人工智能時代特點

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人工智能時代特點范文第1篇

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；應(yīng)用型人才；過程化考核；立體化考核；應(yīng)用能力

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）34-0179-03

Abstract： In the “Internet +” environment， application-oriented introduction to computer teaching in the teaching content， teaching mode， teaching methods and evaluation model on the need for reform. First， the teaching content closely combined with the development of the current computer technology， and adapt to the characteristics of the application oriented personnel training requirements in teaching introduction to computer course. Then， the use of a variety of teaching models and teaching methods are adopted in the course， so that students can better understand the computer science and knowledge of the application. Finally， the use of process assessment and full aspect assessment contribute students to understanding and application of introduction to computer course.

Key words： internet+； applied talents； process assessment； full aspect assessment； application ability

1 概述

作為信息共享和交流溝通的平臺，“互聯(lián)網(wǎng)+”推動各行各業(yè)的快速發(fā)展，在當今時代中起著越來越重要的作用。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨，教育事業(yè)的發(fā)展也發(fā)生著翻天覆地的變化，教學(xué)的形式、教學(xué)的內(nèi)容、教與學(xué)之間的相互融合等都得到深入的發(fā)展。

應(yīng)用型本科院校計算機學(xué)科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是學(xué)生既能掌握計算機學(xué)科的基本理論，又具有較強的系統(tǒng)開發(fā)與維護、軟件開發(fā)與測試、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理以及數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用等能力，能夠從事計算機科學(xué)以及各個領(lǐng)域中計算機開發(fā)與應(yīng)用的工作。

計算機導(dǎo)論是計算機學(xué)科相關(guān)專業(yè)的一個入門課程，對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)起到承上啟下的作用，引領(lǐng)學(xué)生步入計算機學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。隨著計算機技術(shù)的高速發(fā)展，計算機方面新的技術(shù)、新的應(yīng)用也在不斷涌現(xiàn)，應(yīng)用型本科院校計算機導(dǎo)論的教學(xué)也應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整。

因此，計算機導(dǎo)論的教學(xué)在“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺的助推下，通過科學(xué)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、采用多種教學(xué)模式和教學(xué)手段，使得學(xué)生能夠在全面了解學(xué)科知識的前提下，加強動手能力培養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

2 豐富教學(xué)內(nèi)容，跟蹤學(xué)科最新發(fā)展、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特點

計算機導(dǎo)論的教學(xué)內(nèi)容在保持全面介紹計算機學(xué)科基本知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺上計算機各種新技術(shù)、新應(yīng)用，并且根據(jù)應(yīng)用型人才的特點適當拓展以下教學(xué)內(nèi)容。

2. 1 云計算

云計算通過虛擬化技術(shù)實現(xiàn)資源的按需分配，提高了資源利用率，增強了計算機系統(tǒng)的服務(wù)功能，方便了用戶的使用。云計算還可以通過多種方法對計算機資源進行分配，比如通過拍賣的方法分配資源，云資源的擁有者可以通過不同的拍賣機制實現(xiàn)資源的合理分配。此外，不同企業(yè)和組織構(gòu)建的云可以組成聯(lián)邦云，通過聯(lián)邦云實現(xiàn)資源的協(xié)同利用。

這部分內(nèi)容主要向?qū)W生講解云計算的實現(xiàn)思想、系統(tǒng)架構(gòu)、主要的云計算系統(tǒng)以及云計算的最新應(yīng)用等[1]，引導(dǎo)學(xué)生建立合理、高效、協(xié)同使用計算機資源的思想，了解計算機技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用。

2. 2 大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)數(shù)據(jù)實現(xiàn)共享，對大數(shù)據(jù)進行分析可以獲得潛在的有價值信息，對大數(shù)據(jù)的合理使用還可以提高生產(chǎn)效率。比如，醫(yī)療大數(shù)據(jù)可以通過不同醫(yī)院診治某種疾病的分析，得到診治這種疾病的有效方法，提高診療效果；通過大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，還可以實現(xiàn)遠程診療。對交通大數(shù)據(jù)進行分析，可以針對不同的交通情況合理設(shè)置交通管理方法以及提高公共交通安全等。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的應(yīng)用，推動了各個領(lǐng)域的快速發(fā)展[2]。

因此，通過大數(shù)據(jù)的基本原理、主要應(yīng)用的講解，可以進一步開闊學(xué)生的視野，使得學(xué)生認識到計算機學(xué)科與其他學(xué)科進行交叉研究能夠進一步促進計算機學(xué)科發(fā)展、提升計算機的應(yīng)用能力。

