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      簡述價值工程的基本原理

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      簡述價值工程的基本原理

      簡述價值工程的基本原理范文第1篇

      一、 教學目標

      1、知識方面

      (1)舉例說出蛋白質工程崛起的緣由。

      (2)簡述蛋白質工程的原理。

      2、情感態度與價值觀方面

      (1)關注蛋白質工程的發展。

      (2)認同蛋白質工程的應用促進生產力的提高。

      3、能力方面

      嘗試運用逆向思維分析和解決問題。

      二、 教學重點和難點及解決策略

      1、教學重點

      (1)為什么要開展蛋白質工程的研究?

      解決策略:復習基因工程有關知識,由基因工程的市值及基因工程的成果(蛋白質類的藥物)產生問題矛盾,水到渠成。

      (2)蛋白質工程的原理。

      解決策略:以舊促新——“中心法則”的逆推。

      2、教學難點

      蛋白質工程的原理。

      “問題 探討”式。不能直接改變蛋白質的原因? 改造基因為什么能改造蛋白質?根據什么去改造基因?等問題。

      三、教學方法:

      采用“提出問題—思考、探究—再提出新問題—再探究”的教學模式。

      四、學法:

      以舊促新,逆向思維的鍛煉。

      五、教具

      POWERPOINT課件

      六、 教學過程

      (一)導入:

      復習導入法。

      讓我們先來復習一下有關基因工程的知識吧!

      1、Powerpoint課件:表格“有關基因工程的知識”

      2、基因工程碩果累累,例如大腸桿菌為人類生產出了胰島素;牛的乳腺生物反應器為人類制造出了蛋白質類藥物;煙草植物體內含有了某種藥物蛋白。

      3、峰回路轉

      但基因工程在原則上只能生產自然界已存在的蛋白質,而這些天然的蛋白質不一定符合人類生產和生活的需要。那么,我們人類如何解決這一矛盾呢?

      人們就要對現有的蛋白質進行改造,制造出從天然蛋白質中找不到的蛋白質,即非天然的蛋白質。

      這樣一來,蛋白質工程就應運而生了。

      板書 1.4 蛋白質工程的崛起

      預知內容

      在這個小專題中我們主要研究三個問題:1、蛋白質工程崛起的原因是什么?2、蛋白質工程怎么做?即蛋白質工程的基本原理。3、蛋白質工程進展如何?

      板書1、崛起原因:2、基本原理3、進展和前景

      (二)教學目標的達成:

      1、蛋白質工程崛起的緣由

      首先我們來回答第一個問題:崛起的原因是什么?

      引導學生回答(生產符合人類需要的非天然蛋白質)

      2、蛋白質工程的基本原理

      (1)下面我們大家一起分享蛋白質工程的兩個成果:

      Powerpoint課件展示:“干擾素的耐貯存性”和“lys含量高的玉米”簡要過程。

      (2)提出問題:上述的兩個例子是對蛋白質分子的直接操作嗎?

      大家看P26左側第二個問號(《?》),希望它能給你帶來很大的幫助。(四人一組)

      引導學生回答(不能,第一,改造過的蛋白質無法遺傳;第二,改造蛋白質難度大,不易操作)

      (3)再提出問題:改造基因為什么就能使蛋白質得以改造呢?基因與蛋白質之間有什么關系?基因如何決定蛋白質的?你還記得嗎?

      (4)學生講述基因表達的過程教師板演

      由此可見,蛋白質的合成過程是按中心法則進行的。

      剛剛我們大家討論過:要獲取人類所需要的非天然的,就要先改造決定它的基因。這個目的基因是什么?怎么知道?依據什么去合成我們所需要的目的基因呢?

      大家想一想,討論一下

      (5)引導學生回答,中心法則的逆推過程(板書)

      及時的鼓勵,同學們的思路,正是科學家們的思路

      (6)小小結 其實在蛋白質工程操作過程中一共進行了兩次中心法則。但一個假的(中心法則的逆推過程);一個是真的(為人類生產所需要的非天然的蛋白質)大家看黑板,蛋白質的功能是由DNA決定的,那么要制造出新的蛋白質或非天然的蛋白質,就要改造DNA,

      (7)因此,蛋白質工程的實質是?(對編碼蛋白質的基因改造)

      (8)原理應該是?(中心法則的逆推)

      (9)P27討論題。

      有利于學生對學習內容的理解,也能鍛煉學生的思維。Powerpoint課件展示“遺傳密碼子表”

      (10)通過以上的分析和討論,你能否給蛋白質工程下一個定義呢?

