實驗室各種規章管理制度
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實驗室各種規章管理制度范文第1篇
關鍵詞:新型;醫學獨立實驗室;管理制度
云南西南邊疆地區由于交通、經濟發展水平和人口數量等問題，現存ICL投資方在該地區建立醫學獨立實驗室的可能性不大，但本地區各項醫療衛生事業的發展亟需該服務平臺。所以，本地區需依靠政府主導，各醫療衛生事業單位和相關企業組織協力合作，運用各種經濟和社會的綜合方法和措施建立新型醫學獨立實驗室(下文簡稱“實驗室”)。為提升實驗室可操作性和社會認可度，需以衛生部制定的《臨床實驗室管理辦法》和申子瑜主編的《醫院管理學臨床實驗室管理分冊》為基礎，參考現行ICL及三級甲等醫院檢驗科管理制度，制定切合實際的管理制度，以保證新型醫學獨立實驗室組織、財務、資源、信息和運營過程等事項的管理，并保證醫學檢驗結果的質量。
1現行ICL管理制度的不足之處
現行ICL的規章制度制定不完善，甚至照搬醫院內部檢驗科的管理制度，同時存在制定標準過高，缺乏可操作性，并且監督機制不完善，執行存在問題;多數醫學獨立實驗室內部對工作人員評定職稱管理存在不足，薪酬分配差距較大，導致工作人員流動較大，影響檢驗質量;過分注重經濟效益，開展與獨立實驗室條件不匹配的項目;標本從運輸到檢測的各個環節，質量控制現狀不容樂觀。
2實驗室管理制度建設要注意的問題
在云南西南邊疆地區，實驗室作為一個新生的第三方檢測組織，其服務對象是以城市為中心(標本往返運送時間控制在1小時以內)的居民。要避免現行ICL的各種弊端，保證良好的運營狀況，實現服務本地區居民的總體目標，實驗室務必做好建設籌備、申報工作;主動接受衛生主管部門的監督與考核;加強與各合作醫院的溝通，實現對標本的嚴密管理;制定好各項規章制度及各項操作標準，做好質量控制工作。
3實驗室各項規章制度及工作標準的建設
3．1建設原則
為改善管理制度執行現狀，實驗室的建設原則應是:一要重點突出。凡涉及到影響檢測結果的制度務必準確完善。二要簡潔全面。要求制度傳達的信息不但準確，同時還應當全面，避免制定時語言繁瑣、敘述模糊。
3．2建設內容
(1)工作人員管理新型醫學獨立實驗室的主體是實驗技術、護理和管理人員，他們分別承擔標本檢測、采集和檢測監督工作;需要一定數量的執業醫師和檢驗醫師、標本運輸人員，分別承擔對檢驗結果的綜合分析、解釋工作以及實現標本專業運輸工作。工作人員管理制度應保證工作人員的數量、基本素質，明確工作人員各自的責任;注重實現人員配置優化，提高檢測效率，從而間接提高人員績效，激發其工作熱情;注意避免工作人員頻繁更換，保證檢驗質量。(2)工作區域的劃分、儀器設備和試劑管理工作區域劃分制度要保證各專業實驗室、試劑儲存、消毒處理、辦公區、休息區和資料與數據控制中心等區域的設計合理，還應注意各區域配套設施設備齊全，如維護溫度和濕度、水電、網絡等恒定的設施設備。試劑管理制度要特別注意試劑儲備量合理，避免因標本量的變化而導致不必要的浪費［4］，同時要保證試劑購置、驗收和使用等事宜受到嚴格監督。檢驗儀器設備管理制度同樣要保證購置、驗收和使用等事宜受到嚴格監督。(3)檢驗項目和檢驗方法管理實驗室應當以《全國臨床檢驗操作規程(第4版)》為基礎，結合本實驗室實際情況，制定并嚴格執行《實驗室檢驗項目管理程序》和《實驗室檢驗方法驗證管理制度》，并應密切關注衛生部規定的臨床檢驗項目和方法，不得使用停止應用的臨床檢驗項目和方法，不得承擔超過自身檢測能力的項目。(4)檢驗全過程質量管理［5］檢驗全過程包括檢驗前、中和后的管理。分析前環節主要包括標本采集、處理、保存和運輸，是保證檢測質量最為重要的環節。其中，標本采集、處理、保存屬于各醫院病房或者門診的職責，運輸過程屬于實驗室的職責。實驗室應當有分析前質量保證措施，制定患者準備、標本采集、儲存、運送、接收(拒收)等標準操作規程，工作人員進行上崗前安全教育、定期進行生物安全防護知識培訓等內容統一匯編為《實驗室標本管理制度》。