業對產品的定價，保證企業的長遠發展和持續的盈利。
參考文獻：
工業企業會計范文第5篇
引言
《基礎會計》是工業企業會計專業的專業基礎課，它闡明會計學的基本理論和知識、基本方法、基本操作技能，或稱“三基”的訓練。學習本課程的目的是使學生掌握會計核算的基本知識與基本原理以完成會計的核心工作任務，具有分析問題和處理問題的基本技能，初步養成“嚴謹細致、誠信守法”的職業素質?！痘A會計》是工業企業會計職業的入門課程，它既是學生學好后續專業課程的基礎，也是其進入社會從事會計工作所必須掌握的技能，在專業課程體系中處于核心地位，對后續專業課程學習起支撐和導航作用。
為了提高本課程的教學效果與教學質量，培養出符合職業崗位需求、服務于工業企業會計工作的技術應用型人才，筆者針對工業企業會計專業中《基礎會計》課程的特點及教學目標并結合多年的實踐教學經驗，探索并實踐了多種有效的教學方法，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
1 《基礎會計》教學方法綜述
1.1 角色扮演法
在教學中，角色扮演是以某種任務的完成為主要重點目標，在設定一個教學目標后，讓學生不論是親身體驗或是從旁觀察，都務必將注意力專注于活動的進行過程上，讓學生在課程中，借著自身經歷的過程來學習并獲得知識。角色扮演可以使學生對問題有更深入的認識，對不同角色的特質有新的體會，進而培養綜合素質[1]。
1.2 圖形圖表法
圖形圖表教學法，就是一種以圖形、圖象或表格為主要方式，揭示事物或本質特征，以激發學生跳躍式思維，增強學生素質，加快教學過程的一種方法。在運用該教學方法過程中，主要通過板畫教學、圖表教學、影視圖像教學、多媒體圖表教學手段來實現。
1.3 比較教學法
比較教學法在教學實踐中，重點體現辨析并確定教學內容間異同關系的思維過程和方法。其本質特征在于“比較”、“對比”、“對照”和“參照”。即，依據一定的標準、內容或形式，把彼此之間具有某種聯系的教學內容放在一起，加以對比分析，以確定其異同關系，認識其本質差異[2]。
2 《基礎會計》教學方法具體應用
2.1 角色扮演法的應用
角色扮演法是高校教學改革的需要，是培養學生會計實踐技能的需要，它符合會計課程性質和特點的需要。在會計實踐課程教學中，實施角色扮演法有利于調動學生學習的積極性，有利于培養學生的團隊意識，也有利于學生創造力的形成和工作能力的提高。
《基礎會計》課程在工業企業會計專業每個年級都開在第一學期，對于新生來說屬一門全新的課程，其理論體系和學習方法，甚至語言表述與以往學習過的課程迥然不同，從而導致入門難，因此通常在講授本課程時，采用角色扮演的方法讓學生有個角色的轉變。 通常會從眾多的業務中找出幾個有代表性的項目。如現場報銷差旅費、材料采購業務處理、工資發放及分配、會計循環等來讓學生扮演不同的角色，掌握會計處理的方法。
下面僅以“現場報銷差旅費”為例，來說明是如何將角色扮演法應用于《基礎會計》教學。
在教學過程中，將學生分為三組，一組為審核組，一組為財務組，一組為經辦，通過角色的劃分，讓學生進行差旅費的報銷，這樣不僅可以讓學生學會會計的核算職能，掌握會計的監督職能，同時由于存在主管財務領導的審核，也體現了內部控制的職能，因此采用角色扮演法進行隨堂專項實踐可以達到事半功倍的效果。
實施角色扮演，能調動學生學習的積極性，培養學生的團隊意識，也有利于學生創造力的形成和工作能力的提高。
2.2圖形圖表法的應用
傳統的教學，大多是“ 填鴨式” 、“ 照本宣科”和“滿堂灌”，久而久之，學生就會產生厭學、逆返甚至棄學現象，嚴重影響學習質量，所以合理地運用圖形圖表， 可以幫助學生對不易理解、枯燥的理論知識進行直觀的歸納和總結，從而提高學生的學習興趣。因此在講授《基礎會計》課程時經常運用大量的圖形圖表，可以較好地提高教學效率。如在講授工業企業會計對象時會應用圖1所示[3]，讓學生形象地去理解資金是如何運動的。
圖1 工業企業資金運動
