網絡傳播與新媒體
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網絡傳播與新媒體范文第1篇
關鍵詞：關鍵詞：北京 網絡媒體 新聞傳播 意識形態
作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創新中心，北京長期以來是我國新聞出版業發展的戰略高地。北京匯集了全國40%左右的出版社，20%左右的期刊社，10%左右的報社 ，綜合實力遙遙領先其他省市。與此同時，擁有1700萬網民的北京也是中國互聯網起源、發展、轉型的核心地區。1994年在北京中關村中國完成了互聯網的全功能接入，正式拉開了中國互聯網發展序幕；世紀之交，北京誕生了三大門戶網站的兩家――新浪和搜狐，網絡媒體興起，隨后百度搜索引擎在北京誕生，一舉改寫了報紙、雜志、廣播電視的傳統媒體格局，開啟了轟轟烈烈的“門戶時代”；社交媒體階段，2009年新浪微博開社交媒體先河，掀起網絡社交媒體蓬勃發展的。
現狀：我國網絡媒體發展最快的地區
北京是全國網絡媒體最集中的地區，除了多個門戶網站的新聞資訊服務外，還有諸多中央、市屬主流媒體開辦的新媒體平臺。PC端方面，據中國互聯網數據平臺（CNIDP）數據顯示，2015年上半年全國商業類新聞網站訪問量前5名里有3家北京屬地網站；移動客戶端方面，2015年新聞類APP排行前10名中有8個來自北京的互聯網企業。
與國內其他省市相比，北京市的市屬報紙媒體的媒體融合嘗試啟動得較早，近年來更是紛紛正式設立和重組新媒體部門，改造采編流程，圍繞一站兩微一端思路重點發力。北京日報報業集團成立新媒體發展中心，開展了京報網改造工程，其打造成集信息聚集、展示和用艄芾矸務互動等多功能于一身的綜合性平臺。在此基礎上，配合兩微一端等渠道，形成“一次采集，多次生成，多元傳播”的信息采集加工傳播模式。集團重點打造“北京日報官方微博”和“北京晚報官方微博”、“北京日報官方微信”和“長安街知事”微信號，已經形成一定影響力。新京報社設立了由社長任組長的“新媒體發展戰略領導小組”，全面實施“全員新媒體”戰略，遵循“數字優先、網絡第一”的原則，以新媒體部門的突圍帶動整個報社向新媒體轉型。全體采編人員不定時地向新京報新媒體提供內容產品，全天候采集新聞及熱點。北京青年報社則以微信朋友圈為切入點，在產品上進行差異化布局包，開辦了旨在提升傳播力、影響力和引導力的“團結湖參考”。
在提供互聯網新聞信息服務的商業網站方面，北京除傳統門戶網站繼續發揮強勢作用外，還出現了以“今日頭條”為代表的新型互聯網新聞信息服務模式。這種模式完全顛覆了傳統媒體、門戶網站由媒體主導的傳播方式，而基于數據挖掘向受眾用戶精準推送信息，獲得了極大成功。
問題：網絡意識形態斗爭艱巨復雜
北京承載了全國最大規模的意識形態傳播平臺。截至2015年，北京擁有123家互聯網視聽節目服務持證機構，約占全國五分之一，占據了全國60%以上的網絡視頻訪問量。2015年上半年全國新聞網站訪問量前10名里有7家北京屬地網站；移動客戶端方面，2015年新聞類APP排行前10名中有8個來自北京的互聯網企業。2015年北京的論壇、貼吧等社交媒體平臺占據全國論壇總流量的接近一半。此外，北京市的傳統媒體在媒體融合方面敢為人先，全市所有報紙、雜志、廣播、電視均完成了“一站兩微一端”的搭建，通過深度交流和多元服務來提升用戶黏性。
目前，北京地區擁有93家互聯網新聞信息服務單位（含中央和部委所屬單位），占全國總量的近40%。此外，北京地區共有5175萬個新浪微博認證賬號，近3500個微信公眾號/訂閱號；在活躍用戶數排名前10的新聞客戶端中，有8家在北京運營。根據CNIDP和相關數據，北京這些新老媒體平臺的信息內容覆蓋了全國近50%網民。網民在閱讀新聞的同時，也積極參與信息的傳播、評論，實現了社交媒體時代的強互動性，進一步放大了意識形態傳播效應。根據人民網的數據，2015年上半年北京出現了35起重大輿情事件，如北京近13年最強沙塵暴話題、史上最嚴控煙令實施話題、人大代表挖塌北京地下室事件、鳥巢豪車隧道飆車案等輿情熱度非常高，北京成為全國熱門的輿論場之一。由此可見，北京已經成為全國意識形態的前沿陣地和主戰場。
建議：構建現代網絡傳播體系，提升北京文化軟實力
在2016年4月19日網絡安全和信息化工作座談會上的講話中，首先指出要建設網絡良好生態，發揮網絡引導輿論和反映民意的作用，為廣大網民特別是青少年營造一個風清氣正的網絡空間。北京作為首都和中國的“網都”，更要以最高和最嚴格的標準來要求自己，牢牢把握正確輿論導向，加強輿論宣傳平臺和渠道建設，健全社會輿情引導機制，推動傳統媒體和新興媒體融合發展，提高國際傳播能力。加強網上思想文化陣地建設，實施網絡內容建設工程，發展積極向上的網絡文化，凈化網絡環境。