      Powerpoint課件以提示

      (11)對現有的蛋白質的改造或制造心的蛋白質,必須通過基因修飾或基因合成來實現,因此蛋白質工程最終還是要回到基因工程上來,所以,可以說,蛋白質工程是在基因工程的基礎上,延伸出來的第二代基因工程。(板書)

      3、蛋白質工程的進展和前景

      同學們回味一下,基因工程和蛋白質工程的產生和發展離不開人類的需要,離不開社會生產力的需要,離不開理論和技術的支撐??梢哉f蛋白質工程的前景是光明的,道路是曲折的。

      學生齊讀P26第一自然段和P28課文,總結蛋白質工程的理論支撐、成果、困難。

      盡管路漫漫其修遠兮,但吾將上下而求索

      七、小結

      你有什么收獲?

      如果你是一個出題者,分值最多的應該分布在哪?(指出重點)

      八、鞏固練習(見課件)

      九、作業:P28“思考與討論”第2題

      十、板書設計

      1.4 蛋白質工程的崛起

      1、崛起的緣由:

      生產符合人類需求的非天然的蛋白質

      2、基本原理:

      (1)原理:

      中心法則的逆推

      (2)實質:

      改造編碼蛋白質的基因

      (3)流程:

      3、進展和前景:

      (1)理論與技術的支撐

      (2)現狀

      簡述價值工程的基本原理范文第2篇

      【關鍵詞】GPS測量技術; 工程測量; 應用

      隨著科學技術的發展,GPS測量技術已經成了工程測量中的重要工具,為工程測量技術的發展提供了新方法與新技術,提升了工程測量的效率和可靠性。一般來說,GPS測量技術不但測量時間短,而且技術含量和精確度都非常高。在現代工程測量中,研究GPS技術至關重要,它與傳統測量技術截然不同,不但提高了工程測量的效率和可靠性,而且降低了作業強度。不過,應用GPS測量技術時,同樣避免不了錯誤,且難以察覺,這就要求從事工程測量的技術人員不斷摸索和總結GPS技術的運用方法,從而充分發揮GPS測量技術的應用價值。

      以下就工程測量中的GPS測量技術應用進行分析。

      一、GPS測量技術的概述

      GPS定位技術的精準度高,自動化程度高,且潛力很大,這種優點使得它倍受各國測量人士的無比青睞。一般來說,GPS定位具備靜態相對定位的作業模式,比如:待定點安裝GPS接收機,以此對某組衛星進行續同步觀測,隨后再處理觀測數據,并獲取待定點間的基線向量。

      伴隨著研究的深入,快速靜態定位開始成了一種新的短基線測量作業,從而提高了GPS的測量效率。同時GPS全站儀(RTK或者RTK GPS)應運而生,GPS測量技術的主要特點包括:測站間無需通視;定位精確度高;觀測時間較短;提供三維坐標;操作相當簡便;全天候作業等等。

      在發展過程中,GPS測量設備和測量理論知識不斷成熟,逐步提升著GPS測量技術的應用水平。也就是說,GPS測量功能在逐步完善,測量范圍在逐步擴展,測量設備低廉又好用,所以GPS測量的自動化和實用化程度將會越來越高。自從1980年開始,GPS定位技術在不斷完善的過程中,進一步變革著測繪定位技術,為現代化工程測量提供了許多先進的技術手段,GPS測量技術正在取代傳統定位技術,特別是靜態定位方法也在朝動態定位方向發展,同時將大大拓展其定位的服務范圍。

      二、關于GPS的工作原理

      當前在工程測量過程中,GPS測量技術的應用較為普遍,這就對測繪工作者提出了更高要求,而了解GPS的工作原理則是至關重要的。通常來講,GPS測量技術定位的實現,主要根據測量中的距離交會定點原理。首先,假設在待測點某處,設置一個GPS接收機,然后于某一時刻,同時接了三顆或三顆以上衛星所發出的信號,依次為:衛星S1、衛星S2、衛星S3 等的信號。其次,通過計算和處理數據,就可以知道此時接收機天線的中心到衛星之間的距離:分別為P1、P2、P3。最后,再根據衛星星歷,得出衛星的三維坐標。

