網絡信息化工作

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網絡信息化工作范文第1篇

關鍵詞：計算機技術；環境保護；信息化

【分類號】TP393.08

前言：

生態環境作為人類社會賴以生存的最基本的物質基礎，與社會發展密切相關。人與環境的和諧發展是人類城市可持續發展的最基本條件。協調人與環境的關系最有效的途徑就是以新興的信息科學為基礎，將現代計算機技術和具體的污染防治技術相結合，讓現在信息科學技術在環保工作中發揮作用。

1.利用全球定位、遙感和地理信息系統建立環保信息系統基礎

全球定位系統（GPS）、遙感（RS）和地理信息系統（GIS）是現今環保系統建立的基礎，同時也是確保其高效運行的必要條件。地理信息系統（GIS）可以通過分析空間分布的信息，監測信息的時間順序變化，對不同空間的數據進行對比以達到對各種信息的系統化管理及信息互換，使大量抽象、繁冗的數據變得直觀，方便理解。RS可以及時、迅速的提供大面積環境的信息變化數據，可以精確的識別對地觀測的海量波譜，并提供綜合性的數據，是GIS重要的數據源，助于GIS數據庫的及時更新，確保實時性。GPS的實時、精確定位功能解決了RS的定位問題，也為RS數據快速進入GIS提供了方便，保證了RS數據同地面同步的動態匹配。RS與GPS為GIS提供高質量空間數據，而GIS是綜合處理數據的平臺，同時反作用加速RS和GPS的信息獲取能力，它們是一個整體，也叫3S。3S的集成可以補充各種的不足，以GIS和RS系統為核心，加入GPS、在線監測、環境數學模型技術，能進行實時的生態環境調查、監測和分析。這三種技術的配合使用，在環保決策工作中起著重要的基礎作用。

2.環境在線監測技術和多媒體及可視化技術配合使用輔助環保信息化工作

現今世界許多發達國家城市已連續設立了污染源在線監測（CEMS）和環境質量自動檢測

系統（EQAMS），從中就可以看出環境監測是環境管理的一個重要項目。我國也早已開始引進設備建立大氣環境質量自動監測系統，且研究集中在在線監測設備上。多媒體和可視化技術是新起的一種具有很大發展潛力的技術，將聲音、圖像、影像、文字、通訊等合為一體，以最直觀的、形象化的、可觸摸的形式表達和感知信息，甚至可以通過語音通話達到人機界面操縱信息處理。環境在線監測技術、多媒體和可視化技術為決策者進行、實施決策提供了最好的輔助。

3.專家系統的輔助使用，更好的提升3S技術

專家系統是由知識庫和推理機組成的一種人工智能軟件。知識庫中儲存著相當多的具有專家水平的知識，因為知識具有因果關系，將這些知識用邏輯的方式排列組合在一起，組成推理機。推理機主要負責決定問題求解時的信息搜素途經，其常使用優先和反向推理的方式，具有客觀性。

3.環境模型技術和仿真系統使環境反饋信息更加形象化

環境模型是現今研究環境學中較為成熟的一個技術，是進行環境評估和預測的強有力手段。因為現今許多環境問題和形成過程都有其各自的空間分布性、隨機性和變化性，所以環境模型大部分都較復雜。環境模型可以準確描述、精確演算各種環境問題和形成、演變過程，也都包含了環境問題的各種空間特點，例如三圍水質模型，污染物在地下水中移動模式等。計算機仿真技術是指在對研究對象建立模型的基礎上，利用計算機容量大和速度快的特性，輸入已有的信息，來求得位置信息的過程，是現在國內外都非常重視的一門高技術。計算機仿真系統的開發使計算機在環保信息化工作中的地位提升了一大步。

