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      保護環境的成效

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      保護環境的成效范文第1篇

      1999年,我國城鎮人口3.89億人,占總人口的30.9%。全國設市城市668個,建制鎮19000多個,1978年―1998年,我國城鎮化水平提高了13個百分點,年均增長0.63個百分點,是前29年我國城鎮化速度的2.5倍,是世界同期城鎮化水平均速度的2倍。我國城鎮化過程實現了持續穩定的增長,進入了加速發展階段,從環境系統角度看,小城鎮鄉村生態系統中物質源、能源的傳遞中心,又是溝通城市與鄉村生態系統的節點。小城鎮環境既受社會因素的影響,又受自然因素的影響,許多小城鎮周圍地域開闊,環境容量較大,天然凈化功能較強,自然資源豐富。合理的規劃和建設可以使經濟繁榮、社會穩定、環境優美、生態平衡。然而在小城鎮建設和發展過程中,往往只重視社會和經濟方面的發展,忽略了環境規劃和建設,不少地區甚至根本無人過問,致使小城鎮污染和生態問題日益突出。如何做好小城鎮的規劃布局是個亟待解決問題,但是在小城鎮建設中環境規劃應該先行,科學規劃,統籌兼顧,要以促進國民經濟和社會發展為目標,以提高居民宜居質量和經濟效益為中心,因地制宜,突出重點,以點帶面,積極穩妥的發展小城鎮。

      各國小城鎮建設生態環境做法各具特色,但無不體現著合理布局,環境規劃,各級政府的大力支持,重視基礎設施和社會服務設施建設,重視人文環境的繼承和生態環境保護。

      美國

      美國小城鎮建設,環境規劃先行,主要有四條原則:一是盡可能滿足人的生活需要;二是充分尊重和發揚當地生活傳統;三是最大限度地綠化和美化環境;四是塑造城鎮不同的特點和培育有個性的城鎮。同時,還要根據建設需要編制詳規。

      在美國,環境建設是城鎮建設的主要內容之一,給小城鎮提供了一個可持續發展的社會經濟環境。重視小城鎮特色是美國城鎮特色之一。

      德國

      德國的村鎮建設為改造村鎮的居住環境,提高村鎮居民生活的舒適度,將村落建設與自然巧妙地融合在一起,之所以會能夠如此,主要是靠村鎮改造規劃和設計的調控作用,注重環境建設和保護古建筑。

      英國

      英國小城鎮建設集中在幾次規劃運動中,包括霍華德的田園城市運動,新城建設運動,米爾頓•覬恩斯城建設,農村中心村的建設中,集中體現了環境規劃在小城鎮建設發展中的作用。

      近年來,我國由于環境保護規劃沒有與城鎮規劃和城鎮建設同步落實,使城鎮環境遭到一定程度的破壞,環境污染日趨嚴重,使城鎮建設不能步入良性發展軌道。例如:水體污染問題突出,畜牧業的快速發展,如何解決好畜禽糞便等一系列問題。基于許多環境能耗危機,城鎮規劃開始運用科學的規劃指導建設。城鎮環境保護規劃是城鎮規劃的重要組成部分,它是在城鎮總體規劃中城市的性質、規模、發展方向的基礎上,依據對環境質現狀的調查分析所制定的以保護人類的生存環境,減少污染節約能源為目標的規劃體系。按照我國環境保護應“堅持經濟建設,城鄉建設與環境建設同步規劃、同步實施、同步發展,實現經濟效益、社會效益和環境效益協調統一”的總方針和總戰略。

      1、做好城鎮環境保護規劃和前期準備工作

      這些準備工作是城市環境保護規劃的基礎上,它包括城市的自然環境資料,例如地理位置、生態環境、氣象、水文等;城市的社會與經濟狀況,如人口、國民生產總值等,環境狀況的調查分析,如大氣、水體、噪聲的監測資料等;城市生態環境現狀分析與功能區劃等。

