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【關鍵詞】功能; 藝術; 融洽; 環境
弗蘭尼爾(湖州)服飾有限公司一服裝廠,是一家美籍華商在國內(浙江?湖州)投資的服裝企業,選址在童裝名鎮一湖州市織里鎮。占地面積45畝,總建筑面積3.60萬平方米,總投資1200萬美元,年生產各類服裝500萬件。
基地位于城市道路交叉口,東側西環二路為城市主干道,南面為今海岸南路,西側貼鄰童裝工業園,北面是河流。總平面布置,將主入口(人流出入口)設置在今海岸南路,避開交通要道。次入口(貨流出入口)設置在基地東北部,朝向西環二路。基地并不寬敞,功能用地分配很緊湊,由南向北分為廠前區、生產區、倉儲區。廠前區包括行政辦公、服裝設計,職工生活區位于廠前區西側一隅。
車間規模較大,建筑面積達18960平方米,業主要求建三層樓,每層建筑面積達6千多平方米。這么大的服裝車間,要解決通風、采光、空氣調節以及消防等問題,需要增加不少投資。通過與業主的深入探討,不斷交換意見,認真分析生產工序等功能性問題,將主要的工序分區分塊,然后畫成工藝流程系統圖(見系統圖)。最后,確定將車間分成三幢,相互間用連廊連接。從而三幢車間連成一個整體,由于連廊的存在,車間之間自然形成了四個獨立內院,消防車道從內院穿過,內院解決了車間內部的通風、采光、消防等諸多問題。車間平面組合與空間聯系,從系統圖中看出,3#車間底層為裁剪車問,1#、2#車間底層為電腦繡花車間。由裁剪好的衣料發至一層繡花或經電梯垂直運至二、三層其他各工序車間。半成品經連廊匯合在整理、檢驗車間,然后包裝入箱。經電梯垂直運輸至底層,經水平通道運輸入庫,待銷售發貨。連廊起到整座廠房的水平和垂直交通運輸樞紐作用,是整個生產流程的主動脈,也是消防疏散系統的重要組成部分。
車間的組合,引導建筑造型藝術的構思。連廊底層架空,形成建筑內外通透空間,既為車道入口,也是車間職工出入口。在連廊處理方法上,將一、二層后退,三層向外懸挑,突出了入口的向導性。將車間山墻底層墻體作豎向分割成三組深洞窗,以取得韻律效果,與樓層的水平窗形成對比,增強了廠房立面的空間氣氛。
用現代化企業管理的理念,將公司辦公、服裝設計中心合并設計成一幢辦公?設計中心樓,通過智能化管理系統,輻射到各車間基層。在空間構思時,根據辦公、服裝設計各自功能所需,確定設計中心為二層樓,與車間靠近,并用連廊連接車間。連廊寬度加大,形成單面走道式過街樓,用作樣品加工車間,使設計與試樣結合在一塊。辦公樓設計為三層,與設計中心錯位形成“z”字形布置,懷抱人工水塘,面向主入口,頻水曲橋蜿蜒伸向辦公樓大門。從主入口隔水望對岸辦公樓,樓前水門象在招喚著人們順橋而去。“Z”字形建筑的背后,是業主的出入處,設有停車位和綠化空間。辦公?設計中心的造型設計,用通透的水平玻璃窗與實體的花崗巖墻體形成對比,以局部的豎向構件和色彩的對比度點綴建筑立面,建筑造型生動活潑。水面映襯著建筑,建筑在水中輝映著倒影,建筑與環境無比融洽。
隨著人類社會的發展,人們不僅僅滿足于物質需求,而逐步追求精神文化的享受。藝術品不再只充當原始的記錄符號,而逐漸具備了更多的裝飾性和觀賞性,逐漸發展成為藝術品。人類收藏活動在奴隸社會曾達到一定的繁榮時期。許多現代人不可企及的古代藝術品就是在這一時期保留下來的。古代社會,人們向神廟謝恩的奉獻物被人們收集起來。旅行家或者士兵從遙遠的地方把一些罕見的東西帶到神廟中。如凱撒大帝就把豐厚的私人收藏品獻給了神廟。許多藝術品收藏就是通過這種特殊的途徑形成的。早期的私人收藏使藝術品逐步走向公眾。
