現(xiàn)代漁業(yè)科技

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現(xiàn)代漁業(yè)科技范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；發(fā)展現(xiàn)狀；存在問題；主要對(duì)策與措施

一、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重大意義

1.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的首要任務(wù)

由于我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平不高，生產(chǎn)方式比較落后，加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本方向，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必由之路。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)就是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

2.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的根本途徑

提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的物質(zhì)基礎(chǔ)，主要包括土地產(chǎn)出、資源利用、災(zāi)害防控、科技支撐、社會(huì)化服務(wù)等五種能力。只有通過推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的水利化、機(jī)械化、信息化和標(biāo)準(zhǔn)化水平，才能有效提升上述5種能力。

3.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收的有效舉措

農(nóng)民問題的核心是增收問題。目前，農(nóng)民收入主要來源于農(nóng)業(yè)經(jīng)營性收入和非農(nóng)工資性收入。從長遠(yuǎn)看，增加農(nóng)民收入主要是依靠提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)力來實(shí)現(xiàn)，亦即通過增加產(chǎn)量增收，提高質(zhì)量增收，節(jié)約成本增收，降低能耗增收，延長產(chǎn)業(yè)鏈增收，以及增加附加值增收。所有這些，只有通過建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)科技含量，才能夠?qū)崿F(xiàn)。?

4.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是確保國家糧食安全的迫切需要

解決十幾億人口的吃飯問題，始終是事關(guān)我國社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。我國糧食要做到基本自給，供求不平衡壓力巨大，只有通過建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加速科技進(jìn)步，提高資源利用效率和單產(chǎn)水平，才能確保國家糧食安全。?

二、縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

縱觀全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程，會(huì)澤縣農(nóng)業(yè)發(fā)展共經(jīng)歷了兩個(gè)重要的歷史階段。改革開放前，會(huì)澤縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以糧食為主，農(nóng)業(yè)功能主要是解決溫飽問題。改革開放后，歷屆縣委、縣政府始終把農(nóng)業(yè)作為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略基礎(chǔ)來抓，不斷轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，牢固樹立了向農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要效益的發(fā)展理念，堅(jiān)定不移推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，千方百計(jì)加強(qiáng)良種良法推廣，全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的發(fā)展局面。

1.糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長

多年來，縣委、縣政府始終把加強(qiáng)糧食生產(chǎn)，保障糧食安全作為強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的重要任務(wù)來抓，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)支農(nóng)惠政策，在穩(wěn)定糧食播種面積的同時(shí)，不斷擴(kuò)大復(fù)種指數(shù)，增加糧食播種面積。大力開展糧食作物高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加大良種良法的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了糧食生產(chǎn)規(guī)模和效益穩(wěn)步增長。2010年，全縣糧食總產(chǎn)量預(yù)計(jì)達(dá)3.7082億kg，比上年增2.72%，農(nóng)民人均有糧410kg。

2.農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)培育初見成效

全縣各地嚴(yán)格遵循“依托資源、瞄準(zhǔn)市場、突出特色、優(yōu)化布局、政府引導(dǎo)、群眾自愿”的原則，強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使單一的糧食種植結(jié)構(gòu)有了初步改變，馬鈴薯、蔬菜、中藥材和花卉、水產(chǎn)等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)格局初步形成，效益逐步顯現(xiàn)。2010年，全縣共完成馬鈴薯種植65.4萬畝，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值8.34億元；完成蔬菜種植33.22萬畝，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值3.8億元。完成中藥材種植10500畝，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值0.4億元；完成花卉種植5600畝，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值0.84億元。完成水產(chǎn)養(yǎng)殖面積5.81萬畝，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值0.68億元；水果種植面積達(dá)5.6萬畝，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值0.8億元。

3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營穩(wěn)步推進(jìn)

立足全縣特色農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收兩大目標(biāo)，培育和引進(jìn)并舉，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。2010年，全縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)已達(dá)48家，其中：規(guī)模以上龍頭企業(yè)達(dá)13家，較去年增8.3%。全縣各類產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織聯(lián)結(jié)基地40余萬畝，組織農(nóng)產(chǎn)品銷售110萬t，實(shí)現(xiàn)銷售收入3.5億元，帶動(dòng)農(nóng)戶11萬戶，促進(jìn)戶均增收400元。

4.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平全面提升

按照無公害、綠色、有機(jī)食品的發(fā)展方向，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范進(jìn)程。《會(huì)澤馬鈴薯》和《樂業(yè)辣椒》兩個(gè)綜合標(biāo)準(zhǔn)，上升為云南省的地方標(biāo)準(zhǔn)，成為全市乃至全省制定地方標(biāo)準(zhǔn)最多的縣市之一。全縣通過國家無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證17個(gè)，“綠色食品A級(jí)”2個(gè)，有機(jī)食品5個(gè)。會(huì)澤寶珠梨、鹽水石榴、樂業(yè)辣椒、大洋芋等5個(gè)農(nóng)產(chǎn)品通過了云南省農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記品質(zhì)鑒評(píng)。

三、存在問題

1.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，支撐轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的基礎(chǔ)不牢

農(nóng)田水利建設(shè)不配套，水利化程度低，抵御自然災(zāi)害能力不強(qiáng)。2009年末，全縣農(nóng)田有效灌溉面積達(dá)36.14萬畝，有效灌溉率為54.68%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國、全省、全市平均水平。高穩(wěn)農(nóng)田占耕地總資源的比重低，僅為39.5%。農(nóng)業(yè)裝備水平較低，農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)等保障體系不健全，自然災(zāi)害重發(fā)頻發(fā)，“雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)、靠天吃飯”的生產(chǎn)格局還未改變，農(nóng)業(yè)穩(wěn)步增效、農(nóng)民持續(xù)增收的壓力大。

2.農(nóng)業(yè)科技支撐能力不強(qiáng)，推動(dòng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的動(dòng)力不足

近年來，雖然各級(jí)不斷加大對(duì)“大農(nóng)業(yè)”的投入力度，但對(duì)種植業(yè)的投入嚴(yán)重不足，特別是農(nóng)業(yè)科研及科技推廣的經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，全縣至今還沒有一個(gè)成形的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，科技支撐能力和示范帶動(dòng)作用不強(qiáng)。同時(shí)，隨著城市化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，大量青壯年農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工，婦女、老人和兒童等“留守族”成了農(nóng)村的主要?jiǎng)趧?dòng)力，導(dǎo)致從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要?jiǎng)趧?dòng)力素質(zhì)呈結(jié)構(gòu)性下降，直接影響了農(nóng)業(yè)科技的接受能力，限制了新品種、新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中的推廣應(yīng)用。

