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      地震災害防治

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      地震災害防治

      地震災害防治范文第1篇

      一、2008年地質災害情況

      (一)地質災害主要影響因素

      根據江城鎮地質災害史分析,江城地質災害主要影響因素為暴雨,據縣氣象局資料,2008年降雨786.3毫米,較2007年少177.1毫米,比多年平均降雨量少86.7毫米,屬降水正常年景。春天雨水略少,出現一般性干旱。4月下旬—5月中旬雨量偏多,雨季開始偏早,降水偏多,主汛期6—8月,降水高峰期出現在6—7月,降雨時空分布不均勻,多單點性大雨暴雨天氣。9—10月,降水正常偏多,雨季在9月中旬前后結束。降雨時空分布不均勻,大雨、暴雨和局部強降雨是誘發地質災害發生的主要因素。從地質災害發生的時間來分析,多發生在6—9月份,所發生的地質災害與降雨時空分布不均勻,多單點性大雨暴雨天氣發生時間相吻合。

      (二)地質災害概況

      2008年,江城鎮境內降雨時空分布不均勻,多單點性大雨暴雨天氣發生,但地質災害活動強度、頻度和危害程度都較2007年有所減緩。全年共發生小型地質災害2起(崩塌)。沒有造成經濟損失和人員傷亡。

      1、2008年7月11日23時,江城鎮境內普降大雨,白家營村委會白家營小組村后山體出現崩塌,規模20立方米,導致白家營小組農戶蔣樹其、白樹華兩戶住房受損,有潛在危險。在強降雨情況下,屋后切坡土體易發生崩塌,將直接砸毀房屋,造成人員傷亡。

      2、2008年7月29日11時,白家營村白玉寨村民小組村后山體出現崩塌,楊金明家的房屋頂端裂縫約10公分,基腳裂縫約1公分,房前裂縫約30公分,有潛在危險。

      二、2008年地質災害預測檢驗

      江城鎮2008年地質災害情況與《2008年江城鎮地質災害防災減災方案》預測結果基本相符。從地質災害發生的時間來分析,多發生在7-9月份,所發生的地質災害與降雨時空分布不均勻,多單點性大雨暴雨天氣發生時間相吻合,地質災害發生的地點與《2008年江城鎮地質災害防治方案》劃定的重點危險區相符。雖然2008年降雨量偏多,但由于各級領導的高度重視,根據預案采取了相應的防治措施,建立了完善的群測群防網絡,使2008年地質災害沒有造成經濟損失和人員傷亡。

      三、2009年地質災害預測

      (一)2009年降雨量趨勢預測

      據江川縣氣象局2008年氣候趨勢預測資料,2009年降雨量預計為900毫升左右,比2008年少114毫米,比多年平均降雨量多27毫米左右,降水屬正常偏豐年景。春季雨水偏少,干旱明顯。5月雨量偏多,雨季開始,主汛期6—8月,降水高峰期出現在6、8月,降雨時空分布不均勻,多單點性大雨暴雨天氣,有洪澇災害發生。9—10月,降水正常,三秋期間有5—7天左右連陰雨天氣出現,雨季在10月上旬結束。降雨時空分布不均勻,大雨、暴雨和局部強降雨是誘發地質災害發生的主要因素。

      (二)地震與地質災害關系

      從江城鎮歷史地震資料和地質災害史來分析對比,歷史上江城鎮無地震—地質災害鏈的事件發生。但考慮到江城鎮所處質構造位的特殊性,小江斷裂帶為地震多發帶,將來發生地震—地質災害的可能性還是存在的。根據省、市地震局資料,結合江城鎮地質災害史分析,2009年江城鎮發生地震—地質災害鏈的可能性不大。

      (三)崩塌、滑坡、泥石流災害預測

      江城鎮域內地貌為湖盆地貌和湖盆周圍中低山地貌。湖盆內地形平緩,中低山地貌區水系發育,地形破碎。水系為源頭地區上游支流,徑流長度短、水流急。大小水系均匯入撫仙湖和星云湖內,屬珠江流域南盆江水系。鎮域內地質構造相對簡單,但新構造運動強烈,微地貌再造活躍;公路建設、水利建設、礦產資源開發等人類工程活動強烈。這些均為地質災害的形成提供了基礎條件,在暴雨作用下發生崩塌、滑坡、泥石流等地質災害的可能極大。

      從江城地質災害發育特征、現狀、災害隱患點的穩定性、發展趨勢,結合氣象資料分析預測,總的來看,2009年有加劇的可能,危險性較大。災害高發期為6、8月,活動范圍和強度可能較2008年有所擴大和加強,災害高發區主要是蔡家莊——爛泥箐——芹菜塘一帶,太子寺一帶,海門——隔河一帶。(見活動趨勢預測圖)

