cpa審計知識匯總

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cpa審計知識匯總范文第1篇

專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位.通過專業實習使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握.加強對企業及其管理業務的了解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力.

二，實習任務

本次實習我到的實習單位是河南省*縣審計局，實習的主要任務如下：

1.調查*縣審計局目前的審計事務的操作流程.

2.研究現行信息化系統對業務進程所起的作用.

3.分析*審計局信息化的經驗及出現的問題.

三，實習內容

1.實習背景

21世紀是信息技術的時代.隨著生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢.但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經驗和教訓呢帶著這個問題，我聯系了河南省*縣省審計局，并在那進行了我的專業實習.

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作.

2實習單位介紹

*縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人.*縣屬于河南省的經濟不太發達的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業和國家機關.平時業務工作量并不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計.

3.實習單位信息化現狀介紹

一個網絡審計系統由三個重要的方面構成：硬件基礎，軟件基礎，管理及操作系統的人員.要實現審計信息化，則必須三方面均達到網絡審計的要求.因此我結合網上調查的我國的現狀，針對我的實習單位，從這三個方面來分析網絡審計的現狀.

1.硬件條件

財政部*年5月4日了《關于大力發展我國會計電算化事業的意見》.其中關于推動我國會計電算化事業的發展總的目標是：到*年，力爭達到有40～60的大中型企業事業單位和縣級以上國家機關在帳務處理，應收應付款核算，固定資產核算，材料核算，銷售核算，工資核算，成本核算，會計報表生成與匯總等基本會計核算業務方面實現會計電算化；其他單位的會計電算化開展面應達到10～30.到2010年，力爭80在我國管理較好的大型企業，在會計電算化方面應該具備了較好的硬件條件，但是從總體上而言，電算化的硬件條件仍不太高，要實現所有企業電算化以及非企業財務部門電算化則有更大的差距，更別說網絡化了.另外要實現真正意義上的網絡審計，必須達到全社會的信息化，網絡化，實現支護方式，財務數據生成等的電子化，則還有更長的路要走.

針對*縣審計局這樣的基層單位，其現狀基本上于我國的大的局勢類似，具備一定數量的微機，也基本建立了網絡環境，但是硬件較落后，網絡也只是簡單的局域網聯入互聯網，防火墻和其他的配套設施并沒有建立起來.

2.軟件條件

(1)網絡財務軟件及應用

早在*年我國主要的財務軟及生產商：如北京用友，安易，山東浪潮通用，成都金算盤，深圳金蝶等公司的財務軟件來看，大多數具有一定的遠程數據處理與傳輸的功能，都推出了自己的網絡財務軟件.最近五年由于互聯網技術應用的普及，中國財務及企業管理軟件企業紛紛"觸網"，從產品，服務，運營等方面全面向互聯網和電子商務應用轉型.中國財務及企業管理軟件進入新的發展階段.但是這些新的網絡財務軟件的推出時間大都在20*-20*年之間，所以在社會中使用的面還不太大，同時這些網絡財務軟件覆蓋的核算領域還不太廣.總體上而言我國的會計電化軟件還是比較理想的，與國際先進水平差距也不太大.但是要達到審計信息化所要求的網絡財務軟件的水平，由于我國網絡發展相對于國際先進水平的落后，仍然有很大的差距.

也還有一些小的財務軟件開發公司開發的小規模的實用的財務軟件也的相當的多.我的實習單位采用的正是這樣的軟件.但即使是這樣小規模的低成本的軟件的使用依然不很成熟.

我國關于財務軟件的設計，評審等方面的法規如《財務軟技術據接口標準98001》等均著眼于財務軟件本身.財務軟件在設計時大多沒有考慮專用的審計軟件接口，使得在財務軟件中嵌入適時跟蹤監控的審計程序難以實現，使審計人員采集數據出現一定困難.少量的財務軟件雖有數據轉化功能，也只是對于會計賬簿的格式進行了簡單的轉化.現代財務軟件的編譯采用多種計算機高級語言，如acce，vb，vc，powerpoint等，但由于軟件的編譯過程沒有規范的程序，導致財務軟件的庫結構和科目代碼等至今沒有統一的準則.這種現狀對計算機審計的發展極為不利.計算機審計軟件要發展，不能專為一種財務軟件而開發，財務軟件的編譯結構不一樣，必然導致計算機審計軟件的編譯過程過于龐大或者對于部分財務軟件的不適用.所以必須像規定會計準則一樣，規定財務軟件的基礎結構，使計算機審計能得以順利地發展.

總之，雖然我國的網絡財務軟件較國際先經水平的差距不大，但是由于基層單位資金缺乏，信息化基礎較差，目前使用面還不廣.同時網絡財務軟件的設計沒有考慮審計軟件設計的需要，使得審計軟件的數據收集以及其功能的發揮受到很大的制約.現狀不是很理想.

(2)審計軟件

我國現存的審計軟件概括起來，主要有以下幾類：

①審計法規管理系統.

②審計抽樣軟件.

③表格法審計軟件，該類軟件能完成審計表格及有關參數的增，刪，改維護，能輸入審計表格中要抄錄的數據，能計算并填入審計表格中由計算得到的數據，能按預定的格式打印輸出審計表格.

④基建工程預決算審計軟件.

⑤工具箱式通用審計軟件，如由北京通審軟件公司開發的*通審軟件.

⑥工具箱式通用審計軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計任務.例如，公路費審計程序，工會經費審計程序，材料成本差異審計程序等.

從以上種類的覆蓋度可以看出，我國的審計軟件已經有了一定的基礎，審計署也已經高度重視計算機審計和審計信息化，制定出了相應的計劃.并正在積極的推行現有審計軟件的應用推廣.但是我國現有的審計軟件大都處于滿足穿過計算機審計的階段.還沒有適用于網絡審計的審計軟件.即使是這樣，象*審計局這樣的基層單位仍沒有實力購買使用單機版的，這樣只是單機的電子化應用不可能將信息化的好處完全帶到審計中.現狀急待改進.

3.審計人員

審計署提出信息化建設總體目標和構想中指出全國審計系統已有3萬多人具備計算機初級水平，占審計人員的25；在審計業務，公文管理，辦公自動化方面運用計算機的水平都有較大提高.計劃加強計算機審計隊伍建設.全國培訓800名審計信息化骨干，提高他們在審計工作中解決實際問題的能力，推動計算機審計的廣泛運用；重點培養200名審計信息化專家，進行it審計師專家水平培訓.

但是在注冊會計師的行業，由于我國cpa的市場化建設及推行較晚，現行的cpa的素質較低.同時在cpa的考試中也沒有計算機方面的要求，因此絕大多數的cpa運用計算機的水平很低.cpa的審計工作仍然是傳統的手工審計.計算機僅僅用作文字處理或者基本不用.河南省*縣審計局共有4名注冊審計師，并且年紀相對交大，都已經習慣了手工審計的步驟，很難使他們接受新的計算機的審計流程.其他審計人員有的計算機基礎較好，能夠熟練操作計算機，但是很難把審計業務和計算機信息化結合起來進行.

