作風建設基本內容

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作風建設基本內容范文第1篇

一、存在的問題。

我們認為，存在的突出問題主要有以下四個方面。一是增強黨性修養，努力改造世界觀；二是切實轉變工作作風，加強調查研究積極為縣委、縣政府獻計獻策；三是加強理論學習，提高思想覺悟和業務素質；四是克服工作條件局限，樹立大局意識，統籌安排工作。

二、整改措施

針對上述問題，在當前和今后的一個時期，我們將以黨的十七大精神為指導，繼續解放思想，堅持科學發展觀，以學習廉政準則活動為契機，緊緊圍繞我局的中心工作，切實轉變工作作風，完善工作機制，不斷提高旅游管理服務水平。具體從以下幾方面進行整改。

（一）增強黨性修養，努力改造世界觀的問題。嚴格按照《廉政準則》“52個不準”的要求，把握住自己的為官原則。提高認識，統一思想，要看清楚《廉政準則》是對黨員領導干部的又一次警示和提醒，是對黨員領導干部從政的基本要求，對每一名領導干部工作、生活、成長都十分重要，要筑牢拒腐防變的思想防線。

（二）切實轉變工作作風，加強調查研究積極為縣委、縣政府獻計獻策的問題。不斷加強對《廉政準則》的學習，要將《廉政準則》作為單位在年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規范從政行為，增強黨組的凝聚力和戰斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。把《廉政準則》各項要求落實到黨建工作和各項業務工作之中，堅持忠于職守、愛崗敬業、善于發現工作運行中還存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，為縣委、縣政府獻計獻策。

（三）加強理論學習，提高思想覺悟和業務素質的問題。

堅持每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。把貫徹落實《廉政準則》與推進依法行政結合起來，深入開展文明執法活動，切實把好旅行社審批和賓館酒店晉級評星等關口。

作風建設基本內容范文第2篇

一、學習教育工作計劃

1、學習時間：2014年3月5日—3月30日

2、學習內容

一系列重要講話精神，中央和省市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。重點研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等相關的黨的群眾路線教育實踐活動專題學習資料匯編。

3、參學人員：全體黨員干部

4、學習方法：

采取個人自學與集中學習相結合、理論研討與交流座談相結合、研讀書籍與觀看專題教育片相結合等多種形式組織學習。

二、廣泛聽取意見建議工作計劃

1、時間：3月20日至4月30日

2、重點內容

（1）對局領導班子及黨員領導干部的意見。著重聽取在“”方面有何問題和表現，貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線方面的意見和建議，涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映。

（2）聽取對工信工作的意見。聽取基層單位、干部職工和服務對象的意見，了解群眾需求，查找“”問題。主動征求意見建議，求計問策，研究改進工作的辦法措施，拿出轉變職能、服務群眾、完善制度的有效舉措，為下一環節打好基礎。

3、活動方式

（1）設立征求意見專用信箱。

（2）公布征求意見專用電話和電子郵箱。

（3）采取座談、上門走訪、發放征求意見表等方式開展，聽取群眾意見。

三、相關要求

1、要對照學習計劃、學習內容和要求，認真學習、深入思考、廣泛交流，深刻認識開展教育實踐活動的重大意義和目標要求，深刻理解群眾觀念的基本內容和黨的群眾路線的豐富內涵，切實把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

2、大力營造學習氛圍，開辦學習園地，及時宣傳貫徹上級關于開展教育實踐活動的要求，本單位開展教育實踐活動的具體安排，推動各項工作落實。

3、注重工作實效。防止搞形式、走過場，不要以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果。要通過學習教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實踐活動、落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對“”、改進作風的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎。

作風建設基本內容范文第3篇

[關鍵詞] 青年團干；思想狀況；問題；工作改進建議

[中圖分類號] D340 [文獻標識碼] B

一、內容設計

本研究采用問卷調查法向區內9個街道、鄉鎮、滸墅關經濟技術開發區的團（工）委中專、兼職團干，街道、村、社區兩級團干和團區委直屬的11所中學、12家企事業單位團組織負責人發放問卷300份，回收278份，回收率92.5%，數據全面翔實可靠。