      1、預測的主要依據

      (1)江川縣江城鎮地質災害發育現狀;

      (2)江城鎮2008年地質災害活動情況;

      (3)2009年江川縣降雨量趨勢預測;

      (4)省、市、縣地震局2009年地震趨勢分析資料。

      2、重點危險區預測(各危險區危險性較大的災害點祥見附表)

      (1)上茅草灣——蔡家莊——爛泥箐——芹菜塘危險區

      本區位于茶爾山水庫西側山區,為堅硬巖組分布區,斷裂構造發育,巖石破碎。水系發育,地形坡度大,斜坡上風化層厚度大。礦產資源豐富,采礦活動剝離廢石土量很大,在暴雨激發下易產生土體滑坡、泥石流、斜坡開裂變形等地質災害。危害對象為村莊和水利工程設施。危險性較大的災害隱患點有江城鎮白家營村委會白玉寨滑坡、蔡家莊滑坡、爛泥箐滑坡、白家營滑坡,陳家灣村委會上茅草灣滑坡,江川天湖公司清水溝磷礦排土場和祁家營村委會芹菜塘滑坡。

      (2)太子寺危險區

      本區斷裂構造發育,巖石破碎,山高坡陡,水系發育,地形坡度大,斜坡上風化程度高,在暴雨作用下,易產生滑坡、崩塌和泥石流。危險性較大的有江城鎮云巖村委會太子寺滑坡。

      (3)海門——隔河危險區

      本區地處撫仙湖與星云湖交匯地帶,地質為炭酸鈣,小江斷裂帶比較強烈,地質環境脆弱,公路建設工程活動強烈,在降雨激發下易產生崩塌,危害對象為村莊、公路。危險性較大的災害隱患點有江城鎮海門村委會的海門三組危巖體崩塌。

      3、礦山地質災害預測

      江城鎮磷礦資源豐富,開采強度大,點多面廣,采石場也較多。礦山環境地質問題突出,采礦活動破壞了原始斜坡結構,大量的廢石土堆體,在降雨的作用下,很容易產生滑坡、泥石流地質災害。主要危險礦區有清水溝磷礦排土場滑坡,云巖磷礦排土場滑坡。這些地質災害不僅對礦山的安全生產構成威脅,而且還嚴重威脅到礦山附近村莊的安全。

      4、旅游風景名勝區地質災害預測

      江城鎮旅游資料豐富,有較多的風景名勝點。據了解,2008年,各旅游景區、景點未發生滑坡、崩塌、泥石流地質災害。預測2009年也不會發生較大地質災害,但由于各景點游客流量較大,再加之景區各種配套設施的建設,給各景區的生態環境帶來一定的影響。在汛期到來時,要加強對各景區、景點的巡查,發現險情,即時報告有關部門。

      5、重大工程建設場地址災害預測

      江城鎮開工建設的撫仙湖環湖路及林大福建設項目,將不同程度地改變山體斜坡的原始狀態,形成較多的人工切坡,在降雨作用下可能誘發滑坡、崩塌、泥石流等地質災害。

      6、公路地質災害預測

      (1)澄川高速公路沿線滑坡、崩塌、泥石流地質災害;

      (2)江撫公路西邊泥石流;

      (3)晉思公路桐關段泥石流、山體滑坡。

      四、地質災害防災減災對策

      2009年地質災害防災防治工作的主要目標是:堅持科學發展觀,以人為本,預防為主、防治結合,切實貫徹地質災害防治規劃,抓住重點危險區域和重要地質災害(隱患)點,加強巡查、監測、預報和預警,進一步落實地質災害防治各項工作制度,健全和完善群測群防網絡體系建設,進一步提高地質災害預報成功率,加大山區農村地質災害防治知識宣傳普及,提高全民防災、避災和減災意識,最大限度地減少、避免人員傷亡和財產損失。為此,應切實做好如下工作。

      (一)認真貫徹落實省、市、縣防治地質災害的法規、政策和工作部署,統一思想,提高認識,處理好發展與地質災害防治的關系,及時周密布置全年防災工作,組織實施地質災害防治方案,加強對防災減災工作的領導。鎮政府成立健全防災減災指揮機構,對地質災害進行統一指揮、調度及協調工作。

      (二)繼續深入做好法律法規、防災減災知識的宣傳工作,增強群眾防災減災意識。汛期到來之前,對群測人員進行一次培訓。

      (三)完善和加強村組群測群防網絡,從而更好的發揮地質災害群測群防的監測預警作用,進行地質災害管理人員業務知識培訓,提高業務技能和管理水平。對危險性較大的災害隱患點設專人進行監測,對危險性一般的災害隱患點設專人進行巡查。認真落實“五項”工作制度,做到責任明確,任務落實。

