統計學基本原則

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統計學基本原則范文第1篇

1.1問卷設計問卷的形式有選擇題和簡答題，內容主要涉及對中醫急診學辨證特點的認識，醫師對急診救治基本原則、危重病遏制理論、舉輕若重原則、中性治療原則、首診負責制原則、降階梯治療原則、概率分配原則與一元性思維原則的認識，以及對危急值的判讀能力、發散性思維能力、醫患矛盾處理與自我情緒控制等能力的綜合考察。問卷采用百分制，共10個評估內容，每個評估內容分值為10分，每個評估內容又由4個獨立或交叉的相關問題組成，每題2.5分。

1.2統計學處理采用獨立樣本t檢驗，對各班學生教學培訓前后的急救意識和中醫急診臨床思維能力進行綜合評估，并把進行急診教學改革后的06級D班和07級D班的成績與未進行教改的05級D班成績分別進行對比。P＜0.05為差異有統計學意義。

2結果

2006級D班學生在培訓后關于急救意識與中醫急診思維能力的10項評估內容中，在中醫急診虛實辨證能力、危急值的判讀能力、醫患矛盾處理與自我情緒控制能力方面都有顯著提高；而在發散性思維能力、急診救治基本原則、危重病遏制理論、舉輕若重原則與中性治療原則、首診負責制原則、降階梯治療原則、概率分配原則與一元性思維原則的認識方面有非常顯著的提高。2006級D班和2007級D班在培訓后關于急救意識與中醫急診思維能力的10項評估內容中有很大似性，在中醫急診虛實辨證能力、急診救治基本原則、危重病遏制理論、舉輕若重原則與中性治療原則、首診負責制原則、降階梯治療原則、危急值的判讀能力、醫患矛盾處理與自我情緒控制能力等方面比培訓前都明顯提高。經過急診教學改革后的2006級D、2007級D班在與未經過教學改革的2005級D班的對比中，在對危急值的判讀能力方面提高；在概率分配原則與一元性思維原則、危重病遏制理論、舉輕若重原則與中性治療原則等方面明顯提高；而在首診負責制原則、中醫急診虛實辨證能力等方面變化不明顯。

3討論

本研究通過對中醫急診學教學模式的深入整合，把以往相對分散的、獨立的、甚至與臨床相脫節的傳統教學法進行改革，在不脫離教學大綱的基礎上，將“深化教學內容”、“改進課堂教學方法”、“強化教學查房”、“充分模擬實訓”、“改革考評體系”等多個環節有機統一起來，促進了學生將基礎知識和臨床實踐相結合的過程，對全面、實用、貼近臨床的辨證思維觀進行了著重培養。

在問卷調查的設計上，我們把10個評估內容盡可能覆蓋學生在急診臨床所面對的各個方面。如當實習醫師遇到1名惡寒、發熱1d的患者，體溫38°C，還表現有身痛，關節痛，咽喉腫痛，輕咳，痰不多，稍有胸悶，他會首先考慮什么診斷呢？給出的4個答案（A急性上呼吸道感染、B禽流感、C風濕性關節炎、D非典型性肺炎）各有各的道理，實際上都沒有錯誤，但按照概率分配原則，優選答案應該是A，因為醫師的思維順序應優先考慮的是大概率事件。比如當1名女性患者表現為時有低熱，周身關節痛，腰痛，皮疹，肢體浮腫，尿常規顯示蛋白尿，醫師應首先考慮什么診斷呢？給出4個答案（A風濕性關節炎；B皮膚濕疹；C紅斑狼瘡；D急性腎炎）仍然哪個都沒有錯誤，但按照一元性思維原則，優選答案應該是C，道理很簡單，因為紅斑狼瘡可以表現出所有上述癥狀，而風濕性關節炎一般沒有蛋白尿，濕疹一般沒有腰痛浮腫，急性腎炎一般沒有皮膚皮疹，而紅斑狼瘡一個病可以解釋所有癥狀，所以優先考慮就成為必然。另一個實例是這樣考察學生的，當某日急診科床位已滿，一個30歲男性患者被送入急診室時面色蒼白，意識模糊，冷汗，血壓76/50mmHg（1mmHg=0.133kPa），心電圖可疑心梗，此時急診醫生應該首先做出的選擇（A立即開放靜脈擴容；B立即報告上級等待醫院安排床位；C馬上與家屬商量聯系轉院；D馬上聯系心內科住院）應該是A，這道題不僅考察學生甚者獨行原則，還綜合考察了學生危急值的判讀能力和首診負責制原則。