1. 推動媒體融合加快發展，打造新型主流媒體
在傳播創新方面，應加速推動傳統媒體和新興媒體在內容、渠道、平臺和運營商的深度融合，針對移動互聯網已經成為網上斗爭新戰場的動向，及時調整戰略中心。要統籌主流媒體、商業媒體、政務媒體、自媒體適應新趨勢。推進網上陣地規劃建設，積極布局、突出重點、注重特色。探索市屬傳統媒體和新媒體媒介資源、生產應素有效融合，信息內容、技術應用、平臺終端、人才隊伍共享融通，打造新型主流媒體，形成包括網上政務、市屬媒體公眾號、社會網站、自媒體以及名人微博、草根微博在內的宣傳矩陣。打造全媒體采編一體化平臺，以“中央廚房”式生產，實現傳統媒體與新媒體一體策劃、一次采集、多種生成、多屏傳播、同屏共振，努力實現從相“加”階段邁向相“融”階段，做大做強主流思想輿論陣地。
2. 實施網絡內容建設工程，繁榮健康網絡文化
應堅持社會主義先進文化前進方向，充分發揮北京的全國文化中心的引領帶動作用，當好網絡內容建設和網絡文化繁榮發展的排頭兵。正確處理好“一元統領”與“多樣共生”的關系，努力建設導向正確、充滿活力的中國特色、北京特色網絡文化。正確處理“市場驅動”與“政府引導”的關系，努力為北京營造網絡文化發展的良好環境。正確處理好“專業生產”與“群眾創作”的關系，努力提升北京網絡文化產品和服務的有效供給。
3. 加強網絡輿論引導，凝聚放大健康理性社會共識
在網絡輿論引導工作中，創新工作方式方法，提升議題設置的能力和水平。掌握新聞傳播規律，強化互聯網思維，堅持以用戶為中心，把內容變成產品，把受眾變成用戶，對接網民心理需求。適應當前互聯網分眾化、差異化傳播趨勢，善于用鮮活的故事闡釋生動的主題，用網民視角展現宏大敘事，用網民喜聞樂見的方式，增強傳播的互動性、貼近性、吸引力和感染力。加強對重大經濟社會改革措施、重大公共活動等的報道策劃，做好傳播效果的預判、評估，因勢設題、主動發聲、順勢引導，提高輿論引導的“時、度、效”。
參考文獻：
1. ：《在網絡安全和信息化工作座談會上的講話》，人民出版社，2016年。
2. 佟力強等：《首都互聯網發展報告（2015）》，人民出版社，2016年。
網絡傳播與新媒體范文第2篇
【關鍵詞】新聞自由大眾傳播網絡傳播
一、傳統媒體新聞自由的實質、表現形式、實現程度和局限性
新聞自由作為一項政治權利和新聞本身存在狀態的統一體，是新聞事業誕生、發展的內在必然要求。
1、新聞自由的實質。從本質上講，新聞自由是建立在一定經濟基礎之上、同一定社會歷史發展階段相適應的政治權利在新聞傳播活動中的一種體現。包括新聞采訪自由、消啟、傳送自由、報道自由和保護消息來源自由、受眾收受信息自由、批評自由等。用恩格斯的話來說，‘就是每個人都可以不經國家事先許可自由無阻地發表自己的意見
2、新聞自由的形式。今天，新聞自由在世界各國己成為公民實現政治權利的重要途徑，同時也是公民政治權利的一部分。盡管各國政府賦予其人民或人民爭取到的新聞自由內容不盡相同，但新聞自由外在表現形式基本形成共識，這種共識本身也是大眾傳播發展內在規律的必然要求和體現。
著名新聞學學者孫旭培把社會主義新聞自由表現形式歸納為報道新聞自由、發表意見自由、批評自由和辦報自由等四種。
3、傳統媒體實現新聞自由的程度。在傳統大眾傳播環境里，受眾在一定范圍內能夠自由充分地接受、選擇新聞信息，是大眾傳播條件下新聞自由實現程度的體現。受眾本身也是新聞報道對象，其地位日益被大眾媒體所重視，媒體盡量為受眾直接參與新聞傳播提供了較多途徑。
4、收音機、電視機、報紙等傳統媒介為受眾享受新聞自由提供了物質上保障。因此，受眾可以更容易擁有多種大眾媒介，為其享受較充分的新聞自由提供了有力保障。
5、傳統媒體實現新聞自由的局限性。一方面傳統媒體是由點到面的單向傳播，受眾反饋渠道單一且量少，尤其受傳雙方互動性差。因此，傳統媒體由點到面的傳播特性決定了受眾有單方面接受媒體所提供信新聞信息的自由，媒體有傳播新聞信息的自由，這就形成了受傳雙方享受不對稱、不平衡的新聞自由。
另一方面傳統媒體由少部分人直接運作和控制，廣大的受眾被置于傳播流程的終端，被動地接受媒體提供的新聞信息
其次、傳播符號單一，不能多方位多層次展示現實生活。看電視、讀報紙雜志和聽廣播是三種完全不同的接受新聞信息的方式。所以，傳統大眾媒介之間這種各自鮮明特性是其形成三足鼎立格局的關鍵所在。
二、網絡傳播時代對新聞自由的變革
