圖書管理方案

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圖書管理方案范文第1篇

關鍵詞：高校圖書館；公共圖書館；合并；案例研究

高校圖書館與公共圖書館資源整合是文化教育事業發展中的創新舉措，是集約文化教育資源，提高文化教育資源利用水平的必然趨勢，是圖書館發揮自身優勢，服務地方經濟文化發展的一個重要途徑。高校圖書館與公共圖書館進行資源整合，是高校圖書館自身發展的需要，更是高校圖書館滿足所在轄區居民群眾、企事業單位文化信息需求和其職責所在。

目前在國內，高校圖書館與公共圖書館的整合模式是多種多樣的，比較常見的是圖書館聯盟形式。據中國新聞報道，2012年3月12日成立的首都圖書館聯盟，由位于北京行政區域內的國家圖書館、黨校系統圖書館、科研院所圖書館、高等院校圖書館以及醫院部隊、中小學圖書館和北京市公共圖書館共110余家，自愿聯合發起成立。為了充分服務讀者，首都圖書館聯盟計劃在高等院校圖書館逐步實現面向社會免費開放，通過辦理借閱證使讀者共享圖書資源。

在各地進行的高校圖書館與公共圖書館的整合實踐中，還出現了一種比圖書館聯盟合作形式更緊密的模式――高校圖書館與公共圖書館的全方位合并，即包括人、財、物、職能等在內的全面合并。濟源職業技術學院圖書館與濟源市圖書館的合并就屬于這種模式。2008年5月，在濟源市政府決策下，市校共建新的圖書館大樓，濟源職業技術學院圖書館與濟源市圖書館進行整合。兩個圖書館的人員、財物、館舍、藏書等進行全面整合，實行“一個機構、兩塊牌子”的模式。合并后，濟源職業技術學院圖書館向社會免費開放，履行社會服務功能。

這種開創性的高校圖書館與公共圖書館的融合模式是圖書館事業發展中的大膽嘗試，是濟源市政府根據濟源的特有情況，解放思想，打破行政管理的條塊分割，創新觀念、因地制宜、整合優質資源，創新性發展文化教育事業的成果。

一、濟源職業技術學院圖書館與濟源市圖書館合并的背景

濟源職業技術學院圖書館作為濟源唯一的一所高校圖書館，是濟源市藏書量最大、最豐富的圖書館。在兩館合并之前，濟源職業技術學院圖書館積極利用自身資源，開展了一些社會服務工作，但因高校圖書館的性質和任務，圖書館的對外服務惠及面很小，其中心工作還是以服務本院師生、服務教學科研為主，與地方政府、企事業單位及普通百姓聯系不夠緊密，處于相對封閉的狀態。

濟源市圖書館多年來由于圖書購置資金緊張和圖書價格不斷上漲等原因，新購進的圖書所占比例很小，大部分書刊內容陳舊，跟不上時展和科技進步。在兩館合并后的圖書再加工中，經過剔除，符合流通要求的圖書僅有5萬余冊，在兩館合并前發展的讀者僅有1800多人，對濟源的影響力和對濟源經濟的促進作用非常有限。

根據濟源市的整體定位和濟源市的整體規劃，濟源市圖書館已無法滿足地方經濟文化發展的需要。相比較而言，濟源職業技術學院地處濟源市城市發展的核心地帶，地理位置優越，整體實力較濟源市圖書館強大。濟源職業技術學院是濟源市地方財政支持建設的高職院校，理應回饋社會，服務地方經濟，為區域經濟發展貢獻獨特的知識價值。由此，濟源職業技術學院圖書館敞開大門，對外界全面開放、服務地方經濟發展成為順理成章的事。

二、濟源職業技術學院圖書館與濟源市圖書館合并后的運行機制

第一，管理體制。根據濟源市機構編制委員會2008年5月16日印發的《關于整合濟源市圖書館和濟源職業技術學院圖書館的通知》的精神，整合后的圖書館建立了新的管理體制和工作機制，實行“一個機構，兩塊牌子”的管理體制，濟源市圖書館、濟源職業技術學院圖書館兩個館名并用，人員和編制由學院調劑使用，業務受濟源市文廣新局和學院雙重管理，經費實行財政全額管理，原濟源市圖書館非固定資產一并轉入濟源職業技術學院圖書館。