      三、GPS測量技術在工程測量中的應用

      3.1 GPS定位技術應用

      關于GPS定位技術在工程測量中的應用,其應用原理突出體現為:將物理和幾何學科的相關基本原理進行有效結合,利于GPS系統的地面接收裝置和空間衛星,多角度地定位測量對象。至今為止,在工程測量的實踐中,GPS定位技術主要包括兩個方面:一種是實時動態相對定位;另一種是靜態相對定位。具體地講,靜態相對定位主要由多臺地面接收裝置排列而成一條基線,同步觀測目標對象,整個觀測時間大約持續45分鐘,最后由專業技術人員來統計和處理測量結果。具體地講,靜態相對定位的操作流程比較簡單,實時動態相對定位則要根據載波相對觀測量,然后選取比較精確的控制點位,以此作為工程測量的控制基站,安裝地面的連續接收裝置,連續觀測不同角度所傳送的實時動態信息。

      通常情況下,對于一個GPS接收機而言,需要準確的三維定位,且要同時接收四顆或四顆以上的衛星信號。不過,如果將定位精度設在厘米級,這時就需要接收五顆及五顆以上的衛星信號。大體上講,一般GPS系統都擁有24顆環繞地球運動的衛星,而且在十度以上的水平角觀測點時,可以接收到7顆衛星信號。然而,如果接收站附近存在遮擋物時,接收裝置觀測到的衛星就會變少,這時的接收機很難定位。因此,在必要的條件下,GPS定位技術結合慣性導航技術,這樣有利于實現更好的測量效果。

      3.2虛擬現實技術應用

      在工程測量中,關于虛擬現實技術的應用。對于傳統的工程測量而言,需要工作人員進行實地測量,一旦遇到較差的地質條件,極容易發生安全事故;而利于GPS虛擬現實技術測量時,可以有效解決這一問題,它能夠測繪地質條件相對復雜的地區,由GPS虛擬現實技術創建的測繪環境,常常具有交互作用、逼真等優點。同時,在GPS系統中,不只是虛擬現實技術,還有計算機繪圖技術,都可以高效率地描繪出清晰的三維圖像,從而建立科學的工程測繪流程,準確地指出重點測量項目,以及需要注意的安全事項。除此以外,采用工程測繪合理地分析模擬流程,可以有效地解決傳統測繪技術應用效率低的問題,而且可以增強測量方案的安全性、技術性和可操作性。比如:現階段,在我國礦井工程測繪工作中,應用較廣泛測量技術就是GPS系統虛擬現實技術,通過運用GPS虛擬現實技術,可以及時地監測出測繪方案中存在的問題與弊端,以便盡快組織相關人員進行修改與完善,最大限度地確保工程測繪中GPS測量技術的合理運用。

      3.3施工水準點的測定

      GPS測量技術在工程測量中的應用,關于施工水準點的測定。一般來說,用傳統技術進行工程水準測量時,設計單位幾乎都沒有進行實地考察和嚴密預算,以至于水準點的距離普遍較大,比如:設計單位會給出距離在500-100m范圍內的水準點,因距離偏大,所以不便于施工。而利用GPS接受機收集衛星信號,進而測量和確定臨時的水準點,可以更加地協調工程觀測的進程,確保測量結果的精確度,而且能夠提高工程測量的工作效率,大致的作業步驟表現為:安置天線――操作接收機――觀測記錄。進行測量時,需要嚴格按照技術設計制定的觀測計劃來觀測,比如在大型公路項目中,進行實地測量時,可以采用GPS測量技術,然后觀察衛星同步圖片,全面分析路基高度,再根據地貌和地形,沿公路線每隔200m左右,設置一個施工臨時水準點。實際上,臨時水準點可以設置于附近的機井臺、房基等,這些地方一定要堅固;埋設過程中,需要詳細記錄每一個加密的臨時水準點位置。

      四、結束語

      對于GPS技術而言,它主要由接收裝置和環球通訊衛星組合而成,屬于一種無線電導航定位系統,可以為用戶提供十分精確的時間信息、導航及三維坐標。因此,伴隨著數字化進程的不斷加劇,GPS測量技術的應用是不言而喻的,它將成為工程測量中不可缺少的重要技術,對于工程測量事業的持續發展有著深遠的積極影響。

      參考文獻:

      [1]張莉.GPS 技術在工程測量中的應用探討[J].計算機技術與信息發展.2011,(9):64.