1998年5月，聯合國新聞委員會正式把“互聯網” 定為繼報紙廣播電視之后的第四大傳播媒體。這表明互聯網的新聞信自、傳播功能及其巨大優勢被承認。網絡傳播從內容到形式都全面超越傳統大眾傳媒，網絡傳播是新一代媒體。在中國，互聯網作為一種新媒體屬性的展現最初被幾大門戶網站體現出來。門戶的概念從根本上講應該是網絡瀏覽的指引，隨后這些網站開始偏離門戶屬性，發展成為新興媒體，即網絡傳播。
1、什么是網絡傳播。傳播無非是信自、流通的過程。這一過程包括信息的源頭、信息流通的渠道、信息的歸宿等幾個要素，缺少其中任何一個要素，傳播都不成立。傳播是信息的雙向流通過程。所謂傳播即社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。
因此，本質上講作為一種社會現象，傳播是一種信息共享的過程，是一種雙向的社會互動行為，即信息的傳遞、接受與反饋，并在一定社會關系中進行，體現一定的社會關系。
中國現代媒體委員會常務主任詩蘭指出，網絡傳播有三個基本特點：全球性、交互性和超文本鏈接方式。他認為網絡傳播以全球海量信息為背景、以海量參與者為對象，參與者同時又是信息接收與者，并隨時可以對信息作出反饋，它的文本形成寫閱讀在各種文本之間隨意鏈接，并以文化程度不同而形成在各種意義的超文本中完成的傳播。還有人認為網絡傳播是指以多媒體、網絡化、數字化技術為核心的國際互聯網絡。
2、網絡傳播挑戰傳統新聞自由的技術優勢、運行原理。美國著名傳播學者Everett. M. Rogersv指出，新技術、新媒介為公眾所普遍接受的5條標準為：方便兼容、可靠、可見，網絡傳播在方便、兼容、簡便、可見上顯出明顯優勢。可見網絡傳播飛速發展是有其一定背景支持的。這種背景就是互聯網絡本身的技術優勢及其運行原理，網絡傳播之所以能夠挑戰傳統新聞自由的根本保證正在于此。
3、互聯網為網絡傳播提供簡捷通道
互聯網的出現為網絡傳播在全世界興起、蔓延，提供了一條簡潔的途徑，正是由于互聯網的特點，網絡傳播以一種嶄新的方式和形態為世人所青睞，并成為新一代傳播媒體，重新改寫傳統意義上的新聞自由。
三、網絡傳播對傳統理念中的新聞自由變革
網絡傳播作為一種全新的現代化傳播方式，有著與傳統媒體截然不同的新特征和新內容，由此，網絡傳播時代新聞自由無論是作為一項公民的民利還是網絡傳播本身的要求或提供的可能性，其與傳統大眾媒體的新聞自由相比都發生了巨大、具體和深刻的變化。
新聞自由是公民政治權利一部分，是大眾傳播自身發展的必然要求，同樣也是新聞信息自身運行的一種良性狀態。新聞自由作為公民民利的一部分，包括公民發表言論的自由、接近媒介自由以及知曉權等，但是在傳統大眾傳播生態環境里，新聞自由往往更多地表現為統治階級創辦、控制媒介的自由和新聞機構傳播新聞的自由；而廣大的受眾雖享有憲法和法律賦予的形式上自由，但在具體的傳播環境里，他們只有接受、選擇被媒介傳輸新聞的自由。因此，在這樣的傳播環境里，新聞自由的形態沒有完展開，而以新的傳播媒介、新的傳播方式為基礎的網絡傳播大大改寫了新聞自由展現的形態。“很多學者在討論什么是信息民主化時，大家的理解是網絡產生之后，新媒介給每一個上網的公民更大的自由度和表達意見的機會。
1、網絡傳播――分散式傳播結構體系。網絡傳播容量是無限的，物質載體是無形的；網絡傳播空間是開放的、民主的，任何具備一定條件的人都可以進入，客觀上人人平等，任何一臺電腦都可以連網。作為全球性公共基礎設施的互連網絡，任何一個國家或跨國公司控制、壟斷它是幾乎不可能的，所有具備一定條件的組織或個人都可以在此‘安營扎寨”。每天，互聯網上都會有成百成千的新網站出現，要想控制每一個網站對信息的傳播完全是空想。
傳統大眾媒體最大的特點是少數人、少數機構去運營，統治集團易于左右、控制或影響它們，由此形成大眾傳播一系列的特點；而網絡傳播由于互聯網的本質，最根本的特點是全民可以參與，強大的社會控制系統、少數人運營作用被弱化。因此，網絡傳播這一特點為其改變傳統大眾媒體形成的新聞自由理念提供了必備前提。
2、傳播主體多元化，傳受雙方界限被打破，受傳角色界限模糊或相互之間任意轉換。傳統大眾傳媒的傳播主體單一且須具有一定資格，新聞傳播機構和新聞從業人員居于信息流動的前端，但人數相對于廣大受眾來說是微不足道的，傳播新聞、信息是這些職業新聞傳播機構和個人的使命和權力。而網絡傳播誕生后，“傳統的單一主體結構構成的新聞格局已經瓦解，多元化的傳播主體構成正式形成。