4.將計算機技術有效的融合使用，在環保信息化工作中發揮最大作用

面對信息化社會對環境信息的迫切需求，只有充分利用、融合地理信息系統（GIS）、遙感（RS）、全球定位系統（GPS）、環境在線監測系統、多媒體和可視化技術、互聯網（Internet）等高科技技術手段，才能從全局出發，做好科學決策，為實現城市的可持續發展做好服務。例如：3S技術與環境模型的融合，兩者在概念和研究對象上具有近似性、互補性，這使二者自然融合，合理并具有較大潛力；專家系統（ES）與3S技術的融合，用3S技術補充專家系統（ES）的知識庫，是專家系統（ES）的定性分析能力更具有權威型、簡明性和使用性，專家系統和3S技術的結合使用將在環境決策與環境管理中發揮重要作用；仿真系統與3S技術的融合，利用3S、三維動畫、多媒體等高科技的輔助，進行各種污染物在大氣、水、土等環境下遷移演變的研究或進行不同地域污染物排放總量控制的研究等；在線監測技術與3S技術融合，通過在線監測技術將污染物濃度信息收集傳輸到系統平臺，利用GIS技術為載體，將相關數據定期輸入GIS數據庫，在動態監測時還要借助GPS來實時定位，實現空間信息與屬性信息的統一管理，分析環境監測結果，實現對環境演變的可視化分析，及時了解環境狀況，確定其起因，為進行的環境管理提供基礎性資料，在線檢測技術和3S技術的融合有著非常重要的現實作用；環境保護信息系統其使用的最終目的是為公眾服務，而現在網絡正成為人們生活的另一空間，正好可以成為政府和公眾交流的平臺，由于環境問題涉及的地域廣，且和人們的生活息息相關，所以要把環境系統與Internet融合在一起，以便政府部門對外宣傳和與公眾及時交流信息等。

小結：

綜上所述，計算機網絡技術在環境保護信息化工作具有廣泛的應用，通過環境信息化，建立的環境監測，污染源監控、生態保護等環境安全信息系統，有利于實時收集大量準確數據，進行定量和定性的分析，為環境管理工作提供科學決策的基礎支持，同時，環境信息化也突破了環境管理上時間和地域上的限制，最大程度保障了環境信息的客觀性，真實性，利于打破地方保護主義，增強環境保護的執法能力，也有利于對環境突發時間及時作出快速應對反應，保障環境安全。

參考文獻：

[1]李維剛，周淼. 環保信息化建設[J]. 科技傳播，2011，19：186-187.

網絡信息化工作范文第2篇

關鍵詞：《教育信息化十年發展規劃》（2011-2020）；助力；網絡學院；籌建

中圖分類號： G720 文獻標識碼：A

0引言

迄今為止，教育部共批準68所現代遠程教育試點高校舉辦網絡教育學院，開展學歷教育和非學歷教育。隨著中國的信息化程度、網民對網絡教育認知程度、網絡教育“超越時空”的靈活性和社會認可度的不斷提高，中國網絡教育市場規模迅速增長。試點外高校充分認識到網絡教育未來發展前景廣闊，近年來，很多試點外高校都依托學校的成人教育學院或繼續教育學院建立了籌辦網絡學院的管理機構，爭取盡快獲批網絡學院的愿望越來破迫切。

在沒有獲批正式設立網絡學院的前提下，試點外高校如何貫徹落實近期中央和教育部大力推動教育信息化的有關指示精神，以教育部頒發的《教育信息化十年發展規劃》（2011-2020）（以下簡稱《規劃》）為契機，深刻領會《規劃》的重大指導意義，強化規劃引領，助力破解網絡學院籌建工作的難點問題，加速推進網絡學院籌建工作，促進成人教育（繼續教育）的教學轉型，需要深入的思考，研究制定科學、可行的籌建工作規劃。

1 《規劃》和試點外高校網絡教育工作的內在聯系

《規劃》分為序言、總體戰略、發展任務、行動計劃、保障措施和實施等六部分，其精髓首先表現在兩個關鍵點，一是教育信息化的核心理念是“教育信息技術與教學過程的緊密融合”；二是《規劃》的關鍵思路是“應用驅動”和“機制創新”。其次，教育信息化試點工作的重點要做好“三通兩平臺”。三通即寬帶網絡校校通、優質教育資源班班通、網絡空間人人通，兩平臺即教育管理信息平臺和教育資源公共服務平臺。