因此，我國政府審計的計算機審計的水平高于cpa的計算機審計的水平.政府審計雖然已經在一定程度進入了穿過計算機審計的階段，但是仍然處于其初級階段.而cpa的計算機水平僅僅處于繞過計算機審計的階段，僅僅運用計算機進行文字處理，穿過計算機審計的階段還沒有開始，最多有極少數的cpa進入了穿過計算機審計的階段。

四，實習體會

cpa審計知識匯總范文第2篇

現階段大多數高職院校開設的審計學這門課程的授課過程以理論灌輸為主，往往忽略了對學生動手能力的培養和學生審計實踐能力的培養，學生們學習起來毫無樂趣所言，課堂學習氛圍呆板，久而久之也就變成了為了考試而學習的狀態，審計學教學效果也大打折扣。針對審計學教學的改革工作勢在必行。

一、審計學及其特點

1.審計學

審計是由專職機構和人員，對被審計單位的財政、財務收支及其他經濟活動的真實性、合法性和效益性進行審查和評價的獨立性經濟監督活動。隨著我國現代市場經濟競爭日趨激烈，市場經濟體制日趨完善，國家、企業、個人更加依賴審計報告提供的財務數據。隨著審計工作的發展與完善，針對于企事業單位經濟業務的真實性、合法性、效益性增加了一個標準的衡量尺度。

2.審計學的特點

審計工作最重要的特點就是獨立性，審計機構和人員必須做到依法獨立行使審計監督權，不受其他企業、組織或個人的干涉。審計監督還具有權威性的特點，審計工作的程序是具有法律保障的，其結果也具有法律效力。從事審計工作的人員，往往不兼具其他經濟管理工作，通常是專職審計人員。

二、目前審計學教學存在的問題

1.審計教材理論與案例比例失衡

作為高職院校的學生，掌握實際操作能力比背過理論知識能力要重要的多。遺憾的是，審計教材當中的案例少得可憐，只有在審計實務部分有幾個案例分析，絕大多數審計理論部分都沒有案例支撐，這對于很多初學者來說會覺得學起來非常枯燥、非常難以理解。審計工作從本質上來講是一個發現問題、分析問題、選擇適當的審計方法來解決問題的一個系統工程。但是在現階段高職院校的教材中，實際案例的缺乏，使學生們很難在案例中提出自己的問題并加以分析，從而使學習效果大打折扣。

國家審計署2009年對京滬高鐵建設項目進行了跟蹤審計，在審計過程中，審計人員發現了一份交易金額5000萬元的虛假設備采購合同。由此順藤摸瓜揭開了山西女商人丁書苗（現名丁羽心）向中標施工單位索要中介費并向進行利益輸送的驚天秘密。類似審計案件屬于國家大案，曝光率很高、審計過程敘述的很清晰，拿到課堂上，會調動起學生們的學習興趣。

2.審計教學方法比較單一

作為高職院校，培養具有實際動手能力的審計方面的專業人才是辦學宗旨。但是，現在審計教學的形式基本上是面授，考試也僅僅要求把握課本知識，沒有做到為學生們搭建一個實訓平臺。如果可以讓學生為審計主體身份參與到審計過程中來，既可以提高學生們自覺學習的熱情和獨立思考問題的積極性，又可以使學生們在不知不覺中提高解決實際問題的能力，避免了老師在課堂上“一言堂”的傳統教學模式。

3.傳統考核模式不能滿足教學的需要

現階段的審計學考核模式仍以試卷考試為主，但這種考查方法已不能滿足現階段審計教學的要求。審計學作為一門實踐與理論并重的學科，考核學生的應不只是理論知識的考查，應適當介入實訓考核，以督促學生們加強動手實踐能力。

4.審計教師的實踐能力需要加強

高職院校的教師隊伍絕大多數是從高校畢業的學生，這些教師大都從未參與過審計項目，毫無實踐經驗可言，造成教學中理論與實踐脫節的教學模式。

三、針對上述存在的問題，提出了教學改革的方法

1.建立審計學案例教學資源庫

在審計教材中講述中穿相應的審計案例，這些審計案例可以側重闡釋審計理論知識的要點；也可以是某個企業的綜合案例。教師可以運用各種信息手段（如：瀏覽相關網站、深入企業搜集實際工作中的案例等）對審計案例進行搜集匯總，建立審計學教學案例資源庫。

2.建立模擬實訓平臺

在教學環節中，可以通過與本章節相關的案例或者現實生活中的案例來吸引學生的學習興趣。在介紹案例的同時，可以提出問題，讓學生們帶著問題來學習新課。課堂上盡量讓學生們擔任主角，擔當起主審員、審計員等角色。通過老師提供的被審計公司財務資料進行分析、判斷，通過學生自己的觀察，使學生獨立提出問題，結合學生們自己已經掌握的財務知識和審計知識，分析案例的問題所在。

審計教師可以給學生一家企業幾個會計年度的資產負債表、利潤表和現金流量表，通過橫向觀察各年數據，發現各期報表有無明顯異動，如果發現異動就找到切入點進行深入審計。也可以給學生們幾本會計憑證，其內容都是企業日常經營中所涉及到的業務，會計憑證后面附有原始單據，有發票、有收據還有工資表等等，大都是企業日常經營業務中經常遇到的票據。在這些單據中，摻雜上幾張不符合規定的票據或業務流程等等，通過這些小小的“陷阱”鍛煉同學們的觀察力和專業敏感度。學生們可以分組展開模擬實訓，培養學生們團隊合作能力和處理問題能力以及專業的判斷能力。

3.摒棄傳統的一張試卷考核模式

由于我們在新的審計課堂上采用案例教學法，所以在期末，我們可以采用采用試卷+實訓的新型考核模式來評價學生學習成績。既要考查學生們的理論理解能力還要結合學生們在實訓課堂上的具體表現來進行綜合考核。促使學生們努力學習，激發學生的實訓熱情。

4.提高審計教師執業能力

cpa審計知識匯總范文第3篇

2009年CPA考試報名開始

2009年CPA考試報名開始，新老考試制度兩套大綱，分別報名，分別考試。原考試制度下2009年度注冊會計師全國統一考試繼續保留英文附加題，本次考試中沿用2008年度輔導教材，原考試制度下2009年度注冊會計師全國統一考試報名工作自4月1日正式開始。新考試制度下2009年度注冊會計師全國統一考試報名時間為2009年4月20日至5月10日。新考試制度下專業階段考試科目：會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法。

證券業財會人員須持“雙證”上崗

中國證券業協會15日《證券業財務與會計人員執業行為規范》，以規范證券業財務與會計人員的執業行為，不斷提高財務與會計人員的執業素質和職業道德水準。《規范》要求證券業財務與會計人員應取得會計從業資格證書和證券從業資格證書。

2009年全國會計先進工作者評選開始

財政部近日下發《關于開展2009年全國先進會計工作者評選表彰工作的通知》(財會[2009]5號)，決定開展2009年全國先進會計工作者(總會計師系列)評選表彰工作。

會計行業在危機中求生存謀發展

2009年國際財務報告準則地區政策論壇在京舉行，本次論壇的主題是探討金融危機對會計的影響，本地區應對金融危機應采取的行動，以及促進本地區會計準則制定機構與相關監管機構的合作等。財政部副部長王軍指出會計行業要在危機中求生存、謀發展、拓領域并提出四點要求。