      (四)加強與氣象、地震、水利部門的聯系,互相協作,搞好防災減災工作。

      (五)重點落實地質災害防治責任制。汛期實行24小時值班制度,巡查、監測制度,地質災害速報制度和地質災害應急調查制度。

      (六)鑒于江城鎮磷礦開采點多,引發的礦山環境地質問題較多,國土管理部門要加強對礦山地質災害防治工作的監督和管理,督促礦山企業制定和落實礦山地質環境保護和地質災害防治工作責任及措施,要落實專人做好地質災害點的巡查、監測及地質災害的治理工作。

      (七)今年除做好已知隱患點的群測群防工作外,還要側重調查位于陡坡下河溝口旁的居民聚居地的安全,對存在危險的居民點,盡快調查并及時納入群測群防監測網絡,提前預防。

      五、相關職能部門的職責

      1、城建部門要加強對建設項目和建設單位的管理與監督,防止建設過程中引發地質災害,對出現的險情要及時采取措施,及時治理,保障項目和周圍人民群眾生命財產安全。

      2、交通部門要組織開展公路沿線地質災害調查,編制公路沿線年度地質災害防治方案,建立公路沿線地質災害群測群防系統,督促建設單位落實安全措施,做好公路沿線地質災害的預防和治理。

      3、旅游部門要組織開展各旅游區(點)地質災害調查,編制旅游區(點)年度地質災害防治方案,建立旅游區(點)地質災害群測群防系統,加強對轄區內從事旅游服務的企事業單位和從業人員防災知識的培訓,加強對旅游者防災知識的宣傳。

      4、水利部門要加強對建設項目建設單位的管理與監督,防止建設過程中引發地質災害,對出現的險情要及時采取措施,及時治理;加強主要水利工程設施區的監測,及時預報,保障下游人民群眾生命財產安全。

      5、氣象部門做好汛期地質災害氣象預測預報及預警信息的,將氣象預測預報及預警資料及時通報各有關部門。

      六、加強群測群防工作,建立鎮、村、組及監測點的四級群測群防網絡系統。鎮、村、組及各級相關部門要密切協作,加強地質災害險情的巡回檢查,發現險情及時處理和報告。

      地震災害防治范文第2篇

      主要發災時段為5-9月,大面積、長時間、集中性降雨,是導致地質災害的主要誘因。因此,在降水時期,特別要加強預警工作,地質災害預防工作責重如山,事關百姓安危,要認真扎實地貫徹落實《地質災害防治條例》,堅持預防為主,防患于未然;堅持以人為本,確保人民生命安全。防災對策措施如下:

      (一)加強組織管理和職責分工

      為確保地質災害防治工作扎實有序進行,避免發生人員傷亡和財產損失事件,將災害損失減少到最低限度,鎮黨委政府決定調整充實鎮地質災害防御工作領導小組(名單附后),以加強對地質災害的監測和管理,負責防災救災中的日常事務。各村(居)發現異常,要及時準確地向上級相關部門報告。領導小組在防災救災中實行統一領導、統一指揮、統一協調;各村(居)成立了防災應急領導組織,組建搶險救災應急分隊。各村(居)主任是第一責任人,負責本轄區的地質災害預防和臨災救護工作。

      (二)加強宣傳普及地質災害防治知識工作

      地質災害直接威脅著人民群眾的生命財產安全。要求各村(居)必須加大地質災害危害性的宣傳力度,大力普及如何鑒別地質災害及其發生前兆、如何預報避讓地質災害、減少和防止其危害等知識,提高廣大群眾對地質環境的保護意識,增強自測、自報、自防和自救等防御能力。各地應將地質災害危險點、隱患點的群測群防“明白卡”發至受威脅的村民手中,向群眾通告,建立健全群測群防網絡。

      (三)強化落實地質災害防治的各項制度

      1、領導小組工作上要加強溝通,密切配合,通力合作,確保信息通暢,上情下達、下情上報要及時,以便適時掌握雨情、水情、災情,為完善全鎮地質災害防御預案和防治措施提供正確依據。

      2.汛前,制定切實可行的防御方案、應急預案。鎮值班人員須保持電話24小時暢通,且不得擅離崗位。地質監測點監測人員須做好監測工作,并記錄在案。

      3.汛期,對存在潛在危害的地段派專人進行嚴密監測,特別是暴雨、大暴雨期間應加密監測,實行24小時值班監測。定期對滑坡、崩塌、泥石流地質災害點進行巡察和觀察。滑坡、崩塌等地質災害點的監測人員應定期對滑坡和崩塌體等的巡查及觀察,汛期應加強巡查,應注意觀察地面裂縫的變化情況和房屋變形等情況,當發現地面裂縫突然變大或房屋變形等現象明顯加劇時,應及時發出警報立即將人員撤離。