經過成多年的努力，試點外高校網絡學院籌建工作已經取得顯著進展，部分試點外高校被教育部授予首批50所“高等學校繼續教育示范基地”高校，以及“68+32”所“高等學校繼續教育數字化學習資源開放建設高校”，在良好的內外部環境、領導高度重視、較大的資金投入、較好的軟硬件基礎、師生員工的迫切期望、用人單位的旺盛需求等方面都為網絡學院的申辦提供了有利的條件。

同時也看到，目前試點外高校在教學資源建設、隊伍建設、規章制度、網絡教育在其他教育類型中已經有了一定的網絡教學實踐等方面尚有一定的欠缺，尚不能達到《關于對和征求意見的通知》（教思函［2004]271號）有關指標體系的要求，與2011年教育部的《普通高校網絡高等學歷教育管理辦法（討論稿）》、《關于加快發展繼續教育的若干意見》（征求意見稿）等文件要求有一定的差距，與68所試點高校網絡教育學院差距也比較大。

從上述分析可以看出，試點外高校需要開展的教學資源建設、隊伍建設、規章制度、網絡教學實踐等工作，都涵蓋在《規劃》的主體內容中，教育信息化是試點外高校網絡學院籌建工作的核心任務和關鍵手段。

2 《規劃》助力高校網絡學院籌建工作

試點外高校網絡學院的籌建工作所面臨的難題、建設理念、發展目標、發展任務等諸多需要解決的重大課題，離不開教育信息化環境的支撐，都必須借助教育信息化先進的理念和手段來解決。只有堅持《規劃》的指引，籌建工作的開展才能有依據、有動力、有目標、有方向、有保障，《規劃》的總體戰略、發展任務、行動計劃、保障措施等4個主要部分，為試點外高校網絡學院籌建工作提供4個助力點，指導試點外高校建立周密、科學的網絡學院籌建工作方案。

2.1《規劃》的總體戰略，使試點外高校能夠面向未來思考推進網絡學院籌建工作的總體思路，助力試點外高校確定網絡學院籌建工作的指導思想、工作方針和發展目標

《規劃》的“總體戰略”是未來十年教育信息化工作的發展目標與推進策略，提出了教育信息化工作開展的指導思想，確立了“面向未來，育人為本。應用驅動，共建共享。統籌規劃，分類推進。深度融合，引領創新”的32字工作方針，闡述了未來十年的總體發展目標。

網絡學院籌建工作應堅持規劃先行，制定科學可行的工作規劃，是迫切需要解決的難點問題。

試點外高校的網絡學院籌建工作，在指導思想上應以《規劃》為指導，堅持以解決實際問題應用為核心、先進性與實用性相協調、規范化與特色化共顯、系統建設與理念更新同步、基礎平臺與應用系統匹配、數字化資源與硬件系統有效集成、存量與增量資源綜合利用、分步建設與階段成果實時見效為原則。

在工作方針上應按照“應用驅動、技術拉動、學院推動、科室聯動”以及“高起點、高標準、有特色”的工作方針，開發應用優質、特色數字教育資源，構建信息化學習和教學環境。

在總體目標上應按照教育部網絡學院建設指標及有關申報審批要求，開展機構建設、資源建設、制度建設、網絡教學實踐等籌建工作。

2.2《規劃》的發展任務，引領試點外高校樹立“著力推動信息技術與教育融合創新”的核心理念，助力試點外高校確定籌建工作的主要任務與內容

網絡信息化工作范文第3篇

關鍵詞：科技查新；網絡化；管理系統

科技查新是一種關于情報研究的工作，其工作方法依托于文獻，一切的資料來源都是以文獻為基礎，并在此基礎上將文獻檢索與情報研究有機結合，最終匯總出一個精準無誤的查新報告。查新報告的匯總方法是綜合分析、科學審查并不斷的分析對比得出結論。查新的整個過程是客觀并且嚴格的，要有理論依據和鑒證事實，科技查新不等同于文獻檢索更不等同于專家評審。縱觀科技查新的整個發展系統與現在的全貌還存在著資源不共享，管理不規范等問題，尤其是在科技查新工作網絡化管理方面，本文將在明確科技查新網絡化管理系統的優勢與劣勢的基礎上提供一個關于科技查新網絡化管理系統的新型標準化網絡模式構想。