3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度低，引領(lǐng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的核心不強(qiáng)

全縣龍頭企業(yè)雖有一定的數(shù)量，但規(guī)模小，帶動(dòng)能力弱。優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)雖然初具規(guī)模，但缺乏精深加工龍頭企業(yè)，全縣龍頭企業(yè)仍停留在原料的初級(jí)加工、產(chǎn)品包裝等，產(chǎn)業(yè)鏈短，農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率、附加值低。農(nóng)村合作組織發(fā)展慢，農(nóng)村土地規(guī)模小，生產(chǎn)經(jīng)營分散，土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不健全，制約了農(nóng)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營、農(nóng)民收入水平的提高及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.社會(huì)化服務(wù)體系不健全，促進(jìn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的保障不力

農(nóng)業(yè)本是一個(gè)先天弱質(zhì)性、低益性、生產(chǎn)周期長、風(fēng)險(xiǎn)大的產(chǎn)業(yè)。會(huì)澤縣除干旱洪澇、病蟲侵害等自然風(fēng)險(xiǎn)外，其生產(chǎn)所面臨的市場風(fēng)險(xiǎn)也大。由于全縣農(nóng)（畜）產(chǎn)品市場體系不健全，大多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)副產(chǎn)品流通市場規(guī)模小、設(shè)施簡陋，有的只是以路為市，以棚為場，市場組織體系、政策保護(hù)等方面還不完善，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)大農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，不僅阻礙了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，而且也大大降低了農(nóng)（畜）產(chǎn)品的市場競爭能力。

四、促進(jìn)縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策及措施

1.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展理念

用現(xiàn)代工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，把農(nóng)業(yè)發(fā)展放到更加重要、更加突出的位置，推進(jìn)農(nóng)業(yè)向規(guī)模化、設(shè)施化、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化、生態(tài)化方向發(fā)展。

2.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式

促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式由傳統(tǒng)的樣板區(qū)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)轉(zhuǎn)變，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，充分發(fā)揮園區(qū)功能，把最新的科技成果以最快捷的速度、最直觀的方式、在最短的有效半徑內(nèi)送達(dá)生產(chǎn)一線。

3.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件

著力抓好農(nóng)田水利建設(shè)。突出抓好水利工程的配套完善和病險(xiǎn)山塘水庫的整修，不斷加大地邊小水窖建設(shè)力度，積極鼓勵(lì)群眾興建集雨節(jié)水窖，全面增加農(nóng)田有效灌溉面積，不斷加強(qiáng)中低產(chǎn)田改造、冷浸田地改造、水澆地和坡改梯建設(shè)，加大測土配方施肥集成技術(shù)推廣力度，采取綠肥種植、秸桿還田等措施培肥地力，改善土壤結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)基本農(nóng)田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，切實(shí)從根本上扭轉(zhuǎn)“雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)、靠天吃飯”的局面。

4.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)

緊緊圍繞“提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、壯大特色產(chǎn)業(yè)、培育新興產(chǎn)業(yè)”的思路，搞好區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。深入開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞“擴(kuò)面積、創(chuàng)高產(chǎn)、保增產(chǎn)、促增收”的工作思路，大力實(shí)施馬鈴薯、玉米、水稻、蔬菜等農(nóng)作物高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，推廣農(nóng)作物間套作種植，不斷擴(kuò)大復(fù)種指數(shù)，增加種植面積，全面提升全縣糧經(jīng)作物綜合生產(chǎn)能力和市場競爭能力，努力拓寬農(nóng)民增收的科技空間。

5.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者類型

促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者由傳統(tǒng)農(nóng)民向新型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)，加快培養(yǎng)專業(yè)型、特色型專技人才，不斷提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。大力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。積極搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，發(fā)展種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織、龍頭企業(yè)和集體經(jīng)濟(jì)組織等各類適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的經(jīng)營主體。鼓勵(lì)外出務(wù)工農(nóng)民帶技術(shù)、帶資金回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的帶頭人。注重對(duì)農(nóng)村村組干部的培養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成市場意識(shí)較強(qiáng)、生產(chǎn)技能較高、有一定管理能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。

6.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式

緊緊圍繞農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的系列產(chǎn)品加工和深度開發(fā)，加強(qiáng)農(nóng)村服務(wù)體系建設(shè)，組建組織化程度高、市場開拓能力強(qiáng)、利益聯(lián)結(jié)緊密的大型農(nóng)民專業(yè)合作組織，提高農(nóng)業(yè)組織化程度和農(nóng)業(yè)規(guī)模效益。建立健全土地流轉(zhuǎn)服務(wù)組織和配套機(jī)制，積極引導(dǎo)農(nóng)戶將分散的土地，以互換、承包、入股等形式加快土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，實(shí)行規(guī)模經(jīng)營，切實(shí)提高土地的適度規(guī)模和集約經(jīng)營水平。同時(shí)按照大集中、小分散的原則，圍繞名、特、優(yōu)商品基地建設(shè)，建立以綜合性批發(fā)市場為中心，以專業(yè)市場為骨干，以遍布城鄉(xiāng)的集貿(mào)市場為基礎(chǔ)，形成比較健全的市場服務(wù)體系，不斷加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場流通，切實(shí)解決小生產(chǎn)與大市場、大流通問題，促進(jìn)農(nóng)民多環(huán)節(jié)增收。

現(xiàn)代漁業(yè)科技范文第2篇

關(guān)鍵詞：引入原因；課程內(nèi)容；反思

一、《現(xiàn)代職業(yè)人》課程引入的原因

隨著時(shí)代的發(fā)展，在職業(yè)發(fā)展教育中引入《現(xiàn)代職業(yè)人》課程是一個(gè)必然的趨勢(shì)，以往高職院校大學(xué)生在就業(yè)時(shí)過分依賴家長和學(xué)校，缺乏獨(dú)立性，缺乏前期的規(guī)劃性，就業(yè)時(shí)沒有目標(biāo)，看到單位不管是否適合都投簡歷。有些學(xué)生即使找到工作了，也在工作中找不到前進(jìn)的方向，總是原地踏步，即便自己確實(shí)擁有一定的專業(yè)技能，但由于缺乏長期的職業(yè)生涯規(guī)劃，長期處于經(jīng)常性跳槽的混沌狀態(tài)，讓學(xué)校和家長都非常擔(dān)心。我院從新生開學(xué)伊始引入現(xiàn)代職業(yè)人課程，由輔導(dǎo)員擔(dān)任課程的授課，在課堂與課外幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定未來的工作方向。