      4.明確臨災時的安全撤離路線,發現異常情況及時將受威脅人員撤離到安全地帶。

      5.防汛緊要期,鎮沿河各項施工必須全部停止作業,確保安全度汛。

      6.實行責任追究制。按照《地質災害防治條例》和防汛防災的有關規定,各村(居)要提高警惕,切實做好地質災害防范工作,做到措施到位,人員到位,職責到位,加強防范,確保人民群眾生命財產安全。發生地質災害時,應服從黨委政府的調度,全力投入搶險救災。

      7.地質災害防治工作實行屬地管理,分級負責原則。各村(居)負責本轄區內地質災害防御和應急搶險工作;鎮黨委政府應當按照突發地質災害應急預案的分工,做好相關的應急準備和應急處置工作。鎮安全生產辦負責牽頭組織盡快查明地質災害發生原因、影響范圍等情況,提出應急治理措施,減輕和控制地質災害災情。

      地震災害防治范文第3篇

      一、我鎮地質災害的特點及基本情況

      我鎮自然災害中,地質災害是主要災種之一,它是由自然產生和人為誘發的對人民生命財產造成危害的地質現象。以成災快、規模大、來勢猛、爆發頻率高、延續時間長為特點,具有極強的摧毀性、破壞性,往往造成大量的人員傷亡和財產損失,影響社會經濟的正常運行,形成社會生活中不穩定的因素,并造成嚴重的水土流失,惡化地質生態環境。我鎮地質災害主要類型是滑坡和崩塌。

      二、2021年我鎮地質災害易發區的預測范圍

      由于2020年降雨量較大,山體石塊崩塌,滑坡頻繁出現,經調查預測以下區域可能存在地質災害隱患:

      1.紅苗村10社黃世貴屋后山體崩塌;

      2.半邊街2-10號屋后山體崩塌。

      三、地質災害預防方案及措施

      (一)加強領導,明確責任。

      地質災害的防治工作是事關廣大人民群眾生命財產安全的大事,是維護社會公共安全的重要職責,為切實加強對地質災害防治工作的領導,確保地質災害防治工作落到實處,根據我鎮的實際情況,經鎮黨委、政府研究,成立鎮2021年地質災害防治應急指揮領導組:

      領導小組辦公室設在國土資源所,由同志負責辦公室日常工作,各村民委員會主任為該村地質災害防治監測聯絡員,負責對本轄區地質災害的防治監測和聯絡。各社社長為該社地質災害防治監測聯絡員。

      (二)地質災害預測易發區的預警人員及聯系電話。

      1.紅苗村10社黃世貴屋后山體崩塌;

      預警人員:聯系電話:

      2.半邊街2-10號屋后山體崩塌。

      預警人員:聯系電話:

      (三)大力宣傳地質災害的法規和防災、救災知識。

      認真貫徹執行國務院394號令《地質災害防治條例》,充分利用鎮、村、社各種大、小會議,及時認真傳達國務院《地質災害防治條例》的精神,安排布置地質災害的防治工作,充分利用廣播、電視、標語、宣傳車、宣傳專欄,印發宣傳資料等形式,全方位出擊,廣泛深入地宣傳地質災害防災、避災、救災知識,做到家喻戶曉,人人皆知。對已經出現險情的地區,認真組織群眾學習,向群眾填寫《地質災害防災避險明白卡》,讓群眾掌握地質災害識別、監測、預防和避災知識,增加全鎮防治地質災害的主動性和自覺性。

      (四)嚴格汛期值班和災情速報制度。

      鎮政府、村、社及有關部門要切實強化值班制度,帶班領導和值班人員須上崗到位,實行汛期24小時值班制度、災情日報制度和重大災情速報制度。要加強信息報送工作,及時上傳下達,務必確保信息渠道暢通,鎮政府將加強對汛期值班工作情況進行不定期的檢查,對汛期值守松懈的人員將進行問責和嚴肅處理。

      (五)強化地質災害巡查、排查、核查工作。

      各村社和有關部門及聯系村工作人員要堅持地質災害汛前、汛期、汛后巡查、排查、重點核查制度,要結合本轄區的實際情況,加大巡查排查核查工作力度,不留死角。對已知地質災害隱患點,要全面進行核查,對新發現的地質災害隱患點,要及時將其納入監控范圍,落實防范措施。重大地質災害點和位于交通沿線、旅游風景區、學校和人口聚居區域的地質災害隱患點,要加大巡查排查力度,在降雨集中時段要加強夜間巡查工作。

      (六)加強地質災害監測預警工作。

      在5—10月的主汛期,鎮、村、社和有關部門要及時收集上級的地質災害預警預報,通過信息平臺和通訊工具及時傳達到具體監測責任人,要求提高警戒,迅速采取有效的防災措施。各村社要廣泛發動村社干部群眾,充分發揮災害所在地干部群眾的防災避險能力,及時識災、報災和臨災處置,一旦出現險情,及時預警,立即組織災害威脅區群眾疏散撤離,務必確保群眾生命安全。