1 科技查新網絡化管理系統概述

科技查新網絡化管理就是是依托于網絡建立一個穩定并且有序的系統并在此基礎上進行科技查新工作。現階段在我國已經有很多圖書館運用科技查新網絡化管理系統，本部分將明確科技查新網絡化管理系統的優勢與劣勢。

1.1 科技查新網絡化管理系統的優勢

科技化網絡化的管理系統明確來說就是在科技查新的過程中應用計算機進行管理，在管理的過程中既可以簡化管理的相關繁瑣程序還可以結合網絡自身操作起來輕松便捷的特點來進行網絡管理系統的不斷完善。

具體說來科技查新網絡化管理系統的優勢在于一下幾個方面：一方面與傳統的科技查新方式相比，網絡化管理系統只需要電腦磁盤中與相應資料庫匹配的空間，更節省資源；另一方面網絡化管理系統的實用性與直觀性強，只要掌握了操作方法就可以實際運用，并且科技查新網絡化的管理系統界面簡單，易于操作，這是科技查新網絡化管理系統相對顯著的一個優勢；科技查新的網絡化管理系統的又一方面優勢是較之傳統的查新方式相比更簡單快捷，并且更重要的是工作效率高，工作質量好；最重要的是科技查新的網絡管理系統便于項目統計分析，并且能夠更快捷的提供領導決策。

1.2 科技查新網絡化管理系統的劣勢

隨著市場經濟的發展和各級人員對科技查新期望值的上升，科技查新網絡化管理系統的問題也日益顯現出來。科技查新網絡化管理系統的具體劣勢表現在以下幾個方面：一方面表現在政府方面，隨著政府職能的逐漸轉變無論是傳統的科技查新方式還是科技查新的網絡化管理系統都要求過高，科技查新的系統亟待優化；另一方面科技查新網絡化管理系統的體系尚且不規范，急需有一個合理的方案進行完善和管理；最重要的是，科技查新網絡管理系統被要求高質量、高效率、高標準，這樣的三高要求對于科技查新網絡化管理系統無疑是一個機遇與挑戰并存的局面，但是針對現階段科技查新網絡化管理系統的實力來看，無疑是挑戰大于機遇的。這就是現階段的科技查新網絡化管理系統的優勢與劣勢具體分析。總結起來優勢就是節省資源、操作簡單、范圍廣泛，劣勢就是現階段科技查新網絡化管理系統繼續完善和規劃。

2 科技查新網絡管理系統的標準化模式構想

科技查新網絡化管理系統現階段最主要問題就是沒有一個標準化的發展模式，有了標準化的管理模式就能夠系統的完善科技查新網絡化管理系統使之更加有序的工作與分析。本部分將提供一個關于科技查新網絡管理系統的標準化模式。關于科技查新網絡化管理系統的標準化模式具體由四個系統構成：科技查新客戶端系統、生成用戶查新報告系統、統計查新數據系統、全國統一模式統一標準的查新系統。

這四個系統是科技查新網絡化管理系統標準化的構成環節，缺一不可。其中科技查新客戶端系統是實現科技查新網絡化管理系統標準化的第一步，要求相關使用該系統的人員注冊登錄并進行委托；生成用戶查新報告系統要求科技查新網絡化管理系統的工作人員首先形成一個報告的具體規范格式，然后將用戶的需要分類保存，最終達到滿足更多的顧客的需要的目的；統計查新數據系統是基于生成報告之上是，將報告統計后可以重復使用，避免了用戶重復搜索也要多次提供更多麻煩；科技查新全國統一模式的統一標準是科技查新網絡化管理系統標準化實現的重中之重，只有在全國實現一個數據的明確統一才能更規范更系統，更方便于無論是工作者還是使用者，這要求國家能夠明確相關規定，統一要求項目信息與字段。