二、《現(xiàn)代職業(yè)人》課程的內(nèi)容

《現(xiàn)代職業(yè)人》課程內(nèi)容分四個(gè)學(xué)期授課，大一上學(xué)期著重讓學(xué)生了解什么是現(xiàn)代職業(yè)人，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該如何設(shè)定，讓學(xué)生入學(xué)后根據(jù)自身進(jìn)行SWOT分析，制訂未來三到五年的中期規(guī)劃；大一下學(xué)期著重現(xiàn)代職業(yè)人能力素質(zhì)模型分析，讓學(xué)生了解目前

企業(yè)對(duì)人才的能力、素質(zhì)、技能方面的具體要求有哪些，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開始努力完善自我；大二上學(xué)期通過對(duì)典型企業(yè)的企業(yè)文

化分析和探討，加深了學(xué)生對(duì)企業(yè)的理解以及對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)

同感，為學(xué)生能夠迅速融入企業(yè)打下基礎(chǔ)。大二下學(xué)期，開設(shè)求職技能相關(guān)課程，切實(shí)提高學(xué)生求職的成功率。

《現(xiàn)代職業(yè)人》這門課程猶如學(xué)生職業(yè)生涯中的指路明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生頭腦中的火花，引發(fā)了學(xué)生對(duì)自己未來的思考，對(duì)學(xué)生即將開始的職業(yè)之路有不可替代的作用。據(jù)筆者兩年授課中與學(xué)生的交流可知，學(xué)生普遍對(duì)《現(xiàn)代職業(yè)人》課程開設(shè)非常認(rèn)可，認(rèn)為該課程引發(fā)他們對(duì)自己未來職業(yè)之路的思考，也對(duì)他們更有效率地找到實(shí)習(xí)單位提供了專業(yè)指導(dǎo)。

三、授課反思

2010年9月我開始擔(dān)任《現(xiàn)代職業(yè)人》課程授課老師，接到教學(xué)任務(wù)書的那一刻，誠惶誠恐，因?yàn)檫@意味著自己將從一名專職學(xué)生工作者轉(zhuǎn)向三尺講臺(tái)，系統(tǒng)地給學(xué)生授課。《現(xiàn)代職業(yè)人》課程的實(shí)施，不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)用現(xiàn)代職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)來完善自我，對(duì)授課老師也提出了更高的要求。高職學(xué)生入校前的文化基礎(chǔ)參差不齊，大部分學(xué)生獨(dú)立分析思考能力比較滯后，對(duì)時(shí)事的敏感度不夠，有的時(shí)候跟不上課程的要求，需要教師投入更多的時(shí)間和精力到備課當(dāng)中去。筆者將從以下四個(gè)方面談?wù)勆稀冬F(xiàn)代職業(yè)人》這門課的反思。

1.先備學(xué)生再備課

學(xué)生是教學(xué)的主體，脫離學(xué)生實(shí)際的教學(xué)都無法成功。作為一名年輕教師，在教學(xué)前應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異、興趣愛好以及原有的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行逐步了解，探索適合采用什么樣的教學(xué)方法、什么樣的課程設(shè)計(jì)易于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握；預(yù)測學(xué)生接受新知識(shí)時(shí)可能會(huì)

出現(xiàn)的情況，思考如何處理可能出現(xiàn)的問題等，這樣才能設(shè)計(jì)出被學(xué)生接受的教學(xué)設(shè)計(jì)，才能在傳授知識(shí)的同時(shí)，將正確的人生觀、價(jià)值觀有機(jī)地融入教學(xué)內(nèi)容。

2.整理授課思路，制訂合適的教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)的好壞對(duì)教學(xué)的成功與否起著至關(guān)重要的作用。按照現(xiàn)成的課程PPT授課，容易被左右而缺少自己的思想，內(nèi)容單一、重難點(diǎn)都不夠突出；文理科學(xué)生授課的重點(diǎn)不一樣，有很多課堂運(yùn)用知識(shí)、解決問題的能力培養(yǎng)雖足夠重視，但在實(shí)際的課堂教學(xué)中實(shí)施的效果卻不佳。如何克服這些問題，完善教學(xué)設(shè)計(jì)中的知識(shí)體系建構(gòu)，主要還是從知識(shí)的系統(tǒng)性、連貫性與學(xué)生專業(yè)的匹配性上下功夫。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，備課前除了認(rèn)真吃透授課內(nèi)容外，還需多與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，在思想火花的碰撞中開闊思路。

3.充分調(diào)動(dòng)課堂內(nèi)外的氣氛

傳統(tǒng)課堂教育中的你說我聽的模式，已經(jīng)無法滿足90后學(xué)生的需求。90后個(gè)性張揚(yáng)、思維活躍，不愿意接受枯燥的傳統(tǒng)說教，而愿意在參與和體驗(yàn)中接受新事物。為避免單一沉悶的教學(xué)方式，應(yīng)嘗試給學(xué)生一個(gè)平等的平臺(tái)，可以自由支配的時(shí)間和空間，比如說現(xiàn)代職業(yè)人微博群，學(xué)生站在和老師對(duì)等的角度進(jìn)行交流，針對(duì)課堂上的內(nèi)容，老師課后也可以在微博群組織討論，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，讓課堂和微博成為充分展示學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的舞臺(tái)。我們需要的是學(xué)生主動(dòng)性的實(shí)質(zhì)參與而非形式性的被動(dòng)參與。

《現(xiàn)代職業(yè)人》這門課程對(duì)于提升學(xué)生的就業(yè)能力具有舉足輕重的作用，甚至影響到學(xué)生以后的成長和成才，作為授課者的我們更要以一種一絲不茍的態(tài)度去面對(duì)，需要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，

多學(xué)多看，豐富自身專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能，與學(xué)生共同提高。

現(xiàn)代漁業(yè)科技范文第3篇

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語課程；翻譯專業(yè)；課程設(shè)計(jì)；教學(xué)改革

“現(xiàn)代漢語”課程除了在中文類專業(yè),如漢語言文學(xué)這樣的專業(yè)中開設(shè)之外，在外語類專業(yè)如英語、翻譯專業(yè)中多有開設(shè)。和中文類專業(yè)不同的是，在翻譯這樣的外語類專業(yè)中，“現(xiàn)代漢語”課程往往面臨著教學(xué)目標(biāo)不明確、教材無法體現(xiàn)專業(yè)特色、教師就漢語論漢語、學(xué)生積極性不夠等諸多問題。為了提高“現(xiàn)代漢語”課程在翻譯專業(yè)中的教學(xué)質(zhì)量和效果，我們有必要對(duì)該課程在設(shè)計(jì)上的教學(xué)目標(biāo)、課程聯(lián)系、授課教師等方面的問題進(jìn)行深入的研究和探討，使該課程能在專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中發(fā)揮真正的價(jià)值。