2. 3 人工智能及其最新l展

人工智能是計算機學(xué)科的一個分支，通過研究人類感知、思維與推理能力特點，構(gòu)造出模擬人類智能的機器和系統(tǒng)推動社會的發(fā)展。人工智能綜合計算機科學(xué)、信息論、神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科知識，其中計算機技術(shù)在人工智能中起到了重要作用。人工智能的發(fā)展異常迅速，從簡單的智能家電向應(yīng)用于社會生活的各個方面發(fā)展[3]，虛擬現(xiàn)實更是成為當下最為熱門的高新技術(shù)之一。人工智能改變了人們的生活方式，機器設(shè)備的越來越智能化使得人們可以從各種艱苦和繁重的勞動中解脫出來，智能機器人也可以彌補人工勞動力的不足，智能機器人逐步升級到通過情緒感知與人類進行心靈的溝通和交流。

通過人工智能的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展前景有一個很好的展望和期待。

2. 4 計算機應(yīng)用技能

計算機學(xué)科的大學(xué)新生和其他專業(yè)大學(xué)新生知識背景相同，在進入大學(xué)之前只有部分學(xué)生學(xué)習(xí)過簡單的辦公軟件和程序設(shè)計語言，很多學(xué)生對辦公系統(tǒng)軟件和程序設(shè)計軟件了解不多。辦公軟件是計算機學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)的一個必備工具，要求學(xué)生能夠深入理解和熟練運用。而程序設(shè)計語言是計算機學(xué)科學(xué)生將來主要的開發(fā)工具，在學(xué)科入門階段的學(xué)習(xí)中要求學(xué)生掌握程序設(shè)計語言的相關(guān)知識，并能夠進行簡單的程序設(shè)計，加深對本學(xué)科的理解。

因此，在授課過程中可以采用課內(nèi)引領(lǐng)和課外指導(dǎo)多種形式對上述計算機應(yīng)用技能方面的知識進行學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能蚨源瞬糠種識很好地掌握和運用。

3 教學(xué)模式和教學(xué)手段多樣化

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，教育資源得到了最大程度的共享，教學(xué)模式和手段得到了不斷創(chuàng)新。根據(jù)當前教育的時代特點，應(yīng)用型本科計算機導(dǎo)論的教學(xué)要在教學(xué)模式和教學(xué)手段上不斷創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，主要包括以下方面。

3. 1 課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合

應(yīng)用型人才要求具有較強的動手能力，因此在計算機導(dǎo)論的教學(xué)中加強實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。比如，學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)的知識后，在課外指導(dǎo)學(xué)生對具體的操作系統(tǒng)進行實踐。這樣通過學(xué)生課外自學(xué)、教師輔導(dǎo)等多種措施，提高學(xué)生的實際動手能力，加深對課內(nèi)理論知識的理解。

3. 2 知識學(xué)習(xí)與探索相結(jié)合

通過引導(dǎo)，組織學(xué)生參加到教師相關(guān)的大學(xué)生創(chuàng)新小組、競賽小組以及科研開發(fā)小組中去，鼓勵學(xué)生參加計算機學(xué)科前沿講座。通過這些活動，可以進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生獨立思考、勇于探索的精神，使得學(xué)生能夠更為深入地了解本學(xué)科的知識體系和發(fā)展方向，提高動手能力。這些活動的組織和實施可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，使得活動的參與方便和快捷。

3.3 教師教學(xué)與企業(yè)專家相結(jié)合

對教學(xué)任務(wù)進行模塊化教學(xué)，理論部分內(nèi)容學(xué)校教師授課為主，實際應(yīng)用相關(guān)部分聘請企業(yè)專家進行授課。在校教師具有扎實的專業(yè)理論，而企業(yè)專家具有豐富的實踐經(jīng)驗，從專業(yè)入門課程開啟校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)模式[4]，真正做到理論知識學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用實踐傳授相結(jié)合，提升教學(xué)效果。

3.4 課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)相結(jié)合

互聯(lián)網(wǎng)可以作為學(xué)生的第二課堂。首先，教師可以將計算機導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)相關(guān)資料放到網(wǎng)絡(luò)上供學(xué)生下載學(xué)習(xí)，比如上課的課件、視頻以及探討題目等；其次，學(xué)生可以通過微課、慕課等形式進行學(xué)習(xí)[5，6]；再次，師生可以通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進行實時溝通和交流，做到及時解疑釋惑。