這就是最完善的科技查新網絡化管理系統構想，一整個標準化流程環環相扣，緊密結合。其中顧客方面的規劃是基礎，報告方面的規劃是核心，全國同一系統的建立是最終目的與要求，是實現科技核心網絡化管理標準規范的最終要環節。

總之，科技查新網絡化管理系統在隨著科技查新的越發廣泛的應用而逐漸進步發展并被推廣。科技查新網絡管理系統還是一個新生事物，他有著自身得天獨厚的優勢卻也有著需要完善的劣勢，要求工作人員在工作的過程中揚長避短最終達到最優發揮的效果。另外科技查新網絡化管理系統需要優化和規范，最合理和有效的解決途徑就是要實現科技查新網絡化管理的標準化，只有這樣才能是科技查新網絡化管理系統無論是之于使用者還是管理者都便捷合理。

[參考文獻]

網絡信息化工作范文第4篇

[關鍵詞]手機網絡信息化 高校 思政 困境與出路

[作者簡介]楊忠東（1974- ），男，四川廣安人，四川商務職業學院招生就業處，副教授，碩士，研究方向為高校大學生就業管理與就業指導、大學生思想政治教育、教育管理。（四川 成都 610091）

[課題項目]本文系四川省教育廳2013年度思想政治教育研究課題“手機網絡信息化對高校思想政治教育的影響及應對措施研究”的階段性成果。（課題編號：CJS13―042，課題主持人：楊忠東）

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）06-0076-01

高校思政工作是關系我國培養什么規格人才，為誰服務人才的重要工作，是高校必不可少育人工作的重要一環。近年來，高校教育教學質量不斷提高的事實證明，加強高校思政工作不放松應該成為實現我國高校辦學與人才培養目標必須堅持不懈的工作。但是與此同時，由于手機網絡等信息化的沖擊，我國高校思政工作出現了學生興趣不高、教師不滿意的狀況，這不得不引起我們的深思。

一、我國高校思政工作的現狀與問題

高校思政工作在我國的教育目標與課程建設內容中隨處可見，我國的思政教育在一定時期從某種程度上來說是必要的、成功的，是取得了顯著的效果和影響的。但是，近年來的高校思政工作卻出現了很多新情況、新問題。受到手機網絡等信息化社會的影響，高校思政工作顯得“心有余而力不足”。主要表現在學生對思政教育談之而好笑，行之而覺得滑稽，大大削弱了思政教育的效果。而思政教師覺得現在學生思政工作不好做，學生思想復雜，教學難以維持，甚至不少教師轉行改教其他學科。思政教育的地位在高校出現了危機感，教師受到了極大挑戰，不少教師將這種情況的出現歸結為信息化社會沖擊的結果。信息化社會的到來為高校思政工作的開展帶來了新問題和新困境，對思政教師提出了更高要求。

二、手機網絡信息化下高校思政工作的困境

新時期信息化的突出表現在于手機網絡信息化。高校思政工作困境的產生與高校學生手機網絡信息化的普及息息相關。

1.手機網絡信息化改變了學生信息來源“兩度”的變化，學校思政教育主陣地作用受到沖擊。隨著手機網絡信息化的到來，學生在接受信息的來源上發生了巨大的變化，這主要表現在“兩度”方面：一是廣度上。高校學生的信息化接收渠道更多，除傳統的教師和以圖書、電視、廣播為載體的學校信息來源渠道外，更多的是依靠信息化社會的信息源，這主要表現在手機短信、微信、視頻等。二是深度上。高校學生由于信息化渠道的拓寬，在信息的處理上也在不斷加深。在信息化過程中，對于社會發生的大事情，除信息本身的傳播外，社會對其的認識與議論會對高校學生造成極大的影響。這種方式主要包括QQ、微博等信息傳播討論渠道。學生參與討論，并從討論中獲取更多的知識與信息，樹立自己的價值觀與是非觀。“兩度”的變化，使得學生的思想政治教育早已不僅僅停留在教師的信息傳播上，不再是教師的“一言堂”，在信息的獲取上學生可能比教師更強、渠道更多，在觀點上視野更寬、更廣，造成的結果是教師覺得學生不愿意聽、不好教，而學生覺得教師教授的知識、觀點早已過時，沒有趣味，學校思政教育的主陣地作用正在受到沖擊與威脅。

