高校宣傳工作計劃

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高校宣傳工作計劃范文第1篇

一、分析高職宣傳工作發展現狀

長期以來，高職宣傳工作營造良好的校園環境，構建和諧校園，統一師生思想和辦學方向方面起到了積極的作用，但是也存在著一些問題。

（一）高職宣傳工作定位不明確

由于思想觀念沒有達到與時俱進的轉變，大多數人對宣傳思想工作的概念不明晰，認為宣傳工作就是做思想工作。實際上，后者只是宣傳工作的一個分支和組成部分，宣傳工作還擔負著輿論宣傳的作用，是校園文化的方向標，高職宣傳工作對外為學校創造了一個良好的社會形象，對內為學校的各項工作創造一個積極向上的和諧環境。

（二）宣傳工作機制不健全

宣傳工作覆蓋了高職校園生活的方方面面，從校園環境的布置建設和校園網站的建設都屬于宣傳工作包含的范疇，而目前大多高職院校還沒有的宣傳工作還沒有一個統一完整的管理制度，缺乏一整套科學合理的機制，這已成為高職宣傳工作發展道路上的一個重要阻礙。

（三）宣傳工作人員配置不到位

由于對高職宣傳工作的重要性沒有充分的認識，有些高職院校精簡了宣傳部門工作人員，甚至把宣傳部校內其他部門進行合并，出現了宣傳干部一個人身兼數職的情況，有些宣傳干部除了本職工作還要忙于教學和科研工作，這些都不利于高職院校內宣傳工作的順利開展。

（四）新興媒體的出現對高職宣傳工作提出的新的挑戰

科技發展到今天，以電子媒體為特征的新興網絡媒體正在對傳統媒體構成重大沖擊。宣傳部門作為高職院校信息傳播主體的優勢正在日益縮小，高職學生的年齡恰好在二十歲左右，思想活躍，易接受新事物而對傳統媒體逐漸失去興趣。任何事物都具有兩面性，新媒體對高職宣傳工走也是一把雙刃劍，如果能對之加以合理利用，也可能起到積極的作用。

二、將戰略管理原理引入高職宣傳工作的必要性與可行性

“戰略”原本是一個軍事上的術語，是指對戰爭全局的策劃，后被借鑒到企業管理中，目前戰略管理的思想和做法已被企業普遍采用。一般來說，戰略管理在企業中的應用是一個完整的系統的過程，可以分為戰略分析、戰略制定、戰略實施和控制三個組成部分，其基本思路是：管理者根據自身的發展狀況，分析內部外部環境以確定面臨的機會和威脅，評估自身的優勢和劣勢，并以此為基礎制定戰略計劃。將戰略管理這一管理學領域的思想方法引入到高職宣傳工作中來是一個新興的課題，必將為高職宣傳工作的科學性提供有力的保障，也將大大提高宣傳工作的辦事效率。

（一）用戰略管理思想可以為高職宣傳工作樹立明確的目標

有別于普通高校，高職教育的培養目標是為社會主義現代化建設培養大批高素質的技能型人才，高職畢業生大多從事企事業單位一線工作，這就要求他們除了具備理論知識，還必須具備較強的實踐能力和動手能力。高職宣傳工作當前的目標和首要任務是保證學校培養人才工作的順利推進和教學科研事業的健康發展，高職宣傳部門對外宣傳工作的目標，提升學校的知名度和美譽度，在社會上為學校樹立一個良好的公眾形象，從而為學校發展創造一個良好的外部環境，對內宣傳的目標是對師生的思想意識進行正確的引導，豐富校園文化生活。

確立目標是戰略管理思想原理的第一個環節，詳細反映了一個組織的發展宏圖，并且將戰略展望轉化成為具體的業績標準。根據戰略管理的理論，高職宣傳工作可以根據自身情況，樹立明確的長遠目標和短期目標，長期以三到十年為限，短期以一個季度到一年為限，確定具體的工作目標，使宣傳工作擺脫漫無目標的狀況，有的放矢的做好宣傳工作并將戰略目標清晰的表達出來。