      2、大氣污染綜合整治規劃是根據大氣質量現狀與發展趨勢進行功能區劃并按擬定的環境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量,從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據當地的能源結構與交通狀況確定首要污染物,即濃度高、范圍廣、危害大的污染物,便于治理時有的放矢,對癥下藥。當前,我國大部分城鎮的大氣污染主要是由采用落后的燃燒方式,燃煤和汽車尾氣引起,由此而來的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒,因此,規劃的遠景目標應該是改進落后的燃煤方式,提高燃燒效率,盡量使用氣體燃料、太陽能、型煤等無污染或少污染的能源。調整工業布局,根據大氣自凈規律科學便利的利用大氣環境容量,強化污染源的治理,降低污染物的排放量,城鎮周圍要保持適當的林地面積,凈化空氣,改改城鎮大氣環境。

      3、水污染綜合治理規劃。水污染綜合整治規劃是在對水污染現狀調查分析的基礎上,根據采納水體的環境容量計算最大允許排放量并確定最佳治理方案。當前,我國七大水系的水質污染程度在加劇,范圍在擴大,長江、黃河、淮河、松花江的污染水,1996年全國工業廢水排放量為502.9億噸,含化學需氧量704萬噸,重金屬1514噸,氰化物2457噸以及砷、酚類、油類等污染物數萬噸,生活污水約占年排放總量24%,主要污染物是有機物。根據我國水污染的具體情況,水污染綜合整治規劃應該通過改革落后的生產方式,采用少廢、無廢工藝實現清潔生產、循環利用,減少污水排放量,加強城鎮污水處理設施及垃圾處理廠的建設,提高城鎮污水和垃圾的處理能力,減少周邊環境的影響,以促進生態環境的改善。

      4、要以創造良好的人居環境為中心,要加強城鎮間及城鎮周邊地區生態建設,禁止在基本農田保護區、風景名勝區、水源保護區和行滯洪區進行不符合保護目的開發建設活動。

      保護環境的成效范文第2篇

      關鍵詞:小城鎮;現狀;生態環境;措施

      中圖分類號:B845.65 文獻標識碼:A

      1.城鎮化發展的現狀

      隨著改革開放,我國城鎮化取得了積極進展,從1978年到2012年,中國城鎮人口從1.72億人增加到6.9億人,城鎮化率從17.92%提升到52.07%,城鎮化建設已經達到世界平均水平。城鎮化的快速發展一方面帶來了“金山銀山”,另一方面也造成城鎮化發展與資源、生態環境之間的矛盾越來越凸顯。未來的城鎮化建設決不能走以前的老路,而是要堅持生態文明建設理念,全面提升城鎮化質量和水平,走科學發展、集約高效、環境友好、生態化等協調發展的新型城鎮化道路,對推動社會的發展和進步有非常深遠的意義。

      2.小城鎮的定義

      隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高,我國城市化的進程正在加快,在農村地區逐步形成了一些人口、工業、商業集中的小城鎮。所謂小城鎮是指一種正在從鄉村型的社區變成多種產業并存的向著現代化城市轉變中的過渡型社區。一般來說,小城鎮主要指縣城關鎮和建制鎮的鎮區。從發展的觀點來看,縣城關鎮將有一部分發展成為小城市,縣城以外建制鎮將成為小城鎮的主要部分。對于目前與建制鎮同屬于基層政權所在地的鄉集鎮, 將逐步發展成為小城鎮,可稱其為未建制鎮。小城鎮處于城鄉過渡的中介狀態,是我國的農村中心。由于小城鎮與周圍的村莊關系密切,所以人們常把小城鎮與村莊放在一起討論,統稱之為村鎮。

      3.小城鎮體系構成及劃分

      小城鎮體系是指在我國一定地域內,由不同等級、不同規模、不同職能而彼此相互聯系、相互依存、相互制約的小城鎮組成的有機系統。目前我國的小城鎮體系是由縣城關鎮、建制鎮、鄉政府所在地集鎮構成的。