第二，機構整合。根據公共圖書館和高校圖書館的職能，以精簡適用為原則，以充分服務為目標，圖書館內設六部一室：讀者服務部、流通部、閱覽部、采編部（業務輔導部）、信息技術部（參考咨詢部）、物業管理部和辦公室。

第三，人員整合。兩館整合，兩館的人員全部融合到新圖書館這一集體，人員崗位的分配充分考慮各種因素，根據人員的業務專長，進行雙向選擇，以和諧、高效、人盡其才為原則，進行全員崗位優化和聘任。

第四，文獻資源整合。為整合兩館圖書自動化管理系統，保證清大新洋通用圖書館集成系統的流暢運行，結合濟源市圖書館藏書少、自動化水平低的情況，對原濟源市圖書館藏書按濟源職業技術學院圖書館先進的圖書分編、加工方法重新進行業務加工，與濟源職業技術學院圖書館藏書統一排架，借閱方法相同。

第五，制度整合。根據整合后的職能要求，對各項管理制度、業務規范進行修訂、完善，編制了《濟源市圖書館規章制度和業務規范匯編》。

第六，經費整合。一方面，保留原濟源市圖書館的獨立法人地位，保留原濟源市圖書館的獨立賬戶，繼續獲得財政直接撥款，保證圖書館社會服務職能不減弱；另一方面，學院每年繼續為圖書館預算辦公和文獻購置等專項經費，保證服務教學功能得到增強。兩項經費由圖書館統籌使用。

三、濟源職業技術學院圖書館與濟源市圖書館合并后的運行現狀

截止目前，社會讀者達1.8萬人，超過了校內師生讀者人數，平均每天到館的讀者超過2500人次，年累計接待讀者75萬人次，年圖書借還量50余萬冊。為方便讀者到館借閱，圖書館全年無休，每天開放時間長達13.5小時。圖書館實行藏、借、閱一體，全開架、大流通的模式，極大地方便了讀者自主選擇圖書，營造了寬松舒適的借閱環境。

圖書館積極發揮在地方文化建設中的引導作用，經常舉辦各類展覽以及形式多樣的讀者活動。如第27屆亞洲國際集郵展覽“大鍍金獎”獲獎作品展、“南山杯”濟源市第二屆刻字藝術展、“春滿濟源”――走進詩人王懷讓故鄉詩會等。這些活動的開展豐富了讀者的讀書生活，開闊了讀者的視野，增強了圖書館的吸引力。

2010年4月18日，王懷讓文學藝術館在圖書館落成開館。王懷讓先生是從濟源走出去的享譽全國的著名詩人，以其高度的藝術成就被譽為“中原詩魂”、“人民詩人”。本著保管與利用并重的原則，在保護好受贈的王懷讓作品、藏書及其它物品基礎上，通過開放閱覽、接待參觀、舉辦王懷讓詩歌專題朗誦會等形式，圖書館積極宣傳王懷讓文學藝術成就和王懷讓文學藝術創作精神，在濟源社會各界都產生了較大影響，兩年多來共接待各界參觀人士3萬人次。

圖書館還著力打造服務品牌，開辦濟圖講堂，平均每周舉行一期。濟圖講堂以普及文化知識、提升文化品位為立講方針，以“聆聽智慧聲音，感受文化力量”為倡導，以傳統文化、科普知識、民風民俗、勵志教育、生活保健等為主題，內容涉及經濟、社會、文化等多個方面。

圖書館非常重視館外服務網點的建設，目前建有36個館外服務點，包括機關、農村、駐濟部隊、企業、學校、監獄、看守所等各行業和階層。在服務地方經濟工作中，圖書館主動走出去為濟源市的一些支柱企業、重點企業提供信息服務咨詢和文獻資料代查代檢，提供專題服務。

在服務地方經濟文化建設中，圖書館的各項工作得到了上級業務部門的肯定。在2009年的全省公共圖書館評估定級中被文化部命名為地市級“國家一級圖書館”，還先后獲得了“河南省先進圖書館”、“河南省全民閱讀活動先進單位”、“圖書館服務宣傳周活動先進單位”等多項榮譽。

四、地方高校圖書館與公共圖書館合并的思考

（一）地方高校圖書館與公共圖書館合并的積極意義

地方高校圖書館與公共圖書館合并，有利于集約資源，集中力量辦好辦強文化事業。兩種類型圖書館的合并，更好地貫徹執行了圖書館法規宣言，提高了建筑資源、文化資源的社會使用效率，擴大了圖書館的輻射范圍，壯大了彼此的實力，增強了圖書館服務地方經濟的能力，豐富了群眾的文化生活，進一步提升了城市品味，提高了市民素質，為終身教育和繼續教育提供了重要基地，社會效益顯著。