（二）高職宣傳工作的計劃制定離不開戰略管理科學思想的支持

在戰略管理思想中，計劃的職能在于讓每一個成員能理解他們正在完成的是什么，這項職能在所有的管理職能中是最基本的，計劃工作是一種對知識需要的過程，所有計劃的制定和實施，必須有助于目標的實現。制定計劃在宣傳工作的整個體系中具有特殊地位，因為它牽涉到整個組織努力去完成的必要的目標。計劃可以分為目的或使命，目標，策略，政策，程序，規則，方案以及預算。

在高職宣傳工作戰略計劃的制定過程中，運用戰略管理思想的原理可以有效的提高計劃的科學性合理性，從而成為宣傳工作計劃的實施有力保障。宣傳工作的計劃制定可以配合學校的整體目標，落實科學發展觀，成立專門的宣傳工作計劃小組，確立宣傳工作的目標任務，提出宣傳工作重點，拿出計劃實施的方案。

（三）戰略管理思想及其原理為高職宣傳工作的落實提供了有效的手段

戰略管理將戰略的制定、實施、評價和控制看成一個完整的體系來加以管理，戰略理論的研究人員和企業戰略管理者創造了大量的方法和技術用于戰略制定以及戰略選擇，如SWOT分析法，將組織的內外部環境從優勢，劣勢，機會和威脅四個方面加以分析。

將這一具體操作方法運用到高職宣傳工作中可以發現，高職宣傳工作的優勢在于與普通高校相比，高職教育培養的人才能更快的適應社會經濟的需要，但社會公眾對高職的普遍認可度不高，認為高職教育不如本科，而實際上高職教育是獨立于本科教育之外的高等教育的另一個重要組成部分，這給高職對外宣傳工作帶來了一定的難度。隨著國家對高職教育的加大投入和公眾認識水平的提高，高職教育的辦學特色將會得到普遍承認，辦學水平也會逐漸提高。新興媒體時代的到來給傳統意義的高職宣傳工作帶來了威脅和沖擊，但同時宣傳工作也可以與時俱進的運的利用新媒體，積極拓展宣傳渠道，全面提高宣傳工作的有效性。

三、高職宣傳工作中戰略管理思想滲透的實施途徑和方法

戰略管理的過程實際上是將戰略規劃轉化為實際績效的過程，具體有以下一些做法可供參考：

（一）建立具有科學發展觀的德才兼備的宣傳干部團隊

首先要設立校黨總支直屬獨立的黨委宣傳職能部門，并且在該部門中配備業務精湛，作風正派的專職宣傳干部。對宣傳干部的選拔和培養要高標準，嚴要求，既要思想素質好，又要理論水平高。社會的進步和時代要求宣傳工作涉獵的領域越來越廣，因為宣傳干部除了專業知識之外，對法律知識，管理知識，文學藝術和心理學知識都應該有所了解，并具備敏銳的政治洞察力，強烈的責任心和高度的責任感。

以上是宣傳干部個體的要求，對于宣傳部門整體而言，宣傳工作不是靠單個的宣傳干部單槍匹馬的去完成，而是要建立一個緊密團結，齊心協力的工作團體，發揮集體的力量，集中團隊的智慧，去完成一個又一個任務，攻克一個又一個難關。需要團隊中的每個人具備大局意識和協作精神。宣傳干部團隊建設的好壞，直接影響到組織的凝聚力和戰斗力。

此外，高職院校的宣傳工作任務重，頭緒多，光靠宣傳部門專職人員去承擔是不切實際的，還必須在學校的各個系科和行政部門選擇合適的人員兼職擔負宣傳工作的重擔，甚至可以選拔優秀學生來擔任學生記者或通訊員，進行宣傳工作。讓宣傳工作自上而下形成一個系統的體系，便于管理。

（二）建立有效的宣傳工作戰略目標確定和實施的管理體系

要提升高職宣傳工作的層次，變經驗管理為科學管理，就必須進行觀念更新，將先進的管理科學知識引入到宣傳工作中來。必須建立起符合高職院校特點的宣傳工作機制，形成比較流暢的工作流程、比較明確的職責分工和比較完善的激勵機制，不會因某個人員或者環境的變化而引起不必要的麻煩。