      4.搞好小城鎮的生態規劃

      根據國家小城鎮發展和建設方針及各項技術政策,結合小城鎮所在地區的自然條件、歷史演變、發展現狀、資源狀況,全面規劃小城鎮建設目標和體系,確定小城鎮的性質和規模以及經濟和社會發展目標。合理規劃、統一布局,充分利用小城鎮的土地資源,對其環境、生態、文化、經濟、公用設施等進行科學規劃和方案設計。

      5.小城鎮環境的主要特點

      小城鎮環境是由自然環境要素與人工環境要素構成的,其主要特點是:

      (1)小城鎮雖然有明確的地界線,但又田園交錯,具有村野、鄉居兼有的景觀特色。因而自然環境與生態功能很接近自然,有很大的環境資源潛力。

      (2)小城鎮經濟中,種植業和畜禽飼養占有相當的比重,不能脫離農業經濟的特色。

      (3)小城鎮受歷史和經濟條件的制約,公共設施簡陋,如給排水設施和垃圾處理設施缺乏, 集中供熱基本未實現,公園綠地甚少,人工環境較差。

      (4)鄉鎮工業污染是小城鎮環境的突出問題。近年來,鄉鎮工業發展迅速,工藝落后、設備陳舊、能源利用率低,加上管理水平低,“三廢”不經處理任意排放,污染嚴重。許多城鎮大氣污染、水體污染十分嚴重。特別是一些大、中城市近處的城鎮,不少都是城市污染工業的擴散地,環境污染更為嚴重。

      6.小城鎮的污染源

      廢氣污染:主要來源于工業污染、交通污染和生活污染。工業污染包括城鎮中的發電、水泥、化工、冶煉等企業的排放;交通污染包括鐵路、公路的車輛排放的有害氣體;生活污染主要是飯店、居民做飯、取暖使用燃料排放的廢氣。

      廢水污染: 小城鎮廢水污染來源于工業企業和居民生活,工業企業包括城鎮中的造紙、印染、食品、化工、機械加工等工廠排放的廢水;生活污水包括居民家中、旅館、飯店、洗車、洗浴、照相等服務業排放的廢水。

      固體廢物污染:小城鎮的廢渣主要來自采礦、冶煉、化工、建材、制糖和居民生活的廢棄物等。廢渣大量傾倒在湖泊、江河、洼地,有的還占用了農田,對土壤和作物造成污染。

      噪聲污染:一些小城鎮位于交通要道兩側,受到來往的車輛產生的交通噪聲影響嚴重以及工業企業生產產生的噪聲污染。

      小城鎮環境污染在于它與城市污染相比更容易、更直接地進入人食物鏈,因此,危害的程度就更大,更應引起我們的高度警覺。

      7.小城鎮環境保護對策和措施

      7.1調整企業發展方向

      當地政府要根據本地資源和環境狀況,合理安排,因地制宜地發展無污染或少污染企業。對于技術裝備落后、缺少勞動保護污染防治設施的企業,不準從事污染嚴重的建設項目,如石棉制品、土硫黃、電鍍、制革、造紙制漿、土煉焦、漂染、煉油、土磷肥和染料等,以及噪聲很大、嚴重影響居民生產生活的工業項目,已建成的要進行調整,分別采取關、停、并、轉等措施。

      7.2保護重點區域

      在城鎮的上風向、居民稠密區、水源保護區、名勝古跡地段、風景游覽區、溫泉療養地和自然保護區內,不準建污染環境的企業。對于已建成投產的企業,要限期遷走,到期沒有遷走的,要強行拆除。我國許多小城鎮具有悠久的歷史,先人留下了許多文物古跡和有特色的民居, 我們應當加以保護,切不能以建設新城鎮為理由, 毀掉有價值的文物古跡和老建筑。對于年久失修的老建筑,應當盡快修繕,但要注意“修舊如舊”保持老建筑的特色。