一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

首先是關(guān)于“現(xiàn)代漢語”課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定問題。劉大為、巢宗祺（1995）提出在現(xiàn)代漢語課程中應(yīng)該區(qū)分“語言研究能力”和“語言能力”，并將現(xiàn)代漢語課程分為各有側(cè)重的不同課程。這有助于我們進(jìn)一步明確該課程的教學(xué)目標(biāo)，即課程是理論性的研究型課程，還是實(shí)踐性的應(yīng)用型課程。就翻譯專業(yè)來說，現(xiàn)代漢語課程理應(yīng)偏重于應(yīng)用型，更強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用能力。明確了這一點(diǎn)，我們?cè)诂F(xiàn)代漢語課程的教學(xué)中就不必過分拘泥于理論知識(shí)的“全面、系統(tǒng)”的掌握（盡管一定程度的理論知識(shí)仍是必須的），而應(yīng)更注重將理論知識(shí)運(yùn)用到翻譯實(shí)踐這一過程。不管是中文類還是外語類專業(yè)，都強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高。馬慶株曾提出，現(xiàn)代漢語課程的教學(xué)目標(biāo)之一是“使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地了解并掌握有關(guān)現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)知識(shí)和理論。……提高理解和運(yùn)用語言的能力，為他們將來進(jìn)一步深造或從事語言文字工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。”①其中不僅包含理論的研究型學(xué)習(xí)，同樣包括運(yùn)用能力的提升。但這主要是針對(duì)高校中文專業(yè)提出來的。不同專業(yè)，在語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)上，應(yīng)該也是不同的。即便是同屬外語類專業(yè)的英語專業(yè)和翻譯專業(yè)，其教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)有所差異。翻譯專業(yè)的現(xiàn)代漢語課程更加注重實(shí)用性和實(shí)踐性，特別是在翻譯中的實(shí)踐。課程要能夠有效地幫助學(xué)生處理翻譯過程中的問題。因此，現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識(shí)和理論方面的教學(xué)、特別是理論方面的教學(xué)，沒有中文專業(yè)那么深入，而在翻譯方面的實(shí)踐要求會(huì)更高，且高于英語專業(yè)的要求。因此，在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法上，針對(duì)翻譯專業(yè)學(xué)生的教學(xué)應(yīng)該和針對(duì)中文專業(yè)的有所區(qū)別，同樣也區(qū)別于針對(duì)英語或其他語種的專業(yè)，不能等同視之。從翻譯專業(yè)的角度來說，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)熟悉翻譯專業(yè)基本理論，具備扎實(shí)的語言基本功，掌握翻譯專業(yè)技能，能夠在相關(guān)領(lǐng)域從事口譯、筆譯等工作的專業(yè)人才。基于此，現(xiàn)代漢語課程就必須要能夠在課程具體的教學(xué)目標(biāo)上體現(xiàn)其中的內(nèi)容，并達(dá)到相應(yīng)的要求，要在培養(yǎng)熟悉中國語言文化知識(shí),具備運(yùn)用能力和實(shí)踐能力的專業(yè)性人才和復(fù)合型人才方面提供有力的支撐。所以，單從現(xiàn)代漢語本身的各組成部分入手，介紹現(xiàn)代漢語的基本理論和知識(shí)顯然是不夠的，還需要將這些理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，讓學(xué)生在翻譯實(shí)踐中得以運(yùn)用，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)該課程的教學(xué)目標(biāo)。

二、課程之間的聯(lián)動(dòng)

翻譯專業(yè)的學(xué)生，其母語本身就是漢語，學(xué)生既會(huì)說，也會(huì)寫，在漢語的基本能力上是沒有問題的，在翻譯實(shí)踐中漢語的運(yùn)用問題看起來并不突出。無論是英譯漢還是漢譯英，學(xué)生基本不會(huì)像運(yùn)用外語那樣，因?yàn)橥庹Z能力欠缺而出現(xiàn)完全無從表達(dá)的情況。也正是這樣，學(xué)生才會(huì)在學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語這門課程的時(shí)候，感到“無用、意義不大”。盡管有研究表明，目前大學(xué)生在母語能力方面有弱化的趨勢(shì)，但這一現(xiàn)象并沒有得到足夠的重視。現(xiàn)代漢語課程是翻譯專業(yè)課程體系中的一門專業(yè)核心課程。同屬翻譯專業(yè)核心課程的，還有翻譯概論、筆譯、口譯、交替?zhèn)髯g、語言學(xué)等等課程。所以，在討論現(xiàn)代漢語課程的時(shí)候，有必要將該課程納入到整個(gè)課程體系中來考慮。這樣才能從專業(yè)的總體目標(biāo)上來把握各門課程的目標(biāo)、作用和意義。在翻譯專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中，翻譯理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是重中之重，因此，需要進(jìn)一步明確現(xiàn)代漢語課程如何像其他課程一樣服務(wù)于翻譯的教學(xué)和實(shí)踐。鑒于翻譯概論、筆譯、口譯等課程與翻譯實(shí)踐具有直接的、更明顯的關(guān)聯(lián)，將現(xiàn)代漢語課程和這些翻譯課程聯(lián)動(dòng)起來，是解決現(xiàn)代漢語教學(xué)諸多問題的途徑之一。我們?cè)诮淌诂F(xiàn)代漢語課程的時(shí)候，不僅僅是將學(xué)生熟悉的關(guān)于漢語的感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)的層面，還需要將這些認(rèn)識(shí)和其他課程聯(lián)系起來，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到翻譯實(shí)踐中。例如，現(xiàn)代漢語中關(guān)于詞匯的教學(xué)，我們?cè)诮榻B現(xiàn)代漢語詞匯的構(gòu)詞方式方面，如果僅僅停留在介紹漢語本身的構(gòu)詞方法上，一是理論性太強(qiáng)而難以掌握，二是學(xué)生在實(shí)踐中基本難以遇到直接使用的情況。但如果將這部分的學(xué)習(xí)和語言學(xué)課程聯(lián)系起來，通過對(duì)比來開展教學(xué)，讓學(xué)生在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)英語和漢語在構(gòu)詞方式的差異，就能夠更好地降低學(xué)習(xí)的難度，并在理解兩門語言的造詞方式上提供有力的幫助。再如，漢語語法方面的學(xué)習(xí)。漢語的連謂句如果只是讓學(xué)生掌握連謂句的特點(diǎn)，意義和效果并不大，因?yàn)闈h語是其母語，學(xué)生即便不知道這些特點(diǎn)，同樣也能熟練運(yùn)用連謂句。而針對(duì)連謂句的翻譯，其實(shí)是筆譯教學(xué)中的內(nèi)容之一。所以，針對(duì)連謂句的教學(xué)，僅僅介紹連謂句本身是不夠的，還可以將翻譯實(shí)踐納入到課程教學(xué)當(dāng)中，通過對(duì)比、翻譯、糾錯(cuò)等方式，讓學(xué)生理解、掌握漢語連謂句的特點(diǎn)，并感受這一知識(shí)點(diǎn)在翻譯中的實(shí)際運(yùn)用。綜上所述，現(xiàn)代漢語課程絕不是一門孤立的課程，它和翻譯專業(yè)的諸多課程都有著密切的聯(lián)系。而這一聯(lián)系正是開設(shè)現(xiàn)代漢語課程的緣由，也是提高現(xiàn)代漢語課程教學(xué)質(zhì)量和效果，提高學(xué)生積極性的依托。如果我們能將現(xiàn)代漢語課程和其他翻譯課程一起進(jìn)行綜合地考量，并進(jìn)行一定的整合，在教學(xué)中各取所需，各取所長，又互相依托，對(duì)提高現(xiàn)代漢語課程的教學(xué)質(zhì)量，提高翻譯專業(yè)整體教學(xué)水平都將有所裨益。