高職宣傳工作要建立比較完善的管理體系，即要建立和完善一支專業從事宣傳工作的工作體系，還必須建立強有力地宣傳工作網絡體系。另外還要建立一整套完善的宣傳工作規章制度，使得宣傳工作有章可循， 還要建立宣傳工作量化考核和激勵制度，實行宣傳目標量化管理制度。評選宣傳工作優秀個人和先進集體并予以物質精神精力，充分調動廣大師生的主動性和積極性，給他們提供一定的機會和空間，從物質和精神方面給予鼓勵

另外，在網絡發展的新形勢下，還要積極發揮網絡優勢，拓寬宣傳載體的內容。網上聊天系統，移動飛信、QQ群，微博等新興傳媒是隨著網絡技術的發展而出現的新的媒體形式，也為宣傳思想工作提供了新載體，是高職院校增強宣傳效果、傳播學校形象的重要工具，具有傳播速度快、范圍廣、互動性強、透明度高等特點，高職院?？梢酝ㄟ^建設健全校園網、校園手機交流平臺等方法，積極搶占這些新的宣傳制高點，提高宣傳工作的效果。

（三）建設具有高職特色的校園文化

文化在組織中的作用已經被管理學所公認。高職教育的培養目標，決定了高職教育應以能力為本位，突出職業特色，也決定了高職校園文化建設必須以職業精神為特色。職業精神包括職業理想、職業態度、職業技能、職業紀律和職業信譽等方面，與人生觀、價值觀緊密相連。

高職校園文化建設中首先要重視職業道德的培養。任何崗位都有道德規范，如愛崗敬業、遵紀守法、開拓創新等。高職院校主要是為生產、服務、管理等一線崗位培養專業型和技能型人才，因此，一線技術崗位所需的基本職業道德，如吃苦耐勞、勤于鉆研、樂于奉獻等，應該成為高職院校對學生進行職業道德教育的重點。

其次，高職校園文化應與企業文化對接。高職教育的首要目標就是培養能立刻適應企業需要的合格畢業生，因而校企文化必須進行有機的融合，高職院校的校園文化應呈現出鮮明的企業文化色彩。如高職院校應盡可能將教學環境設計為工廠實景模式, 建立理論與實踐一體化的專業教室,實訓實驗室, 營造出真實的職場氣氛和環境。

四、結語

將戰略管理的思想和技術引入到高職宣傳工作，在我國還只是處于起步階段，隨著我國高等教育制度改革的不斷推進，隨著“科學管理”的理念不斷地深入到我國高職院校管理中去，更多先進的戰略管理理念和方法會在我國高職院校宣傳工作中更加深入的加以滲透。

參考文獻

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高校宣傳工作計劃范文第2篇

在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。下面小編給大家整理的高校班委班干部工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!

高校班委班干部工作計劃范文1一、工作計劃指導思想：

明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，努力工作。

二、工作計劃要點：

1、加強自身作風、制度建設，樹立班級新形象。

2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書工程”等活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

3、協調各班委之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，繼續增強同學們的集體榮譽感與集體凝聚力。

4、落實完成學校交辦的各項工作。

三、工作計劃實施戰略:

1、配合各班委加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。

3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時按質完成;積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發生的事情.使問題早發現,早解決.

4、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。

增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解?；顒討撘怨潈€開支和盡量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全!

5、在班委中搞好內部的團結工作，協調各個班委工作，而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅持每周召開班委會針對班內出現的問題制定新的對策。