      7.3堅決制止污染轉嫁行為

      嚴禁將有毒、有害的產品委托或轉移給沒有污染防治能力的城鎮企業生產;嚴禁將污染嚴重的城市企業轉移到小城鎮生產。對于轉嫁污染危害的單位和個人,以及接受轉嫁的有關人員,要給予經濟的、法律的處罰。

      7.4污染集中治理、限期治理

      小城鎮的企業一般規模較小,要求每個企業都建設一套污染處理設施,從經濟上來說不合算,可以對性質相近的企業進行集中治理,如集中供熱、共建污水處理積習難改施等。對污染嚴重、群眾意見大的企業,要由政府下令,限期治理或搬遷。

      7.5重視基礎設施建設

      小城鎮與大中城市相比,基礎設施比較落后,例如道路等級不高,市政設施不配套,缺少排水管道,沒有垃圾處理廠、污水處理廠,供暖系統、公共交通、通訊系統建設落后等。要發展經濟和工業必須重視和加強基礎設施的建設,為環境保護創造有利的條件。

      7.6植樹造林,美化城鎮

      植樹造林,不僅可以美化環境,還可在改善大氣質量,防止塵埃污染、水土流失,維持生態平衡。因此,各級政府要將植樹造林作為小城鎮環境保護的一件大事來抓。在城鎮規劃時,要留出綠地空間;在城鎮建設中,公園、街道旁、生產區、生活區等地的植樹造林要同時進行。小城鎮的綠化覆蓋率要達到25%以上,人均綠地面積8 平方米以上,其中包括公共綠地、單位附屬綠地、居住區綠地、生產區綠地、防護綠地和風景林地等。

      7.7小城鎮的環境規劃

      (1)小城鎮環境規劃的內容

      小城鎮環境規劃的內容包括:確定規劃的任務、區域環境現狀調查、社會、經濟現狀分析及評價、環境功能區(大氣、水、噪聲、生態)的劃分、可持續發展預測、規劃方案(污染防治、生態保護)、經濟預算及效益分析等。

      (2)制訂規劃的方法

      應該由政府有關部門和專業人員組成隊伍,在全面掌握國家和地方的有關政策和發展計劃的基礎上, 經過調查研究,并征求各個部門的意見,包括聽取廣大公眾的意見,制訂本地區的環境規劃。

      8.結束語

      追求可持續發展、發展綠色建筑是在保證城鎮化發展的同時保護生態環境建設的必經之路。因此,在建立明確的城鎮發展的過程中,保持經濟穩定發展,保護生態環境建設,堅持使用“綠色建筑”是順應可持續發展和環境保護的必要條件。我們無需刻意追求完全綠色化建筑,保護生態環境,但要時刻秉承城鎮化發展與生態環境建設可持續發展的理念。

      參考文獻

      [1]楊家棟,秦興方,單宜虎.農村城鎮化與生態安全[M].社會科學文獻出版社,2005

      (6).

      保護環境的成效范文第3篇

      中圖分類號:TV文獻標識碼: A

      文明施工改變施工現場面貌,改善職工勞動條件,提高工作效率,始終保持良好的精神狀態。不僅可以促質量,保安全,而且能夠提高經濟效益;注重規范,各項目施工管理工作較嚴謹,減少了工、料、機無效投入的浪費。講究工藝,開挖規范,控制嚴格,超挖較少,減少了大量原材料的消耗。可以提高工程項目管理水平,促進企業施工水平發展,增強企業競爭能力,逐步和國際接軌,盡快實現企業管理現代化。

      一、文明具體措施

      1.建立及健全安全文明生產保證體系和安全文明生產監督體系。由總經理、總工、安全工程師、各施工作業隊負責人、專職安檢員組成安全文明生產管理委員會。總經理是安全文明的第一責任人,設安全管理委員會,專職安全文明生產管理,并配備數量足夠的安全工程師和專職安全員。結合實際情況,制訂切實可行的安全管理制度和規定,在執行過程中不斷完善并在實施過程中認真執行。