現(xiàn)代漁業(yè)科技范文第4篇

關(guān)鍵詞：科技型中小企業(yè)；企業(yè)特征；融資模式；信貸風(fēng)險(xiǎn)

中圖分類號(hào)：F830.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1001-8409（2013）12-0072-04

引言

科技型企業(yè)一般是指以高新技術(shù)及其產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為主營業(yè)務(wù)的企業(yè)。根據(jù)2008年我國出臺(tái)的《國家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定條件和辦法》，本文將同時(shí)滿足以下四個(gè)條件的企業(yè)界定為科技型中小企業(yè)：第一，職工人數(shù)不超過500人、銷售收入不超過2億元，大專以上學(xué)歷的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于30%；第二，企業(yè)每年用于高新技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)的經(jīng)費(fèi)不低于年總收入的3%；第三，直接從事研發(fā)的科技人員占職工總數(shù)的10%以上；第四，技術(shù)性收入與高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值的綜合占企業(yè)當(dāng)年總收入的比例不低于50%。我國的科技型中小企業(yè)在推動(dòng)科技創(chuàng)新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)也一直面臨融資難的問題。與此同時(shí)，不少商業(yè)銀行加大對(duì)中小企業(yè)金融服務(wù)的創(chuàng)新力度，并推出多種新型融資模式（如基于“交易”和基于“債權(quán)”①）。在此背景下，國內(nèi)學(xué)者開始集中研究科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)。縱觀國內(nèi)現(xiàn)有研究，存在如下局限：研究對(duì)象多以上市科技型企業(yè)為主，忽視了未上市的科技型中小企業(yè)；大多側(cè)重于企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)而忽視其非財(cái)務(wù)指標(biāo)（企業(yè)特征和股東特征、融資模式等），注重企業(yè)的表內(nèi)信息而忽視其表外信息（供應(yīng)鏈融資、擔(dān)保方式）而忽視新型融資模式在緩解銀企之間信息不對(duì)稱和降低企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)方面的積極作用。本文針對(duì)現(xiàn)有研究的局限，以未上市的科技型中小企業(yè)為研究對(duì)象，就企業(yè)特征、融資模式與科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究，通過全面挖掘影響科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵因素來探索提升其融資能力、降低其信貸風(fēng)險(xiǎn)的新途徑。

1文獻(xiàn)回顧與假設(shè)提出

1.1企業(yè)特征與信貸風(fēng)險(xiǎn)

國內(nèi)外不少學(xué)者就企業(yè)特征與信貸風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行了一系列的研究；這些學(xué)者將企業(yè)特征歸結(jié)為企業(yè)銷售規(guī)模、注冊(cè)資本、經(jīng)營年限、企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)組織形式和所處行業(yè)等變量，大部分研究結(jié)論認(rèn)為企業(yè)銷售規(guī)模、注冊(cè)資本、企業(yè)經(jīng)營年限等變量與其信貸風(fēng)險(xiǎn)負(fù)相關(guān)[1～5]。部分學(xué)者認(rèn)為企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)與所處行業(yè)的景氣程度、政策扶持力度密切相關(guān)，主張?jiān)诜治銎髽I(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)影響因素時(shí)，應(yīng)該考慮所處行業(yè)特征及其政策扶持等因素[3，6]。根據(jù)以上文獻(xiàn)，提出研究假設(shè)：

H1a：科技型中小企業(yè)規(guī)模與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H1b：科技型中小企業(yè)的經(jīng)營年限與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H1c：高新技術(shù)企業(yè)比一般科技型企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)小。

1.2股東特征與信貸風(fēng)險(xiǎn)

股東特征包括股東從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人資信、專業(yè)能力以及對(duì)企業(yè)債務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)（即擔(dān)保與否、擔(dān)保程度、連帶責(zé)任或一般責(zé)任）等。越來越多的研究表明，科技型企業(yè)股東的素質(zhì)在很大程度上決定了科技型企業(yè)的成長能力[7]，從而間接地影響了企業(yè)的信用水平。同時(shí)，科技型中小企業(yè)有形資產(chǎn)較少，而類似智力資本、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)相對(duì)較多，往往無法提供符合銀行要求的抵押品或質(zhì)押品，而需要采取包括股東擔(dān)保在內(nèi)的第三方擔(dān)保。因此，科技型中小企業(yè)股東特征對(duì)其企業(yè)的融資過程及其信貸都有重要的影響。尹志超等[8]的研究發(fā)現(xiàn)，抵押對(duì)貸款違約率具有顯著的正向影響，但在考慮企業(yè)的異質(zhì)性后，抵押對(duì)違約的影響是不同的。郭文偉等通過研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)股東的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系，但股東擔(dān)保比例卻與信貸風(fēng)險(xiǎn)之間呈正相關(guān)關(guān)系[5]。從上述學(xué)者的研究結(jié)論中可知股東特征（如創(chuàng)業(yè)股東的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、債務(wù)擔(dān)保程度）對(duì)企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)有重要的影響。因此結(jié)合上述文獻(xiàn)，提出假設(shè)：

H2a：創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與其企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H2b：創(chuàng)業(yè)股東擔(dān)保比例與其企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。

1.3融資模式與信貸風(fēng)險(xiǎn)

