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【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 途徑
計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),是現(xiàn)代信息社會(huì)的主要技術(shù)之一,它已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響,正在并將繼續(xù)改變?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式。小學(xué)計(jì)算機(jī)課程是適應(yīng)時(shí)代需要而開設(shè)的一門新興學(xué)科,是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),提高其科學(xué)文化素質(zhì),幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要途徑,并為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活方式打下必要的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段,如何進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程的教學(xué),使之順應(yīng)時(shí)代要求,適應(yīng)兒童發(fā)展的需要呢?筆者作了如下探索:
一、消除畏懼心理,使學(xué)生“敢”動(dòng)
通過(guò)各種媒體的宣傳,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣和求知欲,他們希望能接觸、了解計(jì)算機(jī),但由于計(jì)算機(jī)設(shè)備相對(duì)比較昂貴,各校都制訂了嚴(yán)格的操作、使用制度,老師對(duì)學(xué)生的使用作了嚴(yán)格要求,使學(xué)生不敢動(dòng)。這種“管得過(guò)多,統(tǒng)得過(guò)死”的教學(xué)方法不利于學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。因此,在學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程之前,我先從計(jì)算機(jī)的發(fā)展史談起,告訴學(xué)生:計(jì)算機(jī)價(jià)格昂貴是由于凝聚了人類的智慧,它能快速、高效地解決許多復(fù)雜的問(wèn)題,只要我們正確使用,不僅不會(huì)損壞,還能為我們服務(wù)。然后講計(jì)算機(jī)使用的注意事項(xiàng):開關(guān)機(jī)按照一定的程序,不要頻繁地開關(guān)機(jī)等。并手把手地教他們開關(guān)機(jī)的方法。學(xué)生聽得興趣盎然,操作得認(rèn)認(rèn)真真,教育效果不言而喻。
二、教給操作方法,使學(xué)生“會(huì)”動(dòng)
計(jì)算機(jī)課程是中小學(xué)的一門獨(dú)立的知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性學(xué)科,為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)中的學(xué)習(xí)、工作和生活方式打下必要的基礎(chǔ)。以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”這一條普遍的教學(xué)原則,在小學(xué)計(jì)算機(jī)課教學(xué)中也不例外。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一個(gè)應(yīng)用性和工具性學(xué)科,操作性和實(shí)用性都很強(qiáng),而且計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展非常迅速,并能很快將新的技術(shù)應(yīng)用于社會(huì),計(jì)算機(jī)課中的操作更是舉不勝舉。小學(xué)計(jì)算機(jī)課程僅僅學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單常識(shí)和基本操作,學(xué)生在接觸計(jì)算機(jī)的過(guò)程中必然會(huì)遇到“攔路虎”。要想充分發(fā)揮學(xué)生主體的作用,教師就必須教給學(xué)生正確的操作方法,達(dá)到學(xué)生能獨(dú)立思考、自主操作,遇到困難疑惑主動(dòng)提出,舉一反三的目的。如教學(xué)鼠標(biāo)的操作方法,如果老師就操作講操作,雙擊“打開‘我的電腦’,單擊選中圖標(biāo)……這樣學(xué)生亦步亦趨,僅僅學(xué)會(huì)了這一次操作的方法,遇到其它圖標(biāo)時(shí)就不一定會(huì)了。我在教學(xué)這一單元時(shí),一開始就把鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)等方法教給學(xué)生,并告訴他們“選中用單擊,打開一個(gè)圖標(biāo)或執(zhí)行一個(gè)程序時(shí)用雙擊……”,這樣,學(xué)生掌握了普遍的操作方法,遇到類似的操作就不會(huì)被難倒了。
三、激發(fā)探求興趣,使學(xué)生“愛(ài)”動(dòng)