對于危重病遏制理論我們是這樣考察學生的，當某患者癲癇發作1h，臨床已使用安定10mg靜推2次，魯米那100mg肌注1次，但患者仍時有抽搐，并見呼吸節律不穩定，此時治療應如何選擇臨床上確實是個難題（A鎮靜藥用量已足夠，為避免鎮靜藥引起的呼吸抑制，暫停鎮靜劑使用，以觀察為主；B暫時鎮靜劑不加量，為避免引起肺部感染；C可采用加量靜脈泵入鎮靜劑的方法，務求短時內抑制癲癇發作；D可繼續采用小劑量間斷給鎮靜藥的方法，務求避免并發癥），既要考慮不能違反藥品說明書用量，又不能因鎮靜過量引起感染、窒息等并發癥，但這時應從大局出發，遵循危重病遏制理論是最重要的原則，甚者獨行，搶救生命永遠是第一位的，所以答案是C。

統計學基本原則范文第2篇

關鍵詞：小兒手足口??；腦炎；循證護理；效果

小兒手足口病，是由腸道病毒引起的兒科急性傳染性疾病，若未得到及時有效的治療，導致病情不斷加重，可誘發嚴重并發癥，例如，腦炎、腦水腫、心肌炎等，危及患兒生命安 全[1]。近幾年，隨著科學技術的發展，醫療水平不斷進步，臨床護理得到人們的普遍關注與重視，是臨床治療效果的有效保障[2]?；诖?，為探究小兒手足口病合并腦炎應用循證護理的效果，本院以80例小兒手足口病合并腦炎患兒為對象，分別給予常規護理與循證護理，取得了一定成效，現將相關報道如下：

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2015年3月～2016年7月本院收治的80例小兒手足口病合并腦炎患兒，采用隨機分組方式，將其分為觀察組與對照組，各40例。對照組，包括男21例和女19例，年齡為4個月～7歲，（3.8±1.02）歲為平均年齡。觀察組，包括男24例和女16例，年齡為9個月～8歲，（4.1±1.07）歲為平均年齡。所有患兒均符合小兒手足口病合并腦炎診斷標準，且兩組患兒在性別、年齡等一般資料方面差異不顯著，無統計學意義，具有可比性（P>0.05）。

1.2方法 對照組，給予常規護理，例如，用藥護理、病房環境護理、對癥治療等，觀察組，在常規護理基礎上，給予循證護理。由于小兒手足口病合并腦炎具有發病急、病情嚴重等特點，因此，及早診治，顯得尤為重要，并配合行之有效的護理干預。以患兒實際病情為依據，參考相關文獻及護理措施，實施循證護理干預措施，具體而言，包括以下幾方面的內容：①消毒隔離：皮膚接觸、飛沫傳播等是小兒手足口病主要的傳染途徑，因此，護理人員應做好消毒工作，有效隔離，減少交叉感染，避免病情加重。定時開窗，通風透氣，清新空氣，嚴格控制室內溫度與濕度，應用空氣消毒機，進行病房消毒。堅持無菌操作基本原則，對患兒的餐具、玩具等進行消毒。②病情監測：由于年齡偏小，患兒無法完全表達主觀感受，因此，護理人員應加強病情監測，時刻掌握患兒病情變化，查看患兒是否出現嘔吐、惡心等并發癥，一旦出現，需立即告知主治醫生，及時采取處理措施。③心理護理：受疾病影響，患兒常處于不穩定情緒狀態下，患兒家長隨之產生不安、緊張、煩躁等不良情緒。因此，護理人員應強化心理護理，增加與患兒間的交流、溝通，通過玩具、游戲等形式，分散患兒注意力，促使患兒情緒處于穩定狀態下，增加治療依從性。同時，護理人員主動向患兒家長介紹疾病相關知識、治療措施、注意事項等，緩解家長不良情緒，引導家長積極配合護理工作的開展。④對癥護理：？K飲食護理，護理人員以患兒年齡為依據，結合患兒喜好，制定飲食清單，堅持少食多餐的基本原則，多攝取易消化、清淡、高營養食物，禁止食用油膩、生冷刺激性食物。？L口腔護理，手足口病合并腦炎常見的癥狀包括口腔潰瘍、皰疹等，進食后，護理人員指導患兒采用溫水或生理鹽水涑口。伴有潰瘍的患兒，聯合維生素 與蒙脫石散，涂抹至患處，堅持3～4次/d。？M皮疹護理，護理人員定期更換床單，選用柔軟面料，減少對患兒皮膚的刺激，定期修剪指甲，避免皮疹被患兒抓破，誘發感染，加重病情。