銀行貸款是科技型中小企業(yè)最主要的融資渠道。本文的研究范疇只局限于科技型中小企業(yè)的信貸融資模式。這里將其融資模式分為三大類（基于“客戶”、基于“交易”和基于“債權(quán)”）。第一類為傳統(tǒng)的信貸模式，后面兩類為基于供應(yīng)鏈的新型融資模式。科技型中小企業(yè)采取基于“客戶”的融資模式時(shí)，往往由于銀企之間的信息不對(duì)稱而面臨融資難且融資貴的局面。供應(yīng)鏈的融資模式（基于“交易”和基于“債權(quán)”）在一定程度上解決了傳統(tǒng)融資模式存在的信息不對(duì)稱的問題。這種融資模式的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為：在供應(yīng)鏈中找到一個(gè)較大的核心企業(yè)，并由這個(gè)企業(yè)向供應(yīng)鏈中的中小企業(yè)提供一定的金融支持或擔(dān)保。這不但緩解了科技型中小企業(yè)與銀行之間的信息不對(duì)稱程度，也為其信貸提供了擔(dān)保能力，從而達(dá)到增信的目的；由此可見，供應(yīng)鏈融資模式相比傳統(tǒng)融資模式更能降低科技型中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)。

國內(nèi)學(xué)者羅齊等[9]較早提出了利用“融通倉”（基于供應(yīng)鏈的融資模式）來解決企業(yè)融資難的問題，并認(rèn)為這種融資模式有助于降低企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)；張秀萍等[10]、嚴(yán)廣樂[11]均認(rèn)為，供應(yīng)鏈金融有助于中小企業(yè)擴(kuò)大融資規(guī)模、降低信貸風(fēng)險(xiǎn)。由于融資模式及其具體實(shí)施方式往往依附于企業(yè)的信貸合約，近年來開始有學(xué)者研究合約特征對(duì)企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)的影響。信貸合約特征包括融資產(chǎn)品、期限、定價(jià)的安排等內(nèi)容。任兆璋等[3]、陳澤鵬[4]、郭文偉等[5]通過實(shí)證研究后認(rèn)為，企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)與合同期限和擔(dān)保方式顯著相關(guān)。對(duì)此，通過適當(dāng)?shù)馁J款合約安排能緩解科技型中小企業(yè)與銀行之間信息不對(duì)稱程度，進(jìn)而降低其信貸風(fēng)險(xiǎn)。因此，分析融資模式對(duì)科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)的影響時(shí)，需要重點(diǎn)考慮信貸合約特征中的非財(cái)務(wù)因素。根據(jù)上述文獻(xiàn)，提出假設(shè)：

H3a：供應(yīng)鏈融資模式比傳統(tǒng)融資模式更能顯著降低科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)；

H3b：基于“債權(quán)”的供應(yīng)鏈融資占比與科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H3c：貸款合同期限與科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系；

H3d：信貸合約中的抵押或質(zhì)押擔(dān)保方式能顯著降低科技型中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)。

1.4財(cái)務(wù)特征與信貸風(fēng)險(xiǎn)

基于財(cái)務(wù)視角對(duì)企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)已經(jīng)成為了國內(nèi)外學(xué)者研究的重點(diǎn)領(lǐng)域，至今該領(lǐng)域的研究已經(jīng)相對(duì)完善，成果也最為豐富。其研究結(jié)論主要認(rèn)為：企業(yè)的營運(yùn)能力（總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率）、盈利能力（總資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率、銷售利潤率、主營業(yè)務(wù)利潤率）、償債能力（流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、息稅前收益/利息成本、現(xiàn)金流動(dòng)負(fù)債率、凈資產(chǎn)應(yīng)收款比率、現(xiàn)金流負(fù)債比率）、發(fā)展能力（銷售增長率、凈資產(chǎn)增長率和資本累積率）與其信貸風(fēng)險(xiǎn)負(fù)相關(guān)[1，2，4，5]。綜合以上文獻(xiàn)，本文提出假設(shè)：

H4a：科技型中小企業(yè)營運(yùn)能力與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H4b：科技型中小企業(yè)盈利能力與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H4c：科技型中小企業(yè)償債能力與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；

H4d：科技型中小企業(yè)發(fā)展能力與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。

2實(shí)證研究

2.1樣本說明

根據(jù)前面對(duì)科技型中小企業(yè)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，本文選取了160家科技型企業(yè)。由于科技型中小企業(yè)的平均壽命較短，一般不超過5年，很難獲得長期的平衡型面板數(shù)據(jù)，對(duì)此，本文只選取跨度為3年（2008～2010年）的樣本數(shù)據(jù)。樣本中，國有企業(yè)和非國有企業(yè)分別占18.75%、81.25%，股份制和非股份制企業(yè)分別占23.13%、76.87%；從地區(qū)分布來看，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)（珠三角）的企業(yè)占32.51%，其他經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)（粵東、粵西和粵北）的企業(yè)占67.49%。樣本數(shù)據(jù)來自某國有銀行廣東省分行的中小企業(yè)客戶數(shù)據(jù)庫。本文使用的數(shù)據(jù)分析軟件為Spss17.0和Stata11.0。

2.2模型變量說明

2.2.1自變量

采用37個(gè)備選的自變量涵蓋了企業(yè)特征（所處產(chǎn)業(yè)、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營年限、是否為高新技術(shù)企業(yè)）、創(chuàng)業(yè)股東特征（創(chuàng)業(yè)股東控股比例、創(chuàng)業(yè)股東擔(dān)保比例、創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗(yàn)）、融資模式（三種融資模式的融資占比、貸款期限、供應(yīng)鏈融資模式）、企業(yè)財(cái)務(wù)特征（償債能力、贏利能力、運(yùn)營能力和發(fā)展能力）。采取逐步判別分析法對(duì)37個(gè)備選變量進(jìn)行篩選（設(shè)定變量進(jìn)入模型的F值顯著性水平為0.05，剔除變量的顯著性水平為0.10）。經(jīng)過分析后發(fā)現(xiàn)有14個(gè)變量先后進(jìn)入了模型，而且各變量均在1%的水平上顯著，說明各組間變量存在顯著差異，可以進(jìn)行判別分析。

2.2.2因變量

目前國內(nèi)銀行對(duì)信貸風(fēng)險(xiǎn)采用五級(jí)分類（正常、關(guān)注、次級(jí)、可疑和損失），本文將正常和關(guān)注類歸為正常類，將后面三種歸為不良類，從而將樣本企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分為兩類：正常類和不良類，則2008年、2009年和2010年160個(gè)樣本企業(yè)中正常類分別占68.13%、66.88%和67.50%，而不良類比例分別為31.88%、33.13%和32.50%。