“興趣是最好的老師”,學(xué)生只有對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣,才能主動(dòng)探索計(jì)算機(jī)知識(shí),掌握操作本領(lǐng),提高使用計(jì)算機(jī)的水平。因此,在小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中,必須激發(fā)兒童的探求興趣,才能使學(xué)生愛(ài)動(dòng),從而達(dá)到“教是為了不教”的效果。如“認(rèn)識(shí)鍵盤”一課中主鍵盤區(qū)的學(xué)習(xí),僅僅讓學(xué)生進(jìn)行鍵盤練習(xí),顯得十分枯燥,學(xué)生也不能產(chǎn)生興趣。但教師制作一些多媒體游戲課件,在情景游戲中,輸入動(dòng)物的中文拼音讓學(xué)生順利幫助小動(dòng)物走出困境。這樣不但鍛煉了指法、熟悉了鍵盤,而且激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)了學(xué)生探求的欲望,學(xué)生往往都能很快熟悉鍵盤,掌握指法,達(dá)到事半功倍的效果。再如“寫字板”的教學(xué),我不是孤立地教學(xué)軟件的使用,而是讓學(xué)生從自己的作文本中選擇喜歡的作文進(jìn)行錄入、編輯,然后在教師的幫助下打印出來(lái),裝訂成冊(cè),編輯成班級(jí)學(xué)生作文選。通過(guò)這種練習(xí)不僅達(dá)到了學(xué)習(xí)編輯設(shè)計(jì)的目的和效果,重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這種練習(xí)不僅克服了學(xué)而不用的問(wèn)題,而且讓學(xué)生在編輯過(guò)程中學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),獲得了成功的喜悅。
四、發(fā)展特長(zhǎng)興趣,使學(xué)生“樂(lè)”動(dòng)
一、攤余成本的內(nèi)涵分析
《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)――金融工具確認(rèn)和計(jì)量》應(yīng)用指南中對(duì)持有到期投資做出如下規(guī)定:“持有到期投資在持有期間應(yīng)當(dāng)按照攤余成本和實(shí)際利率計(jì)算確認(rèn)利息收入,計(jì)入投資收益,攤余成本是指金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的初始確認(rèn)金額減去償還的本金,加上或減去采用實(shí)際利率法將該初始金額與到期日金額之間的差額進(jìn)行攤銷形成的累計(jì)攤銷額,再減去已發(fā)生的減值損失。”上述規(guī)定中,在規(guī)范攤余成本的含義時(shí),“減去已發(fā)生的減值損失”一句過(guò)于模糊。一些教材對(duì)此根本沒(méi)有涉及相關(guān)例題,或是例題的計(jì)算存在明顯問(wèn)題。根據(jù)攤余成本的含義,當(dāng)確認(rèn)已發(fā)生的減值損失后,期末攤余成本應(yīng)按期初攤余成本扣除減值損失后的金額確認(rèn),因此,下一年的實(shí)際利息收入應(yīng)按調(diào)整后的期末攤余成本乘以實(shí)際利率求得。依此類推,以后每一年的實(shí)際利息收入都要按照調(diào)整后的期末攤余成本來(lái)計(jì)算,所以,需要重新計(jì)算并編制攤余成本和利息收入計(jì)算表。當(dāng)以后某期又發(fā)生減值損失時(shí),期末攤余成本仍應(yīng)按期初攤余成本扣除減值損失后的金額確認(rèn),仍然需要一切重新計(jì)算。
但有學(xué)者認(rèn)為,當(dāng)發(fā)生減值損失后,以后各年的實(shí)際利息和期末攤余成本都要按未發(fā)生減值前的余額處理,即期末攤余成本按照攤余成本和利息收入計(jì)算表中的當(dāng)年的期末攤余成本減去確認(rèn)的減值損失。這種做法與上述攤余成本的內(nèi)涵有很大出入,容易誤導(dǎo)讀者。下面筆者舉例說(shuō)明兩種截然不同的做法。
二、發(fā)生減值損失后攤余成本的計(jì)算
現(xiàn)到期一次還本,分期付息的情況下,當(dāng)發(fā)生減值損失而不考慮分次收回本金時(shí),兩種不同理解的攤余成本如下:
[例]2005年1月1日,A公司從活躍市場(chǎng)上購(gòu)入面值200000元,期限6年,票面利率6%,每年12月31日付息,到期還本的B公司債券作為持有到期投資,初始確認(rèn)金額為210150元,初始確認(rèn)時(shí)確認(rèn)的實(shí)際利率為5%,A公司在初始確認(rèn)時(shí)采用實(shí)際利率法編制的利息收入與攤余成本計(jì)算表,見表1:
2007年12月31日,因B公司發(fā)生嚴(yán)重財(cái)務(wù)困難,預(yù)計(jì)所持有的B公司債券只能收回分期支付的利息以及80%的本金,2008年12月31日,因B公司的財(cái)務(wù)困難加劇,預(yù)計(jì)所持有的B公司債券只能收回分期支付的利息以及50%的本金,2009年12月31日,A公司財(cái)務(wù)困難明顯緩解,預(yù)計(jì)所持有的A公司債券能夠收回分期支付的利息以及90%的本金。
A公司計(jì)提持有至到期投資減值準(zhǔn)備的計(jì)算如下(省略了會(huì)計(jì)分錄以及查現(xiàn)值系數(shù)表的過(guò)程):
(1)2007年12月31日
B公司債券預(yù)計(jì)到期可收回本金=200000×80%=160000(元)
查表得,預(yù)計(jì)可收回本息的現(xiàn)值=160000×0.8638+12000×2.7232=170886(元)
資產(chǎn)減值損失=205446-170886=34500(元)
(2)2008年12月31日
B公司債券預(yù)計(jì)到期可收回本金=200000×50%=100000(元)
查表得:預(yù)計(jì)可收回本息的現(xiàn)值=100000×0.9070+12000×1.8594=113013(元)
