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億歐智庫(kù)通過(guò)大量的桌面研究以及專家、從業(yè)者訪談,對(duì)自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析梳理,最終形成《2017中國(guó)自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告》,希望在內(nèi)容涵蓋全面的前提下保證報(bào)告具有足夠的深度,以饗各位讀者。下文選取了報(bào)告中的部分內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn),欲了解更多,歡迎下載原版報(bào)告進(jìn)行閱讀。如報(bào)告內(nèi)容有不準(zhǔn)確、不完善之處,歡迎讀者批評(píng)指正。
Chapter1中國(guó)自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)概況
自動(dòng)駕駛指汽車至少在某些具有關(guān)鍵安全性的控制功能方面(如轉(zhuǎn)向、油門或制動(dòng)),無(wú)需駕駛員直接操作即可自動(dòng)完成控制動(dòng)作。國(guó)際汽車工程學(xué)會(huì)對(duì)該技術(shù)劃分為5個(gè)等級(jí),成為業(yè)界使用的主要標(biāo)準(zhǔn)(我國(guó)在定義智能網(wǎng)聯(lián)汽車時(shí)對(duì)智能化的劃分也采用了5級(jí)分法)。與自動(dòng)駕駛伴生的概念還有無(wú)人駕駛、智能駕駛,三者的內(nèi)涵所指并不相同。
自動(dòng)駕駛作為顛覆人類出行方式的革命性技術(shù),受到來(lái)自宏觀環(huán)境方方面面的影響。億歐智庫(kù)從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)四個(gè)層面對(duì)國(guó)內(nèi)自動(dòng)駕駛產(chǎn)生、發(fā)展的宏觀背景做了較深的分析。
依據(jù)擬人化的研發(fā)思路,自動(dòng)駕駛的運(yùn)作流程可以分為感知、認(rèn)知、決策、控制、執(zhí)行五部分。另外一種方案——端到端深度學(xué)習(xí)則簡(jiǎn)化了前者分流程、分模塊的運(yùn)作方式。
一、上半年工作
1、參與組織“2018年山東省企業(yè)重點(diǎn)技術(shù)改造導(dǎo)向目錄”評(píng)審;
2、參與組織“山東省高端裝備制造業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃”論證會(huì)。
2月2日,協(xié)助山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)組織有關(guān)專家,在北京對(duì)《山東省高端裝備制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃》進(jìn)行了評(píng)審,并形成專家評(píng)審意見。
3、參與濟(jì)寧高端裝備規(guī)劃調(diào)研及規(guī)劃的撰寫工作。應(yīng)濟(jì)寧市經(jīng)信委邀請(qǐng),對(duì)濟(jì)寧市高端裝備制造業(yè)企業(yè)實(shí)地調(diào)研及書面文字調(diào)研。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,完成《濟(jì)寧市高端裝備產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》的撰寫。
4、參與“22個(gè)工業(yè)重點(diǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)展情況調(diào)度”。應(yīng)山東省經(jīng)信委要求,對(duì)山東省22個(gè)工業(yè)重點(diǎn)行業(yè)中的汽車、農(nóng)機(jī)、工程機(jī)械三個(gè)行業(yè)完成轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)展情況調(diào)度,并完成汽車及工程機(jī)械報(bào)告的撰寫。
5、參與“山東工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告”撰寫、修改工作;
6、參與“山東省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”提意見工作。應(yīng)省經(jīng)信委要求,對(duì)“山東省新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”提出修改意見。
7、參與“汶上縣裝備制造業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換發(fā)展規(guī)劃”初稿撰寫。應(yīng)汶上縣經(jīng)信局邀請(qǐng),對(duì)汶上縣裝備制造業(yè)企業(yè)實(shí)地調(diào)研,并參與完成《汶上縣裝備制造業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換發(fā)展規(guī)劃》初稿撰寫。
8、完成2篇政務(wù)專報(bào)。
9、參與文明創(chuàng)建工作。
二、下半年工作計(jì)劃
1、完成山東省新能源汽車產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告撰寫。開始對(duì)全省新能源汽車相關(guān)企業(yè)實(shí)地調(diào)研,深入研究新能源汽車產(chǎn)業(yè)政策及我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,形成研究報(bào)告。
2、繼續(xù)參與完成文明創(chuàng)建工作。
【關(guān)鍵詞】動(dòng)漫;Cosplay;青少年;產(chǎn)業(yè)文化
1 動(dòng)漫衍生文化――cosplay
1.1 Cosplay
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),cosplay就是“角色扮演”,我們現(xiàn)在所要討論的cosplay是作為動(dòng)漫、游戲、影視三棲衍生物的流行活動(dòng) ,是特指時(shí)下青少年對(duì)動(dòng)漫、游戲、電影,以至于各種虛擬角色的扮演模仿秀。