2.3基于Mixed-logistic的信貸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型構(gòu)建

由于本文研究數(shù)據(jù)為“截面大、縱向短”的平衡型面板數(shù)據(jù)，而且被解釋變量是離散型的二分類變量，因而需要建立離散面板數(shù)據(jù)模型。本文采用Mixed-logistic模型進(jìn)行二分類模式實(shí)證研究。

2.5研究假設(shè)檢驗(yàn)

由表2的估計(jì)結(jié)果可知：在企業(yè)特征方面，科技型中小企業(yè)的注冊(cè)資本、銷售收入、經(jīng)營年限、凈資產(chǎn)這4個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)均在10%的置信水平上顯著為負(fù)；研究假設(shè)H1a和H1b成立；這說明科技型中小企業(yè)的規(guī)模（注冊(cè)資本、凈資產(chǎn)、銷售收入）越大、經(jīng)營年限越長，其信貸風(fēng)險(xiǎn)越小；從企業(yè)地區(qū)分布上看，珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)要明顯小于次發(fā)達(dá)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的科技型中小企業(yè)，這說明當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)越低；從產(chǎn)業(yè)分布來看，處于工業(yè)的科技型中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)要顯著小于處于其他產(chǎn)業(yè)的科技型中小于企業(yè)。

本文將獲得“廣州市級(jí)或廣東省及以上高新技術(shù)型企業(yè)”資格認(rèn)定的樣本企業(yè)統(tǒng)一歸入“高新技術(shù)中小企業(yè)”一類，實(shí)證結(jié)果表明：高新技術(shù)中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)顯著小于一般科技型中小企業(yè)，假設(shè)H1c獲得支持。在股東特征方面，創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系，研究假設(shè)H2a成立；這說明科技型中小企業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗(yàn)越長，其企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)越小。在融資模式方面，基于“債權(quán)”的供應(yīng)鏈融資模式與企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系，因此研究假設(shè)H3a和H3b獲得支持；這說明基于供應(yīng)鏈的融資模式（基于“債權(quán)”融資）能顯著降低企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)。貸款合同期限與企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，研究假設(shè)H3c成立；這說明科技型企業(yè)貸款合約期限越長，銀行面臨的信貸風(fēng)險(xiǎn)就越大。在貸款擔(dān)保方式方面，以抵押為主的擔(dān)保方式最能顯著降低科技型中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)，而以質(zhì)押為主的擔(dān)保方式的系數(shù)在統(tǒng)計(jì)上不顯著，研究假設(shè)H3d不成立；同樣，以信用為主或以保證為主的擔(dān)保方式也未能起到降低科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)的作用。在企業(yè)財(cái)務(wù)特征方面，企業(yè)的總資產(chǎn)報(bào)酬率系數(shù)在1%的置信水平上顯著為負(fù)，說明企業(yè)的盈利能力越強(qiáng)，其信貸風(fēng)險(xiǎn)越小，研究假設(shè)H4b獲得支持；而衡量企業(yè)運(yùn)營能力、償債能力和成長能力方面的指標(biāo)均未能通過模型變量篩選，沒有進(jìn)入模型，因此，研究假設(shè)H4a、H4c和H4d均不成立。

3結(jié)論

本文采用Mixed-Logistic方法對(duì)科技型中小企業(yè)特征、融資模式與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在企業(yè)特征方面，科技型中小企業(yè)的規(guī)模（注冊(cè)資本、凈資產(chǎn)、銷售收入）與其信貸風(fēng)險(xiǎn)之間存在顯著的負(fù)相關(guān)性，這說明通過提升企業(yè)的注冊(cè)資本、凈資產(chǎn)和銷售收入規(guī)模將能顯著降低其信貸風(fēng)險(xiǎn)；科技型中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)也受到外部環(huán)境的影響，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，其信貸風(fēng)險(xiǎn)越小；處于工業(yè)的科技型中小企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)也顯著低于其他產(chǎn)業(yè)的科技型企業(yè)；與此同時(shí)，高新技術(shù)企業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)也明顯低于其他一般類型的科技型企業(yè)。在創(chuàng)業(yè)股東特征方面，創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與其企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)之間呈顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系。在融資模式方面，相比傳統(tǒng)融資模式，基于供應(yīng)鏈的融資模式能顯著降低科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)；在擔(dān)保方式上，以抵押或質(zhì)押為主的擔(dān)保方式有助于降低科技型中小企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)，而其他擔(dān)保方式（以保證或信用為主）不起作用。在財(cái)務(wù)特征方面，相比運(yùn)營能力、償債能力和成長能力，科技型中小企業(yè)的盈利能力（總資產(chǎn)報(bào)酬率）最能減低自身信貸風(fēng)險(xiǎn)。

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現(xiàn)代漁業(yè)科技范文第5篇

關(guān)鍵詞 中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院 ；熱帶作物 ；科研 ；優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域

科技文獻(xiàn)在國際權(quán)威檢索系統(tǒng)中收錄情況是各研究機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)地位綜合體現(xiàn)，目前，SCI-EXPANDED、EI數(shù)據(jù)庫被公認(rèn)為世界范圍最權(quán)威科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)索引工具，本文以SCI-EXPANDED與EI數(shù)據(jù)庫為依據(jù)，進(jìn)行2015年SCI-EXPANDED與EI數(shù)據(jù)庫收錄中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院主要熱帶作物相關(guān)文獻(xiàn)檢索分析，研究分析2015年中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院主要熱帶作物科研發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域及存在問題，為中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院今后科研發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定提供參考依據(jù)。

2015年中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院在橡膠、木薯、香蕉3個(gè)主要熱帶作物方面進(jìn)行較多研究，在國內(nèi)外研究中具有一定優(yōu)勢(shì)，但椰子、咖啡、胡椒、油棕、芒果、荔枝、龍眼、香草蘭、菠蘿等研究較少，在國內(nèi)外相關(guān)研究中未具優(yōu)勢(shì)。

橡膠研究優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域集中在植物科學(xué)、遺傳、聚合物科學(xué)、林學(xué)、生物化學(xué)分子生物學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)、化學(xué)、園藝，但在國內(nèi)外已進(jìn)行的新型改性天然橡膠與殼聚糖納米纖維制備及性能、農(nóng)用工業(yè)廢渣天然橡膠填料、天然橡膠接枝苯乙烯、納米氧化鎂固化劑制備天然橡膠納米復(fù)合材料、天然膠乳硫化膠氨和戊二醛含量、橡膠多胚苗遺傳衍生、橡膠粒子蛋白同源物對(duì)天然橡膠生物合成影響、基因測序進(jìn)行高密度集成橡膠樹遺傳連鎖圖譜等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