      2.根據國家頒布的各項安全規程,及時編印一套適合于工程的安全防護規程手冊。本項目的所有進場人員均需通過本手冊的學習與考試,考試不合格者一律不準上崗。實施安全文明生產目標管理。部門和作業隊,作業隊與班組層層簽訂安全文明生產責任書,一年一次考核,獎懲及時兌現。

      3.堅持在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時,計劃、布置、檢查、總結、評比安全文明生產工作。經常性地認真開展三級安全教育和技術培訓,轉崗輪訓,保證特殊工種人員持證上崗。嚴格現場安全管理。每周進行一次安全檢查,及時整改安全隱患,不斷完善和規范安全防護設施。

      4.認真做好、夜間照明工作,保證夜間施工安全。做好電器設備和建筑物的防雷、接地設計與安裝工作,并定期進行檢查,確保系統防雷安全。

      5.從爆破人員的資質管理與安全教育和民用爆炸品的管理到爆破作業的全過程,都將建立健全的管理制度,并嚴格執行。爆破作業現場設專人指揮,并根據技術要求,設置明確的安全警戒區和數量足夠的專門警戒人員。認真貫徹執行《消防法》,配備專業消防隊伍,結合工程特點認真編制消防措施計劃,并報監理工程師審批。在施工現場,倉庫、生活區、修理車間等配置適量的消防和滅火設備器材并明確責任人,定期進行檢查保養,確保本標消防安全。

      6.對于危險作業或操作,設立專門安全監督崗,在危險地點附近設置醒目的標志,提醒工作人員注意。每個月舉行一次有聯營體總經理、聯營體總工、主管生產副總經理、工程部、物供部、質安部、安全工程師、作業隊負責人、專兼職安全員等參加的安全文明生產工作會,檢查安全文明生產情況,討論決定安全文明生產的重大事項。

      二、文明施工的組織機構

      文明施工領導小組,下設文明環保施工辦公室,配備專職文明施工檢查人員。在文明環保施工領導小組的領導下,具體負責文明施工的各項管理工作。

      組織機構的職責:建立文明施工的各項規章制度,保證文明施工的各項制度的落實,負責宣傳教育檢查監督制度落實情況,負責對文明施工過程中出現的各類問題進行處理和改進,負責對各作業隊提出的合理化建議進行篩選、采納并根據實際情況加以完善和落實。

      三、環境保護

      創造一個舒適、安全、清潔、無污染的施工生產與生活環境是我們的目標,減少因工程施工對環境的破壞是我們義不容辭的責任。

      1.認真貫徹落實國家有關環境保護的法律、法規和規章及本合同的有關規定,做好施工區域的環境保護工作,對施工區域外的植物、樹木盡量維持原狀,防止由于工程施工造成施工區附近地區的環境污染、大面積沖刷和水土流失。積極開展塵、毒、噪音治理,合理排放廢渣、污水。積極配合當地環境保護行政主管部門對施工區和生活營地進行的定期或不定期的專項環境監督監測。

      2.編制施工總布置設計文件的同時,編制一份施工區和生活區的環境保護和水土保持措施計劃,報監理人審批。施工棄渣的利用和堆放,施工場地開挖的邊坡保護和水土流失防治措施。施工飲用水防污措施,施工活動中的噪聲、粉塵、廢氣、廢水和廢油等環境保護措施,施工區和生活區的衛生設施以及糞便、垃圾的治理措施,完工后的場地清理。

      3.加強水質保護

      施工場地修建截排水溝,減少泥砂和廢渣進入江河。施工前制定施工措施,做到有組織的排水。土石方開挖施工過程中,保護開挖鄰近建筑物和邊坡的穩定。 機械、車輛定時集中清洗。清洗水經集水池沉淀處理后再向外排放。混凝土和水泥砂漿產生的堿性廢水,加酸中和處理后再向外排放。