分析中質量管理以國家標準GB/T20468－2006《臨床實驗室定量測定室內質量控制指南》、《臨床生物化學檢驗重要常規項目分析質量指標標準》等為參考，制定符合本實驗室實際情況的工作標準，將參加室間質量評價、檢驗風險管理等事宜也編制在內。分析后質量管理包括核查、特殊項目的檢驗報告、危急值報告、檢驗后標本保留時間與條件、檢驗報告簽收等內容統一制定《檢驗結果報告制度》。(5)財務管理實驗室作為獨立核算單位，財務管理非常重要。財務管理制度必須保證科研經費、工作人員的薪酬分配、各出資部門的利潤分配等，都具有原則性［6］，這樣才能使預算和決算效率提高，保證利益分配合理。(6)信息管理與安全管理實驗室信息主要包括檢驗結果、質控結果、試劑使用情況和工作量等。信息管理制度應保證實驗室具備信息報送和傳輸功能的網絡計算機等設備，保證各類信息受到嚴格管理，方便患者信息及時傳輸。實驗室應以《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《醫療廢物管理條例》等有關規定為基礎，制定《生物安全管理制度》與《安全操作規程》，保證對實驗室和工作人員的安全要求，以達到實驗室的安全運作，將事故控制在最低限度。
4實驗室制度建設還需重點考慮的問題
4．1需建立完善的企業管理體系
實驗室作為一個企業，要發展壯大就需借助社會資本，所以其管理模式也需職業化。這就需要用制度明確企業管理結構，建立和完善企業高層管理人才引進和培養制度，制訂出中遠期發展規劃，重視內在文化建設，建立高效的科學決策機制，使全體員工均愛崗敬業，提高企業運營效率。
4．2建立全面風險管理制度
風險管理是內部控制的延伸和發展。實驗室與其它企業一樣，同樣存在風險管理意識薄弱，風險信息缺乏，風險管理手段和方法較落后的通病。建立規范、有效的全面風險管理制度，對保證實驗室高效、安全運營，提高風險防范能力具有重要意義。全面風險管理制度應包括管理目標、各方面風險的評估及相應的處理措施等，應將其匯編入中遠期發展規劃，為實驗室目標的實現提供合理保證。實驗室管理事項繁雜，實施高效管理就需要完善的制度，本文僅針對運營過程的關鍵環節制定各項制度，還有許多細節方面，如切實減輕患者經濟負擔相關制度、與異地各合作單位實現檢驗報告單發放制度等需持續進行研究和探討，以加強相關管理工作，保證其能更好地為當地居民服務。
參考文獻:
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［6］易琳．財務管理在獨立實驗室中的作用［J］經營管理，2015(07)，70～71．
實驗室各種規章管理制度范文第2篇
關鍵詞 疾病控制；生物安全；人員；管理；資金；制度建設
實驗室是疾病預防控制機構的重要組成部分，它為突發公共衛生事件的應急處理、危害人群健康的有害因素監測以及有關公共衛生法規政策和標準的制定提供可靠的科學依據。但在生物安全管理上仍有較多問題存在，尤其是基層實驗室主要表現在3個方面。
人為因素
進行高危致病性病原菌實驗時，實驗人員往往在清潔區穿好各種防護裝備，進入實驗區，但常在實驗中途因準備不充分需要離開實驗室取器材或書籍，這一過程常嫌麻煩不脫防護裝備，直接在清潔區、辦公場所間穿梭，而造成污染。
部分實驗員生物安全意識淡薄，從事有潛在危害的檢測樣品時，不按規定程序進行防護和廢棄物處理，甚至讓非實驗室人員進入，使可能出現的暴露風險增大。
不正確的實驗操作造成生物安全事故，實驗員在處理標本時，不使用生物安全柜，或使用后不進行處理、消毒，感染的廢棄物不按照規定嚴格消毒、滅菌就直接打包，送到焚燒爐燒毀，使運送廢棄物的車輛、人員以及轉運過程中存在由于包裝材料破損而引起傳染物擴散。
制度不全、管理疲軟