1.3療效評定標準 ①顯效：護理2 d內，患兒體溫恢復至正常狀態，臨床癥狀基本消失。②有效：護理3 d內，患兒體溫恢復至正常狀態，臨床癥狀呈改善趨勢。③無效：護理3 d后，患兒體溫、臨床癥狀無明顯變化，甚至出現加重趨勢?？傆行?（顯效例數+有效例數）/總例數×100%。

1.4統計學分析 將本次研究的所有相關數據均錄入EXCEL表格中，利用SPSS20.0軟件，用百分比（%）表示計數資料，用卡方（χ2）進行檢查，用（x±s）表示表示計量資料，用t進行檢查，統計學有意義用P

2 結果

基于不同的護理模式下，對比兩組患兒護理效果，觀察組護理總有效率明顯高于對照組，差異顯著，具有統計學意義（P

3 討論

手足口病，是由腸道病毒所導致的傳染病，其中，柯薩奇病毒A16型（Cox A16）和腸道病毒71型（EV 71）是較為常見的腸道病毒類型，常見于5歲以下的兒童，主要表現為手、足、口腔等部位出現潰瘍、皰疹，常伴隨有厭食、低熱等癥 狀[3]。近幾年，受多方面因素影響，小兒手足口病合并腦炎發病率呈現出逐年上升趨勢，嚴重影響患兒日常生活，降低患兒生活質量，甚至危及患兒生命安全[4]。因此，及時診治小兒手足口病合并腦炎，顯得尤為重要。然而，科學合理的護理是臨床治療效果的有效保障。

循證護理，屬于新型護理模式，堅持以患者為中心的基本原則，以相關文獻和護理實踐為指導，結合患者實際病情和疾病特征，制定具有針對性和目的性的護理方案，將高質量的護理服務提供給患者，盡可能滿足不同患者的合理需求，提升臨床護理整體水平，促使患者盡早恢復健康[5]。

本次研究以80例小兒手足口病合并腦炎患兒為對象，隨機分為觀察組與對照組，各40例。對照組，給予常規護理，觀察組，給予循證護理。結果顯示，觀察組護理總有效率為92.5%，明顯高于對照組的80%。

綜上所述，針對小兒手足口病合并腦炎，實施循證護理干預措施，效果顯著，值得廣泛推廣。

參考文獻：

[1]安秀菊.循證護理在小兒手足口病合并腦炎護理中的應用價值探討[J].中國現代藥物應用，2016，10（1）：210-211.

[2]宋金蘭.循證護理在小兒手足口病合并腦炎護理中的作用分析[J].中國實用醫藥，2015，（23）：252-253.

[3]陳雅靜.循證護理在小兒手足口病合并腦炎護理中的應用探討[J].臨床醫藥文獻雜志（電子版），2015，2（13）：2635.