債券攤余成本=203718-34560=169158(元)
資產(chǎn)減值損失=168158-113013=56145(元)
(3)2009年12月31日
B公司債券預(yù)計(jì)到期可收回本金=200000×90%=180000(元)
查表得預(yù)計(jì)可收回本息的現(xiàn)值=(180000+12000)×0.9524=182861(元)
債券攤余成本=201904-(34560+56145)=111199(元)
資產(chǎn)減值損失=111199-182861=-71662(元)
資產(chǎn)減值損失為負(fù)數(shù),表明B公司債券的價(jià)值部分得以恢復(fù),應(yīng)將原已確認(rèn)的減值損失予以轉(zhuǎn)回。
從上例的做法可看出,(1)中沒(méi)有問(wèn)題,而(2)中,債券攤余成本用發(fā)生減值前已計(jì)算的表1中的203718減去減值損失34560來(lái)計(jì)算的,這一計(jì)算公式中,前提203718本身是錯(cuò)誤的,因?yàn)楸?中的203718是假定未發(fā)生減值損失前計(jì)算出的期末攤余成本,而上年已發(fā)生了減值損失,所以上年期末攤余成本即本年期初攤余成本已經(jīng)變了,所以,203718是錯(cuò)誤的,盡管20318減去了減值損失34560,仍然不符合攤余成本中減去減值損失的含義。同樣的問(wèn)題也存在于(3)中,(3)中債券攤余成本也是用表1的201904減去上兩年的減值損失(34560+56145),201904也是錯(cuò)誤的。其實(shí)從發(fā)生減值損失時(shí)應(yīng)該重新編制利息收入和攤余成本計(jì)算表,表1已經(jīng)不能再用,因?yàn)閿傆喑杀咀兞恕I侠校P者認(rèn)為應(yīng)這樣做:
2008年12月31日
B公司債券預(yù)計(jì)到期可收回本金=200000×50%=100000(元)
查表得預(yù)計(jì)可收回本息的現(xiàn)值=100000×0.9010+12000×0.8594=113013(元)
當(dāng)期實(shí)際利息收入=170886×5%=8544(元)
當(dāng)期利息調(diào)整余額=12000-8544=3456(元)
期末減去減值損失前攤余成本=170886-3456=167430(元)
資產(chǎn)減值損失=167430-113013=54417(元)
期末實(shí)際攤余成本=167430-54417=113013(元)
2009年12月31日
預(yù)計(jì)可收回本息的現(xiàn)值=(18000+12000)×0.9524=182861(元)
當(dāng)期實(shí)際利息收入=113013×5%=5651(元)
當(dāng)期利息調(diào)整余額=12000-5651=6349(元)
期末攤余成本=113013-6349=106664(元)
資產(chǎn)減值損失=106664-182861=-76197(元)
上式計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù),表明B公司債券價(jià)值部分得以恢復(fù),應(yīng)將原確認(rèn)的減值損失76197元予以轉(zhuǎn)回。由于當(dāng)期無(wú)減值損失,所以期末攤余成本即106664元,不需像(2)中期末實(shí)際攤余成本計(jì)算那樣去掉當(dāng)期減值損失。本文僅以(2)(3)為例,以后各年不再贅述。從以上對(duì)(2)(3)兩種截然不同的做法可以看出,二者對(duì)攤余成本的理解不同,第一種做法顯然是錯(cuò)誤的,每一次算攤余成本時(shí)都未減去減值損失,也未調(diào)整今后各期的實(shí)際利息收入和期末攤余成本,這樣做顯然違背了企業(yè)準(zhǔn)則中對(duì)攤余成本的理解。而第二種做法則按照準(zhǔn)則要求,在計(jì)算攤余成本時(shí)減去了發(fā)生的減值損失,也調(diào)整了今后各期的實(shí)際利息收入和期末攤余成本。所以,筆者認(rèn)為應(yīng)按照第二種做法確認(rèn)期末攤余成本。
在金融工具的確認(rèn)與計(jì)量中,攤余成本的概念不僅存在于持有至到期投資,而且還存在于可供出售金融資產(chǎn)(債務(wù)工具)。可供出售債務(wù)工具投資在持有期間確認(rèn)利息收入的方法與持有至到期投資相同,即采用實(shí)際利率法確認(rèn)當(dāng)期利息收入,計(jì)入投資收益。當(dāng)發(fā)生減值損失后,攤余成本的理解同樣適用于“可供出售金融資產(chǎn)”(債務(wù)工具)的后續(xù)計(jì)量中。當(dāng)可供出售債務(wù)工具投資的公允價(jià)值持續(xù)下跌,可以認(rèn)定該可供出售債務(wù)工具投資已經(jīng)發(fā)生減值,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)當(dāng)期發(fā)生減值損失。此時(shí)計(jì)算期末攤余成本時(shí)同樣要用期初攤余成本減去減值損失,同樣也要調(diào)整以后期間的實(shí)際利息收入和期末攤余成本,關(guān)于發(fā)生減值損失后攤余成本的計(jì)算與持有至到期投資完全相同,在此不再贅述。
參考文獻(xiàn):
論文摘要:本文主要論述了校本教師培訓(xùn)在教師教育中具有重要及獨(dú)特作用;在轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念的基礎(chǔ)上,為了進(jìn)一步推動(dòng)計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展,校本教師培訓(xùn)應(yīng)以實(shí)踐能力提高為突破口,制訂可行操作策略,從計(jì)算機(jī)課程的課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教材使用、課程設(shè)置等方面設(shè)計(jì)校本培訓(xùn)內(nèi)容,引領(lǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