6、班務公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會上。

另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布，有疑問者可直接找相關負責的班委或班長解答。

7、凡班上同學寫出宣傳班級活動或先進事跡的文章,并能在校內外報刊上發表者，按班規說明進行加分。

積極鼓勵班級的宣傳工作，提高班級知名度，利于班級長遠發展。

8、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。

執勤班委除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。

9、協調管理好班委會的整體性。

，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

10、分析班級半年來的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。

繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優秀班級學習。

高校班委班干部工作計劃范文2積極配合學院年級開展各項工作

1、積極開展文體活動。

在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。

同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、以宿舍為單位建立學習互助小組。

讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。

5、在已建立熱能專業群的基礎上，創建熱能專業博客，在網絡上展現班級的風采。

專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。

加強班級、宿舍管理

嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協助。

加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網。

班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

高校班委班干部工作計劃范文3時光飛速流過，隨著新生陸陸續續的報到，我們轉眼間就成了大三的學長學姐了，我想大家都有所感觸。揮別了豐富多彩的大一大二，我們開始迎接著大三的到來。大三是關鍵性的一年，在這一年里，大家將會開始畢業后人生的初步探索，司考的，考研的，考公務員的等。我們班委希望通過自己的努力幫助大家營造融洽的環境，為大家的學習生活方面提供幫助，豐富大家的業余生活。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極所以，我這學期的工作目標是以下3點：

(1)增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

(2)學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

(3)在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

具體工作要求：

1、建個班級郵箱,通過此郵箱可以向班委匿名建議、投訴、做好_與監督工作。

2、本學期以學習為本，為求班級整體成績更上一層，同時豐富課余生活，通過組織學習交流會實現學習互動。

3、適時組織班級活動,以此達到增強同學間感情的目的，采取自愿原則。

4、各班委相互配合，成為一個團隊，更好為班級服務。

5、充分發揮寢室長作用，搞好大家之間的交流團結互助工作。

6、班委跟同學多交流，及時了解大家的動態。

7、通過群郵件、白板等各種形式向同學匯報工作,實現班務公開。

8、班級集體的活動將征求大家的意見，虛心接受同學的批評建議。

9、對于重要事情及時在白板作出通知，同時，按時更新天氣預報板塊的信息，及時作出信息提示。

10、負責班費的管理工作，合理利用班費，每月向全班同學公布一次。

如果有疑問，可以查看班費記錄及收據。

11、負責全班的生活管理工作，按時通知學校以及學院的衛生檢查通知。

12、積極配合各班委工作，協助學習委員完成男生這邊的學習事項。

13、班長不在，代行班長職責，完成任務。

14、準備好關于新學期的獎學金評定工作。

15、針對專業課程，開展學習討論活動，娛樂與學習并行主要進行案例分析及討論交流重點、難點、疑點問題，并鼓勵同學寫小論文，為以后的學習打基礎。

16、平時多為大家提供學習資料，擴展知識面。

17、積極配合各班委的工作，協助生活委員完成_這邊的生活事項。

18、征求同學的意見，組織一些大家感興趣的文體活動，促進同學之間的交流與友好。

19、組織大家參加學院、校級的文體活動，豐富大家的課余生活。

20、虛心聽取同學的意見和建議，和大家一起搞好班級建設。

21、對自己的工作認真負責，盡力為大家服務。

22、配合各班委的工作，做好_這邊的宣傳、通知工作。

宣傳、通知要及時、充分、準確，盡量不打擾到同學的休息時間。

23、征求大家意見，組織一些鍛煉身體有益健康的體育活動。

24、配合其他班委，一起建設我們的班級。

25、及時、準確的通知事情，讓大家在第一時間明確了解班級事務。

26、盡量不在大家的休息時間敲門通知事情。

27、組織活動的時，大家給予我們的意見建議，我們將會虛心接受并及時改正，我們將盡的努力使大家對活動安排滿意。

28、結合大家的意見和建議盡力做好班級活動的組織策劃工作。

29、積極和其他班委配合工作，使我們班委團隊能更好的為同學們服務。

30、以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一期宣傳任務;

處理好學習和工作之間的矛盾，提高對工作的責任心;要以德服人，努力加深自己的自身修養和素質以及努力學習科學文化知識。

31、發現本班的好人好事及時發動_工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。

32、班上開展活動時，負責一些準備工作等，并作好相適應的宣傳工作。

33、宣傳院校重要文件或社會時事的內容與精神;

組織學習先進人物的先進事跡與精神。

34、及時地將準確、有用的信息、最快地傳遞給大家。

35、積極配合組織委員,以及各班委,做好班上工作,搞好宣傳報道。

36、積極開展文體活動。

在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

37、實行班務公開。

設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

38、在工作方面，班長、團支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。

班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

高校班委班干部工作計劃范文4大一一年匆匆而過，現在的我們已經進入了大二，過去的一年我們班的工作總體來說并不完美，存在各種缺點、不足，但這已經成為歷史，都已經過去，新的學期才是我們應該把握的。新的學期，新的開始，我相信在全體班委的努力下，班級會進一步發展，以下談談我本學期的工作計劃。