在講授會計科目的概念時會用圖2所示說明會計對象，會計要素，會計科目三者之間的關系從而幫助學生更好地理解。
圖2 會計對象的構成層次
在講授會計科目分類時，會將會計要素分類和會計科目分類結合起來，形象地用圖3所示，使學生看起來清晰明了。
圖3 會計要素和會計科目
如此等等，用大量的圖形圖表講授相關的問題，善于運用形象的圖形圖表， 幫助學生理解和記憶。
2.3比較教學法的應用
合理運用比較教學法，一來可以降低《基礎會計》課程學習的難度，使凌亂的知識點變得有規律;二來可以激發學生的學習興趣和熱情，提高學生的參與度，強化對會計基本理論地理解和會計基本技能地掌握。
方法一：在講授“賬簿分類”的過程中，可首先發給每位學生一套日記賬賬簿、總分類賬簿和各種明細分類賬賬頁，讓學生比較學習不同賬簿和各賬頁的格式與賬頁之間的區別。
方法二：在講授錯賬更正法時，將當年錯賬更正方法進行對比，進行講解，并與以前年度錯賬更正法進行比較，可以把知識點通過下列表格表1所示來對比記憶。
表1 錯賬更正法對比表
時間 更正方法 適用范圍
當年錯賬 劃線更正法 記賬憑證沒有錯誤，只是賬簿記錄發生錯誤紅字更正法 記賬憑證錯誤導致賬簿錯誤
① 科目、方向等文字錯誤
②或只是借貸方金額同時多記
補充登記法 記賬憑證錯誤導致賬簿錯誤(金額少記)
只是借貸方金額同時少記
以前年度錯賬 如果發現以前年度記賬憑證中有錯誤(指會計科目和金額)并導致賬簿登記出現差錯，應當用藍字編制更正的記賬憑證
方法三：在講授預付賬款和預收賬款的賬務處理時也是通過比較總結教學法來講解，使學生對預付賬款和預收賬款有個清晰的認識。
2.3.1 關于預付賬款
(1)江南公司向新鑫公司訂購一批甲材料，貨款117 000元，按合同規定需要預付30%購貨款即35 100元貨款。
產生預付賬款形成債權
借：預付賬款—新鑫公司 35 100
貸：銀行存款 35 100
(2)江南公司所購甲材料已經入庫，收到增值稅專用發票載明貨款100 000元，增值稅額17 000元，合計117 000元，以銀行存款補付余款。
①購買材料解除預付賬款債權
借：原材料—甲材料 100 000
應交稅費—應交增值稅(進項稅額) 17 000
貸：預付賬款—新鑫公司 117 000
②補付貨款
借：預付賬款—新鑫公司 81 900
貸：銀行存款 81 900
注：如果多付要求退回，做相反分錄。
2.3.2 關于預收賬款：
(1)江南公司預收甲公司轉來的貨款60 000元，該款項已存入銀行。
收到預收款發生債務
借：銀行存款 60 000
貸：預收賬款—甲公司 60 000
(2)江南公司銷售給甲公司甲產品300件，開具增值稅專用發票上注明售價為150 000元，增值稅額為25 500元。公司隨后收到甲公司補付的的貨款，并存入銀行。
①銷售產品解除預收賬款債務
借：預收賬款 175 500
貸：主營業務收入 150 000
應交稅費—應交增值稅(銷項稅額) 25 500
②補收貨款
借：銀行存款 115 500
貸：預收賬款—甲公司 115 500
注：如果多收，應該退回，做相反的分錄
類似采用比較教學法講授的業務還有主營業務收入的確認情況中的賬務處理，壞賬準備計提的處理中四種情況賬務處理(一是壞賬準備沒有期初余額、二是壞賬準備有期初貸方余額、三是壞賬準備有期初借方余額、四是貸方余額多于本期應計提的金額)等等。
通過將以上多種教學方法的綜合運用并加以優化，可以很好地實現理論與實踐相結合、實踐過程與工作過程相融合，并且較好地提高了教學效果與教學質量。同時通過角色扮演、圖形圖表、形象比較等方法來構建合作式地輕松愉快的課堂氣氛，從而激發了學生濃厚的學習興趣，培養了學生獨立分析問題、解決問題與創新能力以及使學生形成了良好的職業能力和職業素養。
結語
綜上所述，會計教學方法應不斷創新研究，努力改變傳統的以“講授法”課堂教學為主的教學方法，椐據課程教學和授課對象的特點，靈活選擇教學方法，不斷提高學生的學習興趣，使學生在校學習期間達到職業教育的要求，不斷提高工業企業會計教學的質量。