4 考核過程化和立體化，促進學(xué)生的深入理解和運用

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，加強過程考核，在教學(xué)過程中考核學(xué)生的實際分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生深入研究、堅忍不拔的精神。傳統(tǒng)考核手段是期末考試，屬于一卷定終身的考核方式。對于計算機導(dǎo)論來說，試卷的題目往往趨于知識淺層次的考核，對于學(xué)生知識的運用能力考核不夠，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程缺乏考核，部分學(xué)生期末通過課本知識的死記硬背也能取得好成績。

在教學(xué)過程中進行考核，可以督促學(xué)生及時掌握授課內(nèi)容、并且達到熟練運用。過程考核中，既要進行理論知識考核又要進行實際動手能力考核，體現(xiàn)出應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特點。在過程考核中可以將授課內(nèi)容設(shè)置為不同的知識單元，每個知識單元結(jié)束后進行相應(yīng)的考核，每次單元考核成績納入總評成績，期末進行綜合考試。

此外，課外學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況也納入考核范圍，使得學(xué)生在課外學(xué)習(xí)中真正投入精力，取得收獲。鼓勵學(xué)生考取行業(yè)內(nèi)國際知名企業(yè)相關(guān)應(yīng)用能力證書，獲得證書也可以得到相應(yīng)的分數(shù)。通過上述措施，既對課內(nèi)學(xué)習(xí)進行了考核又對課外學(xué)習(xí)進行了考核，既對理論學(xué)習(xí)進行了考核又對知識的運用進行了考核，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)考核的立體化。

5 結(jié)論

“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅僅提供了一個信息交流的平臺，更重要的是改變了傳統(tǒng)的思想觀念和行為方式。 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代，應(yīng)用型本科計算機導(dǎo)論課程教學(xué)一方面將計算機學(xué)科相關(guān)的最新技術(shù)和應(yīng)用融入到課程教學(xué)，開闊學(xué)生的視野；另一方面改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式和方法，采用多種教學(xué)模式、多種教學(xué)手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力，引領(lǐng)學(xué)生步入計算機學(xué)科的知識殿堂。

參考文獻：

[1] 徐保民，倪旭光.云計算發(fā)展態(tài)勢與關(guān)鍵技術(shù)進展[J].中國科學(xué)院院刊，2015，30（2）：170-180.

[2] 李學(xué)龍，龔海剛. 大數(shù)據(jù)系統(tǒng)綜述[J]. 中國科學(xué)：信息科學(xué)，2015（1）.

[3] 韓馮飛. 人工智能現(xiàn)狀和發(fā)展[J].電腦知識與技術(shù)，2016，12（24）.183-184.

[4] 朱光俊，楊治立，楊艷華.校企聯(lián)合應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)機制探析[J].教育與職業(yè)， 2012（26）：39-40.

人工智能時代特點范文第2篇

正確認識就業(yè)形勢與擇業(yè)困難之間的關(guān)系并理性地做出擇業(yè)意向。為使得三年研究生生活更加有目標性、指向性，減少畢業(yè)后失業(yè)現(xiàn)象發(fā)生，使得當代大學(xué)生更加能夠適應(yīng)市場需求，不斷發(fā)散新思維，開創(chuàng)新領(lǐng)域，主動地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整自身素質(zhì)，以充分適應(yīng)社會并能夠正確認識就業(yè)形勢與擇業(yè)困難之間的關(guān)系并理性地做出擇業(yè)意向，減小就業(yè)難度，同時對于我們自身來講提早認識就業(yè)問題，未雨綢繆，以達到“防患于未然”的效果。

二、自動化專業(yè)社會實踐活動特點

1.專業(yè)市場需求。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動化程度越來越高，人工智能的發(fā)展，特別是電力電子技術(shù)和微機控制技術(shù)向著智能化方向發(fā)展，因此，企事業(yè)部門急需電氣自動化技術(shù)專業(yè)的技術(shù)人才。進入21世紀，工業(yè)電氣自動化已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)。社會對該專業(yè)人才特別是應(yīng)用型人才有著極大的需求量。本專業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實踐技能又有一定理論知識的應(yīng)用型專業(yè)人才。該專業(yè)技術(shù)先進，緊密結(jié)合社會要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強，實用性好，做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來一直被人才市場列為最受歡迎的專業(yè)之一，畢業(yè)生供求比長期保持在1∶5左右。而適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要，就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時代特點的具有專業(yè)理論知識，又具有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、實用型、現(xiàn)代型的電氣自動化人才。