（一）調查內容

本次調查共分為五個部分：基本信息；您對國家、社會發展的觀點；思想與價值觀；關于工作、學習和生活；共青團和青年工作。

（二）數據分析

1.基本內容

2.對國家社會發展的觀點

此部分共涉及6個小問題，涵蓋改革開放、腐敗現象、中央抑制房價、青年人“啃老”等問題。通過數據分析廣大青年團干對于國家方針政策是支持的、肯定的，但是作為青年還是渴望法制化進程進一步加快，國家的各項決策要以法律為依據，此選項在選題中占比48%。青年團干關注的更多的社會就業、房價、物價和反腐倡廉、能源供給和環境保護這幾個主要社會問題。對于反腐敗、抑制房價上漲等工作廣大青年團干是有信心相信黨和政府可以做好這項工作的，同時他們也表達了自己的一些觀點，如抑制房價他們更認為不應該一刀切，而是要分層次、分地區開展。

3.思想與價值觀

本部分共有12個題目，也是本次調查問卷最為重要的部分之一，通過數據分析，主要體現以下幾方面內容：

首先，廣大青年團干部的主體思想和價值觀是積極的。通過問卷的調查可以得出在信仰、入黨動機、人生目標、擇偶標準等方面都可以看到有占比較大的選項，而這些選項都是代表了積極的因素。

其次，國家和集體的榮譽感有待于進一步增強。隨著社會的進步和發展，現代人更加崇尚對自我的認同和滿足。通過調查，在面對參軍態度、當代青年人應該弘揚哪種精神、最愿意追求的人生目標的題目時，廣大青年選擇了隨大流，不主動，或者是最愿意達到的目標是家庭和睦等看出廣大青年集體榮譽感、愛國主義教育還需進一步增強。

再者，要進一步了解青年動態，做好引導。從調查問卷分析看基本每個題目的消極選項也都有人選擇，比如沒有信仰、入黨動機是為了當官或升官、對待婚外戀還是有贊同的情況等等。這些選項無論是被調查者當時一時隨意還是真實想法，都證明我們青年團干的思想動態還是有部分低于了我們組織要求和傳統思想道德規范要求的，我們要進一步了解這些思想的成因，并積極給予引導。

4.關于工作、學習和生活

本部分共有13個題目涉及了被調查者工作、學習和生活著三個方面，通過調查分析發現受訪者的答案和目前的現狀還是基本一致吻合的，主要表現在一下三個方面：

首先，自我要求明確。64%的青年團干都有自身發展規劃，66%的青年團干認為自己可以在自己的工作崗位上充分和較好地發揮自己的能力，有自我學習和業務提高的要求并能付諸行動。

其次，面臨工作和家庭的共同壓力。團的干部都是青年干部，往往會面臨工作和家庭的共同壓力，分析數據可以看到，77%的被調查者認為可以游刃有余和較好地完成日常工作，證明單純的工作壓力還不是很大。結合工作成功的最主要成果有52%的被調查者選擇了同事的認可，同時有23%的被調查者選擇了生活的壓力來源于贍養父母、教育子女，可以得出，年齡以25歲-35歲的青年團干的此時將主要面臨工作和家庭的雙重壓力。

再者，積極的表象下暗藏了一些消極因素。本部分的數據分析中一些比較明顯的消極選項還是有不少被調查者選擇，前部分分析得出廣大青年團干的自我定位、自我需求是比較明確的和此處的消極因子較大并不矛盾。37%的受調查者選擇了工作中能力發揮一般或者沒有發揮、21%的受調查者對自己單位的前景表示不清楚、在工作上成功的標志選擇成為專家的占比只有15%，同時，只有10%的被調查者選擇了在工作中遇到困難選擇向同事尋求幫助，這些都表明了青年團干在工作、生活、學習中有些方面還是報有消極思想的。

5.共青團和青年工作

關于各位青年團干的本職工作方面共選擇了5個題目，涉及共青團和青年工作中思想政治教育、品牌活動、志愿活動等方面。通過調查分析，廣大青年團干對于改進青年工作還是有自身想法的，分別有30%、34%的同志選擇了單位對青年工作不重視、青年工作的方式方法有效不足，比較真實地體現了青年團干對青年工作客觀方面的描述和主觀方面的因素。廣大青年都比較關注志愿類公益服務活動和文體類活動，這兩項占比58%。對于關愛農民工子女的志愿服務行動67%的同志認為有必要，是共青團的工作職責，33%的同志選擇此項工作應該是政府和社會的職責。