羅馬許多私人收藏是以古希臘的藝術品為基礎的。早在歐洲中世紀時期,一些貴族階層滿足一些富足階層往往把收藏作為嗜好,他們為了滿足炫耀與欣賞的心理需求,常常在家中將自己的珍寶,藝術品等集中陳設在一個地方,后來規模不斷擴大逐漸發展為家庭或者家族收藏室。因此而產生了私人收藏和陳列藝術品或者文物的場所,這就是美術館和博物館的雛形。
歐洲文藝復興時期,自然科學,考古學以及航海業迅速地發展。私人收藏品的種類和范圍急劇增加和擴展。這些藏品的展示也從家庭走入了社會。許多私人收藏也逐步向公眾開放,而貴族階層以“贊助人”的身份成為藝術品或其它藏品的收藏者。在15世紀出現"博物館"一詞。當時博物館中收藏的大都為寶石,戰利品,藝術珍品。而當時博物館的藝術品多是油畫,雕塑或精美的工藝品,寶石之類,藝術品更多的價值在于價值本身。因此,由于藝術品的形式需求,博物館的作用尤其重要,當時的博物館不僅改善了個人收藏雜亂無章的問題,也為藝術品提供了良好的陳列場所、科學的保存方法和舒適的欣賞場所。公共美術館和博物館是藝術展示的早期方式,它是一定的歷史階段的產物。
隨著現代藝術、后現代藝術的興起,博物館已經逐漸不能夠滿足藝術的展出需求,有的時候甚至限制了藝術的表達。藝術形式不再是單一的繪畫或者雕塑等形式,出現了聲光藝術,影像藝術,大地藝術,行為藝術等越來越趨于多元化的形態。這些后現代藝術的支流藝術的存在方式是多樣性的,藝術家對作品的呈現效果有越來越高的要求。因此單一的“博物館式”展出形式已經不在適應當代藝術品的展示需求,當代藝術開始走出博物館。
藝術功能的轉變對當代藝術的展示方式產生了影響。我們通常把現代藝術之前的藝術稱作“傳統藝術”。傳統藝術”大都是繪畫,雕塑,裝飾品等藝術形式。這些藝術的功能僅僅在于其裝飾性和欣賞性。傳統藝術大都以宗教為題材,一些很有名望的宮廷畫師專門為王宮貴族畫像,那時候的藝術是為統治階層展示個人身份和地位服務的。所以人們看重的是“傳統藝術”中其“物的價值”而輕視藝術家們的藝術造詣和思想價值。因此時侯的 “藝術家”是以“畫匠”的身份存在的,當時的人們最注重的是其“物”的價值所在,沒有把“人”的因素放在首位。
當代藝術是藝術家觀念性和思想性的表達。人們對藝術品的價值追求已不再停留在藝術品本身,而更多追求藝術的思想和內涵,藝術由此上進入到一個新的層次。19世紀初,隨著科學技術的進步,人類思想意識的轉變,藝術家的思想意識得到越來越多的關注,與藝術品中“物”的價值共同成為藝術品的評判要素。當然這個過程也是逐漸形成的。
從傳統意識到當代意識的轉變,是隨著科技發展而開始萌芽的。1839年8月19 日法國畫家達蓋爾發明了世界上第一臺可攜式木箱照相機。被稱為“達蓋爾銀版攝影術”照相機的誕生在某種意義上讓繪畫的功能得到改變。繪畫的作用不再是也為了記錄某個事件或者為了保存肖像,藝術家們把更多的精力轉放在了藝術本身的創作當中去。照相機的出現,已經完全的終結了繪畫"記錄歷史"的功能,藝術家的注意力從最原始的描摹中走出來,不再以"象"與"不像"作為評判的主要標準。從此,人們開始發現光影的變化,漸漸地關注傳統的天光光源之外的光源變化――室外光源。于是印象派的產生使繪畫發生了重大的變革,印象派代表畫家――現代繪畫之父"塞尚"對繪畫做出了全新的解析。繪畫由此擺脫了其"記錄歷史"的功能。由此可見,藝術的發展與科技的進步是密不可分的。
關鍵詞:工民建施工 節能技術 應用
前言:隨著社會經濟的發展,人們的生活水平不斷提高,對于自身的工作和生活環境也提出了更高的要求,促進了建筑施工技術的發展。在可持續發展以及綠色建筑、節能建筑理念的影響下,建筑的節能問題成為社會各界關注的熱點。在建筑工程施工中,如何對節能施工技術進行合理應用,在保證建筑施工成本和施工質量的前提下,降低建筑施工對于能源的消耗,是當前建筑行業重點研究問題。