對(duì)于coser來(lái)說(shuō),從事cosplay要進(jìn)行大量的經(jīng)濟(jì)投入,華麗的服裝與道具作為衡量cosplay成功與否的標(biāo)準(zhǔn)之一,所以為了塑造心目中完美的動(dòng)漫形象,青少年們不惜花費(fèi)重金投入到服裝與道具上。對(duì)于眾多動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的商家來(lái)說(shuō),是一種巨大的商機(jī),久而久之,cosplay也成為一種利高額利潤(rùn)的產(chǎn)業(yè)。在青少年中,cosplay也漸漸成為流行文化,對(duì)青少年的身心健康都造成了不同程度的影響。
1.2 cosplay文化的流行原因
1)cosplay文化流行的致動(dòng)因,即cosplay文化流行的根本原因或本質(zhì)要素:
總的看來(lái),隨著我國(guó)改革開放的進(jìn)行,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展是cosplay文化流行的根本原因。一方面,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我們帶來(lái)了區(qū)別 于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的新的生產(chǎn)力和生活方式,為cosplay文化的流行提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)支持。
另一方面,隨著傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的變革,人們的價(jià)值觀念開始發(fā)生變化。原有的傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在改革過(guò)程中逐漸“失范”,不再有統(tǒng)一規(guī)范人們價(jià)值觀念的作用;而同時(shí)隨著國(guó)門的打開,各種新的文化現(xiàn)象不斷匯聚,沖擊著傳統(tǒng)的文化價(jià)值。舊的文化價(jià)值體系被打破,新的文化價(jià)值體系尚未形成,為cosplay文化的流行提供了一個(gè)思想空間。
2)cosplay文化流行的原動(dòng)因,即青少年對(duì)cosplay文化的特殊內(nèi)在需求:
現(xiàn)代青少年是在新時(shí)期、新的社會(huì)條件下成長(zhǎng)起來(lái)的一代,他們有著許多區(qū)別于父輩的新時(shí)代青年的特殊內(nèi)在需求。
首先,在信息時(shí)代的的洗禮下,現(xiàn)代青少年個(gè)個(gè)有想法,更加有個(gè)性,他們大膽、直接而又熱烈的想要展現(xiàn)自我、表達(dá)自我。因此,他們不是壓抑自己的思想、隱藏自己的價(jià)值,相反,他們極力地尋求可以表達(dá)他們思想,訴求他們價(jià)值的方式,而cosplay文化以其獨(dú)特的“show”的魅力深深吸引了青少年。
其次,青少年有對(duì)理想狀態(tài)的追求。現(xiàn)代青少年物質(zhì)條件優(yōu)越,但事實(shí)上,經(jīng)濟(jì)的富足并不能減輕現(xiàn)代青少年對(duì)自身現(xiàn)狀的焦心,尤其在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,青少年大都在學(xué)習(xí)、工作上承受著各種壓力和困惑,他們不滿意于現(xiàn)實(shí)世界中的自我,而極力雕塑著一個(gè)理想狀態(tài)的自我。cosplay文化正是通過(guò)COS一個(gè)理想中的角色,通過(guò)角色的轉(zhuǎn)換暫時(shí)舒解心靈的壓力,達(dá)到一個(gè)理想的狀態(tài)。最后,現(xiàn)代青少年崇尚個(gè)性,追求獨(dú)特,有一種反叛傳統(tǒng)、突破常規(guī)的“離經(jīng)叛道”的價(jià)值訴求。而cosplay以其超炫的形式和內(nèi)容,在某種程度上正迎合了青少年的“叛逆”心理。
3)cosplay文化的選擇性動(dòng)因,即cosplay文化流行的社會(huì)環(huán)境和其他因素:
首先,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮發(fā)展為這種高消費(fèi)文化流行提供了經(jīng)濟(jì)保障;其次,現(xiàn)代社會(huì)信息方式的不斷增多,為cosplay文化傳播拓寬了渠道;再次,特殊的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,“本土文化”缺乏創(chuàng)新,喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),使得cosplay文化有了一定的生存空間;最后,cosplay文化本身“內(nèi)顯化”的表現(xiàn)方式,即用一種“軟”的文化方式表達(dá)出青少年的叛逆反抗,對(duì)社會(huì)不具有特別大的實(shí)質(zhì)影響,區(qū)別于非文化方式的“外顯化”表現(xiàn)方式更具適應(yīng)性和圓通性。此外,cosplay文化本身的文化價(jià)值感召力也是其流行的一個(gè)重要因素。
2 調(diào)研過(guò)程
2.1 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
Cosplay主要以社團(tuán)形式進(jìn)行活動(dòng),國(guó)內(nèi)一些現(xiàn)有的大型cosplay比賽(例如:金龍獎(jiǎng)杯、cosplay超級(jí)盛典等)都要求coser以社團(tuán)為單位報(bào)名參加。
本小組部分成員曾經(jīng)有過(guò)cosplay經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)以及查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
1)coser與社團(tuán)間的矛盾