二、青年團干工作過程中主要問題

（一）團的一些活動弱化了思想政治教育工作

在當前各種思想觀念互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，思想政治教育工作在一些地方共青團組織的活動中，沒有得到足夠的重視和加強，活動的開展更側重考慮活動產生的社會效應，相對考慮思想教育較少；活動的內容比較重視提供技術、信息等，或是開展文化娛樂活動去滿足青年的淺層次需要，而結合當前廣大青年工作、學習、生活實際，針對他們的內心矛盾、思想困惑等精神方面的需求開展活動少，難以真正觸動青年的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想。

（二）打造活動品牌的意識不強

團組織開展的活動往往是出新多，深入開展下去的少；轟轟烈烈開始的多，善始善終有成效的少；曇花一現的多，長抓不懈的少。由于缺乏精品意識，基層一些好的活動缺少深層次的挖掘和進一步的提升，缺乏具有較大規模的、在社會上產生廣泛影響的活動品牌，從而在一定程度上減弱了共青團活動的感召力和影響力。

（三）缺乏有效的活動載體

面對企業、學校、農村、社區等出現的新情況、新問題，不少地方共青團的活動陣地在日漸萎縮，不能適應形勢的發展，更與青年的需求有相當距離，因此造成團的活動牽強被動、缺乏活力。各級團組織要加強對各種活動開展的載體的進一步挖掘和開發，傳統活動形式可以依托市民廣場、城市綜合商業體等人員較多地方開展活動。同時，還要開發一些適合現在新媒體時代的活動，比如微信、微博線上開展團組織的各類活動。

三、青年團干培養的意見與建議

團的工作中存在的一些問題是社會高速發展中不可避免的問題，主要是團的工作思路、工作模式、工作方法與不斷變化的青年群體、與青年需求不相適應引起的。要正確認識我區共青團的工作現狀，多調研、多研討，了解青年心聲，不斷加強和改進團的各項工作。

（一）從完善團的工作職責入手，找準共青團工作的定位

共青團是先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱。共青團的這一屬性是團組織開展各項活動的基礎，是團的事業健康發展的保證。明確團的工作職責，一要堅持團組織的群團性質，克服行政化傾向。要發揮團組織的傳統優勢，在行政工作中，做到工作目標的專一化和工作手段社會化的統一。二要切實發揮黨聯系青年的橋梁紐帶作用，增強黨的執政基礎。共青團組織肩負著凝聚和引導青少年緊密團結在黨的周圍的重任。這一職責看似宏觀，其實有許多具體的工作。三要樹立共青團的品牌工作。無論是團的哪一方面的工作領域，都要有團的品牌工作，只要這些工作能堅持下來，鞏固下去，團的組織就有地位，團的干部就有作為。

（二）從實現團的工作創新入手，增強共青團組織的凝聚力

目前共青團工作出現的一些問題，歸根結底是由于團的工作方法、設置方式不能適應新的形勢，出現了團的工作方式滯后于青年的需求，這就要求我們一是要認真研究新形勢下團員青年的思想狀況和共青團工作的發展脈絡，使共青團的工作更加具有凝聚力、吸引力和親和力。二是要努力把握共青團工作的發展規律，不斷創新團的工作方式，增強共青團工作的前瞻性。比如依托新媒體，積極發揮網絡、微信平臺的作用，團結和吸引網絡中的青少年。

（三）進一步加強青年團干的作風建設

首先，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養高尚的思想品德，是青年成長的重要內容，廣大團干更應起到模范表率作用，踐行社會主義核心價值觀，要用好的制度來推進和規范團干部自身作風建設。我們要把共青團干部的作風建設擺在自我建設的重中之重，以開拓進取，竭誠服務，朝氣蓬勃，風清氣正的嶄新形象，為團干部的成長提供公開、公平、公正的環境。