首先，許多網民通過電子郵件、網絡聊天、電子論壇、博客、微博、微信等方式，定期或不定期信息或新聞，他們已成為事實上的新聞傳播主體。另外，在網絡新聞傳播里，傳播主體又增加了隨機上網的個人和其他社會組織。在突發事件新聞傳播上，網民因其有利條件可以在網上第一時間報道，網上個人新聞傳播在這個時候能起到獨特作用。在網絡上每個網民都有充當傳者角色的可能和機會，把自己的意見、言論及發現的新聞線索隨時隨地傳給相應的網上媒體或親朋好友。因此，在網絡空間里受眾的知曉權、發表權能夠進一步得到實現。這種變化在傳統大眾媒體獨霸時代是不可想象的，網絡媒體帶來的這種變化更有利于打破人為的新聞封鎖，保證新聞的真實性、及時性。
盡管每個人都可以建立自己的‘媒介’來表達觀點，但大多數網民無論在信息技術、人力還是在時間、經濟實力上都無法與專門網站相比，從而處于明顯劣勢。另外，網民上網的習慣使他們在尋找到較好滿足自己需要的網站之后，有些網站則無人問津形成虛設。
盡管如此，在網絡傳播里，傳統單一主體構成的新聞傳播格局已經瓦解，多元化的傳播主體構成正在形成。這種趨勢的出現與當代社會的多元結構相一致的。網絡傳播提供的客觀可能性大大加速了當代多元社會結構的發展趨向。
在今天的互聯網時代，新聞、信息傳播主體已大大多元化了，除了大眾傳媒機構的職業新聞工作者、各傳媒的網絡記者外，任何有條件上網的網民都可能是受傳角色的統一體，都可以把自己了解的客觀事件的變動、看法直接傳到個人主頁。同時職業新聞工作者可以閱讀網民的郵件、貼上的觀點、消息，成為真正的受者；網民傳送的作品、觀點、爭論會或多或少影響上網的新聞記者，這種信息傳播境界是傳統媒體可望不可及的。所以，在網絡傳播時代，傳者、受者已沒有嚴格的界限，網民可以享受到作為一名傳播者的樂趣，真實客觀地了解和認識世界。當然政府也逐漸探索管理網絡媒體的辦法，網民傳播信息的渠道受到一定限制
3、網絡媒體傳播成本低廉，傳播內容廣泛而豐富且隨時更新及補充。網絡傳播已成為一個由個人傳播、組織傳播、大眾傳播組成的系統。網絡傳播這種信息傳播方式的多層次性，極大方便了信息、言論在互聯網里及時快速的傳播，大量的信息能夠從不同渠道得以公開傳播。網絡傳播實現了現實生活發生的新聞事件可隨時、同步在網上傳播；傳者可隨時更新、補充。保證了信息在第一時間里傳播，無須大量的物質損耗，大大降低了傳播成本。網民享受如此新穎的傳播萬式標志了新聞自由的發展新階段。
4、傳受關系互動化且傳受之間互動及時、方式多樣。網絡傳播提供了一種多向傳輸信息的渠道，傳受之間能夠隨時溝通交流，形成互動性傳播操作環境，為傳受雙方提供了一個平等交流的信息平臺。這從根本上改變了傳統大眾傳媒模式中手段與反饋手段相分離的局面，受眾能及時有效地發表意見，使傳播過程達到良勝互動。交互性是網絡傳播最鮮明的特點之一，其信息傳輸方式呈雙向互動交流方式
四、網絡傳播時代新聞自由發揮到極致
1、用戶主動獲取個人化信息。網絡系統具有功能強大的信息檢索功能和瀏覽功能，瀏覽器大大方便了人們在網上進行搜索與瀏覽。利用信息檢索技術，人們可以獲得更具個性的新聞信息。另外，現在有的網絡媒體推出一種信息推送技術即新聞傳播主體根據用戶的需求為他傳送提前預訂的專門化信息，包括網絡廣告。
2、隨意安排使用時間。互聯網有強大的記憶功能和存儲功能。因此，相對于傳統媒體，網民在使用網絡傳播獲取新聞信息的時候獲得了空前的新聞自由，不再像以前那樣被動的接收大眾媒體過濾后有限信息。這種自由度是對傳統新聞自由的全面升華和超越，無論從哪個角度上講，都是一種進步，更有利于人類傳播業的發展，有利于人類進步和發展。
3、網絡傳播時間的快捷性。新聞自由的含義還包括客觀世界發生的新聞信息在時間、空間的運行態勢。網絡傳播出現后，新聞、信息在時間和空間上自由度發生了空前變化。新聞信息在傳播時間的快捷性、空間的廣泛性是今天全球“一體化”的必然要求，也是人類社會進步、發展的必然性。網絡傳播的出現，在相當大程度上突破了信息傳播的時空局限。
綜上所述，在網絡傳播環境下，新聞自由與傳統媒體時代相比都達到了新的自由高度，“新聞自由”作為一種新聞傳播理念、新聞信息自身運行的要求和作為公眾的一種民利，都發生了很大變化。在網絡傳播環境里，新聞信息、傳播主體的多元化、受眾主動化意識增強和實際地位提高，傳受雙方互動關系的形成、新聞信息傳播的多媒體。所有這些，既是網絡新聞傳播超越傳統媒體傳播的關鍵所在，更是網絡時代新聞自由的具體展現。批評自由如今在互聯網上更方便、大膽、無忌，公民的言論自由充分在網上體現出來。
因此，網絡傳播時代，新聞自由有了新的表現形式和內容，網民在很大程度上實現了發表意見權和知曉權的平等。
參考文獻：
[1]李希光.網絡記者.三峽出版社.
[2]陳虹.互聯網：我們與世界同步.新聞與傳播，2000（5）：32.