注冊會計師有望增援新醫改審計

新醫改方案正式啟航。與8500億資金投入相伴隨的是審計的介入，國家審計必然登場，社會審計也在摩拳擦掌。有關方面權威人士表示，會計師事務所有望參與新醫改資金的審計。

中注協應對金融危機意見

為應對金融危機對注冊會計師行業的影響，充分發揮行業的專業優勢，積極服務于宏觀經濟政策的落實和市場信心的提振，中注協近日《關于當前經濟形勢下服務經濟發展大局促進行業平穩發展的意見》。

國資委設財務應急小組應對金融危機

為應對金融海嘯對央企的沖擊，國資委成立中央企業“財務應急工作小組”，由國資委主任李榮融擔任組長。據悉，小組選擇了20多家負債率持續升高、資金緊張、市場處于下降狀態以及發生較大經營損失的企業，進行財務狀況剖析，并約見總會計師及相關負責人進行警示談話，敦促這些企業積極做好預案，有效管控財務風險。

五糧液報表涉嫌虛假被

五糧液是全國著名酒類企業，現在有了大麻煩。不僅可能惹上官司，而且還涉嫌少交消費稅。股民封某、周某等四人，因對五糧液公開披露的2006、2007年年報信息存疑，在幾次致函五糧液未果的情況下，以自己投資虧損為由，近日委托周愛文律師向成都市中級人民法院提訟，要求五糧液及為其年報出具審計意見的會計師事務所賠償損失。

財政部要求加強非貨幣財產出資評估管理

為了加強以實物、知識產權、土地使用權等非貨幣財產出資的評估管理，規范以非貨幣財產出資評估行為，財政部和國家工商總局近日聯合下發了《關于加強以非貨幣財產出資的評估管理若干問題的通知》(財企[2009]46號)，就以非貨幣財產出資評估管理有關問題做出規定。

持有或實際控制上市券商5％需審批

中國證監會3日《關于加強上市證券公司監管的規定》：未經證監會審批持有或者實際控制上市證券公司5％以上股權的，應當限期改正。改正前，相應股權不具有表決權。

中注協修訂事務所執業質量檢查制度

自2004年頒布《會計師事務所執業質量檢查制度》以來，中注協已經對6137家事務所進行了執業質量檢查，此舉在相當程度上提升了行業執業質量。為適應新的執業環境和配套相關制度，3月27日，中注協開始對修訂后的《會計師事務所執業質量檢查制度》征求意見。

財政部要求上報國有資本經營預算季報

為做好地方國有資本經營預算季報編制工作，根據《國務院關于試行國有資本經營預算的意見》(國發[2007]26號)，財政部近日下發了《關于做好地方國有資本經營預算季報統計工作的通知》(財企『2009]34號)，制定了地方國有資本經營預算季報格式及填報說明。

會計核算軟件數據接口國標修訂順利

近日，全國審計信息化標準化技術委員會(以下簡稱審信標委)在北京召開了《會計核算軟件數據接口》(GB／T 19581―2004)國家標準修訂工作會。來自用友股份、金蝶、金算盤、浪潮、新中大、用友審計、中軟國際、ORACLE、SAP、工信部標準化研究所、南京審計學院、廣東省審計廳等單位的近30名企業代表和技術專家應邀參加了會議。

加入均富眾華滬銀開啟新征程

3月22日，上海眾華滬銀會計師事務所正式宣布加入國際排行第六的會計師事務所均富國際，并成為其在中國大陸的唯一代表機構。在中注協2008年事務所百強排行榜上，眾華滬銀以1.1億的總收入名列21(綜合得分排名)。

稅總：重組式股改對價無需繳所得稅

4月13日ST博信收到國家稅務總局回復的《國家稅務總局依申請公開政府信息告知書》，該告知書明確《財政部、國家稅務總局關于股權分置試點改革有關稅收政策問題的通知》自2008年1月1日起繼續執行到股權分置試點改革結束。股權分置改革中，上市公司因股權分置改革而接受的非流通股股東作為對價注入資產和被非流通股股東豁免債務，上市公司應增加注冊資本或資本公積，不是企業收入，不存在繳納所得稅問題。

保稅物流中心相關稅收問題明確

稅務總局已于近日下發通知，明確保稅物流中心及出口加工區功能拓展相關稅收問題。通知稱，境內貨物進入保稅物流中心的，視同出口，實行出口退(免)稅政策；保稅物流中心內貨物進入境內，視同進口，依據貨物的實際狀態辦理進口報關手續，并按照進口的有關規定征收或免征進口增值稅、消費稅。

財政部要求各企業加強財務管理

近日，財政部制定了《關于當前應對金融危機加強企業財務管理的若干意見》(財企[2009]52號)，對進一步加強企業財務管理有關重要事項提出要求。

國際經合組織公布避稅天堂名單

在北京時間4月3日召開的20國集團會議上，打擊避稅天堂成為與會國關注的議題之一。經濟合作與發展組織公布了“避稅天堂”黑名單。面對香港是否為“避稅天堂”的爭議，香港特區行政長官曾蔭權表示，香港擁有透明度很高的低稅制和簡單稅制，擁有透明度很高的銀行和金融服務業，但這并不代表香港庇護非法逃稅行為，不應因此被視為“避稅天堂”。特區政府已計劃今年就公開個人稅務資料問題修訂相關法例。

中評協發研究課題及經費管理辦法

為推動資產評估行業的發展，促進資產評估戰略、理論、方法及其應用的深入研究，規范中國資產評估協會研究課題的管理，根據國家有關規定和協會章程，中國資產評估協會制定了《中國資產評估協會研究課題管理辦法》、《中國資產評估協會資助研究課題經費管理辦法》并于近日以中評協[2009]50號下發。

中稅協組建專門委員會促行業發展

據中國注冊稅務師協會副會長范巍介紹，這9個專門委員會分別是：發展戰略委員會、執業準則委員會、業務援助委員會、教育培訓委員會、獎懲委員會、維護會員合法權益委員會、財務委員會、宣傳出版委員會、稅務師事務所和地方協會建設指導委員會。

部分產品出口退稅率4月1日起提高

國務院總理25日主持召開國務院常務會議，決定從2009年4月1日起，提高部分紡織服裝、輕工、鋼鐵、有色金屬、石化和電子信息產品出口退稅率。

廣東：2008年會計所業務收入36.78億

據行業匯總報表統計顯示，截至2008年12月31日止，全省共有會計師事務所678家，從業人員22840人，其中執業注冊會計師7185人。2008年度共實現業務收入36.78億元，比2007年度增長14.87％，戶均年業務收入約542.45萬元、人均近16.10萬元、注冊會計師人均達51.19萬元，全年實現利潤總額近1.52億元，上繳稅費4.54億元；事務所資產總額達16.384元。

北京2008年度百家會計所信息公布

在公開的這100家會計師事務所中，年度業務收入過億元有13家，分別是安永華明、德勤華永北京分所、畢馬威華振、普華永道中天北京分所、中瑞岳華、京都天華、信永中和、萬隆亞洲、利安達、天職國際、興華、中審亞太、立信北京分所。