（二）地方高校圖書館與公共圖書館合并需要注意的問題

1.兩館合并后，社會讀者大量增加，圖書館接待量劇增，對圖書館的承載能力形成挑戰，工作人員的工作量增大、壓力增大，應采取措施緩解工作人員的精神壓力，并通過一定的經濟補助獎勵員工，對員工的付出給予肯定。

2.兩館合并，讀者類型、讀者需求呈現多層次、多樣化、廣泛性的特點，對圖書館提供的服務要求更加全面、精細、專業。這就要求圖書館一方面需加強對員工的培訓，一方面要通過讀者類型分析讀者需求，提供個性化、專業化服務。

3.兩館合并，服務社會讀者對圖書館的整體服務力量造成牽掣，容易弱化對高校教學科研工作的服務，應樹立高校圖書館服務教學科研的主體職能，加強對高校師生的服務，向教學科研傾斜。

4.機構設置上建議分設社會服務部和高校服務部，在工作人員有限的情況下也可以設置社會服務專員和高校服務專員，做到教學科研服務工作、社會服務工作都有部門管，都有人抓，避免合并后兩項服務都在做但又都不強的局面。

圖書管理方案范文第2篇

一、指導思想

以《中華人民共和國安全生產法》為主線，按照《文體局關于文化市場經營單位安全生產事故緊急救援預案》要求，全面加強對我館重大危險源監管和控制，防止和減少安全事故，降低事故對人民群眾生命和財產的損害，維護社會穩定，促進經濟發展。

二、應急救援工作原則

1.重特大生產安全事故的應急救援工作遵循自救為主，統一指揮，分工負責，單位自救和社會救援相結合的原則。

2.單位、個人都有義務參加或者配合重、特大安全事故的應急救援工作。

三、重、特大安全事故應急救援領導小組及職責

(一)領導小組

組長：民

副組長：張麗娟

組員：孫香民 楊海東 陳艷輝 劉麗紅

（二）主要職責

1.督促檢查做好重特大安全事故的預防措施和應急處理的各項準備工作。

2.組織指揮應急隊伍和應急救援行動，現場緊急處置突發事故，并請求有關方面支持。

3.配合有關部門調查事故發生原因，總結事故應急處理經驗教訓。

4.配合有關部門做好事故善后處理工作和落實防止事故擴大的措施。

（三）應急救援措施

1.人員的疏散。疏散組長為民。發生緊急情況下，三樓借閱處的流動人員應從南門進行疏散，其疏散組織人員為陳艷輝。二樓閱覽室由大門進行疏散，其疏散組織人員為楊海東。

2.人員的自救。自救組長為張麗娟，成員為孫香民等。事故發生時，應組織做好館內工作人員和公共財產的救助、保護工作。

3.在救援單位未到達現場之前，各組室人員應當積極組織力量撲救，減少損失，同時注意自身安全。

四、重特大安全事故應急處理程序

（一）事故報告程序

1.單位發生特大安全事故，應立即將事故概況在5分鐘之內用電話急速報告重、特大生產安全事故應急救援指揮中心，或直接向公安局110、119指揮中心、急救中心120報警后，在5分鐘之內用電話急速報告局指揮中心。

2.事故報告電話

局指揮中心辦公室：白天：6163623

夜間：6163613

公安局110指揮中心報警電話：110；發生重特大火災報警電話：119；醫院急救中心電話：120。

（二）應急、善后處理程序

1.應立即救護受傷人員，解救火災、爆炸、現場被困人員，救助受傷人員離開事故現場。

2.要采取措施制止事故的蔓延擴大，防止二次災害（即由第一次事故引起的又一次事故），防止殘留危險品的燃燒、爆炸，防止可燃氣體、液體繼續泄漏揮發形成爆炸性混合氣體，防止中毒、復燃、懸吊物垮塌等。

