傳統文化策劃活動方案
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傳統文化策劃活動方案范文第1篇
關鍵詞：農村群眾；文化活動；策劃
群眾文化，是人民群眾自我進行的，以滿足的精神生活和知識需求為目的，以文藝娛樂為主要內容的自我完善的需求及其表現。在社會生活中，群眾文化無時不有，無處不在。組織開展群眾喜聞樂見的文化活動，需要認真研究基層群眾的需求，探討基層群眾文化活動的策劃，積極組織開展群眾喜聞樂見的文化活動是基層文化工作中探索的問題。
一、當前農村群眾文化活動常常出現的問題
活動開展的目的沒有一個十分明確的方向或目的，文化活動缺乏發展性，不利于基層文化的傳播。農村文化人才缺乏，其中人才普遍年齡偏大、文化程度偏低、專業水平不高。農村文化設施落后，雖然近年來國家對農村群眾建設的資金投入越來越大，可是由于農民對文化的需求越來越高，還是無法滿足農村群眾。要想達到社會資源共享、農村群眾文化共享的局面還是有一定難度。
二、做好農村群眾文化活動策劃工作的重要性
搞好農村基層群眾文化活動的策劃工作，不僅能將傳統文化大力推廣，還能豐富人們的精神文化生活。策劃即策略與謀劃，是對未來將要發生的事情所做的當前決策，表現為一種借助X力進行模擬操作的理。一場活動要順利進行，必不可少的就是提前做好一個好的策劃。農村群眾文化活動策劃工作主要是在策劃群眾文化活動過程中蘊含了豐富的傳統精神文化，并不斷積累知識與文化，助推傳統文化的發展。因而作為基層文化站的工作人員，必須充分認識到搞好基層群眾文化活動策劃工作的重要性，并在實踐過程中以高度負責的態度切實做好各項策劃工作，確保基層群眾文化生活開展的高效性。
三、農村群眾文化活動的策劃構思
在進行基層群眾文化活動策劃的過程中，要充分的利用當地的資源優勢，促進文化活動開展的順利和高效。文化管理人員要深入群眾當中去，了解群眾的文化需求是什么？群眾正在進行的文化活動有哪些？農村有哪些優勢的文化資源如根雕、戲曲、剪紙等？思考成立什么業余隊？組織什么樣的團等。只有這樣充分利用地方資源優勢，才能確保文化活動的質量。充分發掘和利用地方的資源優勢，發掘與利用好地方的資源是基層群眾文化活動必須存在的基本原則，這樣的活動具有較強的群眾基礎，弘揚地方文化，同時能夠保證活動的質量。要善于挖掘自身資源。要學會深入群眾、在與群眾共同活動的過程中急群眾所及，尋找最廣大人民群眾的文化需求，發掘地方群眾最好的文化資源，在此基礎上發揚光大，保證文化活動內容與方法的繼承性與創新性的結合，就能夠創造出人民歡迎與滿意的文化活動來。
四、精心制定基層文化活動運行方案
要確定方案的設計主體，傳統的文化活動策劃主要是工作站的人員全程進行，難以充分和全面考慮群眾的需要，因而在確定設計主體時應充分采納群眾意見，并邀請群眾參與到活動運行方案的策劃與制定之中，在吸納廣大基層群眾參與的同時滿足其參與和理解活動的要求與創意，從而將活動開展的更加有效性；在具有良好創意的同時，還應精心制定基層文化活動運行方案這樣才能確保創意得到真正的體現。精心確定方案內容：方案宗旨、時間、地點、內容、實施細則、流程、協調等，并確保這些方案內容是警告過精心策劃的，必要的時候還應提前進行模擬彩排，確保文化活動演出圓滿成功。
五、提高策劃的創新性、科學性
要保持文化活動的策劃保持創新和特色，活動的策劃者要具有創新精神和與時俱進的先進性，在進行構思時要結合實際情況進行針對性分析，不斷的積累社會題材，同時不斷的探索問題并解決問題，構思出符合大眾精神文化需求的創新方案。群眾文化活動的開展能夠促進社會文明的進步，因此進行基層群眾文化活動的策劃時應注意方案的創新性，保證活動的開展與社會的發展是同步的，避免文化發展落后經濟發發展的現象發生。在進行基層群眾文化策劃的過程中，還要充分的考慮活動開展帶來的社會效應，要多多進行公益性活動的開展，提高文化活動質量的同時，促進精神建設的更好發展。對于基層群眾文化活動的開展，要有科學合理的活動方案，才能保證文化活動有序有效的進行。在活動開展前要保證方案的詳盡細致，對每一步的活動任務要做好落實工作要分為幾個環節進行細致的構思安排：首先，認真做好活動方案的策劃書。一個活動順利開展的前提保證是得到相關部門的承認和支持，因此文化活動的策劃方案要認真制定，將基層群眾文化活動開展的各個環節進行詳細的說明，并對開展活動的意義和重要性進行闡述，得到相關部門的審核通過，批準后方可進行活動的組織推行。其次，活動的制定方案通過后，需要進行的是活動的內容和細節的準備工作。這個階段是活動內容敲定的環節，要做好充分的準備工作，保證后續工作的順利進行。籌備的過程包括活動開展場地的選擇、活動內容的彩排、化妝和舞美的安排以及后勤準備工作等諸多環節，每一個環節都要進行認真的籌備，保證前期工作的完善，當準備就緒后還要安排相關人員專門負責，定期進行檢查，保證突發狀況的出現時能及時解決。最后，為了保證活動的順利進行需要提前進行整體的彩排演練，在整合活動過程的同時，尋找易出現問題的環節采取針對性措施解決，每一個部分專門的負責人要盡到應盡的責任，保持聯絡的暢通，確保在活動開展時能夠第一時間解決出現的問題。
總之，在日常工作中以高度積極和負責的態度參與到文化活動策劃工作之中，著力提高自身的專業技術與水平，要充分考慮到活動開展過程中易出現的問題，活動的組織過程要善于結合當地的資源優勢，保持活動策劃的創新性和科學性，政府及相關部門加大支持力度，狠抓農村群眾文化活動創意所在，精心制定基層文化活動運行方案。切實搞好群眾文化活動，進行群眾文化活動的創新和策劃，為廣大人民奉獻豐厚的精神食糧。
參考文獻：
[1]舒琳.政府主導群眾主體，推動基層群眾文化活動長效發展[J].中國文化報，2013（12）.