江蘇省會計所2009年排名前50公布

3月26日，江蘇省注協公布了這份排名。單就審計收入來看，收入過千萬的僅有15家，依次為江蘇公證天業所、江蘇天衡所、江蘇天華大彭所、江蘇蘇亞金誠所、江蘇富華所、德勤華永南京分所、南京立信永華所、江蘇興光所、江蘇永和所、江蘇華星所、安永華明所蘇州分所、江蘇天宏華信所、中瑞岳華江蘇分所、江蘇永誠所、普華永道中天所蘇州分所。

香港財匯局：衍生工具會計準則足夠

財務匯報局行政總裁沈文燾在立法會財經事務委員會上表示，目前香港有關衍生工具的風險披露準則已足夠，無需進一步修訂。不過，分析員認為，現時相關的條例對投資者保障不足，如不改例實難以回復市場信心。

香港會計師公會：AH股報表統―需時

內地與香港會計審計準則等效后，A+H股同步上市的內地企業冀使用同一審計報告，但市場憂慮香港無權監管內地審計師的操守，令內地來港上市公司財務及內部管治的監管喪失最后一道屏障，危及投資者利益。香港會計師公會行政總裁張智嬡表示，現時，A、H股財報統一的關鍵在于兩地審計師監管體制的等效，公會作為本港審計師的實地審查機構，可負責兩地監管體制的比較工作，但有待港交所f0388)授權及給予資金支持。

江西國資委稱兩評估機構違規執業

江西天健聯合資產評估事務所和南昌重德資產評估有限公司，在接受客戶委托實施原萍鋼建材大樓、職工八層樓、煉鋼樓三棟大樓和萍鄉上珠嶺鐵礦項目評估過程中，違背獨立、客觀、公正原則，嚴重違反資產評估準則違規執業，隨意編造“評估報告”，造成國有資產嚴重流失。對此，省國資委出資監管企業從2009年起，五年內不得委托上述兩家評估機構及評估師從事評估業務。

1123家公司披露年報業績下滑已定

據統計，披露年報或業績預告的1123家公司，2008年實現凈利潤合計約為2005億元，較上年同期下降41.04％。存貨跌價及長期股權投資減值造成的巨額資產減值、投資現金流出的快速增長、經營現金流飛流直下等多種因素，都成為上市公司年報業績的殺手。

IFAC支持G20改革全球金融系統目標

國際會計師聯合會(IFAC)日前表示，支持G20倫敦峰會加強全球金融監管、提高國際金融系統透明度的改革方案。G20的目標與IFAC之前發給峰會工作組的許多建議是一致的，如呼吁實施金融穩定理事會12項關鍵國際準則和規章(包括國際審計準則)，在實現一套高質量全球會計準則上取得重大進展，改進國際監管框架，加強國際貨幣基金組織和世界銀行的作用等。

美國：企業財務外包熱度未減

由咨詢公司Hacker Group針對200家美國企業進行的一項調查顯示，在未來兩年中，他們計劃將離岸外包水平提升74％。其中企業財務外包首當其沖。

英國：APB慈善審計實務公告

近日，為適應慈善法規相關條款的變化，英國審計實務委員會cAuditingPracficesBoard)制定并了新的慈善審計指南。此份包含在《第11號實務公告――在英國開展慈善審計》內的指南已增補到APB2009年1號公告中，該指南提供了慈善審計報告的若干說明性范本，主要適用于在英格蘭、威爾士及蘇格蘭等地注冊、并受上述地區司法管轄的慈善團體。

IAASB清晰化項目落幕

目前，國際審計鑒證準則理事會(IAASB)圓滿完成了其清晰化項目。作為一個里程碑式的成果，全世界的審計師將可以使用36項最新修訂的國際審計準則和一項清晰化國際質量控制準則。所有修訂后的新準則可以在IAASB官網省略/IAASB新開通的清晰化中心上看到。

IASB新舉措增進金融工具披露

3月5日，國際會計準則理事會(IASB)了《增進金融工具的披露(對IFRS7的修訂)》，規定修訂內容從2009年1月1日及以后日期開始的年度期間生效，允許提前采用，且在第一年采用時無需提供比較信息。

IAASB2008年報總結清晰化項目

日前，國際會計師聯合會(IFAC)下設的獨立準則制定機構――國際審計與鑒證準則理事會(IAASB)了其《2008年度報告》，以較大的篇幅總結了清晰化項目的歷程。隨著清晰化項目的落幕，IAASB已經按照提高理解和執行以及便于翻譯的原則，制定并了其所有的審計準則。

FASB批準放松允許價值會計準則提議

4月2日，FASB批準了放松“按市價計值”會計準則的提議，允許公司在確定資產的合理價值時在更大程度上依據自身判斷。

英審計實務委員會IsA700修訂案

近日，英國審計實務委員會(Auditing Practices Board)為了簡化審計師的審計報告，了《國際審計準則第700號――通用財務報表獨立審計報告》(ISA700(uKandIreland))的修訂案。

印度：普華審計師因薩蒂揚案遭指控

近日，普華永道會計師事務所印度成員所的兩名審計師S，Gopalakrishnan和Srinivas TaUuri因薩蒂揚公司會計舞弊案而受到指控。薩蒂揚公司是印度第四大軟件外包服務提供商，該公司因卷入嚴重的會計舞弊而被稱為“印度安然”。

cpa審計知識匯總范文第4篇

1995年12月，原國家教委高教司發出了關于組織實施《高等人文面向21世紀教學和課程體系改革計劃》的通知，要求有關高校向教委申報項目。1996年5月，教委將各校申報的項目匯總審定，將認可的項目于1996年10月下發立項通知，其中有關學類的項目定為一個，即“會計學類系列課程及其教學內容改革研究與實踐”，分南北兩片，分別由廈門大學葛家澍教授和中國人民大學閻達五教授作為總召集人，著手進行研究。我們接到通知之后經過研究，確定了題為“面向21世紀會計類系列課程及其教學內容改革研究與實踐”總報告和10個子課題為分報告的研究規劃，經過兩年多的研究，已經基本完成。現根據中國人民大學教育思想討論的要求，對課題的研究成果做簡要說明。

一、中國會計教育改革的過程

高等學校培養的財會專業學生如何適應社會需要，長期以來一直是財務、會計界研究和探討的一個重要。我國財會課程體系的變革，大致可分為以下幾個階段：（1）五十年代中期，在前蘇聯的基礎上建立了以會計原理、行業會計（工、農、商等）、行業財務管理和活動四門課為主干課的課程體系，這個體系的基本框架一直延用到改革開放以后。（2）八十年代初期，隨著我國改革、開放政策的實施，引入了西方財務會計、西方管理會計和會計電算化等三門課，與原來的老四門一起，構成了七門主干課的課程體系。（3）1983 年國家審計署成立，急需審計方面的專門人才，從1985年起，一些院校陸續設立了審計專業或審計系，審計學科從財會學科中分離出來，并建立了由審計原理、財務審計、經濟效益審計、政府財政審計為主干課的課程體系。（4）八十年代后期，隨著我國證券市場的建立和企業自主權的加強，企業財權不斷擴大，財務活動日益復雜，急需財務管理方面的專門人才，許多院校紛紛設立了理財學專業，理財學科從會計學科中分離出來，并建立了由財務學原理、財務計劃、資金運籌學、成本管為主干課的課程體系。（5）九十年代初期，隨著我國市場經濟的發展，財會領域陸續出臺一些重大改革措施，會計學的課程體系也隨之發生重大變化，形成了以初級會計、財務會計、成本會計、管理會計、會計電算化、高級會計為主干課的課程體系。（6）1994年，為適應會計師事務所對注冊會計師人才的需求，在國家教委，財政部的統一部署下，一些院校設立了注冊會計師（CPA）專業方向，并設立了由中級財務會計、成本管理會計、財務管理、審計、管理咨詢、高級會計等九門課為主干課的課程體系。