      (七)杜絕人為造成的地質災害,對破壞者加大查處力確保人民群眾生命財產安全。

      地震災害防治范文第4篇

      為加快推進我鎮農村地質災害治理搬遷舊房拆除復墾工作,根據《XX縣2019年農村地質災害治理搬遷和土地復墾實施方案的通知》(X政辦發〔2019〕X號)要求,特制定本實施方案:

      一、工作目標

      對全鎮農村地質災害治理搬遷戶安置后全部騰出的舊房屋、宅基地及院落等附屬設施用地,按照《土地管理法》的相關規定,拆除舊房將宅基地和附屬設施占地進行復墾,充分使用土地資源,有效增加耕地面積,促進農業農村發展。

      二、工作原則

      (一)因地制宜、精準實施原則。

      充分發揮農村地質災害治理搬遷戶和村級組織在宅基地復墾中的主體作用,鼓勵搬遷戶自愿自主復墾宅基地,注重遷出地土地開發與生態修復。

      (二)分步拆除、整村復墾原則。

      先對已經簽定《搬遷復墾協議》的農村地質災害治理搬遷戶騰出的舊房屋、宅基地及院落進行拆除,再對易地扶貧搬遷舊房進行拆除。待兩種類型的搬遷戶全部舊房拆除后,整村進行復墾。

      (三)責任明確、協作推進原則。

      舊房拆除、復墾所在地常店村黨支部、村委會是項目實施主體,支部書記、村委主任是本村舊房拆除及復墾工作的第一責任人,要親自安排、親自指揮,確保于2022年10月31日前全面完成舊房拆除及宅基地復墾工作任務。

      三、實施內容

      (一)2012年XX縣扶貧異地搬遷對象。

      (二)2019年XX縣農村地質災害治理搬遷對象。

      四、實施步驟

      (一)宣傳發動(2020年6月30日前)。

      常店村兩委干部到高家莊、任家莊等自然村搬遷戶中,廣泛宣傳農村地質災害治理搬遷和易地扶貧搬遷舊房拆除及復墾政策,引導農戶支持和參與舊房拆除與復墾工作,營造濃厚社會氛圍。

      (二)審核公示(2021年7月31日前)。

      常店村兩委對測繪公司測量舊房拆除及復墾面積進行逐戶審核看是否測量到位,并將測量情況進行公示,做好留存影像資料等。

      (三)組織拆除(2021年8月1日—2022年7月31日)。

      1、對2019年XX縣農村地質災害治理搬遷對象,由常店村兩委委托專業隊伍統一實施拆除工作。

      2、對2012年XX縣扶貧異地搬遷對象參照實施2019年XX縣農村地質災害治理搬遷對象舊房拆除工作,按照測繪公司測量和估價結果,補足差價后,進行舊房拆除工作。

      3、對不屬于2012年XX縣扶貧異地搬遷和2019年XX縣農村地質災害治理搬遷對象的房屋進行拆除,按照測繪公司測量和估價結果,補償房價后,進行舊房拆除工作。

      4、舊房拆除復墾地塊質量要達到:復墾地表上的磚瓦、木料和原房屋基礎基石等建筑物要拆除清除徹底,并及時清運干凈,地表平整、可直接墊地。

      5、要嚴格執行政策。即搬遷戶原有的舊房要全部拆除,嚴禁將拆偏房、圈舍、烤房等沖抵舊房拆除,嚴禁弄虛作假。

      (四)實施復墾(2022年8月1日—2022年10月31日)。

      由常店村兩委委托專業隊伍或有實施復墾工作的村民進行土地復墾,要嚴格按照標準進行實施,經鎮政府和縣自然資源部門驗收合格后進行復墾費兌現。

      完成復墾后,由常店村委會選址統一規劃農具點和糧食臨時堆放點。

      五、保障措施

      (一)加強領導,統籌推進。

      成立XX鎮農村地質災害治理搬遷和易地扶貧搬遷舊房拆除和宅基地復墾工作組,成立常店村農村地質災害治理搬遷和易地扶貧搬遷舊房拆除和宅基地復墾指揮部,分別承擔督察指導和具體實施工作。

      (二)明確責任,確保落實。

      1、常店村支部、村委是農村危舊房拆除工作的責任主體,村支部書記要親自安排、靠前指揮,做到底子清楚、責任明確、措施到位、資料完善。要做好舊房拆除前、拆除中和拆除后的影像資料的收集,拆除前照片包括舊房及附屬設施遠景、近景圖片(其中近景照片必須能辨別戶主及房屋結構),要確保舊房拆除地塊復墾位置準確,四至邊界清楚,工程建設內容與拆舊復墾方案相一致,并妥善搞好矛盾糾紛排查調處工作。