一、校本培訓(xùn)模式產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀
校本培訓(xùn)是西方發(fā)達(dá)國(guó)家針對(duì)培訓(xùn)院校的弊端提出來(lái)的新概念,強(qiáng)調(diào)將繼續(xù)教育從以培訓(xùn)院校為主轉(zhuǎn)移到以任職學(xué)校為主;強(qiáng)調(diào)把培訓(xùn)隨時(shí)滲透到教師真實(shí)的教學(xué)情景和過(guò)程中,提高培訓(xùn)的實(shí)際效果。由此可見,校本培訓(xùn)模式是一種新型的培訓(xùn)模式,它由任職學(xué)校自主確定培訓(xùn)目標(biāo)、自主設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容、自主組織培訓(xùn)活動(dòng),其基本精神是立足于本職、本崗、本校。
在信息時(shí)代計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新加快,打破了計(jì)算機(jī)教師專業(yè)知識(shí)終生管用的格局,而計(jì)算機(jī)教師職業(yè)特色與社會(huì)因素不可能為每一個(gè)教師創(chuàng)造均等外出進(jìn)修的機(jī)會(huì)和頻繁集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì),因而校內(nèi)培訓(xùn)不愧為最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)惠、最有效的學(xué)習(xí)途徑;再就是新近興起的“教師專業(yè)化”運(yùn)動(dòng),對(duì)教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識(shí)和能力等關(guān)系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注。
二、校本培訓(xùn)的操作策略
計(jì)算機(jī)專業(yè)是我校的骨干專業(yè),為了進(jìn)一步推動(dòng)計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化計(jì)算機(jī)教學(xué)改革,全面提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)一支高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)師資隊(duì)伍,“以實(shí)踐能力提高為突破口”,從課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教材使用、課程設(shè)置等方面進(jìn)行細(xì)化實(shí)施完善校本培訓(xùn),為我校的教師專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)開創(chuàng)了一個(gè)新局面。
(一)制訂培訓(xùn)目標(biāo),落實(shí)校本培訓(xùn)理念
1.通過(guò)有效的校本培訓(xùn)提升計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)理念。通過(guò)培訓(xùn),引領(lǐng)全體教師掌握教育教學(xué)理論動(dòng)態(tài),把握以“就業(yè)為導(dǎo)向”的基本理念,更新教育教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)的基本素養(yǎng)。
2.通過(guò)有效的校本培訓(xùn)提升專業(yè)發(fā)展水平。通過(guò)培訓(xùn),全面提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,了解各學(xué)科在以“就業(yè)為導(dǎo)向”實(shí)施背景下的新變化,培養(yǎng)以“就業(yè)為導(dǎo)向”理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,把握課堂教學(xué)中教材、教師和學(xué)生的關(guān)系,提高教師的處理教材、創(chuàng)新娜學(xué)的課堂實(shí)踐能力。
(二)優(yōu)化校本培訓(xùn)方式,構(gòu)建校本培訓(xùn)特色
立足于教師的教學(xué)實(shí)踐,把教學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合,使教學(xué)的過(guò)程成為培訓(xùn)的過(guò)程。基本形式有:
1.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。教研組每周組織一次學(xué)科教師集中研討會(huì),提前擬定研討主題及主題發(fā)言人。全體學(xué)科教師集中研討提供的教學(xué)案例或片斷;每月組織一次主題學(xué)習(xí),圍繞主題開展活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合研討主題組織教師個(gè)人搜集相關(guān)學(xué)習(xí)材料,或組成小組學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué),寫出讀書筆記和心得體會(huì)。