其次，不斷保持務實求真的作風。共青團工作要密切聯系群眾，團干部要經常深入基層，搞好調查研究，掌握青工中的熱點、難點、盲點等問題，善于發現問題、解決問題，為基層辦實事，做一些力所能及的工作，多探索一些能促進共青團工作的好辦法。

再者，加強理論知識的學習和業務能力的提升。團干部的日常工作屬機關性質，接觸較多的是有關政工方面的業務，涉及技術業務知識較少。但是日常工作中，我們發現團務知識的學習和理論知識的掌握也是十分必要的，如何開展有針對性的團務活動，如何與當前各部門中心工作相結合，如何有效地體現兼職團干的職能與作用，就顯得尤為重要。所以，我們要進一步加強團干部的學習能力，彌補團干部在理論和團務實踐方面的不足，提高團干部的工作能力。

[參 考 文 獻]

[1]申曜林，彭金鋼.論基礎團干加強自身能力建設的途徑[J].河北青年干部管理學院學報，2012（3）：22-25

作風建設基本內容范文第4篇

科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是全面建設小康社會和實現和諧社會的指導方針。科學發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面、協調、可持續發展，體現了“三個代表”重要思想關于先進生產力發展的要求。樹立和落實科學發展觀，是工會組織實踐“三個代表”重要思想，履行工會基本職能的具體體現，對于廣大工會干部堅持正確的政治方向、開拓新時期工會工作思路、增強工會組織的吸引力和凝聚力，都具有重要指導意義。

一、落實科學發展觀是工會組織的重要戰略任務

在新時期新階段，工會組織必須以我們黨的最新理論成果武裝自己并指導工會實踐，這既是堅持走有中國特色社會主義工會發展道路的指導，也是工會走向成熟，走向發展的標準，更是工會履行維護基本職責的根本。

1、落實科學發展觀，就要緊緊抓住推進發展這個主題。發展既是我黨執政興國的第一要務，是全黨工作的大局，也是職工利益的根本要求。工會的全部工作都要從自身性質和特點出發，維護好職工合法權益，調動好、保護好職工的積極性、創造性。要辯證地把握面臨的挑戰與機遇的關系，辯證地把握改革發展穩定的關系，辯證地把握企業發展和職工需求的關系。要正確處理發展、改革、穩定的關系。改革是發展的動力，也是對職工利益的根本維護。工會的各項工作都要不斷適應企業改革的形勢，依法維護好職工的合法權益。發展型企業要深化改革，通過改革進一步促進發展。實踐證明，發展型企業不進行改革，發展就會滯后；改制企業也要加快發展。通過發展，進一步鞏固改制成果。實踐證明，改制企業不促進發展，企業就要被淘汰。穩定是一切工作的前提，沒有穩定，改革和發展都不能進行。落實科學發展觀，抓住了發展，就抓住了維護職工根本利益的主體，就抓住了工會維護職責的主線，就抓住了工會全部工作的主題。經濟發展了，職工的根本利益和具體利益也就在其中了。

2、落實科學發展觀，就要充分體現內涵和要求。堅持用科學發展觀指導工會工作，就要緊緊圍繞全面建設小康社會這個發展主題，把科學發展觀的實質、核心和原則落實到各項工作中去，團結引導廣大職工參與經濟建設和企業改制轉制；落實科學發展觀，就要堅持以人為本，按照科學發展觀的要求想問題、辦事情、作決策，把維護職工利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，努力促進職工群眾多方面需求的滿足和自身的全面發展；落實科學發展觀，就要確立統籌兼顧的觀念，正確處理改革、發展、穩定的關系，形成好的體制和機制，并體現到工會工作的方針理念、思想作風和工作作風之中，從職工關心的具體事情做起，著力解決關系職工切身利益的突出問題；落實科學發展觀，就要以求真務實的精神，以創新發展的思路牢固建立維護的長效機制，對新時期新階段的工會工作有新認識，實現職工利益有新舉措，組織職工切實維護有新成效，在工會工作中形成樹立、運用、實踐科學發展觀的工作氛圍。