一、常規工作

1、全面負責班級團支部的一切日常性工作。

2、及時傳達上級命令，與同學積極溝通，及時匯報工作、反映情況。

3、加強和同學們的聯系和交流，做好他們的思想工作。

4、大力協助班長的工作，并協助其他班委做好班內各項工作，把本班的事做好，把班風建設好。

5、加強團的基層組織建設，及時收繳團費，大力發展新團員。

二、班風建設

良好的班風能給班級帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使同學們精神振奮，班級積極向上。

1、步入大二的我們，面對的課程全部都是專業課，這就需要我們抓緊一切可以學習的時間，努力提高自己的專業水平。

班級考勤方面，每堂課前，由紀檢委員負責查點人數，對于缺勤的同學及時上報班長或團支書，班長或團支書及時聯系，在聯系不到的情況下及時報告給導員。

2、進入大二后，晚自習將取消，這就意味著我們沒有了固定的自習室進行學習，對此我們應該鼓勵同學們自行進行晨讀、晚自習，樹立良好的學習氛圍。

3、進入大二后，各種證書、等級的考試會逐漸增加，同學們也將進入各種考試之中，為此，應該引導同學門樹立誠信的考試觀念，杜絕_現象的發生，樹立誠信考試的良好班風。

三、班風建設

一個班級只有樹立一種積極向上的班風，班級才能積極發展，同學們才能積極參與各種活動。

1、大一一年，審計_班的班風建設總的來說只能用失敗來總結，晚自習、早操、各種活動都不積極。

大二，我們必須改變這種班風，重新樹立積極向上的班風。

2、大二，晚自習、早操取消，需要改變的是同學們參加活動的積極性，對此，應該積極鼓勵同學們參加活動，對參與活動的同學期末綜合測評根據參與的次數進行測評加分。

3、班級是一個集體，并不是一個個宿舍獨立的存在，加強班級的團結，需要改變以為宿舍為單位的觀點，促進各個宿舍的聯系。

四、活動開展

1、積極引導同學們參與校、系舉辦的各種活動，提高同學們的活動積極性。

2、在條件允許的情況下，組織同學們進行有益的戶外運動，走出校園，感受大自然。

3、開展豐富多彩的班級月活動，讓緊張的學習氣氛得以緩解，同時也可以達到勞逸結合的效果，促進同學們之間的友誼。

五、總結

高校宣傳工作計劃范文第3篇

一、指導思想

圍繞本學期學?？傮w工作計劃，結合學校實際情況開展電教工作。以現代教育思想和理論為指導，加強現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。利用好現有的信息化基礎設施，做好電教服務工作、實驗教學工作，充分發揮現有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現代教育技術有新的突破與發展。

二、主要工作

1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量

（1）制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌據信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。

（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。組織教師參加中小學信息技術與課程整合優質課評比活動。

（3）建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，組織中小學生電腦作品制作活動。

2、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

（1）調動各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

（2）對學?，F有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。

（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。

3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。

4、為參賽教師攝制一節錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。

5、學校積極開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。

6、利用學校現有設備資源，大力挖潛，以校園網為依托，做好校內外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和請、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。

7、進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。

8、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

（1）在學生中開展一次小發明，小制作評選活動，對優秀者給子通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