2.課題帶動(dòng)式:我們將校內(nèi)正在開展的教科研課題作為培訓(xùn)基點(diǎn),使教師以自己的工作和教學(xué)為基礎(chǔ),在課題的選擇、設(shè)計(jì)、研究和解題的一系列活動(dòng)過(guò)程中,主動(dòng)參與課題研究并接受相應(yīng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),引領(lǐng)教師參與到研究工作中來(lái),在研究中不斷提升自我。
3.外出觀摩與回校匯報(bào)相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期積極創(chuàng)造條件,拓展培訓(xùn)平臺(tái),組織多批教師外出參加省市級(jí)以上教研培訓(xùn)。外出觀摩的教師回校把學(xué)習(xí)的收獲與全體教師共同分享,讓全體教師都能學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)智慧,開闊全體教師視野,拓展研究思路。
關(guān)鍵字:施工工程;成本控制;決算
中圖分類號(hào):F213.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1 施工過(guò)程中工程成本進(jìn)行控制
1.1 施工材料方面的控制
在進(jìn)行工程的施工過(guò)程中對(duì)于施工材料的用量和施工材料的價(jià)格一定要進(jìn)行必要的控制,施工的材料是施工過(guò)程中成本控制的重點(diǎn)。在施工的過(guò)程中,材料方面的花費(fèi)是占很大的比例的,在施工預(yù)算進(jìn)行制定的時(shí)候,材料費(fèi)用的比例通常都是占有百分之七十的比例的,在施工的過(guò)程中對(duì)施工的材料的用量進(jìn)行控制,就會(huì)減少很大一部分的浪費(fèi),因此,對(duì)施工材料的使用量的控制是十分必要的。在施工材料的控制方面還有一點(diǎn)是十分的重要的,那就是施工材料的價(jià)格的控制問(wèn)題,在施工材料進(jìn)行采購(gòu)的時(shí)候,一定要對(duì)施工材料的價(jià)格進(jìn)行必要的比較以后,在進(jìn)行材料的采購(gòu)。在現(xiàn)在,市場(chǎng)中一種施工材料會(huì)有很多的廠家生產(chǎn),進(jìn)行材料的采購(gòu)的時(shí)候,不但要選擇價(jià)格便宜的材料,還要選擇質(zhì)量好的材料,只有做好材料的采購(gòu)和材料的使用量的控制,才可以使得在材料方面做到很好的成本控制。
1.2 在工程施工發(fā)生變化的時(shí)候要做好成本的控制
在工程施工的時(shí)候,可能會(huì)出現(xiàn)很多突發(fā)的一些因素,使得施工的過(guò)程會(huì)出現(xiàn)一些變更的情況,一旦原來(lái)的施工被打破,就一定要對(duì)新的施工情況進(jìn)行成本的控制。在施工的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)際的施工情況和設(shè)計(jì)的圖紙不符的情況或者是施工的材料在施工的過(guò)程中出現(xiàn)不符合設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題,在施工的過(guò)程中一定要對(duì)隨意擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模或者是增加建設(shè)內(nèi)容的情況進(jìn)行嚴(yán)格的控制,盡量控制這些情況的發(fā)生。對(duì)于發(fā)生的變更會(huì)導(dǎo)致費(fèi)用的增加的時(shí)候,一定要做到先進(jìn)行成本的核算,再進(jìn)行工程的施工,這樣就可以隨時(shí)掌握施工的成本,以便進(jìn)行成本的控制。在變更的情況發(fā)生以后,要做到施工方、設(shè)計(jì)方和監(jiān)理方共同的對(duì)變更的設(shè)計(jì)進(jìn)行簽字,以防施工方在施工的時(shí)候隨意對(duì)施工的工程進(jìn)行變更。對(duì)于施工的企業(yè)來(lái)說(shuō),可以在施工的現(xiàn)場(chǎng)安排專門的人員對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行必要的成本控制的工作,這樣就可以使得施工方隨時(shí)掌握施工過(guò)程中的變更的情況。
1.3 工程造價(jià)方面的成本控制
在施工工程建設(shè)的過(guò)程中,施工的單位要對(duì)施工的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的施工現(xiàn)場(chǎng)的管理工作,一定要按照施工的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行工程的施工,建設(shè)施工過(guò)程中的工程變更、建設(shè)材料的代用或者是發(fā)生工程施工以外的一些費(fèi)用的支出。在施工的時(shí)候,一定要做好施工過(guò)程中各種記錄的工作,特別是一些隱蔽工程是施工記錄。在進(jìn)行施工的施工,隱蔽工程的施工是在施工比例中占有很大一部分的施工。對(duì)于隱蔽工程的施工,要進(jìn)行必要的簽證的工作,而且要對(duì)隱蔽的工程進(jìn)行工程的驗(yàn)收的工作。如果,工程的隱蔽工程施工的不好,對(duì)于整個(gè)工程以后的使用是會(huì)帶來(lái)很大的弊端的。
1.4 認(rèn)真執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理制度
在施工的過(guò)程中要對(duì)施工的設(shè)備和人員進(jìn)行必要的監(jiān)理工作,這樣做的目的,也是為了督促施工的單位要按照施工的合同進(jìn)行工程的施工。要認(rèn)真選擇監(jiān)理單位,建立行之有效的監(jiān)理制度。負(fù)責(zé)投資控制的監(jiān)理人員一定要提高責(zé)任心,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員要做到認(rèn)真監(jiān)理,跟蹤檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正施工中發(fā)生的問(wèn)題,對(duì)工程監(jiān)理的失職行為要嚴(yán)肅查處。