木薯研究優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域集中在植物科學(xué)、農(nóng)學(xué)，但在食品科學(xué)技術(shù)、聚合物科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)、能源燃料等國內(nèi)外研究較多學(xué)科上研究較少，在國內(nèi)外已進(jìn)行木薯發(fā)酵、木薯淀粉顆粒性能、木薯淀粉抗氧化劑和增塑劑、木薯花葉病分子流行病學(xué)、木薯褐條斑病、微衛(wèi)星標(biāo)記木薯基因組序列、木薯莖生物量、木薯生物能源潛力評(píng)價(jià)、木薯淀粉接枝共聚物、木薯干廢料燃料、木薯胚性愈傷組織等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

香蕉研究優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域集中在植物科學(xué)、農(nóng)學(xué)，但在食品科學(xué)技術(shù)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)等國內(nèi)外研究較多學(xué)科上研究較少，在國內(nèi)外已進(jìn)行香蕉花序提取物抗氧化活性評(píng)價(jià)、干燥香蕉片特性及理化性質(zhì)、香蕉改性淀粉體外消化率、轉(zhuǎn)基因香蕉生產(chǎn)及轉(zhuǎn)化、香蕉條斑病、香蕉象甲、1-MCP和乙烯組合處理香蕉果實(shí)、香蕉貨架壽命、一氧化氮延緩香蕉果實(shí)葉綠素降解、香蕉根結(jié)線蟲等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

芒果僅進(jìn)行芒果理化性狀、抗氧化能力和礦物質(zhì)含量評(píng)價(jià)、芒果轉(zhuǎn)錄組測序標(biāo)記發(fā)展研究，在食品科學(xué)技術(shù)、化學(xué)、營養(yǎng)飲食、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等國內(nèi)外研究較多學(xué)科上研究較少，在國內(nèi)外已進(jìn)行芒果皮果膠特性、鮮切芒果品質(zhì)、芒果苷與芒果羽扇豆醇、芒果腐病、芒果細(xì)菌性潰瘍病、緩解芒果果實(shí)冷害、芒果果實(shí)采后炭疽病生物防治等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

菠蘿研究優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域集中在植物科學(xué)、農(nóng)學(xué)，但在食品科學(xué)技術(shù)、化學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、聚合物科學(xué)、材料科學(xué)等國內(nèi)外研究較多學(xué)科上研究較少，在國內(nèi)外已進(jìn)行菠蘿酶法脫膠、菠蘿生物乙醇廢料、菠蘿葉纖維及其復(fù)合材料、菠蘿黑腐病、菠蘿體外培養(yǎng)生根與馴化、菠蘿葉提取苯丙素苷、菠蘿提取物中香豆酸與咖啡酸吸收機(jī)制等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

香草蘭僅在微生物學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)、化學(xué)進(jìn)行香氣分析、抗氧化活性、芽孢桿菌、土壤微生物研究，在植物科學(xué)、食品科學(xué)技術(shù)、園藝等國外研究較多學(xué)科均未進(jìn)行相關(guān)研究，在國外已進(jìn)行香草根腐病與枯萎病、香草蘭植株體細(xì)胞、胚性愈傷組織生化特性、香草冰淇淋、采后生理特性、內(nèi)生真菌、香草蘭經(jīng)濟(jì)、離體保存等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

荔枝僅在食品科學(xué)技術(shù)、化學(xué)進(jìn)行采后荔枝酶促褐變和抗氧化活性、荔枝蝽若蟲]發(fā)性成分研究，在植物科學(xué)、生物化學(xué)分子生物學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)等國內(nèi)外研究較多學(xué)科均未進(jìn)行相關(guān)研究，在國內(nèi)外已進(jìn)行荔枝細(xì)胞提取物、荔枝果皮褐變防治、荔枝種子淀粉、荔枝熒光碳納米、荔枝汁、發(fā)病預(yù)測、生物活性、果皮磁性吸附、檢測荔枝果皮花色素苷含量、荔枝酚類物質(zhì)、果實(shí)脫落候選基因鑒定、果實(shí)產(chǎn)量與質(zhì)量和耐貯性等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

胡椒僅在植物科學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)進(jìn)行研究，在食品科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)等國外研究較多學(xué)科上均未進(jìn)行相關(guān)研究，在國外已進(jìn)行胡椒精油、胡椒堿衍生物、胡椒提取物、胡椒生物堿類成分和抗炎活性、胡椒油樹脂、治療阿爾茨海默病、胡椒乙醇提取物與埃及伊蚊幼蟲、黑胡椒治療氣道疾病、黑胡椒胡椒堿抑制T淋巴細(xì)胞增殖、胡椒物種比較研究、黑胡椒接種病原菌和腐敗菌消毒處理等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

油棕僅在農(nóng)業(yè)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物科學(xué)進(jìn)行研究，在能源燃料、環(huán)境科學(xué)、食品科學(xué)技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)等國內(nèi)外研究較多學(xué)科上均未進(jìn)行相關(guān)研究，在國內(nèi)外已進(jìn)行棕櫚油生物酶水解、棕櫚油酯交換反應(yīng)、油棕櫚空果串纖維性能、生物多樣性影響、棕櫚生物質(zhì)煉制、可持續(xù)發(fā)展、棕櫚油生產(chǎn)垃圾、棕櫚油乳液膜、分子防御反應(yīng)、種質(zhì)遺傳多樣性、生物合成途徑基因分析、防御基因、種植園氣候、土壤碳平衡、復(fù)合材料、固體廢棄物、生物柴油、廢水等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。

椰子僅在椰子果皮干燥特性和熱要求領(lǐng)域研究，在植物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物技術(shù)應(yīng)用微生物學(xué)、能源燃料、環(huán)境科學(xué)、材料學(xué)、聚合物科學(xué)等國內(nèi)外研究較多學(xué)科上均未進(jìn)行相關(guān)研究，在國內(nèi)外已進(jìn)行椰子水飲料、椰子油、新鮮椰子殺菌、罐裝椰乳、椰奶熱處理、天然椰子粉、椰子糖、椰子廠廢水、椰子樹農(nóng)藥殘留、椰子組織培養(yǎng)及相關(guān)生物技術(shù)、椰園雜草、椰子生物柴油燃料、椰殼活性炭、寄生椰心葉甲R(shí)NA序列分析、椰殼活性炭系離子液體、椰子胚乳、氫化椰子油等研究領(lǐng)域均未見相關(guān)報(bào)道。