      簡述價值工程的基本原理范文第3篇

      本節課的內容在高考中要求較高。學生已經學習了基因工程的基本工具,在此基礎上轉入學習如何利用這些工具完成基因工程的基本操作程序是讓學生理解基因工程操作基本程序的開始。

      2 教學目標

      2.1 知識目標

      (1) 說明如何從基因文庫中獲取目的基因。

      (2) 描述PCR技術擴增目的基因的過程,了解其原理和條件。

      (3) 簡述用化學方法人工合成目的基因。

      2.2 能力目標

      (1) 學會科學地觀察圖片、視頻,獲取信息。

      (2) 能使用教材以外的資料和信息解決課內學習中發現的問題。

      (3) 通過對基本概念、基本原理、科學方法的正確理解和掌握,逐步形成比較、判斷、推理、分析、綜合等思維能力,能運用學到的生物學知識評價和解決某些實際問題。

      (4) 對于基因工程操作實例進行正確的表述和交流。

      2.3 情感、態度與價值觀目標

      通過了解現代先進生物學技術,了解到生物技術給人類帶來的貢獻,體驗學習生物的重要意義,激起學習的熱情和愿望。

      3 教學重點和難點

      從基因文庫中獲取目的基因;PCR技術擴增目的基因的過程。

      4 教學策略及設計

      在教材處理上,筆者按照教材內容的編排順序來組織教學,通過探究問題和問題情景的創設來進行過渡,由一個問題的解決導入下一個問題。以問題為主線,緊密聯系探究過程,有利于培養學生嚴謹的科學思維。本節課中,筆者主要運用多媒體演示法、問題啟發式教學法、知識遷移比較教學等方法,指導學生觀察、推導理論、對比學習、總結歸納、課外延伸探究。

      教學流程:以對轉基因抗蟲棉的培育過程的思考為切入點,利用多媒體課件展示基因文庫建立的過程,創設問題情景引入PCR擴增技術。在動畫的展示后,學生進行歸納總結,然后在結合課本來詳細學習相關知識。再次創設情景,提出問題,并進行知識回顧。教師通過前后知識的聯系引入到人工合成目的基因。

      5 教學過程

      5.1 導入

      教師引學生簡要回顧轉基因抗蟲棉培育的思路。

      學生回答:轉基因抗蟲棉培育思路為將從蘇云金芽孢桿菌中提取到抗蟲基因后轉移至普通棉花體內,從而合成抗蟲蛋白,形成轉基因抗蟲棉。

      活動意圖:學生通過回顧上一節課所學的基因工程的基本工具和基因工程概念的內容,進而說出本節課的學習內容。

      5.2 引入新課――目的基因的獲取方法

      教師以問題串的形式引導學生學習。

      ① 根據以前所學的知識,首先想到的獲取目的基因的方法是什么?

      學生回答:從其他生物體細胞內用限制性核酸內切酶切取所需要的含目的基因DN斷。

      活動意圖:科學探究過程第一個是要發現問題。問題使學生產生了強烈的求知解疑心理。教師在教學過程中利用這一契機,提出緊扣主題的具有挑戰性、探索性的問題,促使學生進行思考。

      學生活動:先大致閱讀課本后,初步了解獲取方法的種類。然后再帶著問題去學習。教師在合適的時機提出問題。

      ② 為什么要把目的基因儲存在受體細菌中?

      學生討論回答。

      活動意圖:通過對學生不同的閱讀要求,讓學生意識到閱讀方法的多樣化。學生帶著問題去閱讀課本針對性更強,學習效率更高。討論讓學生自主學習和思考來探究知識,發揮了學生的主觀能動性。

      5.3 PCR擴增技術的學習

      教師提出問題:如果想讓目的基因在短時間內快速增多,可以采取什么措施?

      學生思考回答。

      活動意圖:教師引導學生通過回顧生物體內DNA數目增多的方法,即DNA復制,引出PCR擴增技術能夠體外擴增目的基因。這樣既讓學生鞏固了所學的知識,又讓學生在不知不覺中學會了分析問題和解決問題的思維方法。

      教師展示PCR擴增的動畫,引導學生總結PCR擴增目的基因的過程。并要求學生通過閱讀課本,加以完善。

      學生活動:觀看動畫后,對動畫過程進行總結,然后閱讀課本完善總結的內容。

      活動意圖:培養學生總結歸納的能力、語言組織和表達能力。通過比較,讓學生學會比較分析問題的能力。

      5.4 人工合成目的基因的學習

      教師提出問題:有些蛋白質自然界中并不存在,那么人們怎樣獲得想要的對應的目的基因?