      生產生活污水采取治理措施,對生產污水按要求設置水溝塞、擋板、沉砂池等凈化設施,保證排水達標。生活污水先經化糞池發酵殺菌后,按規定集中處理或由專用管道輸送到無危害水域。

      4.棄渣和固體廢棄物處理

      施工棄渣和固體廢棄物以國家《固體廢棄物污染環境防治法》為依據,按設計和合同文件要求送至指定棄渣場。做好棄渣場的綜合治理,按照設計要求采取工程保護措施,避免邊坡失穩和棄渣流失。保持施工區和生活區的環境衛生,在施工區和生活營地設置足夠數量的臨時垃圾貯存設施,防止垃圾流失,定期將垃圾送至指定垃圾場,按要求進行填埋。

      5. 搞好空氣質量的保護

      在水泥、煤灰裝卸運輸過程中,保持良好的密封狀態。混凝土拌合系統安裝除塵設備。機械車輛使用過程中,加強維修和保養,防止汽油、柴油、機油的泄露,保證進氣、排氣系統暢通。運輸車輛及施工機械,使用0#柴油和無鉛汽油等優質燃料,減少有毒、有害氣體的排放量。對施工道路及場內公路上撒落的砂石、混凝土、石渣等廢渣及時進行清掃。場內施工道路保持路面平整,排水暢通,晴天灑水除塵,并經常檢查、維護及保養。不在施工區內焚燒會產生有毒或惡臭氣體的物質。因工作確需要焚燒時,報請當地環境行政主管部門同意,采取防治措施,在環境監理人監督下實施。

      6.加強噪聲控制

      加強交通噪聲的控制和管理。合理安排運輸時間,避免車輛噪聲污染對敏感區影響。合理布置混凝土及砂漿攪拌機等機械的位置,盡量遠離居民區。調整施工時段:晚間控制高噪聲機械的設備運行、作業,空壓機、混凝土拌合機等噪聲較大的施工機械設備操作人員實行輪班制,控制工作時間;并為相應機械設備操作人員配發噪聲防護用品。選用低噪聲設備,加強機械設備的維護和保養,盡可能降低施工噪聲。

      衛生防疫:所有施工人員到環管辦公室認可的衛生防疫部門進行傳染病檢查,合格后方可入場;施工人員每年進行一次體檢,食品從業人員有按《食品衛生法》要求的上崗證書,持證上崗;密切監視傳染病疫情情況,發現疫情,按《傳染病防治法》立即報告當地衛生防疫部門和環境監理人,采取適當緊急控制措施。滅鼠,每天對居住和工作環境進行衛生清掃和消毒,施工區集中滅鼠二次,食堂、糧倉、垃圾箱等場所經常投放鼠藥。

      預防蟲媒傳染病:采取措施滅蚊、滅蠅以防止瘧疾、乙型腦炎及食品污染疾病發生,施工區和生活營地內,集中滅蚊、滅蠅二次糞便管理:糞便處理執行《糞便無害化衛生標準》。在有自來水的地方建設水沖廁所和高效化糞池,對分散人群,建設無蠅、蛆、無臭、無污染的“三無”公廁,定期將糞便收集至化糞池處理。

      保護環境的成效范文第4篇

      環保作為一個全球性的課題,正受到社會各界的廣泛關注。同志曾說:“環境保護是一項崇高的事業,是‘積德’的事業”。中學生是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代中學生必須具備的基本素質,也是歷史和社會賦予他們的義務和職責。加強對他們的環保教育,意義重大而深遠,它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。因此,從現在培養他們養成良好的環保意識是非常重要的。我從學生的年齡特點和認知特點為依據,充分利用特有的環境資源和條件,不失時機地對學生進行環保教育。