健全的管理制度和嚴格的管理體制是提高生物危害防護意識的關鍵。當前，一些實驗室（菌）種管理制度不健全，菌種在購買、入庫、使用、存儲、銷毀整個過程信息缺失，存放地點也很隨意，一方面使菌種的質量受影響，另一方面這些危險因素也使由實驗室流出菌毒種的危險加大。
同樣，實驗室廢棄物的處理也讓人關注，不按照處理制度，對實驗廢水不進行無害化處理，對感染的廢棄物不進行分裝消毒、滅菌、再焚毀，而且在轉運過程中要記錄缺失，一旦發生污染，無法做到追根溯源。
SARS過后，我國正式了生物安全通用要求，并在2008年進行了改版，增加了6個強制性條款，各級疾控均成立了生物安全委員會，審查制定了生物安全手冊和各項規章制度以及具體的操作規程，建立了實驗室準入制度，生物安全培訓制度等，但基層單位受多種因素限制，如何落實仍是問題。
硬件建設
國內城市普遍缺水，保證實驗室用水長期困擾有關領導。同時對實驗室建設時，還要考慮到實驗用水排入下水時不能有回流，以免造成污染，這與生活污水相反。電力供應不間斷也十分必要，應設計兩套電路，避免實驗途中斷電。
綜上所述，疾控中心實驗室檢驗內容廣泛，涉及的病原微生物種類多，管理上內容復雜，要做好生物安全工作，就要從人員、管理和硬件建設3個方面同時人手，落實各項管理制度，只有這樣才能有效預防職業暴露、生物安全事件發生。首先強化實驗員的生物安全意識，開展定期培訓，對國家頒布的《病原微生物安全管理條例》《實驗室生物安全通用要求》《醫療廢棄物管理條例》等法律法規熟悉、知曉。必要時可以采取考試的形式，獎勵筆試和實際操作優勝者，使每個工作人員形成清晰的生物安全標準操作模式，通過這種強化學習，可以有效提高在病原菌實驗室工作人員的生物安全意識，并有助于提高個人防護意識和安全操作技術水平。
實驗室各種規章管理制度范文第3篇
關鍵詞：高職院校；環保實驗室；管理
高職院校必須以“應用”為主旨來教學，促進學生專業知識向實用技能轉化，使得學生成為動手能力、應用能力強的高素質人才。要培養出這種類型的學生，就需要在實訓、實驗方面多下功夫，這就體現了校內實驗室的重要性。[1作為一名環保實訓指導老師，環保實驗室包括化學分析實驗室和工程應用實驗室。要想真正將環保實驗室高效、安全地利用起來，就需要對環保實驗室的管理進行研究。[2]下面是我在教學實踐過程中關于高職院校化學實驗室管理的幾點建議，供大家參考。
一、完善實驗室管理制度
目前，較多高職院校的化學實驗室管理制度存在一定的問題和不足。比如，任課教師與實驗專職教師沒有很好地溝通，實驗通知單下達不及時，導致學生在做實驗時缺東少西，浪費時間；化學試劑沒有明細賬單，沒有用專門的試劑柜分類存放等。針對這些問題，我們實驗制定了相關規章制度，如《實驗室使用（開放）登記制度》《實驗準備通知單》等，具體實施方法有建立化學藥品清單和購買臺賬，包括名稱、數量、存放地點等，并要在試劑柜配專鎖，鑰匙由專職實驗老師保管；學生在進實驗室做實驗前，任課教師至少提前一周給實驗專職教師下達實驗準備通知單，讓實驗老師有充足的時間來準備，提高課堂實驗的效率。
二、實驗室資源的合理分配
在現有資源的前提下，要充分利用。根據課程的需要，將環保實驗室按功能進行分類，可分為水處理實訓室、大氣實訓室、環境監察實訓室、分析天平室、分析監測實訓室、大型儀器實訓室、室內環境檢測實訓室等。每個實驗室都配專職人員負責，將儀器設備按照實驗室類型分類放置，合理規劃。
三、實驗儀器設備的管理和更新
環保實驗室的儀器設備有很多，要求學生在使用時登記，并指導學生正確使用；根據使用說明書對儀器設備進行定期維護和保養，并對有故障的儀器設備及時請專人維修或報廢，使實驗室的儀器設備隨時保持正常。部分儀器設備的更新換代很快，為了滿足學生就業的需要，需要對這些儀器及時更新，更新后需請專人給實驗專職老師進行培訓，培訓完成后再由實驗老師指導學生使用。
四、實驗室安全管理