2.自動化專業(yè)社會實踐活動特點。工業(yè)自動化是機器設(shè)備或生產(chǎn)過程在不需要人工直接干預(yù)的情況下，按預(yù)期的目標實現(xiàn)測量、操縱等信息處理和過程控制的統(tǒng)稱。自動化技術(shù)就是探索和研究實現(xiàn)自動化過程的方法和技術(shù)。它是涉及機械、微電子、計算機等技術(shù)領(lǐng)域的一門綜合性技術(shù)。工業(yè)革命是自動化技術(shù)的助產(chǎn)士。正是由于工業(yè)革命的需要，自動化技術(shù)才沖破了卵殼，得到了蓬勃發(fā)展。同時自動化技術(shù)也促進了工業(yè)的進步，如今自動化技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于機械制造、電力、建筑、交通運輸、信息技術(shù)等領(lǐng)域，成為提高勞動生產(chǎn)率的主要手段。自動化專業(yè)社會實踐活動結(jié)合以上專業(yè)背景必須深入企業(yè)，從企業(yè)實際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中對自動化技術(shù)的需求類型和程度，以專業(yè)的理論知識為指導(dǎo)，為企業(yè)分析自動化設(shè)備及技術(shù)的需要，提出專業(yè)的技術(shù)方案，從而使實踐活動的效果從研究生教育與解決企業(yè)生產(chǎn)實際問題兩方面得到體現(xiàn)。

三、實踐活動具體實施

1.實踐基地建設(shè)。本次研究生社會實踐活動由武漢科技大學(xué)與武漢恒際自動化有限公司于2012年暑期聯(lián)合完成，武漢恒際自動化有限公司是專門從事電氣傳動與自動化控制系統(tǒng)集成的專業(yè)自動化公司，為本次活動提供了技術(shù)、場地、設(shè)備等等方面的支持。

（1）實踐中心基地。地點為公司辦公大樓3樓會議室。本次實踐中所有資料收集、整理工作在此完成。并于每天工作結(jié)束后在此開會討論，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。網(wǎng)上交流中心在中心基地成立暑期實踐QQ群，每天會有一名隊員在網(wǎng)上交流中心值班，解答同學(xué)們的疑惑，并根據(jù)同學(xué)們的意見和建議及時調(diào)整實踐內(nèi)容。

（2）信息流動站。進行暑期社會實踐過程中，由通訊員用新浪微博手機實時直播實踐概況，傳遞圖片和消息，讓沒有參與的同學(xué)能夠身臨其境地了解本次暑期實踐的情況。

2.實踐詳細情況。實踐活動組跟蹤參與恒際自動化公司項目“起重機變頻器控制節(jié)能性研究”，使用雙PWM技術(shù)實現(xiàn)電能的回饋，從而實現(xiàn)起重機的節(jié)能。主要做了如下工作與研究。

（1）針對目前起重機變頻控制的技術(shù)、設(shè)備使用情況制定了研究開發(fā)方向，包括目前技術(shù)缺點分析，現(xiàn)階段市場分析，技術(shù)方案的研究與開發(fā)。

（2）起重機變頻控制的關(guān)鍵組件的設(shè)計開發(fā)與試驗。（3）起重機變頻控制樣機的裝配，測試與帶負荷運行試驗及最終方案的確定。實踐活動過程中，活動組成員與企業(yè)技術(shù)人員有良好的溝通，雙方優(yōu)勢互補，整個項目研發(fā)過程進展順利，取得了預(yù)期的效果。

3.實踐總結(jié)。

（1）凸顯專業(yè)特色。武漢恒瑞電氣有限公司是專門從事電氣傳動與計算機控制系統(tǒng)集成的專業(yè)電氣公司，這與本次實踐活動的專業(yè)特色相符。通過實踐小組成員發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足，從實踐中了解了自己需要掌握專業(yè)的知識，增強了專業(yè)素質(zhì)，為以后上崗就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，深化了對控制專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認識，增強了社會責(zé)任感與服務(wù)意識。