[2]柏德龍.關于開展群眾文化活動的實踐與思考[J].劇作家，2012，（01）.
傳統文化策劃活動方案范文第2篇
一、指導思想
以黨的十七大、十七屆六中全會和省委九屆二次全會精神為指導，貫徹落實省文化廳下發的《關于在全省開展2017年“春滿中原”春節系列文化活動的通知》，充分利用春節這一重要載體，在繼承傳統節日優秀文化內涵的基礎上，結合時代元素，不斷充實內容，改進方式，創新載體，把握“喜慶、熱烈、祥和、穩定、有序”的基調，堅持“積極參與、量力而行、注重節儉、安全第一”的原則，通過舉辦形式多樣的讀者文化活動，營造濃厚的節日文化氛圍。
二、活動方式
以陣地活動為主，廣泛吸納廣大讀者參與，開展傳統文化書展、雞年文化講座、有獎謎語、義寫春聯、優秀影片展映、迎新春外語聯歡會、歡樂跳跳跳、中老年上網培訓等。
三、活動時間
2017年1月16日(臘月二十三)至2017年2月7日(正月十六)
四、活動內容及安排
(一)迎新春楹聯書畫展 時間：2017年1月17日至1月28日 地點：二樓期刊閱覽室 承辦部室：報刊部
(二)義寫春聯 時間：2017年1月15日、16日 地點：二樓大廳 承辦部室：報刊部
(三)“春滿中原、共享歡樂”優秀電影展映 地點：三樓數字資源展映廳 時間：2017年1月16日至20日、1月29日至2月2日 承辦部室：數字資源部
(四)迎新春“龍文化”專題圖書展 地點：二樓社科借書處 時間：2017年1月20日至2月7日 承辦部室：借閱部
(五)美化生活期刊展 地點：二樓期刊閱覽室 時間：2017年1月22日至28日 承辦部室：報刊部
(六)河南風俗圖書展 地點：四樓中原方志館 時間：2017年1月26日至2月6日 承辦部室：地方文獻部
(七)辦證有獎活動 活動內容及要求：1月22日至24日到館辦證的前30名讀者均可領到一份獎品。 時間：2017年1月22日至24日 地點：二樓辦證處 承辦部室：讀者工作部 (八)有獎謎語競猜活動 時間：2017年1月23日、24日上午 地點：二樓大廳 承辦部室：古籍部
(九)迎新春外語聯歡會 地點：四樓外文閱覽室 時間： 2017年1月18日 承辦部室：外文部
(十)少兒歡樂跳跳跳 地點：六樓少兒閱覽室 時間：2017年1月25日 承辦部室：少兒部
(十一)豫圖講壇：太極與中國傳統文化思想 時間：2017年2月5日 地點：一樓研議廳 承辦部室：讀者工作部
(十二)進城務工人員及中老年人電腦知識培訓
地點：二樓電子閱覽室
時間：2017年xx月xx日至xx月xx日
傳統文化策劃活動方案范文第3篇
2022開展元宵節的活動總結范文
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實《xx市xx區教育局“我們的節日春節元宵節”主題活動方案》通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，學校政教處根據城區教育局活動方案，積極準備，制定好適合自己本校的活動方案，認真布置，落實到實處。現將有關工作開展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。
1.創編“節日小報”
結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，三年級和五年級學生制作“節日小報”，各班級評選優秀作品上交政教處并表揚。
2.開展勞動教育活動
在節假日期間學生每天為家庭做力所能及的家務勞動，在親身實踐中養成愛勞動的好習慣。在確保安全的前提下，孩子們參與力所能及的社區公益活動，在活動中培養社會責任感。
3.開展春節民俗活動
在節假日期間積極參與民俗活動，搜集民風民俗知識，在春節和元宵節期間貼春聯或年畫，包餃子和湯圓，猜燈謎，向長輩、同學、朋友拜年。
4.開展文體活動。
①在節假日期間讀一本有關中華傳統文化的書籍，享受讀書的樂趣，了解中華文化，進而養成愛讀書、讀好書的好習慣。
②在節假日期間根據個人實際情況，“每天健康鍛煉一小時”，進行形式多樣的健身游戲活動，養成每天鍛煉身體的好習慣。
③在節假日期間創編“節日小報”、積極參與“文明小博客”活動，豐富未成年人的精神生活。
二、主要做法
1、放假前，學校各班級開展了解春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。
2、對活動提出具體要求：參與學生本著認真求實的精神，充分了解我國傳統文化內涵，做一個真正意義上的中國人，切勿走過場。
3、三年級和五年級學生辦一次手抄報；四年級和六年級年級學生參與“文明小博客”活動。
4、要求全校學生把活動的感想寫在《金色童年成長手冊》，自己所參加的每項活動都拍照留影。
5、要求全校學生和家長認真填寫《xx市xx路小學學生20xx年寒假德育綜合實踐學習與實踐提要》登記表。
三、效果顯著
通過本次主題實踐活動，共收回全校學生《xx市xx路小學學生20xx年寒假德育綜合實踐學習與實踐提要》登記表1910份，全校每位學生在假期平均讀了7本課外書，學生制作“我們的節日春節元宵節”主題手抄報537份，選出50多份優秀作品，收到“文明小博客”文明寄語645個，據各班主任統計上報的相片數達30份以上，只要求各班提供最好的五張作為檔案留存在學校校內網內。此次活動極大地調動了學生參與社會實踐活動的積極性。
本次主題實踐活動，不僅豐富了未成年人節日精神文化生活，還培養和樹立了學生們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的.認同感和自豪感。
2022開展元宵節的活動總結范文
“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動果實分外美味。