3、落實科學發展觀，就要大力推進群眾性經濟技術創新活動。要從三方面推進，走出三條新路：一是職工經濟技術創新要走深化之路。要認真落實科教興國戰略，以務實求效原則確定創新主題，以新穎形式激活職工創新興趣，以發展意識和激勵機制強化創新動力，在職工中深入開展提一條合理化建議，參加一項技術攻關，實施一項技術革新，參與一項新產品開發，推進一項先進操作法的“五個一”活動。不斷推進技術革新、技術攻關、發明創造等活動，解決和突破生產經營管理領域中的重點、難點、關鍵問題，提高創新活動的知識含量和科技含量。職工技協應緊密結合生產進行，為產品創新和技術進步服務；職工合理化建議活動參與率、采納率和實施率都要達到一定的水準；要把技術發明、技術創新成果、技術發明專利作為衡量技術工人技術技能素質的重要標準。要建立職工技術發明、實現技術專利的獎勵辦法，促使技術發明、技術專利不斷涌現。二是勞動競賽要走創新之路。要把勞動競賽擴展到有影響、有重點的那些重大工程項目、品牌項目和創新項目等領域，按建設節能型社會的要求，突出降本增效、技術開發、質量管理、市場開拓、銷售服務等重點內容，不斷賦予更鮮明的時代特征，創造新的經驗，提高廣大職工在企業經濟活動中的參與度和貢獻率。在實踐中，要積極探索市場經濟條件下創新勞動競賽的組織機制、宣傳機制、激勵機制、管理等機制的實現形式，使勞動競賽顯示出常賽常新的生命活力。三是班組建設要走求實之路。廣泛開展以降低成本為主要內容的班組管理建設。工會要發動職工人人獻計獻策，配合行政，在降低產品成本、提高經濟效益、優化現場管理、推動班組建設上取得實效。開展班組成本管理是班組建設的基本內容，工會組織應結合企業實際，宣傳好意義，培訓好師資，制訂好規劃，落實好措施，培育好典型，促使班組建設走上一個新臺階。

二、落實科學發展觀，就要始終堅持與時俱進

時代在發展，形勢在變化，工會工作必須堅持正確的方向，與時俱進，不斷創新，找問候語自己的工作定位，在與時俱進中不斷有所作為。

1、要與時俱進地審視工會工作。中國特色社會主義條件下的工會工作，已經呈現出與過去有很大不同的特點。工會工作已經從長期形成的計劃經濟的大環境，逐步進入了社會主義市場經濟的大環境；已經從過去單一的經濟所有制局面，逐步進入了多種所有制、多元所有制包括非公有制經濟并存的局面；已經從過去多項職能并舉轉入了以維護為基本職能的局面；已經從過去面臨的相對穩定的勞動關系進入了復雜多變的勞動關系的局面。這些變化，還必然隨著全面建設小康社會的歷史進程而進一步發生更為深刻的變化。

2、要與時俱進推動工會工作。在新的形勢下，工會工作必須與時俱進，不斷發展，既要善于科學的前瞻性思考，又要善于落實具體的

操作性要求；既要善于圍繞發展開展工作，又要善于突出維護職能；既要善于辦好實事，又要善于建好機制；既要有腳踏實地的工作作風，又要有開拓創新的精神狀態。我們只有看到變化，找準工會工作在新時期的歷史方位，才能更好地理解和貫徹科學發展觀，才能自覺地圍繞大局，服務大局；才能更有效地突出維護職能，開拓創新，與時俱進；才能動員和組織廣大電氣職工緊緊圍繞全面建設小康社會的目標而努力工作。3、要與時俱進創新工會工作。在新的形勢下，工會工作要不斷實現創新。要以黨的十六大精神為指導，按照科學發展觀的要求，不斷實現思想的大解放。在思維方法上，要把過去適應計劃經濟的思維方式轉變到適應社會主義市場經濟發展的思維方式上來；在工作開展上，要從過去單一的組織形式、行政化的活動方式和機關化的工作方法轉變到以組織形式、工作方式的多樣化適應生產方式和生活方式的多樣化；在工作服務上，要從過去主要為國有企業職工服務，轉變到既要努力服務于國有企業職工，同時也要努力為各種經濟成分組織的職工服務；在工作依托上，要逐步轉變到依靠法律、法規，靠建章立制來開展工作；在工作推進上，要從過去均衡用力轉變到“有所為，有所不為”上，實施重點突破，不斷取得階段性成果；在工作內容上，要從過去指令性、單一性的內容轉變到開展社會需要、黨政支持、基層擁護、職工歡迎的活動上。工會工作要在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發展，實踐上不斷有新創造，重點工作不斷有新突破，把“三個代表”的重要思想和科學發展以的要求，全面貫徹到工會的各項工作、各個領域和各個環節中去，以與時俱進的精神狀態，不斷推進工會工作向前發展。