與上述課程體系不斷改革的同時，還對教學和教學手段進行了改革，在不同程度采用了一些化教學手段，并取得了一定教學效果。

二、中國會計教育存在的主要問題

從以上敘述中可以看出，至九十年代中期，我國會計學、理財學、審計學三個專業學科的教育體系已經形成并得到逐步完善。這種體系比較好地適應了當時的情況，為我國培養合格的財、會、審方面的人才起了積極作用，但現在看來，特別是考慮到21世紀未來發展的需要，我們認為，這種教育體系存在一些問題。主要表現在以下幾個方面：

（一）專業設置不規范，專業界劃分過細，培養出的人才知識結構比較單一，與厚基礎、寬口徑、高素質的要求不符。目前，受部門分割辦學的的，中國高校中除設有會計學、審計學、理財學三個專業以外，還設置了其他一些很不規范的專業或專業方向，如國際會計、涉外會計、會計電算化、會計、會計、鐵道會計、會計等，這種所謂的實用性和相關性實際上是以犧牲通才教育和智力開發為代價的。這是一種缺乏遠見、與今后發展要求相脫節的短期行為，我們是不贊成繼續這樣做的。

（二）課程設置缺乏依據，課程之間存在重復現象，有些必需的教學內容則重視不夠，不利于培養學生的綜合素質和分析決策能力。這主要表現在：（1）專業課越開越多，而培養學生綜合素質的通用性基礎課越來越多少。會計專業課程從過去的五、六門增加到十多門，而一些科學、文學、等方面的課程卻越來越少。（2）課程之間尤其是專業主干課之間重復較多。例如，成本會計和管理會計在變動成本法、本量利分析、短期決策等方面存在較多重復。而管理會計與財務管理在貨幣時間價值、長期投資決策、存貨管理等方面存在嚴重重復。（3）一些重要的課程，如財務分析、會計制度設計等課程存在明顯遺漏。

（三）教材的編寫存在偏差，對會計制度解釋較多，理論分析很少，這使得學生的綜合運用能力難以提高，往往是只知其然，不知其所以然。這種現象在西方會計教學中也同樣存在，正如薩博內克所說：會計教育者似乎覺得有責任使教材設計復蓋不斷增加的會計原則和標準，而不是培養學生對基本理論的理解。事實上，法規正是依據這些基本理論制定的。這樣的結果就是會計系學生在畢業時僅僅知道一系列被隔離起來的法規，而不知道這些法規的目的，也不知道會計在經濟上的廣泛，這就使他們在處理非常規業務時一愁莫展（Subotnik 1987，315）。

（四）教學方法單一，多是“填鴨式”課堂講授教學，沒有充分利用現代化的教學手段，也沒能科學地運用案例教學，不能充分調動學生的主動性，不利于學生綜合能力的培養。在大多數院校，上課時以講授代替了問題討論，在時以一些記憶性的問題和選擇題代替了分析性的問題。如果翻開會計教材，就會發現，每一個問題和每一道作業題都有一個無需證明的正確答案。這種教學方法，會誤導學生認為：“會計是同數字打交道，而不是和人打交道”，“每一個問題都有唯一正確答案”。而實際上會計處理的是復雜的人際關系，會計問題及其解決方法存在著很多不確定因素。會計教學的重點應該是培養學生處理非確定局面時所必需的思路和技巧。

三、會計教育改革的基本原則

會計教育體系必須改革，教學手段和教學方法必須更新，這是一種不可逆轉的趨勢。但要順利而科學地完成這一浩大的系統工程，必須首先確定正確的指導原則，筆者認為，這些原則主要包括：

（一）吸收國外的、的改革措施要與國內現實情況相結合

世界上許多國家也不同程度地存在著會計教育不適應實際需要的情況，也都在探求改革會計教育之路，美國近年來在這方面作了不懈努力。美國會計學會的Bedford報告（1986），國際上最大會計公司著名的白皮書（1989）、會計教育改革委員會（AECC）的建立、會計院校聯盟（FSA）在近期的迅速發展以及150小時運動都證明了會計團體不遺余力地推動改革的決心。會計教育改委員會成立以來，發表了一系列研究報告，就會計教育的目標、加強教學在高等教育中的優先地位、區分學校課程與職業會計考試準備課程、第一門會計專業課程等問題進行了專門研究，取得了一系列可喜的成果。與此同時，歐洲的許多國家和亞洲的日本也在會計課程設置和教學方法方面進行了許多改進。國外同行的許多成功作法，可供我們借鑒。但中國的教育體系與西方的教育體系存在很大差異，中國會計市場對會計人才的需求也與西方不一樣。這就要求我們在吸收西方已有的改革措施時，應結合我國具體情況合理地加以選擇、消化和吸收。

據我們所知，1993年以來，我國很多院校，如中國人民大學、廈門大學、上海財經大學等都進行了會計課程體系的改革，取得了明顯成效，當然，也還不同程度地存在一些問題。對于我國已有的一些改革措施，應根據新的情況加以修正、補充和完善，以便盡快推動會計教育的改革。這些改革措施已經為人們所熟悉和掌握，合理地繼承可取得事半功倍的效果。

（二）會計教育改革措施的提出要與會計所面臨的環境變化、會計市場需求情況相適應

會計工作是受客觀經濟活動制約的，可以這樣說，有什么樣的經濟活動，就有什么樣的財務會計工作，客觀經濟活動變化了，財務會計必然隨之發生變化，相應地，會計教育也必然發生變化。因此，研究21世紀的財會教育，必須研究21世紀客觀經濟活動的變化及其對財會工作的影響。

會計教育是為會計人才市場服務的，會計人才市場的需求情況，對會計教育的內容與形式均有所影響，因此，研究會計教育改革的另外一個重要問題是要分析和判斷會計人才市場的需求變化，這里包括數量、質量、人才層次等，其別要注意會計人才市場對會計人員素質的要求，因為這是會計教育的著眼點。總的來看，會計人才市場對會計人員的要求越來越高，素質越來越全面，而不是僅僅具有會計操作能力的“專門”人才。多年來，執業領導者們和專家學者們不斷地闡述這些觀點：

學生們應該了解人類，了解人類的歷史，了解人類生存的，了解用來相互溝通的語言，以及人文科學和自然科學，這一切豐富了他的人生（AICPA 1969，44）。

1989年，會計公司在他們出版的白皮書中指出：“必須把重點放在培養全面能力上，只有這樣才能支持一個人一生在執業上的成功。”