      學生活動:思考回答問題,并展示中心法則的書寫。通過中心法則的回顧和講解,可以更容易接受和理解人工合成目的基因的方法。

      活動意圖:通過學生回顧,既鞏固了以前的學習的知識,又容易理解本堂課所學的知識,同時加深了前后知識之間的聯系,引導學生自主建構知識體系。同時體現出傳統教學方法和現代科學技術結合教學的思想。

      5.5 小結

      教師對重要知識進行再現和強調,有利于學生對知識重點的把握。

      簡述價值工程的基本原理范文第4篇

      論文摘要:隨著數據庫技術和人工智能技術的不斷進步,數據挖掘技術逐步發展起來,作為當前計算機信息技術中的一項較為新興的技術,綜合運用了數理統計、模式識別、計算智能、人工智能等多項先進技術,主要是從大量的數據中來發現和挖掘一些隱含的有價值的知識,從大型的數據庫數據中挖掘一些人們比較感興趣的知識,本文主要講了數據挖掘技術的概念、數據挖掘技術在保護設備故障信息中的實現方法以及數據挖掘技術保護設備故障信息管理的基本功能等問題。

      數據挖掘技術作為當前計算機信息技術中的一項較為新興的技術,綜合運用了數理統計、模式識別、計算智能、人工智能等多項先進技術,主要是從大量的數據中來發現和挖掘一些隱含的有價值的知識,也就是從大型的數據庫數據中挖掘一些人們比較感興趣的知識,這些被提取的知識通常會表現為模式、規律、規則和概念,將數據挖掘的所有對象定義成數據庫或者是文件系統以及其他的一些組織在一起的數據集合,數據挖掘技術也是現在智能理論系統的重要研究內容,已經開始被應用于行政管理、醫學、金融、商業、工業等不同的領域當中,在保護設備故障信息管理方面發揮出了積極的作用。

      一、數據挖掘技術的概念

      隨著數據庫技術和人工智能技術的不斷進步,數據挖掘技術逐步發展起來,主要是指從大量的數據中發現和挖掘一些隱含的有價值的有用信息和知識,這些被提取的知識通常會表現為模式、規律、規則和概念,將數據挖掘的所有對象定義成數據庫或者是文件系統以及其他的一些組織在一起的數據集合,當前數據挖掘技術已經逐漸被應用于了醫藥業、保險業、制造業、電信業、銀行業、市場營銷等不同的領域,隨著計算技術、網絡技術以及信息技術的不斷進步,在故障診斷過程中所采集到的數據可以被廣泛地存儲在不同的數據庫當中,如果依然采用傳統的數據處理方法來對這些海量的信息數據進行分析處理,不僅會浪費大量的實踐而且也很難挖掘到有效的信息數據,同時,盡管智能診斷以及專家系統等方式在故障的診斷過程中已經被得到了廣泛的應用,但是這些方法卻仍然存在著很多推理困難、知識瓶頸等一些尚未完全被解決的問題,采用數據挖掘技術就可以比較有效地來解決這些難題,在故障診斷的過程中發揮其獨特的優勢。從不同的角度進行分析,數據挖掘技術可以分為不同的方法,就目前的發展現狀來看,常用的數據挖掘技術方法主要有遺傳算法、粗集方法、神經網絡方法以及決策樹方法等。

      二、數據挖掘技術在保護設備故障信息中的實現方法

      1.基本原理。在設備出現故障時采用數據挖掘技術對設備進行一系列的故障診斷,也就是說根據這一設備的運行記錄,對其運行的趨勢進行預測,并對其可能存在的運行狀態進行分類,故障診斷的實質就是一種模式識別方式,對機器設備的故障進行診斷的過程也就是該模式匹配和獲取的過程。