人工智能時代特點范文第3篇

關(guān)鍵詞：綠色制造;機械液壓;系統(tǒng)運行;有效應(yīng)用

在全球經(jīng)濟一體化的形勢下，世界各國人民都開始意識到環(huán)境保護工作的重要性，不再以環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟。我國社會經(jīng)濟不斷地發(fā)展，許多綠色產(chǎn)業(yè)隨之興起，為響應(yīng)國際環(huán)境保護組織的號召，一直致力于綠色生產(chǎn)的工作中。在新的時期下，社會對各個產(chǎn)業(yè)提出的要求也有所不同，越來越多的企業(yè)開始跟隨市場的變化，順應(yīng)時代的發(fā)展腳步，不斷地創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)，采用可再生能源，實施全新的生產(chǎn)模式，以滿足社會對企業(yè)生產(chǎn)所提出的高要求。近年來，我國機械制造業(yè)大力發(fā)展，受到人們的廣泛關(guān)注。而機械液壓系統(tǒng)則是機械制造過程中一項重要內(nèi)容，必須予以高度重視，不容忽視。為促進我國機械制造業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，則必須提高企業(yè)人員的環(huán)境保護意識，樹立全新的綠色理念，采用先進的綠色生產(chǎn)技術(shù)，以為世界環(huán)境保護工作貢獻出一份力量。

1.綠色制造的相關(guān)內(nèi)容

綠色制造是現(xiàn)代社會發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物，是一種全新的制造模式，突破了傳統(tǒng)制造方式的局限性，更符合當代社會對環(huán)境保護工作的需求。綠色制造技術(shù)能夠?qū)Νh(huán)境產(chǎn)生的影響減少到最低值，并且在事前就能夠了解將會對環(huán)境造成影響的方面，以及時采取有效的措施，從而將負面影響控制于能夠接受的范圍內(nèi)。綠色制造所包含的內(nèi)容比較多，涵蓋的范圍比較廣，應(yīng)當將其貫徹于整個機械制造活動中。在設(shè)計方面要能夠加入環(huán)境保護的內(nèi)容，在制造和包裝方面要使用綠色材料。除此之外，還應(yīng)關(guān)注運輸和使用方面的內(nèi)容，當產(chǎn)品報廢之后則應(yīng)該做好回收工作。如此一來，則有利于從各個方面來管理產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。綠色制造技術(shù)是一種能夠節(jié)約能源、降低對環(huán)境負面影響的新興技術(shù)，受到業(yè)界人士的廣泛關(guān)注。

2.現(xiàn)階段研究綠色制造技術(shù)的重要意義

現(xiàn)階段，對綠色制造技術(shù)進行研究和分析，將綠色制造技術(shù)充分應(yīng)用于機械制造業(yè)中具有重要的意義。在機械制造中應(yīng)用綠色制造技術(shù)，是我國環(huán)境友好型社會建設(shè)的必然要求，有利于促進我國機械工業(yè)的生態(tài)化發(fā)展，推動現(xiàn)代制造業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。如今，如何解決制造業(yè)的污染問題已經(jīng)成為工業(yè)發(fā)展過程中的重要研究課題。事后的污染治理并不能從根源上改善機械制造業(yè)的環(huán)境污染狀況，必須做到生產(chǎn)前的預(yù)防，采用具有針對性的預(yù)防措施是來控制污染物的產(chǎn)生。有效的應(yīng)用綠色制造技術(shù)，能夠提高機械制造企業(yè)的市場競爭力，使其在日益激烈的市場競爭中占有一席之地。近年來，綠色發(fā)展已經(jīng)成為世界性的話題，我國綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起步比較晚，在發(fā)展過程中存在著一定的問題，為促進我國綠色產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，則必須加強對綠色技術(shù)的研究和開發(fā)。除此之外，綠色制造技術(shù)的應(yīng)用，可以帶動新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，比如一些與綠色材料開發(fā)，綠色包裝等有關(guān)的產(chǎn)業(yè)。

3.綠色制造技術(shù)在機械液壓系統(tǒng)中的有效應(yīng)用

3.1機械液壓系統(tǒng)中的污染控制技術(shù)

在機械制造中液壓技術(shù)十分重要，對機械制造生產(chǎn)的效率和質(zhì)量都有著重要的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，液壓技術(shù)也積極改進，更新?lián)Q代的速度比較快。伴隨著綠色制造技術(shù)的興起，液壓技術(shù)也開始與之相結(jié)合，在設(shè)計機械液壓系統(tǒng)的時候要采用綠色設(shè)計方案，以提高機械液壓系統(tǒng)的性能，降低其對環(huán)境的污染程度。