1.5 在工程資金支付方面進(jìn)行必要的控制
企業(yè)在流動(dòng)資金運(yùn)作中往往會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)金流量缺口,為了防范現(xiàn)金流量缺口的出現(xiàn)給企業(yè)帶來(lái)臨時(shí)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)根據(jù)施工計(jì)劃做出現(xiàn)金流量預(yù)測(cè),正確編制現(xiàn)金預(yù)算,并且將現(xiàn)金預(yù)算與現(xiàn)金流量表進(jìn)行對(duì)比分析,分析企業(yè)的現(xiàn)金運(yùn)作特點(diǎn)。同時(shí),還要注意某一期間內(nèi)現(xiàn)金流入量與現(xiàn)金流出量的匹配。加強(qiáng)工程進(jìn)度款的支付控制與管理。工程進(jìn)度款的支付應(yīng)根據(jù)施工合同和招標(biāo)文件,按照施工實(shí)際完成工程量進(jìn)行,做到撥款有度,心中有數(shù);并隨時(shí)檢查進(jìn)度款的運(yùn)用情況,保證施工進(jìn)度如期按約正常進(jìn)行。在資金支付控制中要發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的監(jiān)控作用。具體做到,規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)管理,制定切實(shí)可行的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理辦法;完善資金管理,控制貸款和擔(dān)保規(guī)模;成立資金結(jié)算中心,集中開戶,統(tǒng)一管理;完善管理辦法,規(guī)范結(jié)算紀(jì)律,增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
2 工程決算時(shí)對(duì)施工的成本進(jìn)行審核和控制
工程竣工決算時(shí),建設(shè)單位的審核人員應(yīng)堅(jiān)持按合同辦事,對(duì)工程預(yù)算外的費(fèi)用嚴(yán)格控制,對(duì)于未按圖紙要求完成的工作量及未按規(guī)定執(zhí)行的施工簽證一律核減費(fèi)用。重點(diǎn)檢查施工概算調(diào)整是否符合國(guó)家規(guī)定、有無(wú)擅自提高或降低建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大或縮小建設(shè)規(guī)模和變更建設(shè)內(nèi)容等。凡合同條款明確包含的費(fèi)用,屬于風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)包含的費(fèi)用;未按合同條款履行的違約等一律核減費(fèi)用,嚴(yán)格把好審核關(guān)。對(duì)工程量的審核應(yīng)根據(jù)施工承包合同的要求,對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證等進(jìn)行審核,不能多算或不按規(guī)則計(jì)算。在要求施工企業(yè)報(bào)送相應(yīng)的工程計(jì)算式和材料用量明細(xì)表的同時(shí),建設(shè)單位也要編制一份完整的結(jié)算書和材料用量明細(xì),這樣比照審核,才能做到客觀、公正、合理,準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)量審核。在結(jié)算審核中,還應(yīng)注意審核項(xiàng)目的單價(jià)、結(jié)算書中分項(xiàng)的正確性、程序及準(zhǔn)確性并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況分析計(jì)算。要特別注意的是,對(duì)工程量清單招標(biāo)工程的結(jié)算,投標(biāo)人的綜合單價(jià)要一次包死不作調(diào)整。結(jié)算時(shí),實(shí)際發(fā)生的、招標(biāo)時(shí)所依據(jù)的施工圖紙以外的工程量變更和由于建設(shè)單位原因造成的工程量清單漏項(xiàng)或計(jì)算誤差應(yīng)予調(diào)整。在工程量的調(diào)整進(jìn)行結(jié)算的時(shí)候,工程量清單中原有的項(xiàng)目,應(yīng)按報(bào)價(jià)中的綜合單價(jià)確定;工程量清單中有類似項(xiàng)目的,應(yīng)參照類似工程項(xiàng)目報(bào)價(jià)中的綜合單價(jià)商定;工程量清單中沒(méi)有的項(xiàng)目,按現(xiàn)行預(yù)算定額及有關(guān)規(guī)定結(jié)算。
結(jié)語(yǔ)
在現(xiàn)在,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我國(guó)的基礎(chǔ)工程的施工也在逐漸的增多,為了對(duì)施工的成本進(jìn)行必要的控制,施工的企業(yè)可以在施工的過(guò)程中和施工的決算方面進(jìn)行必要的控制,這樣不但可以施工的成本得到控制,還可以使得施工的企業(yè)的利益得到有效的保證。
參考文獻(xiàn)
[1]徐玥.探析工程建設(shè)項(xiàng)目成本控制的幾個(gè)要點(diǎn)[J].山西建筑,2010年.