一.工民建節能施工的意義
在工民建的節能施工中,通常會從施工技術和材料兩個方面,降低建筑能耗。從技術方面分析,加強對于建筑的節能設計,采用先進的施工工藝,都可以有效實現節能的目的、例如,利用自然光進行建筑照明,采用高效節能燈具,充分利用自然通風等,都可以降低建筑在使用過程中產生的能耗。從材料方面看,在資金和技術條件允許的情況下,要優先考慮節能材料,提高建筑墻體、屋面和門窗的保溫隔熱效果,從而起到節能降耗的目的。
在建筑行業中推行節能施工技術不僅能夠使建筑企業降低施工成本,提高經濟效益,同時還能夠提升建筑質量。除此之外,建筑行業在我國經濟總值中占有很大的比重,在建筑行業中推行節能技術還能夠起到主導作用。如今,隨著人們的生活水平逐漸提高,對房屋居住質量也提出了更高的要求,因此,低碳、環保、健康無害的居住質量是人們最渴望的。建筑節能技術不僅能夠使經濟發展和資源環保同步進行,還能夠達到人們想要的居住效果,是未來最符合時代要求的建筑理念。
二.節能技術在工民建施工中的應用
1.土地資源節能技術
我國是農業大國且人口多,造成建筑用地的土地資源緊缺。為保證工民建建筑質量同時保護生活環境不受影響,土地資源節能技術的應用十分關鍵。例如在工民建施工過程中對臨時設施及施工地段的科學分配及控制,盡可能的縮減用地規模,最大限度的利用土地資源,
對節約土地資源做出一份貢獻。
2.水資源節能技術
由于我國水資源匱乏,而建筑行業用水量極大,實施工民建施工節水技術意義重大。在工民建施工中,由于建筑工程量大、工期長,對水的使用量大,尤其是混凝土的攪拌與養護工作,需要大量的水資源,不僅造價不菲,而且對能源消耗造成了一定的影響。因此,基于
節能降耗下工民建節水技術的應用,不論是對建筑業本身造價的節省還是對環境的保護及能源的節約都起著重要的作用。
3.太陽能節能技術
太陽能節能技術,通過在工民建樓頂安裝太陽能系統,將太陽輻射的熱能轉換成電能,從而實現工業與民用建筑內部的電力使用。我國北方天氣寒冷、冬天漫長,將太陽能節能技術運用在節能降耗下的工民建施中會增強建筑的保溫性,更好的實現采暖供暖,節省建筑使
用者的用電量,節省電力能源;我國南方天氣炎熱、夏季漫長,太陽能節能技術的應用會使工民建通風技術與遮陽技術得到改善,減小了建筑使用者使用空調的頻率,從而達到節約能源的目的。太陽能能源純凈無污染、不消耗能源、沒有使用限制,同時又方便安裝及維修,
是節能降耗下的工民建施工節能技術的重要措施。
4.充分利用能源的節能技術
工民建施工節能技術不能僅僅停留在某一單體建筑上,而是要將節能降耗及利用可再生資源的觀念充分應用到整個工民建行業的施工中,使建筑采暖供暖、建筑保溫、建筑照明、建筑通風及遮陽等節能技術更廣泛的運用與實現。對現階段工民建節能降耗技術的運用主要是降低能源的損耗同時最大限度的使用能源。而未來,基于節能降耗下的工民建施工節能將朝著實現能量的轉換及對可再生資源的使用的方向發展。基于節能降耗下的工民建施工節能技術將為建筑業與環境的和諧發展做出貢獻。
5.室內采暖節能技術
我國南方與北方的氣候跨度較大,尤其是北方地區,冬季十分寒冷,因此在建筑方面必須保證采暖設備的質量。從我國目前的資源使用以及未來發展的情況來看,最符合北方地區采暖設備和資源開放方法就是采用太陽能資源。由于太陽能資源操作簡單,采集方法簡單,污染低,最重要的是可實現循環利用,是目前采暖資源中性能較好的。
6.用于建筑樓頂隔熱