統計學基本原則范文第3篇

1資料與方法

1. 1一般資料 本次研究中隨機選取本市 2009~2013 年間臨床使用 RH 陰性血的統計數據 , 所有數據都是由本市中心血站的軟件管理數據庫所提供 , 血液制品中的 1 單位表示的含義是 ：200 ml 全血制備 ;新鮮紅細胞表示的含義是 ：在2~6℃冷藏保存的紅細胞 ;冰凍紅細胞表示的含義是 ：在零下 65℃超低環境下保存并分離之后的紅細胞。

1. 2 方法 對本市 2009~2013 年出庫的所有合格的血液制品進行數據統計分析 , 包括新鮮紅細胞、冰凍紅細胞與全血 ,在此基礎上建立起 RH 陰性血獻血者血型檔案庫。

1. 3 統計學方法 本次研究中相關數據的處理應用統計學軟件 SPSS13.0 進行處理。計量資料以均數 標準差 ( x-s)表示 , 采用t檢驗 ;計數資料以率 (%) 表示 , 采用2檢驗。P0.05 為差異具有統計學意義。

2結果

對本市中心血站 2009~2013 年 RH 陰性血的使用量進行統計分析。

根據臨床輸血技術規范中的相關要求 , 對于需要輸注的RH(D) 陰性患者需要對其輸注同型血液或配合型血液。由上表的數據可以看出 , 2009~2013 年 , 本市的 RH 陰性血的使用量每年在以 25% 倍的幅度增長 , 為了臨床需要防止發生RH(-) 血荒 , 本站建立了 RH 血源檔案數據庫 , 合理使用血液資源 , 滿足 RH(-) 血液的臨床用血及急救用血。

3討論

RH 陰性血非常稀有 , 由于其在臨床中非常的罕見被稱之為熊貓血 , RH 血型與 ABO 血型在人類的數學關系中具有非常重要的作用 , 應用 RH(+) 來表示 RH 陽性血 , 這主要是指人體中血液紅細胞上有 D 血型物質的存在 , 也就是有抗原的存在 ;用 RH(-) 來表示 RH 陰性血 , 這主要是指人體血液中紅細胞上沒有 D 抗原的存在 , 其具體的分布情況在不同種族的人群中具有很大的差別 , 其中白種人的 RH 陰性與其他種族相比所占的比例比較高 , 占到了 50%。

在臨床血液的輸注工作中 , 不同血型的血液是不能隨便進行血液輸注的 , 目前的血型檢測主要是根據紅細胞表面的含糖蛋白質所含有的血型抗原來進行測定的 , 例如 ：對于 B型血的人來說 , 其血液的血清中含有 B 抗原 , 并且還具有對A 型血抵抗的 A 抗體 , 血液中的 B 抗原可以與 A 型血的抗體聯合起來發生免疫凝集反應 , 如果為 B 型血的患者輸注 A 型紅細胞 , B 型血患者血液中的 A 抗體會與 A 型血液紅細胞中的A抗原發生免疫反應, 導致出現A型血紅細胞的大量凝集,引發溶血反應 , 對受血患者的生命安全產生嚴重威脅 , 所以為了有效的預防免疫反應及溶血反應的發生 , 患者臨床血液輸注治療的過程中 , 必須堅持同型輸注的基本原則。

我國絕大部分的 RH 血型都表現出陽性 , 在臨床輸血的過程中 , 由于 RH 血型不合導致發生溶血反應的情況是比較少的 , 但是為了防止出現意外情況 , 在臨床血液輸注之前 ,對患者實施血型檢測是非常必要的 , 如果受血患者的血型是RH 陰性 , 為患者輸注 RH 陽性的血液 , 就很容易導致出現溶血反應與免疫反應 , 在臨床血液輸注的過程中 , 必須要對患者實施血型檢測 , 嚴格遵循血型一致的基本原則。