2.手機網絡信息化加快了學生社會成熟度步伐，為思政課教學改革帶來了極大挑戰。現在的高校學生由于生活條件較之過去有了很大進步，身心發展加快，在思想的成熟度上較過去的學生來講較為提前，這些為學生的過早成熟創造了基礎和條件。手機網絡信息化的到來加速了高校學生社會成熟度的步伐。對于過去教師不能教授、教師認為錯誤的觀點在手機網絡等信息化的渠道下，學生都可以自己去學習和掌握，成人早熟思想在信息化的過程中得到提前。然而，現在的思政課堂教學大部分都是正面的內容和價值體系，反映的是社會好的方面和先進典型，這些知識觀點與高校學生的思想以及接收到的信息會發生激烈的碰撞，出現教師在課堂上難以辯贏學生的局面，教師覺得很尷尬。思政課教學到底何去何從成為高校和思政課教師面臨的困惑，學生對社會的提前介入對思政教育提出了挑戰。

3.手機網絡信息化增強了學生綜合素質，為思政教師素質能力的提升帶來了機遇和挑戰。手機網絡信息化增強了學生的綜合素質。一方面是學生知識信息量的增加。學生可以足不出戶就知道天下大事，可以對不懂的任何問題、任何技能、任何知識通過手機網絡去獲取和學習。另一方面是學生價值觀念的確立。對于社會重大事件的分析、國家經濟社會發展狀況的認識、外交政策等都可以通過手機網絡而獲得，學生有了自己的主張。這為教師綜合素質的提高和能力提升提出了更高的要求，特別是在信息量的獲取方面。思政教師要不斷增加自己的信息獲取，不斷提升自身綜合分析能力，不斷提高自己駕馭課堂的能力，從而增強自身應對信息化社會下學生思政教育的能力。

三、手機網絡信息化下高校思政工作的出路

1.堅守思政工作的主陣地，適應信息化下的新形勢、新變化。手機網絡信息化給高校思政工作帶來了一定的沖擊，但是應清楚地看到，高校學生在手機網絡信息化下接收到的信息畢竟是零散的，對于信息的辨別能力可能存在一定的片面性和不科學性，為此，我們必須堅守思政工作的主陣地作用，但同時需要適應信息化下的新形勢、新變化，不斷改革思政工作方式與方法，增強教育的有效性和針對性。首先，從思想上要堅守住高校課堂思政教育的主陣地作用。要樹立教育的主陣地在學校，學校的主陣地在課堂，課堂的作用大于社會和網絡化的思想。要牢牢抓住學校教育的作用，從正面對學生進行思政教育，讓學生明確什么是對的、什么是錯的，讓學校的正面教育沖淡手機網絡與社會對于學生在思政方面的不良影響。其次，要加強對學校思政教育方式方法的改革，增強學校思政教育的吸引力和趣味度，把學生吸引到學校教育的主陣地上來。這種改革要打破傳統的說教方式，讓課堂生動、形象；要引進多媒體等方式，增加信息量的擴充渠道；要讓學生在課下主動通過手機網絡等方式在教師的指導下去自己獲取信息；等等。