實驗室安全是重中之重，只有在保證安全的前提下，實驗才能順利進行。要做好實驗室安全，可以從以下幾方面來管理：①對環保實訓室而言，分析化學實驗室中是否存在各種危險性因素，如是否包含有害物質、是否有輻射源、消防設備是否充足、職業健康安全程序是否執行到位、標準化管理有無缺陷等，并制定相關文件，管控各種危險性因素；②不同的化學藥品需要配置相應的MSDS，并派專人保管，對化學廢液、廢氣、廢瓶等進行合理處理；③制定事故應急程序。分別針對易揮發或易燃物品溢出事故、化學藥品與人體大面積接觸事故、火災等制定應急處理程序，并對事故進行總結報告并存檔；④化學實驗室安全規則的制定，如個人防護具的佩戴、壓縮氣體的使用、鋼瓶的放置、加熱加壓設備的使用與保養等；⑤對新進實驗教師進行安全培訓，培訓系統包括安全文化意識和安全操作技能，并進行考核；⑥對學生開設相關專業課，使其在學習基礎專業知識同時系統地了解并掌握好實驗室安全管理的標準化文件，嚴格要求學生在實驗室實踐操作過程遵從安全操作程序，使安全管理體系更好地得以運行實施；⑦在安全體制的運行中，定期地對安全工作進行檢查，檢測體制管理的不足與不當，對體制進行修訂和完善。
五、學生管理
制定《學生實驗守則》，讓學生在做實驗時嚴格遵守實驗室的規章制度，如進實驗室需穿實驗服，在實驗室不許嬉戲打鬧和吃東西，對實驗室設備的使用、賠償等做明確規定。總之，實驗室管理需要不斷有新思維、新發現。在日常管理中找出問題，解決問題，積累經驗，提高實驗教學質量，使實驗室管理更加完善。
參考文獻：
[1]陳六平.關于當前實驗室管理及實驗教學中若干問題[J].實驗室研究與探索，2009，28（01）.
實驗室各種規章管理制度范文第4篇
本文針對職業衛生檢測實驗室的安全管理工作，提出了一整套嚴格、完整的安全規章制度及實驗室安全工作實施要求，旨在為實驗室營造一個安全健康的實驗環境。
關鍵詞：
實驗室;安全;管理;實施;職業衛生
職業衛生檢測實驗室安全管理工作的科學、規范性不僅關系到實驗人員的人身安全，也是實驗室高效運轉的必要保障。隨著職業衛生檢測工作的程序化、規范化，實驗室安全管理工作中暴露出了諸多如規章制度不完善、安全設施不齊全、實驗室工作人員安全意識不強等問題。建立實驗室安全管理的長效機制刻不容緩，應盡早把安全管理工作納入規范化、制度化軌道。
1職業衛生實驗室管理要求
①應有完善的管理制度，布局合理、整齊有序。②應健全安全操作規程，水、電、氣管線路布局應符合安全要求，實驗室應具備防塵防毒設施。③應配備防火、防污染、控制進入等安全措施。
2職業衛生實驗室檢測工作中的安全實施要求
①實驗室安全健康管理制度。完整的實驗室安全健康管理制度應包括：建立實驗室衛生環境秩序、日常工作安全管理、化學藥品安全管理要求、實驗室儀器使用管理制度、壓力氣瓶安全使用管理規定、實驗室廢棄物管理制度、實驗室安全事故應急預案等。②實驗室衛生環境秩序。實驗室應與辦公場所獨立分置，工作人員進入實驗室需按規定穿戴工作服，實驗室物品應按固定位置擺放整齊，實驗完畢應及時清理現場和實驗用具，離開實驗室前應檢查水電氣門窗和儀器是否正確關閉。③日常工作安全管理。實驗室日常安全管理應包括用電安全、防火防爆、防中毒及防燙傷灼傷、防腐蝕等。實驗室中儀器設備應符合安全用電管理規定，大功率實驗設備(如原子吸收、馬弗爐、烘箱、微波消解設備等)應用專用電線，防止超負荷用電著火。新購儀器應由專門人員進行調試檢測合格后方可使用，長時間擱置的儀器在重新啟用前應檢查其絕緣情況，如有破損修理后方可使用。實驗室應配備滅火器材、急救箱以及個人防護用品。可燃氣體查漏應使用肥皂水，易燃液體使用應遠離火源。實驗過程要堅持預防為主原則，盡量避免化學中毒事故的發生。樣品準備間、分析室應有通風排氣裝置，實驗區域應配備噴淋洗眼器等應急設施，并安置醒目的警示標識。實驗室人員應了解常用有毒物質的攝入途徑、中毒癥狀以及急救辦法。盡量采用低毒試劑代替高度試劑，使用揮發性試劑時應打開通風設施，并正確佩戴個人防護用品。④化學藥品安全管理要求。