RH 陰性人的紅細胞血型與 A 型、B 型、O 型、AB 型的血型有顯著差別 , ABO 系統血型在人群中的分布是相對比較廣泛的 , 血源相對來說比較充足 , 但是 RH 陰性血是一種稀有血型 , 在人群中的分布非常的稀少 , 在漢族人群中 , 其所占比例僅為 0.2%~0.5%, 而臨床上應用到 RH 陰性血的概率相對來說是比較大的 , 因此 , RH 陰性血是非常珍貴的 , 隨著RH 陰性血的使用量的上升 , 應該積極開展 RH 陰性儲備庫的建立工作 , 目前在血液的采集工作中 , 以及全部開始實施RH 陰性血型的篩查工作 , 在保證各種新鮮血的庫存量的情況 , 還儲存有一定量的冰凍紅細胞 , 以備急用。并要積極加強血站建設與血型信息儲備及聯網機制的建設工作 , 保證臨床中用血量的充足。

統計學基本原則范文第4篇

「關 鍵 詞建立/犯罪統計學/思考

「正 文

一、我國犯罪統計學的發展動因與價值判斷

犯罪統計學的建立與發展，既是犯罪學研究深化、統計理論發展內在規律和歷史邏輯的必然結果，也是當今市場經濟發展現實，社會綜合治理的客觀要求。同時犯罪學和統計學的快速發展又為犯罪統計學發展提供了有力的基礎支持，其理論動因、現實動因和技術動因可以歸納如下：

1.理論動因

犯罪統計學作為統計學的分支或統計科學的一種形式，其形成首先得益于統計理論不斷深化，統計方法不斷豐富的有力推動，其中中外許多統計學卓有成效的創造性研究，對統計科學體系的不斷完善，從封閉型到開放型，從純理論向應用性轉變有重要意義。

2.現實動因

隨著市場經濟的深化，市場競爭的日趨激烈，由許多復雜因素相互作用而引發的犯罪問題也日益增長，統計學作為通過偶然現象數量分析、探索必然性數量特征的方法論科學，可以為社會綜合治理提供可靠的信息支持，這就推動了犯罪統計學的形成與發展，從而也開辟了對犯罪現象進行科學考察的一種新途徑。

3.技術動因

隨著信息技術和計算技術的快速發展并向統計學領域的滲透，信息等相關產業與統計事業的融合，不僅為統計資料的搜集與匯總提供了極大方便，而且縮短了統計產品開發的時間，擴大了統計服務的空間，提高了統計研究的效率，也客觀地推動了犯罪統計學的形成與發展。

建立和發展我國犯罪統計學的理論價值主要體現在兩方面：一是有利于推動我國統計理論從單一的經濟型研究向社會與經濟復合型發展；二是有利于推動和完善我國統計學科的建設。

二、建立犯罪統計學的基本原則

建立我國犯罪統計學應遵循以下兩方面的原則：

1.客觀性原則

要從世界范圍的角度出發，結合我國社會經濟的實際，用宏觀的、廣闊的視野，了解和掌握犯罪問題歷史特征、現實表現和未來的變化趨勢，以我國統計的現狀出發，確立我國犯罪統計學的道路和發展的目標。

2.現實性原則

只有真正了解中國社會實踐，才會創立一門符合我國經濟發展需要的具有中國特色的犯罪統計學。現實性原則是“國情論”在犯罪統計學研究方法中的具體表現，所以，開創犯罪統計學研究，必須立足于我國的社會主義市場經濟，緊密聯系經濟改革和對外開放兩大主體，從我國統計的具體實踐出發，以統計管理體制為核心，輔之以其他問題的研究。

三、犯罪統計學的性質、對象的科學界定

筆者認為犯罪統計學是從犯罪學和統計學中分化出來，又滲透融合成為一門獨立的學科，既有犯罪學的特點，又有統計學的特點，但從根本上談，它還是統計學的一個新分支，是實質科學與方法論的交叉和揉合。因此，犯罪統計學就是研究犯罪現象數量特征的一門方法論科學，其特點可以概括為綜合性、社會性和具體性：

1.綜合性

犯罪統計學是一門綜合性很強的科學，它涉及到統計基本理論與方法，犯罪學的思維理論和研究方法，還涉及到信息論、系統論、控制論等，可以說，犯罪統計學的研究對象是一個由理論與實踐，方法與原則等組成的全方位的綜合體。