目前coser們與社會(huì)上已有的cosplay社團(tuán)溝通困難,無(wú)任何平臺(tái)讓彼此相互了解。導(dǎo)致在社團(tuán)招不到coser的同時(shí),coser們也難以找到適合自己的社團(tuán),直接造成了目前cosplay界的內(nèi)部混亂。這種混亂還表現(xiàn)在:大量coser不得不以小團(tuán)體或者私人名義參加比賽和商演,采取個(gè)體單干的形式,缺乏統(tǒng)一的管理,與商家信息溝通不順暢,效率低下。
同時(shí),我們認(rèn)為,缺乏管理容易產(chǎn)生:cosplay業(yè)界風(fēng)氣不良,cos內(nèi)容低俗,相關(guān)動(dòng)漫衍生產(chǎn)品盜版屢禁不止等問(wèn)題,還會(huì)導(dǎo)致cosplay文化體系在中國(guó)大陸難以建立。
2)社團(tuán)與商家供需不平衡
單靠cosplay社團(tuán)自身,不能處理好社團(tuán)與商家、企業(yè)之間的供需關(guān)系。一方面,現(xiàn)有cosplay社團(tuán)多為學(xué)生組織,與商家、企業(yè)缺乏有效的溝通和交流,難以找到商業(yè)性演出提升自己;另一方面,商家難以找到相關(guān)渠道選擇有實(shí)力的社團(tuán)為自己提供商業(yè)性表演,無(wú)法直接或間接的促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,不利于動(dòng)漫文化的形成與發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高新技術(shù)企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
技術(shù)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題
知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的法律基礎(chǔ)。成熟和完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度能有效地促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以造福社會(huì),同時(shí)也能為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境。知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一項(xiàng)民事權(quán)利,權(quán)利人應(yīng)當(dāng)和必須積極主動(dòng)地采取保護(hù)措施,否則,即使法律再完備,往往也無(wú)濟(jì)于事。對(duì)于以知識(shí)密集、技術(shù)密集為特征的高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),一旦由于保護(hù)不力、管理不善,造成知識(shí)產(chǎn)權(quán)的流失失效或受到侵權(quán),其損失往往是難于挽回和彌補(bǔ)的。
(一)高新技術(shù)企業(yè)的專利保護(hù)問(wèn)題
在高新技術(shù)企業(yè)所發(fā)生的各種糾紛中,最突出的是職務(wù)與非職務(wù)發(fā)明權(quán)的歸屬糾紛。我國(guó)專利法規(guī)定,發(fā)明人或設(shè)計(jì)人執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造,申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于該單位。由此看來(lái),在我國(guó)職務(wù)發(fā)明分為兩類,一類是執(zhí)行本單位的任務(wù)所完成的發(fā)明創(chuàng)造,另一類是主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造。此外,如果利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造,單位與發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人訂有合同,對(duì)申請(qǐng)專利的權(quán)利和專利權(quán)的歸屬作出約定的,從其約定。也就是說(shuō),發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人只有是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的這一類發(fā)明創(chuàng)造才能和單位就申請(qǐng)專利的權(quán)利和專利權(quán)的歸屬作出約定,如果是執(zhí)行本單位的任務(wù)所完成的這類發(fā)明創(chuàng)造,發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人則不能就發(fā)明權(quán)的歸屬問(wèn)題訂立合同。
高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展引發(fā)新的專利問(wèn)題不斷增加、層出不窮,而我國(guó)的高新技術(shù)企業(yè)許多對(duì)此缺乏必要的準(zhǔn)備和對(duì)策。在生物技術(shù)、基因技術(shù)的專利保護(hù)問(wèn)題上,理論和立法方面尚存在一定欠缺,有待于進(jìn)一步的論證和研究。 [1] [1]同時(shí)業(yè)已實(shí)施的生物技術(shù)、基因技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度和實(shí)踐,留給中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展空間在迅速的縮小,發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)初步解決了生物技術(shù)、基因技術(shù)的立法框架并完成了專利技術(shù)在世界各地的申請(qǐng)和鋪設(shè),一張高技術(shù)的專利壁壘網(wǎng)已見雛形,張網(wǎng)以待,只等時(shí)機(jī)成熟,收網(wǎng)捕撈。高新技術(shù)企業(yè)必須對(duì)此保持警惕,扎扎實(shí)實(shí)做好準(zhǔn)備和對(duì)策,否則,將失去很多的機(jī)遇。
(二)高新技術(shù)企業(yè)的著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題