3、對事故現場根據可燃物、易燃物化學物理性質，按照消防部門的要求分別采用不同的滅火劑和滅火方法，協助其稀釋易燃、易爆、易中毒氣體。

圖書管理方案范文第3篇

關鍵詞：科學發展觀；圖書館；高職院校；管理

引言

新的信息網絡環境的形成，使高職院校圖書館在讀者需求、文獻類型、服務方式等方面發生了很大變化，高職院校圖書館正處在由傳統圖書館向現代化圖書館轉型的重要歷史時期。因此，在信息數字化的今天，為了能更好地在學校教學科研工作中發揮其特有的教育和信息服務職能作用，高職院校圖書館應圍繞高等職業教育的特點，結合各自院校的辦學特色，不斷完善自己的角色定位和發展目標，其管理體系和管理模式不斷引入現代企業管理制度和管理手段，推動圖書館管理制度和管理手段的創新步伐，用科學發展觀來探析高職院校圖書館的管理模式和管理機制的改革創新，是高職院校教育發展的必然要求，是創辦特色教育和品牌學校的必然選擇。

1與時俱進，高職院校圖書館的管理要具備自身的特色文化

科學發展觀的第一要義是發展。圖書館要注重從硬件建設到軟件提升的發展，而軟件提升就是圖書館管理的提升。圖書館的管理特色是一種文化，這種文化最基本的體現在于管理者的管理藝術和管理水平。它應當表現在：一是高職院校圖書館要形成自己的文化。這種“文化”體現在服務禮儀、服務態度、服務方式、服務內容、服務藝術等，讓讀者在獲得熱情周到服務的同時感受到文化的親和力。

建設一個與自己學校的特色、品牌相得益彰的知名的高職院校圖書館，它必然也會形成自己一套與眾不同的高職院校圖書館文化。這種“高職院校圖書館文化”一旦形成，就會成為學校的一個特色。二是高職院校圖書館館藏發展特色化。圖書館的館藏發展要始終把握時代奮進的號角，始終與先進的文化樣式相融合，作為高職院校的圖書館的館藏發展必須與高職院校教育的特色相一致。高職院校圖書館的目標確定、戰略建立、計劃制訂，必須與學校的性質、辦學目標、辦學特色、學校品牌等步調一致，成為學校提高學生職業技能、創特色、樹品牌的助推力。三是高職院校圖書館管理形式要民主化，決策程序要科學化。讀者的智慧和經驗，是圖書館管理者創造性開展工作的力量源泉。講科學、順讀者心、重讀者意才能實現圖書館的管理創新。在“藏為用”的宗旨下，讓讀者參與管理，才能真正實現圖書館管理手段和管理方式的最優化。

2以人為本，高職院校圖書館的管理要適應職院師生的特點

科學發展觀的核心是以人為本。圖書館管理理念的發展如同其它管理理念一樣，經歷了一個以事或物為中心到以人為中心的轉變過程。以人為本的高校圖書館管理理念是人本思想在圖書館管理中的具體運用，圖書館實行以人為本的管理是科學管理的必然趨勢。

在科學的、創新的、與時俱進的圖書館管理模式下，圖書館始終把“人”作為管理活動的核心，把圖書館的管理人員放在館的主體地位，把服務的對象即讀者放在基礎地位。主體的一切努力，主體能量的充分發揮都是為了服務好讀者；讀者的認同、讀者的聚合就進一步夯實了主體努力的成果。在這一管理體系中，主體資源的開發是極為重要的。圖書館管理強調的“為書找人”、“為人藏書”、“為人找書”，就是要發揮圖書館的服務功能，服務讀者，服務學校的教書育人工作。在學校辦學特色化、品牌化不斷發展的條件下，高職院校圖書館的服務功能的一個顯著的特點就是要求圖書館的主體——這些知識財富的管理者，在參與學校創特色、樹品牌的工作中發揮更為重要的作用。因此，在高職院校圖書館管理中，如何讓服務于讀者的總體目標與圖書館全體管理人員個人目標達到基本一致，全體管理人員在學生接受學校的教育教學過程中個人在崗位上也得到充分發展，是一個重要的課題。

3科學管理，高職院校圖書館的管理要適合學校工作的特點

科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。高職院校圖書館的管理，已經不單純是對現代化設施、信息技術的應用，而提升到管理機制和信息技術應用所帶來的服務觀念的改變和思想觀念的轉變。科學管理是現代化圖書館的必然要求和唯一選擇。以服務質量為核心的科學管理，要了解讀者需要、滿足讀者需求、提高服務水平的管理體系。