2.社會性

犯罪統計學的研究對象是客體，而從事犯罪統計研究的人是主體，人有其社會組織、社會活動，從主體到客體之間必須受到社會環境的影響和社會條件約束，再加上犯罪科學本身就是一門社會科學，所以犯罪統計學的社會性特點非常明顯。

3.具體性

犯罪統計學雖然內容龐博，但它不是抽象的，而是具體的。即在具體的時間、地點和社會環境下，研究不同時期、不同空間的犯罪活動規律和方法。而形式主義的、抽象的思維，對研究犯罪統計學都是無益的。直接照搬和套用的方法也只會把犯罪統計學引向歧途。

四、犯罪統計學的理論體系構架

犯罪統計學作為一門新興的學科，其理論體系的框架應該包括四部分：

1.犯罪統計資料的搜集與整理

要對犯罪現象進行定量分析，其首要工作是按照一定的要求和方法，系統地向客觀實際采集第一手的原始資料，并在此基礎上對原始資料進行科學的審核、分組、匯總等，為進一步對資料加工分析提供條理化的、綜合化的資料?？陀^地說如果沒有對犯罪資料搜集與整理這一途徑，就無法考察和認識犯罪現象規模、結構，區分犯罪現象的各種差別、特點及原因。

2.犯罪現象量的集中趨勢分析

犯罪現象從總體上看其分布是有規律的，運用均值和變異指標等方法，可以尋求犯罪現象量的集中趨勢，也就是說這些方法可以將個別犯罪現象的量抽象為一般的量，然后依據一般的量探究異常復雜多變的犯罪現象量的規律性。只有發現犯罪現象的一般性和代表性特征，才能為社會的綜合治理提供最基本、最一般的信息和咨詢意見。

3.犯罪現象動態發展軌跡的數量描述

過去、現在和未來這三維時間有密切聯系，現在是過去的沉淀，而未來又是現在的科學延伸，運用時間序列統計分析方法可以求解犯罪現象的季節變動、循環變動等規律，可以全面地描述犯罪現象發展的全貌與動態軌跡，并以此來分析和預測犯罪現象的未來變化，為社會預防犯罪提供真實可靠的數量依據。

4.犯罪現象與其他現象量的相互關系分析

統計學基本原則范文第5篇

[中圖分類號] R473 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-4062（2017）03（b）-0120-02

[Abstract] Objective To analyze the clinical features of gestational diabetes mellitus and nursing intervention effect. Methods 98 cases of patients with gestational diabetes mellitus were selected and randomly divided into two groups with 49 cases in each， the control group adopted the routine nursing， while the research group adopted the holistic nursing， and the nursing effect was compared between the two groups. Results Before nursing， the difference in the blood glucose level between the two groups was not obvious（P>0.05）， after nursing， the difference in the blood glucose level between the two groups was statistically significant（P

[Key words] Gestational diabetes mellitus； Clinical features； Nursing invention； Effect

妊娠性糖尿病，是一種孕期常見并發癥，以多飲、多尿、多食為主要表現，嚴重時，可造成流產、巨大兒等，因此，及時診治妊娠性糖尿病，對母嬰安全具有重要意義[1-2]。而臨床護理，不僅可提高治療效果，而且可改善患者生活質量。基于此，該院以98例妊娠性糖尿病患者為對象，分別給予常規護理與整體護理，旨在分析妊娠性糖尿病的臨床特征與護理干預效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

以該院于2013年3月―2017年1月期間收治的98例妊娠性糖尿病患者為對象，電腦隨機分為研究組與對照組，各49例。對照組，年齡為20～38歲，（28.4±3.49）歲為平均年齡。37例初產婦，12例經產婦。研究組，年齡為21～35歲，（29.5±3.04）歲為平均年齡。35例初產婦，14例經產婦。分析兩組患者的一般資料，差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