三、建立和完善落實科學發展觀的制度保障

貫徹科學發展觀的各項工作是相互聯系、相互依存的，確保科學發展觀貫徹到工會的各項工作各個環節中去，必須建立起保障體系。

1、理論創新是根本。落實科學發展觀，一定要堅持在調研中開展工會理論創新。要堅持前瞻性地結合實際深化工會理論創新，對工會工作面臨的現實問題展開有針對性的調研，把調查研究的過程變成學習理論、提高思想認識過程，變成理順思路、推動實踐的過程，變成總結經驗、開拓創新的過程，及時提出具有指導性、針對性、前瞻性的舉措、意見和建議。采取有力措施，推進工會的理論突破。在事關工會工作發展的重要方面，切實從理論與實踐的結合上加以突破和創新。運用“確立課題、剖解難題、解決問題”的方法，舉行工運理論研討，特別應根據市場經濟發展、多元投資、混合所有制局面的出現，要積極借鑒國外工運理論的有益經驗，探索工會工作方式和工作方法的新模式，在混合所有制的勞動關系、用工制度、外來務工者利益、勞動關系雙方關系和地位等領域，取得新成果，不斷實現工會的理論創新和實踐創新。

作風建設基本內容范文第5篇

強認識，教育培訓工作要有戰略意識

教育培訓工作是職工隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，要進一步增強責任感和使命感，繼續解放思想、堅持改革創新、更加扎實工作，推動教育培訓工作有一個新的大改進、大提高，努力為公司又好又快的發展提供有力的人才保證和智力支持。

教育培訓工作必須堅持以科學發展為指導，始終把提高職工素質作為第一位的任務，必須緊緊圍繞公司改革和發展工作大局，始終為安全生產、穩定運行、經營管理和思想政治建設服務。必須著眼于提高職工的政治素質、業務素質和技能水平，始終把提高職工的能力貫穿于教育培訓全過程。必須適應形勢任務的發展變化帶來的新技術、新工藝和新的管理理念，堅持與時俱進，始終把改革創新作為提高教育培訓質量和效益的不竭源泉。這既是教育培訓工作的實踐總結，也是今后教育培訓工作應當遵循的指導原則。

改文風，教育培訓報告要精干簡練

培訓的總體原則是“逢培必考、逢培必總結”，必須更加注重培訓的效果檢驗，對培訓工作進行嚴格評估，要有培訓效果的說明。各類培訓考試情況及上交心得體會情況要有明確的規定。

培訓文風必須精干。培訓匯報文稿一般分三個部分：第一部分為培訓總體思路和整體工作情況說明。第二部分要針對不同專業、群體的培訓項目，逐項具體分析說明，要以數字體現培訓效果。第三部分是培訓給企業帶來的效應和存在問題，以及采取的措施和建議。

培訓匯報文稿第二部分重點包含如下項目：①本年度培訓人數、人次、培訓率，培訓合格率。②針對技能崗位舉辦的培訓。培訓專業、數量、參加人數、培訓考試合格率。③針對專業技術舉辦的培訓。培訓專業、數量、參加人數、培訓考試合格率。④針對骨干技術人員、優秀員工素質提升舉辦的培訓。培訓專業、數量、參加人數、培訓考試合格率。⑤針對崗位適應和能力提升舉辦的培訓。舉辦形式、期數、參加人數，培訓考試合格率。⑥針對中高層各類管理干部、黨群人員舉辦的培訓。培訓內容、數量、參加人數、上交學習心得體會和優秀情況。⑦針對新員工培訓舉辦的培訓。培訓內容、數量、參加人數、考核項目和成績合格率，以及上交學習心得體會和優秀情況。⑧針對國家形勢發展、黨的理論教育、電力工業改革等舉辦的培訓。培訓內容、數量、參加人數、收到的效果，以及上交學習心得體會和優秀情況。⑨針對企業發展和企業文化建設舉辦的培訓。培訓內容、數量、參加人數、收到的效果，以及上交學習心得體會和優秀情況。⑩針對員工職業生涯規劃舉辦的培訓。培訓內容、數量、參加人數、收到的效果，以及上交學習心得體會和優秀情況。針對學歷教育的培訓。培訓內容、數量、參加人數。針對其他方面開展的培訓情況。