2.創新思政教育方式，緊跟學生身心發展新規律、新要求。教育方式創新是高校思政課堂教學生命力的集中表現。由于現代信息社會的發展與變化，傳統的說教式教學方式已經失去了應有的生命力，因此思政教育方式要改革。這種改革，一方面需要拓寬信息渠道。現代信息社會對課堂的沖擊之一就是信息量的變化。講授式教學帶來的信息量已經遠遠不能滿足學生對信息的需求，所以改革的出發點需要滿足學生信息量增加的需要，拓寬信息渠道來源。另一方面是要從高效有效的角度出發，考慮信息傳播的方式和方法。手機網絡對學生之所以有較大的吸引力在于其傳播方式的有趣性和有效性。思政課堂教學需要引進多媒體等現代技術，目的在于增強課堂教學的直觀性和趣味性。另外，在有條件的地方，可以帶領高校學生走進紅色圣地、走進新經濟開發區、走進新農村建設等。

3.重視思政教師職業規劃與能力提升，提高思政教育的時效性與針對性。高校思政工作的出路除教學手段改進外，還應該從教師抓起，加強教師職業規劃和能力提升。首先，從目的和出發思想上來講，要讓教師融入手機網絡等信息化社會，了解信息化社會的實際情況，了解學生癡迷于網絡的原因，了解手機網絡在教學方面可能帶來的有利之處，為有針對性地開展教學提供知識、技能背景。其次，加強教師現代教育技術的培訓，幫助教師適應現代信息化技術下新課堂、新教學方式的改革。現代信息技術培訓需要的是緊跟信息社會變化的新技術、新技能，這種培訓是不定期的。最后，要加強思政課教師職業能力的提升。由于學科性質、學生重視程度的不同，思政課教師在工作中容易產生職業倦怠。在這種情況下，教師職業規劃和職業能力的提升就顯得尤為重要。這種職業規劃和能力提升包括知識技能進修學習、外出職業考察、職業心理疏導、教學技能的提升訓練等，方式多種多樣。職業規劃和職業能力提升的目的在于解決教師的思想問題和職業倦怠，增強思政教師工作的積極性和有效性，提高思政教育的效率。

[參考文獻]

[1]郝勝杰.思想政治教育如何應對“微博”的挑戰[J].揚州大學學報：高教研究版，2010（2）.

[2]劉云，周希賢.網絡背景下大學生思想政治教育新途徑分析[J].重慶城市管理職業學院學報，2011（1）.

網絡信息化工作范文第5篇

【關鍵詞】公路工程；造價管理；網絡信息化

0.前言

隨著網絡經濟時代的到來，對公路工程造價的管理也要實施信息化管理。公路工程建設的規模龐大、工程很復雜、施工的時間很長，需要大量的人力、物力和財力。如果公路工程造價沒有控制好，將會給國家和企業帶來巨大的損失。那么，為了能合理控制工程造價，在建設施工時就要反復進行計價。

公路工程造價管理系統信息具體應用到公路工程造價管理方面上來。網絡經濟時代的到來，計算機被廣泛應用到各種行業中來，公路工程的造價管理也不例外，巨大的規模和工程的復雜更需要借助計算機網絡技術。因此，通過公路工程建設網絡信息化管理，可以大大提高生產效率，保證工程成本降到最低限度，從而實現經濟效益最大化。

1.公路工程造價信息管理系統的現狀

公路工程造價管理實行信息系統化要依靠國際互聯網先進技術，才能對工程造價管理數據快速處理，將數據統一存儲、檢索，方便查詢，讓管理的數據更加及時和準確，為工程造價管理所用的報表提供方便。實現系統管理信息化將逐漸代替傳統的數據審核方法，它將建立一套完整的造價資料存儲和進行分析比較的功能，實現模擬方法對工程總價進行計算。

現階段人們對工程造價信息化管理認識不深，對信息管理還采用了原始方法。很多企業把工作重點都放在了項目的業務工作上，對工程造價管理不夠重視，也未能理解管理信息化的真正含義。公路工程造價信息網是一個很好的共享平臺，建立信息網站可以為社會有關部門和政府提供服務，還可以為建筑行業和用戶提供信息服務，從而實現信息資源共享。但目前這個共享平臺還只能提供簡單的信息，而未能對這些信息進行整理和詳細的探討，很多時候會由于信息網上的信息不夠完整、不能能及時更換而給用戶查詢帶來諸多不便。