（2）開展自制教具，實驗論文和實驗優質課評比，擇優選送自治區、市參評，獲獎者按學校常規評比標準進行獎勵。

（3）電教處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據檢査結果進行獎懲。

本學期，電教處工作將進一步提升為教學工作服務的水平和效率，促進各項工作上水平、上臺階。

高校宣傳工作計劃范文第4篇

［關鍵詞］ PDCA循環法； 高校； 學生管理； 應用

實踐證明，高校學生管理工作的良好運行是一個學校管理水平高低的重要標志，很大程度上決定著學校綜合的水平和學生的綜合素質，對促進學生的全面發展、開發學生潛能與智力，對促進高校的改革與發展無疑具有積極的作用。但是，伴隨著改革開放向縱深發展，我國高等教育大眾化、高校后勤保障社會化、互聯網、校園網的廣泛普及應用，對高校學生管理工作提出了更高的要求。大學生思想政治教育工作中存在的諸多薄弱環節也逐漸顯現出來，直接制約和影響著高校學生管理工作作用的發揮。因此，如何進一步加強和改進學生管理工作，研究與思考新形勢下大學生思想政治教育與管理工作的方法和思路，成為當前做好高校學生教育管理工作的首要問題。在現代企業管理中有一種工作實施辦法叫PDCA循環法，本文將采用這個辦法研究高等院校學生管理工作的新模式。

一、PDCA循環

PDCA循環是由出生于美國而成名于日本的耶魯大學博士、質量管理專家愛德華茲·戴明（Edwards Deming）于20世紀50年代提出的，又稱為戴明循環或戴明環。它實質是指在管理活動中，為提高管理質量和管理效益，所進行的計劃（Plan）、實施（Do）、檢查（Check）、處理（Action）4個階段工作的循環過程。其循環過程的4個階段必須環環相扣，不得中斷；且每一個循環都緊密銜接，周而復始，從而形成大環套小環、不斷循環、不斷上升、持續改進的特點。PDCA循環作為一種質量管理工具在生產管理中發揮了重要作用，許多企業在全面質量管理中通過應用PDCA循環都達到了提升產品質量與企業形象的目的。 同樣，應用PDCA循環對持續改進、不斷提高高等院校學生管理工作的質量與效果，也將起到積極有效的作用。

二、PDCA循環在高等院校學生管理工作中的應用

學生管理工作非常煩瑣，僅處理日常事務就讓人身心疲憊，很多學生管理工作者事事操心但又力不從心，總感到每件事情都很難做得圓滿。此時，我們就需要梳理每個環節，分析原因。相對而言，企業質量管理中所常用的PDCA循環法就是比較有效的一種方法，它完全可推廣應用到學生管理工作中，以幫助我們在做事情時盡管不能做得十全十美，但可做得更好。本文將根據本院校的工作實例闡述學生管理工作的PDCA循環過程。

（一） 計劃階段

學生管理工作計劃是對學生進行教育管理而設計的一系列管理活動過程。要制訂科學合理的學生管理工作計劃，既要全面步署，也要突出重點。一方面要根據工作目標制訂全面具體的實施計劃，另一方面又要通過調研分析現階段學生工作的狀況，找出存在的問題，分析問題的原因，針對主要原因制訂出解決問題的計劃措施。以下結合我院學生工作的年度計劃探討在這一階段應該怎樣做計劃。

我校是一所年輕的高職院校，辦學幾年積累了一定的經驗，但很多工作還在摸索中前行。2008-2009學年工作計劃中明確了學年工作目標，對整個學年每個月需要做的主要事情做了行事歷，包括新生入學、心理健康教育、助學貸款、勤工助學、招生就業、校園文化活動、學生工作隊伍建設等方面內容。通過總結之前的經驗教訓，新學年重點解決一些問題：在迎新工作中贊助方、執行廣告公司與我校三方在過程中協調難；素質拓展計劃執行初期，由于沒認證軟件導致認證手續煩瑣又缺乏監督；在獎、助、貸工作中發現，學生普遍缺乏感恩之心；心理健康教育在院系中重視不夠，并缺乏有效方法；招生方面沒有找到有效方法解決每年要求轉專業的問題；每年為就業率在痛苦中掙扎，沒有做到全員參與，“統一下一盤棋”；勤工助學崗位職責不公平，學生有意見，工作懈??；校園文化活動雖然很活躍，但需要進一步提升；學生工作隊伍中，輔導員專業培訓不夠，人員也不夠，班主任工作經常不到位。針對這些問題，在具體做每項工作計劃時進行了充分的調研和總結，對計劃不斷修正，保證其可行性。