轉作風，教育培訓工作要求實務實

教育培訓工作思想要求實，作風要務實，工作要扎實，措施要落實。務實是一種精神，就是要堅定理想信念，信念決定前途；求實是一種態度，就是要端正工作態度，態度決定一切；扎實是一種作風，就是要注重工作環節，環節決定成效；落實是推動各項工作的關鍵環節，落實就是效率。當前培訓工作更多體現的是上級安排，或者是基層單位報計劃安排培訓。單位培訓缺乏整體性、系統性和前瞻性，培訓資源浪費較大，用于生產技能和一線的培訓落實少。

各單位培訓工作人員每年度要進行培訓專業調研，撰寫調研報告。根據調研情況，結合公司和企業發展的實際，全面系統的擬定各專業培訓計劃。培訓計劃要堅持聯系實際、學用結合。堅持質量第一、注重實效。同時，要加強對培訓工作人員組織業務的提升，促進工作作風的轉變。

嚴考核，教育培訓要強化監督獎懲

考核管理不夠嚴格是培訓的一個重要問題。不僅不利于培訓質量的提高，而且會助長輕視培訓的思想，會出現部分人員參加培訓只是“交交友，串串門，養養神”的現象，學習上不積極，不主動，不扎實，直接影響了培訓質量。因此，必須注重學風建設，嚴格培訓紀律，提高培訓效果。提倡自覺、肯鉆、遵守紀律、主動學習的良好學習氛圍。

嚴格基層培訓工作考核。按照公司下達培訓任務和各單位培訓計劃完成情況，對各單位進行考核打分，按照績效考核的要求，嚴格培訓業績考核。

一是加強日常學習監督。培訓期間要適當組織考試測驗，考察學員聽課的效果。培訓班建立班委，培訓結束后，由班委對學員表現進行評價，考評結果入個人培訓檔案，并對表現優秀學員進行表彰。對于表現差的學員進行通報，通報結果入個人培訓檔案。各單位組織的培訓，要將培訓結果與員工績效考核掛鉤，獎優罰劣。

二是加強學員培訓考察測評。人力資源部門要對重點培訓班次進行不定期跟蹤，對學員在培訓期間綜合表現進行動態考察和測評，并將考察測評結果作為學員培訓表現的重要依據。

三是強化培訓效果跟蹤回訪。一方面通過調查問卷，了解學員對培訓內容安排、教師授課質量的意見和建議。另一方面通過走訪了解，從學員領導、同事角度了解學員參訓前后變化情況，考察培訓實際效果。通過強化管理，促使學員的學風、作風、思想帶來變化，提高培訓效果，達到培訓目的。

重評估，教育培訓管理要重實效

加強教育培訓體系建設，建立健全教育培訓制度標準跟蹤評價、適時修訂、定期清理制度，進一步完善相關規章和標準。制定教育培訓管理、考核、質量評估、監督檢查等方面的規章制度，完善各類人員培訓大綱和考核標準，健全培訓質量保證體系。完善安全培訓機構評估標準，規范培訓機構從業行為，堅決杜絕以牟利為目的搞速成班，嚴肅查處培訓考核工作中的不正之風和腐敗現象。

積極開展培訓評估工作，建立評估檔案，探索開發、積累經驗。培訓評估根據各單位實際進行，基本內容可從員工、基層領導、培訓工作者三個角度進行評價。評估內容主要包括：①培訓計劃是否符合實際。②各類培訓方式的開展，培訓效果是否達到預期目的。③培訓內容是否引導學員發掘問題并自覺自發的解決。④培訓時間安排是否合理。⑤培訓環境是否符合要求。⑥培訓評價結果與培訓考核是否起到改善培訓效果的作用。