      一、進行環保教育,增強學生的環保意識

      環境保護是我國的基本國策,是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分,環保意識是現代人的基本素質,學生進行環保教育是推進學校素質教育的重要組成部分。安排看環保錄像,學習環保知識等,例如:請你們這樣做:“彎彎腰、伸伸手,共建美麗的校園”,向學生倡議:不把白色污染帶進校園,要隨手撿拾果皮紙屑。不亂扔廢棄物,要自覺實行垃圾分類回收。不隨地吐痰,要主動打掃衛生。不在樓道內游戲,打鬧,要保護好墻面。不開無人燈扇,要節約每滴水。不損壞一草一木,要愛護環保設施。同時,教師要做好孩子們的楷模,增強學生的環保意識,讓孩子們為自己創造美的環境。

      二、利用課堂,教育學生保護環境

      課堂是教育的陣地,我們應該充分利用這個陣地,在學科教學中對學生滲透環境保護意識。

      我們語文書上有許多課文或描述大自然的奇妙風光,或抒發熱愛大自然的情懷,也有一些講述因不受到保護而消失的自然景觀的故事,很多還配有插圖,我們可以用這些優美的插圖和文字熏陶學生,讓他們產生熱愛大自然的情感,并引導他們保護我們的生存環境。

      課堂進行環境教育并不要占太多時間,一節課只需滲透幾分鐘,以至兩三句話,日積月累就能收到滴水穿石之功。只是如何巧妙“滲透”,費時 在備課,需要細水長流。我們老師要見縫插針,學生利用一切條件,對學生進行環境保護教育。

      三、教師要注意示范,樹立榜樣

      教師是學生學習的榜樣,在學生的心目中,教師的形象是美好的、偉大的,具有崇高的威望。因此在環境保護教育的過程中,教師要充分利用這一優勢。教師自己首先要有強烈的危機感、責任感和明確的環保意識,絕不做有損環境的事(如攀折花木、亂丟垃圾等),從一點一滴的小事上為孩子做出良好的榜樣。同時還要身先表率,發揮示范帶頭作用。通過這種教育方式,可以使學生形成保護環境的優點,強化學生對環境保護的責任感,起到良好的教育效果。

      四、開展活動,提倡“保護環境,從我做起”

      豐富多彩的課外活動,能夠讓學生在體驗中增強觀察能力、動手能力、交流合作能力和探索創新能力。如果以環保為主題開展活動,環保意識一定會深入人心,環保教育一定會收到更好的成效。

      比如,我們讓學生自編以“保護環境”為主體的手抄報。學生可以自己搜集并整理一些人類保護環境、破壞環境的做法、故事等,學生在搜集資料、寫文畫圖的過程中,心靈會受到震撼。在相互交流的過程中,他們學到的環境知識將得到擴展、補充,環保意識得到增強。

      另外,我們可以組織學生對家鄉的河水的現狀進行調查,鼓勵學生用學到的知識對河水進行過濾、凈化等,發動學生開展保護身邊水源的活動。

      保護環境的成效范文第5篇

      一、提高思想認識,明確工作目標

      1.統一思想,提高認識

      開展“綠色學校”創建和學校生態環境教育活動,是增強全民環境意識,推進中小學校環境教育,提高下一代環境政治素質的需要,也是促進科教興市,實施經濟社會可持續發展,構建和諧社會的需要。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關于環境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》,以及《湖北省中小學“綠色學校”評估標準》,充分認識開展學校生態環境教育的重要意義,從科教興國、可持續發展戰略;從創建綠色校園、和諧校園,認清開展生態環境教育的重要性和緊迫性,做到認識到位,措施到位,力度到位。

      2.加強領導,健全組織

      組 長:王金國

      副組長:羅硯平 徐先發 劉教平

      組 員:年級主任、班主任

      3.制定方案,明確目標

      為了切實抓好“綠色學校”創建和學校生態環境教育工作,領導小組多次召開創綠籌備會議,制定了《創建綠色學校工作計劃》,確定了將生態環境教育納入學校素質教育內容,爭取在2011年成為市綠色學校。