要改變過去上課時間師生沒有時間到圖書館時，圖書館人員上班，而課外時間師生有時間到圖書館時，圖書館人員卻下班的時間錯位現象。要制訂適合學校工作時間特點的圖書館開放時間，以使更多的讀者能到圖書館借閱圖書。如筆者學校的圖書館不僅上班時間開放，課外時間、晚上和雙休日也都開放；上課時，師生比較少到圖書館借閱時，圖書館就安排比較少的管理人員上班：課外時間、晚上和雙休日，圖書館的讀者比較多的時候，就安排比較多的管理人員上班，以滿足讀者的需要。學校圖書館的科學管理，還要想方設法把本來讀書興趣不濃的高職院校學生吸引過來，把他們本來無所事事的課余時間，尤其是那些雙休日不回家的住校學生的時間吸引到圖書館里來，不要讓學生在課余時間發呆、躺在宿舍里睡覺，或者做違反紀律的事。因此，作為在雙休日有很多學生留校的高職院校的圖書館，要在雙休日開放，讓學生有一個有益身心健康的場所去處，讓他們學到更豐富的知識。過去，高職院校圖書館信息傳遞滯后，導致圖書館在大多數時間都處于一種休眠半休眠狀態。為了改變原有反應慢的現象，必須構建便捷快速的圖書館服務系統。圖書館管理人員就應不斷提高自身的職業素質，要具有系統的圖書情報知識，掌握圖書館工作的一般規律，尤其要對藏書建設和本館藏書的特殊性有深刻研究；要具有較強的計算機網絡操作能力，熟悉圖書館自動化操作系統以及機讀目錄格式；要具有深厚的文化知識，了解本校專業設置情況和發展方向；要具有強烈的情報意識；具有較強的組織能力和調研能力，了解讀者需要，熟悉館藏情況。通過圖書館管理人員不斷提高的職業素質，去建設圖書館的文化特色，實現科學管理，提高服務質量。

參考文獻：

[1]田小俊.“人本管理”是建設和諧圖書館的根本保證[J].科技情報開發與經濟，2007，17（6）:24.

圖書管理方案范文第4篇

服務人性化理念在福利院兒童圖書管理工作中雖具有重要作用，對轉變福利院兒童內心思想認知產生重要影響。福利院兒童自身的心理發展往往存在一定的自卑性，因此從各項工作的開展中對其進行有效轉變則是關鍵。圖書管理工作則需要將人性化服務理念進行有效滲透，使得兒童內在的自卑心里能夠逐步形成轉變，將信息資源以及網絡技術的有效融合，使福利院兒童能夠享受到與他人之間平等待遇，不僅能夠豐富福利院兒童日常的精神生活。更重要的則是對福利院兒童信息技術的認知層面不斷提升，進而為福利院兒童圖書信息資源平臺的利用效率不斷提升，體現出圖書管理工作的以人為本根本思想。

二、以平等思想為主體，對福利院兒童提供貼心信息化圖書管理方案

（一）強調圖書管理信息職能，加強圖書管理信息化思想引導作用

圖書館信息化管理系統的應用，關鍵在于對圖書管理的系統化以及人性化服務理念不斷增強，使得圖書館基本工作流程更為明確，并且管理事項以及管理程序能夠保持相應的固定和統一。從福利院圖書館的基本管理特點而言，圖書館的服務對象是兒童，但與其他兒童存在一定的心理差異性。通過信息化管理手段的有效實施，使得福利院兒童能夠對自身所具有的平等性意識不斷增強，通過其信息化服務過程對其心理形成有效的引導作用，這樣福利院圖書管理主體思想能夠保持高度明確，圖書管理的根本理念也會注重平等性、服務性。

（二）針對福利院兒童心理發展，探索網絡信息圖書管理的心理優化功能

圖書管理工作的開展需針對其目標所具有的不同性進行有效實施，針對福利院兒童的身心發展特點，給予更為幼小的心靈凈化過程。在網絡信息圖書管理工作中，將其信息化管理手段進行正確應用，以信息資源的廣泛性對福利院兒童形成良好的心理優化作用，促使圖書館信息管理工作能夠更加具有思想引力健康的引導功能。這是當今福利院圖書管理信息化發展的根本目標，并且作為重要的管理工作內容。使得福利院圖書信息化管理的整體要求從硬性工作管理向人性化、信息化思想引導方向轉變，突出網絡信息管理在圖書館工作開展過程中所具有的功能性特征。