實驗室中標準樣品、試劑及溶液應有明晰標簽。化學藥品應分類陳列整齊，放置有序、避光防潮、通風干燥。易燃易揮發易腐蝕品種應單獨儲存。稱取試劑應按照操作規程進行，用后蓋好，不得使用過期或變質試劑。易燃易爆試劑應貯存于鐵柜中，柜頂應有通風設備。⑤實驗室儀器使用管理制度。實驗室人員應嚴格按照儀器說明書、作業指導書及儀器操作規程合理操作。實驗室所使用的儀器、容器應符合標準要求，保證準確可靠，凡計量器具須經計量部門檢定合格方可使用。儀器設備領用時要認真填寫儀器領用登記表，并檢查儀器性能是否正常，歸還儀器時要保持儀器外觀清潔，性能正常。⑥壓力氣瓶安全使用管理規定。壓力氣瓶必須存放于通風陰涼干燥、隔絕明火、遠離熱源的房間內并分類存放，使用時需直立放置并加裝固定環，可燃氣瓶不得進入實驗樓內。充裝有相互接觸可引起燃燒、爆炸氣體的氣瓶(氫氣、氧氣)不能共同存放，也不能和其他易燃易爆物品混合存放。氣瓶及減壓器應定期進行耐壓試驗和氣密性實驗。排放余氣時要打開門窗，讓空氣充分流通，防止窒息。⑦實驗室廢棄物管理制度。實驗室需按規定設置收集容器，隨時分類收集、分別儲存各種廢液、固體廢棄物。廢液、廢固收集器應無破損且不會被腐蝕，容器本體及存放點需貼危險標志、警示牌。實驗室強酸強堿需經稀釋、中和處理后放入廢液收集器中。有毒、劇、不相容化學品的廢棄物要單獨存放，且有相應的安全標簽(化學品名、緊急處理方法、聯系人等)，不可與其他廢棄物混放，以免發生反應產生危險。廢液收集后統一處理，聯系有廢液處理資質的廠家集中回收。
3實驗室安全事故應急預案
實驗室發生火災時，工作人員應立即采取滅火措施，防止火勢蔓延。若火勢較猛應選擇適當的滅火器進行滅火，視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。實驗室發生中毒要立即送醫院治療，不得延誤。實驗室發生觸電應立即切斷電源開關，若距離較遠可用干燥的木棍或者竹竿挑開觸電者身上的電線，并立即聯系醫院急救。實驗室發生強酸、強堿灼傷應用大量流動水清洗，再分別用低濃度的弱酸或者弱堿進行中和并進行進一步處理。
4結語
實驗室應建立健全安全健康管理制度，明確人員管理職責，樹立人員的安全環保意識，培養規范操作技能，并采取相應的勞動防護用品和保護設施，建立緊急預案并進行定期演練。加強實驗室的安全管理，對于職業病檢測工作的順利開展乃至全社會的穩定和諧都至關重要。
參考文獻：
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實驗室各種規章管理制度范文第5篇
關鍵詞 高校 醫學實驗室 安全 對策
隨著我國高校辦學規模的不斷擴大，擁有先進儀器設備的現代化醫學實驗室不斷建立，越來越多的醫學學生及其他醫學工作者進入實驗室進行各種醫學實驗和課題研究，高校實驗室的使用和管理也因此產生出許安全問題，為此，筆者進行認真的思考和歸納，現總結如下：
1 高校醫學實驗室安全特點
高校醫學實驗室是一個醫學院校進行正常教學的重要組成部分，是承擔基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、中醫學、護理學等相關的學科的教學任務，是開展教學、科研等活動的一類實驗室，這類實驗室的安全問題主要有以下幾個方面的特點：
1.1實驗的類別及項目多，實驗條件復雜；承擔課題多，任務重，學科交叉性強，環境條件復雜，實驗室使用頻繁，人員集中且流動性大。
1.2實驗室使用多種危險物品，包括：化學藥品、氣體鋼瓶，易燃、易爆、有毒物質甚至是劇毒物品；
1.3部分實驗存在接觸到病原微生物、放射性物質、致癌物質等潛在危險。
1.4實驗人員因操作不當、防護不當、處置不當，造成人身傷害和財產損失。
1.5實驗室空間比較狹窄，如發生事故極易造成群死群傷或重大財產損失。
1.6實驗室的設備精良，擁有大批昂貴精密儀器，新手短期內掌握如何安全操作并非易事。