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院;新會(huì)計(jì)制度;成本核算;財(cái)會(huì)管理
眼下社會(huì)發(fā)展迅速,人民生活水平得到了明顯的提高,對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)制度也提出了新的要求,舊制度顯然已經(jīng)不能滿足醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的發(fā)展需要,我國(guó)于2010年開始試點(diǎn)執(zhí)行新《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》。經(jīng)近幾年來(lái)各地的時(shí)間可以看出,新《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》相較于舊制度來(lái)說(shuō)成本費(fèi)用科目更加合理,可以有效控制醫(yī)院成本費(fèi)用的支出,對(duì)醫(yī)院財(cái)會(huì)成本核算的改革和實(shí)施有著重要的積極作用。本文對(duì)此作了深入分析,具體內(nèi)容如下:
一、新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施對(duì)醫(yī)院成本核算的積極影響
(一)對(duì)成本核算進(jìn)行了有效規(guī)范
新會(huì)計(jì)制度中對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)權(quán)責(zé)給出了明確規(guī)定,并將其作為基礎(chǔ)進(jìn)一步明確了相關(guān)會(huì)計(jì)要素,其中包括有資產(chǎn)、負(fù)債、收入凈資產(chǎn)以及費(fèi)用支出。徹底取消了收實(shí)現(xiàn)制,對(duì)費(fèi)用和收入實(shí)施了科學(xué)合理的配比,有效改善了傳統(tǒng)核算方法存在的缺陷與不足,提高了醫(yī)院成本核算的規(guī)范化、謹(jǐn)慎性、配比性,同時(shí)也在一定程度上提高會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性以及可靠性,避免虛假信息造成的不良影響。除此之外還有一定會(huì)計(jì)科目也發(fā)生了變化,促使科目可以和成本相互對(duì)應(yīng),例如:將固定資產(chǎn)和累計(jì)折扣科目關(guān)聯(lián)到一起,這樣可以直接且明顯的反映出固定資產(chǎn)地?fù)p耗和使用情況。取消部分會(huì)計(jì)科目,提高了會(huì)計(jì)核算的精度,例如:取消了“藥品進(jìn)銷差價(jià)”科目,改變了“藥品支出”和“藥品收入”的核算方式,調(diào)整了傳統(tǒng)的藥品售價(jià)核算,這樣一來(lái)就可以有效控制了醫(yī)院的虛假開支,大大提高了藥品的根本職能。
(二)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化的成本核算
新制度的實(shí)施也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作,要求在日常工作中對(duì)于每一項(xiàng)費(fèi)用的支出都要嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)算說(shuō)明。新制度對(duì)于和國(guó)家的對(duì)接比較注重,這種理念也在一定程度上推動(dòng)了成本核算的實(shí)施。除此之外也完善了財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)容,加強(qiáng)了成本核算的科學(xué)化和規(guī)范化,審計(jì)報(bào)告等相關(guān)資料一一俱全,有效提高了醫(yī)院財(cái)政報(bào)表的合法性以及所發(fā)表文書的公允性。
二、新會(huì)計(jì)制度下醫(yī)院成本核算在實(shí)施過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題
(一)成本管理意識(shí)淡薄
醫(yī)院相關(guān)管理人員對(duì)于成本管理意識(shí)較為淡薄,成本核算的基礎(chǔ)較差,成本核算意識(shí)嚴(yán)重不足。甚至有些職工一致認(rèn)為成本核算工作是財(cái)會(huì)部門的事情與其他部門業(yè)務(wù)扯不上絲毫關(guān)系,使成本核算工作遭到了嚴(yán)重忽視。導(dǎo)致在醫(yī)院管理過(guò)程中頻頻出現(xiàn)注重收入忽略支出現(xiàn)象。不利于醫(yī)院財(cái)務(wù)工作的管理和發(fā)展。
(二)醫(yī)院成本管理尚未明確職能,成本信息具有一定的局限性
現(xiàn)在絕大多數(shù)的醫(yī)院對(duì)于成本核算都不是很重視,并未全過(guò)程的實(shí)施,只是事后在進(jìn)行核算,這樣一來(lái)成本核算所反映的信息也只局限于事后成本,對(duì)于事前和事中成本來(lái)說(shuō)并未有清楚的揭示和分析,同時(shí)缺乏嚴(yán)格的成本考核。對(duì)于藥品、材料、物資等的耗費(fèi)沒(méi)有控制,一味購(gòu)入,不計(jì)產(chǎn)出,導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的資源占用、資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。