（二） 實施階段

實施階段對于整個學生管理工作來說至關重要，我們必須先按擬訂計劃嚴謹地實施，同時在過程中發現問題要及時調整，及時解決。在實施過程中很有可能發現按原計劃做會有不合理之處，我們要邊做邊調整，拿一個最合理的方案。實施階段有很多具體的事情要落實，做這些事情時同樣可以遵循PDCA循環法，這也是大循環里面的小循環。以下將介紹我院素質拓展工作如何在大循環中進行小循環，依此類推，實施階段每項工作都可以用這種自身的小循環方式。

為了尋求一種服務于大學生成長成才需要，幫助他們全面提高綜合素質的有效載體和機制，我院全面實施了“大學生素質拓展計劃”?！按髮W生素質拓展計劃”簡單說來就是將學生參加各種各樣的校園文化活動進行認證計分，形成素質拓展成績，成為學生必修的“課程”，以促進大學生積極培養綜合素質。實施計劃之初，由院團委組織各院系團委書記到某高校調研取經，因為該高校被評為實施“大學生素質拓展計劃”標兵?；貋砗笥稍簣F委制定了我院實施“大學生素質拓展計劃”綱要，其中詳細規定實施步驟、實施環節、計分方式和計分標準等等。成立了學院、院系、班級三級素拓認證機構。為了加強認證計分環節的實效性，院團委購買了北京某高校的素拓計分軟件進行成績錄入。同時進行全員宣傳，印制小冊子，公布此項計劃的做法。由專人到各院系給學生干部、認證小組成員進行素拓培訓。一切準備就緒后馬上全面鋪開。

（三） 檢查階段

學生管理工作檢查階段是把計劃執行的結果與計劃進行比較，檢查是否完成計劃，是否達到預期的目標。通常計劃執行的結果與計劃存在一定的偏差，管理人員必須分析產生偏差的原因，找到產生偏差的主次因素，提出相應的提高學生管理工作質量的有效措施。

在2008年開展了素質拓展工作后，雖然我們認真按計劃一步步去落實，但其間還是遇到了各種各樣的問題。主要問題有：

1． 開展初期，購買的素拓軟件根本不能完成計分功能。為了尋求適用的軟件，我們找了多個高校咨詢，但也沒有找到，最終還是聯合相關專業人員進行自主研發。但資金沒有，校內技術全面的專業人員都沒有空，認證環節卡殼了，只能先用表格利用人工來審核，大量浪費紙張，效率低下，監管力度薄弱。

2． 宣傳工作和系統的培訓力度不夠，很多學生都不了解，也不感興趣，覺得是被逼著去做的。對不完善的制度很不滿意，不想配合。

3． 認證小組反映，很多學生為了獲得素拓加分，提供了五花八門的證書，無法辨清真偽，同時這么多證書根本不知哪些該加分，哪些不該加分。

4． 很多學生無論做什么都要想到加分，哪怕有些是本分的工作。如在校運會上，學生會干部開展工作要求加分，有些學生自發組織一個啦啦隊，喊了一天自己覺得很辛苦就要求加分。

5． 監管力度不夠，出現很多亂加分現象，使得這項工作沒有公信力。

6． 我們把素質拓展分數和成績分數相加作為學生綜合測評的分數，素質拓展分數和成績分數所占比例分別為40％和60％?，F在發現這個比例使到有些成績很差的學生，參加了很多活動后，結果綜合測評排名直升至班上前幾名；而成績很好的，參加活動少，綜合測評卻一下跌到倒數前幾名。這充分說明需要調整這兩個分值所占的比例，以公平客觀地評價學生。

解決措施：（1） 開發了一個適合我院素拓計劃的軟件；（2） 加大宣傳、培訓力度，尤其是各級認證小組的培訓；（3） 學生干部參與組織活動以另外專門的項目加分，但不參與該次活動的認證計分；（4） 不定期召開征求意見會，對素拓軟件某些技術環節是否符合操作實際進行論證，以求實效；（5） 學生綜合測評分數中，素質拓展分數和成績分數所占比例調整為30％和70％。

（四） 處理階段

在學生管理工作處理階段，一方面要對過程中成功的經驗加以推廣，作為下一輪循環借鑒之用；另一方面也要找出該輪循環過程中存在的問題，分析產生問題的原因，以避免類似問題再次發生。而且把出現的問題轉移到下一輪PDCA循環中去解決。