網絡傳播與新媒體范文第3篇
一、網絡傳播負效應
網絡傳播很難用大眾傳播的概念來定義。首先，它的傳播者不一定是專業化的大眾傳播媒介，網絡上的傳播者除了專業化的媒介組織，還有很多是名不見經傳的個人。其次，它的傳播對象也不一定都是一般社會大眾，如電子郵件、在線聊天等服務更多地屬于人際傳播的范疇。所以，網絡傳播是指基于因特網上的一切信息傳播活動，既包含電子郵件、網絡聊天這樣的點對點傳播，也包含BBS上的群體傳播，當然也包含由職業傳媒機構所提供的大眾傳播[1]21。網絡傳播的類型主要分為網絡人際傳播、網絡群體傳播和網絡大眾傳播。網絡傳播中的人際傳播主要通過電子郵件和QQ、MSN網絡聊天等形式進行，群體傳播主要通過BBS、博客、微博等進行，而各種媒介的電子版、媒體博客、門戶網站等則屬于大眾傳播形式。網絡傳播將大眾傳播與人際傳播結合起來，實現了信息的全球化交流，打破了傳統媒介傳播中的不平衡現象，給予更多個體平等的傳播權利，完成了“受眾”向“網民”的轉變，它將昔日的信息匱乏變為今天的信息過剩，營造了一個更為信息化的媒介環境。
(一)網絡傳播負效應現狀
第一，從宏觀信息環境來看，網絡傳播的信息流已經不是往日的“細水長流”，它使人們在信息的大海中變得麻木和弱智。網絡媒體營造了一個比以往任何時候都真實的“擬態環境”。“擬態環境”指的是大眾傳媒在人與現實之間插入的信息環境，“它不是客觀環境鏡子式的再現，而是經過媒介選擇加工后向人們提供的模擬環境”[2]127。誰控制了“擬態環境”，誰就控制了人們頭腦中的現實世界。現代社會是一個由“信息的大量復制”所支配的社會，大眾媒介一方面作為“營利企業”，另一方面作為“宣傳機構”，將廣大受眾淹沒在表層信息的“洪水”中，使他們喪失了對重要的公共事物的理性思考和判斷的能力，大眾傳播對現代人來說類似于一種“心理暴力”[2]172。人們被網絡信息所支配，在海量信息面前浪費了大量時間、金錢和精力，同時思考能力的退化使得人們在網絡傳播中處于被動狀態。網絡信息的優勢在過剩的情況下就不再是一種資源，而是一種信息污染和浪費。第二，從公共領域來看，網絡對公共領域的多樣性做出了巨大貢獻，但也成為謠言和虛假信息滋生的溫床。2009年10月12日，一名自稱“閆德利”的在博客上發文，自稱有艾滋病，同時曝光數百名性接觸者，在網上掀起軒然大波。后經容城警方調查，博文是“幕后黑手”閆德利前男友蓄意誹謗之作，“艾滋女事件”告破。雖然案件水落石出，但是謠言對一個女孩名譽的傷害是無法估量的。在公共領域的一些非正式場合，公眾就一些公共事務進行探討，可以不顧忌任何審查制度，獨立地評判個人、集體乃至政府的相關事務。網絡傳播拓寬了公共領域的疆界，產生了更多主流之外的公共空間，其虛擬性、匿名性特點，給人們提供了一個過分開放的DIY舞臺。在BBS、聊天室、博客、微博上，人們可以暢所欲言，而追蹤、確定這些信息的來源卻在數碼空間中變得十分復雜。信息的真假難以分辨，人們對公共領域信任度降低，也成為一些和社會恐慌產生的重要原因。第三，從社會生活層面來看，網絡傳播的娛樂化傾向空前加強，侵蝕了人們健康的生活狀態，各種“網絡綜合癥”患者不斷增加。受商業利益的驅使，為了在短期內吸引受眾的注意，獲取更多的利益，媒體沒有過多的時間來思考信息產品的合理化，網絡媒體變成了快速與新奇的傀儡，人們在網絡虛幻樂園中流連忘返，甚至逐漸脫離現實世界，形成了孤獨自閉的性格。網絡游戲造就的新生代“容器人”就是網絡傳播嚴重娛樂化的典型例子。人們沉溺于網絡，不僅會產生嚴重的心理障礙，身體也不能幸免，如視力問題、“鼠標手”、“語言障礙”等都與長時間上網分不開。娛樂本身沒有錯，但網絡傳播對娛樂的異化，導致人們長期沉溺于虛擬世界中，造成身心俱疲，這就背離了使人精神愉悅娛樂的初衷。第四，從文化領域來看，網絡信息“碎片化”和網絡傳播的惡意調侃造成大眾文化的淺薄化。網絡自從誕生就對傳統媒體，尤其是紙質媒介造成了巨大的沖擊，人們越來越不愿意去閱讀紙質的書籍或者報紙，而傾向于網絡信息的獲取。如今隨著微博的出現，原本的長篇大論被壓縮成140字的信息碎片，人們對信息的理解更加簡單、片面，這種“淺閱讀”使得文化的傳承漸漸缺失，人們開始浮于表象。從胡戈對《無極》的惡搞到古典名著被惡搞，網絡惡搞形成一種影響力，顛覆了主流文化和價值觀。在信息化社會中，各種標簽和搜索引擎似乎給人們帶來了信息檢索的便利，但是，這些便利把人們都變傻了，紛繁復雜的人類社會能夠用一個標簽概括嗎？互聯網正在把人們的思維能力撕成碎片。第五，從受眾角度來看，新生代網絡受眾對他人隱私的非理性關注和推波助瀾導致其逐漸演變成了“網絡暴民”。“網絡暴民”似乎有很高的覺悟，他們高舉法律和道德的旗幟，拷問一切不合理現象；但是他們的“寬容”卻是要置陌生人于死地，他們的“正義”則是極端主義的仇視一切[3]。誠然，沒有網絡傳播的縱容就不會催生這樣的“暴民”，網絡傳播賦予了“媒介審判”新內容，情緒的發泄、獵奇的心理也都包含在其中。這是網絡傳播生態環境異化的表現，并且這種異化正在持續升級。
(二)網絡傳播負效應原因分析