在當前這樣一個以質量取勝的年代里，迅速、準確地滿足顧客的要求，是通向成功的鑰匙，因此，會計教育界必須根據會計人才市場的需求情況，不斷推進會計教育改革的進程。

（三）會計教育改革措施的提出要以正確的會計理論研究為導向

理論是行動的指南，任何行為均有相應的理論作支撐，進行會計教育改革，提出改革措施也是以一定的理論觀點為導向的。我們認為，對會計的本質、職能、目標、對象、原則、方法、以及會計的工作范圍等一些重要理論問題的不同認識和理解，必然影響到會計改革的設想。例如，如果認為會計只是記記算算，那么，會計教育的重點就會放到會計技術、方法和法規上。反之，如果把會計理解為一種管理工作，會計教育的重點就會放到基本素質、決策能力、應變能力、批判性思維的培養上。因此，對會計本質的不同認識，必然會影響到會計教育的改革。一百多年來，西方會計教育只注重技術教育，是和他們對會計本質的認識有直接關系的。正如有的教授所說：盡管執業者門不斷呼吁素質教育的重要性，在整個二十世紀，會計教育轉向技術教育的趨勢卻一直沒有間斷（ Nelson，1995，62--75）。

根據會計職業的發展的趨勢，會計工作越來越向管理方面轉化。從企業會計來看，隨著機的普及和推廣，信息處理工作可以通過計算機來進行，會計人員的工作逐漸轉向參與預測、決策，進行分析和控制等管理方面。從會計師事務所來看，審計工作無論是從業務量來看還是從收入來看，已不象從前那樣重要，注冊會計師更多的是從事管理咨詢、納稅咨詢、會計制度設計、資產評估等業務。這就需要注冊會計師不僅具備會計技術方法方面的知識，更重要的是具備分析和決策能力。這正是會計執業界近年來不斷呼吁進行會計教育改革的重要原因。

四、今后應采取的主要對策

我們認為，未來十幾年中，在各個方面都會有重大變化，到2010年左右，我國市場經濟體系基本完善、市場走向成熟、制度比較健全、技術迅速，也就是說，到那時財會人員面臨的是一個與現在不同的，復雜多 變的市場經濟環境，對財會人員的要求也會發生很大變化。為此，財會教育的各個方面，都應進行改革。改革的主要包括：

（一）加大基礎課所占比重，全面提高學生的綜合素質

現在，會計專業的課程過于狹窄，技術性太強，為了克服這些不足，必須拓寬專業基礎，加大基礎課的比重。為此，會計教育的專家學者們必須認識素質教育的重要意義，自愿修改課程計劃，增加非會計專業的課時。美國會計學會在1967年就已提出了這種要求：

學生應該學會欣賞人文科學，包括和文學，要理解數學、物理以及生物科學和社會科學的主要概念。這樣的能夠有助于使其成為一個有修養的人，在人類知識活動的廣闊領域中興趣廣泛……。將來的會計師必須具有全面廣泛的教育背景（AAA，1967，57-59）。

為此，我系在制定1995、1997和1999年的教學方案時，便增加了通識基礎課的比重，除原有的數學、外語、、機概論等基礎課外，要求學生在如下課程中選夠一定學分，這些課程是：當代概論、中國傳統文化概論、社會科學、社會科學檢索、寫作、社交禮儀、藝術欣賞、中國概要、中國文學名著選讀、外國文學名著選讀、公共關系學、行政管、邏輯學、物理、生物、化學等。我們認為，學好這些課程，對提高學生的綜合素質，將起到重要作用。經過幾年的試點證明，也確實取得了比較好的效果。

（二）淡化專業界限，減并一些不規范的專業或專業方向，增強學生對社會的適應性

如前所述，我國高校中財會類專業很多，近年又設置了比較多的專業方向，存在著專業劃分越來越細的傾向。這就使得學生掌握的知識專業性很強，知識面很窄，適應性很差，不能滿足市場經濟的要求，因此，必須對專業和專業方向進行合并。就目前情況來看，比較規范的專業有三個：會計、審計和理財，其中后兩個是從前一個中分離出來的，三者有許多共同之處，另外，由于財、會、審三個專業的很多課是共同的，因此，學生入學時可不分專業，到大三或者大四后再根據市場需求情況適當劃分專業方向。這樣，有利于實現厚基礎、寬口徑的培養目標。

（三）適當歸并專業課，減少專業必修課門數，調整專業選修課

我們認為，會計類專業的專業必修課只設如下六門：初級會計學、中級會計學(含財務會計與成本管理會計學)、財務管理學、審計學、計算機會計與審計。這些課程全部在大一至大三講完。大學四年級時，根據專業方向，從如下課程中選修一定課程：高級會計、國際會計、政府與非盈利組織會計、會計制度設計、經濟效益審計、管理咨詢、納稅咨詢、證券投資學、國際財務管理、財務等。我們認為，這樣做有如下好處：（1）財會領域中最重要、最基本的五門課程都是必修課，三個專業方向的學生都要修，體現了寬口徑的要求；（2）大學四年級時，根據專業方向，選修一定的專業課程，體現了對課程學習深度的要求；（3）專業必修課經過歸并后，避免了重復。將成本會計和管理會計歸并在一起，能夠避免這兩門課在變動成本法、標準成本法、作業成本法等方面的重復。管理會計與財務管理的重復也是一個長期沒有解決的，我們認為，比較好的處理方法是把短期決策部分納入成本管理會計，而把長期投資部分納入財務管理。

（四）加強問題討論和案例分析，不斷完善教學環節

在我國很多院校的會計教學中，過多地強調講授和作業的重要性，這種教學方法著重于傳授和吸收知識，而忽視知識，學生處于被動地位。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”學生是“傳”、“授”的對象，成了知識的接受器、儲存器。將這種教學方法應用于會計教學，有利于培養學生掌握一些基本概念和財會法規中所規定的操作方法，但不利于培養學生分析問題、解決問題的能力，不利于批判性思維的培養。我們認為，廣泛地開展問題討論和案例分析，能比較好地彌補上述不足。

(五)廣泛運用信息技術，不斷推動教學方法的改革

我們認為，21世紀的會計教學，要廣泛開展演示教學方式，即教師利用計算機教室、會計教學軟件和多媒體課件進行講解；廣泛開展交互探討教學方式，即在計算機網絡教室中教師與學生可以通過各自的計算機對教學內容開展討論；廣泛開展虛擬現實教學方式，即將某些現實問題借助計算機技術在課堂上進行模擬教學；廣泛開展遠程教學，即利用計算機網絡進行教學活動，包括一個學校不同教室之間、不同學校之間、不同城市之間以及不同國家之間的教學等。