（三）結合網絡資源管理平臺，對福利院兒童圖書管理智能方案科學構建

網絡資源平臺的構建能夠對福利院兒童圖書信息資源共享程度不斷提升，以此為圖書閱讀范圍以及對兒童自身心理需求進行有效滿足，促使福利院兒童圖書管理工作能夠達到立足兒童心理發展特征有效開展。從這一方面來看，信息化突出資源平臺的建立，能夠對福利院圖書管理的工作側重點有效轉移，將傳統圖書管理工作思想逐步由表面化開展向智能化、平等化方向轉變。展現出信息技術在福利院圖書管理工作開展中所具有的應用價值，對福利院兒童圖書信息需求方向給予最大程度的滿足，突出信息時展對福利院兒童圖書管理工作的有效推動作用。

三、以網絡資源為主導，提升兒童福利院圖書管理數字化應用水平

（一）發揮信息化資源平臺優勢，加強福利院圖書管理硬件水平建設

信息化資源平臺的構建，其根本優勢在于對信息資源的有效整合，使得福利院兒童對圖書信息的選擇范圍不斷擴大，進而為兒童提供更好的服務過程。而這一優勢的有效發揮，其關鍵在于對其硬件設施水平的不斷強化，對信息資源平臺構建形成實質性的推動，以此滿足福利院兒童信息化圖書管理工作的有效開展。網絡資源信息選擇性更強，并且對福利院兒童圖書需求的具體方向能夠予以充分滿足，為圖書管理工作的硬件設施建設總體水平不斷提升產生積極作用，與信息化時展的主體方向保持相互一致。

（二）利用網絡資源服務功能，提升福利院圖書管理信息技術應用范圍

網絡資源的有效開發與利用，并不僅僅是對信息資源的有效挖掘，更重要的則是對信息資源的應用范圍不斷拓寬，對人們提供更為方便快捷的服務。從這一方面講，突出的是網絡資源所具有的服務功能。福利院兒童圖書管理工作的開展，針對網絡資源的有效開展與建設，對兒童自身的圖書信息的內在需求心理充分滿足，使得資源信息的利用效率以及涉及范圍不斷拓充，進而將其服務功能有效發揮。從這一角度來看，圖書管理工作中信息技術的應用范圍進一步擴大，從中能夠滿足信息資源平臺構建所提出的新要求，以此深化管理工作開展的信息服務功能以及信息資源應用功能。

（三）立足網絡資源共享，增強福利院圖書管理手段數字化發展進程

網絡資源共享的核心價值在于對信息資源有效整合，對傳統信息進行不斷更新，使之與其相關方面形成信息互動。這樣能夠將相同領域的網絡信息資源充分利用，達到資源網絡一體化發展的最終目標。根據福利院兒童身心發展特點，通過網絡信息資源共享，對兒童內在心理平等性意識不斷增強，使得兒童對于圖書信息資源的內在需求方向發生轉變，能夠對兒童自身內心的滿足感進一步加強。而實現這一目標的關鍵在于對其數字化管理手段的硬件配備不斷完善，使得新時期福利院兒童圖書信息化管理工作能夠有效落實到實處，對管理工作的科學發展奠定堅實的硬件設施基礎。

四、結論

圖書管理方案范文第5篇

關鍵詞：無線射頻識別技術；高職圖書管理系統

隨著校園局域網的發展，各高職院校圖書館都開始使用“圖書館管理信息系統軟件”開展工作，利用管理信息系統對借書卡的檢查、對借閱者的借閱權限的管理、以及借閱天數的計算等，還有就是通過管理信息系統來設置書籍的編目錄入，方便了借閱者尋找書籍。

一、圖書管理系統中無線射頻識別技術（RFID）應用概述

（一）無線射頻識別技術（RFID）概述

REID在圖書館應用的時候，RFID標簽可以給書籍或者光盤儲存唯一的一個標識符號，并且在管理的時候，可以通過這個符號來管理。RFID圖書館系統的基礎是RFID技術，將其作為中間媒介將圖書館管理和技術結合在一起，切實提高了圖書館管理的實際效率，并且還能夠對其流程進行簡化，圖書管理人員工作時的勞動強度也會明顯下降。

通過相關的統計可以發現，現在美國大約2%的圖書館已經將這種技術運用了進來，世界上使用這種技術的圖書館比例達到了8%。在亞洲地區這種技術在我國、泰國以及新加坡已經開始使用。并且在世界范圍內，使用這種技術的圖書館每年的增加比例為30%。