從企業(yè)文化建設(shè)到公眾形象的塑造,從產(chǎn)品說(shuō)明書到產(chǎn)品的包裝裝潢商標(biāo),從計(jì)算機(jī)軟件到域名標(biāo)記等等,都涉及相關(guān)的著作權(quán)問(wèn)題。對(duì)于以科技發(fā)展為基本推動(dòng)力的高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),這方面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題更是不可忽視。
科技作品的保護(hù),不論是計(jì)算機(jī)軟件還是其他技術(shù)方案的圖紙表達(dá)方式都涉及到著作權(quán)問(wèn)題,是高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要組成部分。能否有效的保護(hù)、運(yùn)用和管理企業(yè)的著作權(quán),事關(guān)高新技術(shù)企業(yè)的生死存亡。其中最突出的就是科技作品的權(quán)利歸屬問(wèn)題,即該作品是職務(wù)作品還是非職務(wù)作品問(wèn)題。 [2] [2]我國(guó)著作權(quán)法規(guī)定。公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品,著作權(quán)歸作者個(gè)人享有,但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi),未經(jīng)單位同意,作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品(作者使用外)。此外,由法律規(guī)定的某些特殊的職務(wù)作品,比如主要利用單位提供的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作,并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙及其說(shuō)明、計(jì)算機(jī)軟件、地圖等職務(wù)作品和法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者非法人單位享有的職務(wù)作品,對(duì)于這種情況,作者只享有署名權(quán),而其著作權(quán)則屬于單位。
(三)高新技術(shù)企業(yè)的商業(yè)標(biāo)記權(quán)保護(hù)問(wèn)題
高新技術(shù)企業(yè)的商業(yè)標(biāo)記權(quán)包括商標(biāo)權(quán)、商號(hào)權(quán)、域名權(quán)等以區(qū)分商品和服務(wù)為宗旨基于商業(yè)標(biāo)記而依法享有的權(quán)利。商業(yè)標(biāo)記所具有識(shí)別、表彰、保證和廣告的獨(dú)特功能,對(duì)于剛剛成立和興起的高新技術(shù)企業(yè)搶占市場(chǎng)、打開局面、鞏固地位具有特別重要的意義。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)進(jìn)一步開放,高新技術(shù)企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域、程度不斷擴(kuò)大,與商業(yè)有關(guān)以區(qū)分商品和服務(wù)為目的的表現(xiàn)方式不斷豐富,所帶來(lái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜,尤其是從事信息科技領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè),不僅要妥善保護(hù)和管理傳統(tǒng)的商標(biāo)、商號(hào),還必須切實(shí)注意網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的域名、網(wǎng)絡(luò)標(biāo)記等新興知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的保護(hù)問(wèn)題。
(四)高新技術(shù)企業(yè)的商業(yè)秘密保護(hù)問(wèn)題
根據(jù)我國(guó)的《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》,商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。對(duì)于高新技術(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō),技術(shù)秘密是商業(yè)秘密中最有價(jià)值的部分,也是最早被確認(rèn)為商業(yè)秘密并加以保護(hù)的。這種技術(shù)秘密是研究開發(fā)、工藝改進(jìn)等創(chuàng)新的結(jié)果。是技術(shù)性的智力勞動(dòng)成果,其特征在于可以用于生產(chǎn)活動(dòng),以制造新產(chǎn)品、提高效率從而提高經(jīng)濟(jì)效益。由于商業(yè)秘密特別是技術(shù)秘密的保密性和無(wú)形性,容易流失或受到侵權(quán),高新技術(shù)企業(yè)理應(yīng)保持高度的重視。
二, 高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)主要由《專利法》、《商標(biāo)法》、《著作權(quán)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《合同法》等構(gòu)成,由于各專門法基本功能不同,保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體也不同,在高新技術(shù)保護(hù)的效果和方式具有明顯的差異,因而,高新技術(shù)企業(yè)必須要確定采用何種法律法規(guī)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