（六）加強教師的培訓和選拔，完善考核和獎勵機制，不斷提高教師的質量

國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》指出：我們無論怎樣強調教學質量亦即教師質量都不過分（雅克.德洛爾等，1996，139頁）。的確，教學質量的提高，關鍵在教師，沒有高素質的教師，一切都無從談起。關于提高教師的質量，我們認為，應從如下幾個方面入手：（1）必須提高教師的理論水平。縱觀本世紀的中外會計教育，的確有一部分會計理論的大家，不斷地推動中外會計理論的發展，引導他們的學生如何正確地學習和思考。如美國的W.A.佩頓（Paton）和A.C.利特爾頓（Littleton），中國的楊紀琬等教授，都十分注重會計理論教育。盡管他們作出了巨大的貢獻，但這些學者在會計教授中只占較小部分，其余大部分仍然滿足于講授那些以法規為基礎的基本教育。（2）必須讓大學教師接受如何進行教學的培訓。現在的事實是，大學教授們幾乎沒有或很少受過如何教學的正規訓練，只有極少數學過教育心理學、教學法等方面的知識。幼兒園的教師們在教學程序和教學方法上卻受過更多的正式教育，這是很具有諷刺性的。（3）多方努力，提高教師在社會中的地位，加強教學在高等院校各方面工作中的地位，采用更科學的方法考核教師的工作業績，不斷地獎勵那些在教學工作中作出突出貢獻的教師。

cpa審計知識匯總范文第5篇

一、互聯網下會計行業的現狀

隨著互聯網和IT技術的發展，會計與互聯網的緊密關系將共同促進會計行業新的生態系統。20世紀80年代普遍實施的會計電算化是互聯網會計的初始階段；21世紀以來，云報銷和云存貨管理等體現出的是互聯網會計的快速發展的趨勢。在市場經濟發展中會計學習的熱情也越來越高昂，導致我國會計行業的基礎工作人員已經達到了炮和狀態，而高級會計人才卻極其稀缺。同時，我國的會計核算也將趨于國際化的發展，以滿足我國的對外貿易發展。

總的來說，新型的會計行業發展會在互聯網時代下將受到更加廣泛的重視和應用。互聯網下的會計可以促進社會有效分工，加強構建現代會計服務，并提升會計服務水平。所以我國需要加緊速度完善互聯網下會計行業的相關制度，以至于讓它發揮出其最大的優勢為我國經濟發展服務。

二、互聯網給會計行業帶來的挑戰

1.對會計從業者的挑戰

（1）技能單一的財會人員或迎來失業潮

隨著全球化格局的深化和互聯網化的時代到來，會計人員所涉及的業務不僅越來越復雜，而且面臨的挑戰也越來越多。在業務方面，會計人員從簡單的做賬到更加復雜的財務分析等資本運轉行為；在范圍方面，會計人員也不再只局限在國內，隨時都會面臨來自國際各方面的公司和投資人加入；在財務從業方面，越來越多的財務人員都會感覺到在互聯網時代下需要學習浪潮的危機。

在2016年沃爾瑪零售商在幾個月內裁減會計部門和審計部門近7000余員工，而這些被裁減人員主要是處理每天的門店現金流量和一些填寫憑證、賬單等基礎性的工作。據了解，由于沃爾瑪對500個商鋪進行了新的會計系統測驗，因此沃爾瑪把專賣店的會計、記賬部門都將歸并到總公司，并交給專門的辦公室做集中處置，使得人工做帳逐漸被財務數據的集中化運行替代。同樣地，在2016年末，我國四大銀行銀行業都進行了裁員，其中包括了部分會計人員。根據數據呈現出，金融銀行業的網絡交易數量在2016年就高達1777.14?|筆，同比增上63.68%，而離柜交易金額則達到了1522.54萬億元，行業平均離柜率達到了84.31%。在這兩個事件中，從某種程度上來講，基礎財會人員數量的減少是互聯網下會計發展的必然結果。

（2）傳統會計思維跟不上網絡會計發展的步伐

由于持續發展和逐步完滿的互聯網技術讓會計信息化的進度加速，從而讓會計工作的環境也發生了改變，不再是單純的對賬業務處理，大多數工作都可以在網絡平臺中處理，讓其互聯網的關系緊密相聯。根據調查透露，超過90%的財務人員在發達國家從事管理會計，同時用超過70%的時間做著計劃性的工作。而在國內企業超過85%的財務人士從事著財務會計職務，大部分時間是用于記錄與核算，并且現如今許多老會計仍然處于傳統的慣性思維中，在邏輯思維方面有所欠缺，所以固步自封老會計將面臨在新型的會計職業能力方面的挑戰，因此這就需要會計從業者不斷學習和會計有關的互聯網知識，提高相關業務的處理技能，才能保證會計人員不落后于時代變化的步伐。

（3）會計從業者轉型已迫在眉睫

據了解我國財務人員已經超過2000萬，其中，95%是財務會計、5%為管理會計。而2000萬人中有大約300萬人已經轉行從事其他領域工作，還有大約300萬持證者過剩。過剩者中大部分是只握會計從業資格證，而中、高級會計職稱的會計僅占會計從業者總共人數的0.72%。依據國務院常務會議精神以及《國務院關于取消一批職業資格許可和認定事項的決定》（國發〔2016〕68號），會計從業資格在2017年被作為建議撤銷的行業資格。在這種現狀下，整個傳統會計從業者都將面臨著“互聯網+”和財務信息化帶來的巨大壓力和挑戰，會計人員是死守“帳房先生”的角色，那么職業道路也將越來越窄。所以，會計從業者需要盡快轉型，構建多元的知識結構，找到的定位和方向，了解新型會計行業的發展趨勢來實現自己的市場價值。

2.對會計運行的挑戰

（1）網絡會計面臨著安全保障問題

在互聯時代下，由于會計工作模式呈現多樣化，從而顯得會計行業的相關法律法規相對比較落后，使得網絡會計的安全得不到保障。首先，由于互聯網的共享性，許多會計信息資料的安全性遭受威脅，例如原始會計信息可能存在虛假；會計信息可能被篡改；會計信息保密性被破壞等。其次，我國的法律條文在會計信息處理軟件和對正版制品的知識產品方面有所缺失，使得會計信息的真實性與安全性很難得到保障。

（2）傳統會計模式受到互聯網的沖擊

互聯網下的會計徹底沖擊了傳統會計的概念，操作環境也由原來的手工環境轉換為互聯網虛擬環境。在這種新型的互聯網會計中，會計信息系統的作用就愈加明顯，讓運行有效的企業內部控制制度在原本傳統會計中黯然失色。新型會計模式不僅讓傳統會計工作方式得到了簡化并且還提升了工作效率；同時會計人員也不將單一的面對傳統賬本、計算器以及憑證，而是在互聯網平臺中進行實時網絡學習和遠程傳送、核查賬目、上賬、審核。

（3）會計的國際化發展將受到阻礙

在互聯網的日漸普及和電子商務的不斷發展中，我國的會計準則取得了很大進步，但由于我國現有體制問題仍然與國際會計準則差異甚大，另外我國的會計準則還增加了規范公司經營的一些行為，這將是阻礙我國會計國際化進程的隱性因素。在會計國際化發展的過程中，各個企業之間的競爭也將涉及到全球范圍，例如在上海、香港兩地上市的公司，會因為會計準則對利潤確認的差異導致最后的利潤分配不同。所以公司若想得到長期穩固發展，就要在不斷加強自身的競爭力同時，還需熟悉外國在會計方面的制度和財務報告的相關制度，這樣才能更好應對國際化變化發展會計行業帶來的挑戰。