(三)醫(yī)院成本核算缺乏科學(xué)的管理體系
醫(yī)院成本管理工作極具多樣性和專業(yè)性,分工較為精細(xì),使得成本核算包含超大的數(shù)據(jù)信息量,同時(shí)眾所周知醫(yī)療服務(wù)是按照項(xiàng)目收費(fèi),成本要素一時(shí)難以界定,導(dǎo)致傳統(tǒng)的手工核算無(wú)法適應(yīng)目前的需要,只能使用計(jì)算機(jī)程序來(lái)完成相關(guān)工作,但是從目前的情況來(lái)看,大多數(shù)醫(yī)院在成本管理體系上尚未完整,缺乏科學(xué)性,有待改進(jìn)。
三、對(duì)于醫(yī)院成本核算過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題的解決方法
(一)緩解成本信息的局限性
新制度規(guī)定成本價(jià)格必須要在醫(yī)療服務(wù)價(jià)格之上,道理上來(lái)講成本不能完全決定醫(yī)療服務(wù)的價(jià)格,定價(jià)太高群眾肯定無(wú)法接受。但是如果為了降低價(jià)格而降低服務(wù)質(zhì)量也是違背倫理道德與醫(yī)療改革要求的,再一點(diǎn)如果在保證質(zhì)量的同時(shí)降低價(jià)格也不利于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)營(yíng)。因此醫(yī)院可以據(jù)此實(shí)施“差別定價(jià)法”,以成本為基礎(chǔ),也可以在此基礎(chǔ)上實(shí)施“統(tǒng)一定價(jià)法”,根據(jù)差別進(jìn)行買單,根據(jù)基本原則提供醫(yī)療服務(wù),對(duì)于難以解決的費(fèi)用問(wèn)題和社會(huì)公平問(wèn)題則由政府來(lái)解決。除此之外新制度的實(shí)施也重新規(guī)定了藥品的核算方法,實(shí)施個(gè)體計(jì)價(jià)方法,這種方法的實(shí)施影響著藥品的生產(chǎn)效率,對(duì)于這種現(xiàn)象,可以采用實(shí)際成本法對(duì)藥品采購(gòu)進(jìn)行計(jì)量。
(二)重點(diǎn)培養(yǎng)工作人員的成本核算意識(shí)由于醫(yī)院職工對(duì)于成本核算工作缺乏較高的認(rèn)識(shí),因此領(lǐng)導(dǎo)層必須要將財(cái)務(wù)人員的成本核算意識(shí)培養(yǎng)作為重點(diǎn),加強(qiáng)人員培訓(xùn)與管理,提高財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在有很多的醫(yī)院職工
都認(rèn)為成本核算是財(cái)務(wù)部門的工作,與其他部門毫無(wú)關(guān)系,這種觀念是錯(cuò)誤的,如果每個(gè)人都只顧自己的工作,相互之間缺乏溝通,成本核算工作就會(huì)難以完成根本目標(biāo),嚴(yán)重者會(huì)影響到整個(gè)醫(yī)院的未來(lái)發(fā)展,對(duì)此,工作人員的成本核算意識(shí)培養(yǎng)是非常重要的。醫(yī)院必須要從多方面實(shí)施,大力提倡相關(guān)人員學(xué)習(xí)新會(huì)計(jì)制度的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容以及最新要求,從多方面增強(qiáng)工作人員的成本意識(shí)、會(huì)計(jì)意識(shí)以及法律意識(shí),定期組織相關(guān)教育培訓(xùn),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)等信息軟件的技能教育,保證工作人員的專業(yè)水平以及職業(yè)道德素質(zhì),保證醫(yī)院成本核算工作可以得到順利實(shí)施。
(三)完善成本核算制度
醫(yī)院新會(huì)計(jì)制度從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)還是建立在舊制度之上的,尚未完善,基礎(chǔ)較為薄弱,導(dǎo)致整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)缺乏嚴(yán)格的控制,嚴(yán)重影響到了最終的核算質(zhì)量。對(duì)此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施,應(yīng)該在很多方面結(jié)合國(guó)家相關(guān)制度的要求,以醫(yī)院的實(shí)際事務(wù)為基礎(chǔ),不斷完善成本核算制度,盡可能的提高醫(yī)院成本核算的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,從根本上滿足新制度的最新要求。
四、結(jié)束語(yǔ)
從目前的情況來(lái)看,新制度的實(shí)施雖然帶來(lái)了很大的改變,但是仍舊不可避免的存在一定的問(wèn)題,對(duì)此,醫(yī)院內(nèi)部必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,針對(duì)存在的問(wèn)題作出有效改善,使新會(huì)計(jì)制度下的醫(yī)院成本核算為我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
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