值元宵節蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節日的歡樂氣氛，了解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統游戲大聯歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統。
北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發他們的興趣。
山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。
紅黃藍的元宵節傳統文化活動，不僅為幼兒創設體驗式的環境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區三方緊密結合起來，搭建友好和諧的社會環境。
傳統文化策劃活動方案范文第4篇
一、活動主題：玩轉冰雪過大年
二、活動時間：2020年12月21—31日
三、參加人員：全體師幼及家委會成員
四、活動目的：
1、通過不同的主題活動讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的新年傳統文化。
2、通過主題活動培養幼兒對冰雪活動的興趣，通過冰上運動增強其抗寒能力和意志品質。
3、探尋爸爸媽媽的童年記憶，了解體驗80年代新年傳統習俗及冰雪游戲活動。
四、活動準備及人員安排：
1、經驗準備：了解爸爸媽媽小時候過新年最喜歡的事和最常玩的冰雪游戲。（各班教師）
2、課程準備：各班級根據幼兒的興趣開展關于新年或冰雪的主題活動。（各班教師）
3、環境準備：
（1）各班級結合主題活動裝點班級及班級廊道的環境，打造“紅紅火火過大年”的環境渲染。（班級為輔廊道為主，不改變班級現有環境）
（2）門廳環境打造，體現主題及師幼互動。（保教處及楊建青老師）
（3）戶外環境打造：冰場、雪山（后勤人員、各班級根據課程需要可帶領幼兒參與）；冰燈、紅燈籠（年級組長通過教研確定大方向，各班結合課程需要組織班級幼兒進行制作、懸掛；冰雪雕（建議中大班結合班級課程制作）
五、活動組織與實施：
1、前期策劃準備（2020年12月14—18日）
人員：保教處及各年齡段年級組長
制定詳細活動方案、環境渲染方案及“小時候的味道”和“冰雪游戲”征集活動。
2、環境渲染（2020年12月21—25日）
人員：各班教師、保教處及后勤人員
3、班級主題活動進行中（2020年12月14—25日）
通過教研活動制定各班級主題活動并進行主題審議，各班級按計劃開展主題活動，注意主題活動廣度（家長、幼兒）
4、開幕式（2020年12月28日上午）
冰雪相關活動（滑冰、冰雪表演等）
5、小時候的味道（2020年12月29日上午）
（烤紅薯、冰糖葫蘆、棉花糖、糖瓜、
6、冰上運動會（2020年12月30日）
傳統文化策劃活動方案范文第5篇
活動時間：20xx年12月30日
活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
5、大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動結束。
元旦活動注意事項：
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園2022年元旦活動策劃方案范文精選 活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式：擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂，大家齊唱《新年好》
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。
2、師幼游戲：魔毯 游戲準備：報紙
游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》
2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球
游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個
游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。
三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。
幼兒園2022年元旦活動策劃方案范文精選
一、活動總目標
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2 、 感受過新年的
3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
二、活動內容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準備
1、召開相關會議，確定活動方案
2 、制定活動詳細方案
3 、布置活動相關工作
4 、審核班級活動方案
5 事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。
、各類音樂帶子
7 、各種動物頭飾
8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30
地點 ：大一班教室
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。
系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。