三、互聯網給會計行業帶來的機遇

1.促使會計行業轉型升級

（1）會計技術轉型

經濟的穩定性對于企業和市場來說至關重要，而會計作為企業的重要部門，也要摒棄傳統會計的缺點，積極的融入互聯網。所以，會計技術需要在互聯網大數據的持續發展中盡快轉型。一方面，會計技術的轉型能夠節約處理會計業務的成本--會計系統的價格會伴隨會計信息系統的的推陳出新逐漸下降；財務人員處理會計業務成本也會隨著會計電子資料的形成逐漸下降。另一方面，會計技術的轉型可以提高經濟效益--利用互聯網的大數據和計算功能對各類會計信息進行技術性分析、比較、匯總，這種實時、動態、集中的會計處理將加快決策者的決策速度和提升會計信息的傳遞效率，從而在整體上提升企業的利潤空間。

（2）會計職能轉型

互聯網的發展為傳統會計管理模式和會計實務提供了新的思維和理念導向，即會計工作的重心將由外部利益相關者轉移到內部經營效益的服務中。這種轉型呈現出以下三個類型：一是由“事后算賬”轉向“事前預測和事中控制”，并運用網絡技術對各種會計信息進行解析，為會計信息使用者的決策提供更好的幫助；二是由“靜態控制”轉向“動態控制”，財務部門可以實時和其他部門進行溝通、商榷，盡可能降低經濟損失的風險；三是由“部分控制”轉向“全面控制”，在互聯網的影響下，可以促使財務部門的數據更加全面、具體，其它部門則可以利用相關的財務數據進一步了解市場狀況并為下一步計劃做更好的準備。

2.推進企業會計的進一步發展

（1）財務外包逐漸成為企業轉變的戰略武器

在社會主義市場經濟快速發展的同時，企業會因為生產利潤空間的驅使，想進一切辦法來增強自己的競爭力，以便于在開放的經濟競爭環境中取得勝利。在如今互聯網會計時代中，企業可以通過網絡和相關的財務外包服務公司簽署合同讓其代替企業對財務流程以及財務信息的生成操作。企業將財務進行外包不僅減少單位的生產成本費用和資本性支出，同時也對財務經營的時間范疇、財務經管的空間造成了實質性的沖擊，并且呈現出會計者實時辦公模式，這樣不僅能夠讓辦公效率最大化，還能促使企業更加迅速掌握最新財會消息，以便更好的地應付互聯網對市場經濟帶來的變革。

（2）為企業的財務信息向外披露提供便利

如今會計界已經進入到協同交互的“3.0時代”，使原來的會計信息結構發生了根本性的改變。伴隨著跨國合作、融資、合資、并購、上市等這些業務日漸頻繁，為了適應市場經濟一體化，企業可憑借專業的財務軟件以及網上財務管理中心平臺，對本企業的每一項資金流向實行全程監控，同時也可以讓企業的財務信息進一步公開透明。從而可使得客戶可以及時的得到企業相關的會計信息并對其進行進一步分析，讓客戶更加容易選出符合合作條件的企業。同時客戶還可以實時和企業進行溝通交流，以便更好地促成交易。

（3）在線會計服務為企業提供便利

我國現在對在線會計服務越來越重視，雖其還沒有完全成熟，但在線會計服務的市場潛力很大。會計的在線服務，讓公司不僅可以得到全面的日常會計業務處理和財務分析狀況，也可以時時刻刻得到更加便利的、運行高效的增值服務和公司會計管理。所以我國公司利用在線會計服務不僅能夠降低投資、成本，而且不會受到在區域和期限范圍內的阻礙，同時還可以提升財務會計的經營管理水平，增強公司在市場上的競爭力。

3.促進會計人員將迎來更多機會

（1）會計服務將會實現眾包模式

據我國財政部門相關數據顯示，目前中國大約有300萬會計過剩人員。而在我國需要會計服務的微型公司大致有6500萬家。所以，會計服務眾包模式在網絡平臺下建立有可能緩解結構性供給過剩與需求缺口的沖突。

會計服務眾包模式的實行是通過擴大財會人員的擇業面積在在線服務的會計平臺吸引更多擁有會計職業證書的人員。由于會計在互聯網下的開放性，會計人員只要有空閑時間，就可以通過網絡的便利性在開放會計平臺上進行財務報表的編制、審批以及處理財務會計工作的各項事務，從本質上轉換傳統會計人員的單一工作方式。

（2）鞭策會計人員提高自身素養與技能

在市場經濟和互聯網的作用下，許多簡單性的、基礎性的會計工作已被互聯網會計代替。這就要求會計人員用長遠的目光來尋找會計行業的改革給其帶來的一些機遇。從自身角度出發，會計人員可以通過學習來提升自身的工作能力，例如努力爭取CPA、ACCA和CMA等高含金量證書，這些專業證書的價值，不僅能夠幫助會計人員來應對會計行業的變革的挑戰，還能使得會計人員的知識框架結構更加充裕以便于提升自身的綜合知識理論。從企業角度出發，現代企業更多需要的是復合型財會人員，要求他們對本職工作所涉及的方方面面要具有很強的應變和處置能力以便于為企業的發展做出更好的經濟決策，壯大企業的經濟實力。所以會計人員想要找到自己新的定位和方向，就要努力學習提高自身技能并?e極了解會計行業新的發展方向。

四、互聯網時代下會計行業應對挑戰的戰略

1.加強互聯網下會計信息的安全性

會計信息在互聯網的環境中將更大程度的開放和公開，這給會計的安全性造成一定的威脅性，因此我們需要加強會計信息安全的防范意識。首先，國家宏觀經濟管理中會計行業占有重要地位，所以國家應該積極完建會計法的政策，在提高財會工作的效率和質量后，才能讓國家市場經濟發展享受更佳服務。再者，公司互聯網系統對公司而言起著至關重要的作用，其涉及到公司的各項企業經濟信息和經濟賬戶信息，所以各個公司可以建立用戶訪問控制和用戶的身份安全認證，以防公司經濟信息被盜用。最后，會計人員需要加強對網絡會計安全法律法規熟悉度，與此同時公司也應當不定期的為公司的財務人員和網絡專員實行更加系統、規范的培訓，以便進一步提高會計信息在互聯網下的安全性。

2.提高會計服務范圍廣泛化與會計手段多樣化

在這個全球一體化、規范競爭的大市場中，會計需要實施多元化戰略，擴展業務范圍，讓流通于市場的商品不再只是物質化的產品，這樣才能鞏固自身的市場地位。在擴大會計市場范圍的同時，我們還需提高會計手段的多樣化。各式各樣新穎便捷的電子信息工具伴隨著互聯網的發展而產生，這使得經濟主體將進一步提升對財務會計信息的要求。為符合會計訊息需求者的差異，這就要求財務人員必須要把會計事項作為核心并對會計原始材料實行多重標準管理， 以便于制作出側重點獨出心裁的財務報告。因此，廣泛的提升會計服務的范圍和利用多樣化的會計手段，才能更好的讓財務人員適應新型的企業業務，并且也可以為財務人員自身的發展提供較好的契機和空間。