我院素質拓展有待加強的方面有：一是素拓軟件某些功能需要進一步完善；二是學生參與素拓計劃要培養自覺性和積極的態度。這些方面將會在新一輪的PDCA循環中加以改善。

三、高等院校學生管理工作實行PDCA循環模式的特點與優勢

在高等院校學生管理工作中采用PDCA循環可以保證學生管理工作質量的不斷提高，具體作用表現為：一是PDCA循環按照計劃、實施、檢查、處理的順序不斷循環，不斷改進，從而不斷提升學生管理的質量。二是在整個循環過程中環環相扣，大環套小環，不斷促進，每次學生管理工作質量的改進與創新由多個小型的PDCA循環來保證。三是學生管理工作不斷循環，質量不斷上升，每次PDCA循環都是在上次循環的基礎上發現問題和解決問題，相對上次循環而言，每次PDCA循環都上升到一個新臺階。在新的臺階上開始新的PDCA循環，實現新的目標。

主要參考文獻

高校宣傳工作計劃范文第5篇

一、進一步完善知識產權管理服務體系

實施年度推進計劃。制定《市實施知識產權戰略2013年度推進計劃》、《市“國家中小企業知識產權戰略推進工程”2013年工作計劃》，加強對知識產權工作的組織領導，促進各級管理和服務體系建設，落實工作責任制，抓好年度各項工作計劃的實施。

組織參展參賽。組織企業參加全國發明展覽會等國家層面的展覽或賽事，鼓勵發明創造，促進創新成果、專利技術的轉化實施，提升企業的創新能力。

加強資助服務。進一步做好知識產權申報資助工作，繼續按照《市知識產權申報資助暫行辦法》，優化“一站式”服務，對我市的知識產權申報予以資助，激勵企業發明創造,有效提高專利產出數量。

指導專利轉化。搞好對外交流與合作，組織有關部門、試點企業、試點學校相關人員外出學習考察專利轉化先進經驗。指導企事業單位開展專利評估、質押融資及有償轉讓工作，促進專利成果轉化。

二、進一步完善知識產權創造和運用體系

實施“百企知識產權培育工程”。以推進自主知識產權創造和品牌建設為拉動，重點加強對100家知識產權工作試點企業的指導，落實政策扶持，強化上門服務，提高試點企業知識產權工作水平，培育一批知識產權示范企業。

抓好“三個”評選活動。開展市第二屆優秀專利評選、市專利轉化獎評選和市專利申請明星企業評選活動，編制《市自主知識產權產品目錄》，促進全市專利數量和質量的同步提升，確保我市2013年專利申請量、授權量穩步增長。

三、進一步完善知識產權保護體系

抓好專利行政保護工作。按照國務院《關于進一步做好打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作的意見》，加大對假冒專利、專利侵權行為的行政執法力度。在落實日常執法的基礎上，開展“3.15”、“4.26”和“國慶.中秋”、“12.4”期間的聯合執法行動。嚴厲查處假冒專利行為，及時調處專利糾紛和專利侵權糾紛案件。

完善知識產權保護協作機制。加強全市知識產權執法部門的協作配合，完善知識產權保護聯動機制。會同有關部門為第一批知識產權保護重點企業的提供服務和指導，與企業建立重點聯系、重點服務、重點培訓、重點保護的工作關系，加大企業知識產權保護力度。

抓好展會知識產權保護。組織執法人員進駐各類展會開展知識產權保護的宣傳、咨詢、投訴服務和展品執法檢查，及時處理展會知識產權侵權糾紛。

引導企業開展預警工作。加強對企業專利分析與預警工作的指導，鼓勵和引導企業建立知識產權預警機制，增強企業規避侵權風險的能力。

四、進一步完善知識產權宣傳培訓體系

開展知識產權宣傳工作。搭建權威高效的知識產權傳播平臺，搞好知識產權文化主題宣傳。以“全國知識產權宣傳周”、“中國專利周”為契機，以知識產權“四進”（進機關、進學校、進企業、進社區）為載體，開展系列知識產權宣傳普及活動，營造知識產權濃厚氛圍，推進知識產權文化建設。