2 高校醫學實驗室存在的安全問題
基于以上各方面的特點，高校醫學實驗室的工作人員以及教師和學生的安全問題有以下幾個方面：
2.1化學傷害：是指使用化學物質因管理不當或操作不慎所造成的意外傷害。包括：強酸、強堿、有毒化學試劑或藥品、易燃易爆物品、易揮發性化學藥品等。
2.2物理傷害 ：是指各種形式的能量或力所造成的人員健康危害。包括：水、電、火、各種儀器設備使用不當造成的機械損傷以及各種電離輻射危害造成的傷害。
2.3生物傷害：指的是生物的對人類及環境所造成危害，包括各種動植物、微生物、病毒等的液體、固體、氣體和組織切片等。
3 醫學實驗室安全管理對策
3.1健全和完善相關的管理制度
在高校醫學實驗室的管理工作中，一定要健全和完善相關管理制度，這是強化管理工作實際效率和質景的先決條件。各實驗室應依據其自身特點制定相關實驗室規章制度，并張貼于墻上醒目位置。在使用儀器設備之前要明確要求使用人必須熟悉掌握儀器使用說明，使用大型貴重儀器必須簽名登記。必須制定劇毒、易燃易爆、放射性危險品管理規定，嚴格管理程序。各實驗室還應進行實驗室安全管理責任制，將責任落實到人，以進一步強化醫學實驗室的管理。
3.2加強和規范實驗儀器設備的管理
在高校醫學實驗室的管理中，加強和規范實驗設備的管理具有重要的意義，也是其基本管理項目之一。對于設備的管理必須嚴格執行學校制定的制度和規章，從各個環節進行嚴格的管理。我校現已建立儀器管理檔案，按儀器設備的功能分類，使儀器分類、編號、登記更加科學化，極大的方便了日常管理分工和維修檔案的建立。為管理好儀器設備，每臺儀器上都掛有儀器的操作規程，當發現儀器出現故障時，立即停止使用，并及時請專業人員進行檢修，以確保實驗設備滿足醫學實驗的基本要求，絕不勉強使用，使實驗人員的人身安全受到威脅。
3.3加強對實驗室各類人員的安全教育
沒有一流的實驗室，就沒有一流的大學，就不可能培養出一流的人才，而這一切都是以人的安全為前提。要使廣大師生對實驗室安全管理的認識放在首位，牢固樹立安全第一的思想觀念；并經常開展安全教育，培養安全觀念，營造重視安全的氛圍，是提高實驗人員安全意識、養成良好安全習慣，從而防止安全事故發生的有效途徑。我校根據每個實驗室的特點和存在危險分別講解實驗室的基本規章制度，使學生了解進入各學科實驗室制度；并列舉一些實驗室發生安全事故的案例，從實際案例中使學生加深印象，樹立安全防范意識，使師生能自覺、主動地按實驗室安全管理規章制度去進行各項實驗操作，才能減少或避免安全事故的發生。
3.4加強實驗室人員綜合素質的培養
實驗教學在培養學生實際操作能力方面起著十分重要的作用，而實驗教師對此起著決定性的作用，因此，各學校要充分認識實驗工作人員的作用，不斷開展實驗工作人員的崗位培訓，及時更新實驗技術人員的知識，提高他們的實驗技術水平。實驗技術隊伍的建設，對于提高學校教學和科研質量，培養合格人才，提高儀器設備利用率等都具有決定性作用。首先，從事實驗室工作的人員要具備高尚的思想品德和良好的職業道德，熱心科研工作，有奉獻精神；其次，從事實驗室工作的人員必須要不斷學習，努力掌握現代科學技術知識，與時俱進，提高自身的業務水平；再次，不斷加強實驗工作人員的安全意識及培訓，避免安全事故的發生，以便順利的完成實驗教學任務。采取措施從各個方面調動實驗技術隊伍的積極性，以增強其綜合素質，達到降低發生事故的可能性，最大程度地保護實驗室工作人員安全的目的。
4 結束語
只有在高校醫學實驗室的管理工作中，對現階段存在的各種問題進行分析，借鑒國內外高校的成功安全管理經驗，制定和實施科學、合理、有效的管理制度，才能提高醫學實驗室的使用價值，更好的服務于高等醫學院校的教學和科研工作。只有這樣，才有可能保證醫學實驗室的安全，從而為教學、科研等工作打下堅實的基礎。
參考文獻：
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