?φ兆欏2捎貿9婊だ砟J健Q芯孔樵詵治齷頰吡俅蔡卣韉幕?礎上，行整體護理。具體而下：（1）健康教育：大部分患者缺乏對妊娠性糖尿病的認知，因此，護士應加強健康教育，向患者介紹妊娠性糖尿病的發病原因、臨床表現、影響以及防治措施等，引導患者正確認識疾病，增加治療依從性，有效控制血糖值，為母嬰安全提供保障。（2）心理干預：護士主動與患者交流、溝通，站在患者的角度，考慮問題，了解患者的切實需求，評估造成患者不良情緒的原因，并給予具有針對性的心理干預，促使患者以良好的心態，接受治療。（3）飲食干預：飲食干預對妊娠性糖尿病患者，十分重要。①以患者體重、運動狀況、妊娠過程等為指標，計算每日所需熱量，其中，妊娠1～3個月，添加5 g蛋白質，妊娠4～6個月，添加15 g蛋白質，相較于孕前，營養素供給量增加825 kcal，妊娠7～9個月，添加20 g蛋白質，相較于孕前，營養供給量添加825 kcal。②堅持少吃多餐的基本進食原則，適當添加粗纖維攝取量，每日進餐一般為5～6餐。③合理搭配飲食結構，葷以蛋類、奶制品、魚、瘦肉等為主，素以青瓜、西紅柿等為主。④自我護理：護士指導患者掌握自我護理的方法，學習如何正確判斷監測結果，要求患者了解低血糖、高血糖臨床表現和處理方法，其中，胰島素注射方法是強調的重點。另外，叮囑患者按時參加產檢，定期B超檢查胎兒于宮內的情況，確保胎兒處于安全狀態下。

1.3 觀察指標

對比分析兩組患者護理前后的血糖水平，包括空腹血糖值與餐后2 h血糖值，同時，觀察并記錄兩組患者分娩方式，包括自然分娩與剖宮產[3]。

1.4 統計方法

在Excel表格中，錄入該研究所涉及到的所有數據，采用SPSS 20.0統計學軟件分析和處理，用[n（%）]對計數資料進行表示，予以χ2檢驗，用（x±s）對計量資料進行表示，予以t檢驗，P

2 結果

2.1 血糖水平

護理前，兩組患者血糖水平差異無統計學意義（P>0.05），護理后，研究組空腹血糖值與餐后2 h血糖值與對照組，差異有統計學意義（P

2.2 分娩方式

研究組，35例自然分娩，所占比例為71.4%，14例剖宮產，所占比例為28.6%，對照組，27例自然分娩，所占比例為55.1%，22例剖宮產，所占比例為44.9%，研究組自然分娩率明顯高于對照組，差異有統計學意義（χ2=5.715，P=0.016）。

3 討論

妊娠期間的糖尿病，一般包括兩種情況，一是妊娠前，確診為糖尿病，稱為糖尿病合并妊娠，二是妊娠前糖代謝正?；虬橛袧撛谔悄土繙p退，妊娠期方出現或確診為糖尿病，稱為妊娠期糖尿病（gestational diabetes mellitus），臨床上，以妊娠期糖尿病為主[4]。臨床上，妊娠期有三多癥狀（多飲、多食、多尿），部分患者可表現出外陰、陰道假絲酵母菌感染反復發作，孕婦體重>90 kg，若診治不及時可并發羊水過多或巨大胎兒等并發癥。

近幾年，妊娠性糖尿病發病率呈現出逐年上升趨勢，降低了患者的生活質量，嚴重時，可危及胎兒與母體的生命安全。因此，及時診治妊娠性糖尿病成為患者與臨床醫師關注的焦點。其中，尿糖測定、空腹血糖值測定、糖篩查試驗、OGTT是診斷妊娠期糖尿病的基本檢查內容。然而，診治期間，配合科學合理的護理干預，是治療效果的保障，為母嬰安全提供保障。

整體護理，是一種新興護理模式，以現代護理觀念為指導，按照護理程序，系統化開展臨床護理各項工作，為患者提供全面、優質的護理服務，達到控制患者病情的目的[5]。該研究中，護理前，組間血糖值差異無統計學意義（P>0.05），護理后，研究組與對照組空腹血糖值、餐后2 h血糖值差異有統計學意義（P