我國各個區域的建筑工程在施工時,基本都會面臨到受太陽輻射直曬的影響。我國南方和北方雖然溫差較大,但在夏季時,南方和方都會被高溫氣候所覆蓋,太陽輻射的影響力也可想而知,因此,為建筑樓頂安置必要的隔熱設備是工民建筑建設的必然要求。目前,工民建中普遍應用的一種節能隔熱技術就是空氣層隔熱,其主要通過空氣降低傳熱以達到隔熱的目的。空氣層隔熱的使用率很高,不僅應用在樓頂、墻體以及窗戶,同時還可將熱度保留在墻體里以形成保溫的作用。
7.用于建筑結構維護
建筑墻體在整個建筑結構中應用非常廣泛,墻體建設能夠有效地保護墻體結構,因此,建筑墻體中運用的建筑材料非常多,容易出現資源浪費的情況,若是將建筑節能技術運用于建筑結構中將能夠有效地節約資源。首先,通過使用節能技術能夠快速全面地達到對墻體的內保溫以及外保溫。其次,通過使用墻體內部節能保溫材料可使建筑有效地避免雨水的侵襲,不僅能夠節約資源,還能夠提高建筑施工質量。最后,通過使用外部節能材料可使外部墻體有效地減少太陽輻射的影響,使墻體在一定程度上能夠實現冬暖夏涼的效果。同時,在工民建建筑結構中使用建筑節能技術,還能夠減少對實體磚的使用比例,從而有效地提高了墻體的實際質量。
三.工民建施工節能技術的發展前景
對工民建筑節能技術的發展而言,未來的工民建工程節能技術必須要有完善的設計標準和加強節能技術的有效手段,只有這樣才能符合未來國家對建筑施工行業提出的新的標準,才能符合時代的需求和發展。
首先,在推廣建筑節能技術的過程中,加緊對建筑節能技術設計標準的建立和完善,并借助一些專項政策來制定出相應的設計標準和施工標準。其次,我國還應繼續加強對研究建筑節能技術的投資,并將節能理論和實踐有效地相結合起來,支持節能技術的研發。總之,節能技術在未來的發展必將是符合時代要求的建筑理念。
四.結語
總而言之,就目前的社會發展形勢看,建筑的節能施工是社會發展的必然趨勢,也是建筑行業發展的客觀要求。做好工民建的節能施工,可以有效降低建筑在施工和使用過程中的能耗,緩解我國面臨的能源危機,同時加大對于新型能源,如太陽能、地熱等的開發和應用力度,切實實現建筑行業的綠色發展和可持續發展,將節能理念融入建筑的設計、施工和使用中,實現建筑節能的長遠目標,促進我國社會和經濟的可持續發展。
參考文獻:
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關鍵詞:節能降耗技術;化工工藝;工業廢水
隨著社會經濟的不斷發展和社會生產力水平的進一步提升,化工企業呈現了迅猛的發展勢頭。化工工藝是指通過物質之間的化學反應生成新物質,在此過程中會發生能量消耗。現階段,我國化工生產過程中存在著嚴重的原料浪費現象,導致了企業的生產成本增加,且會對生態環境造成損害。因此,探究節能降耗技術在化工工藝中的應用,具有十分重要的現實意義。
1節能降耗技術在化工工藝中應用的重要性
隨著改革開放進程的不斷深入,我國國民經濟發展水平呈現日新月異的發展特點,出現了由量到質的飛躍,但經濟發展的同時,也加劇了能源與資源的消耗數量。化工產品的生產過程中所用到的能源資源具有不可再生的特點,長此以往,會導致資源的規范。為了為化工行業的發展注入持續動力,就必須通過節能降耗等措施對生產技術進行改進,從而提升化工企業的綜合競爭實力。同時,能源資源的大量消耗,也會加劇環境污染問題的嚴重程度,導致霧霾和溫室效應的發生,對人民群眾的身體健康形成嚴重的負面影響。因此,需要將加強節能降耗技術在化工生產過程中的運用為契機,實現對生產成本的節約和生態環境的有效保護。
2節能降耗技術在化工工藝中的應用策略
2.1實現對化工工藝反應條件的改善