      2、鎮財政所負責對舊房拆除復墾工程施工費預算進行審核,并對項目資金的使用情況進行監督管理,做到專款專用。

      3、XX自然資源所負責竣工驗收資料的編制工作,并對復墾工作進行技術指導;對舊房復墾耕地質量進行驗收;編制竣工驗收資料。

      (三)嚴格督查,嚴肅問責。

      XX鎮農村地質災害治理搬遷和易地扶貧搬遷舊房拆除和宅基地復墾工作組將采取“一周一調度、一旬一督查、一月一通報”的督查機制,及時將工作進展情況予以通報。

      地震災害防治范文第5篇

      關鍵詞:使用人教版教材《自然災害與防治》感悟和觸動困惑和看法

      教科書是重要的教學資源,是我們教師實施教育教學和學生進行學習、復習的重要知識載體。教育教學過程是否能順利實施以及教育教學質量的高低,與選用的教材有密切的關系。因而,選用科學合理的教材非常重要。

      我們學校是選用人教版高中地理新課程教材開展高中地理教學的。本人在使用人教版高中地理新課程選修5《自然災害與防治》開展相關內容的教學過程中,有很多的感悟和觸動,也有一些困惑和看法。

      人教版高中地理新課程包括三個必修模塊和七個選修模塊,必修一和必修二分別從地理環境對人類活動和人類活動對環境的影響兩方面簡述人地關系,必修三是在上述的基礎上,以區域為研究對象,結合“區域可持續發展”的觀點,學習將人類與環境協調發展的基本原理應用于實踐,而選修5《自然災害與防治》等七個選修模塊則是在必修模塊的基礎上進一步延伸和發展。因而,人教版高中地理新課程教材的編寫是一個系統工程,十個模塊形成一個整體,遵循規范性、系統性、循序漸進性原則,符合教育教學的一般規律。

      人教版高中地理新課程選修5《自然災害與防治》教材內容主要闡述主要自然災害的特點、分布、產生機制以及自然災害對人類造成的重大危害、人類活動對自然災害的影響等,強調人類了解自然災害的基本特點以及樹立防災減災的意識和掌握防災減災自救互救的基本方法的重要性。教材內容的設計是以當前人類面臨的重大問題“自然災害”為重點,以我國不同地區的自然災害為案例。本套教材內容的選擇突出時代的需求和國家的需求,為我們在教學過程中不斷培養學生樹立科學的發展觀和可持續發展觀念、增強學生的愛國主義情感提供了豐富的素材。教材內容的編寫總體布局還有以下幾個亮點:1、每一章節前設置“引言總述”,簡述各章節學習的背景、意義。“引言總述”內容的學習,有利于激發學生學習的欲望,同時使新知識的學習自然過渡。2、每一章前呈現各章節的“學習目標要求”,突出教學內容體系和教學重點。學生學習“學習目標要求”,有利于增強學習目的性,提高學習效率。3、各章節的教材內容除正文內容外,還設置了豐富的閱讀資料、地圖、圖表、景觀圖、示意圖、思考題、活動題等內容。“地圖、圖表、景觀圖、示意圖”等圖表內容形象逼真,具有較強的感染力。“地圖、圖表、景觀圖、示意圖”等圖表內容有利于突出學生的視覺感受,從而誘發學習的興趣和參與課堂學習的主動性。“閱讀”內容是對正文內容的補充和相關內容的詮釋,學生學習“閱讀”內容,有利于拓展知識面和認知水平。“思考題”、“活動題”等活動內容具有探究性和可操作性,學生參與“思考題”、“活動題”等活動內容的實踐與探究,不但能強化、鞏固相關的地理基本知識和基本原理,還能不斷發展思維能力和學習能力,掌握學習和研究的方法與技巧等。因而,人教版高中地理新課程選修5《自然災害與防治》教材內容的選擇與設計是符合普通高中地理課程標準(中華人民共和國教育部制訂)的總體目標要求“要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理;獲得地理基本技能,發展地理思維能力,初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念”。