      2.對故障診斷的數據挖掘方法建模。針對機械故障的診斷來說,首先就應當獲取一些關于本機組的一些運行參數,既要包括機器在正常運行以及平穩工作時的信息數據,也應當包括機器在出現故障時的一些信息數據,在現場的監控系統中往往就會存在著相應的正常工作狀態下以及出現故障時的不同運行參數,而數據挖掘的任務就是從這些雜亂無章的信息樣本庫中找出其中所隱藏著的內在規律,并且從中提取各自故障的不同特征,在對故障的模式進行劃分時,我們通??梢越柚怕式y計的方式,在對故障模式進行識別時可以采用較為成熟的關聯規則理論,實現變量之間的關聯關系,并最終得到分類所需要用到的一些規則,從而最終達到分類的目的,依據這些規則,就可以對一些新來的數據進行判斷,而且可以準確地對故障進行分類,找出故障所產生的原因和解決故障的正確方法。

      三、數據挖掘技術保護設備故障信息管理的基本功能

      1.數據傳輸功能。數據挖掘技術保護設備故障信息管理與分析系統的主要數據來源就是故障信息的分站系統,而分站系統中的數據是各個子站的一個數據匯總,而保護設備故障信息管理與分析系統所采用的獲取數據的主要方式就是一些專門的通信程序構建起系統與分站之間的聯系,將分站上的一些匯總數據傳輸到故障信息系統的數據庫中,分析系統所具有的數據傳輸功能,在進行數據的處理時又能做到不影響原先分站數據庫的正常運行,并且具備抗干擾能力強、計算效率高的優點。

      2.數據的分析功能。系統在正常運行時,會從故障信息子站或者是分站采集相關的數據并且對這些采集到的數據進行分析整理,最終得到有用的數據信息,利用數據挖掘技術對龐大的故障數據進行分析、分類以及整理,能夠有效地找出有用的信息,歸并一些冗余的信息,對信息進行有效地存儲和分類。另外,數據挖掘技術還具有信息查詢的功能,可以進行不同條件下的查詢,例如按時間段、報告類型、設備型號以及單位等進行查詢,實現查詢后的備份轉存等,根據故障信息系統所提供高的數據信息以及本系統庫中所保存的一些整定阻抗值,可以通過邏輯判斷生產繼電保護動作的分析報告,主要包括對故障過程的簡述、故障切除情況以及保護動作情況等,可以便于繼電保護人員直觀的對保護裝置的動作情況進行分析。

      四、結語

      隨著企業自動化程度的不斷提高以及數據庫技術的迅速發展,很多企業在一些重要的設備方面都安裝了監測系統,對設備運行過程中的一些重要參數和數據進行采集,采用數據挖掘技術可以有效地解決設備故障診斷中的一些知識獲取瓶頸,將數據挖掘系統充分應用到監控系統中,有效解決故障診斷中的一些困難,事實證明,將數據挖掘技術應用到故障診斷中是非常有效的,也是值得研究和學習的新型技術手段。

      參考文獻:

      [1]李勛,龔慶武,楊群瑛,羅思需,李社勇.基于數據挖掘技術的保護設備故障信息管理與分析系統[j].電力自動化設備,2011,9

      [2]李建業,劉志遠,蔡乾,趙洪波.基于web的故障信息系統[j].電力信息化,2007,s1

      簡述價值工程的基本原理范文第5篇

      關鍵詞:水利工程;圍堰技術

      Abstract: This paper combine with the construction of water conservancy projects experience, technical characteristics of the current commonly used cofferdam and the suitable range, and the matters needing attention in water conservancy project cofferdam are analyzed and discussed.

      Key words: water conservancy project; cofferdam technology

      中圖分類號:F407.9 文獻標識碼A 文章編號

      0引言

      在江河水系上建設水利水電工程, 首先需要完成水體導流, 修建圍堰從而形成基坑, 為基礎主體建筑物提供干燥地面的施工環境。伴隨著大型與巨型水利工程的設計及施工方案的進展, 圍堰規模逐步加大, 圍堰地基基礎地質環境趨向復雜多樣, 相應的操作難度也逐漸增大, 同時在水利工程建設實踐過程中提高了圍堰工程設計與施工技手段的水平。

      1 土石圍堰技術原理和施工要點

      土石圍堰的過程是用大量土石包圍住水利工程建筑物的施工基坑,防止施工場所進水, 也就是采用土石材料修筑的臨時性阻隔水建筑物。土石圍堰可以大量利用本地材料,結構簡單,工藝便捷,對地形地質環境要求標準低,加高加厚方便,應用范圍廣。水利工程建設中,土石圍堰一般是運用土和礫石筑填完成。 土石圍堰的坡度主要由堰高及填土的性質決定。