另外，工程造價信息化管理水平還不高，提供的信息還不完整，整個系統管理還不夠規范。在我國有些省市雖然已經連網，但還未建立一個統一的共享信息網，各個地區編碼和格式存在差異，不時會出現重復和交叉信息，在全國范圍內使用還很不方便，不利于網站的維護。

2.公路工程造價管理信息化的重要性

2.1它是適應信息時展的需求

隨著經濟發展和科學技術不斷進步，信息化是必然的發展方向，人們越來越需要信息資源，對信息的處理也逐漸實現數字化和電子化。在我們的建筑行業中，對信息化的管理水平比較低，為適應現代化發展的需要，公路工程造價管理也必須從原來的模式轉變成網絡信息化管理模式，讓信息資源價值得以充分利用。

2.2公路工程造價管理信息化可以降低工程造價成本

當前建筑材料的價格占整個建筑工程造價的大約百分之六十，而且還會持續增長。因此，在公路工程建設中，材料的價格高低對整個工程造價成本起著很重要的作用。公路工程造價管理實施網絡信息化以后，管理部門可以在信息系統中查看每個地區材料的價格，根據這些價格比較分析，然后再制定出合理的價格。政府部門也可以通過信息系統掌握全局，對建設投資問題進行宏觀調控。

2.3工程造價管理信息化是為了滿足市場經濟發展的需要

我國每個省市自治區編制的價格估算表都是在國家統一定額指導下制定的。近年來新技術和新材料的不斷推出，定額也要不斷更新，對工程造價實施網絡系統信息管理，也讓編制定額的管理人員工作更加輕松。當前我國在建筑市場中都推行招標制度，但每個地方的材料價格和費用都不一樣，建筑施工企業要全面掌握材料價格、地理環境、施工條件等多方面的信息才能制定出施工方案，但是，受到各方面條件限制，要了解施工企業的情況有一定難度。采用遠程數據通信方法處理信息是市場經濟發展的需要。

3.公路工程造價管理網絡信息化建設的策略

3.1分工明確

在信息化管理工作中，要實行分層管理，明確責任。由國家總部負責工程建設、維護以及工程造價的信息化平臺，并制定出有關的標準數據，對工程造價信息進行審核。每個省市和工程造價管理部門負責自己職責范圍內的信息管理工作，對本級的信息化平臺加以管理，可以及時交流和共享計價信息和政務信息，根據有關的規定，對本地方本行業的工程造價指標和價格信息進行上報，指導和監督下級工作。

3.2對工程造價數據管理加以規范

要及時、完整、準確地收集工程造價的數據。管理機構要利用每個下級部門和相關企業上報上來的文件成果來建立相應的數據，還要努力開發工程造價編制軟件。工程造價管理部門對收集上來的工程造價數據進行測算和分析，建立一個數據庫，從而為工程建設所要用到的工程造價價格、指標和指數提供數據。

3.3加強工程造價信息化平臺的建設

對工程造價信息化平臺加強建設它包括計價依據信息，包含我國的計價規范和統一定額；政務信息，包括有關的行政法規、政策許可以及工作動態等內容；指數，包括不同時間段工料機價格的走勢和造價指標等；工程造價指標，包括工程各個階段的消耗量信息和單位造價等；價格信息，包括材料、人工和機械等主要因素單位價格內容等。

3.4要提高認識，加強培訓

各個部門都要提高認識，加強領導監督和信息化管理人員隊伍的建設，要對信息管理人員信息化知識加強學習，要吸收信息化人才，從整體上提高信息管理人員的素質，將信息化管理安排到日常工作上來，不斷完善信息化管理。　[科]

【參考文獻】

［1］石勇民，支喜蘭.公路工程造價的計價與控制[M].北京：人民交通出版社，2011.