      二、綠化美化環境,建設生態校園

      1.綠化校園

      2.保持環境衛生

      注重校園美化,要求每位師生像美化我們自己的家園,打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環境,美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛生監督崗,開展衛生競賽等途徑,教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

      3.進行科普教學研究

      學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐,撰寫科普、環保方面的小論文,并有多篇獲獎。

      三、拓寬教育渠道,抓好環境教育

      1.注重學科滲透

      我校教師積極轉變教育教學觀念,深刻意識到生態環境教育的重要性,將生態環境教育滲透于教育教學工作中,充分挖掘環境教育的內容,課前認真查找資料,尋找材料,做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點,將教學與學生的生活緊密結合。

      在科學、生活與勞動、語文、數學、班團隊等課中,應著重通過課堂教學傳授有關保護環境、維護生態平衡的科學知識,培養學生良好的衛生習慣和環保意識。

      2.開展環境教育活動

      組織形式多樣的生態環境教育活動,讓學生在活動中提高認識,培養能力,展示才華。我們主要開展以下系列性的活動:

      ①宣傳性的教育:在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊,通過廣播、班隊活動宣傳環保知識。

      開展了“保護我們共同的家園——地球”環保征文活動,組織學生閱讀有關環境保護的書籍,進行交流,使學生的認識、情感和行動結合起來,提高了教育成效。

      ②競賽性的活動:美術組舉辦“保護環境,美化校園”書畫、壁報比賽,班團隊開展環保小報比賽、環保征文活動、環保演講比賽等,

      ③養成良好習慣的活動:開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動,利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作,并舉辦展覽。

      ④調查研究性的活動:廣泛發動學生開展有關生態環境方面的調查研究,讓學生通過親身實踐,撰寫小論文,增強學生的環保意識,同時培養學生的動手實踐能力。

      ⑤實踐性活動:組織“植綠護綠”小隊活動,利用雙休日、節假日,學生走上街頭、走進社區,向市民宣傳環保知識,清除公共場所的廣告紙,打掃居民區衛生,通過自己的實際行動來實踐自己“保護環境,從我做起”的承諾。

      ⑥參觀性活動:組織學生參觀我市的綠化先進單位,使學生了解環境與人類自下而上的密切關系,增強保護環境的意識,自覺地關注、保護環境。

      希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,讓學生充分體會到保護環境的重要性,同時也激發學生的主人翁精神,使他們從小就樹立“保護環境,人人有責”的思想觀念。

      四、具體安排

      二月份:

      1.建立創綠環保領導小組。

      2.召開環保工作會議,部署新的爭創任務。

      3.動員教師參與學校創綠環保教育。

      三月份:

      1.環保知識宣傳。

      2.新的校園綠化調整規劃。

      3.植樹活動。

      四月份:

      1.環保領導小組會議。

      2.開展班隊評“環保手抄報”、“環保天地黑板報專欄”活動。

      3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。

      五月份:

      1.班團隊環保小實踐活動。

      2.環保工作小結,整理資料。

      六月份:

      1.召開環保工作會議,具體檢查落實工作。

      2.校園綠化保潔評比工作。

      3.結合學校世界環境日開展“保護環境,珍愛生命”系列活動。

      七月份――八月份

      1.校園花草樹木保護活動。

      2.開展紅領巾護樹護草活動。

      3.環保知識小培訓。

      九月份:

      1.校外“潔凈社會、護綠”活動。

      2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動。

      十月份:

      1.環保黑板報評比。

      2.開展“綠色征文”活動。

      3(.環保知識班團隊主題班會研討。

      十一月份:

      1.環保教育領導小組會議。

      2.“綠色征文”評選。

      十二月份:

      1. 整理資料、工作總結。

      規范辦學

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