      土石建造的過水性圍堰的下游坡表明和堰地步需要采用額外加固保護措施。當前通常采取的護面保護措施有塊石、石籠鋼筋、混凝土護面, 其中最普遍運用的是混凝土板護面。在河流深水段修建土石圍堰的技術關鍵是防滲漏手段的選擇和運用。當家各國水利工程建設的圍堰防滲漏手段種類眾多, 特別是運用防滲漏墻充當圍堰防滲漏設施的技術發展迅速。

      防滲漏墻打孔機設備運用較多的是鉆孔機與抓斗。鉆孔機有沖擊式與旋轉式兩種, 可以兩種設備結合運用。鉆孔機從泥漿無循環式和正循環演變到反式循環, 可以完成直接排出鵝卵石, 使得工效有大幅度提升。抓斗設備的改進趨勢是液壓導板式抓斗機械。西方水利工程建設中防滲漏墻打孔工序通常運用旋轉反式循環鉆孔機和抓斗等。打孔成槽進尺可以達到1000~ 1 500米以上, 也有運用沖擊旋轉式循環鉆孔機和抓斗結合使用, 同時運用最先進的排除殘渣和淤泥處理系統。槽孔段轉頭采取管拔法和接頭盒,可以防止后期槽孔打壓已澆筑的混凝土。對深孔采用多種校對措施減少傾斜度。當前中國水利工程建設防滲漏墻打孔機設備通常為循環式鉆機, 進十年來逐漸采用沖擊式旋轉鉆機與液壓式抓斗, 小浪底工程一期上游土石圍堰工程防滲漏墻第一次采用了液壓銑槽機。

      在流動水體中建設土石圍堰, 堰身與基本防滲漏構造是圍堰能否成為阻擋水屏障的關鍵因素。目前我國大型江河中修建的土石圍堰防滲結構模式通常有以下幾種: 防滲漏體為土質, 通常向水中拋填,形成斜墻而且進一步拋填水平鋪蓋用以達到基本防滲漏的需要, 水面以上部位采取干土填筑; 水面以下堰身和地基建造垂直型造孔防滲漏墻, 水面以上堰身為土夯防滲漏體或它種防滲漏模式。對于土質防滲漏構造, 對深水區域建造圍堰而言, 主要注意水下部分的穩定性能和壓實性, 很多工程個案運用水下預拋填試驗選取結構規模和操作方式。例如現場有大量符合標準的土料, 由于造價低廉、施工方便, 通常是防滲結構的首先材料。造孔混凝土防滲漏墻由于能很好的控制堰身和基本滲流, 圍堰使用安全度較高, 加上打孔技術發展迅速, 最新的鉆孔槽深度已經可以達到100 米, 槽孔傾斜度可以限制在槽孔深度的 1.0% 之內, 輔助運用水下區域堰身松質材料的人工加密技術, 可進一步提高在深水區域拋填堰身中建設深水防滲漏墻的安全系數。

      2 混凝土圍堰原理與技術要點

      混凝土圍堰通常采用縱向圍堰, 多為重力式。也有使用橫向模式圍堰的, 狹窄河道的上游橫向模式圍堰, 通常采取圓拱結構?;炷羾咄ㄍǔP枰诘筒客潦瘒呔S護中地面施工, 有些情況下也可創造在水平線下下澆筑混凝土的環境條件。

      水利工程中混凝土工程必須到達抗壓力、抗牽拉、抗滲漏、抗冰凍、抗開裂、抗沖擊與抗侵蝕等要求。原材料的品質與其相對含量是決定的混凝土的品質與工藝性能很大程度重大因素,其次也和施工手段等因素有關,所以科學的選用原材料,是確?;炷疗焚|的關鍵。在混合配方方面除了需要確保工地技術人員對混凝土強度等級的要求保準之外,還要確保施工場地對混凝土和易性的標準,和易性含有可流動性、聚合性和保濕性3個方面的因素。可流動性是混凝土能流動并均勻嚴密的填充模板的性能,可流動性的好壞反映了混凝土攪拌物的稀稠程度的大小?;炷两涍^運輸到工地后的看流動性間接影響到工地澆筑施工的難易程度和耗時長短,最終影響到混凝土的品質。混凝土的聚合性好能保準避免混凝土在運輸與澆注造作中發生離析開裂現象,混凝土混合物在入模后經過振搗,如果漿包無法包裹石子導致漿下墜,石塊留在表面,只有石子缺乏漿不能保準混凝土保持整體均勻的性質。在施工過程中,部分水從底部析出出現在表面,說明混凝土混合物保濕性欠佳,氣密性差,混凝土的強度和耐久性得不到保證[1]。