網絡傳播負效應產生的原因是多方面的，我們主要從網絡媒介本身的特點和外部環境因素來考察。從網絡媒介自身的特點來看，網絡媒體是新技術的產物，但是這種新技術里面也隱藏著許多不確定因素。網絡空間的虛擬性和交互性給信息的把關帶來了不便，信息把關人已經從傳統意義上的媒介和政府延伸至個人，每個受眾都是信息者，都可以決定自己想要的內容，這難免造成信息的泥沙俱下。同時，網絡的匿名性特點減弱了信息者的責任感，法不責眾的心理讓很多人戴上“墨鏡”，充當看客，這就導致了一些謠言和虛假信息的產生及快速傳播。從外部環境因素來看，經濟因素、受眾心理、公民素質、社會制度、政府等都對網絡媒介有重要的制約作用。在此，我們著重從制度層面探討網絡傳播負效應的原因，即政治控制。政府對傳統媒體的管控歷史悠久、經驗豐富，但是對新網絡媒體在制度控制上無例可循，照搬傳統媒體的那一套，又是不現實的。因此，對政治控制不合理、不完善，是網絡媒體負效應產生和發展的重要原因。
二、媒介政治控制
(一)何謂媒介政治控制
媒介控制是在一定社會制度下，各種利益群體和經濟勢力對傳播媒介的控制。政治控制是媒介控制的主要方面，其目的是為了保障媒介活動為國家制度、意識形態以及各種國家目標的實現服務。政治控制由來已久，古希臘政治學者柏拉圖認為，要確保信息傳播的建設性作用，建立檢查制度是必要的。他還專門制定了檢查的規則，甚至認為對于祖先遺留下來的文化遺產，也要根據政治統治的需要進行刪節，荷馬史詩也不能例外[4]。當然，這是對政治控制最普遍意義上的理解，隨著時代的變遷，政治控制已經具有了新的內容和新的含義。控制這個詞匯總是給人一種霸道的感覺，也許沒有人愿意被控制，但媒介不是一個絕對理性的概念，不可能完全堅持社會本身的信仰和價值觀。施拉姆說：“孩子們花在媒介上的時間超過在校學習的時間，超過睡眠以外的在任何活動上所花費的時間。如果媒體不被限制，我們如何容忍。我們不愿意干預媒介的內容，不愿意監督媒介，不愿意規定它們的表現內容。這一切都是因為，我們不喜歡審查制度，我們擔心，自己是否在削弱政治思想上的自由市場。”[5]179但是，我們不得不接受控制，因為沒有絕對的言論自由，即使在社會主義的中國，媒介也是在黨性原則支配下的輿論宣傳工具和“靈魂的工程師”。從另外一個角度看，控制并非全然不好，所謂“無規矩不成方圓”，只有在控制中我們才能夠安心地享受自由。網絡傳播給我們提供了媒介歷史上最大的自由和最多的選擇，極大地促進了政治民主化的發展，但這種民主并不意味著可以脫離政治制度的約束，政治控制永遠存在。今天我們看到的網絡無不處于政治控制中，否則人們的自由和選擇將無法實現，正如阿爾溫?托夫勒所說：“有時候選擇不但不能使人擺脫束縛，反而使人感到事情更棘手，更昂貴，以至于走向反面，成為無法選擇的選擇，一句話，有朝一日，選擇將是超選擇的選擇，自由將成為太自由的不自由。”
(二)網絡傳播中的政治控制
網絡傳播與新媒體范文第4篇
摘 要：網絡傳播的發展異常迅猛，這種超常發展表現在網絡傳播的傳受兩方面。與網絡傳播實踐的高速發展形成反差的是，網絡傳播的理
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申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 摘 要：網絡傳播的發展異常迅猛，這種超常發展表現在網絡傳播的傳受兩方面。與網絡傳播實踐的高速發展形成反差的是，網絡傳播的理論，尤其是怎樣對待網絡時代受眾的問題并沒有引起網絡傳播者的重視。本文回顧了受眾觀的發展，分析了網絡受眾的特點，及受眾對網絡傳播內容和形式的影響。關鍵詞：網絡傳播；受眾觀中圖分類號：G20
文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2010）18-0190-01網絡傳播自20世紀90年代方興未艾。網絡傳播是目前最先進的媒介,它不僅集中報紙、廣播、電影、電視等各種形式的媒體,而且包括了人類的各種交流方式。這不是傳統意義上新老媒體交替,而是一場深刻的變革。在全球一體化的影響下，各國、各民族多元文化的碰撞愈演愈烈。所以,大眾傳媒更應注意到對網絡媒體下受眾觀的調查，從而更好的研究網絡媒介。一、受眾觀的發展傳統認為，受眾是信息的接受者，處于被動接受的地位。受眾研究從早期的“子彈論”和“皮下注射論”到后來的議程設置，不斷完善著自身系統的完善。早期認為受眾在傳播過程中處于被動地位,隨著傳播學研究的進一步發展,受眾所處位置越來越受到研究者的重視,傳播者和受眾的關系漸漸地發生著質的變化。現階段，“受眾”是大眾傳播效果研究中的主導,處于傳播研究發展演繹的各個階段,任何傳播研究都最終歸結為受眾分析這個核心要點上。二、受眾觀在網絡時代的更新在網絡媒體日新月異的同時，報紙、電視、廣播的競爭也愈發激烈，為了能在網絡媒體面前不處于下風，傳統媒體也在不斷尋求自身在網絡世界的發展。但在傳統媒介接觸網絡的，還有一部分傳統媒體從業者認為，只要把原來的刊物、影像完全復制到網絡上就可以吸引受眾“眼球”，利用自身采集優勢在網絡媒體面前仍然可以搶的先機。這種完全的復制，是紙質版的內容變成了電子版，在信息的海量上的到了發展，但與日益新穎，有著高互動性的網絡媒體在吸引受眾的角度上還有差距。