關(guān)于科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的研究,自20世紀(jì)70年代以來(lái)一直是國(guó)外產(chǎn)業(yè)界研究的一大熱點(diǎn)問(wèn)題,以美國(guó)管理學(xué)者查爾斯?M?薩維奇于90年代初提出的,通過(guò)建立虛擬企業(yè)、動(dòng)態(tài)協(xié)作和知識(shí)聯(lián)網(wǎng)來(lái)共同創(chuàng)造財(cái)富的第五代管理理論,其理論成果已經(jīng)應(yīng)用于實(shí)踐。國(guó)內(nèi)也有相關(guān)學(xué)者對(duì)“企業(yè)技術(shù)進(jìn)步與信息工作”問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和論述。
高校的科技產(chǎn)業(yè)的建設(shè)目標(biāo)正是圍繞著高校的知識(shí)資源優(yōu)勢(shì),依托高校科研的知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)能力,加速科技成果的產(chǎn)業(yè)化。探索如何能夠真正實(shí)現(xiàn)以知識(shí)為核心的現(xiàn)代化管理?高校科技產(chǎn)業(yè)如何才能夠充分利用科研資源優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì),承擔(dān)起科技成果轉(zhuǎn)換的橋梁作用?通過(guò)分析我們可以發(fā)現(xiàn)承載知識(shí)的傳授、應(yīng)用、轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新各個(gè)階段過(guò)程中的載體都是信息,而在整個(gè)產(chǎn)學(xué)研一體化體系中處理各種資源的高效調(diào)度、優(yōu)化配置和科學(xué)管理也離不開信息,有效地了解市場(chǎng)供需情況,使科研成果面向市場(chǎng),不再束之高閣,依賴的還是對(duì)市場(chǎng)信息的即時(shí)了解。因此,只有建立和完善的貫穿于高校產(chǎn)學(xué)研一體化整個(gè)過(guò)程的綜合信息保障體系,才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)高校科技產(chǎn)業(yè)的科學(xué)管理。
2 建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖,構(gòu)建高校科技產(chǎn)業(yè)信息保障體系
產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖,是以當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的階段為基礎(chǔ),以高校產(chǎn)學(xué)研體系為系統(tǒng)目標(biāo),從全局的高度出發(fā),提出的以信息為載體,建立涵蓋產(chǎn)學(xué)研各個(gè)階段的資源信息的收集、儲(chǔ)存、處理的一體化綜合信息視圖。建立產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖首先可以建立貫穿整個(gè)產(chǎn)學(xué)研過(guò)程的統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而將各個(gè)獨(dú)立分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),形成統(tǒng)一的聯(lián)合業(yè)務(wù)處理平臺(tái),提高業(yè)務(wù)效率,符合以知識(shí)為核心的管理需求。其次,在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)合業(yè)務(wù)信息處理平臺(tái)上產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息可以即時(shí)地匯總、共享和交流,從而大幅縮短信息共享和交流的時(shí)間,一方面為管理和決策提供輔助信息,另一方面能夠從匯總的信息中發(fā)現(xiàn)和尋找潛在的規(guī)律,為知識(shí)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)的創(chuàng)新提供可信的歷史數(shù)據(jù)信息。
3 運(yùn)用產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖解決高校科技產(chǎn)業(yè)管理中的問(wèn)題
(1)建立產(chǎn)學(xué)研一體化的信息數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù),一體化的信息數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)通過(guò)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口,從高校的產(chǎn)業(yè)部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)中抽取和累積生產(chǎn)過(guò)程中的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),通過(guò)信息交流平臺(tái),匯總到數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中,既可以為高校科研機(jī)構(gòu)提供一線企業(yè)生產(chǎn)數(shù)據(jù),使科研機(jī)構(gòu)能夠通過(guò)對(duì)一線企業(yè)歷史生產(chǎn)數(shù)據(jù)的挖掘,發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)、革新技術(shù)手段、解決生產(chǎn)問(wèn)題。一線企業(yè)也能夠通過(guò)信息交流平臺(tái)向科研機(jī)構(gòu)反應(yīng)生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題,通過(guò)信息交流平臺(tái)的反饋,科研和生產(chǎn)之間可以建立雙向信息交流,信息資源數(shù)據(jù)共享。