      普通高中地理課程選修5《自然災害與防治》的內容標準(中華人民共和國教育部制訂)有:1、主要自然災害的類型與分布(列舉自然災害的主要類型;結合實例,簡述自然災害的主要特點;運用資料,說明人類活動對自然災害的影響;運用地圖,說明世界主要自然災害帶的分布);2、我國的主要自然災害(運用地圖,指出我國主要自然災害的區域分布;簡述地震、泥石流、滑坡等地質地貌災害的產生機制與發生過程;分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因;列舉蟲災、鼠災等生物災害帶來的主要危害);3、自然災害與環境(比較同一自然災害造成危害程度的地域差異;結合實例,說明我國自然災害多發區的自然環境特點);4、防災與減災(列舉說明地理信息技術在自然災害預測、災情和評估中的作用;以一兩種自然災害為例,列舉適當的應對方法或應急措施;舉例說出中國防災、減災的主要成就;展望人類利用高科技趨利避害的遠景)。而教育部頒布的《普通高中地理課程標準(實驗)》選修5《自然災害與防治》的內容標準要求在人教版高中地理新課程選修5《自然災害與防治》構建的教材內容上都有呈現。第一章第一節內容“自然災害及其影響”對應的內容標準“列舉自然災害的主要類型;比較同一自然災害造成危害程度的地域差異”;第一章第二節內容“主要自然災害的形成與分布”對應的內容標準“列舉自然災害的主要類型;結合實例,簡述自然災害的主要特點;運用地圖,說明世界主要自然災害帶的分布”;第一章第三節內容“人類活動對自然災害的影響”對應的內容標準“運用資料,說明人類活動對自然災害的影響”;第二章第一節內容“中國自然災害的特點”對應的內容標準“運用地圖,指出我國主要自然災害的區域分布;結合實例,說明我國自然災害多發區的自然環境特點”;第二章第二節內容“中國的地質災害”對應的內容標準“簡述地震、泥石流、滑坡等地質地貌災害的產生機制與發生過程;結合實例,說明我國自然災害多發區的自然環境特點;第二章第三節內容“中國的水文災害”及第四節內容“中國的氣象災害”對應的內容標準“分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因;結合實例,說明我國自然災害多發區的自然環境特點”;第二章第五節內容“中國的生物災害”對應的內容標準“列舉蟲災、鼠災等生物災害帶來的主要危害”;第三章第一節內容“自然災害的監測與防御”對應的內容標準“列舉說明地理信息技術在自然災害預測、災情和評估中的作用;舉例說出中國防災、減災的主要成就;展望人類利用高科技趨利避害的遠景”;第三章第二節內容“自然災害的救援與救助” 及第三節內容“自然災害中的自救與互救”對應的內容標準“以一兩種自然災害為例,列舉適當的應對方法或應急措施”。因而,人教版高中地理新課程選修5《自然災害與防治》的編寫是根據教育部頒布的《普通高中地理課程標準(實驗)》的內容標準要求構建教材內容的,符合《普通高中地理課程標準(實驗)》的內容標準要求。

      因而,選擇人教版高中地理新課程教材選修5《自然災害與防治》是我們能落實高中地理課程選修5《自然災害與防治》課程標準要求,順利完成高中地理相關內容學習的關鍵所在。然而,本人在使用人教版高中地理新課程選修5教材《自然災害與防治》開展相關內容的教學過程中,在一些環節的實施還是感到比較棘手,有些困惑。

      1、教科書中每一章前都有呈現各章節的“學習目標”,為何不同時呈現各章節的課程內容標準要求呢?我們師生都擁有教科書,但是學生手頭并沒有課程標準。而高中地理課程標準是學生學習高中地理課程必須達到的基本要求,是教材編寫和高考命題的依據,體現了高中地理教學的重點。如果在每章前能同時展示學習目標要求和課程標準要求,讓學生不但能明白每章節學習要達到的目標要求,而且能清楚要理解掌握的重點內容,那學習的效果可能會更理想。

      2、教材中有些章節的教學內容欠嚴謹,甚至出現自相矛盾的現象。如教材第29頁“青藏高原災害帶”。教材正文內容介紹:“青藏高原主要自然災害以暴風雪、地震、寒潮、雪崩等自然災害為主”。青藏高原的主要自然災害有“暴風雪、地震、雪崩等”能理解,但對于青藏高原主要自然災害有“寒潮”就比較費解!教材第9頁世界主要自然災害“寒潮”,正文內容介紹“當冷氣團向暖氣團方向猛烈沖擊時,就爆發寒潮”。由此可見,寒潮是指冷空氣向暖空氣方向入侵,導致冷空氣所經之處氣溫驟降。而青藏高原海拔高,北方冷空氣不易入侵,受寒潮影響應該比較小,寒潮災害應該比較少。再如教材第57頁“我國的森林病蟲害”圖2.44“我國松毛蟲危害區”。圖中內容呈現:“我國馬尾松毛蟲主要分布于南方地區,落葉松毛蟲主要分布于東北地區”。而選修5《自然災害與防治》教師教學用書第79頁右側的教材內容詮釋卻注釋為“馬尾松毛蟲主要分布于中溫帶,而落葉松毛蟲主要分布于熱帶、亞熱帶”。馬尾松毛蟲是主要分布于我國中溫帶還是熱帶、亞熱帶地區?落葉松毛蟲是主要分布于我國熱帶、亞熱帶地區還是中溫帶地區呢?又如教材第25頁“我國自然災害的地域分異表現”,教材的正文內容介紹:“黃淮海平原、東北平原是旱災多發區”。而教材第45頁“我國的氣象災害,教材的正文內容卻介紹:“全國有四個旱災多發區,即華北、華南、西南和江淮地區”。我國旱災較嚴重的地區除華北地區外,是東北平原嚴重還是華南、西南、江淮地區呢?