      3鋼板樁圍堰在水利工程施工中的應用

      河道較寬,水深度不高, 河谷復蓋層比較薄弱的地段, 采取分期導如方案的建設水利樞紐的工程, 可以采取鋼板樁圍堰技術施工。作用于水利工程施工建筑中的鋼板樁圍堰, 常見的有單墻圍堰與格形圍堰兩種。單墻圍堰由一塊槽形鋼板樁連鎖插接完成, 兩端可以與岸坡部分相接也可自行封閉形成圓形結構。在單墻圍堰內部的水被抽干后,可以開始基礎坑開挖與混凝土澆筑, 需要注意的是,此時鋼板樁容易受到外面較大的水壓而喪失穩定, 所以需要在圍堰的內側設置多個水平支撐來抵消水壓。圍堰內外水面差值越大, 需要支撐力的越大, 導致施工時遇到的阻礙也愈多,最終影響施工的進度和品質。單墻鋼板樁圍堰一般與建筑物基本混凝土工程的結合模板, 可以達到節省模板的目的。在混凝土澆筑高出水面之后, 單墻圍堰的鋼板樁需要全部拔除移到其他部分繼續使用, 在拔樁過程遇到困難時, 可以采取水下切除其難拔部分的手段, 從而將大部分的鋼板樁拔起來, 循環使用。

      格形圍堰系統是將鋼板圍成成多座的封閉性格體, 格體內填充塊石、沙石、礫石利用格體自重維持其結構穩定。格體的平面形狀有圓、網格形等數種, 其中使用最普遍的是圓形格體, 圓筒內不適宜填充土壤, 這是由于填土后沒有經過壓實不具備抗剪強度, 導致無法利用自身重量維持結構的穩定[2]。

      4木樁圍堰原理與技術要點

      木樁圍堰在水利工程建設上的應用有著悠久的歷史,至今隨著時展, 尤其是是近年來國民經濟的快速發展, 居民生活質量整體提升, 木樁圍堰在新的城市環境治理工程與水利建設工程又獲得了新的生命活力。土壤作為一種礦產資源,價值越來越受到關注, 建設需要的用土量巨大, 但是耕地面積又需要得到保障, 特別是在工業發達,人口稠密長的三角地區,發展與保護資源的矛盾尤為突出, 土資源缺乏程度更加突現,而采取木樁圍堰可以大大縮小填筑面積, 減少土方填充量, 節約用土壤用量。

      近年來工業的快速盲目發展, 加之城市污水治理規劃很不上時展, 導致各大城市污染與城市現代化還有旅游城市形象不協調, 從而政府規劃出各種在市中心或城鄉結合部的污染治理工程、水源調配等邊沿工程, 這些水利工程建設中的圍堰, 為了避免從郊區運入土料到城區, 較小對城市交通和城市環境的影響, 在設計中多選擇用土量很低的木樁圍堰。還有河路密集密集、湖泊縱橫是長三角地區的總體地貌形式,各大城市市政建設開發區、工業區的設計與建設都需要大量用土, 在保證不破壞耕地面積的情況下, 木樁圍堰是一個既環保相加比較高的選擇。

      5砂圍堰的基本原理及優點

      砂圍堰的施工方法簡易,機械和人工手段在施工可以相結合使用,能就較大幅度提高施工施工進度。圍堰主要是使用砂和砂袋與塊石等材料,可以做到就地取材,費用較低。砂圍堰結構具一定延展柔韌性,特別是在沿海低區,軟基情況較多,砂圍堰比較容易與基礎緊密結合。基本無需進行基礎加固處理,結合緊密牢固。需要破堰的情況下,只需要把砂堤中部挖出一條溝槽,水流會自行把砂堰沖毀,可免去水下爆炸和其他大規模的拆除工作[3]。

      6結語

      水利工程的圍堰部分是需要各個環節綜合作業的過程,在整個施工過程中所有部門要積極協調, 施工人員在施工現場要各司其職發揮作用,讓工程在存在不利因素的條件下靈活運用各種圍堰方法完成施工目的。

      參考文獻

      [1] 朱傳統,付有才,熊長漢.三峽工程一期土石圍堰的爆破觀測與分析[J].工程爆破,1996.

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