(2)通過(guò)建立產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖,建立人力資源信息保障體系,使產(chǎn)學(xué)研過(guò)程中的人力資源組織結(jié)構(gòu)更加柔性化。在產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖中建立的人力資源保障體系,可以從掌握的知識(shí)領(lǐng)域、從事的工作經(jīng)驗(yàn)、年齡結(jié)構(gòu)和性別因素等多維度觀察人的綜合素質(zhì),全面分析產(chǎn)學(xué)研各個(gè)階段過(guò)程中,人力資源的儲(chǔ)備和應(yīng)用情況,由此建立的新型的學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)既可以充分滿足高校科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,也可以滿足高校教學(xué)科研的任務(wù)需求。能夠在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)在產(chǎn)學(xué)研各個(gè)不同階段人力資源的部署和調(diào)整,在產(chǎn)學(xué)研不同工作中實(shí)現(xiàn)人力資源的共享,能夠通過(guò)統(tǒng)一的人力資源信息交流管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“對(duì)話式工作”,突破傳統(tǒng)人力資源調(diào)度的崗位局限性。
(3)依托高校的科技情報(bào)資源,在產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖下,建立面向知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的知識(shí)管理體系。高校擁有豐富的科技情報(bào)資源,各個(gè)科研單位通過(guò)多年的外部信息交流和內(nèi)部信息積累,建立了面向各個(gè)研究領(lǐng)域的科技情報(bào)信息庫(kù),由于部門及業(yè)務(wù)的原因,各個(gè)科技情報(bào)信息庫(kù)僅為各自的研究領(lǐng)域提供信息支持和服務(wù),在產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖下,通過(guò)建立共享知識(shí)中心、統(tǒng)一知識(shí)檢索系統(tǒng)和知識(shí)互動(dòng)系統(tǒng),將分散的科技情報(bào)信息資源轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一管理的知識(shí)信息庫(kù)。打破各個(gè)學(xué)科、各個(gè)研究領(lǐng)域之間的彼此孤立,建立各學(xué)科知識(shí)之間交叉、互動(dòng)及發(fā)展,從而能夠使科研部門聯(lián)合起來(lái),共同解決生產(chǎn)部門所遇到的綜合性難題。
(4)依托高校科技產(chǎn)業(yè)信息資源,在產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖下,建立面向市場(chǎng)的市場(chǎng)信息管理體系。高校科技產(chǎn)業(yè)作為生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)系統(tǒng),積累了大量生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)信息,這些信息既反應(yīng)了市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的客觀需求,也反應(yīng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀現(xiàn)狀。在高校產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖下,通過(guò)信息共享交流平臺(tái),不但能夠使科研機(jī)構(gòu)即時(shí)了解市場(chǎng)需求,產(chǎn)業(yè)動(dòng)向,調(diào)整研究方向,使科研工作更具有實(shí)效性,也能夠使高校科技產(chǎn)業(yè)迅速掌握新的科研成果,將其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)成果,實(shí)現(xiàn)更大的市場(chǎng)價(jià)值,極大地提高科研成果的轉(zhuǎn)化率。同時(shí)即時(shí)有效的市場(chǎng)信息也有利于高校教學(xué)工作的安排和部署,使培養(yǎng)的人才更貼近社會(huì)和產(chǎn)業(yè)的人才需求。
4 小結(jié)
最后應(yīng)當(dāng)指出的是,高校的科技產(chǎn)業(yè)管理離不開完善的信息保障體系,建立以產(chǎn)學(xué)研一體化信息視圖為基礎(chǔ)的信息保障體系,是從高校科技產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的全局高度出發(fā),既有利于全局調(diào)度,優(yōu)化管理高校的科技資源,提升高校科技產(chǎn)業(yè)的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)高校科技成果的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)換,也有利于高校產(chǎn)學(xué)研之間的相互融合共同發(fā)展。不僅僅是將信息處理的新技術(shù)新方法應(yīng)用于高校科技產(chǎn)業(yè)管理,而是以信息保障體系為基礎(chǔ),探索面向知識(shí)管理的新型管理體系,為高校科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
基金項(xiàng)目
海南省教育廳資助課題(批準(zhǔn)號(hào):Hjsk200612)
作者簡(jiǎn)介
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 產(chǎn)業(yè)匯報(bào)材料 產(chǎn)業(yè)技術(shù)論文 產(chǎn)業(yè)價(jià)值 產(chǎn)業(yè)投資論文 產(chǎn)業(yè)考察報(bào)告 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃 產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