      3、教科書中有些章節教學內容的選擇欠合理。標題下的正文內容應該是為了詮釋、說明標題的觀點或結論,而本套教材有些章節的正文內容與標題的觀點并非一致,有文不答題的感覺。如教材第24―29頁“我國自然災害的特點”,教材以“災害種類多樣且災次頻發、成災人口與農業災情嚴重、自然災害地域差異顯著”三個小標題來呈現我國自然災害的主要特點,但是 “災害種類多樣且災次頻發” 標題下正文內容后半部分內容卻主要介紹我國自然災害地域分異的表現;“成災人口與農業災情嚴重”標題下正文內容的后半部分卻主要介紹我國東西部農業災害的地域差異;“自然災害地域差異顯著”標題下的正文內容卻只以“我國6個災害帶的主要災種及原因”來呈現。教學內容中有些章節的一些內容,不同版本的教材有不同的詮釋,學生學習本套教材后,在做相關的習題時不知如何把握。如教材第13頁“洪澇、風暴潮等水文災害”,教材把洪澇災害歸為水文災害,而有些教材或習題把洪澇災害歸為氣象災害。又如教材第7頁“熱帶氣旋”,對于風力達12級以上的熱帶氣旋,不同海區有不同的稱呼“西北太平洋和我國南海稱其為臺風,而大西洋、加勒比海、北太平洋東部稱颶風,印度洋稱旋風”。本人認為,教材編寫時若遇到類似的問題,可以在正文底部用小字體加以注釋說明。

      4、教科書中有些章節的活動題、思考題設置的梯度把握不好。活動題、思考題的設置主要目的應該是為了調動學生參與教學過程,激發學生的思維活動,培養學生的創新能力。而本套教材的有些章節活動題、思考題設置的梯度把握不好,有些題目的難度較低,根本達不到活動題、思考題設置的目標要求;而有些章節的有些內容是有必要設置活動內容以補充拓展學生的知識面,同時培養學生的思維能力和創新能力,而本套教材卻沒有深挖。如教材第33頁思考題“為什么我國地震災害西多東少,地震災情卻東重西輕?”,教材第30頁第一自然段正文內容有介紹“地震規模西部地區大于東部地區,但地震造成的經濟損失和死亡人數,東部地區明顯高于西部地區。”教材第31頁第一自然段正文內容又介紹“我國地震災情東重西輕。我國東部人口、建筑物以及城市等密集,西部人煙稀少,這就決定我國地震災情必然是東部嚴重,特別是地震多發的南北地震帶、華北地區及臺灣的地震災情最為嚴重。”對于設置的思考題“為什么我國地震災害西多東少,地震災情卻東重西輕?”,教材的正文內容已經介紹得很詳細、很明白,設置這樣的思考題,對于高中學生,顯然難度梯度不夠。本人認為,如果在正文內容只介紹我國地震及地震災情特點,然后呈現我國東西部經濟、人口等方面東西部差異的圖表內容,再設置相關的思考題,思考題的難度梯度就較為合理。又如教材第7頁主要氣象災害“熱帶氣旋”,教材內容呈現“熱帶氣旋(臺風)剖面圖”,這一知識就有許多角度可以設置活動、思考內容以調動學生參與課堂學習,培養學生的思維能力和創新意識。如“為什么臺風中心為無風少云、干暖的天氣?為什么是臺風中心附近風力達12級以上,而不是臺風中心風力達12級以上?如何辯證地評價臺風災害?”但本套教材卻沒有去挖掘。

      5、教科書中有些教材內容的選擇和編寫有點凌亂,不利于教學過程的開展與把握。如“滑坡、泥石流災害的形成條件”在前面教材內容“主要自然災害的形成與分布”和后面教材內容“中國的自然災害”兩單元知識中都有介紹。對于這個知識點的學習,如果在兩個單元知識中都介紹,勢必浪費時間,加劇課時的緊張程度;如果在其中一單元知識中不介紹,又將誤導學生“該知識點不重要” ,很不好把握!本人認為,完全可以把前后兩單元知識柔和在一起,介紹主要自然災害的特點、分布、成因,我國自然災害就作為典型的案例加以詮釋。這樣處理,既可以解決前后知識的重復問題,又可以突出了解我國國情的重要性,滲透愛國主義教育。

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