實現對化學反應外部壓力、轉化率以及吸熱反應溫度的有效控制是提升化學反應的重要途徑。第一,在化學反應前,應對化學反應的外部壓力進行科學計算,明確輸送物質的數量和反應物質的耗能,確保化學反應能夠正常進行。第二,應嚴格控制吸熱反應的溫度,提升設備的熱傳導性,防止因溫度過高導致的能耗增加,為化學反應順利進行奠定良好的前提條件。第三,化工企業應著力提升化學反應的轉化率,降低化學副反應的發生概率,在化學反應過程中合理使用催化劑,實現對能源消耗的有效控制。
2.2促進生產技術更新
隨著經濟全球化的迅速發展,化工企業應積極借鑒和引進發達國家化工企業發展的成功經驗,實現對自身生產技術和管理理念的完善,以此提升自身企業的化學反應速率,從根本上提升化工企業的經濟收益。同時,化工企業應引進操作便捷和能量轉化率高的生產工藝,并根據自身企業的生產特點和市場需求不斷改進,提升資源的利用和轉化效率。例如,某化工企業積極引進了國外的結晶分離技術,最大限度的降低了化學反應過程中的能源消耗,也降低了化工產品的制作成本[1]。
2.3提升廢水的應用效率
水資源在我國社會經濟的發展過程中扮演者十分重要的角色。盡管我國大力提倡并鼓勵工業廢水“0排放”,提倡廢水再利用,但目前我國化工企業的廢水排放數量仍然十分巨大,工業污水的利用效率不容樂觀,導致了水資源的大量浪費,為了實現對上述問題的有效防范,化工企業應合理選擇蒸汽疏水閥的型號,并做好安裝工作。高溫凝結水泵送氣腐蝕問題是導致加熱效率偏低的重要影響因素。因此,化工企業應加強電氣自動化建設,實現對凝結水的回收再利用,實現對能源的有效節約,針對工業廢水,應對其進行生化處理,采用氧化溝等污水處理辦法,實現對廢水的降解,將工業廢水轉化為可利用的資源[2]。
例如,某化工企業在化工生產過程中,采用了LPCA富氧空氣曝氣污水處理技術,通過對空氣進行加壓操作,促使反應器中的污水能夠星湖曾氣溶膠,然后對其進行氧化處理,形成具有疏水性的工業污泥,針對易干燥的氣溶膠,將其進行干燥處理形成燃料。通過這種方式,有效避免了污水對大氣環境造成的污染,負荷節能降耗的要求。
2.4優化生產設備
降低能源消耗是提升化工企業生產效益的最佳途徑。因此,化工企業應完善基礎設施建設,引進能源消耗量較低的電機系統、加熱爐、空冷器和分餾塔,并在此基礎上進行優化設計,使用電機拖動系統帶動變頻節能系統,完善變頻方案設計,采用動態閥門,促使電機能夠高效運行。同時,化工企業應做好加熱系統的優化設計工作,基于加熱系統溫位熱源差異性對各個加熱裝置進行優化組合,從而減少不必要的損耗。
例如,某企業為了實現降低生產成本的目的,引進了4×135MW熱電聯產機組,脫硫劑選用了電石渣,盡力了完善的煙氣脫硫示范裝置,有效降低了化工生產過程中排除的煙氣對空氣造成的污染,提升了對資源的利用效率。
經過以上研究發現,通過改善化工企業的生產工藝,能夠為節能降耗的實現提供良好的前提條件。在此基礎上,促進生產技術更新,引進先進的技術設備,有利于提升對能源資源的利用效率。此外,提升對廢水的利用效率,也能夠在一定程度上降低化工企業的生產成本。因此,節能降耗技術在化工工藝中的應用過程中,可以借鑒上述方法。
參考文獻:
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[關鍵詞]藝術體操;審美教育;形體動作
[中圖分類號]G643.2[文獻標識碼]A[文章編號]1005-3115(2009)16-0119-02