傳統媒介采編力量非常強大，對電子版也是傾力制作，無論是從信息量還是及時性上都是霸主地位，為什么與現代網絡媒體在“爭奪眼球”的競爭中還是處于劣勢呢?這有很多的原因，其中關鍵是如何調整傳播者傳播方法，改變傳播形式。要扭轉傳統媒體在網絡時代的劣勢，其實就是要促進傳統受眾觀轉變。基于這種原因，傳統新聞學往往將研究重點放在傳播者及傳播內客上，對受眾的感受考慮不多；而在網絡傳播中，受眾的主動地位得到空前提高，面對各種接收方式，傳統的新聞傳播意識顯得非常局限、老套。三、以網絡論壇為例的受眾觀分析論壇之所以發展到當今如火如荼的程度是與其自身特點所分不開的，越來越多的網民參與到了論壇的發帖跟帖當中，大家暢所欲言，在論壇當中沒有絕對的傳者，但對于某種觀點、意見和看法，參與進來的的人都不同程度上的充當了受眾角色。一是知識性。論壇當中網友的帖子當中不乏有知識價值很高的內容，使得廣大網民得到有益教誨和啟發。特別是專門的學術性、專業性論壇，在這樣的論壇當中，每位網友都搜尋著自己感興趣的資源。大家談論學習心得、發表學術觀點、互相借鑒啟發。二是公益性。論壇當中對國家、社會、民生有益的觀點，能被有關部門所采納，起到積極向上的效果，并非僅僅是網友大發感慨而沒有后文。一些網友論點能夠顧全大局，均衡利益得失就很具有參考價值，俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，當眾人共同探討時必然會有一些論點是公平、公正、有益的。三是自由性。沒有學歷、年齡、性別、職業的限制，只需注冊一個ID號就可以在論壇中發表、評論、瀏覽自己感興趣的話題，可以發表不同的觀點、意見，或是支持原帖，亦或是保持沉默。正是由于這種隨心所欲的自由性，使得論壇的人氣越積越多，網友可以隨時隨地的加入到思想和感情交流當中。四是趣味性。正所謂獨樂樂不如眾樂樂，當一種愛好成為大家共同的興趣時，其所迸發出的影響力是不容忽視的，正是由于這種共同的追求，使得網友參與到各種帖子的討論當中，根據自己的愛好，尋求大家共同的興趣，并在共同的興趣當中尋求共鳴。
從本質上講，網絡媒介不僅是一個信息傳播的工具，而且是一個具有廣泛服務功能的超級信息服務網絡。網絡不僅是人類一種新的信息交流的方式，而且是人類一種新的工作方式和生活方式。適應受眾的這種多元化的需求，網絡媒介也從向受眾單純傳播新聞信息轉向到為受眾提供全方位的信息服務。隨著網絡傳播的進一步發展和普及，受眾對網絡的需求將進一步得到滿足，這必將極大地促進社會的經濟發展和文明進步。而由網絡特性所引發的研究風潮并不止于傳播學領域本身，網絡的虛擬社群概念、網絡沉迷、真實與虛擬社會結構認知、個人角色行為等，諸多由網絡媒介所引發的延伸效果，也在社會學、心理學等其他學科領域，產生許多新的研究方向。
網絡傳播與新媒體范文第5篇
一、媒介融合對傳播學專業的影響
“媒介融合”(MediaConvergence)最早由麻省理工學院的浦爾教授提出，其本意是指隨著互聯網的出現，各種媒介呈現出多功能一體化的趨勢，如報刊、廣播、電視等多種媒介融合在一起。媒介融合對新聞傳播專業人才的基本要求是具備“多元融合”的知識背景，新聞傳播媒介生態環境發生了變化，要求從業人員既具有現代傳播觀念和全面深厚的知識結構，又具有熟練使用現代傳播技術和新聞采編能力。很多專家就媒介融合時代，如何把握“融合”的度紛紛發表了自己的觀點。可以看出，媒介融合要求當前的新聞傳播人才不僅能應對傳統媒體的采、編、播等任務，還要熟悉手機、互聯網等新媒體的傳播特點，熟練掌握新媒體傳播的技能。以上研究雖然沒有直接談到網絡傳播技術方面的課程群或體系建設問題，但涉及媒體環境下傳播學人才培養理念較多，進而影響到課程的設置問題，為本課題的研究間接提供了指導和參考。網絡傳播技術在媒介融合的背景下，根據媒體形式的變化，將技術融合到新聞傳播學科中，以“融合”應對“融合”，建立完善“網絡傳播技術”課程群體系，調整優化教學內容，將會為培養應用型傳播學人才提供更好的幫助。
二、“網絡傳播技術”課程群存在的問題
傳播學專業是山東省首批名校工程重點建設專業，雖然經過長期建設取得了一定成果，但也存在一些問題，主要包括以下幾個方面:
(一)課程定位不夠明確
由于歷史原因，課程群中的部分課程仍舊按照理工類課程的教學目標設置，并沒有按照應用型傳播學人才的發展目標來設計。主要原因是授課教師對傳播學專業缺少一定的了解，造成授課內容難度大，學生學習困難。如計算機網絡技術，對傳播學專業來說是一門專業基礎課，要求學生對計算機網絡的基本原理大致理解，不必掌握過多的原理，夠用即可。
(二)課程之間銜接不良，內容重復
由于課程大綱往往由任課教師單獨編寫，因此難免會造成課程之間銜接出問題。部分知識點在先修課中沒有講到，但在后續課中卻需要用到;或者有些內容在先修課與后續課中重復出現。如，HT-ML語言既可以出現在“網頁設計與制作”課程中，也可以出現在“網站建設與管理”中，如果兩者沒有協調好就會出現銜接問題。
(三)部分內容不適應新媒體發展，有待更新