在機械液壓系統(tǒng)中容易產(chǎn)生污染物，而這些污染物不僅會對環(huán)境造成不良影響，還會導(dǎo)致液壓系統(tǒng)出現(xiàn)故障。為此，則必須加強對機械液壓系統(tǒng)的污染控制，引入先進的污染控制技術(shù)，以有效地避免污染物的產(chǎn)生。可以從以下這些方面來改善：第一，在機械液壓系統(tǒng)中可以將精濾油器安裝于節(jié)流閥上，然后根據(jù)所需要的速度來調(diào)節(jié)濾油器的精度;第二，對于需要進行加工的元器件，要實施倒角工作，以保證密封件不會受到影響，保障裝配工作的質(zhì)量;第三，在實施配管工作的時候，一定要保障材料的干凈度，不可存在毛刺或是纖維等雜物，而且組裝元件的時候也同樣要確保環(huán)境的干凈度，采用干裝的裝配方式;第四，在完成裝配工作之后，要恰當?shù)倪x擇合適的沖洗介質(zhì)，使用的時候需要可加入新油進行過濾，從而提高油液的純凈度。

就目前而言，我國所使用的機械液壓機的功率都比較大，速度也比較快，但是與此同時其產(chǎn)生的噪聲影響也很嚴重，不利于機械液壓技術(shù)的發(fā)展。為降低機械液壓機的噪聲，使其達到國際標準水平，則必須關(guān)注此問題，以求解決液壓機的噪聲問題。在設(shè)計機械液壓機系統(tǒng)的時候，應(yīng)當先全面了解噪聲狀況，熟悉噪聲標準，以選擇合適的液壓機元件，如液壓泵。可以利用橡膠軟管來鏈接液壓泵壓油管中的連接部分，從而降低振動幅度。

3.2機械液壓系統(tǒng)中連接與拆卸設(shè)計的優(yōu)化措施

一般來說，在安裝油泵和電機的時候我們都會為了節(jié)約空間而將其放置于郵箱上，因而會導(dǎo)致油箱出現(xiàn)較大的噪聲。為了避免這一狀況的出現(xiàn)，則需要改變油泵和電機的安裝位置，將其放置于地下，并且在它們與油箱之間放入一個橡膠隔振，以降低油箱鎖發(fā)出的噪聲。另外，為減少噪聲污染，還以可以將厚板壁放置于郵箱上。在處理機械液壓機系統(tǒng)中各元件之間的連接問題時，能夠采用的方法較為豐富，如焊接、鉚釘連接。焊接方式的操作較為復(fù)雜，容易毀壞零部件。鉚釘連接的效果雖然很好，但是在拆卸的時候卻存在著許多問題。因而我們在選擇連接構(gòu)件的時候，一定要以機械液壓系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式為依據(jù)。

3.3機械液壓系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)計

在機械液壓系統(tǒng)中應(yīng)用綠色制造技術(shù)的過程中，不僅要減少機械液壓系統(tǒng)所產(chǎn)生的污染，還應(yīng)當提高資源的利用率，為此則要制定出科學(xué)的節(jié)能設(shè)計方案。為確保機械液壓系統(tǒng)具有節(jié)能性，則必須在滿足其輸出功能的同時，還能夠盡可能的減少制造成本費用，以充分利用能源，提高機械液壓系統(tǒng)的運行效率。在節(jié)能設(shè)計的過程中，應(yīng)當全面考慮影響液壓系統(tǒng)功率的因素，以采取有效的措施來進行預(yù)防，降低功率的損耗。要采用現(xiàn)代化材料，使其更具綠色性。

4.結(jié)束語

二十一世紀是一個科技化時代，科學(xué)技術(shù)日新月異，不斷地創(chuàng)新和改進，綠色制造技術(shù)是一種具有時代特點的新技術(shù)，對工業(yè)生產(chǎn)活動和環(huán)境保護工作的開展具有重要的作用。在機械制造產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用綠色制造技術(shù)，是我國機械制造業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，是我國環(huán)境保護工作的必然要求，是提高機械液壓系統(tǒng)運行效率的有效手段，是促進我國機械制造業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要動力。將綠色制造技術(shù)應(yīng)用于機械液壓系統(tǒng)中，有利于延長機械液壓系統(tǒng)的使用壽命，能夠減少能源的消耗，體現(xiàn)環(huán)境保護工作的效果。采用綠色制造技術(shù)來完善機械液壓系統(tǒng)，有利用提升機械液壓技術(shù)水平，充分發(fā)揮液壓技術(shù)的作用，實現(xiàn)機械制造的綠色化。總而言之，綠色制造技術(shù)在機械液壓技術(shù)中的應(yīng)用效果十分好，具有較高的推廣價值。

參考文獻：

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