審美教育是學校教育的一項重要內容,其內涵是“以藝術和各種美的形態作為具體的媒介手段,通過展示審美對象豐富的價值意味,直接作用于受教者的情感世界,從而潛移默化地塑造和優化人的心理結構、鑄造完美人性的一種有組織、有目的的定向教育方式” 。[1]審美教育的實現方式多種多樣,其中,作為實施美育重要媒介的藝術體操,有著與眾不同的美育功能。
“藝術體操是以美為基礎,以優美性與藝術性為其特征的運動項目。藝術體操美是藝術體操運動與美的典型結合,是指藝術體操運動中所呈現的各種優美的身體姿勢與所要表達的思想內容的完美統一。”[2]它主要包括身體形態美、動作美、器械運動美、神韻美以及音樂美,是一種表演藝術的綜合體現。藝術體操作為動態美的特殊藝術,它以人為對象,以人的運動為主要表現手段,從而反映了人與運動本身的關系。藝術體操技藝自身發展的規律,給探索藝術體操美學提供了必要的前提。它是具有自然性和社會性的美。這就是說,藝術體操美是藝術體操運動與美的典型結合。藝術體操美不僅通過人的意識活動所感知, 而且通過人的創造活動所表現出來,從整體上表現了人特有的結構美、造型美和意志品質美。所以,藝術體操教學過程本身就是一種美的教育過程,學生能在練習中感受美、鑒賞美,樹立正確的審美意識。因此,藝術體操是一項審美特征很強的體育項目。在教學中,學生不僅可以發展協調、柔韌、力量、耐力等身體素質,增進健康,還能使情感得到陶冶,思想得到凈化,品格得到完善,從而使身心得到和諧發展,精神境界得到升華,自身也得到美化。
一、樹立審美意識,培養審美能力
在藝術體操教學過程中,通過形體美、動作美、音樂美、動作與器械配合美,以及教師語言、行為美的充分展示,引導學生的審美活動,促進他們的心靈美、語言美、行為美、形體美,增進他們的審美意識,使他們為維護和創造美好的事物而不懈努力。通過學習,使學生表現出美的動作,聽到美的音樂,抒發美的情感,樹立正確的審美觀。所以,藝術體操教育是培養學生美的感染力、鑒賞力、表現力的最佳途徑,也是美育教育的最佳途徑。
藝術體操是在音樂伴奏下進行的,通過身體動作力度、幅度、速度和姿態造型變化,以及與輕器械的結合,展示人體美和物體運動的自然美,表現均衡、和諧、自然、優雅等人體運動的外在美和蘊藏在肌體之中的剛柔美。也就是說,音樂是藝術體操的靈魂。由于藝術體操動作舒展、協調、連貫,舞姿優美,具有表現力,能給人以美的感受,通過學習,可以培養學生發現美、欣賞美的能力。
二、培養表現美的能力
愛美之心,人皆有之。藝術體操就是充分展示美的運動項目。比如在藝術體操教學中,可以將芭蕾舞把桿動作作為練習手段,使學生通過嚴格的“擦、踢、蹲、跳”基本動作練習,掌握“開、繃、立、直”的基本姿態,達到頭正直、肩下沉、背直胸挺、收腹緊腰、提臀的效果。在優美動聽的音樂伴奏下,進行各種舞姿、波浪、屈伸、擺動、轉體等動作練習,使練習者身體各器官系統協調發展,肌肉豐滿結實、體態勻稱、動作優美,在運動中提高協調性、靈活性,從而使形體塑造得美麗動人,充分體現出人體的美。
(一)培養學生形成健康的形體美
健康的形體美是人體最本質的美。健康的體魄和優美的身段是人的整體美的最根本、最重要的基礎。在藝術體操教學中,可以利用徒手和手持輕器械練習,使全身各關節得到充分活動,各部位的肌肉得到均衡發展,身體柔韌、力量、協調、靈巧等素質得到全面發展;消除體內脂肪,形成健美的體態和良好的身姿,使學生肩胸打開、頭頸伸直、四肢拉長、身體曲線優美,從而摒棄緊胸束腰、追求“竹桿”體型等不正確的健美行為。
具體說來,要通過科學的教學和運動訓練,促進學生身體的健美發育,從而獲得勻稱的體型、優美的姿態、堅強的骨骼、秀麗的皮膚和健康的氣色,使人的體格塑造得更加完美。體育美學中,有許多原理與藝術體操演練中所表現出的審美教育功能是緊密相連的。如可根據勻稱、比例原理,進行形體美的教育,使學生在自然姿態即坐、立、走方面形成正確的姿態;根據節奏、韻律原理進行韻律美教育,以選擇不同類型、不同節律的音樂,實現對學生節奏、韻律感的培養;根據對稱均衡、多樣統一、協調對比的原理,采用個體的健美造型、群體的最佳組型以及豐富多彩的隊形變化等手段,進行造型美和裝飾美教育。