隨著互聯網、手機等新興媒體的出現，部分課程內容出現與當前實際情況脫離的現象。這主要體現在教師備課時，按照教學大綱指導的內容進行準備，沒有結合行業的實際情況。而高校的教學內容往往滯后行業的發展，這樣一來就造成學生對授課內容學習積極性不高，認為所學知識對今后的就業沒有幫助，產生煩躁厭學情緒。因此，應適當增加新的課程內容，如隨著云計算、大數據的發展，對媒體數據進行挖掘、統計分析顯得日益重要，可以在相關課程增加此類內容。
(四)技術與傳播理論的融合程度不深
在多年的授課過程中發現，技術類課程往往容易脫離傳播理論而單獨存在，成為純粹的技術。人們往往欣喜于一種新的媒體傳播技術的出現或互聯網應用形式的更新，卻沒有對其傳播方式進行深入的分析，沒有從傳播學的視角來審視這些日新月異的技術。從傳播學角度而言，技術存在的價值恰恰在于利用它能為信息傳播提供哪些服務，實現傳播的目的，因此，網絡傳播技術課程群應該在傳播學的專業理論框架下進行深度的融合。
三、“網絡傳播技術”課程群體系建設方案
(一)建設思路
首先，傳播學專業人才的培養目標定位于應用型人才。應用型人才培養的人才規格是面向社會生產一線，具有扎實的新聞傳播理論基礎，在實際工作中能熟練運用多種媒體傳播技術，具有較強的動手能力。這樣的人才社會需求量更大，網絡傳播技術類課程要緊緊圍繞應用型人才培養的這一總體目標。其次，網絡技術課程群的建設要調研行業企業的實際需求，掌握當前行業采用的主流技術、發展動態，特別是行業為適應當前媒介融合的發展形勢，對用人提出了哪些新的標準，知道行業需要什么樣的人才，才能做到有的放矢。再者，課程體系建設中應重視實踐能力培養。傳播學是一門實踐性很強的學科，特別是在媒體高度融合的情況下，新聞傳播工作者不僅要能提供文字、圖片、聲音、視頻，還要深諳各種媒體形式的傳播要領，而這些僅僅通過理論學習是不能掌握的，必須通過實踐反復練習。網絡傳播技術課程群體系重構與優化過程要將整個實踐課程貫穿到各個學期。
(二)課程群體系重構與優化
課程群越來越受到各高校的重視，其重構一般采用“自頂向下，逐步細化”的方法，縱向來看將課程群分為基礎課程、主干課程、方向課程三個階段，橫向上看每個階段分為傳播理論、網絡技術理論課、網絡技術實驗課三個部分，這樣總體上形成了“三個階段，三條主線”的課程群結構。第一階段為基礎必修課，主要目的是為學生學習網絡技術課程打下基礎。“網絡傳播概論”讓學生了解網絡傳播的概念、傳播方式及其相關理論，為今后學習其他課程做好準備;“計算機導論”是了解計算機的第一門課程，可以培養學生對信息技術的認知能力及學科知識;而“程序設計語言”是今后學習網絡技術類課程的必備基礎，培養學生程序設計的基本思想和編程能力，所以放在基礎課階段開設，同時還配備課內實驗，實驗規模較小，可以單獨完成。第二階段為主干課程，是課程群最為核心的部分。從應用型人才培養的目標出發，本著“厚基礎，寬口徑，精專業”的原則，無論今后學生的專業方向是選擇前臺美工還是后臺編程方面，該階段的課程設置都可以滿足需要。此階段的傳播理論課主要是“網絡傳播實務”，該課程從新聞傳播實務的角度明確學習技術類課程的目標，讓學生從傳播學的角度去把握技術類課程，而不是單純的唯技術論。“計算機網絡技術”側重于講解計算機網絡的基本概念和應用層技術。通過安排課程實習，讓學生能夠動手搭建計算機網絡環境，為今后的網絡傳播應用建立基礎。“網站建設與管理”讓學生掌握網站建設的需求、設計、開發、部署、測試等完整流程。而“網頁設計”與“數據庫技術與應用”分別為網站的前端、后臺的開發奠定基礎，實際工作中需要前后臺開發互相配合。第三階段將側重方向課程的設置。課題組通過到復旦大學新聞傳播學院、南京師范大學、浙江傳媒學院等高校以及青島市軟件園等開展行業企業調研，結合自己的辦學情況，設置為網站前臺和后端開發兩個方向的課程模塊。根據當前行業需求，開設網站美工課程，主要講授色彩、字體、創意以及用戶體驗等方面的內容。另外，還根據當前網絡媒體的發展需求，開設“網絡新聞編輯”課程，討論網絡新聞編輯活動的方方面面及新近發展，從理念、運行、事例到版面、圖片、音視頻以及新興媒體等。這兩門課都是在網頁設計的基礎上延伸。而在后臺開發方面，承接“數據庫技術和應用”課程，學生可以選擇“網站應用系統開發”以及“手機媒體APP開發”兩門課，為媒體行業培養后臺開發人員。特別是手機媒體APP，隨著近年來移動傳媒業的發展，具有較大市場空間。“網絡媒體經營與管理”為較高層次的媒介管理理論，可以作為該階段學生的傳媒理論選修課程。同時，該階段實習任務設置為“網絡傳播畢業實習”，要求學生完成一個完整的新聞專題網站的設計、開發和部署工作，可以為PC版，也可以是移動版，以此檢驗學生對課程群的掌握情況。縱向來看，三個階段整體上又有三條脈絡，分別為傳播理論、網絡技術理論課程、網絡技術實習課程。傳播理論從概論、實務再到管理，層次逐漸提高;實習從課內實習、課程實習，再到畢業綜合實習，難度也逐漸加大。這樣，在三個階段形成了以網絡技術課程群為中心主線，同時以傳媒理論為輔助主線，而又同時兼顧實習實踐能力培養主線，三線齊發的課程體系。在設置課程體系的同時，各門課程的教學內容及知識點進行了詳細的梳理，使得各門課程間有良好的銜接，同時增加新的授課內容以適應媒介融合發展的需要。
四、結語