（二）RFID系統構成

（1）貼標簽。

圖書管理系統的標簽完全符合ISO15693標準，下圖顯示的是一個專門為圖書館圖書管理設計的標簽。一個45mmx45mm的薄標簽，封裝是比較牢固并且防撕裂的塑料，即便是出現書掉落或者被水打濕的情況，標簽也會完好。除了上述標簽，其他尺寸和品牌的RFID標簽也可以用，只要是符合ISO15693、ISO14443標準或ICode1編碼標準的標簽就可以。

（2）自助借閱。

讀者借閱的時候，可以將自己的RFID借書證放在閱讀器上，然后獲得借書人的相關資料。對于準備出借或者是歸還的相關書籍放在MR讀寫器上，讀寫器可以進行編號的獲取，并將書籍編號以及借書人的編號發送到后臺中去，最終進行處理。

（3）書架管理與圖書清點。

在書架各層的側面中進行RDID天線的安裝。利用多路復用器，將其連接到可以分派圖書并且進行任務清點的長距離RFID讀寫器中去。合理的使用分時處理機制，并且重視天線多路復用器的使用，來對每個書架上面相關的RFID信息進行讀取。并將每層獲取的相關信心發送到PC終端中去，并進行數據的更新和顯示。

（4）自動還書。

常放在圖書館外，允許閉館后還書。要還的圖書簡單地放在還書口，RFID讀寫器天線安裝在還書口附近，這樣可以捕捉到歸還圖書的信息。同時，歸還圖書的RFID標簽將被重新設置，指示燈顯示圖書成功歸還。還書時的安全操作和正確操作讀取率，被認為是這一環節的重要指標。

（5）柜臺服務。

柜臺服務也配備RFID讀寫機具，這樣讀者在自助服務臺的登記操作在柜臺也可以順利進行。通常，柜臺操作應該達到最小化，目前在新加坡國立圖書館，柜臺服務已經減少為一人操作。

二、優化后圖書管理新系統邏輯方案及新功能

（一）新系統邏輯方案

（1）業務流程以及業務處理方式：

根據對系統所作的需求分析、系統設計，規劃出本系統中使用的數據庫實體分別為圖書信息實體、圖書分類實體、圖書訂購實體、讀者信息實體、操作員信息實體、圖書借閱信息實體、庫存信息實體。其中圖書信息實體與圖書訂購實體、圖書分類實體、圖書訂購實體、圖書借閱信息實體、庫存信息實體都具有關系，而讀者信息實體與圖書借閱信息實體同樣具有關系。

（2）讀者信息實體。

讀者信息實體包括條形碼、姓名、性別、年齡、電話、押金、生日、職業、證件類型、辦證日期、最大借書數量、證件號碼等屬性。在進行性別信息識別的時候，男性為1，女性為2；在進行最大借書數量屬性識別的時候，將其數值默認成3；在進行證件屬性信息識別的時候，身份證是0，軍人證是1，學生證為2，工作證則是3。

（3）圖書借閱信息實體包括。

編號、圖書編號、讀者編號、操作員編號、是否歸還、借閱日期、歸還日期等屬性。在圖書借閱的時候，編號是圖書的唯一標識，其包含了讀者編號和圖書的編號，通過這兩個表號能夠和讀者以及圖書信息實體進行關系的建立。

（二）新系統邏輯方案及新功能

（1）遠程預借、續借。

讀者通過遠程預借功能給圖書管理員遞交預借清單，系統會根據圖書管理員的預借操作，反饋相關信息給預借者；讀者還可以通過續借功能繼續借圖書，不必再親自去圖書館辦理續借。

（2）圖書流通。

書籍可以根據實際情況更改所處的位置，館藏地間書籍批量遷移，讓您輕松管理圖書室。

（3）資料管理。包括館藏地管理、操作日志和讀者權限管理。

（4）標簽打印。

系統擁有書簽打印與條形碼打印功能，與實際圖書同步，實現了真正的圖書管理數字化。

（5）書籍典藏。

虛擬書架，系統錄入的書籍會被自動展示到書籍典藏中，圖書的條形碼、索取碼、館藏地、作者等詳細信息均可在此查看修改。

三、運用無線射頻識別技術開發高職院校新圖書管理系統步驟

由于圖書館的最基本的特征是有讀者去閱讀、瀏覽書籍，所以首先要開發讀者子系統，讓讀者可以辦理借閱證，有進入圖書館的權利。