(二)培養學生的動作美
動作美主要體現在動作的表現力上。在藝術體操教學中,引導學生合理地調節參與運動的各肌群間緊張與松弛的關系,準確地運用和控制在不同空間及時間上的肌肉用力程度,避免不必要的肌肉緊張,使動作完成得自然、協調、流暢,給人以美的感受。作為藝術體操的靈魂,音樂使藝術體操的表演更具感染力,給人以完美的藝術享受。教學中,如果選用音樂的節奏與情感、動作的節奏一致,不僅能激發學生的情緒,提高練習的興致,而且還能發展學生的想象力和表現力,培養動作的節奏感,促進身心全面發展,有助于學生合理掌握“力”的運用,達到準確、輕松自如地完成動作,并充分表達音樂的情感。
三、培養學生創造美的能力
藝術體操教學是一種藝術性很強的活動。教師要注重挖掘教學活動中的美學因素,把教學與學生的審美有機地融合在一起,努力使動作融合到學生自身的生活中去,培養學生對美的感受。要讓學生深刻地領悟、品味各種美,從而學會創造美。在創造美的過程中,教師要引導學生充分發揮自己鑒賞美的能力,把握創造美的原則,抓住創造美的方向,并從自身特點出發,形成自己鮮明的風格,逐步完善創造美的才能。在高校開展藝術體操教學,有些學生尚屬首次接觸,教師應充分鼓勵學生戰勝靦腆、畏難情緒,肯定他們的進步,使他們在練習中能以正確的動機,堅定的信念,百折不撓、持之以恒的毅力追求美、發現美、辨別美,并將這種意志力轉化為行動,努力克服不足,盡情地展示美、創造美。
追求美是藝術體操的生命,是藝術體操的靈魂。要按照美學原則,把各種美的因素融為一體,這樣才能創造出更高水平的美的藝術。一套高質量的成套動作是在音樂、形象、動作、舞姿、線條等各方面追求美、創造美。在教學中,要運用形式美的法則,巧妙地把技術動作、音樂的節奏及人的風格有機、和諧地組織起來,將種美的因素融為一體。只有將高難的技巧、優美的舞姿、動聽的旋律、協調的色彩、感人的藝術形象綜合為一個統一和諧的有機整體,才能創造出鮮明、完美的意境,產生強烈的審美力量,令人心馳神往。所以,在藝術體操中,絕不能把技巧、舞蹈、造型、音樂等看成是獨立的、個別的,而應該把它們和諧、完整地統一在自己的審美觀點和民族風格中,使其成為一個渾然的整體。
四、陶冶美的情操
藝術體操練習需要一定的力度,因此,在練習中,可以加強肌肉力量,提高肌腱韌性、彈性,同時,也發展了肌肉柔韌性。藝術體操練習必須在音樂的伴奏下進行,這樣可使學生在鍛煉過程中忘卻疲勞,增強韻律感、節奏感,提高藝術修養和欣賞能力,培養樂觀進取的精神,陶冶美的情操。藝術體操的美育功能還表現在對人內心世界的美的教育,使受教育者自覺通過藝術體操實踐活動塑造美的情操、美的靈魂,培養學生頑強拼搏、團結協作、積極進取諸多方面的美,進而引起心靈的震撼,實現思想的升華。
藝術體操中的美育教育所反映的是人類內心世界的活動。它通過形象的動作,把人類的美好情感、崇高理想在舞動的瞬間淋漓盡致地展現出來。由此可見,藝術體操是人類用身體表達自身心靈的藝術。藝術體操中表現的人體美是自然的、全面的、多樣的、和諧的、動人的,它所展示的千姿百態的人體語言強烈地震撼著每個欣賞者的心靈,產生強大的共鳴,進而獲得絕妙的、完善的審美體驗,陶冶欣賞者美的情操,使其受到審美教育。
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